第一篇:小学勤俭节约教育活动实施方案
小学勤俭节约教育活动实施方案
为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,根据教育行政部门相关文件要求,结合学校的实际,引导广大师生员工树立节约意识,形成人人勤俭节约的良好氛围。特制定勤俭节约教育活动实施方案。
一、指导思想
以党的十八大精神和总书记的有关批示为指导,牢固树立和落实科学发展观,深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,按照《湖南省教育厅<转发教育部关于在中小学幼儿园广泛深入开展节约教育的意见的通知>》等文件精神要求,将思想教育、实践教育、体验教育有机结合,通过组织开展内容丰富、形式多样的勤俭节约主题实践和宣传教育活动,倡导节约文化,教育和引导广大师生牢固树立勤俭节约意识和节约责任意识,不断增强厉行节约、文明消费的自觉性,努力为建设节约型社会贡献力量。
二、活动主题 勤俭节约·从我做起
三、目标要求
通过活动的开展,全校师生进一步增强勤俭节约的意识,养成勤俭节约习惯,形成勤俭节约的个人品德。严格落实有关规定,勤俭办学,建设节约型校园,形成勤俭节约的学校文化,为学生创设良好成长环境。以提高资源利用率和工作效率为中心,以节粮、节水、节电、节材为重点,建立健全加强资源节约的长效管理机制。广泛宣传发动全校广大教职员工,身体力行,为学生做好表率,把厉行勤俭节约作为加强师德教育和学校德育的一项重要内容,将勤俭节约教育贯穿到班级管理中,渗透到教育教学中,强化节约意识,从我做起,从小事做起。倡导节约文明,建设节约文化,形成“节约光荣,浪费可耻”的校园新风尚。
四、实施步骤
(一)启动宣传阶段(2015年9月—2015年10月)
认真制定勤俭节约教育活动实施方案,通过校园网站等各种形式进行宣传发动,努力营造学校勤俭节约的浓厚氛围,掀起勤俭节约教育活动的高潮,确保活动落到实处。
(二)组织实施阶段(2015年10月—2015年12月)
结合实际创造性地组织开展内容丰富、形式多样的活动,确保此次活动扎实开展,致力形成“有节约文化,有节约意识”的节约型校园建设格局。
1.强化课堂教学主渠道。各年段要将勤俭节约教育作为学科教学渗透德育的重要内容,贯穿到教育教学全过程。着力开发、深入发掘勤俭节约教育课程资源,为学科渗透提供支持。(教导处负责)
2.组织开展“勤俭节约·从我做起”主题教育。各年段以“勤俭节约·从我做起”为主题,根据学生特点,设计形式新颖、学生喜欢的各种专题教育活动。要积极组织开展以“节约一粒米,节约一滴水,节约一度电,节约一张纸,节约一元钱”为主要内容的“厉行节约五个一”主题教育。(一、二年级黑板报,三、四年级手抄报,五、六年级征文)
3.开展勤俭节约教育月活动。充分利用校园网站、宣传栏、校园广播等宣传阵地,集中开展主题宣传活动,营造浓厚氛围。(一、二年级主题班会,三、四年级主题队会,五、六年级主题实践活动)
4.制定勤俭节约公约。要在广泛动员师生、家长参与的基础上,制定勤俭节约校园公约,努力凝聚共识,形成共同的勤俭节约观和行为准则。积极开展厉行勤俭节约、反对铺张浪费“小手拉大手”活动,采取《致家长的一封信》等方式,通过学生教育家长树立正确的消费理念和生活方式。指导学生以校园公约为蓝本,拟定个性化的班级勤俭节约公开承诺书,向老师、同学、家长作出公开承诺。(德育处、少先队负责)
