贯彻执行《...义务教育法..》的报告

第一篇：贯彻执行《...义务教育法..》的报告

贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》情况汇报

尊敬的县人大代表、教育局各位领导：

现就我校贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》的工作汇报如下，请予审议！

一、学校概况

我校于19。年8月搬迁至位于。。。的新校区，正式更名为“。。。中学校”，前身为“。。中学校”，并于2006年10月底整合了原“。。。”。是县级文明单位，县“教育收费公示示范学校”、县“重点高中生源定点学校”、县“英语口语教学试点学校”。学校以“。。。。。”为校训；以“。。。。”为办学理念；以“。。。”为办学特色；以让“普通生转优，让优生更优”为奋斗目标。现正争创“。。市校风示范学校”。

学校教育服务覆盖。。的。。个行政村，3个社区。全镇人口约。。万人。学校占地面积。。平方米，建筑面积。。平方米，硬化面积。。平方米，绿化面积。。平方米。学校拥有标准教室30间、。。平方米的办公楼一幢、。。平方米的学生公寓一幢、。。平方米的食堂及就餐大厅、以及正在改建的标准会议室一间、设施完善的理化生实验室及实验保管室、图书室。我校也是。。省乡镇学校国家中小学现代远程教育项目校，现有一套卫星数据接收系统、两个计算机教室、一个多媒体播放室。

学校现有教学班19个，在校学生。。人，住校生。。人，其中男生。。人，女生。。人。现有在册教职工107人，其中在校教职工91人。专任教师学历合格率为100%。

二、《义务教育法》贯彻实施情况

在镇党委、镇政府的正确领导和教育主管部门的大力支持下，我校坚持依法治教，贯彻实施《义务教育法》工作取得了可喜的成绩。现将有关情况汇报如下：(一)学习宣传《义务教育法》，全面理解新《义务教育法》的重要意义和深刻内涵

我校从全面贯彻科学发展观的高度，深刻认识新《义务教育法》的重要意义和深刻内涵，依法履行职责，遵守法律规定。学校把新《义务教育法》的学习宣传和贯彻实施，作为当前学校的一项重点工作来抓实抓好。一是加强对此项工作的组织和领导。二是精心组织，利用周五组织教师学习会议，组织全校教职工深入、系统地学习新《义务教育法》，学校做到带头学，努力提高义务教育水平，办人民满意的教育；教职工深入学，完整理解新《义务教育法》的重要意义和各项规定，牢固树立依法治教的观念，不断提高教育教学质量，育德才兼备的人才。

通过学习，全体教职工认识到新《义务教育法》的一个核心和灵魂就是推进教育公平，促进教育均衡发展。第一，新《义务教育法》明确规定国家将义务教育全面纳入财政保障范围，将义务教育经费保障机制以法律的形式固定下来，明确义务教育不收学费、杂费，为在新的起点上更好地实施九年义务教育提供了法律保障。第二，新的《义务教育法》将素质教育上升为法律的规定，进一步明确了义务教育的方针和目标，为全面贯彻教育方针，提高教育教学质量，促进人的全面发展提供了法律保障。第三，新《义务教育法》将促进义务教育均衡发展作为方向性要求确定下来，明确各级政府应当合理配置教育资源，为保障适龄儿童、少年平等接受义务教育的权利，促进教育公平提供了法律保障。第四，新《义务教育法》为进一步完善中国特色教育法律法规体系，为全面实施依法治教提供了法制基础。

今后，在现阶段学习的基础上，我们将采取多种形式广泛深入地开展宣传工作，向学生、向家长、向社会进一步做好宣传，让新《义务教育法》进课堂、进家庭、进村组。使适龄儿童、少年及父母、社会了解自己的权利和义务，切实保障适龄儿童、少年依法享有的接受义务教育的权利。

（二）改善办学条件，提高办学水平，促进学生发展

大力改善办学条件，学校面貌发生了根本性的变化。学校布局合理，有教学区、生活区、活动区和运动区，硬化校园。。平方米，绿化面积达。。余平方米，有各类常青树700多棵。同时，制作了展示牌10余个，宣传牌20多个。安装了校园广播系统和学校局域办公网络系统，改建了学校食堂，增设就餐大厅一处，规范了运动场。

抓住机遇，加快教育信息化和现代化建设步伐。近几年来，我校抓住教育信息化的机遇，开设了信息技术教育课，培养了学生的信息素养，建成了200G的教学资源库。信息技术已进入教学，实现了与各个学科教学的整合，有力地促进了新课改工作的顺利进行。现远程教育“模式三”正在安装调试阶段。同时，积极为“三农”服务，配合农校开展农村实用技术培训，利用远教资源开创了农村党建的新路子，拓展了远教教育设备的功能。

