第一篇:世界火灾统计 2
世界火灾统计
火灾统计的主要部分
全球火灾统计的来源:世界火灾统计中心(WFSC)和消防统计中心(CFS)WFSC:成立于1981年,属联合国,WFSC分析火灾损失比如火灾造成的直接或者间接的损失,灭火的所有种类以及消防防灾减灾费用,每年一次报告。CFS:CTIF(国际消防技术委员会)于1995成立的(CTIF成立于1900年),CFS研究世界消防经验以及世界消防的各个方面,每年一次报告。
概括与总结:
1:这次报告的最新版本是首次消防经验的研究,这次研究大约覆盖80个国家,代表全球3/4人口,90个最大城市。消防经验最初是在21世纪初出现的,用于分析消防活动和这些活动所表现的参数。2:21世纪初,全球的人口数量是6.300.000.000 inh.,每年报道有7.000.000-8.000.000的火灾,其中包括70.000-80.000的火灾死亡人数以及500.000-800.000的火灾受伤人数。
美国,苏维埃社会主义共和国联盟,俄罗斯,英国和中国的火灾死亡人数的动力学分析
俄罗斯的火灾死亡人数的动力学分析
3:现在,全球大约有2.500.000的职业消防员和20.000.000的志愿者消防员。他们使用大约350.000消防站,500.000引擎以及50.000梯子。每年大约有500消防员去世,有250.000消防员受伤。
4:在发达国家,每年火灾造成的经济损失以及用于防火的费用占总的GNP的1%,这两个部分中,防火这部分的费用要高于火灾损失的2倍多。
消防成本经济统计评估
5:通常,建筑火灾和交通火灾几乎占所有火灾的一半。然而,交通火灾和室外火的所有报告在各个国家之间变化特别大。建筑火灾和交通火灾占所有致命火灾的95%。
世界各国由于各种起火原因造成死亡的大体分布图
世界各国起火原因的大体分布图
6:在许多国家有许多原因的故意火灾包括纵火。具有代表性的,这些火灾占已报道的火灾和涉及到生命和财产损失火灾的15-25%。7:少数国际消防组织提供医疗救助比如紧急服务队(德国,美国,芬兰)。
世界各国消防警情的基本结构
8:在许多国家,在已报道火灾中大约10%的火灾是在消防队到之前就可以灭了的,大约60%-70%的是通过灭火器或简易方法或喷雾水枪灭了的。少于3%的是需要超过3只或者3只以上的喷雾水枪才能灭掉的。
世界各国消防灭火方式的大体分布图
9:尽管笔者相信这些可行性的火灾数据为全球的火灾评估提供了帮助,但是这些报道清楚表明了一些问题,例如一些没来得及报道的、漏报以及不同条件不同标准下的报道。
10:在不久的将来,一定会发展出一个共同的标准来报道消防经验以及消防活动,适合每一个国家,为了更快的提高,更细致的,更准确的,更完整的世界火灾统计。
问卷调查表的数据记录表
世界火灾形势重建和预测
F-公司纵火数目;CF-公司破产数目。
联邦州麻布公司纵火与公司破产间的关系(德国1964-1989)。
各大洲的起火原因
R1-每个人遇到火灾的风险评估;R2-火灾中造成人员死亡的风险评估;R3-火灾间接死亡的风险评估。
为什么我们需要火灾风险统计
火灾对象的火灾分布(F,%)和火灾死亡人数(D,%)。
A-住所;B-其他建筑;C-运输系统;D-火灾死亡人数;E-深林;F-火灾;G-其他。
为什么我们需要火灾风险统计?全球13个国家火灾原因
A-自然的;B-技术的;C-科学的;D-其他;Ø-平均。
俄罗斯火灾风险
R1-1.000居民火灾;R1B-1.000居民住宅火灾;R2-100起火灾中死亡人数;R2B-100起居民住宅火灾中死亡人数;R3-100.000居民火灾死亡人
数;R3B-100.000居民住宅火灾死亡人数;R4-住宅中直接火灾损害。
美国火灾风险
R1-1.000居民火灾;R1B-1.000居民住宅火灾;R2-100起火灾中死亡人数;R2B-100起居民住宅火灾中死亡人数;R3-100.000居民火灾死亡人
数;R3B-100.000居民住宅火灾死亡人数;R4-住宅中直接火灾损害。
风险R1“1.000居民火灾” 苏维埃/俄罗斯、美国和德国1996-2002
风险R2“每100场火灾中火灾死亡人数” 苏维埃/俄罗斯、美国和德国1996-2002
风险R3“每100.000居民中发生火灾死亡人数”
苏维埃/俄罗斯、美国和德国1996-2002
风险R1“1.000居民火灾” 多特蒙德、伦敦和莫斯科1965-2000
风险R1“1.000居民火灾” 柏林(德国)1900-1999
城市的火灾风险的发展
R1-每个人遇到火灾的风险评估;R2-火灾中造成人员死亡的风险评估;R3-火灾间接死亡的风险评估。
俄罗斯火灾形势重建和预测
R1-每个人遇到火灾的风险评估;R2-火灾中造成人员死亡的风险评估;R3-火灾间接死亡的风险评估。
世界火灾形势重建和预测
世界火灾形势重建和预测
F-火灾数量;D-火灾死亡人数;Y-年。
世界火灾形势重建和预测
R1-每10.000人火灾;R2-每1.000.000人火灾死亡人数;Y-年。
第二篇:近年高校火灾统计
近年高校火灾统计
2008年11月14日上海商学院学生宿舍——4人死
2008年5月5日中央民族大学——上千女生疏散
中央民族大学28号楼6层S0601女生宿舍发生火灾,着火后楼内到处弥漫着浓烟,6层的能见度更是不足10米。着火的宿舍楼可容纳学生3000余人。火灾发生时大部分学生都在楼内,所幸消防员及时赶到将千学生被紧急疏散,事故才没有造成人员伤亡。宿舍最初起火部位为物品摆放架上的接线板部位,当时该接线板插着两台可充电台灯,以及引出的另一接线板。该接线板部位因用电器插头连接不规范,且长时间充电造成电器线路发生短路,火花引燃该接线板附近的布帘等可燃物蔓延向上造成火灾。事发后校方在该宿舍楼进行检查,发现1300余件违规使用的电器,其中最易引发火灾的“热得快”有30件。