5.建设节约型校园。学校领导班子要带头落实教育部建设节约型校园的有关要求,严格执行各项规章制度。要结合学校实际,在教育教学、科研、行政办公、基建后勤等各方面,建立以严格、科学、合理的成本核算为基础的管理制度。以提高资源利用效率为核心,以节能、节水、节材为重点制定勤俭节约的具体实施办法。新建、改扩建项目要按照朴素、实用、适用和节约资源的原则建设,严格控制校舍建设项目的工程造价。学校办公教学用房等设施设备使用、公务接待、会议筹办等日常公务活动,都要严格遵守有关规定。要严格执行固定资产最低使用年限制度,挖掘使用潜力,提高使用效益。要加强校园主要功能设备维护管理,强化节能措施,促进节能减排。要完善评价、监管体系,形成有利于节约的制约和激励机制。(总务处、后勤组负责)
(三)总结表彰、小结提升阶段(2016年1月)
认真梳理和总结勤俭节约教育活动的成果收获,表彰树立在本次活动中涌现出来的“节约之星”先进典型,发挥榜样作用,激励师生参与节约行动。同时进一步部署和落实今后工作,推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。
五、组织领导
(一)加强领导。成立学校“勤俭节约教育”活动领导小组。组
长:
副组长:
成 员:各班班主任
(二)高度重视,精心组织。勤俭节约是中华民族的传统美德,是推进事业发展的强大精神力量,是在任何时期都应该倡导、践行的重要行为规范。加强勤俭节约教育,让勤俭成为校园风尚,成为师生习惯,成为师生重要品格特征,对激发工作和学习热情,促进青少年健康成长、提高人才培养质量,乃至带动全社会形成勤俭节约的文明风尚都有积极意义。要精心组织,扎实开展,确保活动落到实处,收到实效。
(三)广泛发动,深入推进。要采取必要方式和落实一定机制发动广大学生积极参与此项活动。同时要以本次活动为契机,总结经验,深化成果,致力形成勤俭节约教育和节约型校园建设的长效工作机制。
(四)示范引领,典型带路。广大党员干部和教职员工要坚守身正为范的职业操守,从我做起、从点滴做起,牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,自觉做到艰苦朴素、勤俭节约,自觉抵制奢侈浪费行为,以更高的道德标准要求自己,为学生树立学习榜样。要将勤俭节约的意识和要求渗透到工作的每个细节,贯穿到教育教学的全过程,切实发挥潜移默化熏陶作用。
六、管理考核和检查机制
(一)学校各处室、各班级认真组织实施;要将勤俭节约教育作为当前一项重要工作来抓,形成制度、形成风气、形成习惯,一抓到底,防止搞成新的形式主义。学校将把各部门开展情况、执行情况纳入对部门的考核评价,纳入对教职员工管理和考核,纳入对学生的综合素质评定。
(二)做好勤俭节约教育材料的收集、整理工作,对有关的工作计划、总结、录像、照片等资料要进行归档整理。
2015年9月6日
第二篇:小学勤俭节约活动实施方案及具体安排
“艰苦奋斗、勤俭节约”教育活动
实施方案及具体安排
建设节约型社会是党中央、国务院提出的战略任务,也是坚持和落实科学发展观的一项重要举措。学校也不例外,这也是一个重要的节约领地。经学校行政研究,决定自
2013年5月起,在全校范围内开展“艰苦奋斗、勤俭节约”主题教育,具体实施方案如下:
一、指导思想
以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以倡导节能、增效为目标,从我校的实际出发,深入开展“艰苦奋斗、勤俭节约”光荣传统的宣传教育,努力营造勤俭节约光荣、铺张浪费为耻的良好氛围。进一步完善各项规章制度,加强控制和监督,努力从源头和过程上制止浪费现象,提高学校资源的使用效能。
二、工作目标
使全体师生充分认识建设节约型社会的重要意义,进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识;建立健全一套比较完备的节约增效规章制度和考核标准;深入开展“节约在我手中”活动,从节约一度电、一滴水、一张纸、一分钱做起,严格内控管理措施,降低行政运行成本,提高学校资源的使用效能。
