争先创优在行动 策划

第一篇：争先创优在行动 策划

1109404支部“争先创优在行动，我与祖国共奋进”

政治理论学习活动策划

为了组织广大团员学习争先创优的政治理论思想，进一步激发各级团组织的生机活力，进一步加强对团员青年的思想引导，进一步提升服务团员青年的水平，更好地服务学校人才培养中心工作。以“创优争先在行动，我与祖国共奋进”活动为契机，切实加强思想政治教育和校园文化活动，服务于青年成长成才和就业创业，全面推进以基层团建为重点的团的各项建设，维护校园稳定，促进学校发展。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，围绕学校人才培养工作，积极争取将团的基层组织建设纳入党的基层组织创先争优活动的工作部署，紧密结合党的基层组织建设开展创先争优活动，力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年。

二、活动目标

活动以“争创先进基层团组织，争当优秀共青团员”为目标，以“学理论知团情” 和“新时代新风采”团员标准，在全校团员青年中培育形成一种比本领、做贡献、干事业、促发展的良好风气。

三、活动主题：争先创优在行动，我与祖国共奋进

四、活动时间：2010年12月7日

五、活动对象：110404班全体同学

六、活动地点：经济与管理学院1402教室

七、活动流程：

（一）、播放有关争先创优先进人物事迹的相关图像资料，让同学们对争先创优先进人物事迹有出步的了解。

（二）、同学们各抒己见，发表自己不同的看法以及我们学到哪些东西等。

（三）、由团支书对同学们的看法进行总结。

八、注意事项：

（一）、由相关负责人准备好所需图像资料。

（二）、活动期间注意会场秩序，要有秩序的进行。

（三）、活动结束后要由相关负责人打扫会场卫生，保持会场清洁。

经济与管理学院1109404支部

二〇一〇年十二月二日

第二篇：争先创优物业公司党员在行动

争先创优物业公司党员在行动

争先创优是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。具体到一个岗位，就是要以争先创优的精神，勇创一流业绩。共产党员的先进性，是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“科学发展观”重要思想的本领；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。表现在实际工作中，就是要增强改革创新意识，把发展作为第一要务，立足本职工作，兢兢业业，争先创优，创造一流业绩。具体到每个党员身上，就是要坚持埋头苦干，不事张扬，狠抓落实，形成重实际，说实话，干实事，求实效的良好风气，真正做到每项工作都有部署、有检查、有落实、有成效，每项任务都不说则已、说了就干，不抓则已、抓就抓成，不干则已、干就干好，以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。争先创优是促进学校大发展的迫切需要。

物业公司党支部将“创先争优”活动作为促进发展、凝心聚力的主旋律，紧紧围绕“创建基层坚强堡垒，加强物业基层建设管理，推进物业向更高跨越发展”的主题，深入开展四项活动，紧密结合实际工作。1．加强政治理论学习，努力深入学习实践科学发展观，勤政廉洁，维护班子的团结统一。充分调动党支部一班人的工作积极性和创造性，切实做到分工明确，责任到人，同心协力，共建和谐物业，形成坚强的战斗堡垒，做到领导班子好。

2.加强公司党员队伍建设，提高党员整体素质和宗旨意识，充分发挥党员的先锋模范作用。通过创先争优活动的开展，切实做好党员发展工作，做到成熟一个发展一个，坚持“三会一课”制度，使广大党员在急、难、险、苦工作面前冲锋在前，勇挑重担，充分展现共产党员的先进性、体现一名党员就是一面旗子，做到党员队伍好。

3.完善工作机制，提高效能。进一步完善健全促进物业公司科学发展的体制机制、规章制度，确保工作运行顺畅有序。

4.努力贯彻群众路线，充分发扬民主，树立良好的党员干部形象。从广大群众的迫切要求出发，关心群众，了解民忧、为群众切实解决实际困难。在工作中充分听取群众意见，让群众知情，接受群众监督。在公司党员中开展内强素质、外树形象活动并落到实处，做到群众反映好。