东北师范大学——500学生被困
2007年01月11东北师范大学研究生宿舍2舍一楼发生火灾,浓烟将十一层高的整个宿舍笼罩,楼上百余个寝室的500余名学生被困。在浓烟的威胁下,大部分学生采取用湿毛巾捂住口鼻、弯腰逃生等方式自救,但仍有个别学生因受不了浓烟的熏呛做出将要跳楼的举动。危急时刻,在消防队员制止下,这几名学生最终被送至安全地带,消防人员救人与灭火同步进行。大火被扑灭,被困的500余名学生被成功疏散到安全地带。确定起火的是该宿舍楼一楼的干洗店干洗机旁边的一堆衣物,火势很快蔓延,并迅速产生很大的浓烟。
马尼拉大学——8人死3人伤
2006年1月8日菲律宾马尼拉市北部大学区的一个学生宿舍楼当天凌晨发生火灾,至少8人被烧死,3人烧伤。大火是从宿舍楼底层的一间厨房开始蔓延的,宿舍里的一些学生在7日晚聚在一起喝酒,可能是酒后不慎在厨房引着了火。由于楼里住了许多人,过道和紧急出口又堆放了许多杂物,加之不少人当时已经喝醉,火灾造成的伤亡人数较多。
北京林业大学——2人死
2005年11月2日15时许,北京市林业大学第6号学生宿舍楼三楼突然发生了爆炸起火,火灾原因疑为汽油爆炸,当时有一男一女两名研究生在内,皆在大火中丧生。
俄罗斯人民友谊大学——41名外国留学生死亡,近200人受伤
2003年11月24日凌晨,位于莫斯科城区西南部的俄罗斯人民友谊大学6号学生宿舍楼发生火灾,造成41名外国留学生死亡,近200人受伤。其中有中国留学生46人烧伤,11人死亡。有几个中国学生就是在火灾时想乘电梯下楼逃生,结果被困在内活活呛死。真是血的教训啊。在火灾时是不能使用电梯的。如果在入口处有这样的显著标志,他们是不是就可以避免一死呢。在发达国家都见到有这样的标志的。该校代校长比利宾27日宣布对火灾事故“负有个人责任引咎辞职”。
失火原因是电线短路。检察机关调查人员在调查中发现,俄罗斯人民友谊大学在管理上存在违反消防安全规定的许多问题。他同时还指出,消防部门的工作也存在很多不足。消防部门这几年来多次发现友大有许多违反消防安全规定的地方。但这些火灾隐患问题一直没有得到解决。
东北大学——1000多名女生凌晨逃
许多女生打开窗户呼救。不少学生因为逃生时过于匆忙,仅在睡衣外罩了一件大衣。一些学生是用沾水的毛巾捂住口鼻后冲破烟雾的,她们说学校以前教过这方面的逃生知识。一些女生拿起了楼道内存放的灭火器,但直到十几只灭火器用完,也没能扑灭大火。她们又开始用脸盆接水灭火,但也没能减小火势。消防官兵来了后发现宿舍楼共有3个通道,其中一个被胶合板钉死,他们打开通道,将学生转移。扑灭大火。火灾的原因为219寝室内仅学生用“热得快”烧水,因晚上突然停电,她只好从水壶中拔下“热得快”放到床上,但忘了切断电源。早晨,她醒来后发现床上的“热得快”已经将床铺引着,惊慌之下,四处敲门喊醒其他寝室的学生。由于这名女生逃生时打开了寝室的门,结果通风后火势更加猛烈。
武汉大学——3楼只剩下断壁残垣
2003年2月20日凌晨5时,武汉大学测绘校区一男生宿舍4栋三楼一寝室突发大火,火借风势瞬时吞噬了整个三楼22间寝室。7时10分,大火基本被扑灭,3楼烧得只剩下断壁残垣。
广州市一寄宿学校——8死25人伤
2001年5月16日,广州市的一所寄宿学校发生火灾,造成8名正在准备高考的学生死亡,25人受伤。这是自1999年发生夏令营火灾并造成19名儿童死亡以来发生的另一起校园火灾惨剧。火灾是未熄的烟头引燃了一间休息室的沙发后引起的,消防部门的官员称,这幢建筑里的火警装置和灭火器都不能正常使用,校方和有关当局应对此负责。
吉林省万发乡中学——4死11重伤
2000年3月27日,吉林省松原市扶余县万发乡中学一栋400平方米的砖瓦结构的平房学生宿舍发生火灾。大火烧毁了12间学生宿舍,共415平方米。四名初中生在火灾中丧生,11名学生被烧成重伤。这是近十年来,吉林省伤亡最惨重的一起校园火灾。
济南某医学院——5人死
1998年1月22日凌晨2时,在济南某医院实习的某医学院10名学生,因用电炉不慎起火,烧死5人。
云南省中心学校——21人死2人伤
1997年5月23日凌晨3时许,云南省富宁县洞波乡中心学校学生侯应香在床上蚊帐内点蜡烛看书,不慎碰倒蜡烛引燃蚊帐和衣物引起火灾。火灾损失烧死学生21人,伤2人,烧毁宿舍24平方米,直接经济损失1.5万元。
其他8起火灾——个人物品被付之一炬
2003年12月2日早上6时49分,北京交通大学18号楼6层一研究生宿舍发生火灾。起火原因是学生使用“热得快”将水烧干所致。据介绍,此次火灾共烧毁4张床、4床被褥和一些日用品等。
2003年10月3日,北京交通大学学生宿舍发生火灾,是由于使用热得快烧水所致。
2003年9月12日,北京工商大学新宿舍楼三层女生宿舍发生火灾,从小商小贩处购得的劣质电池充电器成为罪魁祸首。
2003年2月11日,中央民族大学8号楼学生宿舍发生火灾,经调查为宿舍内私拉电线所致。
2002年12月1日晚,位于南京老虎桥附近的南大成教院宿舍楼电线老化引起发生大火,宿舍内的学生衣物等贵重物品均被付之一炬,损失惨重。
2002年11月6日,西安联合大学学生宿舍失火,原因为使用电炉做饭,明火点燃地上报纸造成火灾。
2001年12月17日深夜,四川大学东区一座学生宿舍楼发生火灾。一研究生寝室内电脑、电视等所有物品全遭焚毁。
2001年12月17日,四川大学一研究生宿舍发生火灾,失火原因为台灯使用时间过长引燃床单。