三、组织领导
成立主题实践活动领导小组,由校长孙福海为组长,李月娥、卢建胜
为副组长,校务会成员、班主任为组员。校政教处、红领巾监督岗具体负责抓好此项工作的宣传、指导、检查和考核工作。
四、具体安排
(一)宣传教育阶段(5月上旬)
各年级组、各班要广泛进行组织发动和宣传教育工作,认真学习胡锦涛总书记《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》中“树立和落实科学发展观”的重要论述、在西柏坡学习考察时关于“两个务必”的重要讲话等上级有关文件和领导讲话精神,充分利用网络媒体、书画板报、活动专栏开展宣传教育。增强师生艰苦奋斗、勤俭节约的养成教育,切实强化勤俭理财、讲究成本和注重效益的理念。
(二)组织实施阶段(5月中下旬)
1、查摆问题。学校、各年级组、各班对照学校发布的《关于开展“艰苦奋斗、勤俭节约”活动若干规定》中规定的内容,从源头、过程入手,逐项检查,查摆存在的问题。
2、完善措施。学校、各年级组、各班要针对自查自纠中发现的问题,结合各自的实际,挖掘节约“金点子”,制定、落实降低水、电、办公用品等方面的整改措施,并及时上报节约成本的合理化建议。学校将根据各班上报的节约增效、规章制度和工作措施,认真梳理、汇总。
3、落实整改。按照学校的节约增效规章制度和工作措施,各年级组、各班要掀起活动高潮,强化责任,抓好贯彻落实。届时,学校将组成专项活动检查组,加强检查督促,并及时通报检查情况。
(三)总结阶段(6月)
各年级组、各班要将本次活动的开展情况、结合实际采取的节约措施和取得的成效认真予以总结,并于6月3日前以书面形式上报至校政教处。校政教处将根据各班上报的材料,结合日常检查情况,评选出若干个先进单位,分设一、二、三等奖,给予表彰和奖励。
五、活动要求
1、加强领导,精心组织。各年级组、各班要深刻领会本次活动的重要意义,克服厌烦情绪和活动开展“一阵风”的错误观念。要坚持领导带头,全员参与,抓好思想发动和专题教育,按照时间、地点、内容要求,持之以恒地开展主题教育。
2、抓住重点,讲求实效。各年级组、各班要认真梳理在勤俭节约方面存在的突出问题,群策群力,挖掘好的建议和办法,从制度、措施和监督管理入手,研究切实可行的解决办法,努力抓出成效。
3、明确责任,不断推进。各年级组、各班要明确分工,强化责任,一级抓一级,层层抓落实,从强化监督检查机制建设入手,通过定期和不定期的检查、评比等方式,推进主题实践活动顺利进行。
军王小学
2013-5-15
第三篇:小学勤俭节约活动实施方案及具体安排
“艰苦奋斗、勤俭节约”教育活动
实施方案及具体安排
建设节约型社会是党中央、国务院提出的战略任务,也是坚持和落实科学发展观的一项重要举措。学校也不例外,这也是一个重要的节约领地。经学校行政研究,决定自
2013年11月下旬起,在全校范围内开展“艰苦奋斗、勤俭节约”主题教育,具体实施方案如下:
一、指导思想
以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以倡导节能、增效为目标,从我校的实际出发,深入开展“艰苦奋斗、勤俭节约”光荣传统的宣传教育,努力营造勤俭节约光荣、铺张浪费为耻的良好氛围。进一步完善各项规章制度,加强控制和监督,努力从源头和过程上制止浪费现象,提高学校资源的使用效能。
二、工作目标
使全体师生充分认识建设节约型社会的重要意义,进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识;建立健全一套比较完备的节约增效规章制度和考核标准;深入开展“节约在我手中”活动,从节约一度电、一滴水、一张纸、一分钱做起,严格内控管理措施,降低行政运行成本,提高学校资源的使用效能。
