中心学校贯彻执行《义务教育法》工作汇报材料[推荐5篇]

第一篇：中心学校贯彻执行《义务教育法》工作汇报材料

中心学校贯彻执行《义务教育法》工作

汇报材料

尊敬的各位领导：

首先，我代表xx中心校对检查组莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎！衷心地希望各位领导提出宝贵意见。下面，就我校近年来贯彻执行《义务教育法》的具体工作汇报如下：

一、加强《义务教育法》的学习和宣传，增强依法治教的自觉性和责任感。

xx年，新《义务教育法》颁布以来，我校积极组织各级领导干部和广大教师认真学习、深入理解义务教育法的基本精神，充分把握义务教育的强制性、公益性、公平性等特点。学习的过程中，我们一方面对法律文本进行深入解读，另一方面与学校实际进行对照检查。明确学校、教师在实施义务教育中应履行的职责和使命。积极总结经验，查找问题，制定贯彻和落实《义务教育法》的具体措施。

我们组织学生会、家长会大力宣讲《义务教育法》；发放宣传材料，张贴标语，努力营造良好的舆论氛围。争取全社会对义务教育工作的关心支持，奠定实施义务教育工作的舆论基础。也使广大学生和家长认识到，实施义务教育既是国家和政府的责任和义务，也是适龄儿童及家长或监护人的责任和义务，是每个社会公民都应该尽的基本义务。通过广泛深入的学习宣传和教育活动，引导全社会充分了解义务教育法，进一步明确政府、学校、家庭以及社会组织、团体的法律责任，自觉履行责任，形成关心、支持义务教育发展的更加浓厚的社会氛围，促进义务教育的健康和谐发展。

二、把好学生出入关，扎实开展过程管理

为严格贯彻新的《义务教育法》，保证服务区适龄少年儿童全部依法入学。我们首先做好义教与幼教的衔接，小学与初中的衔接。在一年级和初一新生入学之前，对应入学的服务区内人员进行调查摸底，登记造册。对未能按时入学者，学校要了解原因，掌握去向，保证学校服务区学龄儿童入学率达到100%。其次努力做好学籍管理工作，按规定办理转入、转出手续，做到个个学生有着落。

加强防辍控辍保学工作。我们把“防辍”作为学校对班主任进行考核的主要指标，让“一个也不能少”成为班级管理响亮的口号，成为深入人心的观念，成为卓有成效的实际工作。从而严格控制学生流失，杜绝辍学现象。保证初中学生毕业率达到100%。

义务教育阶段，正是少年儿童身心发展的黄金时期，学校生活、学习的质量将对他们未来的发展起到决定性的作用。所以我们力争把学校办成学园、家园和乐园。通过扎实有效的教育教学活动，丰富多彩的课外生活来充实学生的心灵，陶冶学生的情操，促进学生德智体美全面发展。

1．提高课堂教学质量，让学生感受知识魅力

课堂是教育的主阵地，是学生学习知识、提高能力的重要途径。精彩的课堂教学可以焕发学生的热情，启迪学生的心智。所以，我们始终坚持把不断提高课堂教学质量作为学校工作的重中之重。

学校采取教研组集体备课、教师说课、骨干教师引领示范、教师间互相听评课、观看优秀教师教学视频、组织外出学习、请专家学者到校指导等形式，开阔教师的视野，启迪教师的智慧，提高教师钻研教材驾驭教材的能力，提高教师授课的能力。

学校鼓励教师形成自己独具特色的教学风格，在准确传授知识的前提下，提倡教学方法的多样化和趣味性，让学生在轻松愉悦的氛围中学习，从而感受知识的无穷魅力，享受到学习的快乐。【1】【2】【3】

2．丰富校园生活，以学校活动促学生发展

坚持把德育工作放在首位，积极开展德育创新活动。利用国旗下的讲话，学校宣传栏、文化长廊、校园广播等形式，对学生进行理想教育、爱国爱校教育、集体主义教育；全镇各校每学期均开展“优秀班级”评比，进行学习标兵、德育标兵、三好学生评比，多方面树立正面典型，充分发挥榜样的示范带头作用。组织系列主题班会、报告会、专题教育课等，大力进行思想道德、纪律卫生、尊师尚学、法制等教育。各校聘请当地派出所同志担任法制副校长，定期莅校作“法制教育安全讲座”，提高学生的法律意识和分辨是非的能力，培养学生的自我保护意识。学校定期举行全校性的田径运动会、校园文化艺术节、诗歌朗诵比赛等活动，让学生兴趣特长得到发挥。丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。

