6月时文阅读材料[共五篇]

第一篇：6月时文阅读材料

每日一文（湘阴一中高三语文备课组）

6月21日

盛放的烟火，你是哪一朵

时空的无涯际里，我这一纸信笺，穿越了几重关山与星云，抖落十八年的光影，过来和你会面。在麓山的石桥边，或者湘水的绿洲上。

你手里的这个时光瓶，比祖先的鱼传尺素，更加光鲜明丽。若此时暮云合璧，烟花升起，我道不出你的名姓，但你的样子并不模糊。因为十八岁的青春，一定很美。

谢谢你，来读我的信，也体验一回，我们的前辈见字如晤的美好。希望我不是一个老气的过来人，来对你讲一番我的“想当年”。我们之间有着代际，但不应该横着代沟。

2018年之前的十八年，是我的亲历，你的缺席。后面的十八年，是我们走过光阴的合集。哪一截历史，都是伴着阵痛，又挡不住人世间的分蘖与拔节。2000年龙年，有电脑的千年虫扰了人心，也有我们这群“世纪宝宝”逢着千禧；2008年鼠年，有汶川大地震的天地含悲，也有北京奥运会的举国同欢……而到了2035，世界仍然变幻着疑云迷雾，但现代化的模样已清晰可见。

让我想象一下2035吧！那个时候，物联网和互联网会比翼双飞。尘霾应该减少，负氧离子含量会更高吧。王源和王俊凯的青春手册快要修完，雷神和灭霸都该垂垂老矣。小猪佩奇是否还那样火？热播的动漫换了几大拨？

18岁，你可能还在象牙塔里三点一线，可能就要出门远行。你可能不会参加成人礼，但18岁的长大与担当还是要如约而至。可能你不用佩戴手表摆着闹钟，但你的四周一样流淌着时间。你或许不用再高考，但公平和诚信仍应该是矗立的坐标。

18岁，愿世事纷扰，你很简单。愿你头脑有风暴，心中有亮光。愿你的个性不磨圆棱角，愿你的初心不染了泥淖。不管你是立了志做中华芯，还是愿意做着螺丝钉。你受光于庭户，就见一堂，受光于天下，就照四方。你只要告诉自己，努力了就好。

18岁，愿你的成长相册，能嵌在时代的年鉴里。因为你咽下的一粒米饭，披上的一件风衣，落脚的一块瓷砖，登上的一列快车，都是这个时代的赠礼。你个人的生命之溪，终究要淌入国家的命运之河。太阳照常升起，接力不止不息。正因了人世间的代代无穷已，这条河才永不至断流。

若有一天，你我对面相逢，就更好。那时，你不必奚落我大叔的肚腩，我也无须嗤笑你冒头的青春痘。你不必戒备我的世事通明，我也不轻看你的心思剔透。我们可以聊聊吃鸡养蛙，也可以交流飞天揽月。可以去田径场上遛一圈，在绿茵地里接几个弧线球。可以相看两不厌，就像我的小康，对望你的现代化。

都说，逢一个盛世，看一场烟花。当火树银花，色彩倚叠，无论是在焰心，或是在边沿，是着一丛深红，还是描一抹浅碧，总有一朵是你，也是我。

6月22日 让青春色彩在接力奋斗中更加绚烂

“广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。”在五四青年节和北京大学建校120周年校庆日即将来临之际，总书记来到北京大学考察，与莘莘学子共话追梦的激情和理想、圆梦的奋斗与奉献，深刻阐述建设中国特色世界一流大学的政治方向和实现路径，为广大青年提供健康成长的指引，为高校建设擘画清晰的未来蓝图。

国家未来属于青年，民族的未来也属于青年。100多年前梁启超曾发出“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”的感慨。一个社会发展、强大和进步，必须要有一代又一代 思想进步、敢为人先、勇于创新、锐意进取、敢于挑起民族振兴重任的热血青年，未来靠他们去创造，历史由他们去书写。没有青年，复兴大业就会“断电”，国家和民族就没有明天。

如同健全的肌体不可或缺新鲜血液和细胞一样，富有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；目光远大的政党，总是把时代的重担交付青年。每个人，都会成为青年，都曾经历青年。当代青年，既是追梦者，也是圆梦人，是实现中华民族伟大复兴的生力军，只有志存高远、好学上进，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦，才能用青春热血谱写出青春无悔的动人故事，在火热的社会实践中创造出无悔、永恒的青春。

“忠于祖国、忠于人民，立鸿鹄志、做奋斗者，求真学问、练真本领，知行合一、做实干家。”总书记在重要讲话中对青年提出的这一希望和要求，让我们读出的是关怀、是信任、是鼓励、是期待、是厚望。这是青年一代健康成长必须遵循的路径、必须坚持的方向。当前，我们正处在一个伟大的时代，面对实现“两个一百年”奋斗目标，青年所肩负的社会责任是沉重的，所要完成的历史使命是艰巨的，所承担的义务是光荣的，更需唤醒责任意识、更需激发担当精神，以青春作桨、让梦想为帆，不畏艰难、砥砺前行，为祖国、为人民、为民族而奋进、而开拓、而奉献，谱写无愧于时代、无愧于历史的华彩乐章。

青春不是用来蹉跎的，青春是用来奋斗的，奋斗的青春最美丽，最值得回忆。歌德曾说，“创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神，总是同青年时代的创造力联系在一起的”。青年人身上所富含的拼搏意识、挑战精神、创新活力等特质，是创新创造的资本，是接力奋斗的底色。新时代的广大青年都要从总书记的希望和要求中，找到一种责任、一种使命、一种精神、一种力量，使蓬勃青春与家国情怀共振，以青春之我、奋斗之我，创建青春之国家，青春之民族，让青春的色彩在接力奋斗中更加绚烂。这也恰恰正是“青春的美，青春的快乐，青春的本分”。

6月23日 从青年习近平身上汲取榜样力量

五四前夕，总书记在北京大学考察时指出，当代青年是同新时代共同前进的一代，既有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命，应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。谆谆良言，殷殷嘱托，点燃了青年群体在这个烂漫季节的奋发热情。

“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。”如果把人生比作自然的四季，青春就是最明媚的盛夏时节。的确，青年最富有朝气，青春最富有梦想。当时针指向2018年的5月，沐浴着改革不惑的这代年轻人，又该如何书写精彩青春，解答萦绕在心头上的“青春之问”？

成长于改革年代的年轻人，本身就拥有一种“改革的气质”。他们开放自信，用宽广的视野把握历史和时代的发展方向；他们干劲十足，在新时代的征程上开拓实践、奋勇争先。既寻求情感的共鸣，又凝聚认知的共识；既渴望共情，又强调个性……正因如此，总书记对当代青年给予充分肯定，并寄予厚望，“他们朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信，是可爱、可信、可为的一代”，“我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。”

这是总书记一以贯之的青年情怀，也是与青年习近平一脉相承的素质品质。回溯总书记的青春岁月，从15岁到延安插队，到22岁去高校求学，从26岁在机关工作，到29岁去基层锻炼……曲折与磨砺始终相伴，却最终写下传奇与震撼。每个时代都有自己的英雄，每个人心中都有自己的榜样。青年习近平的成长典范，正可为当代青年的价值坐标锚定方向。

如何选择一条正确的道路？关键是要有坚定的理想信念。先后书写8份入团申请书、10份入党申请书，多个场合多次讲述革命先辈的青春故事，青年习近平的家国情怀，为我们诠释了何为矢志不渝、何是坚定信仰。“人生的扣子从一开始就要扣好”。反观现在，有些年轻人往往一心想要摘取远方的蔷薇，反而把身边的玫瑰踩在脚下。要知道，丧失理想信仰，再激荡的河流也会枯竭；没有责任担当，再澎湃的航行也会搁浅。从“知青”到“普通农民” 再到“黄土地的儿子”，青年习近平的心路历程表明，只有把人生理想与国家命运紧紧联系在一起，才能不负时代，不辱使命。

奋斗，是青春最厚重的底色。开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、打坝、挑粪……对大多数年轻人来说，这早已是陌生的活计，但对青年习近平而言，这是他的日常劳作。谁的青春没有泥泞？没有哪一代人的青春是容易的。青年在成长中，有成功和喜悦，也会有困难和压力。“要正确对待一时的成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。”经得了磨难，受得了痛苦，熬得住考验，坚定百折不挠的进取意志，保持乐观向上的精神面貌，如此奋斗的青春最美丽。

处在学习的黄金时期，青年人应该把学习作为首要任务，要像海绵汲水一样汲取知识。“近平从来没有放弃读书和思考”，这是梁家河的乡亲们对这位年轻知青的评价。多年来，从梁家河的窑洞到清华大学的课堂，从基层工作到治国理政，总书记始终把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，养成了“白天劳动、晚上看书”的习惯，留下了“30里借书、30里讨书”的生动故事。揆诸当下，有的年轻人不爱读书，有的爱读“快书”“浅书”。青年习近平的读书之道启示我们，获取真正的知识，需要克服浮躁之气，下一番心无旁骛、静谧自怡的功夫，爱读书，更要善读书。

青春不息，奋斗不止。越回味青年习近平的成长点滴，越能感受到跨越时空、直击人心的成长力量。以青年习近平为楷模，感悟总书记青春故事的深刻启示，我们这一代人就能在追梦与圆梦征程中，涵养激情和理想，不懈奋斗和奉献，与新时代共同前进，绽放无悔青春！

6月24日 立鸿鹄志，做奋斗者

近年来，每到毕业季，北大很多院系和班级都以一首《青春大概》的校园民谣，告别集体的青葱岁月；同时以一曲《燕园情》，宣誓自己将以明亮的精神底色，步入社会，创造未来。2018年，是《燕园情》创作20周年，是《青春大概》创作10周年，更是诞生这两首歌曲的北京大学建校120周年。

“凡是过去，皆为序章”。2018年5月2日，总书记视察北大，在与师生座谈时深切指出“青年是国家的希望、民族的未来。我衷心希望每一个青年都成为社会主义建设者和接班人，不辱时代使命，不负人民期望。”对于广大青年来说，这既是党中央的殷殷嘱托，更是把自己理想同祖国前途、把自己人生同民族命运结合起来奋斗的最大际遇。

120年前，风雨飘摇的清政府，以一纸诏书留下 “百日维新”的历史叹息。作为“戊戌变法”的仅存硕果，北大自此成为中国第一所国立综合性大学，赓续着中华民族伟大复兴的教育火种。“巍巍上庠,国运所系”，教育兴则国家兴，教育强则国家强。今天，从五四运动到中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，我们比历史任何时期都更接近中华民族的伟大复兴，党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。2017年金秋，党的十九大报告明确提出我国发展的战略安排，在更高标准更高起点谋划推进“两个一百年”奋斗目标。“忆昔长别,阳关千叠,狂歌曾竞夜,收拾山河待百年约”的复兴梦想正在新时代加速实现。

