《我的班级我的家》 19中 杜强

第一篇：《我的班级我的家》 19中 杜强

我的班级我的家

单位：枣庄十九中 姓名：杜强 班级：八年级二班 教育目标：

培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。设计背景：

经过和学生一年多的接触，发现虽然孩子在逐渐懂事，但是他们的主人翁意识较差，例如，每次上操或者放学的时候，学生总是在老师的提醒下，才去关灯、关窗，而很少是自己主动去做，因此，召开“班级是我家”的主题班会，目的就是为了培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。前期准备：

1.搜集一些与本节活动课相关的信息：包括诗朗诵、歌曲等。

2.课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。

3.与家长沟通，让家长配合教师的工作。活动人员：

枣庄十九中学“八二班”全体同学。活动过程：

一：质疑引入，引入主题

师：每个人都想有个家，家是人生的起点，家是岁月的开始，家是幸福的来源，家是温馨美丽的地方，家是我们人生的第一课堂，家是我们取得信心和勇气的地方，家也是我们值得付出心血和爱的地方。那大家看这儿，（出示教室情景）你们知道这儿是谁的家吗？（我们的家）师：你为什么认为八二班是咱们的家呢？你能说说吗？（学生自由回答：可以从以下几方面回答，如：班中教室的布置、同学之间互相关心、教室的摆设等），对于咱们的家你有什么感受呢？（学生自由回答）

设计意图：通过美丽的画面，问话质疑，让学生初步意识到班级是我们的家，并调动了学生的情感。

在学生自由发言时，教师不多点评，让学生自由发挥。

师：同学们说的都很好，此时此刻就让我们用一首歌来唱出我们共同的心声吧，下面请欣赏歌曲《我爱我家》

二：回顾想象，开展主题

女1：是啊！我们的班级就像我们的家一样，每个同学都非常的爱我们的家。

男1：“我的班级我的家”主题班会 合：现在开始。

女1：2014年的9月1日，34名活泼可爱的孩子，也就是我们，和亲爱的杜老师，我们一起组成了这个大家庭“八二班”。

男1：在这一年中，我们共同悲伤，共同欢笑，共同失败，共同成功。共同走过了一年美好的日子。

合：共同感受着家，给我们带来的无限亲切与温馨。让我们一起来看看我们的过去吧！

女1：同学们，你们还记得你都参加过哪些集体活动吗？（学生自由介绍，如：诗歌朗诵比赛、会操比赛、开过《良好的习惯》的主题班会、《教育故事》主题班会、……）

在学生介绍过程中，让学生说说当时参加活动时的感受，活动是怎样开展的，在学生说到诗歌朗诵比赛和会操比赛的时候，教师将奖状贴出，在学生说到两节班会的时候，适当的播放一段，班会中的现场画面。师：是啊！去年，我们班在各个方面都取得了非常棒的成绩，不论是各项比赛还是各种活动，大家都有非常出色的表现，那我想问问大家，当各项比赛我们都取得了第一名的时候，当各种活动都以成功结束时，那个时候，你心里是什么感受啊！（学生自由发言：高兴、激动、自豪等，学生说具体）那大家思考，我们这些成绩的取得靠的是运气吗？那靠的是什么呢？我们是怎样取得了这么优异的成绩的呢？（学生自由发言）

女1：在大家的共同努力下，我们的昨天、我们的过去是如此的辉煌，正是有了每位同学的真心付出，真心的为班级做着每一件事，我们的班级才会建设的如此美好。

男1：那么，在去年的一年中，你都为班级做过哪些好事呢？你为什么要做这些好事呢？（学生自由介绍）

女1：是啊！同学们做的好事数也数不尽，说也说不完，我们的光荣簿上，记载着每一个同学的名字，下面，我们就让***同学，简单的为大家介绍介绍吧！（指明简单介绍光荣簿上记录的真实好事）

