第一篇：关于2009-2010年度学生评优评奖有关事项的通知2COLLEGE ONE XIA
关于2009-2010学年度学生评优评奖的
通 知
各系（部）：
为激励学生勤奋学习、努力成才，促进学生综合素质全面提高，贯彻我院应用型人才培养模式，培养高素质、复合型、经世致用的人才，树立先进典型，结合我院实际情况，根据《四川大学锦城学院学生奖励表彰暂行办法》，学院决定在2007、2008、2009级学生中进行2009-2010学年度“优秀学生”等各种奖项和荣誉称号的评选工作，现将有关事项通知如下：
一、评选原则
本次评选本着公开、公平、公正的原则，开展评审工作。做到程序公正、条件符合、比例适当。
本次评选的奖学金包括：院长特别奖学金、优秀学生奖学金（分一、二、三等奖）。
本次评选的学生个人荣誉称号包括优秀学生标兵、优秀学生、优秀学生干部、优秀毕业生、单科成就奖、“三心”明德奖、“三创”实践奖和科研创新奖。
本次评选的学生集体荣誉称号包括：先进班级、文明寝室、模范学生社团。
二、名额及评选比例
按照我院三大教育体系，奖学金评选总分100分，从三个方面分别予以记分，以三项相加的总分为评选依据。“一体两翼”知识教育分（总分50分）以该生在上一学年度期间两次期末考试中必修课成绩加权平均分乘以50%为该项得分；“三讲三心”明德教育分总分25分；“三练三创”实践教育分总分25分。
2.适当加分条件（加分在总分上累计不超过5分）：（1）双证培养优秀者：如通过国家英语四六级考试、计算机等级考试者可以获得加分；通过普通话等级考试及各种职业资格考试者可以根据不同专业的具体的情况获得适当加分；
（2）在大学生“四大计划”中表现突出可以获得加分；（3）尊师孝亲、关爱同学有突出表现者，在社会上做好事者可以获得加分；
（4）在国际行业权威竞赛，在国家有关部委、省政府及下属厅局、成都市政府及下属委局主办或认可的竞赛，在四川大学和学院（含有关部系）主办的竞赛中获奖者可以获得加分。
（二）院长特别奖学金和优秀学生标兵的评选条件是获得优秀学生奖学金一等奖，并且在“三讲三心”明德教育、“一体两翼”知识教育、“三练三创”实践教育等方面表现特别优秀，有突出事迹，堪为学生楷模。
（二）各系按年级和专业、学生班级成立以辅导员为主的学生奖励评审小组，由班级主要干部、寝室长、学生代表参加，负责本年级的学生奖励评审具体工作，推荐优秀学生奖学金等各种奖项和荣誉称号人选提交系评审组。
（三）各系成立以系主任或党总支书记为组长的学生奖励评审组，分管学生工作的系领导或学生科负责人为具体负责人，负责全系学生奖励表彰的评审工作并推荐院长奖学金、优秀学生标兵人选提交学工部。
（四）集体荣誉称号由学生班级、寝室、学生社团书面提出申请，各系或主管部门推荐，将候选名单提交学工部。
（五）学生工作部对各奖项候选名单按有关规定进行复核。
（六）各系对经学生工作部复核后的各奖项候选名单进行公示。
（七）学生工作部对各奖项候选名单进行公示。
（八）学生工作部将经过公示的各奖项候选名单提交学院奖励表彰委员会评审。
（九）学院学生奖励表彰委员会审定并公布最终获奖名单并进行奖励表彰。
五、评选工作要求和时间安排
（一）评选工作和要求
5.10月30日—11月6日各系对经学生工作部复核后的初步获奖名单进行公示。
6.11月6日—13日学院学生奖励评审委员会对公示后的初步获奖名单进行审定并公布最终获奖名单。
7.12月初学院召开表彰大会。
六、国家奖学金、国家励志奖学金在学院奖学金基础上评选，奖金均就高，只得一次。
学生工作部
二○一○年九月二十日
第二篇：2009—2010学年评奖评优通知
2009—2010学年评奖评优通知
各系、各班级：
为做好我院2009—2010学年学生评奖评优工作，现将有关事项通知如下：
一、院长奖学金：按“院长奖学金评定办法”执行，开学一周内完成。
二、学习优秀奖学金：
（一）、奖学金获得者（一、二等）应具备的基本条件
1、一等奖奖学金：考试成绩均在80分以上，考查成绩均在良好以上。
2、二等奖学金：每门考试成绩均在70分以上，考查课成绩均在中等以上。
（二）、奖学金的奖励比例一、二、三等奖分别占各班级人数的4%、10%、15%，排名以《智育素质测评分》算得的成绩为依据。一等奖学金不符合条件的，可以参加下一个等次奖学金评比。
（三）选修课成绩高于学习成绩平均分则参加智育素质测评分计算，否则不参加计算。
三、素质拓展奖：比例为班级学生数10%，按德育素质测评分+体育素质测评分排名。
四、三好学生、优秀学生干部：见《学生手册》。