（三）规范收费行为，规范经费开支，规范办学行为

我校严格落实义务教育阶段“两免一补”政策，及时成立了 “两免一补”工作领导小组，制定了有关制度，加强了“两免一补”政策的宣传，严格按收费项目及标准收费，并向全体学生开了正规收费票据；严格按政策确定享受免费教科书的对象，并建立了台帐；对部分特困同学免除了全部费用；教辅材料学生自愿购买。2006年秋季学期，全校学生全部免收学杂费，受益学生达100%。到本学期我校学生全部免收教科书费。学校设立专帐管理，兑票上灶，师生家长共同监督，确保了“一补”资金真正用于住校学生生活补助。

我校建立健全了经费预算制度，做到财务公开、透明，确保了资金合理开支，确保了学校教育教学工作的正常开展。

我校不占用学生的休息时间，严格执行省教育“双八条”之规定；坚持均衡编班，不设尖子班或加强班；未举办各类特长班、补习班和竞赛班等；不向学生及其家长推荐资料；同时，教育全校教职工不体罚或变相体罚学生，做到教学民主，关心学生，尊重学生，努力构建平等的师生关系，和谐的人际关系。

学校一直十分重视安全工作，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务、后勤、政教等职能处室具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构。牢固树立了“安全无小事”意识，从大处着想，从小处着手，从细处防范，形成了人人抓安全、时时想安全、事事有安全的学校安全管理良好氛围。近年来，我校师生无一例违法犯罪，守法率达100％，未出现重大安全事故，学校及师生人身、财产未受到损失。

（四）进一步提高普及程度，进一步提高“普九”成果

我校对部分特困学生免收了一切费用，使将要辍学的学生能继续完成学业。同时，狠抓“普九”指标不放松，加大宣传发动力度，努力提高普及程度，巩固提高“普九”成果。辍学率为1.78%，毕业率为100%，入学率为87.40%，初级中等教育完成率为97%。

（五）积极开展教研活动，不断提高教师教书育人的水平

积极组织校内课堂评优活动和校际间的课堂观摩、专题研讨、课改论坛、教学帮扶等活动，（本学期我校的帮扶学校是桑枣中学）实现了教师间的全员互动和校际间的整体联动。积极向县一流初中学习，提高管理水平、教研水平和教育质量。

合理安排学校领导和教职工参加新课改等培训，学校领导的管理水平和教师的教学水平得到了不同程度的提高。

三、当前的主要问题

我校义务教育在推进发展过程中也还存在着一些困难和问题：一是不仅“普九”欠债多，而且新收费项目及标准实施后又出现了一些新的困难和问题（如学生体检、学生学科检测纸张费等）；二是学校办学条件也有待进一步改善；三是教师的住宿问题等等。

四、今后的工作重点

要进一步认真学习《义务教育法》，进一步提高对义务教育地位和作用的认识，努力提高义务教育水平。当前重点抓好以下几项工作：

(一)抓质量，促学生成长。我校要坚持开足开全课程，重视每一门学科的教学，扎实有效地开展各类课外活动，丰富学生的文化艺术生活。积极开展师生谈心活动，关心每一位学生的发展，关心后进生的成长。(二)抓安全，保师生平安。要强化“师生安全重于泰山”的意识，始终加强安全工作的领导与管理，确保学校财产安全和师生人身安全，确保学校正常的教育教学秩序，全力构建“平安校园”。

(三)抓收费，减农民负担。乱收费是高压线，任何人都不能碰。要继续加大“两免一补”政策的宣传力度，做到公开、透明，自觉接受上级领导检查和社会各界的监督。

(四)抓育人，让校园和谐。要树立学做人比学知识更重要的理念，既教好书，更育好人，把育人作为学校教学的根本。一如既往地抓好教师师德师风和学生品德的教育，让校园充满爱，让校园充满和谐。

总之，在今后的工件中，我们要严格执行《义务教育法》的各项规定，认真贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

。。年。月。日

第二篇：义务教育法 贯彻执行情况汇报

绿水镇人民政府

关于宣传贯彻执行《义务教育法》情况汇报

尊敬的各位领导：

首先，感谢你们在百忙之中莅临我镇，对我镇的《义务教法》宣传贯彻执行情况进行检查和指导，并希望你们提出宝贵意见。下面，我就我镇的普九教育工作汇报如下：近年来，我镇在县委、县政府的正确领导和县级有关部门的关心支持和指导下，认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规和文件精神，在全镇人民的共同努力下，于2011年实现了全镇的“普九”目标。

一、基本情况

我镇位于营、仪、蓬三县交界地，距县城33公里，东于安固乡相邻，南接青山乡，西抵三星镇，北与仪陇县炬光乡相接，交通十分便利。全镇辖15个村，1个居委会，131个居民小组，18000余人。我镇共有学校10所（其中：中学1所、小学2所、村小7所），在校学生1758人（其中：中学生752人、小学生1006人），共有教职工123人（其中中学教师53人、小学教师62人，职工8人）。全镇适龄儿童1049人，适龄少年685人。