男1：每个同学，为了我们这个班，为了我们这个家，都无私的奉献着自己的一切，然而家对我们每个子女都是公平的，你还记得老师和同学对你有过什么帮助吗？（学生自由发言）

女1：在我们的共同努力下，我们在这个家中幸福而又快乐的走过了一年，让我们一起来歌唱我们的班集体，歌唱我们的家吧！（诗朗诵《歌唱我们的班集体》）我们爱大地，爱蓝天； 我们爱江河，爱山峦。

我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。上课，有整齐的队列等待检阅。下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，我爱你满载知识的黑板，我爱你整齐洁净的桌椅，我爱你放声歌唱的震撼，我爱你俯首深思的宁静，我爱你晴天飘动的国旗，我爱你雨水滴水的屋檐……

啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。

你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼，为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。你是一个摇篮，多少人才在这里成长。

为了明天，去采矿，去航天。去向全世界宣布新的发现。我们爱大地，爱蓝天。我们爱江河，爱山峦。

我们最爱最爱的，是我们无比可爱的家！

女1：送走了七年级的学习生活； 男1：我们迎来了新的一年。

女1：历史已经走过，成绩也属于过去，让我们一起来看看我们的现在吧！

女1：为了使我们的班级建设的更加美好，今年，我们班开展了今天我当家的主题活动，让我们一起看看，***当家时的表现吧！（提前录制好一名学生当家时的情境，现场播放）男1：我们每个同学几乎都当过家了，你能谈谈你在当家时有什么感受吗？（学生自由发言：说说自己当家时的感受）

女1：是啊！每天当家都会遇到不同事情，有一天***要当家了，结果发生了这样的事情，我们一起来看看吧！

片段：今天***该当家了，他非常高兴的要去上学，可是这时，妈妈告诉他，今天是爷爷的生日，他每年都去给爷爷过生日，可是今天轮到他当家了，他非常犹豫。为大家，我该怎么办呢？（学生自由发言）

男1：为了使我们这个家建设的更加美好，同学们都在班级体做着自己的贡献，都在努力的为班集体争光，可是你们看，这位同学他做了一件怎样的事情呢？

片段：一名同学来到学校，结果忘记了穿校服，值周生问他你怎么没穿校服啊！他说自己忘了，问他是哪个班的，他为了不给班里抹黑，随便说了一个班，心里还在为自己的聪明高兴。

女1：同学们，看完这个片段，你有什么想法吗？（学生自由发言）是啊！他这样不但没有给班级争光，反而给班级抹黑了，因为他没有做到诚实，同学们，你们说我们应该怎样做才是为班集体，为我们这个家争光呢？（学生自由发言）

女2：我们仍在继续的长大，男2：我们的班级还要继续发展，女2：我们的家的未来又是怎样的呢？同学们让我们一起来展望我们的未来吧！

男2：同学们，为了使我们的明天更加美好，在今后的日子里，你打算怎样做呢？（学生自由发言）

女2：班级活动能够使我们的集体更加团结，能够使我们的家更加的丰富多彩，课前，我们都已经以小组为单位，出主意设计了一次班级活动，下面，我们就请代表将他们的方案给大家介绍介绍吧！（学生派代表汇报方案）

男2：同学们，你们最喜欢哪个方案呢？你最希望参加哪个活动呢？（下面，我们就请大家投票选举吧！将你手中的星星送给你最喜欢的活动设计小组的手中）

男2：班级是我家，老师像妈妈一样关心、呵护着我们，作为家中的一位成员，下面，让杜老师也来谈谈他的感受吧！（教师发言）

女2：班级是我们的家，我们未来的路还有很长很长，让我们携起手来，共同建设我们的班集体，共同建设我们亲切而又温馨的家吧！（诗朗诵：新集体向未来）A：送别了去年的春花、秋月； B：告别了已经过去的夏雨和冬霜。A：我们迈开脚步，走向光辉的明天，合：走向崭新崭新的未来。