当代青年身处“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，与中国梦结缘，与新时代同行。从党的事业不断发展角度讲，要加强培养社会发展所需人才，创造更好条件让更多优秀青年成长成才、脱颖而出、勇挑重担。从青年和时代关系讲，要“浩渺行无极，扬帆但信风”，推动更多青年以新时代背景为奋斗底色，以强国梦坐标为奋斗目标，进而汇聚全社会青年开拓进取的磅礴动力，让中国梦在青年的接力奋斗中加速实现。新时代的广大青年，必须以最大热情、最大热忱，既当追梦者，又当圆梦人，时刻以“此身、此时、此地”的自觉，用青春之理想、青春之活力、青春之奋斗，为新时代赋能，为中国梦续航，做到党和国家指向哪里，中国青年就奋进到哪里；人民群众美好生活需要在哪里，中国青年就奋斗在哪里。就像“五 四青年”一样，立鸿鹄志，做奋斗者，始终以先锋形象、砥柱身躯，矢志不渝推动社会进步、百折不挠推进强国发展，用奋斗不断书写波澜壮阔的历史篇章！

120年风雨兼程，从1898到2018，“大学堂”的弦歌不辍，“民族魂”的精诚如昨。梁启超说“人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣”。生命跟时代的崇高责任联系在一起，人生的价值就会不朽。新时代的青年一定能勇担责任、不负时代，在九百六十万平方公里的中华大地，践行百年复兴的历史约定。

6月25日 闪亮的梦想，用奋斗打磨（评论员观察）

与时代同向同行，以奋斗筑梦圆梦，用脚步丈量的青春，定会绽放出灿烂的光华

咬着触控笔做电商带动乡亲们致富的李娟，从焊接学徒成为全国技术能手的刘仔才，在平昌冬奥会勇夺男子500米短道速滑冠军的武大靖……这段时间，第二十二届“中国青年五四奖章”获得者的事迹，让无数人在青春风采中感受到梦想的魅力、奋斗的能量。

梦想、奋斗，是永恒的话题。不过，究竟该有怎样的梦想，又要如何去奋斗，却有不同的理解。最近网络热传的一段视频中，一名小学生直言“我的梦想就是发财”，引来不少思考。无独有偶，一位企业家谈及创业时也忧虑地提出，很多年轻人希望“今天注册公司，最好明天上市，后天成为中国首富”，同样触及梦想与奋斗的深层次问题。的确，梦想与奋斗相辅相成。首先要有目标，才有行动的方向；也只有一步一步前行，才能抵达梦想的山巅。总书记曾深情讲述我们党的历史上几位卓越领导人的故事：毛泽东在青少年时期就立志献身中华民族强盛，周恩来21岁领导了天津爱国学生运动，邓小平18岁在法国留学时加入旅欧中国少年共产党，他们在青年时代就确立了革命理想，立志为民奋斗。崇高的理想、不懈的奋斗，诠释着人生应有的大胸怀、大境界、大价值。

今天，社会观念更加多元多样，梦想也有了更丰富的色彩。不是说实现“财务自由”的梦想就是庸俗的，但更要思考的是，应该如何跳出个人利益，去追寻更为开阔的人生梦想？又该以什么样的态度，去找到成就梦想的阶梯？

即便每个人都有自己的选择，但可以肯定的一点是，名利不是梦想的唯一标准，捷径绝非实现梦想的首要通道。如果以投机取巧消解奋斗的内涵，那么梦想就会变成空想；如果以财富名利矮化梦想的价值，那么奋斗就会丧失意义。马克思曾经写道：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”首先要立志，那应该是放开眼量、存于高远的志向；其后是前行，用奋斗打磨梦想最耀眼的光芒。立鸿鹄志，做奋斗者，才能在梦想与奋斗的相互激荡中无愧于青春、无悔于人生。

年轻人最不该在能奋斗的时候选择安逸。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。中国正日益走近世界舞台中央，中华民族距离伟大复兴的目标从未如此之近，这样的时代大背景，为广大青年梦想成真、人生出彩提供了广阔舞台。从营造更加公平的发展环境，到不断推进简政放权激发市场活力，再到深化改革降低创业门槛，这个时代赋予年轻人更多机会，让他们能站在更坚实的地基、更广阔的舞台上书写精彩。与时代同向同行，以奋斗筑梦圆梦，用脚步丈量的青春，定会绽放出灿烂的光华。

追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。一位自称“放牛娃”的企业家坚信“创造人类幸福全靠自己辛勤劳动，刻苦工作”，如今他的汽车梦已经做到全世界；一位出身普通农家的女孩，志在“赢下每一场比赛”，现在已是排球国手。从天当房地当床的“铁人”，到让一棵松变成百万亩林的“塞罕坝人”，从背着被褥行囊进城打工的农民，到不分昼夜奋战在科研一线的创新人才，我们这个时代点点滴滴的进步都是具体的人干出来的，都是经过艰苦奋斗得来的。在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，就能用一个个鲜活的青春梦想，支撑起国家富强、民族复兴的宏大叙事。

正如总书记所言，“幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福”。新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。梦想不会自动成真，奋斗是 其桥梁；目标不会自动抵达，奋斗是其路径。以青春之我、奋斗之我，才能成就精彩之我、丰富之我，也才能共同创建青春之国家，青春之民族。6月26日 崇尚英雄才会诞生英雄

乘着电车驶向单位，迎着朝阳开始新的功课，向孩子嘴里塞苹果，和爱人悠闲散步……稀松平常的生活情境，很难让人勾连上血与火、汗和泪。亲历抗美援朝烽火硝烟的作家魏巍，却从日常幸福中触摸到和平的来之不易。

“朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？……请你们意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。”1951年，魏巍发表《谁是最可爱的人》的通讯文章，讲述了幸福生活靠血肉之躯铸就的朴素道理，把志愿军浴血奋战保家卫国的英勇事迹传遍全国。同时也启迪我们：越是国泰民安、幸福易得，越不要忘记那些曾经奋不顾身殉国家之急的英雄和烈士。

英雄者，国之干，族之魂。“同英雄伟大动机相伴随的，往往是伟大的社会效果”。英雄烈士不仅以其顽强抗争推动了历史进步，更以其坚定信念、无畏气概和高尚人格，充实了民族的精神殿堂。透过长征将士，人们惊叹于“人类的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的”；走近抗战军民，人们感佩于“一寸山河一寸血”；品读革命故事，人们更深刻理解，为什么中国“一定有一个可赞美的光明前途”。回望历史的天空，正是无数先贤英烈，挺立起民族精神的万里河山。对于“谁是最可爱的人”这样的历史之问，无论任何时候，我们的回答不应有改变。

行程万里，礼赞英雄从来都是最动人的乐章。然而社会转型期，总有奇谈怪论制造杂音噪音，混淆世人的历史认知。或是以“还原真相”“历史揭秘”之名，行曲解历史、虚无价值之实；或是以审丑、炫丑为能事，通过诋毁英雄、嘲弄高尚来哗众取宠、从中牟利；或是宣扬、美化侵略战争，损害国家尊严，伤害民族感情。历史观、英雄观扭曲了，轻则精神缺钙、是非颠倒，重则思想滑坡、国家崩溃。李大钊在100年前就指出，“故历史观者，实为人生的准据，欲得一正确的人生观，必先得一正确的历史观”。先有数典忘祖，后有祸起萧墙，历史上、国际上不乏这样的案例。

《旧唐书》里说得好，“但立直标，终无曲影”。崇尚英雄才会诞生英雄，争做英雄才会英雄辈出。党的十八大以来，从各种形式纪念英烈、表彰先进、慰问英模，到健全党和国家功勋荣誉表彰制度，尊崇英雄、褒奖英模已成为一项国家大事。抹黑英雄、虚无历史注定不得人心，近年来各界人士抨击曲解历史、恶搞先烈、侮辱英雄的错误言行，让英雄形象更为生动，让公众认知更为深刻，浚通了民族的精神血脉。从今年5月1日起，英雄烈士保护法正式施行。以法律形式“布大信于天下”，为全社会唱响新时代见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的正气歌，注入强劲正能量。

“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立。”无论卫戍边疆安宁、挺立抗灾一线，还是养浩然之气、励鸿鹄之志，和平年代同样需要英雄情怀。民族复兴的关键一程，更加迫切呼唤群英荟萃，更加需要激荡雄风浩气。没有革命英雄主义成就不了英雄军队，没有英雄气质塑造不出英雄国家。英雄是鲜活的价值观，是无比珍贵的精神富矿。礼赞英雄、学习英雄，高举英雄烈士们传递过来的火把，新时代的英雄史诗将由我们这一代人书写。

6月27日

青春属于奋斗者

中国青年振兴中国的抱负没有式微，在奋斗中释放青春激情、追求青春理想的行动力没有丢失。以青春之我、奋斗之我，为祖国建设添砖加瓦，为民族复兴铺路架桥，这是广大青年面向新时代的庄严承诺。

今天是五四青年节，向青春致敬，向青年致意。5月2日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京大学师生座谈会上强调，在实现中华民族伟大复兴新征程上，我 们应该继续发扬五四精神，为民族、为国家、为人民作出新的更大的贡献。（式微：事物由兴盛而衰落。）

每一代青年都有自己的际遇和机缘。如果说，在“风雨如磐暗故园”的革命年代，青年人的使命是救亡图存，那么，今天这个近代以来中华民族发展得最好的时代，也是实现中华民族伟大复兴最关键的时代，则为广大青年提供了广阔的发展空间，赋予了沉甸甸的时代使命。

“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”人生有诸多阶段，青春之所以常被礼赞，青年之所以常被寄予期待，正因为青年最具活力，最有创造力，也最充满希望。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。无论时代怎么变化，只要把每个人的奋斗与时代背景融为一体，把自身理想同国家前途紧密相联，就能更透彻地挥洒才华，更好实现人生价值，为社会进步作出更大贡献。

第二十二届“中国青年五四奖章”评选日前揭晓，30名获奖者来自不同岗位，他们有着不少共性，都在各自岗位上取得了非凡成就，都自觉扎根人民，奉献国家，把一身才华献给了国家最需要的地方。如现任中国科学院声学研究所副研究员、“深海勇士号”载人潜水器副总设计师杨波，带领团队实现了潜水器多个声呐以及部件的国产化，国产化率超过95%。在“核心技术受制于人是最大隐患”的时代语境中，多一些杨波这样的英才，我国就能早日实现“核心技术掌握在我”的目标。

新时代是奋斗者的时代，幸福都是奋斗出来的。五四奖章获得者中有位名叫李娟的农民，特别让人感慨。李娟是残疾人，因患脊髓性空洞症，全身除了脖子以上，其他部位都处于只有知觉而无力量的状态。但她身残志坚，借助“电子商务进农村”的契机，自学做微商，用嘴咬着触控笔，卖出数万公斤水果。在她带动下，一批残疾人走上了自立脱贫的道路。李娟是可敬的，可敬就可敬在不只身残志坚，还乐于帮扶他人。这个时代是可爱的，可爱就可爱在只要奋斗就有收获——不辜负时代，时代就报以馈赠。