3.更新评价观念，关注学生的个性发展

应试教育的传统观念之所以遭到质疑，唯成绩论是其最大弊端。这种评价观扼杀了很多学生的天分，挫伤了学生的心灵，我们倡导“多一把尺子衡量学生”。

首先要做到尊重学生的个体差异，扬其长，避其短。做到评价标准多元化，即能从多个角度观察、评价、接纳学生，寻找和发现他们身上的闪光点，发挥评价导向与激励的积极作用。要求教师尊重和平等地对待每一个学生。不仅要用眼，更要用心去关注学生；不仅要关心学生的成绩，更要关心学生的发展；不仅要关注学生的今天，更要关注学生的未来。

在这种观念的引领下，我们的校园里出现了各种各样的人才，运动健将、文艺新星、绘画天才……或许他们的考试成绩怎么努力也算不上优秀，但是在新的评价理念里，他们同样是最棒的，赢得教师和同学的赞赏。

三、不断改善办学条件，促进基础教育均衡发展

我镇原有小学十多处，各校办学条件、师资状况、学校管理等方面良莠不齐，导致教育教学质量产生较大差异，使我镇整体教育水平发展滞后。几年来，我们着力进行学校布局调整，实施合班并校工作。至今年暑假，我们已经全面完成学校布局调整计划，保留3处小学。对师资、办学条件进行统一调配，实现了教育资源效益的最优化。同时，学校通过召开教代会，出台了全镇《教职工考勤制度》、《中小学教师考核细则》等一系列制度措施，提高了教师的工作积极性，使各校走上了合作竞争、共同发展的良性循环轨道。

在镇党委、政府的大力支持下，xx年先后投资200余万元，对各校的内部配置及外部环境进行了改造。其中，投资100余万元在xx中学建成二层700平方米的师生餐厅，并已投入使用；投资30余万元新建市级标准化网络教室两个；投资3万余元安装校园广播一套、led电子显示屏一个；整修改造操场主席台一个，楼面防水处理620平方米，更换三曲瓦为外墙漆220米；投资30余万元整修学校操场一个，硬化路面500多平方米，花砖铺平场地400平方米；更换部分门窗为铝塑门窗，新建、改建花池6个，种植花卉、草皮2400平方米，新建车棚2个，并对校舍部分内、外墙面进行粉刷；投资40余万元的北沈联小校舍改造工程也基本完成，这一系列教育工程的顺利实施和相继投入使用，使全镇的办学水平得到了进一步的提高，育人环境得到进一步的优化，为教育现代化的发展奠定了坚实的基础。（1）（2）（3）

四、加强教师队伍建设，为实施素质教育提供智力保障。

师德建设是教师队伍建设的龙头工程。每学期各校都要组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，学习先进学校和先进教师。然后对照标准进行自查：查思想，查言行，查作风，查差距。在学习和自查的基础上展开讨论，通过召开师德建设座谈会、班主任工作研讨会，从理论与现实的结合上探讨师德建设的可行途径和方法，制定可行的师德建设评价方案。在师德师风建设工作阶段任务完成后，评选出先进班集体和个人，形成学典型、学先进的良好氛围，使师德建设向更高层次推进。通过开展一系列行之有效的活动，教师素质不断提高，敬业精神不断增强。

其次是全面加强教师队伍的业务培训。采取“走出去，请进来”、骨干带动等方式，面向全员，突出骨干，多层次、多形式、多渠道开展教师培训，提升教师的业务水平，使其成为能够适应素质教育要求的 “多面手”。进一步优化教师队伍的知识结构和专业结构，实现教师专任化，全镇各校均配备英语、微机、美术、音乐和体育等学科专业教师，为推进素质教育向纵深发展提供高素质的人才队伍。

五、今后努力方向

新《义务教育法》的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的阶段，对全民族素质的提高和国家未来的发展，都将产生积极的作用。为贯彻新法，我们做了一系列积极有效的工作，取得了一定的成绩。但事业的追求是无止境的，要振兴xx的教育，我们还有很长的路要走。

