10商英1班学雷锋班会[本站推荐]

第一篇：10商英1班学雷锋班会[本站推荐]

10商英1班“学雷锋好榜样”主题班会方案

班会主题：学雷锋好榜样

活动时间：2012年3月9日

星期五

10：15-11：15a.m.活动地点：广东行政职业学院

商务英语1班

J207 活动对象：全班同学

主 持 人：朱佩敏

郑名群

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过学习“好人好事”，讨论“雷锋精神与社会现况”，认真学习雷锋精神品质。

二、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》。

3、准备社会或生活周边的好人好事（以宿舍为单位）

三、活动安排程序：

欣赏歌曲———班会开始------选择题——— 生平简介------雷锋日记------雷锋故事-----好人事迹-----------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳-----班会结束

四、具体活动过程：

1、播放歌曲《学习雷锋好榜样》

2、宣布班会正式开始

3、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解然后由主持人补充介绍雷锋的生平简介。

4、（抽到某学号的同学读完发表看法后，抽下一位幸运读者。）

请7位同学来读7小段有先进代表性的《雷锋日记》，并发表看法。（15分钟）

5、选择题（5分钟）

6、以宿舍为代表，每个宿舍派2名代表，每人讲述1-2个好人事迹（也可以加上自己的看法），每个代表时间不小于2分钟。（30分钟）

7、宿舍小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？ 附：讨论题目：①同学请教问题——诸多借口，不愿解答；②宿舍例检——其它同学不愿帮忙，宿舍被扣分； ③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼； ④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏； ⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。

五、活动总结：（5分钟）

1、由班主任总结归纳这次学雷锋活动。

2、主持人宣布班会结束。

3、上传与团课相关的相片。

4、由团支书做好书面总结上交系学生会。

朱佩敏、郑名群

二〇一二年三月八日

第二篇：11商英班读后感

1.《爱的教育》

这本书是以一个小男孩——安利树的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌宕起伏的情节，没有引人入胜的悬念。但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。《爱的教育》虽然我没有落泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍，吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解，这种情感是普遍的，确实不平凡的。这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那张深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大，这也是为什么爱的教育被评为爱的魔法书的原因。

虽然，每个人的人生阅历都不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过得那些类似的情感，只是我们对此的态度可能不同而已。当自己所拥有的要失去的时候，才知道事物的珍贵，让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。

“爱”像空气，每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略，它是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，我们往往会忽略周围的，被我们视为理所当然的爱。加以体会，你则会感觉到：人生，这是个多么美好的东西啊！

2.《简爱》读后感

这个假期我读了《简爱》，因为书没读到一半，我就被主人公简爱的矢志不渝的精神和平凡人身上少有的一种人格魅力深深地吸引了。

简爱自幼失去双亲，还经常受到收养她的舅妈及其子女的歧视与虐待，最终简爱被迷进了带有孤儿院性质的洛伍德教会学校，长大后女主人简爱为了追求独立与自由的生活，来到了桑菲尔德庄园做家庭教师，她与庄园的主人罗切斯特相爱，可后来发现罗切斯特早有妻室——直被囚禁在阁楼里的疯女人，伤心之余，简爱孤身逃离庄园，四处流浪，生活艰辛，后来因为心中一直罗切斯特念念不忘重新又回到了他的身边，这时，庄园已是面目全非，罗切斯特也双目失明。简爱毅然和他幸福的生活在一起，直到永远。

简爱有一种面对困难时坚强不屈的精神，这是我远不如她的地方，我一直觉得自己数学成绩差，每次遇到难题第一反应就向父母，从来没有想过自己独立思考。我想，以后，我遇到困难，我会从哪里跌倒的，再从哪里爬起来。

所以，我要感谢《简•爱》.这本书，它让我明白许多人生道理，不管遇到什么挫折，只要勇敢去面对，坚持不懈，才有成功的希望！

3.《雨巷》读后感

那狭长小巷的一道身影，一个在蒙蒙细雨中，撑着油纸伞的少女优雅的身影，把一切景物都排斥了，独占了你的视野。这身影带着幽愁的美的极致，这身影从远处向你走来，直走进你的瞳孔，走进你的心灵。那带着一丝丝愁绪的丁香向你袭来，沁入你的心脾，沁入你的魂魄。从此，你再也忘不了那条雨巷，那个撑着油纸伞的少女的身影，还有那幽幽的紫丁香。

