中考政治总复习 热点专题攻略 专题9 学习“感动中国”人物 传播社会正能量练习[五篇范例]

第一篇：中考政治总复习 热点专题攻略 专题9 学习“感动中国”人物 传播社会正能量练习

专题9 学习“感动中国”人物 传播社会正能量

【热点摘要】

1．2016年2月14日，“感动中国2015年度人物颁奖盛典”在央视一套播出。获得“感动中国2015年度人物”称号的有：默默奉献爱心的农民吴锦泉；“宝贝回家”寻亲网创办者张宝艳、秦艳友夫妇；为国争得荣誉的“铁榔头”郎平；诺贝尔医学奖获得者屠呦呦；为祖国和人民讴歌的老兵阎肃；“大国工匠”徐立平；“校长爸爸”莫振高；最有担当的中国军人官东；伊犁河畔村支书买买提江·吾买尔；梨园慈善艺术家王宽。

2．2016年8月21日，在巴西里约奥运会上，中国女排夺得冠军，时隔12年再登奥运之巅。【命题聚焦】

1．学习“感动中国”人物，如何做一个负责任的公民？

(1)信守承诺。我们许下诺言，就意味着要承担相应的责任，我们要慎重许诺，坚决履行诺言，这是我们负责任的表现。

(2)勇担过错。当我们做错事时，要勇于承认，并承担相应的责任。

(3)自觉承担责任。我们要有愿意承担责任、主动承担责任的态度，自觉承担责任，更好地履行责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。

2．传播社会正能量，需要弘扬和培育民族精神，为什么？

(1)民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有自己的精神支柱，就不能立足于世界民族之林。

(2)伟大的民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分，始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

(3)民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。

3．“感动中国”人物的事迹对我们有何启示？

(1)我们每个人在社会上扮演着不同的角色，承担着不同的责任。

(2)只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

(3)正是有很多人承担责任不言代价与回报，我们的社会才更加和谐，我们的生活才更加温暖，更加充满希望。

(4)我们要增强责任意识，做一个对自己、对他人、对社会负责任的公民。4．你参加过哪些传播正能量的实践活动？有哪些收获和体会？

(1)活动：环保志愿者活动；慰问福利院的孤寡老人；参加“做诚信学生”签名活动；向希望工程、地震灾区捐款；参加“向不文明行为宣战”活动。

(2)收获：①提高了自身的思想道德素养；②得到众人的积极响应，增强了自身的社会责任感和使命感；③提高了自身的社会实践能力和创新能力；④养成了健康的行为习惯等。

(3)体会：①在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助老人，并使自身的价值在奉献中得到提升；②能体会尽职尽责的幸福感和成就感；③有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，有利于起到榜样的示范作用，有利于建设和谐社会。

5．表彰和宣传学习全国道德模范有何重要意义？(1)有利于营造知荣辱、树正气、促和谐的社会风尚。(2)有利于弘扬和培育民族精神，传承中华民族传统美德。(3)是加强社会主义精神文明建设的重要举措。(4)有利于推进社会主义核心价值体系建设，提升公民道德素质和社会文明程度。(5)有利于构建社会主义和谐社会。

(6)能为经济社会发展提供强有力的思想保障，激励人们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。6．在日常生活中，我们如何做到向先进人物学习？

(1)努力学习，认真履行受教育的义务，与老师、同学和谐相处，关爱集体，诚信做人。(2)孝敬父母、关爱长辈，自觉承担家务劳动。(3)树立规则意识，遵守社会公德和社会公共秩序。(4)增强责任意识，积极参加社会公益活动。(5)树立远大理想，为实现中国梦贡献力量。

7．当前社会上还存在着哪些与正能量不相符的现象？有什么危害？

(1)现象：遇到老人倒地不扶；网络欺诈、制售假冒伪劣产品；有法不依、执法不严、执法不公、违法不究；等等。

(2)危害：①败坏了社会风气；②损害了人民群众的利益；③不利于社会主义精神文明建设；④不利于构建和谐社会；⑤不利于全面建成小康社会。

8．要让校园凝聚更多正能量，你有何建议？

(1)学校：对学生加强思想道德教育；培养学生树立正确的世界观、人生观，价值观；多举办一些丰富多样的校园文化娱乐活动；开展校园文化环境建设；开展五星级班集体、六星级学生的评比活动。

(2)教师：爱岗敬业，关爱学生，无私奉献。

(3)学生：刻苦学习，尊敬老师，团结同学，乐于助人，自尊自信，自立自强等。9．参与社会公益活动的意义有哪些？

(1)在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。

(2)当你参加公益活动时，会吸引众多关注的目光，得到众多人的积极响应。10．请你为积极传播社会正能量提出合理建议。(1)加强社会主义核心价值观的宣传教育。

(2)把社会主义核心价值观相关要求上升为具体法律规定。(3)把践行社会主义核心价值观作为社会治理的重要内容。(4)广泛开展道德实践、学雷锋志愿服务活动。(5)深化群众性精神文明创建活动。

(6)运用公益广告传播社会主流价值、引领文明风尚。11．你认为“感动中国”人物的身上有什么优秀品质？(1)具有高度的社会责任感。(2)在责任面前不言代价与回报。(3)见义勇为，尊重生命。(4)舍己救人，无私奉献。(5)关爱他人，尊重生命。(6)无私奉献，大爱无疆。(7)热心公益，关爱社会。(8)刻苦钻研，开拓创新。

12．公民为什么要自觉承担对社会的责任？

(1)作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人 人为我”的社会氛围。

(2)只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

13．“感动中国”人物评选活动结束后，某中学九年级(3)班决定办一期黑板报，介绍感动中国人物先进事迹，请你参与设计。

(1)请你为本期板报设计主题。学先进人物精神，做自立自强学生。感动中国！感动你我！

(2)请你为黑板报设计四个栏目。

栏目一：事迹简介；栏目二：我思我悟；栏目三：评说先进；栏目四：勇于践行。(3)请你写一段板报结束语，号召全班同学向先进人物学习。

我们化感动为行动，在学习上做到刻苦钻研、不怕困难；在生活中孝敬父母、团结友善；在行为习惯上严于律己、宽以待人，勇于实践；在思想上开拓创新、奋发向上。

【新题预测】

一、选择题

1．素有“京城活雷锋”美誉的孙茂芳老人，在第十一届中国公民道德论坛上，被中央文明委授予“当代雷锋”称号。举办中国公民道德论坛并表彰先进人物有助于(B)①加强社会主义道德建设 ②凝聚全社会的理想信念、价值追求和道德取向 ③弘扬伟大的民族精神和时代精神 ④在全社会营造良好的社会氛围

A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④

2．据报道，河北百万富豪、“大爱妈妈”李利娟，19年收养了75个孤残孩子，每月开支近6万元，现在背负200多万元的债务。11年前，亲生儿子颈椎骨折需要手术，同时养子脑积水有生命危险，经权衡，她带养子赶去上海救治，从此亲生儿子拒绝见她„„这说明李利娟(C)①践行了社会主义核心价值观，营造了团结友善的社会氛围 ②没认识到自己应扮演的角色，逃避家庭责任，应受到法律严惩 ③勇担社会责任，不计较代价和回报 ④弘扬了奉献精神，提升了自身价值

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

3．近年来，“感动中国”人物已成为人们广泛学习的楷模。为了更好地传递这些人物身上的正能量，我们必须(A)①热心公益，服务社会 ②积极承担责任，不言代价与回报 ③培养高度的社会责任感 ④从身边小事做起，只对自己负责

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

4．托尔斯泰说过：“一个人如果没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是他的责任心。”所谓“责任”就是一个人(C)A．自己不做要求别人做的事情 B．心里想做但力不从心的事情 C．应当做的或不应该做的事情 D．必须做的但却不去做的事情