五、文明班级：在校班级15%（不含已经毕业班级）。
六、智育素质分和素质拓展分计算办法：
智育素质测评分=学习成绩平均分（即∑AiMi/∑Mi）+ 智力技能分
素质拓展分=德育（基础分80分﹢加减分）×70%+体育（基础分80分+加减分）×30% 例：张某担任班级劳动委，获得计算机中级证书，是系文明宿舍成员，100米第二名，考试课学分和成绩为：桥工（6）85分、公勘（4）76分、CDA（5）82分、建材（4）93分；考查课学分和成绩为：体育（2）良、监理导论（3）优、职业道德（2）良；选修课学分和成绩为：公共关系（2）良。其综合测评成绩按下面方法计算：
学习成绩平均分=（85×6+76×4+82×5+93×4+80×2+90×3+80×2）÷
（6+4+5+4+2+3+2）=84分
智育素质测评分=84分（学习成绩平均分）+3分（计算机中级证书）=87分
德育素质测评分=„80（基础分）+3（劳动委）+3（文明宿舍成员）‟×70%=60.2分 体育素质测评分=（80+5）×30%=25.5分
素质拓展分=60.2分+25.5分=85.7分
学生干部加分：
班长和团支书5分、副班长4分、两委委员3分、组长和室长2分
系学生会主席7分、副主席6分、部长5分、干事3分；
院学生会主席8分、副主席7分、部长和团委委员6分、干事（含社团）3分；
一人担任多项职务的，只加最高职务分。其它加减分见《学生手册》
七、由同一成绩评得国家奖学金或国家励志奖学金、院长奖学金、十佳青年、学习奖学金荣誉兼得，奖金按最高一项发放。获得奖学金的同学须提供建设银行卡号，各系将学生班级、姓名、卡号、等级、金额核对无误后以班级为单位汇总在第4周报学工处。
八、有下列情况之一者不能享受奖学金
1、受到纪律处分尚未解除的；
2、有科目考试不及格的；
3、有抽烟酗酒行为的；
4、对创建“四好六无”文明班级造成减分超过5分的。
二○一○年七月
第三篇：班级学生评奖评优制度
班级学生评奖评优制度
总
则
为便于本班的管理，维护正常的学习生活秩序，建立良好的班风，营造良好的学习氛围，加强班级凝聚力，提高我班的影响力，以全面发展为原则，着眼大局，一切为了1114405班的发展，发挥“艰苦朴素 求真务实”的精神，特制订本制度。
章程
1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱湖北民族学院，热爱法学院学院，热爱1114405班。
2.尊敬父母，尊敬领导老师，团结同学。遵守法律法规，遵守社会公德，遵守校规校纪，遵守班规班纪。
3.爱护环境，爱护校园，爱护寝室。
4.讲卫生，讲礼貌，讲诚信，讲原则。
5.勤俭节约，勤奋学习，坚持不懈，积极进取。
6.同学是朋友，室友如兄弟，互帮互助，共同成长。
行为细则
第一章
班级选举制度
为了使各班同学更好的加入到班内活动中去，使班委能更贴近，群众更好的为班级服务，就需要建立更民主健全的选举制度：
（一）.每学年改选一次，一般在开学初的1—2周召开班会选举。
（二）.班委改选由班主任及班辅导员主持召开，全体学生列席。
（三）.全会需在班主任监督下进行，由现任班长记录。
（四）.基本程序
1.班主任作简短动员讲话；
2.由班内同学讨论并提出侯选名单（至少有2人差额）； 候选人作个人的基本情况介绍；
3.采用不记名投票；
4.在班主任监督下公开唱票；
5.按票数的多少排名次，取前7名。先由个人按各自专长自荐任何职并与老师同学商议后作最后决定；
6.当选的新一任班委会成员向全体同学及老师表明今后的工作方向，计划及决心；
（四）.会后将结果整理后报到班主任处，并向全体同学公布。
第二章 学习和评奖优制度
为保证班级到课率，提高学习风气，本系统一实行党支部领导监督下的班委（团支部）、寝室长负责制，实行每课考勤制度，为了保证实现其约束力，考勤记录将与评选与个人有关的荣誉和利益挂钩，如：助学金、奖学金、优秀团员、优秀学生干部、入党积极分子、预备党员等。对于以上的评选，将实行差额选举的民主集中制；并且实行申请制度：（如：助学金，优秀团员，优秀学生干部的选举）由学生先申请，由班级统一实行差额民意选举，所选候选人由班委参考平时考勤结果最终确定名额，并且按照平时的考勤状况及选举结果实行公示。各班学生有权监督班委平时的考勤状况以及选举过程。
第三章 监督请假制度