在第三十二届“北京青年五四奖章”获得者身上，我们也同样看到了奋斗的风采，感受到了青春的魅力，体会到了价值观的分量。从北京市残疾人体育运动协会轮椅冰壶队运动员王蒙，到首都师范大学援藏干部付兴，从中国航天科工二院二部副总技术负责人、研究室主任王蒙一，到中国核工业二三建设有限公司核级管道焊工未晓明，再到北京市儿童福利院护师蔡保根……莫不如此。王蒙一不仅业务过硬，更有坚定的理想信念，不断践行“积极工作”的入党誓词和“特别能吃苦，特别能战斗”的航天精神。

由此，让人想到总书记日前点赞的北京大学女生宋玺。宋玺2012年进入北大心理与认知科学学院学习，大三那年选择入伍，在新兵训练的实战考核中，以全优的成绩加入海军陆战队。宋玺以自身的经历再次证明，大学生一定不能脱离群众，一定不能架空自己。杨波、李娟、王蒙、付兴、宋玺……新时代青年正以饱满的担当精神回馈国家的期许。

广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。时代在前进，使命在升华，中国青年振兴中国的抱负没有式微，在奋斗中释放青春激情、追求青春理想的行动力没有丢失。以青春之我、奋斗之我，为祖国建设添砖加瓦，为民族复兴铺路架桥，这是广大青年面向新时代的庄严承诺。

6月28日 今天，如何倾听青春之声？

五四，是一个可以持续讲下去的故事；青年，是一个永远洋溢魅力的群体。

今天，我们倾听青春之声，首先要聆听总书记的重要讲话。5月2日，在北京大学师生座谈会上，总书记指出，“青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。”回望百年前，再看今朝时，中华民族之所以生生不息，中国道路之所 以越走越宽，正是因为一代又一代青年在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。

有人说，青年是未完的工程，可以称它是蕴藏着无限可能性的未知数。既然充满无限可能，又存在未知领地，把青春建设好就是可贵的成长。这需要理想，没有理想信念的青春年少有时是鲁莽的、多半是懵懂的。青春种下什么，老年就会收获什么，就像一粒梦想的种子，不会“刨个坑，挖点土”便能长成参天大树。青年人，热爱理想吧，崇敬理想吧，新时代中国特色社会主义事业就在前方。

青春的朝气，决定了人生的意义，倘若消失，前进不已的好奇心也会衰退。活力本就是年轻人的标签，那种拼搏、向前、挺拔、昂扬的词汇总在青年词典的第一页。年轻人，或许有颓废、焦虑，或是“丧”一点、“佛系”一些，但这只不过是支流中的戏谑与自嘲，既不是主流，也不可能成为主旋律。看看冲锋在救亡图存路上的先辈、学学立志让中国人民站起来的先烈，还有新时代无数充满创新与智慧的头脑，青春应该始终年轻。

“每个青年都应该珍惜这个伟大时代，做新时代的奋斗者。”青春不是用来浪费的，明天不能只有憧憬而已。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，无论对青年一代还是我们每一个人来说，都是难得的际遇。奋斗就要实干。古人言，“知者行之始，行者知之成”。人无高下，事无大小，只有面向实际、严谨务实，在一分耕耘中才有一分收获。新时代就是需要有理想、有学问、有才干的青年实干家。实践早已证明：社会主义是干出来的；现实这样启示：伟大事业是奋斗出来的。

李大钊曾说，“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青年吾辈，自当心有家国、胸怀天下，如总书记所言，“新时代青年要乘新时代春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想”。这便是“晨钟”的新使命吧！

6月29日 不要在短视频的浮华中“娱乐至死”

无数人在短视频的浮华中“娱乐至死”，绝不是我们想看到的局面。

近日，一位陕西西安的8岁男孩因在抖音上看到了一个“胶带粘门”的整蛊视频，遂用此来恶搞自己6岁的弟弟，造成弟弟绊倒摔伤。6岁男童牙齿损伤，下巴缝了10针。据媒体介绍，因为模仿热门短视频而造成用户受伤的事件并不少见，也不局限于某一家短视频平台。那么，促使众多用户迷恋模仿短视频，甚至不惜冒着生命危险的原因何在呢？

原来，按照平台设定的机制，传播效果越好、观看人数越多的短视频，越有机会给发布者带来更多粉丝，从而让其获得奖励。“名利双收”的前景，自然会让不少用户趋之若鹜。今年2月，长沙某高校大二学生组织亲戚一起挑战高难度动作，但在拍摄短视频过程中不慎被“甩飞”摔伤。经医生检查，确诊为右踝关节骨折，后期考虑要进行手术治疗。武汉一位2岁女童的爸爸，拉上女儿拍摄翻跟头视频，不慎让其坠地，造成严重后果。可见，只有不断尝试各类危险动作，才能达到博取眼球的目的。如此一来，越想获得高关注度的用户，受伤的概率也就越大。

这些让人哭笑不得的例子，也应该使更多用户意识到，必须清楚地分辨出虚拟与现实之间的区别。在网络世界中热传的不少短视频，乍看一眼精彩而酷炫。实际上，它很有可能是依靠某些技术手段（例如视频剪切和电脑特技）制作而成的。另外，某些短视频中的热门“段子”，也是在精心设计、排练之后才成型的。流行于短视频平台上的“菜换肉”即为一例。该类短视频要求拍摄者在吃饭的时候，拿自己的菜，去换别人碗里的肉。视频中被换那一方的不同反应，也就成了亮点。其实，许多所谓的“反应”，不过是拍摄者事先安排好的桥段。如果贸然将筷子伸向陌生人，自然会引来不解，甚至让拍摄者尝到皮肉之苦。

必须追问的，还有这些热门视频的本质。纵然发布者能够成功挑战各类高难度动作，抑或编排出许多好玩的段子，也只能让观看者收获感官刺激，排遣无聊时光，如此而已。无论是上传者还是普通用户，若过度沉迷于短视频，恐怕会影响到自身的正常生活。所谓玩物丧志，大抵如此。从目前的实际情况来看，造成社会负面效应的事件屡见不鲜。如何防止短视 频内容生产进一步低俗化、娱乐化，值得高度关注。

同时，短视频平台若只顾赚取经济利益，却推卸应负起的监管责任，也须付出相应的代价。如果不鉴别内容的安全性，只是一味将各种猎奇短视频内容推荐给用户，显然是不负责任的行为。有用户表示，看评论是个好习惯，会有其他用户提示一些注意事项。可是，这恰恰显示出各大短视频平台在监管上的缺位。提醒义务究竟该交给用户，还是平台？答案是显而易见的。

要阻止模仿短视频受伤事件的发生，既需要社会方方面面的协同合作，也离不开用户自身清醒的意识。总而言之，无数人在短视频的浮华中“娱乐至死”，绝不是我们想看到的局面。

6月30日 坚定弘扬“上海精神”

——瞩望上海合作组织青岛峰会①

“上海精神”激发了各成员国积极的合作意愿，已经成为上海合作组织成员国打造命运共同体、共建和谐家园的精神纽带

6月9日至10日，上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议将在山东省青岛市举行。中国国家主席习近平将主持会议并举行相关活动。这是上海合作组织扩员后召开的首次峰会，也是继2012年北京峰会后上海合作组织峰会再次回到诞生地中国。扩员后的上海合作组织将如何重温“上海精 神”，开启上海合作组织发展壮大的新征程，世界共同瞩目。

上海合作组织从初创到成长、发展的历程，始终彰显“上海精神”的强大凝聚力。17年来，秉持互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”，上海合作组织全面推进政治、安全、经济、人文等领域合作，在国际和地区事务中积极发挥建设性作用，树立了相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系典范。实践证明，“上海精神”激发了各成员国积极的合作意愿，已经成为上海合作组织成员国打造命运共同体、共建和谐家园的精神纽带。

随着2017年上海合作组织阿斯塔纳峰会正式给予印度、巴基斯坦成员国地位，上海合作组织发展成为世界上人口最多、地域最广、潜力巨大的综合性区域组织。如何才能让如此庞大的组织保持团结协作的良好传统，实现新老成员之间的密切融合？如何充分释放扩员潜力，推动上海合作组织在地区和国际事务中发挥更加积极的作用？答案可以从“上海精神”的智慧之源中寻找。

作为上海合作组织创始成员国之一，中国一贯遵循“上海精神”，并不断为“上海精神”赋予新的时代内涵。从比什凯克到杜尚别，从乌法到塔什干，再到阿斯塔纳……回顾5年来习近平主席在历次上海合作组织峰会上发表的重要讲话，人们看到“上海精神”始终是贯穿其中的关键词。习近平主席积极倡导弘扬“上海精神”、促进共同发展，明确提出把上海合作组织打造成成员国命运共同体和利益共同体，使其成为成员国共谋稳定、共同发展的可靠保障和战略依托。一个多月前，习近平主席在北京集体会见出席上海合作组织外长会的外方代表团团长，再次强调要不忘初心，坚定弘扬“上海精神”，为新形势下上海合作组织发展指引方向。

自去年6月担任主席国以来，中国以弘扬“上海精神”、挖掘扩员潜力、促进团结合作、共谋稳定发展为出发点，在各方大力支持下，成功举办了一系列重要机制性会议以及大型多边活动等160多项活动，内容涵盖政治、安全、经济、人文、对外交往和机制建设等方方面面。去年9月，成员国外长理事会非例行会议在联合国大会期间举行，上海合作组织扩员后，8国外长在联合国“晒”出了第一张“全家福”；同月，来自上海合作组织的地方领导人在西安汇聚一堂，探讨地方合作机制，共话合作发展；中国—上海合作组织青年交流中心正式成立、首届上海合作组织人民论坛成功举办，丰富的人文交流活动拓宽了上海合作组织框架下民间合作的思路，为弘扬“上海精神”筑牢民意基础。

在当前国际和地区形势深刻复杂变化、不稳定不确定因素增多的背景下，世界期待聆听上合声音与上合智慧，上海合作组织成员国也期待通过最高层级的对话交流释放合作潜力、应对共同挑战。以“不忘初心，坚定弘扬‘上海精神’”为遵循，即将到来的上海合作组织 青岛峰会将成为一次历史性盛会，为上海合作组织发展开启更加光明的未来，为各国人民带来越来越多的获得感。

第二篇：时文短评

时文短评

【教学目标】

知识目标：

1、了解高考新增题型——时文短评的特点与类型

2、把握概括与短评的一般要求

能力目标：

1、掌握一句话概括的主要写法与答题规范

2、掌握短评的主要写法与答题规范

（一）了解时文短评的要求及其题型

材料一中国科技大学计算机系的贫困生小方在入学的第二个月，意外发现自己的就餐卡上多了一笔钱。原来，科大采用“校园一卡通”网络技术，对学生的就餐情况进行监控，若学生在食堂月均用餐60次以上，消费总额却在150元以下者，则无需申请，其就餐卡上就会多出一笔由学校“隐形”提供的补助。

材料二“这房子能住吗？”“饭能吃吗？”2月10日，30多名小学生寒假期间在老师的带领下慰问贫困生，当他们走进一名叫关鹤琳的学生家时，发出了这样的感叹。现场捐助770余元的爱心款能解决关鹤琳半个学期的费用，但是参观式的慰问却让关鹤琳很受伤。

问题：用一句话概括以上材料的内容。（2分）

针对上面的现象，提出自己的观点并加以简要分析。（100字左右,至少两个理由）(4分)