5．“东方之星”号客轮翻沉事故发生后，监利县群众纷纷加入“黄丝带”活动，为遇难者家属和搜救人员提供无偿服务。这些群众(D)①弘扬了助人为乐的传统美德 ②奉献社会，传递着正能量 ③践行了社会主义核心价值观 ④承担了不可推卸的责任

A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③

6．德国哲学家康德说过：“这个世界上唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼：一是我们头上灿烂的星空，二是我们内心崇高的道德法则。”这说明德是立身之本。以下属于美德的行为有(C)①公交车上给孕妇、老人、病人、残疾人让座 ②习惯性地将垃圾扔到垃圾桶外 ③顶着可能被误会的压力，仍鼓起勇气将摔倒的老奶奶送往医院

④中国及时派救援队救助在尼泊尔地震中受灾的中国公民和尼泊尔公民 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

7．一段公益广告让无数观众感动：在聚会上，一位身患老年痴呆记忆衰退的年迈父亲，抓起桌上剩下的饺子就装进自己的口袋，嘴里还喃喃自语：“我儿子喜欢吃饺子。”短片旁白：“他忘记了一切，但从未忘记爱你„„”这段广告让我们懂得(B)①父母的爱是伟大而无私的 ②爱子女是父母的天性，无需回报 ③我们要感恩父母、孝敬父母 ④年迈的父母才需要我们孝敬

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

8．在纪念抗日战争胜利70周年阅兵大典上，各国政要齐聚北京，很多志愿者都主动为他们热情服务。志愿者的行为，是承担社会责任的表现。下列关于责任的说法正确的是(D)①积极承担社会责任有利于营造良好的社会氛围

②热心公益事业，服务社会是每个公民应该积极承担的社会责任 ③中学生的主要任务是学习，长大后再承担社会责任 ④责任产生于社会关系之中的相互承诺

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

9．2015年度“感动中国”人物张宝艳、秦艳友夫妇在自己的孩子走失后，建立了“宝贝回家”寻子网站，先后帮助1 200个被拐及走失的孩子找到亲人。他们的行为告诉我们(A)①要共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围 ②要热心公益，服务社会 ③承担社会责任，帮助他人，能使自身价值在奉献中得以提升 ④构建和谐社会，人人有责

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

10．周末，初中生小刚与同学约好到公园参加护绿活动，途中发现路边的下水道井盖不见了。为防止行人误伤，他守在井口边，并打电话向路政部门反映情况，直到维修人员赶到才离开，结果耽误了约定的活动。你对小刚这一做法的评价是(D)A．缺乏安全意识，未成年人不要在危险区域停留 B．有违诚信原则，既然约定在先就不能失约 C．责任意识不强，护绿活动对个人和社会更重要 D．尽管耽误了护绿活动，但同样也是一种亲社会行为

11．“每一次落刀，都能听到自己的心跳。战略导弹，载人航天，每一件大国利器都离不开你，你是大国工 匠。”这是2015年“感动中国”人物评选组委会写给中国航天科技集团公司第四研究院的高级技师徐立平的颁奖词。这说明(C)A．只有热心公益，在工作中默默奉献才能成功 B．关爱他人，服务社会，是我们义不容辞的法定义务

C．热爱祖国、报效祖国，与祖国同呼吸、共命运是我们人生选择的基石 D．责任往往是强加在个人身上的

二、非选择题

12．微公益是指从微不足道的公益事情着手、强调积少成多，帮助需要帮助的人和事。微公益与公益的主要区别在于“微”字，即举手之劳，从小事做起。微公益强调公民参与并创造价值，它充分利用了互联网自上而下的大众性、草根性、迅速传播性，实现了公益的平民化、常态化，不仅推动了平民公益事业的发展，更传递了一种人人公益的理念。

(1)在学校里可以实施哪些“微公益”行动？(2)弘扬“微公益”会给社会带来哪些影响？

答：(1)贫困生帮扶活动；帮助需要帮助的同学；参加校园环境美化行动，如：打扫图书馆，整理自行车棚等。(2)①有利于弘扬和培育民族精神，传承中华民族的传统美德；②有利于弘扬真善美，促进社会的健康发展，形成“我为人人，人人为我”的良好社会氛围；③有利于提升公民道德素质和社会文明程度；④有利于形成奋发向上的精神风貌，为社会主义现代化建设提供强大的精神动力；⑤有利于维护社会的公平正义，构建社会主义和谐社会。

13．发展趋势表明中国老年人口2025年将达到3亿，2042年老年人口比例将超过30%，其中空巢老人(一般是指子女离家后的中老年人)越来越多。《中国老龄事业发展报告(2013)》显示，中国空巢老人占老年人口比例接近50%，已突破1亿人。盐城市某地抽样调查表明，老年人特别是空巢老人，不但面临身体问题，还存在较为严重的心理问题，如焦虑、孤独、苦闷、抑郁甚至厌世等。

为弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，该校准备组织九年级学生开展“小手牵大手，关爱空巢老人”暑期活动，组织者为这次活动布置了如下任务。

请你选择其中的一个任务，运用所学知识写出建议、方案或反思。

答：任务一：①法律是靠国家强制力保证实施的行为规范，针对老年人受歧视、虐待和遗弃的现象，国家不但要制定更完善的维护老年人身心健康的法律法规，还要加强执法，加大对老年人权益保护力度；②道德是调整人们行为的社会规范，要针对社会上孝道意识淡薄的现象，充分利用新闻媒体、网络在全社会宣传倡导孝道，弘扬传统美德；③以人为本，关注民生是科学发展观的核心要求，也是社会主义本质的体现，针对老年人的身心健康状况，健全社会保障制度，政府要把老年人身心健康保障问题纳入城乡养老社会保障体系；④文化是民族的血脉，是人民的精神家园，我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化，加强青少年的孝文化教育，营造尊老氛围，搞好老年文化场所建设，积极开展丰富多彩的老年文化活动；⑤调节情绪，可以促进身心健康，针对老年人的心理问题，要开展好心理健康教育，培养老年人心理自助能力，大力倡导家庭亲情关怀和社会心理救助。任务二：①老年人要正确认识和评价自我；②(提高自身)的思想认识，认识不良心理问题的危害；③学会调控情绪，做情绪的主人，如：意志控制法、合理发泄法等；④积极参加各种活动，加强交流。培养高雅的情趣。任务三： ①科学发展观的核心是以人为本，“小手牵大手，关爱空巢老人”暑期活动是贯彻落实科学发展观的具体体现；②责任意识是一个人道德修养的重要组成部分，责任意识要求公民自觉履行对他人、对家庭、对社会应尽的义务，参加“小手牵大手，关爱空巢老人”暑期活动是在奉献中提升了自我价值，是自觉履行责任的表现；③个人离不开社会，关心社会、奉献社会是现代人应有的品质，参加“小手牵大手，关爱空巢老人”暑期活动是努力培养亲社会行为，关爱他人、奉献社会的体现；④建设中国特色社会主义必须把法治与德治结合起来，“小手牵大手，关爱空巢老人”暑期活动有助于倡导孝道，弘扬传统美德，建设社会主义核心价值体系；⑤文化软实力显著增强是全面建成小康社会的目标之一，“小手牵大手，关爱空巢老人”暑期活动有助于传承中华优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，提升公民文明素养和社会文明程度。

第二篇：中考政治时政热点专题正能量感动中国

政治中考时政热点专题：正能量感动中国

一、热点材料

1、中华全国总工会2012年6月4日决定，追授杭州英雄司机吴斌全国五一劳动奖章，以表彰先进，弘扬正气。中央文明委发出《关于广泛开展向张丽莉、吴斌、高铁成同志学习活动的通知》。《通知》指出，学习张丽莉、吴斌、高铁成，就是要学习他们见义勇为、舍己救人的高尚情操，爱岗敬业、恪尽职守的优秀品质，关爱他人、乐于助人的无私情怀。要把学习活动与深入推进社会主义核心价值体系建设紧密结合，与正在广泛开展的学雷锋活动和志愿服务活动紧密结合，与道德模范学习宣传紧密结合，充分运用广播、电视、报纸等媒体和网络传媒等多种形式，激发人们的道德自觉，引导人们为实现全面建设小康社会宏伟目标团结奋斗，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