A：未来带着笑颜，向我们走来，走进我们的集体，走进我们的家，走进每个成员的心房。

B：于是，花坛前的小松树，增添了一圈年轮；于是，篱笆旁的迎春花，摇动着枝条开放。

A：于是，我们也长大了一岁，不仅体魄更强壮，思想和智慧也在成长。

B：班集体的光荣簿上，又出现了新同学的名字，学英雄的队伍中，雷峰、赖宁的事迹在发光。

合：学习赖宁走英雄的道路，新一代的赖宁在成长。A：三十四名成员，B：八二班的集体，合：将跃上新的起跑线，奔向新的目标，去迎接新的太阳！A：我们相信，未来的路，还很漫长。B：我们相信，晴朗的天空，还会有风霜。A：但，我们的家是团结、坚强的。B：任何险阻，挡不住我们前进的脚步。

AB：我们的歌声迎着春风飘舞，我们的理想伴着白鸽飞翔。合：我们的集体同春天一起成长，我们的目标就是美好的未来！

三、讨论总结，升华主题

师：同学们说的都很好，参与的也很积极，最后我们做个游戏放希望更多的同学参与进来。（投影）游戏：衔纸杯传水

游戏方法：六人一组，一组男生一组女生，分二组同时进行比赛。老师将水倒入第一名同学所衔的纸杯内，第一个同学衔着杯子将水倒入第二个同学所衔杯子……一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入讲台上的小杯中，看哪一队杯内的水多，则获胜。

（游戏过程中，台下的同学为台上的同学加油，台上的同学配合默契，为着队伍的胜利将水点点滴滴传递下去，直到最后将水运到讲台的桌上，快乐与紧张并存，最后还是细心的女子队获得最后胜利，没有撒掉一滴水）

师：好了，这个游戏我们就玩到这里，看台下都笑倒一片，其实在这个游戏的过程中，大家已经在体验什么是齐心协力了，大家为着同一个目标，相互配合，投入执着地完成自己分担到的任务，使得整个团队可以在最后共同把任务完成。（投影）讨论：怎样增强班级凝聚力……

师： 结合我们刚刚玩的游戏，大家可以畅所欲言，谈谈自己的想法，一起来讨论一下。

生1：要多参加集体活动，例如中秋晚会啊，今天的游戏等。师：嗯，在集体活动中增进彼此的默契，同时也可以改变一些平时性格比较文静的同学。

生2：多关心周围的同学和班级的事情，增进同学间的了解。……

师：班级的凝聚力是班级存在的必要条件，也是使班级发挥潜能的催化剂。凝聚力离不开人与人之间相互认识、相互信任、相互尊重、相互理解、相互协作以及真诚的爱。虽然凝聚力说起来很虚，看不见又摸不着，但它却总能让班级以外的其他人真切感受到，也能让身处这个班级的成员共同进步，时刻焕发出属于这个班的特殊气质。希望我们班也能形成一股属于八二班的凝聚力。

师：家是我们遇难时停泊的港湾。家是我们受伤心灵的依托。家是我们傍晚归巢时的住所。家——我们永远热爱你。我们永远与你同行。最后让我们共同唱响我们的班歌《真诚心声》。

师：我的班级我的家主题班会到此结束。

第二篇：我的班级我的家中学生演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。我是德州市第九中学七年级七班的梁**。

今天我很荣幸为大家演讲！

我演讲的题目是《我的校园我的家》

刚来到九中时，我对一切都很陌生。新的老师，新的同学，新的教室。这些新的东西，让我的紧张感油燃而生。但是，老师的亲切，同学们的帮助，慢慢的，我的紧张感一点一点的消失了。

后来，我觉得校园就像我的家。“家”里有老师像妈妈一样爱护我们，有同学像兄弟姐妹一样互相帮助，让我倍感亲切。我们要好好保护我们的”家“，珍惜我们的”家人”。我们只能保护这个大家庭三年；这三年说长不长，说短不短。

可能转瞬即逝，也可能漫长无边。总之，我们要在这有限的时间发挥自己无限的能力。我们要努力奋斗，努力学习！为家增光添彩，为七班这个大家庭增光添彩！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第三篇：《强国有我》演讲稿