材料二：一天，甲乙相逢，甲说：“你很靓很精神，一定做俯卧撑了，又腰肌挺好，比猪坚强多了。是股奴，还是车奴、房奴?打酱油吗?”乙回答道：“我什么奴也不是，也不打酱油。－－你说的什么乱七八糟的，我听不明白。”

材料二：调查发现，经常使“顶”“囧”“雷”“粉丝”等网络语言的人群中，20岁以上的超过90％，30岁以上的也达到了37．66％。

问题：用一句话概括以上材料的内容。(2分)

问题：你对网络语言的使用有何看法?请简述。(5分)

（二）总结题型：

（1）用一句话概括以上材料的内容。——准确捕捉基本信息

（2）对材料所阐述的内容（现象、观点）有何看法？请阐述。——做出自己的评判

(三)习题

<1>一句话概括

材料一中国科技大学计算机系的贫困生小方在入学的第二个月，意外发现自己的就餐卡上多了一笔钱。原来，科大采用“校园一卡通”网络技术，对学生的就餐情况进行监控，若学生在食堂月均用餐60次以上，消费总额却在150元以下者，则无需申请，其就餐卡上就会多出一笔由学校“隐形”提供的补助。

材料二“这房子能住吗？”“饭能吃吗？”2月10日，30多名小学生寒假期间在老师的带领下慰问贫困生，当他们走进一名叫关鹤琳的学生家时，发出了这样的感叹。现场捐助770余元的爱心款能解决关鹤琳半个学期的费用，但是参观式的慰问却让关鹤琳很受伤。

问题：用一句话概括以上材料的内容。

（1）请大家拿出红笔，先通读材料，后画出材料的关键词语与关键句子，共同点与不同点。最后整理归纳出一句话。

材料一：一天，甲乙相逢，甲说：“你很靓很精神，一定做俯卧撑了，又腰肌挺好，比猪坚强多了。是股奴，还是车奴、房奴?打酱油吗?”乙回答道：“我什么奴也不是，也不打酱油。－－你说的什么乱七八糟的，我听不明白。”

材料二：调查发现，经常使“顶”“囧”“雷”“粉丝”等网络语言的人群中，20岁以上的超过90％，30岁以上的也达到了37．66％。

问题：用一句话概括以上材料的内容。(2分)

<2>短评

（1）、短评的主要写法有：

A、从正面肯定。

简明扼要亮出观点。再用简单论据进行论证。

B、从反面否定。

简明扼要亮出观点。可以直接反驳错误的见解，也可以间接反驳错误的见解。

C、可以采用多分法进行分析，既肯定正面，又否定反面。要注意不要自相矛盾。

（2）、时文短评的答题步骤

1、亮观点（旗帜鲜明）

2、讲道理（两点为宜）

3、总述（或重申观点或提出建议）

（3）、评说的对象可以从捐助者或贫困生两个角度。

材料一中国科技大学计算机系的贫困生小方在入学的第二个月，意外发现自己的就餐卡上多了一笔钱。原来，科大采用“校园一卡通”网络技术，对学生的就餐情况进行监控，若学生在食堂月均用餐60次以上，消费总额却在150元以下者，则无需申请，其就餐卡上就会多出一笔由学校“隐

形”提供的补助。

材料二“这房子能住吗？”“饭能吃吗？”2月10日，30多名小学生寒假期间在老师的带领下慰问贫困生，当他们走进一名叫关鹤琳的学生家时，发出了这样的感叹。现场捐助770余元的爱心款能解决关鹤琳半个学期的费用，但是参观式的慰问却让关鹤琳很受伤。

针对上面的现象，提出自己的观点并加以简要分析。（100字左右,至少两个理由）(4分)

五、课堂练兵

10月23号《厦门商报》上有一则关于学校如何处理学生仪容仪表的新闻，就将之整理为两则相对型的材料。

材料一：为规范学生的仪容仪表，一学校不允许学生留长发，老师甚至校长在门口站岗，一发现不规范的，就用剪刀剪掉，一时间不少学生为飘落的头发伤心至泣；佛山一所中学要求女生不得留长发，否则不得进学校。

材料二：厦门某学校在全校集会时，校长发布新规———凡是期末各科成绩进入年段前20名的学生都允许漂染头发。全校哗然的同时，染发的学生都乖乖地“返彩归黑”。因为成绩好的学生不会漂染头发，而他们也禁不起舆论压力。因为同学看到了会说，“几日不见，学业大长，进入年段前20名，可喜可贺啊！”

(1)用一句话概括以上材料的内容。(2分)

(2)你对学生染发有何看法?请简要阐述。(5分)

作业

阅读下列两则材料，回答问题。

材料一据俄新社报道，塔吉克斯坦3月10日推出了一个措施：所有中小学师生今后在学校禁用手机，目的在于提高学校的教学质量。

材料二一位中学教师在他的博客中写道：我在上课时总是把手机调到静音状态，不接电话也不打电话，没课时还真离不开手机；家长为学生配手机，是为了方便联系。

(1)用一句话概括以上材料的内容。（2分）

(2)你对上述材料有何看法？请简要阐述。（5分）

2、阅读下面两则材料，回答问题。(7分)

材料一：近年来，清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅……

材料二：今年清明节前，某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。

(1)用一句话概括以上材料的内容。(2分)

(2)你对上述现象有何看法?请简要阐述。(5分)

3、阅读下面两则材料，完成后面题目。(7分)

材料一：以下是某中学老师推荐给学生的部分书目：《繁星•春水》《爱的教育》《伊索寓言》《童年》《宗璞散文》《论语》《莫泊桑短篇小说选》《西游记》《丰子恺散文集》《人类的群星闪耀时》《老人与海》《刘墉作品选》。

材料二：以下是最受中学生喜欢的部分书目：《哈利•波特》《小王子》《伊索寓言》《谁动了我的奶酪》《神雕侠侣》《花季雨季》《男生贾里》《流星花园》《麦田里的守望者》《草样年华》《幻城》《西游记》。

(1)请用一句话概括以上材料所反映的现象。(不超过25字)(2分)

(2)你对上述材料所涉及的问题有何看法?请简要阐述。(5分)

第三篇：时文短评

时文短评

一、导入

什么是短评？

顾名思义，“短”是指它篇幅短小，“评”是指在文体上属于议论文的范畴。

时文短评是一种就目前热点、焦点等发表自己的见解、主张、看法和提出解决问题方法等的独特的体裁。

时文短评主要以新闻报道材料为依托，从具体事实中画龙点睛地评说，或褒或贬，旗帜鲜明地点明要害。

时文评述突出“评”，可以表彰新人、新事、新思想、新风尚，也可以批评错误观点或言行，具有强烈的感召力和指示性质。

请看2009福建高考语文《考试说明》参考试卷：

16.阅读以下两则材料，完成后面题目。(7分)

材料一 某大学100多个学生受聘充当一个图片展开幕式的“临时观众”，他们按照主办方的要求，领导说完最后一句话，就一齐鼓掌。据悉，这种聘用“掌托”举行活动，已成为一些礼仪公司的主要经营项目之一。

材料二 有的社会团体定期举办“XX高峰论坛”，盛邀相关专家来作现场演讲，组织安排参会人员适时“热烈鼓掌”，这已成为会务工作的重要内容。会场时时掌声雷动，气氛十分热烈。

(1)用一句话概括以上两则材料所说的现象。(3分)

(2)针对上面的现象，提出自己的观点并加以简要分析。(4分)

(1)答案示例社会上已出现“掌托”的现象。

(2)答案示例①：“掌托”现象助长了弄虚作假的不良风气，应当予以治理。“掌托”们的作用无非是适时引发阵阵掌声，来显示某些味同嚼蜡、言不及义的演讲的“重要”与“精彩’，这是与我们所提倡的诚信相悖的，而且，其中所折射出的阿谀逢迎之风，就更令人担忧了。

答案示例②：“掌托”现象不能简单地一概加以否定。它是为避免出现冷场的尴尬局面而采取的措施，虽然不尽如人意，但至少体现了主办方对被邀演讲者的尊重，体现了传统的礼仪观念。对此要适当引导，而不应简单地否定。

(若从其他角度分析，言之成理亦可。)

2009福建高考语文单科质检：

16.阅读下列两则材料，回答问题。(7分)

材料1：我曾在夏令营见到一个中学生给大家发自己的名片，上面有她的各种头衔和所获荣誉，如学生会副主席、x x报小记者、x x市三好学生、某大赛一等奖等等，她通过这种方式向大家介绍自己，令夏令营的菅员们刮目相看，印象深刻。

材料2：在一所中学的高二年级，笔者对四个班的学生进行了调查，统计数字显示，被卷入名片交换热旋风的人数比例是相当高的，占30％以上；其中有一个班级，全班48名学生，居然有17名学生曾与同学交换过名片，占全班人敷的35％以上。

(1)用一句话概括以上材料的内容。（3分)

(2)你对中学生使用名片有何看法?清简述。(4分)

(1)答案示例(3分)名片热正在中学生中悄然兴起。(意思对即可)

(2)(4分)答案示例l：中学生使用名片无可非议。名片作为一种人与人之间交往的工具，能简明而直接地向别人介绍自己。另外，中学生迟早要进入社会，应学会运用各种方式积极地表现自己，推荐自己。

答案示例2：中学生使用名片为时尚早。中学生的交际范围有限，所接触的人多是自己熟悉的，无须通过名片介绍。另外，过早地使用名片，也会助长一些人的虚荣心，不利于中学生的健康成长。(观点1分，简述3分)

《2009年福建省普通高中毕业班质量检查语文试题（4月份）》16小题：

阅读下列两则材料，回答问题。（7分）

 材料一：据俄新社报道，塔吉克斯坦3月10日推出了一个措施：所有中小学师生今后在学校禁用手机，目的在于提高学校的教学质量。

材料二：一位中学教师在他的博客中写道：我在上课时总是把手机调到静音状态。不接电话也不打电话，没课时还真离不开手机；家长为学生配手机，是为了方便联系。（1）用一句话概括以上材料的内容。（2分）

答案示例：对中小学校园里使用手机有不同看（做）法。

（2）你对中学生使用名片有何看法？请简述。（5分）

答案示例l：用行政手段禁止在校园内使用手机的决定太过僵化。有违资讯时代人们及时沟通、及时获取信息的需要，只要能够协调好学习工作与资讯沟通的关系，手机进校园也不是不可以的。

答案示例2：中小学校园内不应该使用手机。校园内师生因为工作学习的特性，对资讯获取的及时性要求并不太高。随身带着手机进入校园，会让师生在工作学习中分心，降低工作学习效率。（观点l分，分析4分)

二、一句话概括主要信息的答题思路（如同压缩语段）

第一步：通读材料。即通读语段或材料，抓住主要信息.找出时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果的语句，就是记叙文的要素。或通读全部材料（语段），弄清（语段）材料的说明对象。