二、宣传贯彻执行情况近年来，我镇党委、政府高度重视学校教育工作，坚持科学发展观，着力从宣传教育、教学硬软件设施、校园环境等方面下功夫,全力推进义务教育全面、均衡、协调、持续发展。

（一）《义务教育法》宣传情况

1、提高认识，统一思想。由于历史的原因，我镇教育起步晚，发展慢，基础教育普及程度低，人均受教育年限低，教育滞后严重影响了经济的发展和社会的进步。根据我镇的实际情况，镇党委、政府指出：“普及义务教育，要增加危机感，增强使命感和紧迫感，要进一步提高认识，统一思想。”结合本镇的实际，认真研究解决普及义务教育中存在的问题。

2、健全机构，加强领导。为顺利实施普及义务教育工作，加强对工作的领导。镇党委、政府成立领导机构，负责全镇普及义务教育工作。领导小组组长由镇长担任，副组长由分管教育的副镇长担任，成员由各所站负责人、各村委会主任组成。党委、政府领导分片挂钩，各村委会干部具体负责，并与16个村（居）委会签订了目标责任书，使义务教育工作层层得到落实，上下有人抓，有人管。

3、以宣传为突破口，营造良好的社会氛围。为了顺利实施义务教育工作，我镇积极行动起来，首先在镇三职干部会议上，把《义务教育法》的有关内容、要求作了广泛宣传。一是各村（居）委会召开工作会议，宣传教育法律法规，宣传实施义务教育的重要意义。二是把《义务教育法》等教育法律法规印发到各村组和群众手中，让各级领导和群众学习、掌握《义务教育法》的有关政策和要求。三是组成工作队深入村片宣传教育法律法规，宣传《义务教育法》，动员适龄少年儿童入学接受义务教育。四是中小学利用校会、班会等向教职工、学生宣传《义务教育法》，利用家长会、家访等机会向家长和群众宣传教育法律法规。五是配合有关部门加大对学校周边环境的治理力度。六是在主要公共场所、重要路线、交通干线、明显建筑物上题写永久性宣传标语10多条，在各校门前、街道上悬挂宣传标语。通过广泛、深入地宣传教育活动，教育法律法规已是家喻户晓，人人皆知，使全镇人民群众充分认识贯彻落实《义务教育法》和实现义务教育重大意义，增强了广大人民群众的教育意识、法律意识，营造了依法治教的社会氛围，形成了全社会关心、重视、支持教育的良好局面。

（二）义务教育资金投入情况

1、镇政府对教育的拨款情况：2006到2008年，镇级财政经常性收入分别为56.5万元、58.5万元、63.8万元，预算内教育经费拨款分别为5.5万元、6.6万元、7万元。

2、教职工工资列入县级财政预算，列入财政专户，实行财政统一按时足额打卡直发。

3、“两免一补”执行情况：我镇严格执行“两免一补”政策。2008年到2011年，全镇共有3152名中小学生享受了“两免一补”政策。

4、学校教学设施资金投入情况:我镇配合镇属学校，积极向县级有关部门争取对我镇教育事业的资金投入，目前，已投入资金约870万元，目前绿水中学教学综合楼、教师周转房、学校膳食中心，绿水小学教师周转房等教学设施已建成投入使用。

（三）义务教育发展情况

1、做好“留守学生”教育工作。我镇高度重视对留守学生的“关注、关心、关爱”工作。学校建立了留守学生档案，对留守学生的家庭情况、监护人情况、父母务工情况和联系方式等进行了详细的登记。学校建立了定期走访制度，要求班主任经常对留守学生进行家纺，建立教师与留守学生的结对帮扶制度，让教师充当“留守学生”的第二监护人。学校建立了心理辅导机制，定期对“留守学生”进行心理辅导，减轻学生的心理压力。学校建立了亲情联系机制，要求“留守学生”每月给父母写一封信或通一次电话，加强“留守学生”与父母的亲情联系。对贫困学生，镇政府及学校及时组织党政干部、社会人士捐资助学，近年来，共捐助贫困生130人次，资助金额达5万余元。

2、在中央、省、市、县的大力支持下，我镇各学校实施了综合教学楼、图书馆、多媒体教室等基础设施建设工程，中小学办学条件明显改善。

3、优化整合教育资源，积极发展民办教育。2008年以来，我镇共撤并教学点3个，由原来10个缩减为7个。鼓励和支持发展民办教育，批准开办了7所民办小学，公办、民办教育协调发展。

（四）素质教育实施情况

1、素质教育全面推进。我镇于2008年全面实施了以中小学课程改革为核心的素质教育，课改工作的全面展开，使“教育以育人为本，学生为主体”的观念得以确立，全镇学校德育教育、体卫艺教育、法制教育和心理健康教育得到了切实加强，中小学生综合素质明显提高。