校园火灾统计
2009年3月16日上午,中央美院位于南湖公园内的学生宿舍发生大火,两层楼的学生简易宿舍起火,浓烟笼罩在美院上空。
2009年3月11日上午8:20左右,湖北三峡大学教工住宅楼一外教居室内发生火灾。火灾中有一名三十余岁来自挪威的德国籍女教师从楼上跳下,经送医院抢救无效死亡。死一人
2009年3月10日上午11时45分左右,上海大学嘉定校区发生火灾,上海大学嘉定校区第一教学楼突然起火,疑是电器使用不当引发火灾事故。电器
2009年3月7日清晨,河南省信阳师范学院大学生公寓内突发火灾,一间男生宿舍被烧毁,百余名学生被紧急疏散。
2008年12月7日位于南京靠龙蟠路路边上的一幢10层楼高的学生宿舍楼。据了解,事发时801宿舍内无人。经初步调查,起火原因可能是由于私拉插座,引起的电器短路所致。私拉插座
2008年11月23日下午2:50分左右,中南大学13栋2楼一栋寝室起火,起火原因是使用违规电器,所幸没有人员伤亡。违规电器
2008年11月14日早晨6时10分许,上海商学院徐汇校区宿舍楼602女生寝室失火,过火面积达20平方米左右。因室内火势过大,4名女大学生从6楼寝室阳台跳楼逃生,不幸当场死亡。失火原因为寝室的女生用“热得快”烧水所致。“热得快”死4人
2008年9月1日上午北京理工大学13号宿舍楼5层发生火灾。2007年以来,北京市各高校共发生火灾159起,约占北京市火灾总数的8.5%。
2008年5月5日,(北京)中央民族大学28号楼6层S0601女生宿舍发生火灾,上的接线板部位,当时该接线板插着两台可充电台灯,以及引出的另一接线板。该接线板部位因用电器插头连接不规范,且长时间充电造成电器线路发生短路,火花引燃该接线板附近的布帘等可燃物蔓延向上造成火灾。事发后校方在该宿舍楼进行检查,发现1300余件违规使用的电器,其中最易引发火灾的“热得快”有30件。违规使用的电器 2008年3月16日上午10时许。中央美术学院南门外临建宿舍发生火灾,烧毁宿舍100多间。受灾的学生及学校后勤职工达440人,大火中还有1人被烧伤。
2008年 3月13日下午5点47分左右,位于江苏省南京学府路的东南大学老校区动力楼(4层)突然发生大火。受大风影响,火势较大,将动力楼第四层基本烧毁,过火面积近千平方米,无人员伤亡。
2007年10月9日,中南林业科技大学青园学生公寓13栋3小栋523宿舍一名女研究生违规使用“热得快”,造成电线线路失火并引发火灾。
2007年1月11日,东北师范大学研究生宿舍2舍一楼发生火灾,“热得快”放在开水瓶中烧水,因晚上突然停电,她从开水瓶中抽出“热得快”放到床上,但忘了切断电源。次日早晨来电后“热得快”将床铺引着。
2006年5月31日中午,中南林业科技大学青园学生公寓13栋三小栋612三名女研究生违规使用电饭锅加热食物,造成电线线路短路并引发火灾,整间宿舍被烧得面目全非。
2005年11月2日15时许,北京市林业大学第6号学生宿舍楼三楼发生爆炸起火,火灾原因违规存放汽油爆炸,当时有一男一女两名研究生在内,皆在大火中丧生。死2人
2004年寒假后刚开学不久,某高校体育学院02级2名女生在学生宿舍用酒精炉做饭,在添加酒精时意外燃爆,导致同宿舍另一名同学烧成重伤。
2003年12月2日早上6时,北京交通大学18号楼6层一研究生宿舍发生火灾。起火原因该宿舍是学生违章使用“热得快”将水烧干引发大火。此次火灾共烧毁4张床、4床被褥和一些日用品等,经济损失2万余元。
2003年10月3日,北京交通大学学生宿舍发生火灾,是由于使用热得快烧水所致。
2003年9月12日,北京工商大学新宿舍楼三层女生宿舍发生火灾,从小商小贩处购得的劣质电池充电器成为罪魁祸首。劣质电池
2003年6月28日,北京大学医学部学生公寓5号楼发生火灾,原因为长时间使用白炽灯将周围可燃物引燃。
2003年3月13日晚8:30左右,四川大学东区的一女生宿舍内发生火灾,因为发现及时,没有酿成严重后果。发生火灾的是第七宿舍三楼334室。2003年2月20日凌晨5时,武汉大学测绘校区一男生宿舍4栋三楼一寝室突发大火,7时10分,大火基本被扑灭,3楼烧得只剩下断壁残垣。火灾因为学生在宿舍违规使用大功率电器所致。
2003年2月11日,中央民族大学8号楼学生宿舍发生火灾,经调查为宿舍内私拉电线所致。
2002年12月1日晚,位于南京老虎桥附近的南大成教院宿舍楼电线老化引起发生大火,宿舍内的学生衣物等贵重物品均被付之一炬,损失惨重。电线老化
2002年11月6日,西安联合大学学生宿舍失火,原因为使用电炉做饭,明火点燃地上报纸造成火灾。电炉
2002年9月8日21时39分,北京某大学研究生公寓1号楼3层324室发生火灾。使用“热得快”在暖壶里烧开水,2002年2月26日上午9时25分,某校学生李某某在宿舍违章使用“热得快”,约9时30分离开宿舍时未拔掉电源,致使“热得快”过热,电线短路引起火灾。
2001年12月17日深夜,四川大学东区一座学生宿舍楼发生火灾。学生寝室内电脑、电视等所有物品全遭焚毁。失火原因为劣质台灯使用时间过长引燃床单。劣质台灯
2001年8月22日下午,烟头,引燃在门后堆放的杂物,引起大火,烧毁三间大教室,价值数万余元。
2001年5月16日,广州市的一所寄宿学校发生火灾,造成8名正在准备高考的学生死亡,25人受伤。这是自1999年发生夏令营火灾并造成19名儿童死亡以来发生的另一起校园火灾惨剧。火灾是未熄的烟头引燃了一间休息室的沙发后引起的。未熄的烟头