在今后的工作中，我们将本着以人为本的原则，打造一支高素质的教师队伍，搞好师德师风建设，树立xx教师和xx教育的良好形象。严抓教育教学管理，实施精细化管理。向管理要质量，以管理促发展。尝试改进对教师的评价机制，充分调动教师工作的积极性。合理使用教育经费，积极争取社会各界的支持，加大教育投入，使各校办学条件不断优化。实现全镇教育的持续、全面、均衡发展。「 1」 「 2」 「 3」

第二篇：中心学校贯彻执行《义务教育法》工作汇报材料

尊敬的各位领导：

首先，我代表xx中心校对检查组莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎！衷心地希望各位领导提出宝贵意见。下面，就我校近年来贯彻执行《义务教育法》的具体工作汇报如下：

一、加强《义务教育法》的学习和宣传，增强依法治教的自觉性和责任感。

xx年，新《义务教育法》颁布以来，我校积极组织各级领导干部和广大教师认真学习、深入理解义务教育法的基本精神，充分把握义务教育的强制性、公益性、公平性等特点。学习的过程中，我们一方面对法律文本进行深入解读，另一方面与学校实际进行对照检查。明确学校、教师在实施义务教育中应履行的职责和使命。积极总结经验，查找问题，制定贯彻和落实《义务教育法》的具体措施。

我们组织学生会、家长会大力宣讲《义务教育法》；发放宣传材料，张贴标语，努力营造良好的舆论氛围。争取全社会对义务教育工作的关心支持，奠定实施义务教育工作的舆论基础。也使广大学生和家长认识到，实施义务教育既是国家和政府的责任和义务，也是适龄儿童及家长或监护人的责任和义务，是每个社会公民都应该尽的基本义务。通过广泛深入的学习宣传和教育活动，引导全社会充分了解义务教育法，进一步明确政府、学校、家庭以及社会组织、团体的法律责任，自觉履行责任，形成关心、支持义务教育发展的更加浓厚的社会氛围，促进义务教育的健康和谐发展。

二、把好学生出入关，扎实开展过程管理

为严格贯彻新的《义务教育法》，保证服务区适龄少年儿童全部依法入学。我们首先做好义教与幼教的衔接，小学与初中的衔接。在一年级和初一新生入学之前，对应入学的服务区内人员进行调查摸底，登记造册。对未能按时入学者，学校要了解原因，掌握去向，保证学校服务区学龄儿童入学率达到100%。其次努力做好学籍管理工作，按规定办理转入、转出手续，做到个个学生有着落。

加强防辍控辍保学工作。我们把“防辍”作为学校对班主任进行考核的主要指标，让“一个也不能少”成为班级管理响亮的口号，成为深入人心的观念，成为卓有成效的实际工作。从而严格控制学生流失，杜绝辍学现象。保证初中学生毕业率达到100%。

义务教育阶段，正是少年儿童身心发展的黄金时期，学校生活、学习的质量将对他们未来的发展起到决定性的作用。所以我们力争把学校办成学园、家园和乐园。通过扎实有效的教育教学活动，丰富多彩的课外生活来充实学生的心灵，陶冶学生的情操，促进学生德智体美全面发展。

1．提高课堂教学质量，让学生感受知识魅力

课堂是教育的主阵地，是学生学习知识、提高能力的重要途径。精彩的课堂教学可以焕发学生的热情，启迪学生的心智。所以，我们始终坚持把不断提高课堂教学质量作为学校工作的重中之重。

学校采取教研组集体备课、教师说课、骨干教师引领示范、教师间互相听评课、观看优秀教师教学视频、组织外出学习、请专家学者到校指导等形式，开阔教师的视野，启迪教师的智慧，提高教师钻研教材驾驭教材的能力，提高教师授课的能力。

学校鼓励教师形成自己独具特色的教学风格，在准确传授知识的前提下，提倡教学方法的多样化和趣味性，让学生在轻松愉悦的氛围中学习，从而感受知识的无穷魅力，享受到学习的快乐。

第三篇：旧屋基乡中心学校贯彻执行义务教育法工作汇报

旧屋基彝族乡中心学校贯彻执行《义务教育法》

工作汇报

尊敬的各位领导：

近年来，全乡教育工作在乡党委、政府、县教育局的坚强领导下，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会以及国家、省、市、县相关教育工作会议精神，紧紧围绕提高教育教学质量主题，以立德树人为根本任务，以促进教育公平为基本要求，以优化教育资源配置为突破口，以办人民满意教育为宗旨，统一思想、转变作风，强化措施、扎实工作。全乡教育均衡优质公平和谐发展，人民群众的满意度进一步提高。下面，就我乡近年来贯彻执行《义务教育法》的具体工作汇报如下：

