2017年山东事业单位考试写作

第一篇：2017年山东事业单位考试写作

本期主题：青春

考察方向：青年人的价值观，如回归农村创业、扎根基层、青年人的责任担当等。在互联网+的时代，年轻人利用互联网、新技术等回农村创业是一个热门话题，如新型职业农民、农村电商等。

第一篇：以青春之我 成就中国之梦

时代的责任赋予青年，时代的荣光属于青年，时代的梦想更是以青年人的付出来命名。“千秋家国血未冷”，青春的热血流淌着敢为人先的勇气，涌动着一往无前的执着，承载着人民和国家舍我其谁的使命和责任，熔铸成梦想，为民族的担当与奋斗将成为青春最美底色。青年有梦，则国有梦。青年人需要以最激昂的斗志，承担伟大的使命——实现中华民族伟大复兴!

“英雄人物，还看今朝”。坚定信念，令青春的脚步铿锵执着。风气云涌的时代变迁不仅带来前所未有的机遇，也伴随着前所未有的挑战。思想多元、观念多样的冲击下，逐名追利的诱惑增多，生活压力，现实理想的落差，有人逆风而上，也有人在这样的环境下一蹶不振，忘却最初的梦想，个人之梦不能及，民族之梦更渺茫。如何在更广阔的天地间书写精彩人生?如何在民族复兴之梦中发挥才干?未有青年多壮志，锻造坚定的信念，民族才有力量，国家才有希望。正所谓：不观高崖，何以之颠坠之患?不临深渊，何以知没溺之患?不观巨海，何以知**之患。时代的瞬息万变，是压力、是挑战、更是机遇，坚定的信念之下，青春的步伐铿锵有力，民族的梦想将熠熠生辉!

“鹰击长空，鱼翔浅底”。伟大时代，让青春的世界海阔天空。个人的雄心壮志，要拥有广阔的天空才能让梦想放飞!青蒿一握，水二升，浸渍了多年的梦想，只待您的出现。是您用多少个无眠之夜，反复试验，萃取古老文化的精华，深深植根世界，帮助人类渡过劫难。屠呦呦以青蒿素发明，点亮华人形象!当谈及其成功时，她感慨的说道是时代给了他成功的机会!它山之石，可以攻玉，作为有志青年，在时代暗流涌动之下，要适应时代的潮流，抓住时代的双翼，展翅飞翔!

“风华正茂，挥斥方遒”。不懈奋斗，让青春的色彩五彩斑斓。“青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的发展生存，都包含在奋斗这两字中!”无论是在平凡岗位上默默奉献，还是在大时代的潮流下奋起直追，奋斗永远是青春最鲜艳的色彩，始终推动着历史的车轮向前发展，变为时代最强的力量。把知识储备于勇于创新集合起来，在继承中突破常规;将自我理想和社会发展、人民需要、国家未来相结合，到最需要我们的地方去，积极响应基层工作建设的号召，做到在基层，更要再基层，将个人价值最大化，变为民族发展、祖国发展最美底色!

“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟!”是青年人青春的之梦的写照，更是民族之梦的呼唤。只要青年为理想挥洒汗水、只有青年为梦想愈挫愈勇、只有青年能直面暗流涌动的时代，终将成就灿烂民族之梦，终将收获无悔青春，在融入民族伟大复兴梦想中绽放永不褪色的青春之光!

第二篇：扎根基层 奉献青春

2017年政府工作报告指出：健全农村“双创”促进机制，支持农民工返乡创业，鼓励高校毕业生、退役军人、科技人员到农村施展才华。

从“为中华之崛起而读书”的誓言，到“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的奉献;从“团结起来、振兴中华”的强音，到“为广袤土地带去无尽生命力”的坚守。这些在我们生活中熠熠生辉的精神导向，无不说明扎根基层和无私奉献的世界观、人生观和价值观，正是当代青年生命的灯塔、人生的航标，新时期青年人更需要扎根基层、奉献青春，绽放青春光彩、共建美好家园。

基层是广阔天地，青年大有可为。基层优秀青年代表更是坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的模范，是亿万年轻人杰出的代表，是祖国和人民的骄傲。强烈的主人翁责任感，立足本职，争创一流，集中体现了伟大的时代精神、创业精神、奉献精神，为国家和民族增添了绚丽光彩。他们的先进事迹和崇高精神，对于进一步激励全国各族人民积极推进新型城乡发展的战略布局，营造劳动光荣、人才宝贵、创造伟大的浓厚氛围，具有强大的示范导向作用。(中公点评：所谓过渡段，主要是解释主题，做好论证的引入。如本文要解释何为基层以及基层优秀青年精神的重要性与意义，可略谈现状，不涉及具体的分析和对策)

当好基层领头羊，要有为发展把关，为改革护航的志向。在基层需要踏实工作，在点滴之中奉献青春。基层工作从理论到实际，从理解水平到实际操作的能力都需要坚定志向，从一个纸上谈兵的读书郎到一个敢说敢干的机关干部，面对纷繁复杂的工作，需要努力地调试，坚持吃苦耐劳、埋头实干，努力学会独当一面，沟通协调，不需要成就所谓大业，只要精心守护着基层，脚踏实地的做好点滴小事，深入田间地头，坐在农民炕头，用双手努力为基层做点事，增进与人民群众的感情，把光和热洒在基层的土地和群众的心中，把自己的知识本领化为工作能力服务于基层建设。这样我们才能更好的促进当地发展。

干好基层排头兵，要有为未来清碍，为群众解难的毅力。驻守基层注定是一段艰辛的旅途，众所周知，基层工作琐碎、繁重、枯燥、单调，群众的问题和困难也绝非一蹴而就。面临障碍和困难的很多时候。我们也会发现被磨掉的不仅是锐气，更多的是朝气和信心，在过程中可能困惑、迷茫，这就更需要我们敢于寻找新思路，解决新问题，勇于承担，善于学习，需要想群众之所想，急群众之所急，立足实际，开动脑筋，用真心、动真情。正如优秀大学生村官张广秀一样，身患重病依然坚持工作，身体康复仍旧不忘群众。做好基层问题解决的排头兵，要有像她一样面临困难毫不畏惧，身处绝境一心为民的毅力和气魄。

做好基层守护神，要有为梦想奋斗，为人民奉献的勇气。“九层之台起于垒土，千里之行始于足下”，即使是萤火虫，也有自己的光亮，也能照亮这世界的一点黑暗，基层工作是一份成长的宝贵财富，它能更好的锻炼我们的能力，促进我们成长成才。在基层的年华需要珍惜，这份责任与任务平凡但不平庸，平凡的岗位才更最容易做出成绩。在基层，当用对基层的一腔热血，融化人们眼里的冰冷，滋润群众干涸的心田，拉近干群之间的关系。有人觉得基层太过于渺小，他们只看到了金字塔顶端的光辉。基层工作可能平淡无奇，没有丰厚的收入，充足的假期或是其他。但是，这里却承载着老百姓最朴实的梦想。而我们就是这些梦想的守护者，敢于担当，不负重托即我们奉献青春顽强意志的声明。

