语文读背材料

第一篇：语文读背材料

2019届高三语文读背材料

（一）点燃生命的光

筱 理《人民日报》（2018年10月10日05版）

【人物】守护弃婴的“妈妈”徐朴

【故事】徐朴记不清自己做了多少次“母亲”，而那些她怀抱里的孩子，大多是因患有严重脑瘫、脑积水、先天无肛、唐氏综合征等疾病而被遗弃的婴儿。40岁时，她辞去了无线通信领域某知名外企研发总监的职位，和朋友一起创办公益组织“朴质公益”，致力于弃婴生存状态的改善。他们给这些孩子筹措手术费用、四处联系医院、找医生，也把孩子抱在怀里，一遍遍亲吻和安抚，减轻孩子的病痛。有人如此评价做了十几年公益的徐朴：“她做了母亲乘以一百倍的工作，也有着母亲乘以一百倍的力量。”

【点评】

作为母亲，有一种自然而然的伟大力量，去护佑自己的孩子。因为母亲的身份，而让这份母爱无限放大，“幼吾幼，以及人之幼”，连那些并非亲生的婴儿，都如同自己身上掉下来的肉。这就是为弃婴们寻找生存尊严、传递生命温度的徐朴，一个被称为“一百次成为母亲”的母亲。

在徐朴身上，有三股力量，凝聚成把孩子从生死边缘拉回来的合力。一个是专业，看护身患疾病的孩子，需要较高的专业知识水平，绝不仅仅止于“做好事”。另一个是情绪，心疼但不流泪、心酸但能坚忍，起码在孩子面前都是笑脸与阳光，这是追求“快乐”，而非消费悲苦。还有一个则是团队，众人拾柴火焰高，徐朴带动丈夫、身边人一起参与，虽然一个运营了两年多的养护点被关闭了，但孩子们让他们的生命“像上了发条”一样，不会也不能停下来。

其实，孩子本身就是一股力量，一股看得见、摸得到的成长力量。一个严重唇腭裂的男孩，刚开始，“鼻子和嘴巴都连在一起”，经过养护和手术，犹如“再造了一个生命”。有些孩子能像普通人一样笑得自然了，有些孩子“从胳膊细得不敢碰到白白胖胖的”，有些孩子则进入收养家庭开始了全新生活„„他们的改变与成长，也是一种力量，还有什么比让这些孩子活下去并且活得有尊严、有活力，更能照见生命的希望与美好呢？

不忍他人孤苦无助，所以要笃定相帮；不忍他人遭受白眼，所以营建一个温暖的港湾；不忍他人被贴上“活不长”的标签，所以没有办法也要想办法给出温暖怀抱。这样的不忍之中，有一种人性之善、人性之美。徐朴把自己给了孩子们，老师李芳用身体给学生挡车，台风“山竹”来袭时那些逆风而行的救援者„„这些普普通通的人们，用自觉行动、无声付出，诠释了人与人之间的关爱。是他们，点燃生命的光，也必将照亮这个世界。

一桥通三地，发展趁“涨潮”

陈 凌《 人民日报 》（2018年10月24日 05 版）

港珠澳大桥的开通，为粤港澳大湾区建设疏通了“主动脉”，为将粤港澳大湾区建设成为更具活力的经济区域打开了无限可能

上午在广州“叹早茶”，下午“刷卡”过关去澳门吃个葡挞，晚上去维多利亚港欣赏香港夜景„„这样的美好憧憬，如今就要变为现实。10月23日上午，港珠澳大桥开通仪式在广东省珠海市举行，总书记出席仪式并宣布大桥正式开通。往来粤港澳将如走街串巷般方便，“大湾区时代”加速到来。

“多年的等待终于等到你”“再远的距离也不再遥不可及”“想去大桥拍日落，想去大桥看白海豚”„„网友的留言，道出了三地市民对大桥开通的热切期盼。一直以来，珠江西岸与香港之间因伶仃洋相隔，缺少直接的陆路通道，只能走海运或绕行珠江东岸。大桥的建成通车，让珠江西岸与香港首次

实现直接陆路相连。交通效率的变化，引起时空的变化。以前，从珠海、澳门到香港，陆路车程需要3个小时之久，如今只需不到1个小时。港珠澳大桥的开通，极大便利了三地之间的交通往来，也拉近了三地市民的距离。正如总书记所言，“这是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。”

俗语说：路通则人通，人通则财通。大桥的开通，不仅提升了交通效率，更带来了新的发展机遇。以物流为例，香港贸易发展局曾发布研究报告指出，内地的珠江西岸仓储用地充裕、人工成本较低、产业配套设施齐全，但仓库租金远低于香港和珠江东岸。借助港珠澳大桥，在珠江西岸地区建立仓储分拨中心，将极大降低物流成本。换言之，作为连接珠江西岸和香港的纽带，港珠澳大桥的开通，将有效扩大香港机场和货柜码头的腹地，这既能刺激珠江西岸地区物流服务的快速增长，也将进一步巩固香港的贸易中心和物流枢纽地位，可谓双赢。再以旅游业为例，大桥开通后，三地通关更加便利，“一程多站”旅游产品的推广，既能带动香港、珠海旅游的发展，也将不断充实澳门作为“世界旅游休闲中心”的功能。优势互补、互利共赢，看得见、摸得着，不少企业家已经跃跃欲试。

不仅如此，港珠澳大桥的开通，还将为大湾区成长为中国经济新的增长极提供重要支撑。港珠澳大桥未开通之前，由于珠江口的天然阻隔和跨江通道不足，香港对珠江西岸的产业辐射能力有限，珠江东西两岸经济发展存在失衡，甚至有人因此感叹，“珠江口上烟波愁”。而大桥开通后，香港的经济辐射范围，将从原先的向北、向东，进一步向西延伸。有研究机构测算，珠三角城市与香港的陆运距离每减少1%，制造业与服务业的外资投入金额能分别增加0.2%和0.7%。就广东而言，港珠澳大桥的开通，将加快香港的金融资本、人才和先进经验向珠江西岸集聚，让珠江东、西两岸的经济发展更加平衡；而从香港、澳门来看，与内地的联通，不仅为港澳拓展了发展空间，也为抢抓“一带一路”建设机遇、融入国家发展大局，提供了重要契机。天南明珠一线连，港珠澳大桥的开通，为粤港澳大湾区建设疏通了“主动脉”，为将粤港澳大湾区建设成为更具活力的经济区域打开了无限可能。