也许课本中结合戴望舒所处的时代背景以及生活经历，会比较倾向于将这首诗理解为一首革命抒怀诗。

但看到丁香少女，我眼前又浮现了婉君的影子，这个与悲剧联系到一起的悲情女子。当然丁香少女还没有苦情到这个地步，她在雨中哀怨彷徨，像梦一般的凄婉迷茫，流露出太息般的眼光，朱唇微启，吐出丁香般的惆怅。我喜爱着有着幽怨的美丽女子，这会赋予她们神秘而淡漠的优雅气质。

也许丁香正在雨巷中无尽的回忆刚逝出的爱情，想念着爱人的面容和体温，鼻前索绕的是那永远不能释怀的气味。

爱是空城，回忆是双城的距离。

4.《鲁滨逊漂流记》读后感

当我读完此文章后有深深的感触，伤心内疚。

一片荒无人烟，没有生活用品，没有住所，只有一片大海，一片树林的孤岛，只有一艘废船上的一丁点食物，枪支，弹药和其它并多大用处的东西，呵，可想而知，你能单独在上面生活长达二十六年之久吗？你能只凭自己一个人在上面建造自己的辉煌城堡、种植庄稼吗？你能只靠一个人的智慧克服重重困难吗？在我们现实中，似乎根本不可能，但是还是有那么奇迹伟大的人存在，就出现《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊身上。

本文记述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了没有人烟的孤岛上，他的心里充满了无助以及孤独，他不知道该如何在这孤岛上生活下去，但是，他却又不断地安慰自己，凭自己的智慧和勇气，克服无数困难，都把生命延续下去，并找到了许多生活的乐趣！

他渐渐淡忘要回到文明社会当中，万万没想到，他获救了。

在故事中，坚强不屈，勇敢的鲁滨逊凭着自己的力量智慧，在废船上找到一些工具，在荒地上建筑住所，种起麦谷，还养了许多动物，完成可自己的生活所需要的。在此他不是那么顺丰顺水的，都有经历过多种挫折，付出辛勤的劳动。

比如说：“他在第一次插下大麦和稻谷时，由于插种不是时候，这种宝贵的存货就浪费一半；为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦地干了几个月，为了做一个能够煮汤的锅，他费尽心机，失败又失败，最终研究出制造方法。这一切困难，挫折，都被他的坚忍不拔、不放弃的精神所征服了，你们佩服他吗？

《鲁滨逊漂流记》这本书，让我们的心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨逊一样，在重重困难毫不退缩，有他那不畏困难的精神，我们都是“赢家”。不会失败。现在的我们就像生活在温室里的花朵，没有经历过人生真正的困难，挫折，只有经历过，才能成就一个真正坚强的人。

5.读《老人与海》有感

今天中午，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小

说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚强不懈的精神，才能获得成功。

小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己数倍的大马林鱼。虽然明知是很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老渔夫仍不愿这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分敬佩这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看着我们，平时遇到一点小困难，我们就叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好，更大的目标。最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英寸长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。

小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废，只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。

第三篇：商英班学生评语

黄珊珊:

你恬静,柔和,富有才气,且有个修养的女孩,你刻苦、勤奋、富有进取心，无论在哪方面，你都具有着巨大潜能，才华需要展现，只有在展现中，才能得到进一步锻炼中才能更成熟，老师你愿你在奋斗目标的指引下走向成功，发出更耀眼的光芒！

许婉玲：

你是个善良、温顺的女孩。学习上认真与执着，给老师们留下深刻的印象。劳动时不声不响，埋头苦干的你全老师及同学很欣赏，作为生活区委员长的你，工作中细心负责深得老师与同学的好评。希望在今后的生活学习中，更加活泼一些，灵活一些。继续努力吧，我深深地为你祝福。