5.党支部内培养发展新党员一名，为党支部增加新鲜血液。加强对预备党员的教育考察，使预备党员保质保量按期转正。

6、力争完成工作目标。

第三篇：“创优争先在行动”征文演讲稿

“创优争先在行动”征文演讲稿

各位评委老师，朋友们，大家好！

我演讲的题目是：无私奉献，为师垂范；爱心接力，创先争优。

为了响应党中央的号召，我们全国上下各行各业轰轰烈烈地开展了“工作、服务、业绩”三争先的“创先争优”活动。

我是一名教师，教师是一份崇高的职业，她不仅承载着千千万万个家庭的希望与梦想，更与国家的前途和民族的未来息息相关。因此，每一个教师都必须以崇高的职业道德，以无私奉献的精神，以强烈的时代意识和社会责任感，在教学工作和业绩上“创先争优”。

“爱”是一个教师创先争优的源动力，只有真正热爱教育，热爱每一个学生，才能在教学工作中“永不自满，永不懈怠，永争一流”。

在我们县，就有这样一位先锋模范，她就是“全国模范教师”、“全国优秀班主任”、“全国教育系统巾帼建功标兵”xxx老师。她曾经这样说道：“一位优秀的班主任，其成功的经验必定有一条，那就是热爱学生。”杨老师的这份爱，融入在许许多多的日常小事里。比如，夏天上体育课，她会在操场边给孩子们准备一些凉开水解渴；晚上到寝室里巡查，她兜里会收着几粒糖果，悄悄地放在那些需要鼓励和关注的学生枕边；初夏时节，孩子们总喜欢在课桌内养几条蚕，听课的时候都忍不住要偷偷地看一看，她不仅没有粗暴干涉，反而让孩子们把蚕养在讲台上，大家共同照顾这些小生命，一起感悟生命的意义和价值；在家长送被条、送米送菜的日子里，她会特意拍下一些照片，拍下父母们辛苦疲惫的身影、热切期待的目光，拍下他们重担压弯的腰，汗流满面的脸，再把这些照片送给孩子们去体味、去珍藏……

学生学习和生活上所有的细细碎碎，一点一滴无不倾注着她的深情厚爱。她的爱，就像一股甘甜的泉水滋润和荡涤着学生的心灵。杨老师说：“教师是一项用笔墨耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润的事业，选择了教师，就选择了爱与责任，就选择了奉献！这份工作，平淡无奇却又韵味无穷，默默无闻而又实实在在，劳作与收获同在，忧愁与幸福共存。我非常庆幸，我是一个教师，每天与活泼单纯的孩子生活在一起，分享他们的成功与喜悦，伴随着他们一天天成长，在付出爱心、收获真情的日子里享受着我的快乐人生。”

这是一份多么细致而宽广的爱啊！我不禁为杨老师敏感、慈爱而无私的心所震撼！

其实，就在我身边还有另外一个“xxx”，他就是我的师长，我的同事，我的入党介绍人——xx老师。

1973年的一个夜晚，他正在教室里挑灯夜战，为毕业班的学生补课，他的家里，妻子正心急如焚地守护着发烧的孩子。第二天清早，妻子发疯似的撞开了他的房门，一脚踢碎了他为学生上夜课的汽灯。那一夜，为了学生，他失去了自己才六个月大的第一个儿子……

1990年的一个早晨，刚刚做过静脉曲张手术的他，不顾医生“卧床静养”的警告，就拖着虚弱的身体站在学生晨读的课堂，却从此落下了下肢水肿、溃疡，静脉血栓刺痛的伴随他一生的后遗症。那一年，为了学生，他牺牲了自己的健康……

2006年的一个中午，办公室的电脑桌前，他正眯着老花眼，用一个指头，慢慢地敲打着键盘。这一年，学校配置了电脑，看着电脑给课堂教学带来那么多生机，他也不甘落后，拽着年轻教师学打字，学放课件，还自嘲着说：“做课件我不会，但总得会放吧！我落后了不要紧，咱农村的孩子得跟得上时代。”

2011年的一个上午，已经退休一年多的他，仍然站在他奋斗过、依恋着的讲台上。因为需要，他被学校返聘了回来。校长半开玩笑半认真地说：“您这样的老师，永远也不能退休。”倾尽丹心育桃李，奉献韶华铸师魂，这一生，为了学生，他奉献了自己的青春年华……

张老师就这样用自己博大的爱心和无私的情怀，对待每一个学生。他说：“教书没有什么高明的诀窍，只要用心、坚持就好。” 多么朴实而深刻的一句话呀！教育工作细致而繁琐，日复一日，年复一年，需要的就是用心和坚持。正是那四十年如一日的用心和坚持，他才能在这平凡的工作中，做出不平凡的业绩！