2、学生入学率、辍学率、完成率，巩固稳步提高。入学率：2008年到2011年，适龄儿童人口分别为1102、1040、1049、1121人，入学人口分别为1102、1040、1049、1121人，入学率100%。2008年到2011年，适龄少年人口，分别为800、699、685、647人，初中阶段入学率144.63%、147.12%、124.38%、123.47%。6-15岁残疾儿童入学率100%。入学率已达到国家教育工作迎检目标。

辍学率：2008年至2011年辍学率为零。完成率：15周岁人口中，2011年241人，已完成初等教育的240人（其中，周文同学在文殊小学六年级一班就读），完成初等教育率100%，17周岁人口395人，已受完初中教育375人，完成率94.94%。

（五）师资队伍建设情况

按照“稳定、充实、提高”的原则，我镇不断加强教师队伍建设，努力提高教师素质和教学水平。全镇共有教职工123名、其中初中专任教师53人、小学专任教师62人，全镇小学教师、初中教师学历合格率均为100%。我镇历来十分重视教师队伍建设，在实施“普九”的过程中，把教师队伍建设摆在了重要的地位。

一是组织教师认真学习党的路线、方针、政策，学xxx省市基础教育工作会议精神，教育法律法规，不断提高教师的政治素质。

二是认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，在全镇教师队伍中，深入、广泛的开展以“三爱”（爱教育、爱学校、爱学生）、“三全”（全面贯彻教育方针、全面提高教育质量、全面推进素质教育）、“三让”（让社会满意、让家长放心、让学生成长）为主要内容的师德教育活动，加强师德建设。三是按规定和要求组织在职教师全员参加继续教育，使教师的知识不断得到更新、充实，教师的业务素质不断得到提高。

四是加强教师教育科研能力转变教育观念，积极组织教师进行教育创新、教育科研、素质教育工作。

五是动员鼓励在职教师参加自学考试、函授学习，努力提高教师的学历层次。

（六）营造校园良好环境情况

我镇始终把学校安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的重任意识。乡镇与学校，学校与教师、学校与家长层层签订安全目标责任书，明确各自责任。切实加强安全宣传教育，要求开学第一节课为安全教育课，开学第一周为安全教育周，通过各种方式教育学生注意交通、饮食、消防、夏季安全等安全教育工作；每学期每季度每周做好安全隐患排查，填写安全台账，对安全隐患及时整改。

为了营造安全稳定的校园环境，我镇协调派出所、工商所等单位。开展网吧市场专项整治，取缔学校周边的电子游戏厅、卡拉ok厅、音像厅、桌球室等经营项目；取缔学校周边无证经营的餐饮、食品等各类摊点；积极防控、严厉打击侵害师生人身财产安全的犯罪活动；大力整顿交通秩序，严禁无牌无证车辆载学生，严禁超载行为。

（七）存在的问题和困难

1、由于历史的原因，我镇教育事业起步晚，起点低，与其它乡镇相比差距大，人均受教育年限比较低，部分群众缺乏应有的文化科学知识，教育意识还比较淡薄，重视、关心、支持教育的热情不是很高。

2、我镇地处山区，因贫穷辍学现象较为严重。资助贫困生的资相当有限，长期的贫困生救助问题很难解决。

3、家长法律意识淡薄，教育观念相对滞后，没有送子女入学是义务的意识，动员组织学生入学困难，“防流控辍”的任务仍然十分艰巨，不依法送子女入学的现象仍存在。

4、教育投入不足，学校办学条件有待改善，部分学校校舍比较简陋，现有教学仪器、设备比较落后，不能适应现代教学实验、信息技术教育的需要。

5、初中教育规模小、师资弱、质量低；学前教育规模小，发展缓慢，制约基础教育的发展；小学基础教育薄弱，优质教育资源紧缺，教育质量整体水平不高，难以满足人民群众的需求；教育改革推进缓慢，体制机制缺乏活力。

6、文化环境缺乏有效的监管机制，黑网吧、游戏厅、桌球室等场所均有学生进入，屡禁不止。

7、受近年来社会不良风气的影响，学生逃、厌学、违纪现象严重，反复教育效果极不理想，欲处理又恐与有关法律法规相抵触。

（八）意见和建议

1、强化措施，抓好“两基“巩固提高工作。我镇虽然如期实现了“两基”攻坚目标，但由于“两基”工作基础差，底子薄，巩固“两基”任务还很艰巨，因此，我们要加强领导，继续完善措施，认真做好“防流控辍”工作。加大对新修订的《义务教育法》的宣传力度，提高家长对子女接受学校教育重要性的认识。学校要努力改进教学方式，提高教学水平，增强学习的趣味习性和吸引力，想方设法解决学生不愿上学的问题。