许丽萍：

运动场上你娇健的身姿，拼搏的精神、夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学，作为英语课代表的你，早读时带领同学们的朗朗读书声传遍了校园的每个角落。老师相信你会把运动场上的拼搏精神与学习精神结合起来，带给我们一个又一个惊喜！望你再接再厉，创造一个辉煌的明天！

杜罗娟：

你是个聪慧、热情、有着男孩子爽朗性格的女孩子。上课时，你思维敏捷；工作时，你认真负责。作为班级的宣传委员。你为同学们默默无闻地工作着，板报中留你美丽的图画，愿你在今后的学习中，戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高，更远些！如果现多一份踏实，那将是一个完美得无可挑剔的你！相信你能靠实力做一个出类拔萃的人！

方晓萍：

你是一个令家长欣慰，令教师骄傲的乖乖女，温顺平和的性格使你与身边每个人都相处的很好。身为班长的你，工作主动大胆，在同学中有一定威信，为老师分担了不少工作，深得老师和同学的好评，希望你能更主动地学习、多思、多问、多练。在你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧，不要做胆小的懦夫！

仝迎：

你是个心地善良、是非分明、有责任心的女孩，在对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边同学学习，成绩日益进步。老师你喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿看到你在课余间像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

郑哲丹：

你是一位聪颖可人的小天使，拥有着聪明的大脑，你思维活跃，反应敏捷，运动场上，黑板报中都留下了你的身影与笔迹，对待同学宽容友好，对待学习毫不怠慢，老师希望你继续努力学习，使自己的羽毛更加丰满，成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰！

毛佩茹：

你的眼睛里感着的是聪明、机灵。你常觉得自己不够聪明，但在老师的心目中，你很聪明，你是个自尊、好强、真诚、善良的女孩。老师希望你不要亡自菲薄，继续努力。即使遇到困难也毫不气馁，仍默默向目标攀登着，我相信，有一天你会登上顶峰，欣赏到无限风光，我始终会做你的支持者为你加油。为你鼓劲。

王俏：

你是个做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨的女孩，看到课堂上你那专注的神情，认真的学习态度恶度，老师们也感到欣慰。课余时间你认真完成任务作业，一丝不苟的对待学习，知识装扮美丽，你与知识相得益彰，无尽的赞美、定会加速你求索的步伐，为师祝你更上一层楼，锦上添花！

侯维琴：

你是个懂事，朴实的女孩，淳朴中显示着一股认真、踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，让老师们都很欣赏你那股热劲！还记得你有乒乓球赛上振奋的精神，学习同样要讲究方法、技巧，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。为纯朴赞美，为踏实歌唱，二者皆有你，你自然会引来钦羡的目光。只要锲而不舍，方法得当，为师坚信，你定会永远成为别人学习的榜样。

第四篇：11商英班元旦晚会

11商务英语（3）班“元旦”策划书

一、活动背景：新一年，总是给人们带来美好的祝福。在这除旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到来。因此我们班也决定举办此次活动来迎接新的一年的到来。