壮丽青春绣美景，广阔天地放英华。年轻人当立服务基层的鸿鹄之志，只有树立踏实肯干乐于奉献的价值念，同人民一起奋斗，青春就能亮丽;同人民一起前进，青春才能昂扬;同人民一起梦想，青春才能无悔。前进要奋力，干事要努力。我们仍旧需要在扎根基层中不断锤炼自己、提高自己，做到志存高远、德才并重、勇于开拓，在火热的青春中放飞人生梦想，在拼搏的青春中成就事业华章。

第三篇：用“真本领”让青春出彩

总书记曾经在一次讲话中说到：毛泽东在延安说过，我们的队伍里有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。本领是青年人干事创业的基石，是一个人安身立命的“密钥”。“工欲善其事，需先利其器”，只有打造一身本领，才能“在其位，谋其政”。

要勤而好学、刻苦钻研。正如“吾生也有涯，而知也无涯”，在知识飞速更迭的今天，唯有不断求职上进才能去的进步，“勤能补拙是良训，一分辛苦一份才”。杂交水稻之父袁隆平，几十年如一日，在田间地头仔细摸索，历经数十年方成大器;三无科学家屠呦呦，在文革艰苦的年代，对中西医理论反复推敲，用了三百多中提炼方法，上千次试验，才萃取出青蒿素。勤而好学，不仅是学知识、学理论，还要做到学习与思考的统一、知行合一、持之以恒、坚持不懈，多思、多想、多做，才能让自己的业务能力上一个台阶。

要善始善终、脚踏实地。“物有甘苦，尝之者识;道有夷险，履之者知”，天下的道路都有坦途坎坷之分，只有脚踏实地，亲身实践才会明白。然而，很多年轻人三天打鱼，两天晒网，对待工作三分钟热度，缺乏工作热情;遇到丁点困难，往往消极怠工，虎头蛇尾。究其根源，在于缺乏工作的热情，不能对工作持之以恒。熟不知，一辈子干一件事并不易，“万事开头难”，行百里者半九十，天下大事作于细，行于易，只有从细小之处着手，才能坚持不懈。要牢记“一屋不扫，何以扫天下”“锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折”，对于年轻人要多一定定力，多一些耐心，扎扎实实工作，老老实实做人，只有这样，才能一步一个脚印，厚积薄发，积水成渊。

要锐意创新，精益求精。在青年人成长的道路上，遇到困难险阻十分正常，舍易求难看似愚钝，但同样需要莫大勇气。正如爱因斯坦说过“踏着别人的脚步，就看不到自己的脚步”，而人生最大的敌人就是自己，踏着别人的路，看似轻松了很多，但往往也会不落痕迹、芸芸众生、泯然众人矣。今天，有很多青年人加入到创客的队伍，他们放弃优越的工作机会，从头做起，虽然会遇到苦难，但只要敢突破，不放弃，披荆斩棘，就能收获理想;而创新创业的大潮也会如星星之火，点亮青春的热情。

青春是一艘远航的船，勤奋好学的能力是帆，让青春扬帆起航;脚踏实地的定力是舵，为青春保驾护航;锐意创新的创造力是风，带青春乘风破浪。青春易逝，青春苦短，但青春又是一生中最美好的年华，唯有不断提升本领，才能让青春永驻，才能让青春与时代的脉搏共同跳动，让青春与祖国发展同呼吸，共命运。

第二篇：山东事业单位考试常见问题解答

2011山东省事业单位笔试

常见问题解答

一、2011山东省事业单位笔试考什么？

笔试考试根据专业不同分为综合、卫生和教育三大类，各类均考一科。综合类考试内容为公共基础知识，包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识、省情省况等基础性知识和综合写作；卫生类考试内容为公共基础知识和医药卫生专业基础知识两部分，分别占整个试题分数的40％和60％，专业基础知识部分按医疗、药学、检验、中医、护理五类分别命题；教育类考试内容为公共基础知识和教学基础知识两部分，分别占整个试题分数的40％和60％。笔试采用百分制计算应聘人员的成绩。为保证新进人员基本素质，笔试设定最低合格分数线，由省事业单位公开招聘主管机关根据应聘人数和考试情况确定。

二、教育类中教育基础知识怎么考？

教育学和教育心理学各年的考题都不一样，2009年山东省直事业单位教师类考试真题全是选择题，1--75单选,每题0,6分；76--120多选,每题1分；121--130不定选择,每题1分。2010年山东省事业单位教师类考试真题包括教育学、心理学、教育心理学、教材教法、课程改革等等。

三、公共基础知识中法律法规的内容如何准备？

可以参照公务员考试中法律基础内容来复习，包括法学基础、宪法、民法、商经法、行政法、和诉讼法。系统复习是不现实的，对于非法学专业的同学来说，法律基础及民法还是要靠理解和平时积累；宪法要往大了复习，比如我国的国体是什么，政体是什么等；行政法历年都比较热，主要是行政许可，行政复议几方面，建议大家把概念掌握牢固，不会考得太深入。

四、公共基础知识中政治经济理论部分如何准备？

大家可以着重准备以下几个方面

（一）、政治部分：1马克思主义基本原理。马克思主义哲学；马克思主义政治经济学；科学社会主义理论与实践。2中国共产党历史和党的建设理论。中国共产党的历史；中国共产党的建设理论。3毛泽东思想概论。毛泽东思想的含义、形成和发展；毛泽东思想的科学体系；毛泽东思想的活的灵魂。4中国特色社会主义理论。邓小平理论的形成和历史地位；邓小平理论的主要内容；“三个代表”重要思想的提出和科学内涵；科学发展观的提出和科学内涵。

（二）、经济部分：1马克思主义政治经济学。商品与货币；资本与剩余价值；资本主义发展的历史趋势。2社会主义市场经济理论。市场经济概述；社会主义市场经济的基本特征及主体；社会主义市场经济的市场体系；社会主义市场经济的收入分配；社会主义市场经济的社会保障制度；社会主义市场经济的宏观调控。3微观经济。市场主体；市场机制；市场竞争；反垄断法；收入分配。4宏观经济。宏观经济调控；财政与税收；货币与银行；现代工业与城市化。