2、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛做出重要批示，要求学习宣传林俊德院士的感人事迹和献身精神。林俊德院士是我国爆炸力学与核试验工程领域的著名专家，是献身国防科技事业的杰出代表，是践行当代革命军人核心价值观的时代楷模。他扎根边疆52年，把青春和生命融入大漠戈壁，把全部心血和智慧奉献给国防事业，参加了我国全部核试验任务，曾获国家、军队科技进步奖和发明奖30多项，为国防和军队现代化建设作出了卓越贡献。3、2012年12月22日晚，《新闻联播》播出“十岁男孩为母亲撑起一片天”报道，反映贵州农妇杨能芬因患尘肺病在四川就医，十岁男孩胡镓豪独自照顾母亲的故事。李克强对此高度重视，指示国务院医改办尽快了解情况，帮助解决患者的实际困难。

4、中共广东省委作出《关于追授郭建南同志“广东省优秀共产党员”称号的决定》，省委组织部追授郭建南同志为“优秀驻村干部”、省扶贫开发领导小组追授郭建南同志为“扶贫使者”。郭建南同志，男，1962年3月出生，广州市番禺区人，共产党员，生前系广州市广重集团下属广东轻工业机械有限公司质检主管。2011年4月，受广重集团委派，到阳江市阳西县程村镇荔潭村驻村扶贫。郭建南同志一心扑在驻村工作上，因劳累过度，于2012年11月22日深夜在驻点村不幸去世，年仅50岁。

5、日前，国家互联网信息办出版《平凡的感动》一书，讲述了张丽莉、吴斌、高铁成、周江疆等70位人物的“最美故事”，他们或在平凡之中默默坚守，或在关键时刻毅然择善，用爱心和壮举提升了道德的高度。什么样的中国人，才能称得上“最美”？最美司机吴斌、最美教师张丽莉、最美妈妈吴菊萍……时代英雄，模范人物，在各自的生活和工作岗位上，用点滴平凡彰显大爱的行为，震撼人心，温暖社会。优秀的中国共产党员、航空工业英模罗阳同志，用他航空报国、死而无憾的一生，给出了与吴斌、张丽莉等人同样的答案——做顶天立地的中国人，是最美的！6、83岁的山东临沂市临沭县老人周元武因在青岛一地下商城边乞讨边举牌寻找银行卡失主而蹿红网络。全国各地的网友们纷纷赞叹老人的举动，将老人称为“最美乞丐”。12日，周元武老人委托早报记者寻找失主，终于在当天下午将捡到的钱包物归原主，失主大二女生薄艳利登门向老人道谢。7、963年的3月5日，毛泽东在《人民日报》发表题词“向雷锋同志学习。”从此，每年的3月5日已成为学习雷锋纪念日。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”这首耳熟能详的经典老歌，总会在每一个春风泛起的日子，轻轻地在我耳畔响起。50年过去了，但雷锋精神永不退色。的3月5日是毛主席题词50周年，也是第50个学雷锋纪念日。

8、党的十八大提出“扎实推进社会主义文化强国建设”，指出要深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。

9、获得《感动中国》2012人物荣誉的有：用生命托起战机，最终倒在工作岗位上的航空英模罗阳；一生奉献给核事业，工作到生命最后一刻的科学家林俊德；在南海默默守礁二十年，为气象观测做出巨大贡献的海军气象工程师李文波；为救出学生失去双腿，被网民赞为最美女教师的张丽莉；为保障农民工利益，多次到企业卧底打工的“民工”局长陈家顺；坚持五年背着生病母亲上下班，为年轻人作出榜样的孝子陈斌强；丈夫背着妻子，坚持20多年在大山中行医的乡村医生夫妇周月华、艾起；因病去世并把器官捐献给他人的十二岁女孩何玥；备受思乡之苦，为上百位老兵带回骨灰的台湾老兵高秉涵；坚持十四年，以家庭的力量撑起爱心小院的农家妇女高淑珍。此外，《感动中国》还向公安部湄公河“105案”专案组表达了特别致敬。

二、热点与教材的结合

1、我们要向先进模范人物学习，增强道德修养，做一个有道德的人。例如：尽自己所能孝敬父母和长辈，因为生命是父母赋予的，父母为抚养我们付出了辛劳；对人守信、对事负责，因为这是诚实的基本要求，诚实才能得到信任；关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善，因为和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助；努力为社会作贡献，延伸自己生命的价值，因为生命不在于长短，而在于内涵；等等。

2、思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节。我们要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，继承中华民族传统美德。

3、人因不同的社会身份而负有不同的责任，我们应增强责任意识，对他人、对集体、对社会和国家尽责，努力做一个负责任的公民。

4、发扬艰苦奋斗、开拓创新精神，培养坚强的意志品质，自立自强的精神，关爱他人，见义勇为、直面挫折、磨砺意志、自立自强、与人为善的优秀品德。

5、我们应向先进人物学习，树立崇高的人生理想，把实现个人理想与实现共同理想结合起来，弘扬民族精神，勇担社会责任，为振兴中华贡献力量。

6、社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

三、相关问题 1、2012年11月25日，随中国首艘航母“辽宁舰”参与舰载机起降训练的罗阳，在执行任务时突发急性心肌梗死、心原性猝死，不幸殉职。这说明（Ｄ）

①实现强国梦有时需要付出代价②承担振兴中华的重任需要我们拿出勇气来面对一切可能遇到的困难③承担责任必然要付出生命的代价④做好本职工作的同时，我们也要关爱自己，珍惜生命

A.②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④

2、浙江磐安县冷水镇中心学校初中语文教师陈斌强为了照顾母亲的生活，他每天用一根布条把母亲绑在自己身上，骑着电动车行驶30公里去学校上班。晚上9时，服侍母亲睡下；凌晨1时，准时起床抱母亲上厕所；清晨5时，闹钟响起，他要赶在师生之前起床，将母亲房间打扫干净，处理好母亲的大小便；早上7时喂过母亲吃饭后，开始学校一天的工作。这启示我们(C)①我们要竭尽全力孝敬父母②再遇到艰辛困难我们对父母也要不离不弃③陈斌强背起的不仅仅是生病的母亲，也是充满希望的未来④陈斌强背出了传承千年的中华民族美德

A．①②③

B．①②④

C．①②③④

D．②③④

3、河北滦南县司各庄镇洼里村普通农村妇女高淑珍的儿子王利国4岁得了类风湿，落下残疾，到上学年龄不能上学。高淑珍在家办个小课堂教自己的儿子，并收留一些因肢残不能上学的孩子。这个课堂一开就是14年。14年间，她接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。高淑珍的感人之处，就在于她(D)①对儿子无私的母爱及她对其他残疾孩子的大爱

②对名利的执着追求 ③为让儿子及其他残疾儿童受到教育的坚定信念

④强烈的社会责任感 A.①②③④

B.①②④

C.①②③

D.①③④

4、“ 他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。”被誉为“当代雷锋”郭明义的事迹说明了（A）

①面对责任要不言代价与回报②要学会承担责任，做负责任的公民③我们要加强道德修养，做品德高尚的人④人的伟大在于清贫、简单，对一切无所求

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④ 5、8年前，新疆和静县人阿里木来到贵州毕节市打工。8年来，他卖了30多万烤羊肉串，以近乎“裸捐”的方式资助了上百名贫困生，资助金额达10万元之巨；他牵着马沿着陡峭的斜坡，给山坳里的孩子送去新书包和文具；他只身前往玉树灾区参加抗震救灾，并捐出了1万多元的物资；他在毕节学院设立了该院金额最小，但是分量却是最重的助学金“阿里木助学金”。下列对他的评价正确的是(C)①他自觉履行了维护民族团结的义务 ②在他身上体现了自强不息的民族精神 ③他是一个不关心自己，只关心他人的人 ④他具有急公好义、奉献社会的传统美德