二、主办单位：11商务英语（3）班

三、活动主题：狂欢元旦，喜迎新年

四、活动目的：欢庆元旦，发加强师生间的沟通，增强班级间凝聚

五、活动时间：待定

六、活动地点：待定

七、活动人员：11商务英语（3）班全体学生

八、活动流程：

（一）前期准备工作

1.向学校申请活动所需的教室。

2．准备活动当天所需的设备、用品、吃的。

3．提前把活动地点布置好晚会的装饰

4．登记好同学所报节目，并策划好节目的安排。（注：考虑到节目不够的情况，每个宿舍要出不少于一个节目。节目流程表见附录一）

5.写好邀请函邀请嘉宾来参加我们班举办的文艺晚会。

6.选好活动当天晚会的主持人主持当天晚会。

（二）活动期间

1.主持好晚会的开展。

2.维持现场秩序，不要影响同学大案表演。

3.观看同学的表演，积极鼓掌。

4.晚会整体流程：

7:00观众入场完毕→会场一切准备工作就绪→7:30开场舞→主持人宣布晚会开幕→老师致辞→正式进入节目演出及现场活动→主持人宣布晚会闭幕→观众退场

（三）活动后期工作

1.活动结束后，由班干对场地进行清理

2.费用处理

3.书面总结

4.上传晚会录像、照片等

九、活动所需物品：教室、音乐设备、气球、彩带、剪刀、双面胶、邀请帖、奖品（盒装糖、笔记本等）、瓜子花生、糖果饼干、橘子、饮料。

十、工作安排：

生活委员：准备活动需要的物品。

团支书、组织委员： 收集节目和安排节目表（节目表见附录二）及活动主持人

班长：负责邀请老师和通知个同学参加晚

信息委员：负责晚会的签到情况。

宣传委员：活动期间负责照片的采集并及时发到群里。

学习委员：了解整个活动过程，完成活动后的总结,根据照片和同学们的感想做好活动总结，并发到群邮件

十一、经费预算：共248元

彩带（15元）

剪刀、双面胶（8元）

邀请帖（20元）

奖品（50元）

瓜子花生（50元）

糖果饼干（50元）

橘子(15元)

饮料(40元)

商务英语（3）班

二○一一年十一月二十四日

附录一：节目流程节目表

一、开场舞《吉祥曲》522宿舍

二、叶玲辅导员讲话

三、播放商务英语（3）班精彩视频

四、歌曲《心愿》608宿舍

五、小游戏（瓜子大挑战）

六、小品《新助手》520宿舍

七、舞蹈叶玲辅导员

八、歌曲《你是我的眼》519宿舍

九、手语《爱的翅膀》 宋志启、宋雪慧等人

十、小品《法证先锋4》黄敏芳、梁静等

十一、小游戏（看动作才词语）

十二、独舞许晓丽

十三、短片《来自我们的幸福》

十四、合唱《新年快乐》

附录二：节目表

一、开场舞《吉祥曲》522宿舍

二、叶玲辅导员讲话

三、播放商务英语（3）班精彩视频

四、歌曲《心愿》608宿舍

五、小品《新助手》520宿舍

六、舞蹈叶玲辅导员

七、歌曲《你是我的眼》519宿舍

八、手语《爱的翅膀》 宋志启、宋雪慧等人

九、小品《法证先锋4》黄敏芳、梁静等

十、独舞许晓丽

十一、短片《来自我们的幸福》

十二、合唱《新年快乐》

第五篇：四年级班学雷锋主题班会

学习雷锋好榜样主题队会

下各镇中心小学四年级（1）班 活动目的

1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备

1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

3．课件、无线话筒。

活动过程

一、主持人导出队会主题

合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！

甲：XX班队会现在开始！（“现在开始”，全班齐说。）

乙：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动日。（此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。）

乙：对了。

合：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1．请听录音：雷锋的生平

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2．请看大屏幕：《雷锋故事联播》

故事

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。）

乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3．请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。）

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在XX班的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习

1．请听《校园广播》。（即XX同学拾金不昧的事迹，提前从广播中录音。）

甲（采访）；①请问你是XX同学吗（是）

②我是XX电视台的记者，XX同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的（焦急。）

③为什么焦急

④为什么要交给老师

乙：XX同学的事迹登载在（XX报）上，出现在电视屏幕上，传遍了整个校园。继XX之后又一个“活雷锋”出现了。

2．请看小品（看报纸）。

一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“看报，看报！特大新闻，特大新闻。”同学们争先恐后地叫着：“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。”（读XX报上的通讯稿，即XX同学的事迹。）

甲；XX同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢（XX同学讲事情的经过后，同学们献花。）

乙：小雷锋一个接一个地出现，上星期“手拉手献爱心“捐款活动，我班的54名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了20元，还有6位同学捐了5元。（主持人请几位同学站起来，并表示感谢。）钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！

甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么

全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。（“接班人”，全体起立，行队礼。）

乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面（开“火车”，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。）

一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）

合：班会到此结束，谢谢！

四、老师总结

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。