五、公文写作如何准备？

公文写作可以参考以下几个方面：1公文知识与公文规范：公文基础知识；公文规范。

2常用公文写作：决定；意见；通知；通报；通告；报告；请示；批复；函；会议纪要。

3事务文书写作：会议记录；简报；计划；总结；述职报告；调查报告；规章制度；贺词；感谢信；慰问信。

简为教育，祝您金榜题名！

第三篇：2014山东滕州事业单位考试报名条件

2014山东滕州事业单位考试报名条件

一、招聘范围和条件

应聘人员应同时具备：

(一)遵守宪法和法律;

(二)具有良好的道德品行和适应岗位的身体条件;

(三)往届尚未就业的滕州生源或滕州户籍全日制普通高校本科及以上学历毕业生(留学回国人员须出具国家教育部门的学历学位认证)，应届毕业生及在我市服务基层项目人员不受生源或户籍限制;

(四)持有教育部统一印制的《就业报到证》，报考中小学(幼儿园)教师的须同时具有教师资格证;

(五)本科毕业生年龄在30周岁以下(1983年9月10日以后出生)，硕士研究生年龄在35周岁以下(1978年9月10日以后出生)，应届毕业生和服务基层项目人员不受年龄限制;

(六)报考岗位(学科)所需要的其他条件。

曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员，在公务员招考和事业单位公开招聘中被认定有严重违纪违规行为且不得报考的人员不能应聘;在读全日制普通高校非应届毕业生不能应聘，也不能用已取得的学历学位作为条件应聘;现役军人及法律规定不得聘用的其他情形的人员不得应聘。应聘人员不能报考与本人有应回避亲属关系的岗位。

由省统一组织招募和选派的“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”计划和“大学生志愿服务西部计划”等服务基层项目人员(以下简称服务基层项目人员)，在我市服务满2年、考核合格、3年内(指2012年至2014年聘用或续聘合同到期选派的服务基层项目人员)以及从我市入伍的全日制普通高等院校本科及以上学历的退役士兵报考的，实行定向招聘。

二、考试内容和方法

按招聘岗位性质分为综合、教育、卫生三大类，考试分为笔试和面试。

(一)笔试

综合类共考两科：《公共基础知识》和《申论》，每科满分100分，按各占50%的比例计算笔试成绩。《公共基础知识》包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识等基础性知识。

教育类共考两科：《公共基础知识》和《教学基础知识》，每科满分100分，按《公共基础知识》占40%和《教学基础知识》占60%的比例计算笔试成绩。《教学基础知识》的考试内容，学前教育学科为学前教育专业的幼儿教育学、幼儿心理学、学前卫生学相关知识及应用，其他学科为教育学、教育心理学、教育教学理论相关知识及应用。卫生类共考两科：医学类(除护理类外)，考试科目为《公共基础知识》和《医学专业基础知识》;护理类，考试科目为《公共基础知识》和《护理专业基础知识》。每科满分100分，医学类和护理类按专业基础知识占60%、公共基础知识占40%的比例计算笔试成绩。

所有报考者均须参加两科考试，其成绩方可有效。为保证新进人员基本素质，笔试设定最低合格分数线，由市招考办公室根据岗位(学科)招聘计划和笔试情况确定。笔试采取统一考试、统一标准、统一阅卷的方式进行。

笔试时间：2014年10月7日

上午8:00—9:30 公共基础知识

上午10:00—12:00 申论(教学基础知识、专业基础知识)

面试人选从达到笔试合格分数线的应聘人员中，根据招聘计划和招聘岗位(学科)按比例由高分到低分依次确定，达不到该比例的按实有人数确定，并按规定程序面向社会公布。面试人数按以下比例确定：相同岗位(学科)录用计划在10人以下的为1：3;10

人(含)以上的为1：2(其中招聘计划为 10-13人的，进入面试人员统一确定为28人)。笔试合格人数出现空缺的岗位，取消招聘;达不到招聘比例的，按实有合格人数确定。

(二)面试

综合类、卫生类面试采用结构化面试方式，面试采用百分制计分。面试成绩由考官当场评判，采取每个测评要素去掉一个最高分、一个最低分后综合计算平均成绩的办法，确定考生面试成绩。面试成绩在本场面试结束后向考生宣布。

教育类面试采用说课的方式进行，说课采用百分制计分。说课主要考察应聘人员从事教育教学工作所应具备的基本素质及运用教育学、教育心理学知识和运用现代教育技术手段实现教学目的、组织课程实施、掌握课程内容、课堂教学设计、运用教学语言和教学资源等方面的能力。报考音乐、体育、美术、学前教育学科的还需进行基本技能测试，其中说课占50分，基本技能测试占50分。

根据省物价部门核定的标准，面试人员应缴纳考务费70元。

面试具体地点、时间、注意事项等，请考生随时关注滕州市人力资源和社会保障局网站。

2014年山东枣庄滕州事业单位招聘考试公告、报名注意事项、职位表考等最新资讯

第四篇：山东事业单位

省直单位的二级机构

省发改委：山东省信息中心 山东省工程咨询院 山东省发改委经济研究所

山东省计划统计干部培训中心

省科技厅： 山东海洋工程研究院 山东省知识产权局 省科技厅机关服务中心

山东省科技情报研究所 省科学器材供应服务站省科技干部学校

省技术开发服务中心山东省对外科技交流中心省科技厅星火办山东省软科学办公室省科技信息报社省技术市场

省民政厅：山东省荣军总医院山东省假肢矫形康复中心

山东省青州荣军医院山东省泰安荣军医院

省司法厅：山东省劳动教养工作管理局省法学会办公室 山东省法律援助中心 山东司法警官职业学院山东省济南市齐鲁公证处

省人事厅：山东省人才服务中心 山东省行政管理科学研究所 省外国专家局

山东省人事考试中心 山东省转业军官培训中心省人事信息中心

大中专学校毕业生就业指导中心 省自主择业军队转业干部管理服务中心 省公安厅：警察学院 省看守所

省劳动厅：山东省社会保险事业局山东劳动职业技术学院

山东工程技师学院（山东省第二技术学院）山东省劳动就业办公室

山东省劳动经济科学研究所山东省城镇劳动就业训练中心

山东省职业介绍中心山东省职业技能鉴定中心

山东省劳动和社会保障信息中心 山东省劳动和社会保障厅机关服务中心 山东省化工技工学校山东技师学院

山东省劳务合作公司（山东省境外就业职业介绍所）

山东省劳动和社会保障厅服务技工学校

省国土资源厅：执法监察局

省建设厅：省建管局、执业资格注册中心 省建机行管办、省勘察院、长岛培训中心、省勘察设计服务公司、燃气安全监督站(热力管理办公室)、省城乡规划设计院、山东省城建集团、山东省城建学校、山东省建设发展研究院、山东省房地产开发集团公司、山东省建设投资公司、服务中心、山东建设报社、山东省建机公司、省监理公司、省重点实业公司