更令人肃然起敬的是，他淡泊名利，甘于寂寞。九十年代初，他被评了一次市级劳模，但从此拒绝荣誉，所有评先评优的材料，他都拒绝申报。他说：“荣誉我用不上，教书凭的是良心，看到学生的成长就是我最大的快乐！”

多好的一位老人，多好的一位老师啊！我真幸运有这样一位良师益友，可以受到那么多的教益。

胡锦涛总书记说过：“一个先进基层党组织就是一个坚强的战斗堡垒，一名优秀的共产党员就是群众中一面鲜艳的旗帜。”xxx老师和xx老师无私奉献，为师垂范，他们就是教师队伍里最鲜艳的旗帜。作为一个年轻的教师，作为一名年轻的共产党员，我将满怀豪情，接过前辈手中圣洁的爱心接力棒，在平凡的工作中创先争优，把我的青春和汗水，奉献给祖国的教育事业。

第四篇：“争先创优在行动”主题演讲稿

责任的楷模

一个前进的时代，总有一种奋发向上的精神；一个发展的民族，总有一种积极进取的意志。伟大时代造就伟大人才，伟大人才孕育伟大精神，伟大精神塑造民族之魂。创先争优就是现在的一种价值取向，已经是时下激励每一个人前进的动力，成为衡量个人能力的一把标尺。每一个人都在自己的岗位上争当先锋，奋发进取。在我看来，创先争优就是认真的做好本职工作，对自己的工作负责就是最好的质量。在我们铜陵学院这个大家庭里有很多这样的身影。

程从丰书记

程书记担任我们经贸系的党委书记，虽然身担重任，但是每次见到他时，他都是那么的和蔼可亲。生活中的程书记总是笑呵呵的，工作中的他更是尽职尽责。记得程书记给我们当时的入党积极分子培训党的课程时，他真的很有耐心，把每一个小细节都讲的很透彻，我们都听得津津有味。程书记还善于发现人才。他在看学校网站时发现一张会议照片很自然好看，就亲自找到了拍摄照片的这位学生，并委托他来负责我们系的会议拍摄工作。程书记还经常开讲座，给学生们传授英语的科学学习方法。

对于我们学生的事，程书记不管大小都放在心上，并帮助我们解决。记得一位同学告诉我，她想放假时晚回家几天，又不知道学校什么时候封校，不知所措的她就打电话问了下程书记，程书记很热情的告诉她，并说如果有什么事的话可以打他家的电话。还有学校的招聘会，是亲自到社会上为应届毕业生争取岗位。作为我们系的党委书记，他并没有摆架子，而是一直那么的跟学生自然和谐，把每一位学生的事都好好的处理。在我们学生中他的口碑真的很好。我想就是因为程书记一直带着对学生的负责去做好自己的事，并获得学校和学生的认可。

金泽虎老师

身为经贸系的系主任，他认真完成自己的工作，与每一位教导员的关系都很好；身为一名教授，他在国际贸易学方面的知识可以说是精通，并编制了中国对外贸易学这本书。印象中的金老师，总是穿着朴素，但却透露着智慧的光芒。当皖江城市带如火如荼的宣扬要承接长三角的产业转移时，金老师睿智的看到了问题的最深处，他说经济的发展不能靠承接别人丢掉的产业，我们要有自己的发展产业。

其实。听过金老师课的学生都会被他的负责和知识所折服。记得大二的国际贸易课上，金老师的电话响了，因为是系主任金老师的工作很繁忙，而且还有大四的学生联系金老师探讨毕业论文，但他并没有出去接电话，而是继续给我们教学。这在很多人看来确实是一件小事，或许根本不值得一提，但在我们学生看来，这足以证明金老师对课堂的重视，对他所教的学生的负责。班里学生都对他很尊敬。

董柏林辅导员

辅导员的工作很多很繁忙，一个人负责我们系四个班的工作，其实学生的事情也是很琐碎的，但他都处理的井井有条。记得去年我家里出了些事，妈妈得了重病，我想回家看看。当时班里有几个同学得了结石住院，上课的人也不是太多，但是辅导员还是准予了我的假。我当时真的很感动。