站在珠海滨海大道情侣路上，远远就能望见港珠澳大桥珠海公路口岸，整个口岸外形按照“如意”造型设计，寓意“一地三通，如意牵手”。正如珠江口老渔民所熟知的一句谚语，“开船要趁涨潮”。如今，粤港澳大湾区建设大潮正涌，三地深化合作大势已成，珠江口岸将书写新的发展故事、谱写新的繁荣传奇。

高中语文必修一文化常识

《左传》：我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。全称《春 秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

晋侯、秦伯：分别指晋文公和秦穆公。周朝时期，受分封诸侯的爵位共有五等，分别为公、侯、伯、子、男，由此可见当时晋国的级别比秦国要高。

子：在文中是对男子的尊称，相当于现在的“您”。在古汉语中，用作第二人称的敬称代词主 要有“子”“君”“公”“阁下”“卿”“殿下”“足下”等。

寡人：通常用作古代君主的自称，意为“寡德之人”，表示自谦，在春秋战国时期使用较为普 遍。

执事：办事的官吏，也用于对对方的敬称。

大夫：官职等级名。夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。后来成为 对有官位者的通称。

《战国策》：中国古代的一部历史学名著。它是一部国别体史书，又称《国策》。由西汉刘向 所整理编写，共33篇，分为十二策。《国语》是第一部国别体史书。

卿：古代对人的敬称。如燕人称荆轲为荆卿。

祖：临行祭路神，引申为饯行和送别。

徵：古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵的变调，音调悲凉；羽，声 调激愤。

中庶子：管理国君的车马之类的官。郎中：宫廷的侍卫。民间又称医生。

箕踞：坐在地上，两腿张开，形象像箕，是一种轻慢傲视对方的姿态。

东向：在中国古代，君臣议事于朝廷之上，是以向南的座位为尊的。但在宾主之间，一般以向 东的座位为尊，其次是向南的座位，再其次是向北的座位，最末位是向西的座位，因此古人常常以请人东向坐来表示对人的尊敬。

籍：项羽的名，自称名表示对对方的尊重。在古代，名和字是有着严格的区别的。名一般指人 的姓名或单指名，一般在出生几个月后由父亲命名。字是20岁举行加冠仪式以后才起的，是对名的解释和补充，对名有表述、阐明的作用。

亚父：对年长者的尊敬称呼，表示仅次于父亲。

参乘：坐在车右侍卫的人，又叫陪乘。古代乘车之法，尊者居左，驭者居中，陪乘者居右，负 责行车安全。

《史记》：我国第一部纪传体通史，上起传说中的黄帝，下到汉武帝。分本纪、世家、列传、书、表五类，共130篇，50余万字。本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利等，表记各个时期的简单大事记。鲁迅评价该书为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”

关中：函谷关以西，今陕西一带。

季父：叔父。古代兄弟或姊妹间长幼排序为伯、仲、叔、季。河：特指黄河。江，特指长江。

竖子：骂人的话，相当于“小子”。（与《荆轲刺秦王》的“竖子”结合起来理解）

古代诗歌阅读答题技巧

一、形象鉴赏“三步骤”

1、鉴赏景物形象“三步骤”

①描绘诗中展现的图景画面。抓住诗中的主要景物，再现画面。描述时，一要忠实于原诗，二要运用联想和想象加以再创造，语言力求优美。

②概括景物营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、明净绚丽、幽静深寂等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。常用术语:寥廓、雄奇、开阔、旷远、悲壮、悲凉、凄清、阴冷、幽静、萧条、荒凉、衰败、孤寂、恬静、闲适、缠绵、清新、明丽、绚丽、壮丽、秀美、恬淡、朦胧、淡雅。

③分析诗人表现的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如仅答“表达了诗人感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。

2、鉴赏事物形象“三步骤”

①概括物黎的基本特征(自然属性)。这一步主要是提炼体现物象特征的词语，概括物象的外在特色，挖掘物象内在的品格和精神。

②连接“物”的特点与“人”的品格。这一步主要是将“物”与“人”之间的相似点或相关点连接起来。

③点出物象的意义(社会属性)。这一步主要是明确诗人借助物象所抒发的感情或表现的寓意，要注意联系诗人的经历或相关背景。

3、鉴赏人物形象“三步骤”

①定位诗歌塑造的人物形象的基本身份，概括人物形象的特征。组织语言的一般格式为:“思想性格特征十人物身份(是什么)。”

②结合诗句分析形象的基本特征(性格、品格)，分点说明、概括(为什么)，切忌以译代析。③总结形象意义。就是分析形象中诗人所寄寓的思想感情或蕴含的哲理。可用一句话概括总述，也可以放到步骤②里合答。

二、语言鉴赏三步骤

1、炼字

①用一两句话准确表明该字在诗句中的准确含义。②结合诗的有关内容具体分析该字所描述的景象。

③适当展开联想和想象，说说该字营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情等。

2、炼句

①点明该句的句式特点(构思技巧、修辞手法、描写手法等)。②分析诗句内容(展开联想描述景象)。

③点情境/表感情/谈作用(点出该句描绘了怎样的情境，或表达了怎样的感情，或在表情达意中有何效果或作用)。

3、语言风格

①明特色。用一两个词准确概括语言特色。常用术语:冲淡、工丽、绚丽、直率、婉约、明快、自然、清幽、雄奇、豪放、悲慨、凝练、沉郁。

②举例析。结合诗中有关诗句具体分析这种特色。一般可从意象、手法、境界等角度展开分析。③点效果。指出这一特色在传情达意上有什么作用，产生了怎样的艺术效果。

三、表达技巧鉴赏三步骤

1、答题步骤：

①准确指出诗歌所使用的表达技巧。②结合诗句内容阐释该技巧的具体运用。③指出该技巧的表达效果。

2、常见技巧

①修辞手法:比喻、拟人、夸张、对偶、借代、排比、设问、反问、反复等。②抒情手法:直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志等。③描写手法:动静结合、虚实结合、细节描写、正侧结合、远近高低结合等。

④表现手法:比兴、衬托、烘托、渲染、对比、用典、象征、联想、想象、以小见大等。⑤构思技巧:铺垫、照应、抑扬、曲笔入题、卒章显志、以景结情等。

第二篇：读背知识

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词语

洞庭 江南 玩赏 无暇 扩散 攀登 泰山 骆驼 屏障 浙江 油桐 拥挤 孔隙 仰卧臀部 稍微 额角 檫伤 蜿蜒 依据 敬亭山 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 形态万千色彩明丽 危峰兀立 连绵不断 突兀森郁 维持 财富 精湛 器重 属于 维持 财富 精湛 器重 属于 百货 情形 道德 号码 橡皮 尊严 逃难 善良 朴实 款待 例外 喉结 赞赏 捶背 僵硬 许配