为实现监督的有效性和约束力，具体事务施行干部包干到寝室责任制，即：学习委员负责考勤，考勤要及时、准确。考勤记录包括：时间，迟到、早退、旷课、请假具体人员等。宿舍寝室长每人负责自己宿舍，每天早晨、中午有课时提醒每个宿舍的同学积极上课。为严格请假制度，在学校请假制度的基础上，学生有义务将请假事由及时间告知学习委员，病假如需代请，必须由学习委员代请，并告知班主任，非特殊情况，上课后的请假一律当作旷课处理。对于班委履行职责活动，同学们有监督的权力，并对监督有功的同学实行制度奖励。
第四章 班级奖惩制度
1．评优、评先依据《湖北民族学院大学生手册》进行评选。
2．推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。
3．在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将在部分奖学金评选时在符合相关条件的情况下予以优先推荐。4．因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。
5．凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评奖及参选资格。
6．在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况在评奖评优中予以反映。
7．班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需要点到的班级活动处理方式同上）。请假的同学需出请假条及相关证明，经班级班主任批准方可请假。
8．对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。
9．每周由学习委员对课堂的出勤情况进行检查，每周抽查一次，对是否旷课迟到将做记录并作为期末评优参考。
本制度自批准之日起施行，未尽事宜由学习委员做出合理补充。学习委员拥有最终解释权。
1114405班 2014年10月8日
第四篇：年学生评优评奖工作
关于做好2010-2011学年学生评优评奖工作的通知 各系：
为全面总结与回顾过去的一个学年中我院学生思想道德建设、学风建设、综合素质培养工作，表彰一批在各项工作中表现优秀的先进个人和班集体，树立典型，营造氛围，我院2010-2011学年学生评优评奖工作于近期全面展开。结合实际情况，学院今年对相关评优制度进行了修订及完善，为切实做好今年的评优评奖工作，现将有关事项通知如下：
一、评选依据
《桂林电子科技大学职业技术学院学生素质综合测评实施办法（试行）》、《桂林电子科技大学职业技术学院学生奖励条例（试行）》作为本次评定工作的依据，请各系认真组织学习领会，将评定的新精神、新内容向广大学生做好宣讲解释工作。
二、评选时间、对象及内容
（一）评选时间：10月12日——10月27日。
（二）评选对象：2009级、2010级学生及班级，学院各级团组织、学生会、学生社团、年级委、班委学生干部。
（三）评选内容：优秀学生奖学金、“三好学生标兵”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀社会工作奖”、“优良学风班”。
四、评选比例
（一）优秀学生奖学金”。
根据奖励办法，学生学年课程成绩学分绩应在75分以上方能参加“优秀学生奖学金”的评选，在满足学年课程成绩学分绩要求的前提下，根据综合成绩由高至低取年级（专业）学生数的10％。其中：
（一）特等奖学金没有名额限制，要求学年课程学分绩95分以上、单科均达80分以上、学年综合测评成绩排名在年级（专业）学生数的前5%；
（二）一等奖评选比例为年级（专业）学生数的2%，要求学年课程学分绩85分及以上；
（三）二等奖评选比例为年级（专业）学生数的3%，要求学年课程学分绩80分及以上；
（四）三等奖评选比例为年级（专业）学生数的5%，要求学年课程学分绩75分及以上。
（二）“三好学生标兵”、“三好学生”。“三好学生标兵”和“三好学生”的评选比例合计为年级（专业）学生数的8％，其中“三好学生标兵”的评选比例不超过年级（专业）学生数的1%，三好学生从获得优
秀学生奖学金的学生中评选；三好学生标兵从获得优秀学生奖学金一等奖的学生中评选。
（三）“优秀学生干部”、“优秀社会工作奖”。“优秀学生干部”、“优秀社会工作奖”的评选比例合计为同年级（同专业）学生数的6％。优秀学生干部的候选人，其综合测评成绩应在70分及以上。院团委、院学生会、各系分团委学生会、各系年级委评选比例分别为30%，不占用各系指标；A类学生社团评选比例为15%，不占用各系指标；该经审核合格的B类学生社团评选比例为5%，不占用各系指标。