一、教育基本情况

目前，全乡共有各类学校10所，其中初中1所、小学8所，中心幼儿园1所，共有在校生1361人（其中幼儿园187人、小学731人、中学443人）、在职在编教师117人（其中小学87人、中学30人）。全乡学校占地面积44355平方米，校舍建筑面积82710平方米。

近年来，全乡教育事业改革创新，锐意进取，取得了可喜的成绩。中心学校、民族中学先后被县人民政府评为“先进集体”、“文明单位”，所有学校均被教育局评为“平安和谐校园”，旧屋基完小还被评为市级“文明学校”、“曲靖市语言文字工作示范学校”，整乡推进“八化”建设已全部结束，其中旧屋基完小被评为“八化”建设优秀学校，其余学校全部评为合格。

二、加大对教育法规的宣传力度，确保依法治校、依法治教。我乡一直坚持依法治校、依法治教的方针不动摇，全面贯彻党的教育政策法规，确保党的各项政策的顺利实施。尤其在贯彻执行《义务教育法》方面，我乡采取扎实有效的措施对广大教师进行教育学习，使广大教师对党的教育方针、政策、法规都有了全面了解，确保了我乡教育教学的正常有序的开展。

首先：我们组织全乡教师深入学习了“一纲四法”，特别是对《义务教育法》、《义务教育法实施细则》及《云南省实施义务教育法办法》的学习，使广大教师全面了解了党对新形势下教育的要求。通过学习，全乡教师的法制观念加强了，对依法治教的认识提高了。几年来，我乡教师的法制观念的加强，为我乡教学工作提供了强有力的保障。

其次：通过各种形式多样的活动开展义务教育法规的宣传。在教师会议上，我们系统学习了一纲四法，会后通过谈话讨论，撰写学习心得，使广大教师摈弃了原有的落后观念，依照法律的约束，正确对待教育教学工作中的一切事情，使广大教师面对新形势下各种消极思想的影响、物质利益与法律约束之间的矛盾，各种诱惑与维护教师形象之间凸显出来的思想波动都能够正确对待并妥善处理。

再次；组织全体学生听取法制副校长所做的《维护自身权益，做知法、懂法、用法的好少年》讲座，使全体学生明白了自己的权利和义务，在学校，能够做一个守纪上进的好学生，在家里，能够做一个宣传教育法规的好孩子，在社会，能够做一个遵纪守法的好少年。并通过主题班会、主题队会等活动，宣传《义务教育法》等法律法规，加强了学生的法制观念，使学生能够用法律的武器维护自己的合法权利。

三、落实《义务教育法》具体做法

1、规范招生行为方面

我乡坚持义务教育免试入学制度，就近入学。整个招生过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

2、规范教学行为方面

我乡能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

我乡每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过7小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。同时，我们要求学生每天睡眠不少于9小时。严格控制作业量。我乡一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1.5小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。严格规范日常考试。我乡未组织参加没经县教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

3、规范教师行为方面

加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，要求进行教学活动。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。教师听课节数能达到规定的要求。

加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“师德一票否决”的办法予以处理，考核直接定为不合格。从目前情况来看，极少数教师存在不尊重学生人格，体罚或变相体罚学生得现象。

4、规范收费、教材管理方面

贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，实行收费公示制度，严格执行县物价局的收费标准。

贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费 收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

严格教学用书管理。我乡学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。教辅材是在县教育局指导下由学生自愿征订购买。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

5、规范学校安全方面

根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。

我乡始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。到目前我乡未发生一起安全事故，多校也被评为县、市“安全文明校园”。

安全工作领导组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。目前我乡校园内全部装有监控，部分学校有专职保安，一旦有问题立即采取措施。

贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，建立有心理咨询室，促进学生健康成长。

第四篇：义务教育法 贯彻执行情况汇报

绿水镇人民政府

关于宣传贯彻执行《义务教育法》情况汇报

尊敬的各位领导：

首先，感谢你们在百忙之中莅临我镇，对我镇的《义务教法》宣传贯彻执行情况进行检查和指导，并希望你们提出宝贵意见。下面，我就我镇的普九教育工作汇报如下：近年来，我镇在县委、县政府的正确领导和县级有关部门的关心支持和指导下，认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规和文件精神，在全镇人民的共同努力下，于2011年实现了全镇的“普九”目标。