拨电话 缓缓驶过 闷闷不乐 迷惑不解 面呈菜色 疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴 梦寐以求 走街穿巷 将心比心 幼龟 沙滩 侦察 嘲鸫 啄食 企图 愚不可及 蠢事 返回 海鸥 无遮无拦 棒球帽气喘吁吁 蝙蝠 响彻云霄 捕捉 飞蛾 避开 敏锐 铃铛 揭开 欲出又止 多灾多难 随心所欲不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举 障碍物 荧光 苍蝇 气喘吁吁 呼吁 扫帚扫地 沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 烧毁 维护 壮烈 牺牲 谢意 沉浸 深情 凯旋 征衣 凝固 阿姨精通 经济 贡献 圣坛 罪恶 呼吁 健康 不慌不忙 杂草丛生 聚精会神 模模糊糊 以防万一断断续续 永驻人间 不速之客 木屑 蘑菇 呻吟 宛转 芦苇 苇絮 打扮 脊背 枕头 防备 卓越蓝盔 弥漫 威胁飘飘悠悠 歪歪斜斜 不速之客 多音字

juǎn（胶卷）zhuǎn(转学）yǐn（饮马溪边）zhòng(重量)jū(拮据)huá(才华)卷转饮重据华juàn（试卷）zhuàn(转动)yin（饮水）chóng(重复)jù(依据)huà(华山)sǎo（扫地）hái(还是）dàn（子弹）níng(牙拧)yù(呼吁)nán(难过)扫还弹拧吁难

sào（扫帚）huán(还给)tán（弹琴）nìng(拧着)xū(气喘吁吁)nàn(多灾多难)pō（湖泊）zha 泊扎 bó（停泊）zha

写四个ABAC式的四字词

如怨如诉 如火如荼 自由自在 若隐若现 碍手碍脚 活灵活现 将信将疑 可歌可泣 不慌不忙不闻不问 怪模怪样 不骄不躁 不见不散 不上不下 又扁又平又高又直 洗脸洗脚 不声不响 写ABCC的四字词

可怜巴巴 生气勃勃 人影绰绰 波光粼粼 得意洋洋 虎视眈眈 目光炯炯 气势汹汹 人才济济 神采奕奕 逃之夭夭 威风凛凛 忠心耿耿 波光粼粼 流水潺潺 微风习习来势汹汹 人海茫茫 宅院深深 北风呼呼 烈日炎炎 写AABC式的四字词

空空如也 滔滔江水 跃跃欲试 涓涓细流 帘帘飞瀑 彬彬有礼 绰绰有余 耿耿于怀 赫赫有名津津有味 念念有词 娓娓动听 栩栩如生 依依不舍 沾沾自喜 哈哈大笑 絮絮低语 细细品味声声鸟语 依依惜别 依依不舍 熊熊大火 牙牙学语 熊熊燃烧 昏昏欲睡 比比皆是 写AABB式的四字词

勤勤恳恳 跑跑跳跳 蹦蹦跳跳 隐隐约约 郁郁苍苍 恍恍惚惚 挨挨挤挤 层层叠叠 断断续续纷纷扬扬平平安安 密密麻麻 严严实实 整整齐齐 鬼鬼祟祟 家家户户 干干净净 玩玩闹闹大大小小 来来往往 马马虎虎 匆匆忙忙 清清楚楚 模模糊糊 许许多多 重重叠叠 弯弯曲曲 含有一对反义的四字词 漫天卷地 山崩地裂 南征北战 东奔西走 东拉西扯 东倒西歪 东张西望 南腔北调南征北战 南辕北辙 南来北往 前赴后继 前因后果 前呼后拥 前俯后仰 左邻右舍左思右想 左顾右盼 左推右挡 逆来顺受 阳奉阴违 弱肉强食 前倨后恭 里应外合口是心非 大同小异 左右逢源弃暗投明声东击西 进退两难 呵寒问暖 写ABB式的词语

火辣辣 笑嘻嘻 兴冲冲 笑眯眯 毛茸茸 白茫茫 金灿灿 光溜溜 沉甸甸 黑生生 黑黝黝黑洞洞 灰蒙蒙 眼睁睁 关于动物的成语

望子成龙来龙去脉群龙无首 龙飞凤舞如虎添翼调虎离山 骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途 牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡 胆小如鼠 来自成语故事的成语

八仙过海 盲人摸象 唇亡齿寒 闻鸡起舞 守株待兔 望梅止渴 掩耳盗铃 指鹿为马井底之蛙 开卷有益 画龙点睛 邯郸学步 有关战争的成语

知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌 四年级必背古诗词

《独坐敬亭山》 唐-李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。

《望洞庭》唐·刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。《忆江南》唐·白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。《赋得古原草送别》唐·白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

《塞下曲》唐·卢纶月 黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。《悯农》唐·李 绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。《寻隐者不遇》唐·贾岛 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

《浪淘沙》唐·刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。《小儿垂钓》唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《池上》唐·白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。描写山水风光的古诗

《望庐山瀑布》唐 李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《春晓》唐 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。描写自然风光的古诗名句

（1）大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）（2）几行红叶树，无数夕阳山。（王士祯）（3）落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）（4）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）（5）春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）诗句意思

1、众鸟高飞尽，孤云独去闲

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天上几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；天上的那片云也悠闲地飘向远方。

2、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

远远地看去，洞庭湖山水苍翠，就像银盘子里放着一只青青的田螺。

3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

红日东升，阳光灿烂，在朝阳的映照下，江畔姹紫嫣红的鲜花比火还要红；春江水清，波碧，在满地绿草的映衬下，显得比蓝草还要绿。古代名言

1.言必信，行必果。《论语·子路》 2.与朋友交，言而有信。《论语·学而》 3.己所不欲，勿施于人。《论语·颜渊》 4.精诚所加，金石为开。《后汉书·广陵思王荆传》 5.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子·离娄下》 6.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子·梁惠王上》 谚语

清明前后，种瓜点豆。朝霞不出门，晚霞行千里。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到 春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪 趣味语文-说“信”