《强国有我》演讲稿

亲爱的老师们，同学们

大家好！

青年要有理想，理想是奋斗的动力源泉。需要我们时刻“不忘初心、牢记使命”，更好的完成时代赋予我们的历史使命。困难方显勇毅，磨砺始得玉成。

回望中华民族五千年的丰厚历史，我们的先辈既创造了灿烂的中华文化，在近代也背负着沉重的国耻。鸦片战争后，中国陷入了内忧外患的黑暗境地，国破家亡，民不聊生。中国人民处在水深火热之中，并且随时都有沦为亡国奴的危险。然而在这千钧一发之际，无数的仁人志士慷慨涌现，他们不屈不挠，前仆后继，为祖国的独立进行了不懈的斗争，正是他们用鲜血乃至生命扭转了中华民族的重大命运，之后实现了从站起来，富起来，到强起来的伟大目标，如今的祖国日新月异，进行着走向繁荣富强的伟大飞跃。

我们生在红旗下，长在春风里。人民有信仰，国家有力量。目光所致皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。现在，比历史上任何时期都更接近，更有信心和潜力实现中华民族伟大复兴的目标，前看古人，后看来者，时代的接力棒已递在我们每一位青年手中，未来的发展和建设与现在的我们的储备息息相关，秣兵历马正当时。例如我周围的一个朋友，是一位优秀的团员，对时代赋予的责任感很强，每天除了完成日常的学习任务外，还会要求自身坚持锻炼，加强身体素质，他也有爱读书的好习惯虽然也有大多现代人花不少的时间看手机的“通病”，但时间不停的消逝，在日复一日的坚持与努力中，不感周边的重复和繁杂而是更有充实感，养成了开朗的性格和诸多好习惯。从为社会主义现代化建设和强国方面，完全符合未来发展需要“生力军”的标准。用行动和意念，生动诠释了，强国有我、奋斗青春的主题目标。

总书记在五四青年节来临之际寄语新时代青年，强调要继承和发扬五四青年精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业。中国梦的实现，强国的建成并非一日之功，我们当代青年必须勇担重任，坚定理想信念，始终走中国特色社会主义道路，静下心来，努力学习，要严格要求自己，为建设一个美好强国做准备，做一个“四有青年”，将个人命运与国家命运紧密相连、同频共振，为建设一个社会主义现代化强国而努力奋斗。

谢谢大家。

第四篇：《强国有我》演讲稿

《强国有我》演讲稿范文

亲爱的老师、亲爱的同学们：

你们好，我今天演讲的题目是《强国有我》

当孟晚舟走下飞机，无数颗心脏在同时起搏，那珍藏在无数中华人民骨子里的尊严和自强精神绽放夺目的光彩；当神州13号飞向太空，在太空留下光辉一页的时候，所有的目光汇聚，所有的努力都在彰显伟大的中国力量。它的背后是中国博弈的胜利，是韬光养晦的胜利，是奋斗不息的胜利。我们可以骄傲而笃定的说，这是一个伟大的国度，这是一个全新的中国，这是一个强盛的中国。

六十年一个甲子，让我们把目光追溯到那个屈辱的年代，帝国主义的坚船利炮硬生生的撞开了那个千疮百孔的旧中国。割地赔款，丧权辱国。那个**的时代需要一群人，需要一群甘愿牺牲，赴汤蹈火的人。看吧。林则徐虎门销烟，扬眉吐气；邓世昌勇撞敌舰，扬我国威；李大钊从容赴死，大义凛然。他们是时代的暮鼓晨钟，他们用身体力行唱响了那个时代的最强音。

中国需要我们，我们热爱祖国。当钱学森面对美国优渥的条件时，毅然踏上了回国的航班。科学没有国界，但科学家有祖国。这句振聋发聩的话是对爱国主义的最好诠释。周恩来为中华崛起而读书的少年宣言至今还感染着无数后来人。“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国”正是这一句感天动地的话语，影响力邓小平爷爷的一生。他们用一生的呕心沥血，辛勤耕耘换来了新中国璀璨的明天。