还有一次是我大学刚开学，第一次来南方有点水土不服，傍晚时发高烧没去上晚自习，当时已经很晚了，一个同学到我宿舍找我，说辅导员联系不到我，让同学问问我怎么样了。独在异乡的自己当时也是说不出的感动。因为之前听说大学的老师上完课就走了，不会像高中时的老师。可是听到同学带来的问候，我彻底改变了这种看法。

俞荣贞老师

俞老师教我们教我们计量经济学，虽然说是考察课，但每一节课他都教的很认真。在教学上，俞老师也注重创新。考查课其实很多同学都不重视，但是俞老师告诉我们，要对这门课有一个基本的了解。每次上课他都给我们复习时上节课的知识，并引领我们这节课的内容。而且俞老师很有耐心，如果我们有人摇头说听不懂，他都会重新讲，直到我们听明白。

学校里有很多这样的老师和同学，在他们身上，我们都可以看到他们的光辉的一面，而在内心深处，我们可以发现太难搞一个规律，他们都本着对自己岗位的负责来做好每一件事，他们都是成功的，都深受我们学生的喜爱。其实只要是负责的对待自己，对待身边的每一个人，那么创先争优就已经深入的到我们的生活细节中，每一个人都是优秀的。

08国贸1董玉明 2011年3月15日

第五篇：争先创优在行动

争先创优在行动

尊敬的各位老师、各位同学，大家好：

我是来自数计系08计本2班的~~，今天演讲的题目是：《争先创优在行动》。如果说，你认为读了大学就已经到达了成功的终点，那么你错了；如果说，你认为中国共产党不再前进了，那么你错了；如果说，你认为人生只要安逸就好，那么你错了。为什么呢？答案在这里。

我们中国共产党在十七大上提出了“争先创优”的活动主张，对此，我常常在想，何为争先创优。当我还是一名入党积极分子时，在次次的党校学习中我深有体会，作为一名入党积极分子应牢记党的宗旨，党员的应牢记党的宗旨，党员的义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。当我成为一名正式党员时，我的思想发生了更大的转化，我深刻的认识到，作为一名党员，不应当仅仅的做好自己的本职工作，还应该时时刻刻完善自己，追求更高层的目标，这便是争先创优的活动内涵。

在我的心目中，“创先争优”，就是创先进、争优秀。“创先争优”的重点，并不在这个“先”和“优”上，而是在“争创”的过程。“创先争优”的价值，并不应该仅仅集中体现于最后“争创”出来的“先进”和“优秀”的结果层面，“创先争优”，它是一种激励学生及党员继承奋勇向前的方法和动力，是对在党员工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。

“创先争优”作为一种调动党员积极性的有效手段，是非常具有现实意义的。因为，“创先争优”能够充分调动我们的“精气神”。从某种角度说，“创先争优”争创的就是一种工作中所表现的精神，整个过程中体现的就是一个领域、一个群体的工作激情和干劲。“创先争优”就是要把人的主观能动性在工作中充分调动出来。按照马克思主义哲学的观点，人的主观能动性，集中展现于人如何想事情、人如何干事情以及人在想问题、办事情时所需要具备的精神力量三个方面。要在实际工作中不断发扬“特殊能吃苦、特殊能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神，就真正体现了马克思主义哲学关于人的主观能动性的相关理论。

一、争先创优具有伟大的现实意义

争先创优是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。改革开放以来，许多地区在全国竞相发展的浪潮中脱颖而出，快速发展，关键就在于不甘平庸，勇于争先。八十年代，深圳作为经济特区，抓住机遇，以只争朝夕的紧迫感，在全国改革发展过程中创造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成为中国改革开放成果的象征。当前，在我校全面建设校园文化，奋力促发展的关键时期，大力弘扬争先创优精神，有其特别重要的意义。

（一）争先创优是保持共产党员先进性的必然要求。

共产党员的先进性，是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。具体到每个党员身上，就是要坚持埋头苦干，不事张扬，狠抓落实，形成重实际，说实话，干实事，求实效的良好风气，真正做到每项工作都有部署、有检查、有落实、有成效，每项任务都不说则已、说了就干，不抓则已、抓就抓成，不干则已、干就干好，以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。

（二）争先创优是促进学校大发展的迫切需要。

发展是执政兴国的第一要务，解决存在的问题靠发展，赶超先进靠发展，发展才有出路，发展才有希望。坚持争先创优，不断巩固和发展这一局面，学校的明天必将更加美好。我们要把学校的发展放到全市、全省、全国的大格局中去审视、去谋划，成绩面前不自满，困难面前不气馁，再接再厉，抢占先机，敢想敢干，敢为人先。