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

6、她背起药箱，他再背起她。他心里装的全是她，而她的心里还装着整个村庄。一条路，两个人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月华皎洁，爱正漫漫的升起。周月华是重庆市北碚区柳荫镇西河村乡村医生，她出生后8个月被诊断为先天性小儿麻痹症，左腿残疾，这一切并没有摧垮她生活的意志。她最开始行医时，周月华右肩挎的是药箱，左肩杵着拐杖在山间艰难行走。周月华和艾起结婚之后，无论上山涉水，刮风下雨，只要有出诊，艾起便会揽起周月华的手，用宽阔的后背将她背到病人家里。“背你一辈子，我无怨无悔！”这个男人用20年的行动，默默支持着妻子的事业。二十多年来，她硬是靠着拐杖和丈夫的后背，“爬”遍了方圆13平方公里的大小山岭，为辖区近5000村民带去了医疗服务。“没有他，这么多年，我做不到的。”周月华说道，“他是我这辈子的第二条左腿。”“我背着她走了18年。我说过要背她一辈子，就要实现这个诺言，永远都不放弃。”周月华的丈夫艾起说。

阅读上述材料，简要回答下列问题：

（1）周月华和艾起身上有哪些值得我们学习的优秀品质？

（2）一个好医生，眼里看的是病，心里装的是人。周月华正是这样一位好医生。请你在网上发帖表达对周月华和艾起的敬佩。

（3）请你就人生的意义来发表看法。

答、（1）奉献精神；不怕牺牲；珍爱生命；关爱他人；勇于承担社会责任。（答出其中三个方面者即可）

（2）学习他们救死扶伤、无私奉献的崇高精神，生命不息、奋斗不止的实际行动等。（3）①人生的价值在于创造和奉献。创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。②生命的价值靠行动实现。从日常生活的点滴小事做起，干好本职工作，为他人、为集体、为国家和社会作出奉献，人生才会更加光彩，自身的价值才能更好地实现。

7、材料一：2012年10月18日晚上6时许，安徽省颍上县黄桥中心学校附近，一辆轿车突然失控冲向路边的小吃摊。看着坐在面前毫无反应的两名女生，36岁的焦玉兰老师果断上前一步，推开一人，抱起一人，用自己的双腿挡住车轮。

材料二：2012年10月22日22日上午10点半左右，安徽省潜山县村民朱某带着两岁半的孙子小磊摘菜，菜地旁边有口井，井深8米，井盖半掩。朱某当时正忙着摘菜，没想到小磊在玩耍中不慎坠入井中。在发现孙子坠井后，朱某大声求救。范永成老人听到后赶紧跑到现场，毫不犹豫地下到井中将小磊托起，几分钟后，村民范仁朝和朱金宝两位老人也赶到现场，帮忙将小磊拉了上来。而此时，范永成老人因体力不支沉入井中。等到他被救上来时，早已没有了呼吸，时年69岁。

（1）焦玉兰老师和范永成老人的事迹给了我们哪些启示？

2012年7月18日晚10时，魏先生带着妻儿、外甥在夜市吃烧烤，见一男子抢劫黄衣女子的包，魏先生追上去帮忙将男子制住，将包夺回。不料，被抢女子连声“谢谢”也没说，拿起包转身就走。周围吃烤肉的市民纷纷批评黄衣女子，并将她拦下，最终，该女子与抢劫男子被一起带到了派出所。

魏先生说，这件事对儿子造成了阴影。“我娃冬冬今年12岁，回家后他一直跟我叨叨，以后别管闲事。”冬冬说：“我很敬佩老爸的行为，好心帮别人，最后人家连‘谢谢’都没说，太不值得冒险了。”听了儿子的话，魏先生很心酸，“我给娃说，以后遇到这种事，就算被救的人都没说‘谢谢’，爸也会去做！”

（2）仔细观察右边漫画，结合被抢黄衣女子的行为，这反映了什么现象？应该如何改变这种状况？

（3）结合上述几则材料，以“向英雄人物学习，探索人生的意义”为题，表达你的观点。

答：(1)既要珍爱生命，又要甘于奉献；生命的意义不在于长短，而在于奉献；要自觉承担社会责任，服务社会；在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升等。（3分，答出任意三点即可给分，其他符合题意的答案、言之有理也可给分。）

(2)①少数人缺乏责任心，道德缺失，信任危机，人情冷漠。（2分，答出任意两点即可，其他符合题意的答案、言之有理也可给分。）②国家应该加强思想道德建设，大力弘扬和表彰见义勇为先进集体和个人，弘扬社会正气；公民应加强自身道德修养，增强社会责任感，关爱他人，服务社会。（2分，答出任意两点即可，其他符合题意的答案、言之有理也可给分。）

（3）①学习他们珍爱生命、勇担责任的赤子情怀；见义勇为、舍己救人的英雄气概；关爱他人、心系社会的优秀品德；不计代价与回报、履行社会责任的奉献精神等等。（2分，答出任意两点即可，其他符合题意的答案、言之有理也可给分。）②追求积极向上的人生进取目标；保持积极乐观的人生态度等等。（2分，答出任意两点即可，其他符合题意的答案、言之有理也可给分。）8、1963年的3月5日，毛泽东在《人民日报》发表题词“向雷锋同志学习。”从此，每年的3月5日已成为学习雷锋纪念日，到 已历经50年而不衰。

（1）我们应向雷锋同志学习什么？ 答、奉献精神：雷锋精神的核心是为人民服务。热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会。“钉子”精神：对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。“螺丝钉”精神：谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。艰苦奋斗精神：工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

或者回答：学习弘扬雷锋热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；学习弘扬雷锋服务人民，助人为乐的奉献精神；学习弘扬雷锋干一行专一行精一行的敬业精神；学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神；学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的精神；等等。

（2）开展学雷锋活动有什么重要意义？

答、雷锋精神是我们时代的精神标识。是我们伟大的中华民族精神的重要组成部分，也是党和人民极可宝贵的精神财富。雷锋精神永远是激励人们奋力前行的强大力量，永远是引领社会风尚的鲜艳旗帜。雷锋精神是道德建设的宝贵资源，是推动事业发展的强大力量。倡导雷锋精神有利于继承中华民族的优良传统；有利于加强社会主义核心价值体系建设；有利于加强社会主义精神文明建设；有利于倡导良好的社会风尚；有利于激励人们进行社会主义现代化建设；有利于推动文化的大发展与大繁荣；有利于构建和谐社会等。

（3）有人说，时代不同了，雷锋精神也过时了。你怎么看？

答、雷锋精神不会过时。原因：雷锋精神，是以雷锋的名字命名、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的中华民族精神，其实质和核心是全心全意为人民服务。雷锋精神激励了几代人健康成长，当今时代，弘扬和传承民族精神，其中就包括弘扬雷锋精神。学习、弘扬雷锋精神，有利于促进建设社会主义核心价值体系，提升公民思想道德素质和社会文明程度。新的时代需要结合时代的发展树立新的典范和楷模，但雷锋精神作为民族精神的组成部分，是民族的魂，是激励我们前进的不竭力量之源。

（4）青少年应该怎样向雷锋同志学习？

答：要热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，全心全意为人民服务；要热心公益、服务社会，积极参加公益活动，关心他人、助人为乐，如关心帮助残疾同学和困难同学，关心帮助孤寡老人，向灾区捐款献爱心等；要努力学习科学文化知识、刻苦钻研、勇于创新、锐意进取，立志成才报效祖国；要发扬艰苦奋斗精神，勤俭节约、艰苦朴素、开拓进取，不贪图享乐，不盲目攀比。