一、基本情况

我镇位于营、仪、蓬三县交界地，距县城33公里，东于安固乡相邻，南接青山乡，西抵三星镇，北与仪陇县炬光乡相接，交通十分便利。全镇辖15个村，1个居委会，131个居民小组，18000余人。我镇共有学校10所（其中：中学1所、小学2所、村小7所），在校学生1758人（其中：中学生752人、小学生1006人），共有教职工123人（其中中学教师53人、小学教师62人，职工8人）。全镇适龄儿童1049人，适龄少年685人。

二、宣传贯彻执行情况近年来，我镇党委、政府高度重视学校教育工作，坚持科学发展观，着力从宣传教育、教学硬软件设施、校园环境等方面下功夫,全力推进义务教育全面、均衡、协调、持续发展。

（一）《义务教育法》宣传情况

1、提高认识，统一思想。由于历史的原因，我镇教育起步晚，发展慢，基础教育普及程度低，人均受教育年限低，教育滞后严重影响了经济的发展和社会的进步。根据我镇的实际情况，镇党委、政府指出：“普及义务教育，要增加危机感，增强使命感和紧迫感，要进一步提高认识，统一思想。”结合本镇的实际，认真研究解决普及义务教育中存在的问题。

2、健全机构，加强领导。为顺利实施普及义务教育工作，加强对工作的领导。镇党委、政府成立领导机构，负责全镇普及义务教育工作。领导小组组长由镇长担任，副组长由分管教育的副镇长担任，成员由各所站负责人、各村委会主任组成。党委、政府领导分片挂钩，各村委会干部具体负责，并与16个村（居）委会签订了目标责任书，使义务教育工作层层得到落实，上下有人抓，有人管。

3、以宣传为突破口，营造良好的社会氛围。为了顺利实施义务教育工作，我镇积极行动起来，首先在镇三职干部会议上，把《义务教育法》的有关内容、要求作了广泛宣传。一是各村（居）委会召开工作会议，宣传教育法律法规，宣传实施义务教育的重要意义。二是把《义务教育法》等教育法律法规印发到各村组和群众手中，让各级领导和群众学习、掌握《义务教育法》的有关政策和要求。三是组成工作队深入村片宣传教育法律法规，宣传《义务教育法》，动员适龄少年儿童入学接受义务教育。四是中小学利用校会、班会等向教职工、学生宣传《义务教育法》，利用家长会、家访等机会向家长和群众宣传教育法律法规。五是配合有关部门加大对学校周边环境的治理力度。六是在主要公共场所、重要路线、交通干线、明显建筑物上题写永久性宣传标语10多条，在各校门前、街道上悬挂宣传标语。通过广泛、深入地宣传教育活动，教育法律法规已是家喻户晓，人人皆知，使全镇人民群众充分认识贯彻落实《义务教育法》和实现义务教育重大意义，增强了广大人民群众的教育意识、法律意识，营造了依法治教的社会氛围，形成了全社会关心、重视、支持教育的良好局面。

（二）义务教育资金投入情况

1、镇政府对教育的拨款情况：2006到2008年，镇级财政经常性收入分别为56.5万元、58.5万元、63.8万元，预算内教育经费拨款分别为5.5万元、6.6万元、7万元。

2、教职工工资列入县级财政预算，列入财政专户，实行财政统一按时足额打卡直发。

3、“两免一补”执行情况：我镇严格执行“两免一补”政策。2008年到2011年，全镇共有3152名中小学生享受了“两免一补”政策。

4、学校教学设施资金投入情况:我镇配合镇属学校，积极向县级有关部门争取对我镇教育事业的资金投入，目前，已投入资金约870万元，目前绿水中学教学综合楼、教师周转房、学校膳食中心，绿水小学教师周转房等教学设施已建成投入使用。

（三）义务教育发展情况

1、做好“留守学生”教育工作。我镇高度重视对留守学生的“关注、关心、关爱”工作。学校建立了留守学生档案，对留守学生的家庭情况、监护人情况、父母务工情况和联系方式等进行了详细的登记。学校建立了定期走访制度，要求班主任经常对留守学生进行家纺，建立教师与留守学生的结对帮扶制度，让教师充当“留守学生”的第二监护人。学校建立了心理辅导机制，定期对“留守学生”进行心理辅导，减轻学生的心理压力。学校建立了亲情联系机制，要求“留守学生”每月给父母写一封信或通一次电话，加强“留守学生”与父母的亲情联系。对贫困学生，镇政府及学校及时组织党政干部、社会人士捐资助学，近年来，共捐助贫困生130人次，资助金额达5万余元。