第二步：概括归纳。即在通读的基础上，将其准确切分层次，概括归纳信息内容。或抓住被说明事物的特征，即事物的性质、特点成因、作用、功能等。

第三步：提炼筛选。即将概括归纳的信息进行提炼筛选，或分析材料（语段）共涉及哪些方面，删除次要信息保留主要信息。

第四步：整合表达。即根据题目要求，将筛选出来的主要信息用简洁凝练、准确连贯的语句表达出来，要保证语句的通顺（无语病），结构合理。

例一：单一材料型

今年全国将有超过700万的高校毕业生需要就业，就业形式异常严峻。危机当前，就业问题是最大的民生问题。如何疏散就业压力，从政府官员到专家学者，不断奉献出或惊奇或或雷人的主意。2009年2月8日《羊城晚报》消息说，广东省政协常委、九三学社广东副主委温洋认为，大学生一毕业就必须是白领、公务员属于就业观念固化。在就业难的情况下，大学生也不妨转变观念——当当个体户、小商贩。

用一句话概述以上材料所说的内容。（50字以内）

【参考答案】大学生就业难，政府建议大学生转变就业观念（当小贩）。但一定不要概括成：就业难形势下政府建议转变就业观念当小贩的大学生。

【方法小结】对一则材料的概括，主要从主要内容和表达形式两方面来考虑。

内容上，要考虑：①找出关键语句；②兼顾多层意思；③提取关键词语，压缩语句。语言表达上，要注意到采用主谓句（或省略主语的动宾句）进行表述，不可用偏正式短语加以概括。

第四篇：时文选粹读后感

经老师推荐，父母为我买下了一套名为《时文选粹》的丛书。

《时文选粹》中，每一篇文章都说的是人生真谛和万物旺盛的生命力，以及生活的丰富多彩。打开书往下念，人生的一个个真谛就像一本经一样，给你现了又现。“读书就是跟许多高尚的人说话；人生应一切都美，外貌、衣裳、灵魂、思想；最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。。。《时文选粹》中丰富的名言警文，使我们的前程有了目标，有了指明方向的灯塔。

一、突出情感美与诗意美选文文字唯美，充满诗意，抒写情感美、人性美、人间爱，感人至深，以震撼心灵的真情激发青少年提升良知、纯洁人性；以催人泪下的挚爱感动青少年去做一个善良的人，一个感动别人的人。突出文学性与时代性入选的文章均为精品美文，突出语言的文学性、感召力，美丽的文字折射着文学永恒的魅力。阅读《时文选粹》，你会发现阅读是一种乐趣，一种享受。丛书中的文章反映时代最强音，引领青年观察世界、认识社会，去关心、思考“国事家事天下事”。突出思想点拨与写作引导每篇文章后设置〔读与悟〕和〔读与写〕两个栏目，从思想和写作两个方面对学生进行点拨。〔读与悟〕挖掘文章内涵，感悟人生真谛，进行思想点拨。〔读与写〕抓住文章最突出的写作技巧进行形象阐发，让你在不知不觉中获得写作的借鉴。

四、岁月忽其不淹兮，春与秋其代序。时光流逝，岁月不言，生命一天天在书香的濡染中，会变得愈加醇厚耐品，一种灵魂的香味，自然就会生发出来，飘逸四散，那如兰的一缕芬芳，就是我们留存在这个世界上的最美的痕迹。

这个故事讲了作者的大哥把一辆自行车借给了一个素不相识陌生人，嫂子得知后，很气愤。于是大哥嫂子在与陌生人相约好的地方等待。时间如飞箭般流走，过了约定时间，汉子也未能出现。嫂子把大哥骂的狗血淋头„„

终于，汉子出现了，为了补偿自己,他向汉子索要了20元钱，并把钱交给了嫂子。突然，大哥发现自行车的一些部件变成了新的，这时，大哥想把那20元钱交还给汉子时,他已经消失在茫茫人海中了„„

文章里的大哥，显然是一位乐于助人的人，否则他不可能把自行车借给一个陌生人。但嫂子的话却让大哥犯了糊涂，以致于陌生人把自行车换回来时，他还伸手向陌生人索要了20元钱所谓的折旧费。当大哥突然发现自行车旧貌换新颜时，猛然发现了自己犯的错。

是的，手里那20元钱和自行车上的新部件可以用金钱来衡量，但一个人诚信的心和行为是不能用金钱去评估的！

诚信，因为有了它，人与人之间才会真心相对！丛书荟萃备受中学生朋友喜爱或注目的时文精华，旨在给予读者思想教益和美感熏陶的同时，潜移默化地引导其感悟方式、思维方式，学习写作技巧，积累优美表达方式或语言，形成个性的写作能力。

一、选文最新 荟萃备受中学生朋友喜爱或注目的时文精华，选文均来自2006年出版的报刊或新书，堪称时文经典，反映时代最强音，展现当代人的追求，让读者了解前沿，耳目一新。

二、对象明确 专门为中学生打造的图书，符合中学生的需求，为他的人生和写作积累资源。

三、分类编写 按体裁分类编辑。“情感故事”收录表现情感美、人性美、真情美的情感美文；“精品散文”收录表达优美，思想深刻，内涵厚重的散文佳作；“锐利小小说”收录深刻反映社会生活、展现世间真善美，激发思考、令人震撼的小小说作品；“精美散文诗”收录色彩明丽，意境优美，充满诗意，熏染诗美气息的散文诗篇；“奇妙创新文”收录培养创新意识，闪烁真知灼见，形式和内容完美结合的创新篇章。

《时文选粹·爱已成歌》，为撼动真情系列第一辑。选文文字唯美，充满诗意，抒写情 感美、人性美、人间爱，感人至深，包括：亲情如诗——浓浓父母情、故乡情；师爱如菊——纯洁师生情、校园情；我心如月——纯真少年情、同学情；友情如酒——芬芳朋友情、萍水情；大爱如海——崇高爱国情、奉献情„„以震撼心灵的真情激发青少年提升良知、纯洁人性：以催人泪下的挚爱感动青少年去做一个善良的人，一个感动别人的人。《时文选粹·人生的定义域》，为思考人生系列第一辑。选交犹如一碗心灵的鸡汤，滋补渴望探究人生意义的心灵。内容包括：阳光的心——谱写真善美的烛照心灵的抒情美文：心灵的灯——塑造人格、为精神化妆的美文；人生的船——探究人生意义的抒情散文„„ 《时文选粹·隽永的水》，为亲近自然系列第一辑。内容包括：描绘风光的情景精品，吟咏风物的感悟之作。《时文选粹·用生命敲击世界》，为感受社会系列第一辑。内容包括：生活的门——反映生活的文章；世间的雨——描绘社会的小小说等„„引领学生感受、认识社会，开阔视野，引发学生对社会的深刻思考。《时文选粹·与诗人同行》，为浸染文化系列第一辑。内容包括：穿越经典——品悟经典之作；怅望千秋——投注历史之作；倾听圣哲——解读人物之作；吟赏诗意——抒写文化意象之作„„提升文化修养，进行文化与思想的积累。《时文选粹》这本是十分好看，它们成了我今年暑假里的阅读大餐，里面篇篇都是精心挑选的美文，这些故事通过美丽的文字引领我们做真人，求真知，抒真情，吐真言，我的妈妈买下她时因为她看其中一篇短文时泪流满面，妈妈说文中的这些叹息和呐喊，这些快乐和伤感很多都是过来人的经验和教训，他们经历的我们也许正在经历，他们享受的我们也许尚未享受，但我们却总能被他们感动，这份感动真的很好。

在阅读中，我被一篇名为《新年的康乃馨》感动了.17岁的她因经济原因被迫经营一家电话亭，新年前一天，一个年轻人来打了个电话，买了份杂志，还微笑着问候了她。临走前，他留下了一百元，她被他的友好感动，但她退回了那一百元。新年的早晨，她收到了一束康乃馨，署名是“昨夜归人”，看着那束花，她笑着流泪了。寒冷的夜晚会因人与人之间关爱的微笑而显得温馨，寒冷的心会因花的热情怒放而觉得暖意融融。是年轻人的微笑和问候，感染了女孩；是年轻人的康乃馨，打开了女孩紧闭的心灵之门，让女孩迎来了心灵上的新年。这种感染，这份温暖在生活中被人们互相传递着。通过这个故事，我强烈感受到了爱心在人与人之间传递的力量，她像春风吹醒了女孩原来被生活压抑已久的封存的心，年轻人完全可以不送这束花，但他送了，因为他的花，女孩笑了，像被阳光照亮了心灵，从此，她可能会一直笑着面对生活，就因为那新年收到的来自于陌生人的一束康乃馨。

今天，我看了《时文选粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打碎》，这篇文章主要讲的是：作者大学毕业后因找不到工作而沮丧万分，沿着乡间小路踽踽独行，这时他看见一位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人的举止，深深被打动了。作者看见老人将一大溜刚刚出窑的瓦罐全部打碎，只因为这些瓦罐有一点点小毛病。当作者惋惜老人花费了老人许多心血的瓦罐就这样打碎时，老人却说道：“我相信下一炉会烧得更好一些。”

作者听完老人的话深受启发，背起简单的行囊毅然加入了打工者的队伍中，数年后也拥有了一家不小的公司。我看了这篇文章也受到了启发：要成功必须有足够的耐心，必胜的信心和勤奋努力的精神。其实在我们身边有许多这样的人。大发明家爱迪生，他研究发明电灯时，为了挑选最合适的灯丝，试验了一千多种材料，经历了数千次的失败，才以钨丝为材料制成了世界第一个可以供实用的电灯。试想如果当年爱迪生没有信心、耐心和勤奋，那么也许就没有电灯的发明，也许我们现在仍生活在黑暗中。

记得我在去年的暑假，妈妈为了使我有一技之长，送我去琴行学琵琶，老师让我反复学“弹”和“挑”的基本动作，要求每次弹每根弦要弹200下，共四根弦。而且老师总是认为我的动作不规范，我也因此觉得琵琶太难学。一个暑假过去了，我感到太乏味，每天总是要在妈 妈反复的催逼下才弹，由于我极其被动的原因，妈妈就不再让我学了，结果现在对琵琶仍然一窍不通。这是我从中应该接受的教训。我现在还是名小学生，未来的道路还很长。在学习中、生活中，我们也会有很多失败的时候，但我们往往灰心、沮丧，甚至一蹶不振。这是不应该的，我们应该像文中烧制瓦罐器皿的的老人那样自信，无论做什么事情都要有足够的耐心和必胜的信心，只有这样才能成为对祖国有用的人才。

这本书编入了百余校园散文，或生动活泼，或清新恬人，或优美独特，如玉或树林下湿润的草地，绿的让人称叹，软的让人想去抚摸。这些散文拾掇了校园中一个个优美的故事作为切入点。

文中的语言优美以简单易懂的故事告诉我们一个走向成功的奥秘。无论做什么事都要学会换位思考，从而做回快快乐乐的自己！

例如《人生就像爬大楼》这篇文章，作者的学校生活范围都在五楼以上，上下极不方便，从而十分抱怨。

是啊！人生之路不正是层层爬，爬向顶峰的吗？像这样的文章还有很多，读者使人受益匪浅。青春时期的我们是朝气的，让我们努力奋斗吧！用自己的行动让我们的人生更加美好！书中还有一篇故事叫做《贪婪的老板娘》，有一天，一个叫卖的货郎担着货物到一家乡村的小酒店里去吃晚饭。老板年发现单子里有很多小商品，他间或郎在凳子上睡，奇偶开始对那担中的商品打了注意。于是，对丈夫说：“有什么方法能使货郎走掉，而把单子留下来？丈夫说：这太容易了！给他醉心草液，他就会失去记忆力。