9、3月5日，是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”50周年纪念日。某校九年级（1）班同学思想品德课探究学习小组决定开展“弘扬雷锋精神，做负责任的公民”的主题探究活动。请你一起参与探究。

【学习雷锋精神】探究学习小组首先组织大家学习了解雷锋事迹：雷锋虽然只度过短短的22个春秋，但是他却践行着自己的信念：把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。他以“钉子”精神，刻苦学习，艰苦奋斗，具备了全心全意为人民服务的无私忘我的奉献精神。阅读材料回答：

（1）你如何理解“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中”？

答：雷锋虽然只度过短短的22个春秋，但是他通过为他人为社会的服务，实现并延伸了生命的价值。每个人的生命都是有价值的，生命的意义不在于长短而在于对社会的贡献。我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在为人民服务的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。我们要向雷锋同志学习，在学习和生活中乐于助人，无私奉献，实现并提升自己的人生价值。

（2）请列举两条雷锋名言、推荐一些学雷锋的歌曲、电影或书籍。

答：名言：①人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。②对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。③螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。④把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。⑤钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻等。

歌曲：《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《雷锋日记》、《千万个雷锋在成长》、《做一个永不生锈的螺丝钉》。

电影：《雷锋之歌》、《离开雷锋的日子》

书籍：《雷锋全集》、《雷锋日记》、《雷锋的故事》

【分析社会现象】探究学习小组在调查活动的基础上，整理了以下材料：改革开放后，雷锋精神曾一度渐渐陌生了，甚至有人因社会上存在助人为乐反被误解的现象，认为雷锋精神已经过时了。可近年来，人们又开始怀念久违的雷锋精神，也不断涌现出新时代的活雷锋，仅广州目前在册志愿者人数就达69万之多。在中学生中也不断涌现出雷锋式的好学生，如2012年初，黑龙江省的一位初三女生小郭，面对突然飞驰撞过来的汽车，奋力将身旁的同学拽到了自己身后，而自己却受伤住院。湖南“最有爱大学生”毕明哲从初一开始的8年时间里，一直充当残疾同学王理的“铁马”，一直坚持背着王理上下学，上厕所、上浴室、上下教学楼以及各种出行，毕明哲必然鞍前马后，一直照顾着王理。

（3）请结合“弘扬雷锋精神，做负责任的公民”这一探究主题，谈谈你对这两位爱心中学生行为的看法。

答：①承担责任不言代价与回报。两位中学生自觉做一个负责任的公民。勇于履行社会责任，不言代价与回报，以实际行动弘扬了服务人民、助人为乐的雷锋精神。②助人为乐、奋不顾身等是中华民族薪火相传的传统美德。两位中学生用行动传承了中华民族的传统美德，展示了中华传统道德的优秀品质，诠释了社会主义核心价值体系的深刻内涵。③她们用行动为我们广大青少年树立了榜样，我们要发扬无私奉献的精神，做负责任的公民。【践行雷锋精神】

（4）九年级（1）班同学在进行主题探究学习的同时，开展学雷锋实践活动：，参加学雷锋志愿服务活动。除此之外，请你另外列举几个学雷锋实践活动、写两条宣传标语。答：活动：①到社区宣传雷锋先进事迹；②到老人院、福利院做义工；③打扫街道卫生。

标语：①弘扬雷锋精神 点亮道德灯塔；②学雷锋精神，树校园新风 ；弘扬雷锋精神，争做时代新人。

10、评选感动中国人物有何意义？

答：感动中国人物的事迹教育人民要树立高度的社会责任感，发扬无私奉献精神，有利于弘扬社会正气，加强社会主义精神文明建设，体现伟大的民族精神。

11、我们青少年应当如何发扬和学习感动中国人物的精神？

答：青少年应树立正确的人生观，世界观，努力学习科学文化知识，掌握现代化建设的本领，增强创新能力，实践能力；发扬艰苦奋斗的精神，不怕困难，勤于实践，勇于创新，为攀登科技高峰而奋斗；牢记当代青年的历史使命，树立崇高理想，从祖国和人民需要选择成才目标。为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量；勇于承担时代赋予我们的历史责任。

12、宣传和弘扬感动人物，有何重要意义？

答：有利于弘扬和培育民族精神；有利于传承中华民族优秀的传统美德；有利于加强思想道德建设，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系；有利于牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观；有利于引导青少年树立正确的世界观和人生观，促进青少年的健康成长；有利于形成奋发向上的精神风貌，为社会主义现代化建设提供强大的精神动力；是建设社会主义和谐社会的需要，有利于进一步形成良好道德风尚与和谐人际关系。

13、《感动中国》自2002年评选开始已经连续举办12年，它以评选出当具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容，过去九年间，《感动中国》节目向全国观众推出了100多位人物，每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量，值得我们欣赏和赞美。

(1)请谈谈感动中国人物的哪些优秀品质感动着你？(2)感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发？

(3)作为祖国未来建设者，你准备怎样向这些感动中国的人物学习？(4)这些感动中国人物为什么值得我们欣赏和赞美？ 答：(1)情系祖国、情系人民，服务社会、奉献社会的优秀品质；敢于创新、勇于开拓、恪尽职守的高尚职业道德；身残志坚、自强不息的坚强意志品质。（其它言之有理的答案亦可）

(2)①无论从事什么职业、成就什么事业，要想使自己的活动有意义，使自己能够为社会做出贡献，就要以高度的社会责任感，投身到历史前进的大潮中。②社会生活是一个整体，各行各业的人们所从事的正当工作，对整个社会生活来说都是不可缺少的。我们每个人只要有强烈的社会责任感，在自己的岗位上敬业奉献，就能在各种岗位上做出不平凡的贡献，对社会的发展起积极推动作用。③艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度，一种精神境界，是成就任何事业所必不可少的精神力量。④要正确把握成才目标。首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益；其次要从自己的实际出发。

(3)我们青少年应树立远大理想，明确自己所扮演的角色和应承担的责任；努力学习科学文化知识，提高创新意识和创新能力；不断加强道德修养，发扬艰苦奋斗精神，服务社会，立志成才，报效祖国等。

(4)欣赏是一种积极的人生态度。欣赏他人，能发现人们身上的优点。欣赏他人，是一种取之不尽的人生财富。欣赏需要由赞美来表达，真诚的赞美是一种使人不断完善的美好的途径。对他们的欣赏和赞美，可以学习他们身上的时代精神，丰富我们的精神财富，激发我们努力学习，立志成才。

14、雷锋精神是时代的强音，是时代青年助人为乐的精神体现，但有人总是对此表示怀疑，他们认为“助人为乐”者的动机不纯，是作秀，是带有个人的目的；也有人认为他们这样做是不值得的，对此你是如何认识的？

答、上述观点是错误的。助人为乐可以提升一个人的精神境界，收获快乐，可以实现一个人的社会价值；助人为乐也是一个人关爱社会，服务社会，承担社会责任感的具体体现；它是一种无私奉献的精神，是构建和谐社会的必然要求；助人为乐也是中华民族的传统美德，更是民族精神的时代体现。

15、新华社北京３月６日电 在３月５日全国“学雷锋日”前后，在中国记协和全国“三教办”组织下，中央主要新闻单位青年编辑记者结合工作实际，开展了“学雷锋志愿服务活动”，把学雷锋实践行动和宣传雷锋精神有机结合起来。某校为弘扬雷锋精神，决定开展学雷锋的主题月活动，请你为本班级拟定一份学雷锋主题月活动计划。