确实地相信叫确信。非常地相信叫深信。坚决地相信叫坚信。忠实地信仰叫笃信。履行自己的诺言叫守信。取得别人的信任叫取信。讲究诚实和信用叫诚信。句子意思

1、桂林山水甲天下

甲：第一。桂林山水的奇丽之景堪称天下第一

2、舟行碧波上，人在画中游

小船行驶在碧绿的漓江上，船中的人好像在美妙的图画中游玩。

安徒生童话 《皇帝的新装》 《丑小鸭》 《拇指姑娘》 《冰姑娘》 《野天鹅》 格林童话 《青蛙王子》 《小红帽》 《灰姑娘》 《白雪公主》 《渔夫和他的妻子》 成长名言

有志者事竟成。《后汉书》

莫以善小而不为,莫以恶小而为之。（刘备）学精于勤,荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。（陶渊明）

1、古诗词

《独坐敬亭山》 唐-李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。

《望洞庭》 唐-刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。《忆江南》 唐-白居易 江南好风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

2、有关描写自然风光的古诗名句（1）大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）（2）几行红叶树，无数夕阳山。（王士祯）（3）落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）（4）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）（5）春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）

解释

危峰兀立：高峰耸立。拔地而起：从地面高出。连绵不断：接连不断。

波澜壮阔：比喻声势浩大。峰峦雄伟：山峰雄壮伟大。

红叶似火：红叶的颜色像火一样。突兀森郁：山高耸着山上树木繁密。

梦寐以求：睡梦中也在追求，形容迫切的希望着。迷惑不解：辨不清是非，摸不着头脑。闷闷不乐：心里烦恼，不高兴。

疲惫不堪：疲劳乏力到了极点，不能忍受。狼吞虎咽：形容人吃食很快的样子。

骨瘦如柴：形容人的身体非常瘦，像柴一样。梦寐以求：做梦都在追求。形容非常渴望。走街串巷：形容四处奔走。

将心比心：用自己所想的来设身处地为别人想。争先恐后：争着向前，惟恐落后。形容十分积极。欲出又止：想出去又停止。

若无其事：好像没有那回事一样。

见死不救：看见别人将要死了，也不去救他。鱼贯而出：像游鱼那样一个接一个地出去。

愚不可及：形容我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。

响彻云霄：形容声音很大，传得很远很高。不折不扣：不打折扣。指事实就是这样。横七竖八：有的横，有的竖，形容很乱。扈枝烂叶：树木的枝和叶祜萎，腐烂。异想天开：喻指想法离奇，难以实现。

垂头丧气：形容失意时情绪低落，提不起精神的样子。聚精会神：高度集中注意力。以防万一：用来防备意外的变化。

兴致勃勃：形容兴致很浓厚。

不速之客：没有经过邀请而突然到来的客人

知己知彼：指对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解。百战百胜：多次打仗都能取得胜利。运筹帷幄：称在后方决定作战策略。

决胜千里：在千里之外就能决定最后的胜负，比喻智慧超群。出其不意：趁对方没有料到（就采取行动）。攻其不备：趁敌人没有防备的时候进攻。围魏救赵：公元前353年，魏国围攻赵国都城邯郸。齐国派田忌率军救赵。田忌用军师孙膑的计策，乘魏国内部空虚而引兵攻魏，魏军回救本国，齐军乘其疲惫，在桂陵（今山东菏泽）大败魏军，赵国因而解围。

声东击西：即表面上或口头嚷着攻打这边，实际上却攻打那边。四面楚歌：比喻孤立无援、四面受敌的处境。腹背受敌：前后都受到敌人的攻击。

草木皆兵：形容人在极度惊恐时，神经过敏，发生错觉，稍有一点动静，就非常紧张。风声鹤唳：形容惊慌失措或自相惊扰。

3、《桂林山水》 人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真绿啊，漓江的水真清啊;清得可以看见江底的砂石绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

这样的山围绕着这样的水，这样的水到映着这样的山，再加上云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。记金华的双龙洞

４月１４日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。

出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉

水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。

我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。

4、

第三篇：中学英语经典短文读背

初中英语经典短文读背

编者按：对绝大多数中国学生来说，阅读是吸收英语语言材料，增加语言知识，扩大词汇量的最重要的手段。而且阅读能力的提高又能为听说口语能力和写作能力的发展打好基础。因此，看你的语言知识能否巩固，在很大程度上取决于你能否真正学会阅读。阅读能力是影响英语学习的最重要的因素。正因为这样，不同时期的《英语教学大纲》都明确规定要“侧重培养阅读能力”。而英语阅读能力只有通过大量的英语阅读实践才能培养起来。这正吻合了英国著名的语言教学家、新阅读法创始人韦斯特（Micheal West）的观点：“通过阅读学会阅读”。

鉴于以上认识，我们选编了这份资料——初中英语经典短文读背。希望各位同学要学会借助有关工具书或在老师的必要指导下读懂这些短文，学会分析有关长句子、难句子，并在此基础上，逐篇背诵。尤其需要强调的是，还要学会仿照作文，以求达到举一反三之功效。

一、My mother

1.My mother is the loveliest person in the world.She loves her children very much and is always kind and gentle to them.Every mother is kind to her children but my mother’s kindliness to us is unlike others.She never gets angry and never loses her temper.When we are naughty and do not listen to her words , she only pretends to be angry and walks away.She will come back to us sometimes later and asks whether we like to be good boys and good girls again.She is so gentle and patient to us.My mother is busy all day.She cooks for us ,washes our clothes and also teaches us to do our homework.We all love and respect our dear ,dear mother.2.My mother is a very kind and gentle woman.I have two brothers and two sisters , so she has five children in all.She takes good care of all of us and keeps the house in good order.My mother has too much to do used to get up very early and sleep very late.She works hard and is always busy.Yet she never makes a complaint.She often says :“Work while you work , play while you play.If you do not work hard and become lazy,My mother is kind not only to her children but to all other people.She is tender-hearted and cannot keep her tears when a sad who know her and we are proud of this.二．My friend

3.I have many friends.Among them , there is one I like much better than all the others.I became acquainted with him when I first went to school and since then we have been living together for over six years.He is sweet and patient, clever and active ,andall who know him..He is good in many subjects and is always glad to teach me and answer my questions.I have much to learn from him and 1

4.Wang Ying is my classmate and good friend.She is as tall as I am and is a lovely and clever girl.She likes pictures and is learning to paint.She also likes swimming.We used to go to swim together and gather sea-shells on the beaches.Wang Ying is the best student in our class.She studies hard and always pays attention to what the teachers say.She also likes to help her classmates to do their homework and