貌似好笑的故事，告诉我们害人如害己。挖空心思想要算计别人，长别人的便宜的人，还不如老老实实做人。《时文选粹》以一个个亲切的故事，为我们讲了一个个道理。它像母亲，循循善诱，一步一步带领我们走进智慧的殿堂；它又像老师，无私地奉献给我们知识，让我们在知识的海洋中尽情地遨游。文字优美无比，是《时文选粹》中文字的一大特点。比如：“山村茶田，万山含黛，层层迷雾，笼罩山冈，沐浴绿色的波浪。山，那么高峻，俯瞰浩浩天宇，像茫茫雾海中的一个沙墩。泉，那么清澈，哗哗的响声和着高山溪流的韵律，激得山村姑娘绾起了长发，裸露着粉嫩的肌肤。古藤护卫着茶田的绿意，掩映着茶农们欢乐的笑声，层层茶田展示着大自然赐予的无限生机。绿色海涛中，采茶姑娘踏着碎步，艳丽的衣裙在风中飘飞，甜美的歌声在山中回响，偌大茶田鲜活而灵动，高天流云空旷而高远。像雾像雨又像风，看不够摸不透的奥妙令人神往！”极为夸张、渲染、描述之能事，将山村茶田描绘得如诗如画、美不胜收。行文层层递进，步步深入，由实到虚，浑然天成。全文语言整齐优美，文采飞扬灵动，使人仿佛置身茶田，共享这“世外桃源”般的人间美景。

智慧，也是《时文选粹》的特点。很多文章，不只是看内容，也是一种学习。

它教你如何智慧的选择，如何智慧的思考，如何智慧的分析，如何智慧的做人„„ 当你面对生活中的痛苦和无奈时，请你读一读那些闪烁着人生哲理的篇章，她会使你鼓起“大风起兮云飞扬”的雄心；当你面对考试，特别是决定人生命运的高考时，请你读一读那些浓缩着生命滋味的佳作，她会给你插上天马行空的翅膀；当你彷徨、寂寞、孤独、偷闲时，请你读一读那些充溢着作者血与火的杰作，她会马上给你注入那激荡青春的热血。

《时文选粹》用智慧改变人生，《时文选粹》用文字取求真谛，《时文选粹》用生命感知生命„„读书改变生活，读书改变命运。当你打开窗户，也许第一缕阳光，就是书籍发出的光芒！

读《时文选粹》有感

清闲午后，落日黄昏，一杯清茶，翻开手中书卷。看亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落，直至我们潸然泪下；品人生似棋，在无常生活中执一颗平常心；看云卷云舒，花开花落。在不经意中，把这些美丽的方块字，把平凡事中深含的情感，如岁月般在我们的脑海中流过。

《时文选粹》给我们的正是这种感觉，隽永的小品如潺潺小溪边生长的无名野花，零星的、散落的，但却是芳香的、天然的、浓郁的、悠长的。

《时文选粹》似一位超凡脱俗的女子，看惯了世间庸俗的繁荣和浮华，却在不经意间渗透了睿智的思想，灵魂有了升腾的力量，处处闪烁着迷人的灵光。她的思想境界胜却人间。

《时文选粹》又如一朵盛开的向日葵，不必遮遮掩掩，面对世俗的虚华和迥异的心灵，它透

析着，把它们转化为自己的认识，然后洋洋洒洒地分泌出净化人心灵的氧气，滋润人的灵魂。

《时文选粹》又似一位循循善诱的导师，从知识的彼岸把你领向智慧之源，或许隔着隐隐的飞桥，你就能见着桃花源了！

生活如水，如花，如雨，如棋，如茶„„

面对生活的多彩，我们选择了人生。

面对人生的悲欢离合、阴晴圆缺，我们选择了拥抱和品味。

当你面对生活中的痛苦和无奈时，请你读一读那些闪烁着人生哲理的篇章，她会使你鼓起“大风起兮云飞扬”的雄心；当你面对考试，特别是决定人生命运的高考时，请你读一读那些浓缩着生命滋味(转载于:时文选粹读后感)的佳作，她会给你插上天马行空的翅膀；当你彷徨、寂寞、孤独、偷闲时，请你读一读那些充溢着作者血与火的杰作，她会马上给你注入那激荡青春的热血。

请打开智慧与力量的大门，亲吻那带着新鲜露珠，透着淡淡清香的玫瑰吧！拥抱那闪着睿智火花，充满青春气息的人生大树吧！

读《时文选粹》有感

走进《时文选粹》，去倾听春的娇柔与妩媚；走进《时文选粹》，去领略夏的火热与激情；走进《时文选粹》，去欣赏秋的婉约与凄美；走进《时文选粹》，去品味冬的冰清与高洁。走进《时文选粹》，让我们一起去开启一扇门，一扇充满智慧与力量的门——阅读之门。也许你喜欢泰戈尔带有神秘色彩和感伤情调的诗歌，但我却欣赏朱自清洒脱不羁、哲理深长的散文；也许你热爱风光旖旎、骄阳似火的夏威夷群岛，但我却沉浸在玄武门前刀光剑影的风云突变之中，这就是阅读中的世界，一个千奇百怪，变幻莫测的世界，一个令人沉醉其中，回味无穷的世界。

阅读，使你如风，掠过黄河黄山与长江长城；使你如泉，流过西双版纳与大兴安岭；使你如云，飘过雅鲁藏布和喜马拉雅。在这漫漫征程中，你学会品评，学会联想，学会咀嚼，学会欣赏——

品评青春，品评那份潇洒风流，品评那份灿烂辉煌；

联想生命，联想那种拼搏坚强，联想那种尊贵不屈；

咀嚼亲情，咀嚼那份信任依赖，咀嚼那份细腻缠绵；

欣赏微笑，欣赏那种亲切动人，欣赏那种神奇高尚„„

你会发现，阅读的人生如水，如花，如雨，如茶„„这是一个悲欢离合，阴晴圆缺的世界。要想开启这扇门，就要走近它，探索它，领略它，品味它，拥有它„„

时文选粹读后感

赵秀芹

通过读时文选粹我觉得它可以作为我们教育工作上的引领，不论是对工作态度方法还是在教育学生方面都是很有帮助的，其中我领会最深的就是其中的几个字：学习、创新、智慧、态度。

先说说学习，就我自己而言工作已是第六个年头了，仅仅就凭自己上学所学习的专业知识是不够的甚至于是根本用不上的，因为时代在发展社会在进步，那我们的教育思想和理念就必须遵循这一规律，尤其是学生的认识规律和年龄特点，所以我们在教育教学上就要多从书本上学习理论知识从实践上多向老教师请教，否则早晚都会被社会淘汰，那也就不能成为学生喜欢的教师了，也就培养不出真学生做不好真老师了。正如我们要进行新的发明创造，必须先学习已有的知识成果，从点滴做起。

再说创新，教育不是向学生灌输死的知识，而是要提高学生的探索精神和创新能力。那如果按年龄阶段来划分的话自己也还处于年轻教师的行列，现在又处于实施素质教育的时代，要求培养全面发展的学生，如果我们仅仅是凭着遗留下来的教育教学方法施教，我们还停留在古时候和以前培养出来的学生就会和自己一样，只会学习。所以我们就应该凭着自己的年轻活力和旺盛精力学会大胆的充满勇气的进行教育教学方面的创新，改变填鸭式教育模式，改变以学习成绩作为评价孩子的唯一标准，那我们就必须创新教育理念、善于挖掘适合孩子们的教育教学方法。同时也要提醒自己：一个人要有创新能力，不仅智商要高，情商也要高，要对生活充满热爱和积极投入，对外界的诸多事务保持好奇和兴趣。

再说说智慧，和大家分享几句话：智慧是人类全部文明成果在个体身上的凝结，是人的智商、情商和德商的统一，是能力、品质和境界的结合，而仅有知识而无智慧并不是教育的目的。自己从事班主任工作一直要求自己要成为一个充满智慧的班主任，那这就要求自己不仅要具有班主任方面的理论知识，而且能够让这些理论知识得到很好地落实，并且在学生身上体现的非常完美，也就是让学生得到最好的最适合自己的发展。但是这需要把德育放在首位，只有人格健全了，才会培养出真正有智慧的人才。

最后说说态度。记得在高中时我们学校的校训是：行为养成习惯、习惯形成品质，品质决定命运。想想最后的品质的形成其关键作用的是态度，同样是一样的工作如果我们用应付的态度对待，那结果就是多次的进行返工比如本次的试卷分析；而我们如果用积极认真的态度对待的话那我们就会取得事半功倍的效果。记得李老师给我发了一条短信是这样说的：干了还得干的事情是职业，而干了还想干的事情是事业。这就取决于自己的态度。

从我的自身工作思考，这几点只要踏实坚持研究好了，那对我的成长和学习会有很大帮助的。篇三：读时文选卒有感 读《时文选粹》有感

近日，我对学校发的《时文选粹》一书进行了细致学习。在学习中许多句子触动着我的心扉，引发着我的思考，下面我就写出来与各位共勉。书中《教育家是“长”出来的》一文中谈到“日前，北京市教委拟取消“首都教育家”评选，对行政指令鸣金收兵。‘旨在营造首都尊师重教的良好氛围，树立优秀教师和教育工作者先进典型’——评选‘首都教育家’的初衷不可谓不好，但如果无视教育规律，对教育搞指令性计划，按简单划一的标准来衡量教育家，则会导致手段与目标的背离。须知，教育家不是评出来的，而是长出来的。”是呀，在日常生活中我们常说“一猪生九仔，一仔一个样。”“教学有法，但无定法。”但是在真正面对我们老师的评选和学生发展的时候，我们个别教育行政部门却采用了用一把尺子去衡量所有老师和学生的方法。这何谈遵循教育规律呢？在任何的评选中，我们组织者一定要明确自己评选的初衷，如果评选并不能带动老师、学生真正的提升，我想这种评选不评也罢。前几天和几个同事交流起了某校的一个常规检查标准。在标准中提到每周至少要评选出两个有问题班级进行通报。听到这样的标准我们都在思考，评选问题班级的初衷是什么？如果真正把问题班级向全校公布的时候，对这个班级的老师和学生的最终影响又是什么？如果真的是为这个班级的学生和老师的发展考虑的话，倒还不如评选两个优秀的班级，让全校所有的师生向这俩优秀班级的师生学习呢？