2001年3月10日夜,某校学生郝某某在计算机室上机时吸烟,将烟缸中未熄灭的烟头倒入门后装有废纸屑的塑料纸篓里后离开,约半小时烟头引燃废纸、书柜等物,烧毁天花板、三个柜子、二台计算机等物。未熄的烟头
1999年2月3日中午,杭州某学院一学生宿舍发生火灾,火从一间学生寝室开始烧起,而后蔓延到隔壁仓库,经过消防队员近两个小时的扑救才得以扑灭大火,损失惨重,事故原因是由于学生违章使用电器所致。违章使用电器
1998年1月22日凌晨2时,在济南某医院实习的某医学院10名学生,因用电炉不慎起火,烧死5人。死五人 1997年5月23日凌晨3时许,云南省富宁县洞波乡中心学校学生侯应香在床上蚊帐内点蜡烛看书,不慎碰倒蜡烛引燃蚊帐和衣物引起火灾。火灾烧死学生21人,伤2人,烧毁宿舍24平方米。
1994年12月 31日吉林某大学教学楼一学生在室内吸烟,将用后未熄灭的火柴棒,随手扔在木质地板上,掉进地板的窟窿里,引燃地板下的可燃物酿成火灾。火灾烧毁教室19间、语音室1间、阶梯教室 1间,过火面积955平米。
2001年5月16日,韩国京畿道广州市的一所寄宿学校发生火灾,造成8名正在准备高考的学生死亡,25人受伤。这是韩国自1999年发生夏令营火灾并造成19名儿童死亡以来发生的另一起校园火灾惨剧。警方在现场调查后分析说,火灾可能是未熄的烟头引燃了一间休息室的沙发后引起的,也可能是乱拉的电线引起的。
2000年1月19日,美国新泽西州西顿霍尔大学的一幢六层学生宿舍楼发生火灾,造成3人死亡、5 8人受伤,其中4人伤势严重。当地时间1 9日凌晨4时3 0分,一阵警报声将住在楼内的6 4 0多名学生惊醒,大火随后迅速蔓延,学生钉1纷纷夺门而逃,部分学生还从窗口跳楼逃生。尽管大火很快被消防人员扑灭,但还是造成6 1人伤亡的惨剧。因为发生火灾,这所拥有1万多名学生的大学被迫停课。
大学校园学生宿舍火灾常见原因及防范
措施分析
来源: 文: 发布时间:2008-11-17
一、大学校园学生宿舍火灾常见原因分析
大学校园是人员聚集场所也是消防安全重点单位,担负着为国家培养造就现代化建设人才和进行科学研究的任务,一旦发生火灾,会导致无辜的学子伤亡或者科研资料毁于一旦,这不仅仅是社会财富的巨大损失,也会严重地影响教学秩序、社会稳定和科技进步。因此,找出院校火灾频发的原因,制定相应的防灭火措施,有效地遏制高校火灾频发的势头,为广大莘莘学子和科研人员提供良好的消防安全环境,不仅是各大学和教育行政主管部门的共同责任,更是消防部门要解决的重要问题。校园内火灾常
见原因有以下几点:
(一)教职员工和学生的消防安全意识淡薄。大学是教学、科研场所,许多教职员工和学生因潜心研究学问,对其他事情关心较少,消防安全意识往往比较薄弱,消防法制观念不强,思想麻痹,缺乏防范意识和安全知识,纪律松弛,违反用火、用电等消防安全规定的情况时有发生。
(二)用火用电不注意安全规范,火灾诱发原因众多。如乱拉乱接电线和保险丝,因电线短路或因接触不良发热而引起火灾;个别的因为用电经常超负荷常跳闸,图方便用铜丝或铁丝代替保险丝,使电路过载发生故障时不能及时熔断而造成电线起火。或在床上点蜡烛,吸烟者乱扔未熄灭的烟头和火柴等,在宿舍内焚烧杂物,在宿舍内使用煤气、液化气不当,使用煤油炉、汽油、酒精等易燃易爆物不当等导致明火引燃。还有电灯泡靠近可燃物长时间烘烤起火;使用电热器无人监管而烤燃起火;长时间使用电器不检修,电线绝缘老化、漏电短路而起火等
(三)老式建筑多,先天性火灾隐患多。在有着数十年甚至上百年历史的高校中,有不少木结构建筑仍在使用中。一是这些木结构建筑年代久远,屋面老化,破损严重,屋脊和封山脊开裂等现象随处可见;二是由于当时建筑设计防火等方面的规范尚不完备、法制不健全,导致建筑留下布局不合理,消防通道不畅通,防火间距不够,大型建筑无防火分隔,内部装修和疏散走道大量使用易燃材料等许多先天性火灾隐患;三是旧式建筑普遍存在着电源线明线铺设的现象,有的电线还被直接固定在木梁或木椽上。同时这些老房子的电力配置也跟不上时代发展的需要。一旦房屋漏雨造成漏电或因发热的电线烤燃这些已风干多年的木料,其后果不堪设想
(四)大学校园情况复杂,人员流动性大。火灾场所包括教学楼、办公楼、实验室、食堂、体育馆、宾馆、家属楼、学生宿舍、教职员工宿舍、校办工厂、出租门面房等,可以说涉及到校园内的各种场所。大学校园是一个浓缩、开放的小社会,是一个复杂的公共场所。从建筑来看有高层、多层民用建筑,有厂房、仓库,有的还有地下人防工程。从用途来看,既有教学场所、公共娱乐场所、宾馆、饭店、商业网点,又有实验室、宿舍和办公楼。建筑物相对集中,人员相对密集。有的学校中既有生活区、教学区,又有家属区,甚至还有附小、附中等附属单位,客观上形成了大学校园内人员复杂、流动性大的特点。尤其是市场经济体制的建立,为大学校园中多种经济体制共存创造了有利条件,出租校园建筑或者沿街门面房的现象普遍,使消防安全管理工作难度进一步加大。
(五)建筑物人员密度大,安全通道少。大学生在校教育有别于中小学生就近入学教育,高校因生源来自全国各地而实行在校学生集中住宿。目前大部分在学生宿舍的建筑面积一般每幢在3000平方米左右,有的甚至更大,一幢楼内居住学生数额1000人上下。大多数高校在兴建学生宿舍时,虽然已考虑到消防安全需要而留有消防安全通道,但不少单位从日常的防盗安全或学生人身安全考虑而关闭大多数消防安全出口或加设防盗门,只留有一两个出口用于日常进出,使“安全出口”名存实亡,一旦发生火灾,造成的人员伤亡可想而知。有的为了防止男女生混、窜宿舍,校方还让男、女生各住一半楼,在楼道中间加门、隔墙进行分隔,宿舍被一分为二,楼梯、消火栓、安全出口等消防设施也被一分为二,火灾危险性大大增加。