时间车轮滚滚向前。不尽狂澜走沧海，一拳天与压潮头，这应该就是我们这代人的写照吧，靠着一股革命者的勇气劈波斩浪，闯出狭小水域汇入海

洋，何其幸运!我们赶上了中国百年来国运蒸腾日上的时代，我们不想辜负这个时代，也不能辜负这个时代。让我们举起右拳，站在五星红旗下庄严的宣誓：“请祖国放心，强国有我”。

恰同学少年，风华正茂，看泱泱中华，砥砺前行。看吧大国崛起之后的中国，有无数后来人，前赴后继。他们心有使命，肩有担当，志存高远，满怀希望。他们是这个时代最美的追梦人。志之所趋，穷山距海，不可阻挡。少年强则国强，强国有我，加油吧，新时代的学子们，让我们满怀希望，踏上新的征程！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

第五篇：热爱祖国,强我国防

热爱祖国，强我国防

热爱祖国，因为祖国给了我们很多珍贵的东西——没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们孩子的活泼和家庭的安宁——没有祖国，就没有我们所拥有的一切！

正因为祖国与个人是这样息息相关，所以，苏武可以忍辱负重，牧羊风雪；霍去病可以为将报国，有家不还；谭嗣同可以去留肝胆，笑傲刀丛；孙中山可以百折不回，上下求索……循着历史的源头，走到今天。

当人们怀着企盼和平的心态迎接二十一世纪的时候，伊拉克的战火，科索沃的轰炸声把他们从梦中震醒。隆隆的炮火声反复证明：人类的永久和平还不能随着新世纪、新千年的到来而到来。自公元前3200年以来，人类共经历大小战争14550次，和平时期仅有292年，而无任何战争的日子仅仅只有26天。

回顾历史，我们不难看出“落后就要挨打”。无论是过去还是现在，“西方列强亡我之心，比比皆是”！我们决不能掉以轻心。

我们伟大的祖国以报晓雄鸡之势傲然屹立于世界东方，它地大物博，历史悠久，不仅有上下5000年的灿烂文化，还拥有960万平方公里广袤的领土，18000公里的海岸线，没有强大的国防做后盾如何捍卫领土的完整，捍卫国家的主权！历史告诉我们：自1840年的鸦片战争到新中国成立之前，外国列强先后迫使中国签订了600多个不平等条约，发生了各类巨大的侵华事件310多起，使国家蒙受了巨大的损失。新中国成立后，我们的祖国不再是饱受欺凌的东亚病夫！两弹一星、神州五号载人飞船的发射成功不仅仅是华夏民族的骄傲，也是我们国力强盛、国防强大的最好表现。我们的军队“忠诚于党、热爱人民、报效祖国、献身使命、崇尚荣誉”，完全有能力很好地捍卫祖国的尊严和领土完整，我们势必将解决好台湾问题，完成祖国的统一大业。

今年9月18日是第十个“全民国防教育日”。所谓国防，就是国家的防务。国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。只有祖国强大了，我们才能永远地挺起胸膛；只有祖国强大了，我们才会令世人刮目相看；只有祖国强大了，中国人民才能对着国际上种种针对我们的无耻挑衅大声说――不！“天下虽安，忘战必危。”古人云：“兵者，国之大事、死生之地、存亡之道，不可不察也。”保卫祖国，抵抗侵略，建立强大的国防是我们每一个中国公民的神圣职责，依法服兵役，参加民兵组织是我们每一个公民的光荣义务。

朋友们，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”中华民族伟大复兴的历史使命落在了我们这一代的肩上，我们一定

要牢记“居安思危”的古训；我们每个人的心中都应筑起一道“保卫祖国，抵抗侵略”的精神长城。

今天，我们胸中怀着远大的理想，我们眼里有着坚定的信念。巍巍长城回荡着我们一声声报国的誓言，灿灿霞光映现出我们一列列壮士的英姿，我们用青春，热血乃至生命，捍卫着祖国领土的完整，捍卫着中华民族的尊严。