省交通厅：山东省交通厅公路局 山东省交通厅道路运输局

山东省交通厅港航局 山东省交通厅京航运河续建工程建设办公室 山东省公路技工学校山东交通运输学校 山东省济南船舶检验局

山东省青岛船舶检验局 山东省烟台船舶检验局 山东交通职业学院 山东省交通科学研究所 山东省威海船舶检验局 山东省交通技术学院 山东省水运学校山东省交通干部学校 山东省交通厅幼儿园

山东省交通厅机关服务中心 山东省交通通信中心 山东省交通医院

山东省交通厅基本建设工程质量监督站

山东省交通规划设计院 山东省交通工程监理咨询公司

省水利厅：南水北调管理局 胶东水调水管理局 海河流域管理局

淮河流域管理局 水利科学研究院 水利勘测设计院 水文勘测局

水利技术学院

省海洋与渔业厅：山东省海洋水产研究所 山东省海水养殖研究所

山东省淡水水产研究所山东省海洋捕捞生产管理站

山东省渔业船舶检验局 山东省水产设计院

山东省人口和计划生育委员会：信息中心服务中心科 研 所药 管 站宣教中心 人口学校协会办公室乐达集团 省审计厅：山东省审计厅机关服务中心 山东省审计计算机信息中心山东省审计科学研究所 山东省审计干部学校山东省内部审计师协会秘书处

省环保局：机关服务中心 省环境监察总队 信息中心省辐射环境管理站

省环保宣传中心省环科院省环境监测站省环保学校

泰安培训中心危险废物管理中心

省新闻出版局：泰山出版社

省林业局：林业科学研究院省林木种苗繁育中心林业科技培训中心

林业监测规划院林木种苗站濒危物种管理办公室

林业引用外资项目办公室国营林场管理站经济林管理站林业基金管理站机关服务中心

省质监局：省质量技术监督局稽查局省局机关服务中心省计量科学研究院 省产品质量监督检验研究院省标准化研究院省特种设备检验研究院

省纤维检验局 山东质量认证中心 省质量技术监督干部学校 省质量技术监督局仪器供应站

省药监局：山东食品药品职业学院 稽查局

药品审评认证中心(不良反应监测中心)

机关服务中心 省药检所 省医疗器械产品质量检验中心

省法制办：城管局 省仲裁委

省人防办：机关服务中心山东省人民防空通信总站 经四路工程管理处

山东省人民防空建筑设计院工程质量监督站

省知识产权局：专利保护技术鉴定中心山东省专利信息中心

省地震局：地震预报研究中心 地震台网中心 地震工程研究院

地震局服务中心 灾害防御协会办公室

农业厅：畜牧办、农机办、开发办、畜牧兽医职业学院、环保站、信息中心、药检所、影视中心、绿色食品发展中心、农业知识社、机关服务中心，农广校、会计函校、经管站、招待所、农业实业集团公司、种子总公司、黄淮海平原农业开发公司、果茶站、农展馆、农垦科技发展中心、食用菌工作站、规划设计院、农技站、棉技站、土肥站、植保站、种子站、南繁站、开发中心

粮食局:军供中心.粮油检测站.粮油科学设计院.机关服务中心

下属机构不明：省物价局 省保密局

下属机构较多单位：卫生厅、煤矿安全监察局、文化厅

第五篇：事业单位考试公文写作处理

公文写作与处理

一、公文概述

（一）公文的特点

公文，即公务文书，它是党政机关、企事业单位、社会团体在处理各类公务活动时所使用的具有固定格式和法定效力的特定文书。公文具有作者的特定性、强烈的实用性、高度的规范性和法定的权威性。

党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书，是传达贯彻党和国家的方针政策，公布法规和规章，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告、通报和交流情况等的工具。

经中共中央、国务院同意，中共中央办公厅、国务院办公厅于2012年4月16日发布了《党政机关公文处理工作条例》，这是指导机关公文写作与处理的重要依据。

（二）公文的种类

公文包括通用公文、专用公文和技术公文三大类。

通用公文指党政机关在实施管理、处理公务、传递信息过程中形成和使用的公务文书，包括法定公文和机关事务文书。法定公文即指由《党政机关公文处理工作条例》（自2012年7月1日）所确定的文种，具体地说，有：

1、决议，2、决定，3、命令（令）、4、公报，5、公告，6、通告，7、意见，8、通知，9、通报，10、报告，11、请示，12、批复，13、议案，14、函，15、纪要共十五种。

法定公文按行文方向，分为上行文、下行文、平行文；按内容涉及国家秘密的程度分为对外公开、限国内公开、内部使用、秘密、机密、绝密；按办理时限和紧急程度，分为紧急公文、限时送达和平件，其中紧急公文又分为特急和加急；按性质、作用，分为领导指导性公文、公布性公文、陈述呈请性公文、知照性公文、商洽性公文和记录性公文；按来源，分为收文、发文。

机关事务文书指机关为了处理各种政务活动而使用的政务信息文体，如简报、调查报告、讲话稿、计划、总结、专用书信等。

专用公文指在专门领域形成和使用的、具有突出的专业性质的公务文书。技术公文指具有严格的技术参数的公务文书。

（三）公文格式 组成部分及其位置

1、版头部分

（1）份号。公文印制份数的顺序号。涉密公文应当标注份号。份号顶格编排在版心左上角第一行。（2）密级和保密期限。顶格编排在版心左上角第二行，保密期限中的数字用阿拉伯数字标注。（3）紧急程度。顶格编排在版心左上角。

（4）发文机关标志。由发文机关全称或规范化简称加“文件”二字组成。也可使用发文机关全称或规范化简称。

（5）发文字号。由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。（6）签发人。即签发文件人的姓名。

2、主体部分

（1）公文标题。由发文机关名称、事由和文种组成。

（2）主送机关。即公文的主要受理机关，应当使用机关全称、规范化简称或者同类机关统称。（3）公文正文。公文的主体，用来表达公文的内容。（4）附件说明。公文附件的顺序号和名称。