答、第一阶段主题是“我与雷锋交朋友”，通过校园广播站、校园板报宣传栏等手段进行广泛宣传雷锋精神，让学生了解雷锋，走进雷锋。并开展全校“雷锋精神在闪光“主题黑板报比赛。第二阶段主题是“我以雷锋为榜样“，以”三八妇女节“为教育契机，开展“为妈妈献孝心”活动；以“植树节”为教育契机，开展“保护母亲河”活动；同时开展“学雷锋，做好事”签名活动。第三阶段主题是“我与雷锋并肩行”，各班团支部对本次学雷锋活动进行总结，并要求全体团员写一篇“我们应该怎么样像雷锋同志学习”为主题的文章。

第三篇：2018中考热点：感动中国 传递正能量

感动中国 传递正能量

山东省曹县：孙亚钟

2018.05

一、热点材料

材料一：被誉为“中国人精神史诗”的2017感动中国十大人物于2018年3月1日晚揭晓，经公众投票和最终评议，获得“2017《感动中国》人物”荣誉的是：爱国爱乡的台湾籍党代表卢丽安、一生只为一清渠的贵州遵义老支书黄大发，30载濡沫相惜的“中国好人” 谢海华、谢芳，海岛医生匿名捐款15年的王珏（兰小草），用生命叩开地球之门的海归教授黄大年，守卫祖国海疆的轰6K“超大胆”机长刘锐，半个多世纪坚守祖国雪域边陲西藏玉麦人-央宗和卓嘎，五楼坠落仍紧抱孩子的烈火英雄杨科璋，苦干实干的人民好公仆廖俊波，87岁院士毕生积蓄捐教育的卢永根。

特别致敬：塞罕坝林场建设者

材料二：学习黄大年 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对黄大年同志先 进事迹作出重要指示指出，黄大年同志秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民 幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献，他的先进事迹感人肺腑。黄大年同志是著名地球物理学家，生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生 导师。2009 年，黄大年同志毅然放弃国外优越条件回到祖国，刻苦钻研、勇于创新，取得了一系 列重大科技成果，填补了多项国内技术空白，他带领科学家创造了多项“中国第一”推动中 国发展。2017 年 1 月 8 日不幸因病去世，年仅 58 岁。

材料三：学习全国道德模范 2017 年 7 月 24 日起，322 名全国道德模范候选人事迹在中央主要媒体和重点新闻网站进行集中公示宣传。《圆梦中国 德耀中华》第六届全国道德模范颁奖仪式11月17日，在中央电视台举行，中央文明委决定，授予黄大年等58名第六届全国道德模范荣誉称号，授予张佳鑫等265名同志全国道德模范提名奖。第六届全国道德模范评选分为“助人为乐模范”“见义勇为模范”“诚实守信模范”“敬业奉献模范”“孝老爱亲模范”五类。每类表彰10名左右，5类共表彰50-60名。一个个真实而美好的故事，饱含着情感，传递着温暖，点亮心灵之光，振奋文明的力量。

材料四： 2017寻找最美孝心少年颁奖典礼，贵州的王泽盼、西藏的索朗曲珍、贵州的王安娜、北京的黄海宁、四川的杨小婷、黑龙江的马芯洋、宁夏的柯原、重庆的李升玫、河南的李家帮和新疆的娜迪热·艾买尔等10位少年从两千多人中脱颖而出，最终获得“最美孝心少年”称号。

二、热点与教材的结合

1、培养坚强的意志品质，直面挫折,积极进取.2、我们要积极承担责任，服务社会,奉献社会,做一个负责任的公民。

3、生命的意义不在长短，而在于对社会的贡献，只有为他人、社会、国家做出贡献，人生才更光彩。、承担责任不言代价与回报，高度的社会责任感。

5、积极承担责任，获得社会的称赞。

6、大力弘扬和培育民族精神。（以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、7、树立远大理想.8、维护国家的安全、荣誉和利益，热爱祖国，报效祖国。

三、【中考命题走向】

1、请你说说感动中国人物为什么能感动中国？

（1）敬业奉献，在自己的工作岗位上做出了不平凡的成绩.（2）他们默默无闻，无私奉献，热爱祖国，服务社会，具有高度的社会责任感.（3）他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神.（4）他们具有坚强的意志品质，胸怀大志，战胜挫折，勇往直前.2、开展感动中国人物、道德模范等模范人物评选活动属于文化建设哪一方面的内容？有何重要意义？

社会主义精神文明建设（社会主义思想道德建设）

（1）有利于弘扬社会正气，传递正能量，在全社会形成良好社会风气。

（2）有利于提高公民的思想道德素质，增强社会责任感，发扬无私奉献精神。

（3）有利于弘扬和培育中华民族的优秀传统美德，体现伟大的民族精神。

（4）有利于弘扬社会主义核心价值观，构建社会主义和谐社会。

（5）有利于发展我国的先进文化，加强社会主义精神文明建设。

3、请总结感动中国人物、道德模范等模范人物身上所体现出的优秀品质。

（1）热爱祖国、情系祖国、报效祖国的爱国情怀。

（2）无私奉献，不言代价与回报的精神。（3）敢于面对挫折，自强不息。

（4）助人为乐，强烈的社会责任感和使命感。（5）敢于创新、积极承担责任的高尚品质。

（6）不畏艰难，自强不息、艰苦奋斗的坚强的意志品质。

（7）诚实守信、助人为乐爱岗敬业的传统美德等。

4、感动中国人物的先进事迹给我们哪些启示？

（1）树立崇高理想。（2）开拓创新，要自觉承担责任，服务社会，奉献社会。

（3）培养自立自强精神，在磨砺意志中自强不息。（4）珍爱生命；让生命焕发光，更有价值。（5）艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度，一种精神境界，是成就任何事业必不可少的精神力量。

5、作为祖国未来的建设者，你准备怎样向这些感动中国人物学习？

（1）树立崇高远大理想和正确的人生观。

（2）树立责任意识，积极承担的责任，服务社会，奉献社会，在奉献中实现人生价值。

（3）努力学习科学文化知识，提高创新意识和创新能力，立志成才。

（4）不断加强自己道德修养，发扬艰苦奋斗精神，热爱祖国，报效祖国。

(5)珍爱生命，关爱他人，善待他人，履责尽孝。

6、为了更好地学习宣传感动中国人物的动人事迹，某校立即为此开展一次宣传活动，现请你参与进来，完成下列任务：

（1）活动的主题：学英雄事迹，做英雄传人。

（2）请你设计几种活动形式 办板报；演讲征文比赛；主题班会等。

（3）如果采用主题班会的宣传形式，请你写一发言稿。

7、你参加过哪些传播正能量的实践活动？有哪些收获和体会？

活动：环保志愿者活动；慰问福利院的孤寡老人；参加“做诚信学生”签名活动；向希望工程、地震灾区捐款；参加“向不文明行为宣战”活动。

收获:提高自身的思想道德紊养；增强了自身的社会责任感和使命感；提高了自身的社会实践能力和创新能力；养成了健康的行为习惯等。

(3)体会：①在参与社会公益活动的过程中我们既承担着社会责任又在帮助老人并使自身的价值在奉献中得到提升；②能体会尽职尽责的幸福感和成就感；③有利于营造“我为人人人人为我”的社会氛围有利于起到榜样的示范作用有利于建设和谐社会。

8、微公益是指从微不足道的公益事情着手、强调积少成多了平民公益事业的发展更传递了一种人人公益的理念。

在学校里可以实施哪些“微公益”行动？弘扬“微公益”会给社会带来哪些影响？

答：(1)贫困生帮扶活动；帮助需要帮助的同学；参加校向希望工程、地震灾区捐款；参加“向不文明行为宣战”活动

(2)①有利于弘扬和培育民族精神传承中华民族的传统美德；②有利于弘扬真善美促进社会的健康发展形成“我为人人人人为我”的良好社会氛围；③有利于提升公民道德素质和社会文明程度；④有利于形成奋发向上的精神风貌为社会主义现代化建设提供强大的精神动力；⑤有利于维护社会的公平正义构建社会主义和谐社会。