在《学校因学生而在》一文中，里面涉及了这样的观点：“学生发展”是学校的根本追求。„„教育要淡定、要宁静，要有恒心，需要锲而不舍。我们所有的教育工作者都要明确，我们每天面对的是有鲜活生命的，承担 着祖国未来建设的人。但是现实生活中教育行政部门对学校的压力，以及学校对教师的压力，导致不少本应很有作为的有责任心的老师成了学校和上级教育行政部门搞面子工程的工具。他们在疲于应付中渐渐泯灭了自己的教育理想。在一群没有教育理想的教师的熏陶下，孩子们又何谈更好地全面的发展呢？正如上面提到的那句话“教育要淡定，要宁静，要有恒心，需要锲而不舍。”所以我们奋战在教学一线的老师一定要记住在任何改革中都不要因为上级的某些观点就迷乱了自己的心智，要做到沉心静气地对孩子的发展进行长远规划，并且为了孩子的发展能做到持之以恒！在阅读中还有许多引发我思考的话语在此就不一一列举。千言万语汇成下面的话语：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

第五篇：时文选粹读后感

时文选粹读后感

时文选粹读后感1

每个人对书的喜爱千差万别，有人喜欢读童话故事，也有人喜欢读悬疑小说，还有人喜欢读百科全书，但我喜欢读文摘杂志，最偏爱的一本是《时文选粹》。

《时文选粹》中有许多富有哲理的小故事，能涵养你的灵魂、陶冶你的情操、丰润你的思想、滋养你的品性、饱满你的精神，也能让你拥有理智与智慧的心灵，领悟到一种纯粹的快乐与忧伤。令我印象最深刻的一篇文章是《两碗牛肉面的故事》：文中“我”双休日在姨妈的小饭店里帮忙，一天，店里来了一对特别的父子——父亲是盲人，由于家境贫寒，孝顺的儿子为了让父亲吃得心安理得，用了善意的“谎言”——大声地叫了两碗牛肉面，是叫给父亲听的，却悄悄地打手势，只要一碗牛肉面，另一碗却是却是清汤面。儿子的孝顺、懂事令我敬佩。就因儿子小小的.举动，所以令一碗普普通通的牛肉面里充满了爱，沉甸甸的。而父亲为了让儿子多吃一些，又将碗中的牛肉片夹给儿子，儿子再偷偷夹给父亲。牛肉片在父子的筷子与碗之间夹来夹去，父亲把爱传递给了儿子，儿子又将爱传递给了父亲，这对父子的爱也感染了“我”。

爱不仅是能传递的，而且这种爱的感染力相当大，就让我们把爱永远地传递下去吧！有了爱，世间更加美好！因为爱，会常常被感动，就让生命永远绽放着爱的美丽花朵吧！

时文选粹读后感2

阅读，使你如风，掠过千山万水，黄山黄河，长江长城;使你如燕，翔过绿色、蓝色与黄色的家园，领悟西双版纳与大兴安岭，倾听雅鲁藏布与喜马拉雅——题记

当我刚拿到《时文选粹》这本书时：啊这本书这么厚，资料也必须不怎样样吧，我什么时候才能把这么厚的一本书读完啊，我的命好苦啊，教师竟然要我们读它。

可是当刚翻开这本书时。里面那精彩的资料就深深的吸引我的眼球。我如饥似渴地允吸着知识的甘露。我完全沉醉于其中，不能自拨。尽情的在知识的海洋国翱翔。

那精彩美丽的文件，流畅的文段，精彩的资料，让我回味无穷。使我的欣赏本事和写作水平得到提高。

从这本书中，我明白了人类需要善于实践的人，他们能从工作中去的极大的收获，但人类也需要梦想者。也使我明白了我品茶也品人生，人生如茶，也使我明白了温暖是无处不在的，温暖着自我，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。我还明白了很多很多。

生活中没有赞美，生活的`舞台就缺少活力，平淡的人生缺少对自身价值的肯定，生命的花朵就难以绽放。精彩的生命是需要你不断去打造的。关键是你在漫漫人生旅途中能否自我一个自信的理由。从这本书中我明白了自信是人生舞台上的光点。

《时文选粹》这本书中是我们的隐形的教师，时时提醒我们该做什么，我喜欢这本书。

时文选粹读后感3

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。选择到了一本好书，就赶快进去琢磨，想象，思考，领悟，从中会获得一点点启迪，那也是十分值得的。

我是一个爱读书的孩子，对书产生了一中好感，不读书心理就不舒服，可能我跟书以结下了不解之缘。从古至今，读了许多书，尤其有一本书是我的最爱，它就是

我刚接触这本书时，迫不及待地去翻，去看。那里面的一折折动人的故事，一个个可敬的人物都令我感动不己。以往我为叶延滨的人生境界感到骄傲，为李正善和朋友的.超长默契感到惊讶，为苏牧羊从险境中走出来感到一种简便，心理的石头总酸安稳着地……

一首首诗歌，一篇篇散文，一折折小说都在吸引着我，让我从它们的事件中获取了他们思想的精华。得到了种种人生境界，让我小小的心灵里走日地正迈步走向成熟……

对我来说，

是的，我在阅读中，享受着生活，感受到大自然的语言，我在阅读中，品味着生活，生活多一点爱，将是多么温馨;我在阅读中咀嚼着人生格言，思考其中的含义;我在阅读中……

时文选粹读后感4

在朋友的推荐下，我第一次打开《时文选粹》，就被前言吸引：“生活如水，如花，如雨，如棋，如茶……应对生活的多彩，我们选择了人生。应对人生的悲欢离合，阴晴圆缺，我们选择了拥有和品味。”夜深人静的时候，在灯下细细品味着，我的心一次次被触动……

白天工作中的紧张、烦躁、郁闷，都会在夜晚枕边的《时文选粹》中得以释放，得到安慰，得到解脱。她像一双温柔的手，轻轻地为我解开心中的郁结；她像一位年长的`智者，剖析我内心的苦闷。看着书中的短文，我的心灵得到了净化。我学会了宽容，学会了理解，学会了善待自我……

作为教师，应对逐渐成熟的学生，我感到与他们的隔阂越来越大，时常会为怎样与他们沟通而发愁。《时文选粹》的出现，让我找到了与学生交流的最佳途径。我常从书中选择适合孩子们的美文，在班上高声朗读，每当读到感人之处，不仅仅是我眼闪泪花，不少学生也会潸然泪下。这使我和学生的距离拉近了，心贴得更近了。

从他们的眼神中我明白他们的渴望。平日里的说教未必让他们有所触动，而《时文选粹》中的句句真情却深深打动孩子们的心。学生们从文中悟出生活的真谛，明白了欢乐的意义。

时文选粹读后感5

书是生命永恒的香味，没有读过书的人只会一辈子混过去，而读过书的人很有修养，智力

这几天我就借了一本书叫时文选粹这里面有名家名作，每次我一翻开那本书就回溢出一股淡淡的幽香，如果我没有事的话我就会翻开那本“香书”我总觉得生活里没有书就没有生命的精彩，我总是有点纳闷为什么有一些人觉得书不好？

这几个星期都在看〈时文选粹〉我觉得书中的知识就像一幅很长的水墨画，不要鲜艳的颜色只用黑绿等颜色就可以让人喜欢它的韵味，独特的风采，书是一把开启人生这道题的关键就好像书是棋盘，艰辛，快乐，奉献都是棋子，书记录着人生的`精华，记录着人生的美！

这一本书美之精彩，美之芳香，当你拿着沉甸甸的书你会觉得很重，但是读出来后就很轻！我喜欢《时文选粹》是因为每一篇文章过后都有读与悟和读与写，其中有几篇文章我特别的喜欢，是：微笑是一把神奇的钥匙，人生这一棵喜怒哀乐的树和力量！

这一本书对我人生有很大的启发，我相信这本书给予我的作用将使我终生受用不尽……

时文选粹读后感6

阅读，使你如风，掠过千山万水，黄山黄河，长江长城；使你如燕，翔过绿色、蓝色与黄色的家园，领悟西双版纳与大兴安岭，倾听雅鲁藏布与喜马拉雅——题记

当我刚拿到《时文选粹》这本书时：啊这本书这么厚，内容也一定不怎么样吧，我什么时候才能把这么厚的一本书读完啊，我的命好苦啊，老师竟然要我们读它。

可是当刚翻开这本书时。里面那精彩的内容就深深的吸引我的眼球。我如饥似渴地允吸着知识的甘露。我完全沉醉于其中，不能自拨。尽情的在知识的海洋国翱翔。

那精彩美丽的文件，流畅的文段，精彩的'内容，让我回味无穷。使我的欣赏能力和写作水平得到提高。

从这本书中，我明白了人类需要善于实践的人，他们能从工作中去的极大的收获，但人类也需要梦想者。也使我明白了我品茶也品人生，人生如茶，也使我明白了温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。我还明白了很多很多。

生活中没有赞美，生活的舞台就缺少激情，平淡的人生缺少对自身价值的肯定，生命的花朵就难以绽放。精彩的生命是需要你不断去打造的。关键是你在漫漫人生旅途中能否自己一个自信的理由。从这本书中我明白了自信是人生舞台上的光点。

《时文选粹》这本书中是我们的隐形的老师，时时提醒我们该做什么，我喜欢这本书。

时文选粹读后感7

整套的《时文选粹》共有十二本，它们成了我今年暑假里的阅读大餐，里面篇篇都是精心挑选的美文，这些故事通过美丽的文字引领我们做真人，求真知，抒真情，吐真言，我的妈妈买下她时因为她看其中一篇短文时泪流满面，妈妈说文中的这些叹息和呐喊，这些快乐和伤感很多都是过来人的经验和教训，他们经历的我们也许正在经历，他们享受的我们也许尚未享受，但我们却总能被他们感动，这份感动真的很好。爱思范文13

在阅读中，我被一篇名为《新年的`康乃馨》感动了。17岁的她因经济原因被迫经营一家电话亭，新年前一天，一个年轻人来打了个电话，买了份杂志，还微笑着问候了她。临走前，他留下了一百元，她被他的友好感动，但她退回了那一百元。新年的早晨，她收到了一束康乃馨，署名是“昨夜归人”，看着那束花，她笑着流泪了。

寒冷的夜晚会因人与人之间关爱的微笑而显得温馨，寒冷的心会因花的热情怒放而觉得暖意融融。是年轻人的微笑和问候，感染了女孩；是年轻人的康乃馨，打开了女孩紧闭的心灵之门，让女孩迎来了心灵上的新年。这种感染，这份温暖在生活中被人们互相传递着。

通过这个故事，我强烈感受到了爱心在人与人之间传递的力量，她像春风吹醒了女孩原来被生活压抑已久的封存的心，年轻人完全可以不送这束花，但他送了，因为他的花，女孩笑了，像被阳光照亮了心灵，从此，她可能会一直笑着面对生活，就因为那新年收到的来自于陌生人的一束康乃馨。

时文选粹读后感8

书是人生的挚友，有人喜欢《格林童话》，有人喜欢《鲁宾孙飘游记》，有人喜欢四大名著，有人喜欢国外名著，还有人喜欢……但我却喜欢《时文选粹》。

这本书讲了许许多多的真情故事，每一个故事都令我十分感动，有的是关于父亲的，有的是关于母亲的。通过这一个个小故事，我明白了许许多多的道理，以致于情不自禁地流下了感动的泪水。