（5）发文机关署名。署发文机关全称或者规范化简称。

（6）成文时间。用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位（即1不编为01）。

（7）印章。要与署名机关相符。有特定发文机关标志的普发性公文和电报可以不加盖印章。（8）附注。公文印发传达范围等需要说明的事项。

（9）附件。公文正文的说明、补充或参考资料。

3、版记部分

（1）抄送机关。除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关。（2）印发机关和印发时间

（3）页码。公文页数顺序号，编排在版心下缘之下，数字左右各放一条一字线，单页码居右空一字，双页码居左空一字。

（四）行文方式和行文规则

行文方式五种：逐级行文、多级行文、越级行文、直接行文和公开行文。行文规则主要有：

1、正确使用文种。

（1）文种的确定和使用，必须按照公文管理法规的统一规定，不能乱起名称。法定公文的15种名称，只能单独使用，不可加以合并。

（2）要依据制文机关的行文方向、行文目的和权限正确选用文种。（3）注意近似文种的辨析。

2、行文应当确有必要，讲求实效，注重针对性和可操作性。

3、行文关系根据隶属关系和职权范围确定。一般不得越级行文，特殊情况需要越级行文的，应当同时抄送被越过的机关。

4、上行文应遵循以下规则。（1）原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，但不抄送下级机关。（2）党委、政府的部门向上级主管部门请示、报告重大事项，应当经本级党委、政府同意或者授权；属于部门职权范围内的事项应当直接报送上级主管部门。

（3）下级机关的请示事项，如需以本机关名义向上级请示，应当提出倾向性意见后上报，不得原文转报上级机关。

（4）请示应一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。

（5）除上级机关负责人直接交办事项外，不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文，也不得以本机关负责人名义向上级机关报送公文。

（6）受双重领导的机关向一个上级机关行文，必要时抄送另一个上级机关。

5、下行文应遵循以下规则。

（1）主送受理机关，根据需要抄送相关机关。重要行文应当同时抄送发文机关的直接上级机关。（2）党委、政府的办公厅（室）根据本级党委、政府授权，可以向下级党委、政府行文，其他部门和单位不得向下级党委、政府发布指令性公文或者在公文中向下级党委、政府提出指令性要求。需经政府审批的具体事项，经政府同意后可以由政府职能部门行文，文中须注明已经政府同意。

（3）党委、政府的部门在各自职权范围内可以向下级党委、政府的相关部门行文。

（4）涉及多个部门职权范围内的事务，部门之间未协商一致的，不得向下行文；擅自行文的，上级机关应当责令其纠正或者撤销。

（5）上级机关向受双重领导的下级机关行文，必要时抄送该下级机关的另一个上级机关。

6、同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。属于党委、政府各自职权范围内的工作，不得联合行文。

7、党委、政府的部门依据职权可以相互行文。

8、部门内设机构除办公厅（室）外不得对外正式行文。

（五）公文的语体表达

公文语体风格：庄重、准确、简明、平实。

1、词语的锤炼：（1）准确掌握词义，辨析同义词、近义词和褒义词、中性词、贬义词。（2）规范使用书面语言。（3）运用好模糊语言。这类词语的语义只取某种意向，具有定向的明确性、准确性，又有一定的伸缩性、概括性。（4）使用公文专用语。

2、公文语句的组织，要符合逻辑规则，遵守汉语语法规则。

3、以记叙、说明、议论为主要表达方式。

4、修辞格的选用。

5、正确书写汉字和标点符号。

6、几个需要注意的问题：（1）公文结构层次序号为

一、（一）、1.（1）。

（2）关于数目字的规范表达：部分结构层次的序号，数字作为词素构成定型的词、词组、成语时，应使用汉字书写。除上述两种情况，其他出现数目字的地方，都应使用阿拉伯数字标注。

（3）使用法定计量单位。

二、法定公文的写作

（一）决议

适用于会议讨论通过的重大决策事项。

（二）决定

适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。决议和决定虽同属决策性的下行公文，但又有不同之处：一是决议必须经法定的会议讨论，并按法定多数通过才能形成；决定则往往经机关负责人研究后即可形成；二是决议的内容多为全面性、原则性的重大问题；决定除反映重大问题外，往往对某些措施、制度等作出安排，比决议更具体、细致。

（三）命令（令）

适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。

（四）公报

适用于公开发布重要决定或重大事项。

（五）公告

适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。它同公报相同之处是都具有告知对象的广泛性，强烈的新闻性，所涉及内容都事关重大，制发的机关级别高。但两者却有明显区别：一是内容上，公告可用用于发布法定事项，公报不具有这一功能；二是公报内容具体、详尽，而公告内容单一，篇幅短小。

（六）通告

适用于在一定范围内公布应当遵守或周知的事项。

（七）意见

适用于对重要问题提出见解和处理办法。意见可上行，可下行，也可平行行文。按行文方向不同，意见的作用也有不同：上级发给下级的意见（下行文），用于阐明重要问题、重大行动的指导原则，作出部署、安排；下级呈报给上级的意见（上行文），是下级机关对重要问题提出见解和建议；平级或不相隶属机关相互之间使用的意见（平行文），主要供对方参考之用，不具有指导性和约束力。

（八）通知

适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。包括指示性通知、发布性通知、印发批转转发性通知、周知性通知。

（九）通报

适用于表扬先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。

（十）报告

适用于向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关询问。

（十一）请示

适用于向上级请求指示、批准。重点应写好请示缘由，请求批准的事项要写得十分明确。

（十二）批复

这是专门用于上级机关答复下级请示事项时使用的公文。

（十三）议案

议案是各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者它的常委会提请审议事项时使用的文种。

（十四）函

函是不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项时使用的文种。函有自己的特定格式。

（十五）纪要

适用于记载会议主要情况和议定事项。

三、机关常用事务文书的写作

（一）讲话稿

讲话稿是在各种会议或集会上，为表达讲话者的见解、主张，交流思想，进行宣传或者开展工作而经常使用的一种公文。

（二）简报

简报是党政机关、企事业单位和社会团体编发的用以反映情况、汇报工作、交流经验、沟通信息的一种常用事务性文书。简报格式由三部分组成：1.报头。包括简报名称、期号、编发单位和编发日期。2.报核。包括标题、正文（通常开头为导语，主体部分围绕主旨展开叙述和说明，结尾对全文作总结。有的无结尾，而自然收束）。部分简报在标题前还加上编者按语（提示性、说明性或批示性按语）。3.报尾。注明“分送”单位。其右下侧注明印刷份数。