(六)校方在消防安全上投入少。大学是事业性单位,每年的经费开支主要靠各级政府的财政拨款,在国家财力有限,重点保障教育经费支出的情况下,用于消防安全方面的经费十分有限。在大学管理体制有所变化的今天,各学校之间竞争更加激烈,重点是将经费用在师资力量和教学硬件设备的竞争上,很难投入到人们不易看到的消防基础设施建设和火灾隐患整改上。另外,大学里保卫部门真正实施消防安全管理的人员很少,有的甚至只有一个人,有的人还身兼数职,造成精力分散。
学生宿舍发生火灾如何自救 ?
发布时间:2011-8-26 17:25:47 作者:管理员 来源:学工办 浏览量:870 【字体:大 中 小】
可以采用以下方法自救:
1、熟悉环境法:平时要留心学生宿舍疏散通道、安全出口及楼梯方位等,参加逃生训练和演练,确定逃生出口和方法;
2、迅速撤离法:初起火灾,只要迅速撤离,是可以安全逃生的;
3、毛巾保护法:用湿毛巾叠2-3层,捂在口鼻处,因为火灾产生CO在空气中含量达到1.28%时,在1-3分钟内可以导致人窒息死亡;
4、通道疏散法:优先选用最便捷、安全的通道。在头部、身上浇些凉水,利用疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯、避雷线、落水管等逃生;
5、绳索滑行法:当通道全部被火封锁时,可以利用结实的绳子,或将窗帘、床单、被褥等撕成条,从窗口逃生;
6、低层跳离法:如果是被火困在二楼以下,在没有条件进行自救,也得不到他人及时救助的情况下,万不得已,要先将床上用的棉被、床垫等软厚的用品从窗口扔下后,可以跳楼逃生;
7、借助器材法:人们处在火灾中,生命危在旦夕,不到最后一刻,谁也不会放弃生命。可借助救生袋、救生网、气垫等逃生;
8、暂时避难法:走廊的未端、卫生间等,应关紧迎火的门窗,打开背火的门窗,淋湿间内的一切可燃物;
9、标志引导法:利用转弯处、火警电话、紧急出口、安全通道等醒目标志进行逃生;
10、利人利己法:在逃生的过程中如看见前面的人倒下,应立即扶起,对拥挤的人,应给予疏导或选择其他方法。
调查问卷格式及范文
范文作者:佚名
范文来源:不详
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一份完整的调研问卷通常由标题、问卷说明、填表指导、调研主题内容、编码和被访者基本情况等内容构成。
问卷的标题概括地说明调研主题,使被访者对所要回答的问题有一个大致的了解。确定问卷标题要简明扼要,但又必须点明调研对象或调研主题。
如“学生宿舍卫生间热水供应现状的调研”,而不要简单采用“热水问题调查问卷”这样的标题。这样无法使被访者了解明确的主题内容,妨碍接下去回答问题的思路。
在问卷的卷首一般有一个简要的说明,主要说明调研意义、内容和选择方式等,以消除被访者的紧张和顾虑。问卷的说明要力求言简意赅,文笔亲切又不太随便。下面举个实例加以说明。
我是浙江师范大学的实践队员,我们正在做关于信息三农的调研,想问你几个相关问题,了解下您的意见。您的回答将被完全保密,请放心。谢谢你的协助与支持!(多用于访问时,并不是很正式)我是XXX暑期社会实践团队的采访员,我们正在进行一项关于XXX的暑期实践调查,旨在了解XXX的基本情况,以分析XX发展的趋势和前景。您的回答无所谓对错,只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与,我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您10分钟左右的时间,请您谅解。谢谢您的配合和支持。(如有需要,应考虑英文版的问卷)
对于需要被访者自己填写的问卷,应在问卷中告诉回答者如何填写问卷。填表指导一般可以写在问卷说明中,也可单独列出,其优点是要求更加清楚,更能引起回答者的重视。例如: 问卷答案没有对错之分,只需根据自己的实际情况填写即可.问卷的所有内容需您个人独立填写,如有疑问,敬请垂询您身边的工作人员.您的答案对于我们改进工作非常重要,希望您能真实填写.调研主题内容是按照调研设计逐步逐项列出调研的问题,是调研问卷的主要部分。这部分内容的好坏直接影响整个调研价值的高低。详细内容见第五小节“问题回答的方式与格式”。编码是将问卷中的调研项目以及被选答案变成统一设计的代码的工作过程。如果问卷均加以编码,就会易于进行计算机处理和统计分析。一般情况都是用数字代号系统,并在问卷的最右侧留出“统计编码”位置。
这是指被访者的一些主要特征,如个人的姓名、性别、年龄、民族、生源地、所属院系等。这些是分类分析的基本控制变量。在实际调研中要根据具体情况选定询问的内容,并非多多益善。如果在统计问卷信息时不需要统计(的)被访者的特征,就不需要询问。这类问题一般适宜放在问卷的末尾。如(没有很私人的问题)问题不是很私人,也可以考虑放在“问卷说明”后面。
在调研问卷的最后,要求附上调研人员的姓名、调研日期、调研的起止日期等,以利于对问卷质量进行监察控制。如果被访者基本情况是放在“问卷说明”的后面,访问员情况也可以考虑和被访者的基本情况放在同一个表格中。一般采用三种表达方式:
A.周密式 对被访者的合作再次表示感谢,以及关于不要填漏与复核的请求。这种表达方式既显示访问者首尾的一贯的礼貌,又督促被访者(消除)填好未(没)回答的问题和改正(差)有错的答案。
例如:“对于你所提供的协助,我们表示诚挚的感谢!为了保证资料的完整与详实,请你再花一分钟,翻一下自己填过的问卷,看看是否有填错、填漏的地方。谢谢!”