阅读这本书，我的感触极大。我觉得，每篇文章最后揭示的.真理大部分都是关于“爱”。而我通过这里面的一篇篇文章，对“爱”这个字又有了新的看法。以前，我认为“爱”就是无私地为他人付出而不求回报。可当我看完了这本书以后，我认为“爱”就表现在某个细小的动作中，有时，它甚至隐藏在一句话中、一个眼神中。

这本书为我的写作，点亮了一盏明灯，也暗开了一扇扇窗户。我的写作之路也许是参差不平的，但这本书像一块块水泥，为我铺好了路，使我走的路更为平坦。

不仅如此，这本书还使我明白了许许多多的道理，这些道理使我改变了对人生的看法，以刚强不屈的精神迎接今后的一项又一项的挑战，从而使自己获得一个又一个的成功。

这本书使我受益匪浅，体会到了“爱”的真谛，学会了写作，学会了坚强地面对生活，学会了……我相信，这本书值得每一个同学去读它，因为它有一种神奇的“魔力”，可以吸引许多人。

时文选粹读后感9

每个人对书的喜爱千差万别，有人喜欢读童话故事，也有人喜欢读悬疑小说，还有人喜欢读百科全书，但我喜欢读文摘杂志，最偏爱的一本是《时文选粹》。

《时文选粹》中有许多富有哲理的小故事，能涵养你的灵魂、陶冶你的情操、丰润你的思想、滋养你的品性、饱满你的精神，也能让你拥有理智与智慧的心灵，领悟到一种纯粹的欢乐与忧伤。令我印象最深刻的一篇文章是《两碗牛肉面的故事》：文中“我”双休日在姨妈的`小饭店里帮忙，一天，店里来了一对异常的父子——父亲是盲人，由于家境贫寒，孝顺的儿子为了让父亲吃得心安理得，用了善意的“谎言”——大声地叫了两碗牛肉面，是叫给父亲听的，却悄悄地打手势，只要一碗牛肉面，另一碗却是却是清汤面。儿子的孝顺、懂事令我敬佩。就因儿子小小的举动，所以令一碗普普通通的牛肉面里充满了爱，沉甸甸的。而父亲为了让儿子多吃一些，又将碗中的牛肉片夹给儿子，儿子再偷偷夹给父亲。牛肉片在父子的筷子与碗之间夹来夹去，父亲把爱传递给了儿子，儿子又将爱传递给了父亲，这对父子的爱也感染了“我”。

爱不仅仅是能传递的，并且这种爱的感染力相当大，就让我们把爱永远地传递下去吧！有了爱，世间更加完美！因为爱，会常常被感动，就让生命永远绽放着爱的美丽花朵吧！

时文选粹读后感10

《时文选粹》中讲了许多个小故事，其中我印象最深的还是《宋濂的故事》。这个故事主要讲了两个例子。第一个例子是宋濂借了一本书，他很喜欢那本书，想抄下来，为了在还书期限之前抄好，不失信于人，他连夜抄写；第二个例子是宋濂要去向远方的一位教师请教，为了不失约，他不顾下着大雪，如期出发。这两个例子都体现了宋濂诚信守约的美德。

宋濂刻苦学习，珍惜书籍，诚实守信的精神令我们感动，更值得我们学习，作为新世纪的少年儿童，拥有如此良好的学习环境，触手可及的学习资料，更应当好好珍惜，同时应当懂得诚信对于每个人成长的重要性，做一个诚实守信的人。诚信就像一瓶矿泉水，一旦污染便不能饮用，就像大家熟悉的《狼来了》的.故事中，小牧童多次取乐山下的农民“狼来了”，但当狼真正来了时，却没有人再相信他了。

诚信是中华民族的传统美德。作为一名小学生，仅有诚信的思想是远远不够的，要体此刻实际行动上，例如考试不作弊，借书按时还，约定时间不迟到，对教师同学不撒谎等等。

做人要是不诚实，不守信，即使有再高的才能，都不值得认可、肯定，谁也不愿意与他交往，最终为世人所鄙视，被社会抛弃。让我们从此刻开始，全社会都行动起来，人人以诚信为本，做老实人，说老实话，办老实事，讲信用，守信义，使中华民族的这一优良传统得以发扬光大。

时文选粹读后感11

放假时在家读了一本很好的书——《时文选粹》。

这本书中包含有动人的故事，优美的散文，父爱母爱故事，真情故事，励志故事等。这本书以震撼性灵的真情激发青少年提升良知，纯洁人性：以催人泪下的挚爱感动青少年去做一个善良的'人，一个感动别人的人。书中的故事动人，情节新颖，让我有很多感触：无论是亲情也好，友情也好，人生哲理也好，只要有所感悟，有所得，懂得些许多人生道理就足够了。

这本书让我对人生有了新的看法。看完这本书，我和朋友出去玩。好端端的在路上走着，突然对面冲过来一个十二三岁的女孩，一下把我撞倒了，她连忙说对不起。我刚要说她这人怎么回事，走路不长眼睛啊。突然脑海中浮现着《时文选粹》中的一篇文章《心平气和》。这篇文章说要保持平和的心情，做一个轻松自由的人。我就对这个女孩说：没关系，下次注意。别再这么不小心了。”她羞愧的低下头溜掉了。如果我真的脱口而出说出了些当时能大快人心的话，接

下来免不了一场口水战。

用心平气和的态度去对待他人，也许一些该发生的事就不会发生了。只有自己先尊重别人了，别人才会尊重你，何不让世界充满和谐与关爱呢？再回过头来看看电视上报道的因为一些小事就大动肝火的新闻，真心觉得很不值。

既然我们改变不了世界，那就先感染我们身边的人吧。

时文选粹读后感12

书是生命永恒的香味，没有读过书的人只会一辈子混过去，而读过书的人很有修养，智力。

这几天我就借了一本书叫时文选粹那里面有名家名作，每次我一翻开那本书就回溢出一股淡淡的幽香，如果我没有事的话我就会翻开那本“香书”我总觉得生活里没有书就没有生命的精彩，我总是有点纳闷为什么有一些人觉得书不好？

这几个星期都在看〈时文选粹〉我觉得书中的知识就像一幅很长的水墨画，不要鲜艳的颜色只用黑绿等颜色就能够让人喜欢它的韵味，独特的风采，书是一把开启人生这道题的关键就好像书是棋盘，艰辛，欢乐，奉献都是棋子，书记录着人生的精华，记录着人生的美！

这一本书美之精彩，美之芳香，当你拿着沉甸甸的书你会觉得很重，可是读出来后就很轻！我喜欢《时文选粹》是因为每一篇文章过后都有读与悟和读与写，其中有几篇文章我异常的'喜欢，是：微笑是一把神奇的钥匙，人生这一棵喜怒哀乐的树和力量！

这一本书对我人生有很大的启发，我相信这本书给予我的作用将使我终生受用不尽……

时文选粹读后感13

《时文选粹》中讲了许多个小故事，其中我印象最深的还是《宋濂的故事》。这个故事主要讲了两个例子。第一个例子是宋濂借了一本书，他很喜欢那本书，想抄下来，为了在还书期限之前抄好，不失信于人，他连夜抄写；第二个例子是宋濂要去向远方的一位老师请教，为了不失约，他不顾下着大雪，如期出发。这两个例子都体现了宋濂诚信守约的美德。

宋濂刻苦学习，珍惜书籍，诚实守信的精神令我们感动，更值得我们学习，作为新世纪的少年儿童，拥有如此良好的学习环境，触手可及的学习资料，更应该好好珍惜，同时应该懂得诚信对于每个人成长的重要性，做一个诚实守信的`人。诚信就像一瓶矿泉水，一旦污染便不能饮用，就像大家熟悉的《狼来了》的故事中，小牧童多次取乐山下的农民“狼来了”，但当狼真正来了时，却没有人再相信他了。

诚信是中华民族的传统美德。作为一名小学生，只有诚信的思想是远远不够的，要体现在实际行动上，例如考试不作弊，借书按时还，约定时间不迟到，对老师同学不撒谎等等。做人要是不诚实，不守信，即使有再高的才能，都不值得认可、肯定，谁也不愿意与他交往，最终为世人所鄙视，被社会抛弃。让我们从现在开始，全社会都行动起来，人人以诚信为本，做老实人，说老实话，办老实事，讲信用，守信义，使中华民族的这一优良传统得以发扬光大。

时文选粹读后感14

等待春天，翻开动人心扉的书，上面有爱刻画的文字——《时文选粹》。因为它，我读懂了生命的美丽，体验了阅读的享受。

在这本书里，有一篇《娘，我的疯子娘》，读后，我的心灵颤动。疯子娘为了保护儿子闯下大祸，被父亲痛打一顿。我才明白，即使神智不清，母爱也是清醒的。故事的结局，疯子娘死了，是为了给儿子摘甜美的野鲜桃吃而掉进了百丈深渊。在她死后，她的`手里，还紧紧攥着一个野鲜桃。我的泪珠不停的往下掉，我多想拉住那只攥着野鲜桃的手，真切地触摸这份沉甸甸的母爱。母爱无边，无边得连一颗疯癫的心都充满了爱的光芒；母爱醇浓，醇浓得让每一颗石头都想涌泪。

每一个夜深人静的夜晚，我都不知疲倦地躺在床上，闭着眼睛细细品味书香。我自己融入了书中的每一个角色，脸上不时是微笑，不时是忧愁，不时是满眼泪水。在这深夜里，没有吵闹复杂的人群，没有烦恼的作业，没有。可以轻声细语地和书说悄悄话，用心灵和它沟通，没有拘束，没有压力。习惯了，漫漫地爱上这段完全放松的时间。阅读，使我的心灵得到安慰，让我的大脑得到洗涤，令我的眼睛明亮起来。

读着读着，不经意中，这美丽的方块字，这平凡小事中深含的

情感，都岁月般在我们的脑海中流过。也许，我们需要的就是这种感觉。

时文选粹读后感15

在这个世界上，并不只有父母、老师才可以教给我们知识，教给我们道理，书籍也一样可以。令我有这种深刻感受的书籍便是《时文选粹》。

《时文选粹》是一套智慧系列丛书，它通过一个个引人入胜的小故事教会我们一个个道理，不知不觉中你就会变得知书达礼起来。我喜欢这套丛书是因为它像母亲，循循善诱，一步一步带领我们走进智慧的'殿堂；它又像老师，无私地奉献给我们知识，让我们在知识的海洋中尽情地遨游。

我觉得每一个人都拥有像爱因斯坦一样的大脑，爱迪生一样的创造力，只是我们的这些潜能还没有被开发出来而已。

“智慧”这个词并不是那些大师、名人们的专属词，每个人都可以，都有权利去拥有智慧。做对了一道题目，可以说很有智慧；成功制造出一样东西，可以说很有智慧；成功击败了对手；也可以说很有智慧……很多人常常会去深山中寻找“智者”，殊不知，真正的智者就是自己，凡事想开点，做事努力点，对待别人宽容点，这就是“智慧”的真谛。

在《时文选粹》里，我们可以学到很多比知识还要有用的东西，那就是做人。我相信“人之初，性本善”，那就把这种善良一直保存下去吧。《时文选粹》陪伴我们一路成长！