2、整合资源，调整学校布局。根据县教育局制定的学校布局调整规划，统筹规划全镇辖区小学布局，优化教育资源配置，实现学校布局的科学化、合理化。

3、加强管理，全面提升教育教学质量。在巩固提高“两基”成果的同时，全镇教育将转向狠抓教育教学质量的提升。一是要大力加强学校管理，以管理促质量、促效益，以突出教学质量为中心，全面发展为根本，学生成才为目的，严格加强教学常规管理，积极开展教学研究，通过创新教育方法和手段，努力满足学生个性成长的需要；二是要积极推进现代信息技术教育，与教学和管理相集合，把教育信息化作为提高教育教学质量的新手段；三是要加强教师队伍建设，高度重视教师继续教育和业务素质培训提高工作，组织开展多种形式的教师培训，加快青年骨干教师培养力度，进一步提高学校骨干教师业务是水平；四是要认真做好新课程改革工作，不断推进素质教育的发展，加强教育科研工作，重视课题研究，认真开展丰富多彩的教育科研活动，活跃全镇教育科研氛围，促进教育教学质量的全面提高。

4、认真解决人民群众普遍关心的热点问题。一是继续做好“留守学生”的教育工作；二是建立救助贫困学生的长效机制，帮助贫困学生完成学业，不让学生因贫困而辍学；三是与相关部门密切配合，加强对文化市场的整治力度，坚决查处取缔黑网吧、游戏厅等非法经营场所。

2012年5月15日

第三篇：小学贯彻执行《义务教育法》情况汇报

****小学贯彻执行《义务教育法》情况汇报

各位领导：

为了积极推动新《义务教育法》实施，全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育，学校领导与全体教职工团结一心，全力做好《义务教育法》实施工作。现就各项任务完成情况做如下汇报：

一、学校情况简介

学校占地面积15100㎡，生均占地面积20.74㎡.校舍建筑面积5794㎡，生均校舍建筑面积7.96㎡。学生体育活动场面积5903㎡，生均活动面积8.11㎡。学校具备完善的教育教学设施。拥有田径、篮球、排球、羽毛球为一体化的塑胶草坪运动场，百米文化长廊，学校现有学生728人，22个教学班，全部实现小班化教学。学校拥有2个标准化计算机房，2个美术室等22个多功能教室，达到省教育现代化一类标准。学校教室、功能教室全部安装多媒体教学设备。实现了教育教学设施设备的现代化。我校藏书18200册,生均图书量达到了25册。学校先后荣获“江苏省三星级实验小学”、“江苏省实验小学”、“徐州市文明单位”、“徐州市现代化教育学校”、“全国艺术教育先进单位”、“徐州市科技活动先进学校”、“徐州市依法治校先进单位” “江苏省特色教育示范校”等荣誉称号。

针对我校处在美丽的九里湖畔，有着较充足的本草资源，我们在学生中创造性的开展了以“本草粘贴、药香诗韵”为主题的江苏省特色文化学校创建活动。为彰显校园绿色药香文化这一主题，在我校的各楼层的走廊下、楼梯口、布置学生自己的本草粘贴画作品。我校开发校本课程《本草悠悠粘贴画》和《药香诗韵》各一套共计4册。通过近一年多的探索和努力，我校在本草药香校园特色文化建设方面初见成效，获得“江苏省特色教育示范校”的荣誉称号，受到各界领导的一致好评。

二、《中华人民共和国义务教育法》学习宣传、落实到位。认真学习宣传，全面理解新《义务教育法》的意义和内涵。我校从全面贯彻科学发展观的高度，深刻认识新义务教育法的重大意义和深刻内涵，把义务教育法的学习宣传和贯彻实施，作为当前学校的一项重点工作来抓实抓好。同时我们做好教职工的师德师风建设，强化教师的教育教学能力，签订《****小学教师廉洁从教责任书》，我校教师无一人从事有偿家教，得到了全体学生家长的好评。

三、适龄儿童入学免试、免费入学。

我校在招生工作中认真落实徐州市、泉山区文教体局的相关规定，以民为本，以学生为本，依法依规做好义务教育招生阶段各项工作，根据“区校联动，分级管理；相对就近，免试入学；政务公开，阳光招生”的原则，统筹兼顾，合理安排。满足本施教区适龄儿童享受优

质教育的权利。

四、控辍巩固达标，确实保障未成年人的合法权益。

在办学过程中，我校进一步加大管理工作力度，要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。使在校学生的巩固率达到100%，切实完成上级交给的控辍保学任务。根据局安排，我校积极开展贫困家庭的排查工作，对符合条件的4名贫困家庭学生给予资助。每人每学年资助1040元。同时又有两名家庭困难的学生得到了相关部门的500元资助。

五、教师队伍蓬勃发展。

学校教育事业发展规模迅猛，目前有22个班级，平均班额33.1人。学校现有728名学生，45名教师。师生比1:16.从学历结构看：具有大学本科学历的有 33人，本科率 73.33 ％；大专学历12人，大专率26.66%。从职称结构看：具有中级以上职称 44人，占教师总数的 97.77 ％；从年龄结构看：35岁以下的教师（青年教师）有 4人，占教师总数的8.8％；36到40岁的教师有18人，占教师总数的40％；41到50岁以上教师19人，占42.22％；50岁以上的教师4人，占8.8%。