（四）先进班集体。先进班集体评选比例为各学院（系）班级数的20%（逢小数点进一）。
四、评选程序
（一）今年评定工作分以下阶段。
1、学生自评。学生自评阶段应在10月16日前完成，学生应本着实事求是原则，对加分项目应能提供充分材料，不得弄虚作假；
2、各系审核。各系审核阶段应在10月18日前完成，辅导员认真核对学生的测评成绩；
3、综合成绩公示。各系将所有参评学生综合测评成绩公示3天，各系公示于20日完成，公示结束后，将学生综合测评成绩电子版数据上报学工部；
4、奖学金评定。各系根据学生综合测评成绩进行各项评优工作，评优工作要求在20日前结束，并将评优结果公示3天。
5、上报评优结果。各系于25日前上报本系评优结果。
（二）所有奖项均需由个人或集体自行申报，个人申报须填写附件一《桂林电子科技大学职业技术学院学生评优申请表》，集体申报须填写附件二《桂林电子科技大学职业技术学院优良学风班申请表》。
（三）各系进行汇总审核，评选结果在本单位公示，公示期不少于三天。
（四）以班级为单位在10月19日上午前上报评奖、评优材料，同时打包发送电子文档邮箱***@163.com，邮件标题注明“XX班评奖、评优材料”。需上报材料包括：《2010—2011学年学生评优申请表》《2010—2011学年优良学风班申请表》电子版和纸质版。
（五）优秀学生奖学金评定金额为：一等奖：每学年1200元、二等奖：每学年600元、三等奖：每学年300元。
五、相关说明
（一）学生素质综合测评成绩由思想素质测评加分、智力素质测评分和能力素质测评加分三个单项构成，其中智力素质测评分以学生学年学分绩计；思想素质测评加分和能力素质测评加分最高均为5分，单项累计加分超过5分的按5分计，两项合计加分最高分为10分。具体操作办法见《桂林电子科技大学职业技术学院学生素质综合测评实施办法（试行）》。
（三）请各系认真按照文件精神，对评定项目的准入条件、评选比例、评选程序等要严格要求，对学分绩、加分项目等内容按要求在学院内进行明细公示；对可能出现的学生异议做好解释工作，确实做到公开、公平和公正。
（四）《桂林电子科技大学职业技术学院学生奖励条例（试行）》第六条志愿者活动加分项，本次评优工作中不参与加分。
（五）综合素质测评成绩将记入学生学年鉴定表，学生素质综合测评表作为学年鉴定表附件材料进行存档。
桂林电子科技大学职业技术学院学工部
二○一一年十月
2010—2011学年学生评优申请表
申报奖项（荣誉称号）：填表时间：年月日
2010—2011学年优良学风班申请表
填报单位:填表时间：年月日
第五篇：如何对班级学生评优评奖
班级学生评优心得
评优工作是每一个班主任都会遇到的，评优是用正面教育引导学生，激励学生，是班级管理中必不可少的一项内容。每学期都对学生进行评优活动。将评选出的优秀学生授予“三好学生”、“优秀少先队员”、“校园之星”、“优秀班干部”等光荣称号。评优工作做得好，有利于激励学生奋发向上。
现在谈谈我在班主任工作中的一些做法：
一、必须坚持公平，公正的原则。这是此项工作能否顺利开展的前提。
例如，我在担任班主任的时候，在班级开展了一项“争做星级少年评选制度”。在制定制度的时候，我充分考虑到学生学习成绩的差异，在除了表彰学习好的同学以为，还设立了：纪律果，体育叶，卫生花等。此项制度一公布，马上引起学生强烈的反响，每个学生都跃跃欲试，都希望自己能在各个方面有一定的进步，能够得到奖励。这样，这个制度就不是只针对一部分优等生的制度，而是面向全体，调动了所有同学的积极性，因此得到很非常好的管理效果。
二、必须做到持之以恒。小学生经常有三分钟热血的现象，对于很多事情，虽然知道其有意义，但却不能做到持之以恒，经常是开始的时候精神饱满，再后来就渐渐冷淡。所以，作为班级管理者，在实行一下评优制度以后，一定要坚持经常性开展，让学生形成一种习惯。习惯是长时间形成的，一旦形成，就不容易改变。这样积极向上的性格会影响他们的一生。
三、评选工作一定体现民主，不能搞老师一言堂。
只有经过群众普遍认可的事情，才能在学生中树立威信，才能使此项活动深入人心，如果只由班主任自己决定，那就会损伤孩子的积极性，评优评奖也会流于形式，最终失去作用。
总之在班级管理过程中，评优评奖，是对学生积极性的激发，是对学生努力成果的肯定。树立了孩子的自信，完善他们的人格，对学生今后的发展意义重大。
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