三．My teacher

5.We have many teachers in our school ,some of them old and some of them young.There are women as well as men.We have Englishmen as well as Chinese.He is Mr Liang , an old man of over sixty.He teaches history and is very gentle and kind.He teaches well and seems to know everything.He also tells stories well.We all like him and admire him.6.My teacher ,Miss Fang , is the best teacher I have ever known.She not only teaches us well but.She is our teacher in the classroom and our friend and playmate after class , for she likes to play and joke with us.She is very patient in her teaching.She is never tired of helping us in our work.Sometimes , she pays us visits at home to see how we do our homework.四．My---

7．My cat

I have a furry kitten.She is tiny , naughty but clever.filled with cotton and covered with a little piece of blanke

My kitten is named Mimie.She is clean and lovely.I used toplay with her.Mimie is my good friend.I shall always be friendly and kind to her.8.My dog

My father bought me a little dog on my last birthday.We named him little Huang because he is yellow in colour.Little Huang loves to run in the garden and play with a ball.He is very clever and can barks atlittle tricks.Everybody in the family loves him.He is be unkind to him.五．My school

9.Our school lies in a peaceful and quiet place off the city.It has its own buildings and its own playground.The school building has five stories and twenty classrooms.We have nearly one thousand pupils.We are very happy because the teachers treat us like their own children and the school is just like a large family to us.Our school-master is a very kind old man.He has been school –master for the past fifteen years and looks upon us as his own sons and daughters.All the boys and girls respect and love him.10.Our school is a very lovely place.We have many kind teachers children.We work and play together happily like brothers and sisters.We help each other like good friends.We have ten classes and there are about forty pupils in a class.Our school lessons begin at eight o’clock in the morning.We also have morning exercises.All pupils gather in the playground before school begins and one can see many bright and smiling faces there.We learn many useful things in school.Our dear teachers are teaching us all useful subjects when we grow up.We love our school.It is just another home of ours.六．My home town

11.Singapore is my home town.I was born there and my family has lived in Singapore for many generations.Singapore is a beautiful city and a good place to live in.It has grown intoscenerybotanical gardenon public holidays.One can see rubber trees , coconut trees and palm trees everywhere.12.Hong Kong is the place I love most.I love it because it is my homeland and my family has lived here for many , many years.I love it also because it is a beautiful place and its name has become known“the pearl of the east”.I am proud of it.Hong Kong is a modern city.It is a good sea port and has a good harbour and a modern equipped airport.It has a population of about five million.It has also first-class hospitals and clinics.Ninety-eight per cent of the population of Hong Kong is Chinese.They have lived here for attractive place for world-wide touristsI am proud of Hong Kong and of

七、My Boyhood

13．My boyhood has gone and can never come back.Yet I still cannot forget the happy days when I was a little boy and was a prince in the family.My family was not rich, but as there were only two of us in the family , my younger sister

and myself , we naturally became our parents’ treasuresshared more of my mother’s affection than my sister.I well remember the evenings when , after supper ,we sat together and begged our parents to tell us stories.How I liked those tales told byfairy stories having a brave and honest boy as the heroine.It is a pity that I cannot remember even one of them now.I also remember the days when I fell sick and had to be confined to bed.My parents were then the most unhappy persons on earth.There would be no more fairy tales to be told and thegot well again.The recollectionmy youththe sorrows of life.Let me stand up and walk on like a man and a hero in the tales.八．My family

14.There are seven persons in my family.They are my father and mother , my grand-mother, my three sisters and myself.My parents are just over fifty, and are still strong and healthy.Among the seven , my three sisters are naturally the youngest.Although our family is not very rich , we live a happy home-life.My grand-mother is a very kind woman and helps to look after the children.She is seventy-two , but her eye-sight and hearing young person’s.She is also a good story teller.On weekdays , my father goes to his office and my sisters and I go to school.On

Sundays and holidays, we used topicnic.15.I have a good and happy family.We have altogether five persons : my father , my

mother , my two sisters and myself.My father is a merchant.He is very busy and is seldom at home except after office and

on Sundays and holidays.My mother is very busy too.She has to look after the house and take care of all of us.The evenings at home are the happiest and liveliest moments in our family.After that he has seen or heard in the day-time.After that , my father would begin to enjoy some music from his record player ,leaving us children to do our homework by ourselves.九、My profession

16.Everyone must have a professionserve the publicmankind.I do not desire I believe wealth cannot absolutelyor help one to

My profession must be useful to all and should add value to my life.I have chosen to be a doctor when I grow upcure people of their illnesses and make them live By making other people happy, I myself of

course will always be happy.17.I wish to be a teacher.Some say that a teacher’s life is a very dull one.I do not agree with this.As a teacher , one has the opportunity of all sorts of

among the younger generation Some of your pupils may become prominent citizens after some years.They may be famous politicians, artists , doctors ,professors, etc.Imagine has broght up.I look forward to the day when I can stand before a class of lovely children and being my as a teacher.十、The year

18.A year is divided into twelve months.Every three months make a season , so we have four seasons in a year.When winter comes , the weather is cold.In northern countries , snow falls and all trees and grass are covered with snow.In spring , the days become warmer.The trees put forth new leaves and the voices of birds are heard

Summer follows.The days become hotter and hotter.The sun is blazing in the sky.This is a season for swimming.The weather is mild in autumn.This is always the best part of the year.People go to picnic and enjoy themselves.They know that before long , winter will set in again and they have to remain indoors for quite a long time.19.We have four seasons in a year.They are : spring , summer , autumn and winter.Spring is the loveliest season in the year.In this season , flowers bloom and birds sing.The world is full of life.The weather is warm and the swallows begin to come back to live with us again.Poetsfull of hope.Summer is the most welcome season to school children.They have a long summer vacation.They may go to swim and play.Autumn is a good season for picnics and games.In this season , leaves begin to fall and flowers begin to wither away.This is why some people say that autumn is a season of sadness and loneliness , but I do not think it is true.Winter is cold.In some northern countries , snow begins to fall and most people have to stay indoors.But in tropical countries , the weather is still warm and the people go out of doorsdraws near passes , a new year will be born.