六、教育经费规范使用、落实到位。

我校严格落实义务教育不收学费、杂费政策，成立了规范收费领导小组，校长为组长，支部书记、副校长为副组长。制定了有关制度，增强透明度，对上级有关规定的文件、通知在学校公示栏中进行公示。现在我校生均公用经费每年每生1010元，如实到位。我校建立健全了经费预算制度，做到财务公开、透明，确保了资金合理开支，确保了学校教育教学工作的正常开展。

七、教学管理、教育教学质量稳步提升。

我校以贯彻执行义务教育法为基础，以全面推进教育现代化为目标，保证高标准、高质量、高水平实施义务教育。学校现在以徐州市教育局推行的“学讲行动”为抓手，努力打造高质量的学讲课堂，现已卓有成效，教学质量稳步提升。良好的教学氛围，科学的教学管理，深得家长及孩子们的认可，不仅施教区内的适龄儿童全部入学，而且还吸引了248名外来务工子女来我校就读。今后我们仍会一如既往地把教育教学放在首位，我们坚信只有质量的公平才能体现教育的公平，所有****人将为打造泉山西区名校而不懈努力。

八、继往开来、努力提高义务教育水平。

为进一步贯彻《义务教育法》，提高对义务教育地位和作用的认识，努力提高义务教育水平，今后我们重点抓好以下几项工作：

(一)抓质量，促进学生成长。我校坚持开足开全课程，重视每一门学科的教学，扎实有效地开展丰富多彩的大课间活动，丰富学生的课余文化生活。积极开展师生谈心活动，关心每一位学生的发展，关心双困生的成长。

(二)抓安全，保确师生平安。要强化师生安全责任重于泰山的意识，始终加强安全工作的领导与管理，确保学校财产安全和师生人身安全，确保学校正常的教育教学秩序。

（三）抓特色，培植学校品牌。着力加强校园文化建设，力争使****小学文化富有深厚的内涵，以江苏省特色文化建设为着力点，努力提升学校办学品味，扩大学校知名度和影响力。

（四）抓好教学改革，创新管理制度。探索现代学校管理办法，制定一套科学的评价管体系，使学校管理将民主化与科学化融为一体，努力促进学校管理再上新台阶。

第四篇：中心学校贯彻执行《义务教育法》工作汇报材料

尊敬的各位领导：

首先，我代表xx中心校对检查组莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎！衷心地希望各位领导提出宝贵意见。下面，就我校近年来贯彻执行《义务教育法》的具体工作汇报如下：

一、加强《义务教育法》的学习和宣传，增强依法治教的自觉性和责任感。

xx年，新《义务教育法》颁布以来，我校积极组织各级领导干部和广大教师认真学习、深入理解义务教育法的基本精神，充分把握义务教育的强制性、公益性、公平性等特点。学习的过程中，我们一方面对法律文本进行深入解读，另一方面与学校实际进行对照检查。明确学校、教师在实施义务教育中应履行的职责和使命。积极总结经验，查找问题，制定贯彻和落实《义务教育法》的具体措施。

我们组织学生会、家长会大力宣讲《义务教育法》；发放宣传材料，张贴标语，努力营造良好的舆论氛围。争取全社会对义务教育工作的关心支持，奠定实施义务教育工作的舆论基础。也使广大学生和家长认识到，实施义务教育既是国家和政府的责任和义务，也是适龄儿童及家长或监护人的责任和义务，是每个社会公民都应该尽的基本义务。通过广泛深入的学习宣传和教育活动，引导全社会充分了解义务教育法，进一步明确政府、学校、家庭以及社会组织、团体的法律责任，自觉履行责任，形成关心、支持义务教育发展的更加浓厚的社会氛围，促进义务教育的健康和谐发展。

二、把好学生出入关，扎实开展过程管理

为严格贯彻新的《义务教育法》，保证服务区适龄少年儿童全部依法入学。我们首先做好义教与幼教的衔接，小学与初中的衔接。在一年级和初一新生入学之前，对应入学的服务区内人员进行调查摸底，登记造册。对未能按时入学者，学校要了解原因，掌握去向，保证学校服务区学龄儿童入学率达到100%。其次努力做好学籍管理工作，按规定办理转入、转出手续，做到个个学生有着落。

加强防辍控辍保学工作。我们把“防辍”作为学校对班主任进行考核的主要指标，让“一个也不能少”成为班级管理响亮的口号，成为深入人心的观念，成为卓有成效的实际工作。从而严格控制学生流失，杜绝辍学现象。保证初中学生毕业率达到100%。

义务教育阶段，正是少年儿童身心发展的黄金时期，学校生活、学习的质量将对他们未来的发展起到决定性的作用。所以我们力争把学校办成学园、家园和乐园。通过扎实有效的教育教学活动，丰富多彩的课外生活来充实学生的心灵，陶冶学生的情操，促进学生德智体美全面发展。