（三）调查报告

是对某种情况、某项经验、某个问题或某一事件进行有目的、有系统的调查，经过深入细致的分析研究之后，所写出的反映实际、揭示事物本质与发展规律的书面报告。

（四）计划

是为完成一定时期的工作任务而事先做出筹划和安排的一种事务文书。

（五）总结

是对前一阶段的实践活动进行全面、系统的回顾、分析、研究与评价，从中找出经验教训，得出规律性认识，以指导今后工作的一种事务文书。

（六）专用书信

是党政机关、社会团体和企事业单位专门用于联系某种事务的信函，如表扬信、慰问信、公开信、贺信、邀请函、介绍信、感谢信等。

四、公文处理

公文处理工作是指公文拟制、办理、管理等一系列相互关联、衔接有序的工作。公文处理工作应当坚持实事求是、准确规范、精简高效、安全保密的原则。

各级党政机关应当高度重视公文处理工作，加强组织领导，强化队伍建设，设立文秘部门或者由专人负责公文处理工作。

各级党政机关办公厅（室）主管本机关的公文处理工作，并对下级机关的公文处理工作进行业务指导和督促检查。

（一）公文拟制

公文拟制包括公文的起草、审核、签发等程序。

1、起草

公文起草应当做到：

（1）符合国家法律法规和党的路线方针政策，完整准确体现发文机关意图，并同现行有关公文相衔接。

（2）一切从实际出发，分析问题实事求是，所提政策措施和办法切实可行。（3）内容简洁，主题突出，观点鲜明，结构严谨，表述准确，文字精练。（4）文种正确，格式规范。

（5）深入调查研究，充分进行论证，广泛听取意见。

（6）公文涉及其他地区或者部门职权范围内的事项，起草单位必须征求相关地区或者部门意见，力求达成一致。

（7）机关负责人应当主持、指导重要公文起草工作。

2、审核

公文文稿签发前，应当由发文机关办公厅（室）进行审核。审核的重点是：（1）行文理由是否充分，行文依据是否准确。

（2）内容是否符合国家法律法规和党的路线方针政策；是否完整准确体现发文机关意图；是否同现行有关公文相衔接；所提政策措施和办法是否切实可行。

（3）涉及有关地区或者部门职权范围内的事项是否经过充分协商并达成一致意见。

（4）文种是否正确，格式是否规范；人名、地名、时间、数字、段落顺序、引文等是否准确；文字、数字、计量单位和标点符号等用法是否规范。

（5）其他内容是否符合公文起草的有关要求。

需要发文机关审议的重要公文文稿，审议前由发文机关办公厅（室）进行初核。

经审核不宜发文的公文文稿，应当退回起草单位并说明理由；符合发文条件但内容需要作进一步研究和修改的，由起草单位修改后重新报送。

3、签发

公文应当经本机关负责人审批签发。重要公文和上行文由机关主要负责人签发。党委、政府的办公厅（室）根据党委、政府授权制发的公文，由受权机关主要负责人签发或者按照有关规定签发。签发人签发公文，应当签署意见、姓名和完整日期；圈阅或者签名的，视为同意。联合发文由所有联署机关的负责人会签。

（二）公文办理

公文办理包括收文办理、发文办理和整理归档。

1、收文办理

收文办理的程序是：

（1）签收。对收到的公文应当逐件清点，核对无误后签字或者盖章，并注明签收时间。（2）登记。对公文的主要信息和办理情况应当详细记载。

（3）初审。对收到的公文应当进行初审。初审的重点是：是否应当由本机关办理，是否符合行文规则，文种、格式是否符合要求，涉及其他地区或者部门职权范围内的事项是否已经协商、会签，是否符合公文起草的其他要求。经初审不符合规定的公文，应当及时退回来文单位并说明理由。

（4）承办。阅知性公文应当根据公文内容、要求和工作需要确定范围后分送。批办性公文应当提出拟办意见报本机关负责人批示或者转有关部门办理；需要两个以上部门办理的，应当明确主办部门。紧急公文应当明确办理时限。承办部门对交办的公文应当及时办理，有明确办理时限要求的应当在规定时限内办理完毕。

（5）传阅。根据领导批示和工作需要将公文及时送传阅对象阅知或者批示。办理公文传阅应当随时掌握公文去向，不得漏传、误传、延误。

（6）催办。及时了解掌握公文的办理进展情况，督促承办部门按期办结。紧急公文或者重要公文应当由专人催办。

（7）答复。公文的办理结果应当及时答复来文单位，并根据需要告知相关单位。

2、发文办理

发文办理主要程序是：

（1）复核。已经发文机关负责人签批的公文，印发前应当对公文的审批手续、内容、文种、格式等进行复核；需作实质性修改的，应当报原签批人复审。

（2）登记。对复核后的公文，应当确定发文字号、分送范围和印制份数并详细记载。（3）印制。公文印制必须确保质量和时效。涉密公文应当在符合保密要求的场所印制。（4）核发。公文印制完毕，应当对公文的文字、格式和印刷质量进行检查后分发。

涉密公文应当通过机要交通、邮政机要通信、城市机要文件交换站或者收发件机关机要收发人员进行传递，通过密码电报或者符合国家保密规定的计算机信息系统进行传输。

3、整理归档

（1）立卷归档的意义 保护公文，有利管理 组成案卷，便于利用 打好档案基础

（2）立卷归档的原则要求 保持文件之间的历史联系 区分公文的保存价值 便于保管和查找利用（3）立卷归档的范围

以本机关主要职能活动中形成的公文材料为主。同时，上级针对本机关的指导性文件和需要本机关贯彻执行或参照执行的文件，下级呈送的报请类公文，同级或不相隶属机关重要的商洽性或审批性公文等，亦应列入归档范围。两个以上机关联合办理的公文，原件由主办机关归档，相关机关保存复制件。机关负责人兼任其他机关职务的，在履行所兼职务过程中形成的公文，由其兼职机关归档。

（4）立卷归档的程序平时归卷 正式立卷 按期归档

（三）公文管理

各级党政机关应当建立健全本机关公文管理制度，确保管理严格规范，充分发挥公文效用。

1、党政机关公文由文秘部门或者专人统一管理。设立党委（党组）的县级以上单位应当建立机要保密室和机要阅文室，并按照有关保密规定配备工作人员和必要的安全保密设施设备。

2、公文确定密级前，应当按照拟定的密级先行采取保密措施。确定密级后，按照所定密级严格管理。绝密级公文应由专人管理。

公文的密级需要变更或者解除的，由原确定密级的机关或者其上级机关决定。

3、公文的印发传达范围应当按照发文机关的要求执行；需要变更的，应经发文机关批准。涉密公文公开发布前应当履行解密程序。公开发布的时间、形式和渠道，由发文机关确定。经批准公开发布的公文，同发文机关正式印发的公文具有同等效力。

4、复制、汇编机密级、秘密级公文，应当符合有关规定并经本机关负责人批准。绝密级公文一般不得复制、汇编，确有工作需要的，应当经发文机关或者其上级机关批准。复制、汇编的公文视同原件管理。