第四篇：语文背默

八年级下册词语总结

一、《滕野先生》词语

【阅读提示词语】

1、感人至深：至，极。

2、发人深省：启发人深刻醒悟。“省”也作“醒”。【课文词语】

1、烂熳（màn）：也作烂漫、烂熳。①颜色鲜明而美丽。②坦率自然，毫不做作。本文取第一义项。

绯（fēi）红：鲜红。

2、油光可鉴（jiàn）：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照。标致：漂亮。这里是反语，用来讽刺。

3、物以希（稀）为贵：事物因为稀少而被人看得很珍贵。

4、芦荟（huì）美其名曰：﹤把不美的事物﹥美化它的名字叫。

5、好意难却：却，推辞、拒绝。

6、落第：原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。

7、不逊（xùn）：无礼。逊，谦逊。

8、匿（nì）名：不署名或不署真实姓名。匿，隐藏。

9、毫不介意：把不愉快的事记在心里；

10、诘（jié）责：质问并责备。托辞：借口。

11、抑扬顿挫：﹤声音﹥高低起伏和停顿转折。

12、正人君子：指正直，有道德的人物。现也用以讽刺假装正经的人。深恶痛疾（绝）：厌恶、痛恨到极点。

13、流言：流传的毫无根据的坏话。

14、掌故：关于历史人物、典章制度的传说或故事。这里指学校里发生过的一些事情。

15、遗民：①留下的在国外的人。②改朝换代后仍效忠前一朝代的人。③大乱后遗留下来的人民。

二、《我的母亲》词语 【阅读提示词语】

1、启迪：开导；启发。【课文词语】

1、文绉绉（zhōu）：形容人谈吐、举止文雅的样子。

2、面红耳热：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。

3、天资：资质。

4、随口：没有经过考虑，随便说出。

5、轻薄：言语举动带有轻佻和玩弄的意味。〖轻佻（tiāo）：言语举动不庄重不严肃。〗

6、责罚：处罚。

7、宽裕：宽绰富余。经营：①筹划并管理。②泛指计划和组织。这里取第一义项。调度：①管理并安排﹤工作、人力、车辆等﹥。②指做调度工作的人。这里取第一项。

8、做好做歹：各种语言和行为都使用上了。相当于“好说歹说”。

9、下流：①下流。②旧时比喻卑下的地位。③卑鄙龌龊。这里指卑劣、不道德的意思。

10、待人接物：跟人相处。宽恕（shù）：宽容饶恕。

三、《我的第一本书》词语 【阅读提示词语】

1、永志不忘：永远记着，不会记忆。承载：托着物体，承受它的重量。

2、迢迢（tiáo）：形容路途遥远。回首：①把头转向后方。②回忆。这里取第二义项。挥之不去：无法抹去。受用：①享受，得益。②身心舒服。这里取第一义项。【课文词语】

1、幽默：言谈、举止有趣而意味深长。荒寒：荒凉。感应（因受外界影响而引起相应的感情或动作。

2、凄惨：凄凉悲惨。

3、奥秘：指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。

4、翻来覆去：一次又一次；多次重复。

5、磨磨蹭蹭（mócèng）：缓慢地向前行进，比喻做事动作迟缓。

6、苦楚：痛苦﹤多指生活上受折磨﹥。

7、知书识礼：有知识、懂礼貌。指人有文化教养，也说“知情达理”。

四、《列夫•托尔斯泰》词语 【阅读提示词语】

1、文豪：杰出的、伟大的作家。洞察：观察得很清楚。

2、深邃：①同“深”，从上到下或从外到里的距离大，跟“浅”相对。②深奥。这里取第二义项。

【课文词语】

1、黝黑（yǒu）：黑；黑暗。

2、滞留：停留不动。愚钝：愚笨，不伶俐。

3、平淡无奇：事物平平淡淡，没有什么特点和出奇的地方。

4、器宇：气概，风度。

5、禁锢（gù）：束缚，限制。

6、轩昂：形容精神饱满，气度不凡。

7、犀利：﹤武器、言语等﹥锋利；锐利。

8、侏儒（zhūrú）：身体异常矮小的人。

9、酒肆：﹤书﹥酒馆。

10、尴尬（gān'gà）：①处境困难，不好处理。②﹤神色、态度﹥不自然。这里取第二义项同。直勾勾：形容两眼直视发怔。

11、炽热（chì）：极热。

12、粗制滥（làn）造：指产品制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事。

13、藏污纳垢（gòu）：比喻包容坏人坏事。

14、蒙昧：①未开化。②不懂事理。这里取第一义项。郁郁寡欢：心理苦闷。

15、鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。

16、正襟（jīn）危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。

17、泰斗：泰山北斗。比喻德高望重或卓有成就而为众人所敬仰的人。颔（hàn）首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。有加：又加深了一层。