1．提高课堂教学质量，让学生感受知识魅力

课堂是教育的主阵地，是学生学习知识、提高能力的重要途径。精彩的课堂教学可以焕发学生的热情，启迪学生的心智。所以，我们始终坚持把不断提高课堂教学质量作为学校工作的重中之重。

学校采取教研组集体备课、教师说课、骨干教师引领示范、教师间互相听评课、观看优秀教师教学视频、组织外出学习、请专家学者到校指导等形式，开阔教师的视野，启迪教师的智慧，提高教师钻研教材驾驭教材的能力，提高教师授课的能力。

学校鼓励教师形成自己独具特色的教学风格，在准确传授知识的前提下，提倡教学方法的多样化和趣味性，让学生在轻松愉悦的氛围中学习，从而感受知识的无穷魅力，享受到学习的快乐。

第五篇：中心学校贯彻执行《义务教育法》工作汇报材料

中心学校贯彻执行《义务教育法》工作

汇报材料

尊敬的各位领导：

首先，我代表xx中心校对检查组莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎！衷心地希望各位领导提出宝贵意见。下面，就我校近年来贯彻执行《义务教育法》的具体工作汇报如下：

一、加强《义务教育法》的学习和宣传，增强依法治教的自觉性和责任感。

xx年，新《义务教育法》颁布以来，我校积极组织各级领导干部和广大教师认真学习、深入理解义务教育法的基本精神，充分把握义务教育的强制性、公益性、公平性等特点。学习的过程中，我们一方面对法律文本进行深入解读，另一方面与学校实际进行对照检查。明确学校、教师在实施义务教育中应履行的职责和使命。积极总结经验，查找问题，制定贯彻和落实《义务教育法》的具体措施。

我们组织学生会、家长会大力宣讲《义务教育法》；发放宣传材料，张贴标语，努力营造良好的舆论氛围。争取全社会对义务教育工作的关心支持，奠定实施义务教育工作的舆论基础。也使广大学生和家长认识到，实施义务教育既是国家和政府的责任和义务，也是适龄儿童及家长或监护人的责任和义务，是每个社会公民都应该尽的基本义务。通过广泛深入的学习宣传和教育活动，引导全社会充分了解义务教育法，进一步明确政府、学校、家庭以及社会组织、团体的法律责任，自觉履行责任，形成关心、支持义务教育发展的更加浓厚的社会氛围，促进义务教育的健康和谐发展。

二、把好学生出入关，扎实开展过程管理

为严格贯彻新的《义务教育法》，保证服务区适龄少年儿童全部依法入学。我们首先做好义教与幼教的衔接，小学与初中的衔接。在一年级和初一新生入学之前，对应入学的服务区内人员进行调查摸底，登记造册。对未能按时入学者，学校要了解原因，掌握去向，保证学校服务区学龄儿童入学率达到100%。其次努力做好学籍管理工作，按规定办理转入、转出手续，做到个个学生有着落。

加强防辍控辍保学工作。我们把“防辍”作为学校对班主任进行考核的主要指标，让“一个也不能少”成为班级管理响亮的口号，成为深入人心的观念，成为卓有成效的实际工作。从而严格控制学生流失，杜绝辍学现象。保证初中学生毕业率达到100%。

义务教育阶段，正是少年儿童身心发展的黄金时期，学校生活、学习的质量将对他们未来的发展起到决定性的作用。所以我们力争把学校办成学园、家园和乐园。通过扎实有效的教育教学活动，丰富多彩的课外生活来充实学生的心灵，陶冶学生的情操，促进学生德智体美全面发展。

1．提高课堂教学质量，让学生感受知识魅力

课堂是教育的主阵地，是学生学习知识、提高能力的重要途径。精彩的课堂教学可以焕发学生的热情，启迪学生的心智。所以，我们始终坚持把不断提高课堂教学质量作为学校工作的重中之重。

学校采取教研组集体备课、教师说课、骨干教师引领示范、教师间互相听评课、观看优秀教师教学视频、组织外出学习、请专家学者到校指导等形式，开阔教师的视野，启迪教师的智慧，提高教师钻研教材驾驭教材的能力，提高教师授课的能力。

学校鼓励教师形成自己独具特色的教学风格，在准确传授知识的前提下，提倡教学方法的多样化和趣味性，让学生在轻松愉悦的氛围中学习，从而感受知识的无穷魅力，享受到学习的快乐。【1】【2】【3】

2．丰富校园生活，以学校活动促学生发展

坚持把德育工作放在首位，积极开展德育创新活动。利用国旗下的讲话，学校宣传栏、文化长廊、校园广播等形式，对学生进行理想教育、爱国爱校教育、集体主义教育；全镇各校每学期均开展“优秀班级”评比，进行学习标兵、德育标兵、三好学生评比，多方面树立正面典型，充分发挥榜样的示范带头作用。组织系列主题班会、报告会、专题教育课等，大力进行思想道德、纪律卫生、尊师尚学、法制等教育。各校聘请当地派出所同志担任法制副校长，定期莅校作“法制教育安全讲座”，提高学生的法律意识和分辨是非的能力，培养学生的自我保护意识。学校定期举行全校性的田径运动会、校园文化艺术节、诗歌朗诵比赛等活动，让学生兴趣特长得到发挥。丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。