复制件应当加盖复制机关戳记。翻印件应当注明翻印的机关名称、日期。汇编本的密级按照编入公文的最高密级标注。

5、公文的撤销和废止，由发文机关、上级机关或者权力机关根据职权范围和有关法律法规决定。公文被撤销的，视为自始无效；公文被废止的，视为自废止之日起失效。

6、涉密公文应当按照发文机关的要求和有关规定进行清退或销毁。

7、不具备归档和保存价值的公文，经批准后可以销毁。销毁涉密公文必须严格按照有关规定履行审批登记手续，确保不丢失、不漏销。个人不得私自销毁、留存涉密公文。

8、机关合并时，全部公文应当随之合并管理；机关撤销时，需要归档的公文经整理后按照有关规定移交档案管理部门。

工作人员离职离岗时，所在机关应当督促其将暂存、借用的公文按照有关规定移交、清退。

9、新设立的机关应当向本级党委、政府的办公厅（室）提出发文立户申请。经审查符合条件的，列为发文单位，机关合并或者撤销时，相应进行调整。【例题1】单项选择题

根据作用和性质的不同，公文可以分为（）A、通用公文、专用公文

B、上行文、下行文、平行文

C、规范性公文、指挥性公文、呈请性公文、知照性公文 D、收文、发文

（解析）答案为C。A、B、D三项分别是从使用范围、行文方向、公文来源方面为公文分类。【例题2】多项选择题

下列关于公文格式的表述，不正确的是（）

A、需会议讨论通过的公文，其成文日期以会议通过日期为准。B、发文机关必须用全称，不能用简称。

C、联合下发的公文，主办机关加盖公章即可。D、公文如有附件，应在正文下方标识。（解析）答案为B、C。《党政机关公文处理工作条例》规定，发文机关标识应当使用全称或规范化简称，笼统地说“不能用简称”是错误的。联合下行的公文，参与发文的机关都应加盖公章。只有联合上行的公文，才应只盖主办机关公章。【例题3】不定项选择题

下列发文字号正确的有（）A、ⅹ政发[06]27号 B、ⅹ政发[2006] 27号 C、ⅹ政发（2006）第27号 D、ⅹ政办函[2006]027号

（解析）答案为B。A项括号内年份未用全数，而错误地省略为“06”。C项年份外括号未用六角括号，而错用圆括号；同时，在序号27之前又错误地加上“第”字。D项在序号27之前错误地加上“0”。【例题4】公文实务题（单项选择题）

阅读下列材料，回答后面问题：某市市委和市政府2005年1月6日召开联席会议，会上就一项重要工作即2005年本市区县级领导干部公推公选工作作出安排，决定联合制发一份序号为27号的文件进行部署。1月8日。市委领导签发了该文件。1月9日，市政府领导也签发了该文件。该文件1月10日由市委办公室制发完毕并及时发送出去。1月11日该文件登在该市《ⅹⅹ日报》上。

1、该联合发文性质属于（）

A、政府部门与相应的党组织联合发文 B、同级政府之间的联合发文 C、同级党的机关之间联合发文 D、同级党委、政府之间联合发文

2、该文件适用的文种应该是（）

A、决定 B、通知 C、通告 D、会议纪要

3、该文件的成文时间应该是（）A、2005年1月6日 B、2005年1月8日 C、2005年1月9日 D、2005年1月10日

4、根据行文规则，刊登在《ⅹⅹ日报》上的该文件的性质是（）A、视同正式文件 B、视同新闻消息 C、不作为正式文件

D、视为文件，但无行政效力

5、如果写作该联席会议的纪要，标题写法应该是（）A、《会议纪要》 B、《关于2005年区县级领导干部公推公选工作的会议纪要》

C、《中共ⅹⅹ市委市政府联席会议纪要》 D、《ⅹⅹ市2005年区县领导干部公推公选工作会议纪要》

（解析）

1、根据提供的材料，系由市委和市政府联合发文，显然答案为D。

2、答案为A。该文是对重要事项作出决策时制发的，适用决定这一文种。通知属知照性公文；通告是在一定范围内公布应当遵守或周知的事项；会议纪要的作用主要是要求与会单位共同遵守，不宜用作向社会公开的重大事项安排，因此均不宜采用。

3、答案为C。联合行文的成文日期，以最后签发机关领导人的签发日期为准。市政府领导是最后签发机关的领导人，其签发日期为1月9日，故选C。

4、答案为A。根据《党政机关公文处理工作条例》的规定，公开发布的公文应视为正式文件，它们与正式文件具有同等法律效力。

５、答案为Ｄ。这是一次专题会议，标题中应标明会议主题。【例题5】材料处理题

以下是某市文化市场办公室秘书小钱编写的一份简报稿，里面存在不少错误或不当之处。请阅读后按要求完成问题。

第315期 会议简报

2006年3月15日 文化市场办公室

重视下岗工人再就业 扶持政策的有关问题

我市XX区下岗工人甲偶然发现，近来办考试辅导班非常热门，他觉得这是个发财的好机会。于是，他找到正在某大学读博士的小舅子乙，乙曾经参加过一次某考试阅卷。乙又找到了他的一老同学丙，丙曾经参加过两次该考试，因成绩不合格均未考取。二人经过密谋，公然向社会公开招收某考试辅导班学员。他们四处张贴“牛皮癣”广告，宣称将由“考试研究专家”、“考试阅卷专家”主讲，并在某报纸刊登招生广告。他们租用教室，每人收取报名费、听课费、讲义费共500元。同时，他们购买了一套正规出版的复习资料，找了一家私营小印刷厂，采取非法盗印手段，将购买的全套书籍合成一册《火速制胜教材》，又搜罗拼凑了一些散见于各种出版物中的模拟试卷，合印成一册《全真内部套题》，分别以每册80元和20元卖给学员，并在社会上公开发售。

春节刚过，辅导班热热闹闹地开张了。辅导班共招收100多名考生。由于场地太小，显得拥挤不堪，担任主讲的乙、丙上课只是照本宣科。学员们感到被骗，他们找到甲要求全额退款，并要向有关部门举报。甲气急败坏，声称：“是你们自己找上门来报名的，又不是我非要你们来的，你们交了钱，我开了课，我们之间就有了法定的合同关系，你们要退款，这是单方违约，你们要承担违约责任！”

接到群众举报后，我有关人员上门查处，甲辩称：“我是下岗工人，国家鼓励下岗工人再就业，我自强不息，自谋生路，不管你们什么法律法规，都应该对我这样的人网开一面才对。再说了，我又没搞‘黄赌毒’，没搞打砸抢，我这是为社会培养人才做贡献啊！你们不让我办班，你们帮我解决吃饭问题啊？”甲还声称如果对他查处，他将和家人到市政府门前静坐示威。