2、在中央、省、市、县的大力支持下，我镇各学校实施了综合教学楼、图书馆、多媒体教室等基础设施建设工程，中小学办学条件明显改善。

3、优化整合教育资源，积极发展民办教育。2008年以来，我镇共撤并教学点3个，由原来10个缩减为7个。鼓励和支持发展民办教育，批准开办了7所民办小学，公办、民办教育协调发展。

（四）素质教育实施情况

1、素质教育全面推进。我镇于2008年全面实施了以中小学课程改革为核心的素质教育，课改工作的全面展开，使“教育以育人为本，学生为主体”的观念得以确立，全镇学校德育教育、体卫艺教育、法制教育和心理健康教育得到了切实加强，中小学生综合素质明显提高。

2、学生入学率、辍学率、完成率，巩固稳步提高。入学率：2008年到2011年，适龄儿童人口分别为1102、1040、1049、1121人，入学人口分别为1102、1040、1049、1121人，入学率100%。2008年到2011年，适龄少年人口，分别为800、699、685、647人，初中阶段入学率144.63%、147.12%、124.38%、123.47%。6-15岁残疾儿童入学率100%。入学率已达到国家教育工作迎检目标。

辍学率：2008年至2011年辍学率为零。完成率：15周岁人口中，2011年241人，已完成初等教育的240人（其中，周文同学在文殊小学六年级一班就读），完成初等教育率100%，17周岁人口395人，已受完初中教育375人，完成率94.94%。

（五）师资队伍建设情况

按照“稳定、充实、提高”的原则，我镇不断加强教师队伍建设，努力提高教师素质和教学水平。全镇共有教职工123名、其中初中专任教师53人、小学专任教师62人，全镇小学教师、初中教师学历合格率均为100%。我镇历来十分重视教师队伍建设，在实施“普九”的过程中，把教师队伍建设摆在了重要的地位。

一是组织教师认真学习党的路线、方针、政策，学xxx省市基础教育工作会议精神，教育法律法规，不断提高教师的政治素质。

二是认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，在全镇教师队伍中，深入、广泛的开展以“三爱”（爱教育、爱学校、爱学生）、“三全”（全面贯彻教育方针、全面提高教育质量、全面推进素质教育）、“三让”（让社会满意、让家长放心、让学生成长）为主要内容的师德教育活动，加强师德建设。三是按规定和要求组织在职教师全员参加继续教育，使教师的知识不断得到更新、充实，教师的业务素质不断得到提高。

四是加强教师教育科研能力转变教育观念，积极组织教师进行教育创新、教育科研、素质教育工作。

五是动员鼓励在职教师参加自学考试、函授学习，努力提高教师的学历层次。

（六）营造校园良好环境情况

我镇始终把学校安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的重任意识。乡镇与学校，学校与教师、学校与家长层层签订安全目标责任书，明确各自责任。切实加强安全宣传教育，要求开学第一节课为安全教育课，开学第一周为安全教育周，通过各种方式教育学生注意交通、饮食、消防、夏季安全等安全教育工作；每学期每季度每周做好安全隐患排查，填写安全台账，对安全隐患及时整改。

为了营造安全稳定的校园环境，我镇协调派出所、工商所等单位。开展网吧市场专项整治，取缔学校周边的电子游戏厅、卡拉ok厅、音像厅、桌球室等经营项目；取缔学校周边无证经营的餐饮、食品等各类摊点；积极防控、严厉打击侵害师生人身财产安全的犯罪活动；大力整顿交通秩序，严禁无牌无证车辆载学生，严禁超载行为。

（七）存在的问题和困难

1、由于历史的原因，我镇教育事业起步晚，起点低，与其它乡镇相比差距大，人均受教育年限比较低，部分群众缺乏应有的文化科学知识，教育意识还比较淡薄，重视、关心、支持教育的热情不是很高。