（三）争先创优是构建和谐校园的重要载体。

胡锦涛总书记指出：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”同样，构建和谐校园的目标是由所有具体工作推动的。这就需要干部群众进一步解放思想，不争论、争时间，不评论、评政绩，不议论、议大事，干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力在平凡的岗位上创造一流的业绩。

二、以争先创优精神促进学校跨越性发展 争先创优是各项事业兴旺发达的不竭动力。要全面建设校园文化，实现跨越性发展，全体党员干部必须始终保持先进性，大力发扬争先创优精神，应做好四个树立：

（一）树立新观念。观念是行动的先导。

陈旧的观念落后于时代，会束缚我们脚步；先进的观念与时代合拍，会引导我们向前。面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。

（二）树立良好的精神状态。

精神决定风貌。健康的精神充满斗志，能让人勇气倍增；病态的精神缺乏神采，会使人消极堕落。精神状态的优劣，直接表现在工作作风上。是无所事事、得过且过，还是克难攻艰、勇争一流；是夸夸其谈、浮漂应付，还是脚踏实地、求真务实；是贪图享受、拈轻怕重，还是无私奉献、一往无前，都会见出精神状态的高下。全体广大党员干部要激励自己不满足现状，更上层楼，做一流的工作，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远意气风发、英气勃发、百折不挠、自强不息，有克难制胜、奋发有为的意识，有锲而不舍、创优争先的劲头。

（三）树立开拓创新的胆略。

勇于创新，事业就会前进；怯于创新，发展就会停滞。我校现阶段的发展，迫切需要开拓创新精神，如果不思进取，固步自封，目前这个来之不易的大好局面将被扼杀，先进也会变成落后。只有一鼓作气，继续开拓创新，想别人不敢想的事，做别人做不了的事，才能使发展的活力进一步迸发。开拓无边界，创新无止境。广大党员干部要不断增强创新意识，挖掘创新潜能，发挥创新才干，改善管理教学，改进工作方式，用新思路、新举措开辟新道路，取得发展的新成果。

（四）树立艰苦奋斗的作风。

艰苦奋斗是我们党的优良传统，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要体现。大到一个国家、一个民族、一个政党，具体到一个地区、一个部门、一个单位，如果不艰苦奋斗，艰苦创业，只想在已有的成果上坐享其成，就会坐吃山空，这样注定任何事业都是没有希望的。忧劳兴国，逸豫亡身。要牢记毛泽东同志“两个务必”的告诫，树立长期艰苦奋斗的思想，坚持艰苦朴素、勤俭办事，自觉抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义的侵蚀，始终与人民同甘共苦，为促进学校发展而不懈努力。

争先创优，不仅要有高度的工作责任感和强烈的历史使命感，充分发挥全体教职工的主观能动性和创造性，更要有科学的领导机制、工作机制、密切联系实际的行动和坚强的组织机制，俗话说，要想跑得快全凭车头带。因此，只有学生党员带头模范，才能确保争先创优取得实效。

三、学生党员带头模范，确保争先创优取得实效

（一）重行动，讲实效，避免夸夸其谈。争先创优要靠工作的实际效果来体现。

一是与构建和谐社会相结合。学生党员应该深入广大同学中，尽全力解决好其余学生的的实际困难和问题；不断提高解决其余同学反映问题的能力，处理突发事件的能力，维护校园稳定的能力。

二是与保持共产党员先进性相结合。广大党员要加强理论学习和党性修养，思想上先入一步，并以自己的形象宣传、教育、凝聚群众；行动上奋勇争先，增强带领群众学习的能力、帮助群众解决问题的能力，做到“平常时期能看得出来，关键时刻能冲得出来，危难关头能豁得出来”。

作为一名学生，我明白，大学与过去的任一时期都不同，它并不是要求我们要一板一眼的学习，而且还要积极的参加活动，所以我会去尝试，挑战自己的极限，挖掘自己的潜能。所以，同学们，让我们风雨兼程，齐头并进！请相信，你能行！

大学不是终点，而是一个起点，我渴望登上更高的平台，所以我会坚定不移的学习。无论是工作、生活、还是学习，保持一颗年轻的心。争先创优，我在行动！