编者按：据了解，甲平时的确生活困难。落实下岗工人再就业扶持政策，直接关系到社会稳定和发展、提高我市人民生活水平、提升我市综合竞争力的大问题。3月1日，在本办公室主任办公会议上，刘主任在通报了甲事件后指出，本期简报反映的问题值得我们每一个人思考：下岗工人的实际生活困难我们当然要关心，如何保证执法的严肃性，维护市场秩序，又体现以人为本的现代管理理念？

（钱XX供稿）分送：XXXXX，XXXXX，XXXXX，XXXXX（共印XX份）请回答以下问题：

1、甲的行为违反了许多现行的法律法规的规定。请列举出其中四个以上法律法规的名称。

2、请指出该简报格式方面存在的问题。

3、请根据简报内容，以《关于甲私自开办某考试辅导班问题的情况》为题重新撰写简报文稿（含编者按）。要求：改正原简报中的错误，符合简报文稿写作要求，字数在400--500字之间。（参考答案）

1、《中华人民共和国著作权法》

《中华人民共和国消费者权益保护法》 《社会力量办学条例》

《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国民法通则》

甲采取非法盗印手段，未经著作权人许可使用其作品谋利，违反了著作权法的规定。

甲举办培训机构实际上是为学员提供培训服务，学员是培训的接受者，但甲并未提供所承诺的服务内容，因此违反了消费者权益保护法的规定。

甲不具备办学资格，未办理相关手续即公开招生，违反了社会力量办学条例和教育法的规定。甲宣称将由“考试研究专家”、“考试阅卷专家”主讲，并在 报刊登招生广告，属于欺诈行为，违反了民法通则的相关规定。

2、（1）“期数”位置有误。正确位置应在简报名称的正下方，有的连续出的简报，还要注明总期数，并用括号括入。（2）“编发单位”和“印发日期”位置左右颠倒。（3）“编者按”搁置错误。正确的做法应放在标题之上。

3、会议简报（第315期）

XX文化市场办公室 2006年3月15日

编者按：中央高度关注下岗工人再就来问题。我们在关心下岗工人再就业问题的同时，也要注意引导他们树立法治意识，使他们在法律允许范围内积极自谋生路。

关于甲私自开办某考试辅导班的情况

我市XX区下岗工人甲 未经教育部门的批准，伙同他人私自成立 考试辅导班。他们四处张贴招生广告，宣称将由“考试研究专家”、“考试阅卷专家”主讲。同时非法盗印他人书籍，又搜罗拼凑了一些模拟试卷，卖给学员并在社会上公开发售。

辅导班共招收100多名学员。教学场地狭窄，拥挤不堪。担任主讲的乙、丙只是照本宣科。学员们在感到被骗后，找到甲要求退款，甲却声称：“你们交了钱，我开了课，我们之间就有了法定的合同关系，你们要退款，这是单方违约，你们要承担违约责任！”

接到群众举报后，我有关人员上门查处，甲辩称：“我是下岗工人，国家鼓励下岗工人再就业，我自强不息，自谋生路，不管你们什么法律法规，都应该对我这样的人网开一面才对。再说了，我又没搞 黄赌毒，没搞打砸抢，我这是为社会培养人才做贡献啊！你们不让我办班，你们帮我解决吃饭问题啊？”甲甚至威胁说如果对他查处，他将和家人到市政府门前静坐示威。

（钱XX供稿）

补充练习

一、单项选择题

1、需要标注份号的公文是（）

A、上行文 B、下行文 C、涉密公文 D、所有公文

2、对上行文，下列说法中错误的是（）A、报告等非请示性公文中不得夹带请示事项。

B、除上级机关负责人直接交办事项外，不得以机关名义向上级机关负责人报送公文。C、请示应当一文一事。

D、原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，也可抄送下级机关。

3、下列工作内容，属于收文办理的程序是（）A、审核

Ｂ、核发

Ｃ、初审

Ｄ、复核

４、对公文的印发传达问题，下列说法中不正确的是（）

Ａ、印发传达的范围应按照发文机关的要求执行，需要变更的由上级机关批准。Ｂ、涉密公文公开发布前应履行解密程序。

Ｃ、经批准公开发布的公文，同发文机关正式印发的公文具有同等效力。Ｄ、对印传达范围需作说明的，应在附注中标注。

５、对予以撤销和废止的公文，下列说法中正确的是（）Ａ、一律视为自始无效。

Ｂ、被撤销的，视为自始无效；被废止的，视为自废止之日起失效。Ｃ、一律视为自撤销、废止之日起失效。

Ｄ、被撤销的，视为自撤销之日起失效；被废止的，视为自始无效。

二、多项选择题

１、下列说法正确的是（）Ａ、绝密级公文一般不得复制、汇编。

Ｂ、机关合并时，全部公文应随之合并管理。

Ｃ、新设立的机关应当向本级党委、政府的办公厅（室）提出发文立户申请。Ｄ、公文处理工作的原则是实事求是、准确规范、精简高效、安全保密。２、能够决定公文的撤销和废止的机关是（）

Ａ、发文机关

Ｂ、司法机关

Ｃ、上级机关

Ｄ、权力机关 ３、对联合行文，下列说法中正确的是（）

Ａ、同级党政机关、党政机关与其他同级机关可以联合行文。

Ｂ、发文机关标志可以并用联合发文机关名称，也可以单独用主办机关名称。

Ｃ、签发时，必须由所有联署关的负责人会签，并以最后签发机关负责人签发的日期作为该文的成文日期。

Ｄ、不论联合上报，还是联合下发，联署机关都应加盖印章。

４、Ｈ市某区政府环保局在查处一大型企业污染问题时，遇到政策、措施等方面的难题。下列做法中正确的是（）

Ａ、区环保局向市环保局直接呈报请示。

Ｂ、区环保局报经区政府研究后，区政府同意其向市环保局呈报请示。Ｃ、Ｈ市环保局直接给区政府下达批复，提出指令性要求。

Ｄ、市环保局报经市政府研究同意后，向某区政府环保局下达批复提出指令性要求，文中注明已经市政府同意。

５、下列关于公文拟制和发文的说法中不正确的是（）

Ａ、需要发文机关审议的重要公文文稿，可直接提交审议，待审议后再根据审议意见修改。Ｂ、经审议不宜发文的公文文稿，由办公厅（室）重新拟制。Ｃ、签发人签发公文，应当签署意见、姓名和完整日期。

Ｄ、已经发文机关负责人签批的公文，印发前应进行复核，需作实质性修改的，应当报原签批人复审。

参考答案

一、１、C

2、D

3、Ｃ

４、Ａ

５、Ｂ

二、１、ＡＢＣＤ

２、ＡＣＤ

３、ＡＢＣ

４、ＢＤ

５、ＡＢ