2、我镇地处山区，因贫穷辍学现象较为严重。资助贫困生的资相当有限，长期的贫困生救助问题很难解决。

3、家长法律意识淡薄，教育观念相对滞后，没有送子女入学是义务的意识，动员组织学生入学困难，“防流控辍”的任务仍然十分艰巨，不依法送子女入学的现象仍存在。

4、教育投入不足，学校办学条件有待改善，部分学校校舍比较简陋，现有教学仪器、设备比较落后，不能适应现代教学实验、信息技术教育的需要。

5、初中教育规模小、师资弱、质量低；学前教育规模小，发展缓慢，制约基础教育的发展；小学基础教育薄弱，优质教育资源紧缺，教育质量整体水平不高，难以满足人民群众的需求；教育改革推进缓慢，体制机制缺乏活力。

6、文化环境缺乏有效的监管机制，黑网吧、游戏厅、桌球室等场所均有学生进入，屡禁不止。

7、受近年来社会不良风气的影响，学生逃、厌学、违纪现象严重，反复教育效果极不理想，欲处理又恐与有关法律法规相抵触。

（八）意见和建议

1、强化措施，抓好“两基“巩固提高工作。我镇虽然如期实现了“两基”攻坚目标，但由于“两基”工作基础差，底子薄，巩固“两基”任务还很艰巨，因此，我们要加强领导，继续完善措施，认真做好“防流控辍”工作。加大对新修订的《义务教育法》的宣传力度，提高家长对子女接受学校教育重要性的认识。学校要努力改进教学方式，提高教学水平，增强学习的趣味习性和吸引力，想方设法解决学生不愿上学的问题。

2、整合资源，调整学校布局。根据县教育局制定的学校布局调整规划，统筹规划全镇辖区小学布局，优化教育资源配置，实现学校布局的科学化、合理化。

3、加强管理，全面提升教育教学质量。在巩固提高“两基”成果的同时，全镇教育将转向狠抓教育教学质量的提升。一是要大力加强学校管理，以管理促质量、促效益，以突出教学质量为中心，全面发展为根本，学生成才为目的，严格加强教学常规管理，积极开展教学研究，通过创新教育方法和手段，努力满足学生个性成长的需要；二是要积极推进现代信息技术教育，与教学和管理相集合，把教育信息化作为提高教育教学质量的新手段；三是要加强教师队伍建设，高度重视教师继续教育和业务素质培训提高工作，组织开展多种形式的教师培训，加快青年骨干教师培养力度，进一步提高学校骨干教师业务是水平；四是要认真做好新课程改革工作，不断推进素质教育的发展，加强教育科研工作，重视课题研究，认真开展丰富多彩的教育科研活动，活跃全镇教育科研氛围，促进教育教学质量的全面提高。

4、认真解决人民群众普遍关心的热点问题。一是继续做好“留守学生”的教育工作；二是建立救助贫困学生的长效机制，帮助贫困学生完成学业，不让学生因贫困而辍学；三是与相关部门密切配合，加强对文化市场的整治力度，坚决查处取缔黑网吧、游戏厅等非法经营场所。

2012年5月15日

第五篇：小学贯彻执行《义务教育法》情况汇报

****小学贯彻执行《义务教育法》情况汇报

各位领导：

为了积极推动新《义务教育法》实施，全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育，学校领导与全体教职工团结一心，全力做好《义务教育法》实施工作。现就各项任务完成情况做如下汇报：

一、学校情况简介

学校占地面积15100㎡，生均占地面积20.74㎡.校舍建筑面积5794㎡，生均校舍建筑面积7.96㎡。学生体育活动场面积5903㎡，生均活动面积8.11㎡。学校具备完善的教育教学设施。拥有田径、篮球、排球、羽毛球为一体化的塑胶草坪运动场，百米文化长廊，学校现有学生728人，22个教学班，全部实现小班化教学。学校拥有2个标准化计算机房，2个美术室等22个多功能教室，达到省教育现代化一类标准。学校教室、功能教室全部安装多媒体教学设备。实现了教育教学设施设备的现代化。我校藏书18200册,生均图书量达到了25册。学校先后荣获“江苏省三星级实验小学”、“江苏省实验小学”、“徐州市文明单位”、“徐州市现代化教育学校”、“全国艺术教育先进单位”、“徐州市科技活动先进学校”、“徐州市依法治校先进单位” “江苏省特色教育示范校”等荣誉称号。

针对我校处在美丽的九里湖畔，有着较充足的本草资源，我们在学生中创造性的开展了以“本草粘贴、药香诗韵”为主题的江苏省特色文化学校创建活动。为彰显校园绿色药香文化这一主题，在我校的各楼层的走廊下、楼梯口、布置学生自己的本草粘贴画作品。我校开发校本课程《本草悠悠粘贴画》和《药香诗韵》各一套共计4册。通过近一年多的探索和努力，我校在本草药香校园特色文化建设方面初见成效，获得“江苏省特色教育示范校”的荣誉称号，受到各界领导的一致好评。