B、开放式 提出本次调查研究中的一个重要问题,在结尾安排一个开放式的问题,以了解被访者在标准问题上无法回答的想法。(常用)例如:“你对(于)制定关于学生学籍的政策有何建议?”
C、响应式 提出关于本次调研的形式与内容的感受或意见等方面的问题,征询被访者的意见。问题形式可用封闭式,也可用开放式。
D、封闭式:你填完问卷后对我们的这次调查有什么感想?(单选)
第三篇:2006-2010世界宜居城市统计
2006-2010世界宜居城市统计
2006年:
1、苏黎世(瑞士)
2、日内瓦(瑞士)
3、温哥华(加拿大)
4、维也纳(奥地利)
5、奥克兰(新西兰)
6、杜塞尔多夫(德国)
7、法兰克福(德国)
8、慕尼黑(德国)
9、悉尼(澳大利亚)
10、伯尔尼(瑞士)
2007年:
1、冰岛首都雷克雅未克
2、挪威斯塔万格
3、澳大利亚悉尼
4、加拿大安大略湖
5、爱尔兰康尼马
6、瑞典斯德哥尔摩
7、瑞士日内瓦
8、日本东京
9、荷兰利瑟镇
10、法国沙慕尼市
2008年:1、温哥华(加拿大)
2、墨尔本(澳大利亚)3、维尔纳(奥地利)4、珀斯澳大利亚)5、多伦多(加拿大)6、赫尔辛基(芬兰)7、阿德雷德(澳大利亚)
8、卡尔加里(加拿大)9、日内瓦(瑞士)
9、悉尼(澳大利亚)
9、苏黎世(瑞士)2009年:
1、维也纳(奥地利)
2、苏黎世(瑞士)
3、日内瓦(瑞士)
4、温哥华(加拿大)
5、奥克兰(新西兰)
6、杜塞尔多夫(德国)
7、慕尼黑(德国)
8、法兰克福(德国)
9、伯尔尼(瑞士)
10、悉尼(澳大利亚)
2010年:
1、慕尼黑(德国)
2、哥本哈根(丹麦)
3、苏黎世(瑞士)
4、东京(日本)
5、赫尔辛基(芬兰)
6、斯德哥尔摩(瑞典)
7、巴黎(法国)
8、维也纳(奥地利)
9、墨尔本(澳大利亚)
10、马德里(西班牙)
入围统计:苏黎世
4、日内瓦
4、维也纳
4、悉尼
4、温哥华
3、慕尼黑
3、奥克兰
2、杜塞尔多夫
2、法兰克福
2、伯尔尼
2、斯德哥尔摩
2、墨尔本
2、日本东京
2、赫尔辛基
2、冰岛雷克雅未克、瑞典斯塔万格、加拿大安大略湖、爱尔兰康尼马、荷兰利瑟镇、澳大利亚珀斯、加拿大多伦多、澳大利亚阿德莱德、加拿大卡尔加里、丹麦哥本哈根、法国巴黎、西班牙马德里
两次入围城市的经纬度:苏黎世(东经 8:32北纬47:23)、日内瓦(东经 6:09北纬46:12)、维也纳(东经16:20北纬48:13)、悉尼(东经151:13南纬33:52)、温哥华(西经123:07北纬49:16)、慕尼黑(东经11:34北纬48:08)、奥克兰(东经174:45南纬36:53)、杜塞尔多夫(东经6:47北纬51:20)、法兰克福(东经14:32北纬52:20)、伯尔尼(东经7:26北纬46:57)、斯德哥尔摩(东经18:03北纬59:20)、墨尔本(东经144:58南纬37:49)、日本东京(东经139:46北纬35:42)、赫尔辛基(东经24:58北纬60:10)
第四篇:“世界统计日”由来
“世界统计日”由来
第二次世界大战结束后,各国在重建和发展经济、促进社会进步的过程中,官方统计对于政府决策、企业投资和发展、学术研究、媒体传播、公众知情和参与等都发挥着越来越重要的作用,成为现代国家进行决策、管理的重要基础,成为现代社会运行的支柱。为了促进全社会对于官方统计的理解并动员全社会对于官方统计予以配合和支持,一些国家开始设立统计日、统计周或统计月,对官方统计开展集中宣传。到目前,全世界共有约80个国家设立了统计日,每年均开展庆祝活动;另有一些国家举办统计周或统计月,每过若干年集中开展一次庆祝活动,或举办一次性的庆祝活动。
联合国统计委员会是协调世界各国和国际组织统计工作最具权威性的组织,积极倡导并支持各国开展统计日活动。1997年,在其第29届会议上,联合国统计委员会“对一些国家和地区开展国家和地区层次的统计日活动表示支持”,并“鼓励其他国家也开展国家统计日的活动”。
在联合国统计委员会的支持下,联合国统计司自2008年起开始推动庆祝世界统计日的工作。2008年9月,联合国统计司请各国以及各区域机构和国际机构就关于在2010年10月20日庆祝世界统计日的提案发表意见。2009年2月,在联合国统计委员会第40届会议期间,联合国统计司报告称,约有75个国家和国际机构表示支持。2010年2月,在其第41届会议上,联合国统计委员会审议了联合国秘书长提交的关于世界统计日的报告,决定将2010年10月20日定为世界统计日,并要求联合国秘书长同各国政府首脑进行沟通,转达联合国统计委员会的决议,并请各国政府支持开展世界统计日的庆祝活动。