9、请结合“责任”的有关知识，谈谈你从这些先进人物身上获得的启示。

(1)这些先进人物身上体现出了强烈的责任意识和奉献精神，以实际行动为社会主义精神文明建设作出了贡献。

(2)我们要树立起强烈的责任意识，承担起关爱社会的责任。

(3)我们要热心公益，服务社会。

(4)在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。

10、请你为学校弘扬和践行先进模范人物的精神品质提几条切实可行的建议。①组织广大学生认真学习和讨论先进模范人物的事迹。②充分利用电视、网络、报刊、学校广播、报刊栏等载体,宣传先进模范人物的感人事迹。③大力宣传和表彰弘扬爱国主义的先进事迹和典型人物,用身边的人和事教育学生、感动社会。④进行“校园之星”评选。⑤利用假期组织学生参加社会公益活动。

11、结合所学知识，说明这些最美人物是怎样践行对生命意义的认识的。请你对照自己，举出自己做得不足的事例一个，说明不足理由并写出改进的打算。①与人为善，乐于助人； 立足本职工作，敬业奉献；关爱社会，主动承担责任，不断延伸着生命的价值。这些做法都践行了生命的意义不在于长短，而在于奉献的认识。②事例：在公交车上没有主动给老人或孕妇让座。理由：缺少团结互助的精神。打算：在平时生活中要乐干助人．当别人有困难的时候及时伸出援助之手。

12、为了倡导同学们积极向感动人物学习，践行雷锋精神，团委会决定向全校同学发出倡议，请你从珍爱生命、与人为善、勇担责任等三个方面写出倡议的要点。(每方面至少两点)①珍爱生命方面：正确认识人与自然的关系；珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责；善待其他生命。②与人为善方面：要以善良之心待人，是非分明；帮助他人，体验生命的快乐；学会将心比心．己所不欲，勿施于人；急人所难，成人之美。③勇担责任方面：对自己负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责，做一个有责任感的人；从小培养责任意识，学习做负责任的公民。

13、道德模范为什么能够赢得他人和社会的尊重？

①他们弘扬了中华民族的传统美德；②他们引导人们追求高雅的生活情趣；

③他们推进了社会主义精神文明建设的进程；④他们承担了社会责任，实现了人生价值。

14、道德模范的事迹对你成才有何启示？

①无论从事什么职业，都要爱岗敬业，承担责任；②职业没有高低贵贱之分；

③艰苦奋斗是成就任何事业所必不可少的精神力量；④要正确把握成才的目标，在进行人生选择时把个人的追求同社会的发展要求和人民的需要 结合起来。

15、“向道德模范学习”主题教育形式有哪些？

①召开“道德模范”事迹报告会；②举行“学习道德模范”的征文和演讲比赛活动；③观看模范人物的先进事迹的图片展；④请身边的模范人物做先进事迹的报告；⑤深入社区、街道，以实际行动向模范人物学习。

16、当前我国社会还存在哪些与社会主义核心价值观相悖的现象？这些现象具有哪些不良影响？

(1)现象：遇到有人倒地不扶，打架斗殴，暴力色情，网络诈骗，聚众哄抢，制售假冒伪劣和有毒有害产品，钱权交易，有法不依、执法不严、执法不公、违法不究等。

(2)影响：①败坏社会风气，导致道德滑坡；②损害人民、社会和国家利益；③破坏社会主义精神文明建设，阻碍全面小康社会和社会主义和谐社会的建设；④败坏民族和国家的名誉，阻碍民族复兴之梦的实现等。

17、今后在家庭、生活和学习中，你准备如何向最美孝心少年学习？

（1）家庭中：关心理解父母；帮父母做一些力所能及的家务；不向父母提一些过分要求；不顶撞父母，与父母好好沟通。

（2）生活中：自强不息，正确面对困难和挫折；与人为善，勇于承担责任，亲近社会，服务社会。

（3）学习中：树立远大的理想；珍惜受教育的机会，努力提高科学文化素质和思想道德素质，为将来成为对社会有用的人奠定基础等。

第四篇：2014感动中国人物事迹观后感——《弘扬真善美,传播正能量》

2014感动中国人物事迹观后感——《弘扬真善美，传播正能量》

2014年2月17日，在学校的组织下，我观看了感动中国2014后，总觉得那些评选出来的人物都让人敬佩感动。在这个简单的却又内涵丰富的舞台上，闪闪发光的不是那些耀眼的明星，而是我们生活中的普通人。在2014年的感动中国节目中，悬崖边上护梦人格桑德吉给我留下了深刻印象。在她的身上彰显了中华民族崇仁厚德、诚实守信、以诚待人、助人为乐、自强不息、乐于奉献的优良品德与精神。这些是实现中华民族伟大复兴中国梦的宝贵资源和软实力。

老子在世间万物中最崇尚的是水，因为水善利万物而不争，甘于处众人之所恶而无怨。格桑德吉等以柔弱的身躯彰显着传统美德和人间大爱，她传递的正能量是强大无比的，我们的社会特别需要这种正能量。

格桑花开：悬崖边上的护梦人，西藏墨脱山区教师格桑德吉。她不想让乡亲的梦跌落于山崖。门巴的女儿执意要回到家乡，坚守在雪山、河流之间。她用一颗心，脉动一群人的心，用一点光，点亮山间更多的灯火。

2000年，格桑德吉毕业于河北师范大学，毕业之后她并没有像其他同学一样选择留在大城市工作，而是毅然回到西藏。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学教学。

她扎根高原，把自己的青春热血、奉献给了偏远地区的孩子，让我们知道：人最大的富庶在于爱和信念的坚持。她用生命提携了边远山区孩子的成长，在一个物质繁盛的时代里，她仍然让世界相信：精神无敌。十三年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%，变成到今天入学率95%。她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的女儿却留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。我作为一名教师，应当向她学习，在我的教学岗位上勤勤恳恳，踏踏实实，富有热情的为孩子们服务，关爱他们，引导他们，让他们快乐的，积极的，健康的成长。

每一个“感动中国”人物都是一座精神丰碑、正气源泉、生命绿洲。我们不能不对他们肃然起敬，不能不对他们鼓起掌声！在他们面前，自己觉得十分渺小；与他们对比，自己感到十分惭愧；向他们学习，会净化心灵、洗涤尘垢、提升境界，从而提高幸福指数。

第五篇：2009中考政治时政热点专题2008感动中国十大人物颁奖.doc

2009届中考时政热点专题之 《感动中国》评选活动

【背景材料】

大爱至朴十三农民兄弟

颁奖词：不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。事迹：唐山十三位农民（自发去灾区救灾的农民兄弟）

宋志永、杨国明、杨东、王加祥、王得良、宋志先、王宝国、王宝中、曹秀军、尹福、宋久富、杨国平、王金龙。均为男，河北唐山人年龄最大62岁、最小19岁 农民

2008年初，特大雪灾袭击了华南地区，湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。没有上级号召，也没有组织要求，河北唐山13个农民除夕那天租了辆中巴车出发，顶风冒雪来到那里参与救灾。

5月12日下午，在得知四川汶川发生特大地震后，宋志永和12位兄弟商量后，几经辗转来到灾情最重的北川县城，成为最早进入北川的志愿者之一。他们用最原始的方法——铁锤砸、钢钎撬、徒手刨，不断寻找幸存者。只要哪里需要，他们就到哪里。他们与解放军、武警战士一起，抢救出25名幸存者，刨出近60名遇难者遗体。烛照深山李桂林、陆建芬

颁奖词：在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。

事迹： 李桂林、陆建芬(悬崖小学的支教夫妻)

甘洛县乌史大桥乡二坪村，是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨，村民上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯，进出极为艰难，村民一年难得下绝壁一次。李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年，把知识的种子播种在彝寨，为村民走出彝寨架起“云梯”。二坪--这个过去的“文盲村穷山村”，现在成了“文化村”。他们为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天。死的光荣武文斌