18、诚惶诚恐：惶恐不安。

19、无可置疑：不能怀疑。20、黯（àn）然失色：面容和眼神阴暗下来。

21、广袤（mào）无垠（yín）：广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。

五、《再塑生命》词语 【阅读提示词语】

1、不屈不挠：指在困难或恶势力面前不屈服，不低头。挠，弯曲，屈服。【课文词语】

1、搓捻（cuōniǎn）：用手指揉搓。

2、企盼：盼望。

3、繁衍（yǎn）：逐渐增多或增广。迁徙（xǐ）：迁移。

4、觅食（mì）：寻找食物。

5、油然而生：形容思想感情自然地产生。

6、花团锦簇（cù）：鲜花围成团，锦绣聚成堆。形容色彩缤纷、灿烂绚丽的景象。7美不胜收：形容好的东西太多，一时看不过来，接受不完。

8、小憩（qì）：稍稍休息一会儿。

9、繁花似锦：无数盛开的花朵像美丽多彩的锦缎。

10、风云突变：风云忽然发生了变化，比喻变幻动荡的局势。

11、不可名状：不能够用语言形容。

12、落英缤纷：落花纷繁的样子。

13、冥思遐（míng）想：漫无边际地深思想像。遨游：漫游。游历。

14、期期艾艾：形容口吃。第二单元词语解释

六、《雪》

【阅读提示词语】

1、特色：事物所表现的独特的色彩、风格等。

2、营造：经营；管理。氛围：周围的气氛和情调。

3、精粹：精练纯粹。

4、蕴含：即蕴涵。（1）包含，也作蕴含。（2）判断中前后两个命题间存在的某种条件关系叫蕴涵，表示形式为：如果……则……。【课文词语】

1、博识：学识丰富。

2、滋润：含水分多，不干燥。

3、美艳：美好艳丽的样子。

4、奁：lián：盒子

5、胭脂：yān•zhi：一种红色的化妆品，涂在两颊或嘴唇上。也用做国画颜料。

6、消释：﹤书﹥消融；溶化。

8、褪（tuì）尽：颜色退没了。

9、粘（zhān）连：比喻联系；牵连。

7、凛冽（lǐnliè）：刺骨地寒冷。升腾：﹤火焰、气体等﹥向上升起。

10、精魂：精神，灵魂。

11、灼灼：zhuó：﹤书﹥形容明亮。

七、《雷电颂》

【阅读提示词语】

1、慷慨：kāngkǎi：①充满正气，情绪激昂。②不吝惜。

2、激昂：﹤情绪、语调等﹥激动昂扬。【课文词语】

1、伫立（zhù）：长时间地站着。

2、睥睨（pìlì）：眼睛斜着看，形容高傲的样子。

3、咆哮（páoxiào）：①﹤猛兽﹥怒吼。②形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。

4、鞺鞺鞳鞳（tāngtāngtàtà）：原是钟鼓象声词。污秽：huì：不干净﹤的东西﹥。

5、迸（bèng）射：向外溅出或喷射。

6、播弄（nòng）：摆布。

7、虐待（nüè）：用残暴狠毒的手段待人。

8、雷霆：tíng：①雷暴；霹雳。②比喻威力或怒气。

9、拖泥带水：比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。

10、景仰：佩服尊敬。

11、踌躇（chóuchú）：心里不安的样子。

12、鞭挞（tà）：鞭打。比喻抨击。

13、祈祷（qídǎo）：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。

14、罪孽（niè）：迷信的人认为应该受到报应的罪恶。

八、《短文两篇》：《日》《月》

【阅读提示词语】

1、咏叹：歌咏；吟咏。

2、别样：差别，不一样。【课文词语】

1、旸（yáng）谷。

2、一撮（cuō）

九、《海燕》

【课文词语】

1、苍茫：空阔辽远；没有边际。

2、胆怯：胆小；畏缩。

3、翡翠：fěicuì：一种矿物。绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，有玻璃光泽，可做装饰品。

4、精灵：①鬼怪。②﹤方﹥机警聪明；机灵，聪灵。

5、蜿蜒：wānyán：①蛇类爬行的样子。②﹤山脉、河流、道路等﹥弯弯曲曲地延伸。

十、《组歌》（节选）

【阅读提示词语】

1、敏感：生理上或心理上对外界事物反应很快。多情：重感情﹤多指重爱情﹥。

2、灵气：机灵劲，悟性。生生不息：永远都具有生命力，不停息。【课文词语】

1、执拗：niù：固执任性，不听从别人的意见。

2、炽热：chì：极热。

3、憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。

4、馈赠（kuì）：﹤赠送礼品﹥。

5、真谛（dì）：真实的意义或道理。

6、璀璨（cuǐcàn）：形容珠玉等光彩鲜明。

7、镶嵌：qiàn：把一个物体嵌入另一个物体之内。

8、酷肖（xiào）：酷似。

9、海誓山盟：男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样永恒不变。10长吁（xū）短叹：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。