2010年5月,阿曼常驻联合国代表向联合国提交关于确定和庆祝世界统计日的决议案,包括中国在内的55个国家作为共同提案国支持该决议草案。2010年6月3日,第64届联合国大会第90次会议通过第A/64/267号决议,将2010年10月20日定为世界统计日。根据联大决议,世界统计日的主题是“庆祝官方统计的众多成就”,要在庆祝活动中体现官方统计的核心价值:“服务、诚信和专业”。
7月14日,联合国秘书长潘基文致函联合国各成员国国家元首或政府首脑,请求各国政府重视统计在当今世界经济社会发展领域的重要作用,加强各国统计能力,推动此次“世界统计日”庆祝活动取得成功。
自第二次世界大战结束以来,官方统计在全球范围内取得了前所未有的成就,简述如下:
第一,官方统计的基本原则和运作方法取得了全球性共识。1994年4月,联合国统计委员会总结了这些原则,具体内容包括:官方统计应该生产和发布各类用户所需要的公正的统计数据;应该通过科学的方法和统一的标准收集和处理统计数据,并保证数据的质量;应该在发布数据的同时,解释指标的涵义、公布数据的来源和所使用的统计方法;应该在统计工作中尽量减轻调查对象的负担,尽量利用其他政府机构掌握的行政记录;应该在统计立法中规定数据提供方、数据收集方的权利,同时严格保守调查对象的个人私密和商业秘密。
第二,官方统计已经在全球范围内建立起共同的经济、社会、环境统计的基本框架、指标、方法。联合国《国民经济核算体系》已经成为各国开展经济统计的总体框架,《千年发展目标》已经成为大多数发展中国家社会统计的重要参照指标体系,世界各国积极参与世界银行协调的《国际比较项目》;世界各国的统计工作大都以共同的或相似的统计分类、统计标准、统计指标为基础,收集和发布统计数据;世界上大多数国家都参加了国际货币基金组织倡导的《数据公布通用系统》(GDDS)或者《数据公布特殊标准》(SDDS)。
第三,官方统计的成果获得了广泛的应用。各国政府以统计数据为基础,制定社会和经济发展规划和计划,开展经济发展和社会进步方面决策;企业利用统计数据决定投资方向;学术研究机构利用统计数据开展分析和预测,提出决策建议;媒体和社会大众通过统计数据了解本国和其他国家的经济和社会发展情况,GDP、CPI、失业率等不仅是政府决策的重要依据,而且成为媒体和社会大众耳熟能详的指标。
第四,计算机和网络技术在统计中获得广泛的应用。在数据收集过程中,网上直报已经受到各国统计机构的重视,既便利了调查对象,也降低了调查机构的成本。在数据的发布方面,许多国家统计机构以不断完善的数据库和元数据库技术为基础,通过建立和完善统一的数据发布网络平台,满足各类用户的一般数据需求和特殊数据需求。
综上所述,世界统计日确有众多成就值得庆祝,然而归结到一点,即官方统计以前所未有的规模和前所未有的便利深入到社会的各类用户,发挥着前所未有的作用。官方统计不再是政府部门的专用品,也不再是学者书斋里的神秘密码,而是全社会乃至一般公众认识社会、了解世界、参与管理的一般工具。
中国积极支持世界统计日的庆祝活动。在联合国统计委员会历届会议上,中国统计代表团均大力支持设立世界统计日的动议;中国是联合国大会第A/64/267号决议案的共同提案国;中国同意联合国的提议,在2010年10月20日世界统计日当天,双方在上海世博园联合国馆共同举办全球性世界统计日庆祝活动。
为庆祝世界统计日,中国国家统计局开展一系列配套活动:为“世界统计日”设立了中国国家主题,即“统计和您在一起”和“走向公开透明的中国统计”,强调中国官方统计为各类用户服务;组织开展了广泛、深入、富有声势的系列宣传活动,编写介绍中国统计工作的文章,制作宣传片,印制宣传海报,安排主流媒体的采访和专访;在9月20日组织了“中国统计开放日”活动,邀请用户和媒体访问国家统计局;要求全国各地统计机构举行相应庆祝活动。
第五篇:世界统计日演讲稿精选
我们,是一个特殊的群体,是共和国希望田野上的一株麦穗,点缀了祖国丰收年景里的一抹金黄;是共和国壮丽山河的测距仪,丈量了九百六十万平方公里土地上的每一寸变迁;是共和国时间齿轮上的一个刻度,印证了祖国六十年光辉历程中的每一个光芒。我们,用数字抒写人生,用严谨捍卫忠诚,用一生奉献统计,报效祖国。
我们中,有满头银发的老者,经历过创业的艰难,走过困苦的岁月,用一生浇灌了新中国统计事业的坚实根基;我们中,有干练坚毅的中年人,见证了经济体制转型下的百业振兴,亲历了中国统计发展、创新、走向世界的每一步,用坚实的脊梁抗起统计事业的辉煌今天;我们中,有朝气蓬勃的年轻人,成长于新世纪,拥有新思想,用年轻不服输的干劲创造统计事业更美好的明天。
六十年风雨兼程,统计人与祖国同呼吸共命运,历经坎坷的路上,我们与祖国一起走过。无论是九八抗洪抢险,还是零八抗震救灾,夜晚堤坝上手执明灯巡逻的值夜人,震区废墟上手扒人抬的救助者,有我们统计人;献血车旁等待献血的排队人群里,邮局窗口等待往灾区汇款的人群中,有我们统计人。洪水刚刚退去,余震还在发生,统计人的身影就出现在灾区第一线,统计调查受灾情况,《汶川大地震后社会思想动态调查》,统计人用自己的铮铮铁骨构筑中国的钢铁长城。