3.更新评价观念，关注学生的个性发展

应试教育的传统观念之所以遭到质疑，唯成绩论是其最大弊端。这种评价观扼杀了很多学生的天分，挫伤了学生的心灵，我们倡导“多一把尺子衡量学生”。

首先要做到尊重学生的个体差异，扬其长，避其短。做到评价标准多元化，即能从多个角度观察、评价、接纳学生，寻找和发现他们身上的闪光点，发挥评价导向与激励的积极作用。要求教师尊重和平等地对待每一个学生。不仅要用眼，更要用心去关注学生；不仅要关心学生的成绩，更要关心学生的发展；不仅要关注学生的今天，更要关注学生的未来。

在这种观念的引领下，我们的校园里出现了各种各样的人才，运动健将、文艺新星、绘画天才……或许他们的考试成绩怎么努力也算不上优秀，但是在新的评价理念里，他们同样是最棒的，赢得教师和同学的赞赏。

三、不断改善办学条件，促进基础教育均衡发展

我镇原有小学十多处，各校办学条件、师资状况、学校管理等方面良莠不齐，导致教育教学质量产生较大差异，使我镇整体教育水平发展滞后。几年来，我们着力进行学校布局调整，实施合班并校工作。至今年暑假，我们已经全面完成学校布局调整计划，保留3处小学。对师资、办学条件进行统一调配，实现了教育资源效益的最优化。同时，学校通过召开教代会，出台了全镇《教职工考勤制度》、《中小学教师考核细则》等一系列制度措施，提高了教师的工作积极性，使各校走上了合作竞争、共同发展的良性循环轨道。

在镇党委、政府的大力支持下，xx年先后投资200余万元，对各校的内部配置及外部环境进行了改造。其中，投资100余万元在xx中学建成二层700平方米的师生餐厅，并已投入使用；投资30余万元新建市级标准化网络教室两个；投资3万余元安装校园广播一套、led电子显示屏一个；整修改造操场主席台一个，楼面防水处理620平方米，更换三曲瓦为外墙漆220米；投资30余万元整修学校操场一个，硬化路面500多平方米，花砖铺平场地400平方米；更换部分门窗为铝塑门窗，新建、改建花池6个，种植花卉、草皮2400平方米，新建车棚2个，并对校舍部分内、外墙面进行粉刷；投资40余万元的北沈联小校舍改造工程也基本完成，这一系列教育工程的顺利实施和相继投入使用，使全镇的办学水平得到了进一步的提高，育人环境得到进一步的优化，为教育现代化的发展奠定了坚实的基础。（1）（2）（3）

四、加强教师队伍建设，为实施素质教育提供智力保障。

师德建设是教师队伍建设的龙头工程。每学期各校都要组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，学习先进学校和先进教师。然后对照标准进行自查：查思想，查言行，查作风，查差距。在学习和自查的基础上展开讨论，通过召开师德建设座谈会、班主任工作研讨会，从理论与现实的结合上探讨师德建设的可行途径和方法，制定可行的师德建设评价方案。在师德师风建设工作阶段任务完成后，评选出先进班集体和个人，形成学典型、学先进的良好氛围，使师德建设向更高层次推进。通过开展一系列行之有效的活动，教师素质不断提高，敬业精神不断增强。

其次是全面加强教师队伍的业务培训。采取“走出去，请进来”、骨干带动等方式，面向全员，突出骨干，多层次、多形式、多渠道开展教师培训，提升教师的业务水平，使其成为能够适应素质教育要求的 “多面手”。进一步优化教师队伍的知识结构和专业结构，实现教师专任化，全镇各校均配备英语、微机、美术、音乐和体育等学科专业教师，为推进素质教育向纵深发展提供高素质的人才队伍。

五、今后努力方向

新《义务教育法》的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的阶段，对全民族素质的提高和国家未来的发展，都将产生积极的作用。为贯彻新法，我们做了一系列积极有效的工作，取得了一定的成绩。但事业的追求是无止境的，要振兴xx的教育，我们还有很长的路要走。

在今后的工作中，我们将本着以人为本的原则，打造一支高素质的教师队伍，搞好师德师风建设，树立xx教师和xx教育的良好形象。严抓教育教学管理，实施精细化管理。向管理要质量，以管理促发展。尝试改进对教师的评价机制，充分调动教师工作的积极性。合理使用教育经费，积极争取社会各界的支持，加大教育投入，使各校办学条件不断优化。实现全镇教育的持续、全面、均衡发展。「 1」 「 2」 「 3」