11、千山万壑（hè）：山峦连绵，高低重叠。

12、盛气凌人：傲慢的气势逼人。

13、心扉（fēi）：指人的内心。第三单元词语解释

十一、《敬畏自然》

【阅读提示词语】

1、无与伦比：没有能比得上的﹤多含褒义﹥。【课文词语】

1、蓬蒿（hāo）：飞蓬和蒿子，借指野草。

2、咫（zhǐ）尺：比喻距离很近。

3、狼藉：乱七八糟，杂乱不堪。

4、呐喊：大声喊叫助威。

5、不自量力：不能正确估计自己的力量。

6、相形见绌（chù）：相比之下，显出不足。

7、精巧绝伦：精细巧妙独一无二，没有什么可以相比。

8、美味佳肴：味道鲜美的食品。

十二、《罗布泊，消逝的仙湖》 【课文词语】

1、萧瑟（xiāosè）：形容冷落、凄凉。

2、和煦（héxù）：温暖。

3、干涸（hé）：﹤河道、池塘等﹥没有水。

4、吞噬（shì）：吞食；并吞。

5、裸（luǒlù）露：没有东西遮盖。

6、戈壁：蒙古人称沙漠地区，这种地区尽是沙子和石块，地面缺水，植物稀少。

7、沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。

十三、《旅鼠之谜》

【阅读提示词语】

1、谜团：比喻一连串捉摸不定的事物；疑团。

2、绞尽脑汁：绞，挤压。形容费尽心机，苦思积虑。奥秘:奥妙，神秘。【课文词语】

1、媲（pì）美：美的程度差不多；比美。

2、挑衅（xìn）：借端生事，企图引起冲突或战争。

3、鼠目寸光：比喻眼光短，见识浅。

4、相辅相成：互相补充，互相配合。辅，帮助，辅助。

十四、《大雁归来》词语

【阅读提示词语】

1、喧闹:喧哗热闹。集会:集合在一起开会。寂寥:﹤书﹥寂静；空旷。沼泽地:水草茂密的泥泞地带。情趣：情调趣味。生机：生命力；活力。【课文词语】

1、缄（jiān）默：闭口不说话。

2、窥探（kuī）：暗中观察。

3、狩（shòu）猎：打猎。

4、凋（diāo）零：草木凋谢零落。

5、滑翔：某些物体不依靠动力，而利用空气的浮力和本身重力的相互作用在空中飘行。

6、目空一切:形容骄傲自大，什么都看不起。

十五、《喂――出来》

【阅读提示词语】

1、深不可测：深得难以测量。形容非常深，也比喻不易捉摸。【课文词语】

1、哂(shěn)笑:讥笑。

2、拍板: ①打拍板。②商行拍卖货物，为表示成交而拍打木板。③比喻主事人做出决定。另：打击乐器，用来打拍子。一般用三块硬质木板做成，互相打击能发出清脆的声音。

3、牟(móu)取:非法谋取利益。

4、黑咕隆咚:形容很黑暗。

5、颤颤巍巍:抖动摇晃﹤多形容老年人或病人的某些动作﹥。

6、莫衷一是:不能得出一致的结论。

7、胸有成竹:画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。也说成竹在胸。

8、不容置疑:不容许有什么怀疑，指真实可信。

9、慷慨大方:毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。

10、一视同仁:同样看待，不分厚薄。

11、任劳任怨:做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。

12、心安理得：自信事情做得合理，心理很坦然。

13、逍遥法外：指犯了法的人没有受到法律制裁，仍旧自由自在。第四单元词语解释

十六、云南的歌会

【提示】

1、蕴涵：蕴含，包含。浓郁：①色彩重。②繁密。③兴趣大。【课文】

1、生面别开：即别开生面。蹲：dūn踞：jù：蹲或坐。

2、酬和：hè：用诗词应答。即物起兴：xìng：开头先咏他物起兴抒情。起兴，指先言他物以触发联想，诱发文思。

3譬：pì喻：比如。

4、引经据典：引用经典中的语句或故事。

5、熹：xī微：形容阳光不强，多指清晨。

6、淳：chún朴：诚实朴素。

7、龙吟凤哕：huì：龙在吟啸，凤在鸣叫。哕，鸟鸣声。

8、呈贡（gòng）向例：一向的作法。

9、面善：面熟。

10、悠游自在：悠闲自在。

十七、端午的鸭蛋

【提示】

1、情结：①心中的感情纠葛。②深藏心底的感情。

2、超然自在：超出物外的安宁。咂摸：zā：①用手接触。②用手探取。③试着了解。④在黑暗中行动。出如许：①如此，这样。②这么些。【课文】

1、寄名：旧俗幼童认僧尼为师而不出家，或认他人作义父母以求长寿。

2、门楣：méi：门框上的横木。

3、苋（xiàn）菜

4、与有荣焉：因而也感到荣幸。

5、囊：náng萤映雪：囊萤和映雪分别指晋朝车胤﹤yìn﹥和孙康利用萤火虫的光和雪来反光刻苦读书的故事。囊萤，用口袋装萤火虫。映雪，用雪的反光。

6、籍：jí贯：原籍，祖居或个人出生的地方。肃然起敬 ：形容十分恭敬地表示敬意。

7、腌（yān）

十八、吆喝

【提示】

1、喧嚣：xuānxiāo：①声音杂乱；不清静。②叫嚣；喧嚷。遐思：遐想；悠远地思索或想像。【课文】

1、招徕（lái）招揽。

2、铁铉（xuàn）

3、铂（bó）白金，一种金属元素。

4、荸（bí）荠（qí）可人：﹤书﹥①有长处可取的人；能干的人。②可爱的人；意中人。③可人意；使人满意。

5、马趴：pā：身体向前跌倒的样子，就像马趴在地上，四肢着地。

6、合辙：zhé押韵：这里指押韵。

7、糠（kāng）这里指萝卜因失去水分而质地变松。

8、囿（yòu）局限，拘泥。

9、伶俐：聪明灵活。随机应变：随着情况的变化，掌握时机，灵活应付。

10、吆喝：叫喊﹤多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等﹥。饽饽（bō）

11、秫（shú）秸（jiē）杆（gǎn）

12、油嘴滑舌：形容说话油滑。

13、钹（bó）打击乐器。

十九、春酒

【提示】

1、甘醇：形容美酒很香甜。【课文】

1、一马当先：作战时冲锋在前，形容领先、带头。

2、顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。

3、家醅（pēi）：自家酿的酒。醅，这时泛指酒。

4、兴高采烈：兴致高，情绪热烈。

5、炮（páo）制：用烧、炒等方法把药材制成药物，比喻照现成的办法做事。

6、挑剔（tī）：过分严格地在细节上指斥。

7、巴结：﹤方﹥指人做事勤快。

8、大约摸 ：﹤方﹥大概的意思。

9、枸杞（gǒuqǐ）薏（yì）米仁橄榄（gǎnlǎn）

二十、俗世奇人

【提示】

1、市井里巷：街市里面的小街小巷。

2、凡夫俗子：平凡庸俗的人。

3、大书特书：书，写文章。形容文章意义重大，需要用力去写，着力去写。也指事件重要，特别值得加以记载，以引起人们注意。

4、自来：从来。唱大戏的，都讲究闯天津码头。

5、可是要是稀松：①懒散；松懈。②差劲。③无关紧要。要哪没哪：﹤方﹥意思是要什么没什么，无论哪一方面都不行。

6、蔫：niān：精神不振。

7、怵（chù）惧怕。

8、赛：﹤方﹥赶得上、如同的意思。

9、抠：kōu：用手指或细小的东西从里面往外挖。

10、营造：这里指建筑行业。āng)筹交错 阴翳(yì)D、浅鬣(liè)蹇(jiǎn)浃(jiā)曝(pù)呷(xiā)

第五篇：小学三年级语文读背、古诗归纳练习题目

读背练习卷

姓名： 班级： 一、四字成语：

大雨 阳 下 一 风 长 飞 连 不 光山

高 广 宇 楼 错 有 径通 千 秀 万 争

鹰展

奔 突 忍 负

人奋

街小

光 彩 发人

风 雨

是雨

马一 秋 无

海无

力以 根深

涛 岸

相开 目不 老马 龙无 以 求 羽 丰 头 动 美 美 三 四 春风 苦雨 身 百 运 帷 山有 百 头 浇 根 味 长 根长 不 收

鱼 而 兔三

发 强报 雪

风 电 天工无间风 雨 暴风

骨 毒 好 善

牛 毛 更 一 根深 一 如 波光 倾 而 救 图 水 龙 不齐

沐雨 为美 海一 叶落

热闹 作 为 鸡 狗 卧 尝 灯 上 先雨 法三 以求 心 神 让人

风 浪 万 无 弱 强 世 名 人 如 次 比 满目 不息 汹汹 不讲理 一 而上 分说 而至 渐渐 经久 一 获 头 干 大雨 天 一 一年 似火 形 各 层 叠 郁 葱 坑 洼

二、诗词：

《山行》 《枫桥夜泊》 作者： 作者： 远上寒山，白云生处。，江枫渔火对愁眠。枫林晚，二月花。姑苏城外寒山寺。解释词语：

径： 坐： 泊： 渔火：

于： 对： 到：

《夜书所见》 《竹石》 作者： 作者：

送寒声，江上秋风。，立根原在。知有儿童，一灯明。千磨万击。

《梅花》 《九月九日忆山东兄弟》 作者： 作者：

，独自开。为异客。

不是雪。遥知兄弟登高处，少一人。

《晨牧》

，似云烟。谁家的孩子，，赶一群鸭子往河沿。没入晨雾中。呱呱叫，，传天边。

《古今贤文·劝学篇》

，世上今人胜古人。，到老空留后悔心。三百六十行。冰生于水而，青出于蓝而。书到用时，不知难。(上篇)

身怕，脑怕。手越用越，脑越用越。三天，两天。三心二意。领进门，修行。熟能生巧。（下篇）

1.但愿人长久。——苏轼 《水调歌头》

2.不识，此山中。——苏轼 《题西林壁》 3.杏花雨。——《绝句》 4.，西出阳关无故人。——王维 《渭城曲》 5.居高声自远。——虞世南 《蝉》 6.人者人 之，人者人恒。7.以及人之老，幼吾幼。——孟子 8.青山有幸，白铁无辜。

9.红脸代表，黑脸代表，白脸代表。

五、多音字组词：

泊 数 干 钻

曲 兴 几 降

好 假 差 省

落 间 参 称

行 传 盛 乐