颁奖词：山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他竖起了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难的黑色背景下，他26岁的青春，是最亮的那束光。

事迹：武文斌（为救灾活活累死的小战士）

男，26岁，济南军区铁军某师炮指连士官学员。6月17日晚，他和战友们冒着大雨将8车50吨重的活动板房建材全部卸载完后，累得瘫倒在泥水地上。就在这个夜晚，他因劳累过度，引起肺部大出血而停止了年轻的生命。“我们一定要多救人，才能对得起身上的这身军装。”武文斌对战友们说。在他参与抗震救灾的32个日子里，他总是找活干、抢活干，干完份内的事，就去帮着其他班排干，别人拦也拦不住。中流砥柱经大忠

颁奖词：千钧一发时，他振聋发聩，当机立断；四面危机时，他忍住悲伤，力挽狂澜！他和同志们双肩担起一城信心，万千生命。心系百姓、忠于职守，凸显共产党人的本色。

用心 爱心 专心

事迹： 经大忠（从容指挥救灾的北川县长）男，羌族人，44岁，中共党员，现任四川省绵阳市北川羌族自治县县委副书记、县人民政府县长。

在汶川大地震中，北川县是受灾最严重的县。地震发生时，北川县长经大忠正在开会，他果断的组织与会人员疏散，并用最快速度将县城里的8000多幸存群众集中在安全区域。全面的救援工作展开以后，经大忠成为北川抗震救灾前线指挥部副指挥长，始终战斗在第一线。地震发生后，经大忠3天3夜没有合眼，他说，“群众是我们的兄弟姐妹，只有我们舍命，被埋的人才有更大的希望获救。”震后，北川县城大部分被埋。经大忠家中的6个亲人全部遇难。男儿榜样 李隆

颁奖词：火场、废墟，有多少次出生入死，就有多少次不离不弃。他用希望扩展希望，用生命激活生命。

事迹：李隆（救灾火线上的尖兵）男 31岁，中共党员，河南省郑州市公安消防支队特勤大队副大队长。在今年5月赴四川抗震救灾战斗中，已担任郑州市公安消防支队特勤大队副大队长的李隆和战友们在异常险恶的环境下，不怕牺牲，连续作战，在废墟下先后挖出57名群众，其中五人生还，包括被困104个小时的李青松和被困124个小时的卞刚芬，创造了一个又一个生命救援的奇迹。

这就是爱韩惠民

颁奖词：他用百姓最朴素的方式，回答了生活中最为深奥的问题：有比爱情更坚固的情感，有比婚姻更宏伟的殿堂，34年的光阴，青丝转成白发，不变的是真情。

事迹：韩惠民，痴情男携妻照顾初恋女友34年 大写尊严 金晶

颁奖词：那是光荣的一刻！她以柔弱之躯挡住残暴，她用美丽的微笑，传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。

事迹：金晶（捍卫圣火）女，27岁，残疾人击剑队员，29届奥运会境外火炬手。法国当地时间2008年4月7日中午，北京奥运火炬传递在法国巴黎开始环球传递第5站，当天，几名藏独分子试图从中国火炬手金晶手中抢走火炬，干扰北京奥运圣火的传递。坐在轮椅上的金晶面对暴行，毫不畏惧，用双手紧紧抱着火炬，同时脸上流露出骄傲的神情。虽然她被威胁、被殴打，但她手中的火炬始终没有被抢走。金晶用她那残弱的身躯捍卫了奥运精神。这个情景打动了在场所有的人。

惊世华彩张艺谋奥运导演团队

颁奖词：长卷舒展，活字跳跃；圣火激荡，情感喷放。他们用人类共通的语言，让五千年文明跃然呈现，那一夜，中国惊艳世界。

事迹：北京奥运会开幕式导演团队

总导演：电影导演张艺谋；

副总导演：中国人民解放军总政歌舞团团长张继钢，国家歌舞团副团长陈维亚

点燃生命 吉吉

颁奖词：白的雪，红的火，刺骨的风，激荡的心。鹰失去了同伴，但山的呼唤让她飞得更高，她，是高山上绽放的雪莲。

事迹：珠峰火炬队（把圣火送上最高的地方）傲拓天疆神七航天员

用心 爱心 专心

颁奖词：中国人的足迹，从此印进寥廓而深邃的星空，当他们问候世界的时候，给未来留下了深远的回声。

事迹：“神舟七号”航天员团队（为中国人圆“太空行走之梦”）翟志刚，刘伯明，景海鹏 特别奖——全体“中国人”

组委会认为，2008年的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、神七航天员太空漫步等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向中国和世界交出了满意的答卷。【考点链接】

1、培养良好的意志品质，战胜挫折的方法；

2、知道社会主义精神文明建设的重要性；

3、艰苦奋斗，弘扬和培育民族精神；

4、当代青年的社会责任，增强立志报效祖国的使命感，做一个负责任的公民。【命题趋势预测】

纵观近年来各省市的中考政治试题，不难发现，先进人物及其事迹一直是命题的热点材料，因此，“2008年‘感动中国’人物”也必将成为09年各地中考政治（思想品德）的一热点，预测届时该热点将会围绕中华民族传统美德、精神文明建设、民族精神、社会责任感、科技创新等考点，以认识、看法类试题设计为主，综合考查学生的阅读、分析、概括、知识迁移等能力。

【09年中考预测】

1、评选《感动中国》人物有什么重大意义？

（1）感动中国人物的事迹教育人民要树立高度的社会责任感，发扬无私奉献精神，有利于弘扬社会正气，加强社会主义精神文明建设，体现伟大的民族精神。（2）有利于深入贯彻党的十七大精神，弘扬社会主义荣辱观(3),有利于构建社会主义和谐社会(4),有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平.(5),有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神.2．他们感动中国的原因：（1）热爱祖国；

（2）敬业奉献，在自己的工作岗位上做出了不平凡的成绩；

（3）他们默默无闻无私奉献，热爱祖国，服务社会，具有强烈的社会责任感，勇于承担使命；

（4）他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神。（5）他们具有坚强的意志，胸怀大志，战胜挫折，勇往直前

（6）他们弘扬中华民族的传统美德，诚实守信，助人为乐，爱岗敬业，敢于奉献

（7）他们具有创新意识和创新能力

（8）他们具有热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神。（9）乐于助人、无私奉献等。（要结合具体人选的事例来分析）

3．学习先进人物的意义：有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；有助于引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，激励人们追求真、善、美，继承和发扬中华民族的传统美德；有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标；有助于维护国家的长治久安，实现国家的繁荣富强；有利于培养“有理想、有道德、有

用心 爱心 专心 文化、有纪律”的社会主义建设事业的接班人等。

4．青少年如何向先进人物学习，化感动为行动：树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识、勤于实践，勇于创新；增强社会责任感，勇担时代赋予我们的崇高使命，立志成才、报效祖国；加强自身的道德修养，努力提高思想道德素质；自强不息、艰苦奋斗等。

5、这些英雄模范人物有什么共同品质？

他们有着回报社会、服务社会、奉献社会的共同品质。

6、了解了感动中国人物XXX的先进事迹后，某校立即为此开展系列“向先进人物XXX学习”的活动，现请你参与进来，完成下列任务：（1）请你设计几种活动形式

①办板报；演讲比赛；主题班会等

（2）请任选一种形式，设计出活动主题和活动步骤。

主题班会，主题：“XXX—我们学习的榜样”；步骤：① 组织同学们观看XXX先进事迹的相关图文、影像资料 ②自由发言，补充自己所知道的洪战辉先进事迹，并发表自己的看法 ③请老师说一说我们中学生应如何向XXX学习④为XXX开展爱心捐助

（3）结合材料谈一谈开展这次活动有什么意义。

有利于加强社会主义精神文明建设；有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观；对弘扬社会正气，推进公民基本道德建设，培养“四有”新人具有极大的推动作用

用心 爱心 专心