六十载阔步前进,统计人与祖国同发展共奋进,收获春华秋实的日子里,我们与祖国一起走过。无论是2008北京奥运会,还是2010上海世博会,我们既是观看者,同时又是参与者。北京奥运会,火炬传递沿途摇旗呐喊的人群中有当地统计人的身影,10余万奥运志愿者中有北京统计人的身影。上海世博会前期准备工作中,《中国2010年上海世博会国内参加者意向调查》在全国52个城市同时展开,统计人用自己的默默努力展示中国的大国形象。
六十年,一幅波澜壮阔的历史画卷;六十年,一首激昂壮丽的宏伟史诗;六十年的历史长河,我们经历了风雨,也沐浴了暖阳;六十年的沧桑岁月,我们燃烧了激情,也实现了梦想。六十个春夏秋冬、寒来暑往,统计事业伴随着共和国一起成长,一代代统计人,用责任和忠诚在中华大地上谱写辉煌。在继往开来的日子里,我们必定不忘历史使命,肩并肩与祖国一起前行。
滴水光辉太阳
——献给共和国和共和国的统计人
有人说
一滴水可以折射太阳的光辉
我想说
统计的历史反映了共和国的辉煌历史
60年里
统计走的是和共和国一起成长的道路
从算盘时代到计算机时代
从砖混结构余震就摇摇欲坠的老式办公楼
到巍然屹立我自岿然不动的现代办公大楼
从计划经济到市场经济
从mps核算体系到sna为基础的核算体系
60年里
统计与共和国一起成长
统计与共和国一起走过
建国的百废待兴
文革的万马齐喑
改革的千红万紫
60年里统计就象共和国分娩的婴儿
从蹒跚学步到健步如飞
从含苞欲放的花蕾
到枝繁叶茂硕果累累
从单一的统计报表
到社会经济方方面面
判断风速和航向的坐标
统计的地位一跃千里
似羽翼未丰的雏鸟
成长为搏击长空九万里的大鹏
统计你迎难而上
统计你无愧共和国的历史
雪后方知翠柏贞
60年里
统计与共和国
风雨同舟 荣辱与共
60年里
统计与共和国
不离不弃 相依为命
60年里
统计与共和国
同呼吸共命运
60年里
统计与共和国
结下了钻石般的感情
60年里
统计就像一颗煤
为共和国奉献了最后一丝光和热
统计就像一片绿叶
为共和国求真务实的参天大树
添缀一抹绿意
60年里
统计就像一矩蜡烛
为共和国灿烂的经济
燃尽自己的身躯
照亮共和国最混沌困难的经济年代
60年里
多少统计人春蚕蜡矩般的生命
似一枚螺丝钉
融入了共和国的大厦
虽无声无息
却谱写了统计人无私的奉献之歌
伴随着新中国六十华诞,我和新中国共同度过了四十四个春秋,我们调查人也迎来了建队二十五周年。1984年7月,我满怀激情,带着希望,走出校门,被分配到基层供销社做统计工作。之后,我被调入新成立的XX县农村抽样调查队(简称农调队)。二十多年的风风雨雨,坎坎坷坷,使我对调查事业倍加热爱,我没有选错我的职业。记得刚进入农调队时,我和老统计局局长共同挤在一间阴暗潮湿的房子里办公、住宿。尔后,又搬迁到三间大一点的办公室里,寝办合一。下乡就是坐公共汽车到达乡镇所在地后,再找熟人借辆自行车。有的调查点远,需要的时间长,借别人的车子不方便,就自己骑自行车去,晚上住乡镇政府招待所,次日再接着下乡调查。面对这种局面,我曾经犹豫过,也彷徨过。心想,我怎么那么傻呢?以前,风刮不着,雨淋不着,外号年轻干部,能一呼百应,自己清福不享,来到这可怕的地方,干起无权无钱的调查工作。二十五年,弹指一挥间。可如今我们每个人都有固定的注室,办公室也是宽敞明亮,窗明几净,十分漂亮。我们不但拥有了现代交通工具,而且基本上是办公自动化。过去是每一季度去省队报一次手工表,去一趟得一两天,现在是坐办公室鼠标一点,就可以到总队、国家。多少次,我们冒着雨雪,踏着泥泞到农户家访贫问苦,关注民生,反映社情民意,老百姓说没有见过这么好的单位,下着雪还在一户户摸底搞调查;又有多少回,我们深入基层调查研究,写出大量有数据,有情况,有建议的调查报告,受到了各级领导的批示,为各级党委政府制定政策指导工作提供依据,我们的工作得到了政府和人民的认可。
我自豪,是调查人。我从基层供销社的文书统计,到县调查队搞社会经济调查;从过去的初生牛犊不怕虎,到现在变得日渐成熟;从当时的风华正茂到如今的夕阳西下层林尽染;从一个见人矮三分的二级机构到名正言顺的政府一级机构;从一棵无名小草到暂露头脚;每一个脚印无不留下艰辛的足迹。是我们用勤劳的双手写下了人生美丽的篇章,铸就了扶沟调查队的辉煌:“全省基础工作过硬单位”、“全国统计基层基础建设先进单位”(2006年9月国家统计局颁发),哪个不浸透着我们辛勤劳动的汗水。
我骄傲,我是调查人。在党的十七届四中全会精神鼓舞下,在总队党组和市、县队的正确领导下,我将以更加饱满的热情,更加高昂的土气,为调查事业的美好明天谱写新的历史篇章!