二、《中华人民共和国义务教育法》学习宣传、落实到位。认真学习宣传，全面理解新《义务教育法》的意义和内涵。我校从全面贯彻科学发展观的高度，深刻认识新义务教育法的重大意义和深刻内涵，把义务教育法的学习宣传和贯彻实施，作为当前学校的一项重点工作来抓实抓好。同时我们做好教职工的师德师风建设，强化教师的教育教学能力，签订《****小学教师廉洁从教责任书》，我校教师无一人从事有偿家教，得到了全体学生家长的好评。

三、适龄儿童入学免试、免费入学。

我校在招生工作中认真落实徐州市、泉山区文教体局的相关规定，以民为本，以学生为本，依法依规做好义务教育招生阶段各项工作，根据“区校联动，分级管理；相对就近，免试入学；政务公开，阳光招生”的原则，统筹兼顾，合理安排。满足本施教区适龄儿童享受优

质教育的权利。

四、控辍巩固达标，确实保障未成年人的合法权益。

在办学过程中，我校进一步加大管理工作力度，要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。使在校学生的巩固率达到100%，切实完成上级交给的控辍保学任务。根据局安排，我校积极开展贫困家庭的排查工作，对符合条件的4名贫困家庭学生给予资助。每人每学年资助1040元。同时又有两名家庭困难的学生得到了相关部门的500元资助。

五、教师队伍蓬勃发展。

学校教育事业发展规模迅猛，目前有22个班级，平均班额33.1人。学校现有728名学生，45名教师。师生比1:16.从学历结构看：具有大学本科学历的有 33人，本科率 73.33 ％；大专学历12人，大专率26.66%。从职称结构看：具有中级以上职称 44人，占教师总数的 97.77 ％；从年龄结构看：35岁以下的教师（青年教师）有 4人，占教师总数的8.8％；36到40岁的教师有18人，占教师总数的40％；41到50岁以上教师19人，占42.22％；50岁以上的教师4人，占8.8%。

六、教育经费规范使用、落实到位。

我校严格落实义务教育不收学费、杂费政策，成立了规范收费领导小组，校长为组长，支部书记、副校长为副组长。制定了有关制度，增强透明度，对上级有关规定的文件、通知在学校公示栏中进行公示。现在我校生均公用经费每年每生1010元，如实到位。我校建立健全了经费预算制度，做到财务公开、透明，确保了资金合理开支，确保了学校教育教学工作的正常开展。

七、教学管理、教育教学质量稳步提升。

我校以贯彻执行义务教育法为基础，以全面推进教育现代化为目标，保证高标准、高质量、高水平实施义务教育。学校现在以徐州市教育局推行的“学讲行动”为抓手，努力打造高质量的学讲课堂，现已卓有成效，教学质量稳步提升。良好的教学氛围，科学的教学管理，深得家长及孩子们的认可，不仅施教区内的适龄儿童全部入学，而且还吸引了248名外来务工子女来我校就读。今后我们仍会一如既往地把教育教学放在首位，我们坚信只有质量的公平才能体现教育的公平，所有****人将为打造泉山西区名校而不懈努力。

八、继往开来、努力提高义务教育水平。

为进一步贯彻《义务教育法》，提高对义务教育地位和作用的认识，努力提高义务教育水平，今后我们重点抓好以下几项工作：

(一)抓质量，促进学生成长。我校坚持开足开全课程，重视每一门学科的教学，扎实有效地开展丰富多彩的大课间活动，丰富学生的课余文化生活。积极开展师生谈心活动，关心每一位学生的发展，关心双困生的成长。

(二)抓安全，保确师生平安。要强化师生安全责任重于泰山的意识，始终加强安全工作的领导与管理，确保学校财产安全和师生人身安全，确保学校正常的教育教学秩序。

（三）抓特色，培植学校品牌。着力加强校园文化建设，力争使****小学文化富有深厚的内涵，以江苏省特色文化建设为着力点，努力提升学校办学品味，扩大学校知名度和影响力。

（四）抓好教学改革，创新管理制度。探索现代学校管理办法，制定一套科学的评价管体系，使学校管理将民主化与科学化融为一体，努力促进学校管理再上新台阶。