三、组织领导
成立主题实践活动领导小组,由校长李连升校长为组长,刘丽侠、陈立光为副组长,各班班主任为组员。校政教处具体负责抓好此项工作的宣
传、指导、检查和考核工作。
四、活动要求
1.宣传发动。在教师会中学习习总书记关于厉行勤俭节约反对铺张浪费的批示精神和省、市关于厉行勤俭节约反对铺张浪费的工作部署,及市教育局决定在全市中小学开展“勤俭节约 反对浪费”主题教育的通知要求。在学生中进行宣传教育,制定活动实施方案。
2.落实行动。在校园中推广餐桌文明礼仪,倡导文明用餐行为,推行就餐“光盘行动”,减少浪费。倡导节约水电,办公室、教室的电器及时关闭,白天光照良好要及时关灯,合理使用空调;要及时关闭水龙头,杜绝“长流水、长明灯”现象。节约纸笔的用量,师生用纸倡导双面使用、反复使用。
3.主题教育。在校园里集中开展主题教育,比如主题班会、主题黑板报宣传、演讲比赛、广播等,大力宣传勤俭节约的良好社会风尚,让勤俭节约之风深入人心。
五、具体安排
(一)宣传教育阶段(11月下旬)
各年级组、各班要广泛进行组织发动和宣传教育工作,充分利用网络媒体、书画板报、活动专栏开展宣传教育。增强师生艰苦奋斗、勤俭节约的养成教育,切实强化勤俭理财、讲究成本和注重效益的理念。
(二)组织实施阶段(12月上旬)
1、查摆问题。学校、各年级组、各班对照学校发布的《关于开展“艰苦奋斗、勤俭节约”活动若干规定》中规定的内容,从源头、过程入手,逐项检查,查摆存在的问题。
2、完善措施。学校、各年级组、各班要针对自查自纠中发现的问题,结合各自的实际,挖掘节约“金点子”,制定、落实降低水、电、办公用品等方面的整改措施,并及时上报节约成本的合理化建议。学校将根据各班上报的节约增效、规章制度和工作措施,认真梳理、汇总。
3、落实整改。按照学校的节约增效规章制度和工作措施,各年级组、各班要掀起活动高潮,强化责任,抓好贯彻落实。届时,学校将组成专项活动检查组,加强检查督促,并及时通报检查情况。
(三)总结阶段(12月中旬)
各年级组、各班要将本次活动的开展情况、结合实际采取的节约措施和取得的成效认真予以总结,并于12月13日前以书面形式上报至校政教处。校政教处将根据各班上报的材料,结合日常检查情况,评选出若干个先进单位,分设一、二、三等奖,给予表彰和奖励。
六、活动安排
1.向全校师生发出活动倡议书(11月26日)2.主题黑板报宣传(11月26日——29日)3.“提倡节俭,反对浪费”主题班会(12月2日)
4.“节约光荣、浪费可耻”为主题手抄报活动(12月2日——6日)5.“节约光荣、浪费可耻”为主题的征文比赛(12月2日——6日)6.以“节约水、电、粮”为主题的演讲比赛;(12月9日)
莒南县焕章希望小学 2013年11月26日
第四篇:白城小学开展勤俭节约教育活动的实施方案
白 城 小 学
开展“勤俭节约教育”活动的实施方案为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,积极推进节约型校园建设,进一步增强师生节约资源的紧迫感和责任感,树立健康的生活方式和科学的消费理念,根据晋中市教育局“关于开展节粮节水节电【市教勤字(2013)15号】文件”的要求,结合我学校实际,特制定本方案:
一、指导思想
以科学发展观为指导,认真学习领会中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,围绕教育健康持续发展的目标,以提高教育资源利用率为核心,以节粮、节能、节水、节电、节材为重点,构建新型节约型学校。通过开展勤俭节约教育传承中华民族传统美德,培养学生勤俭节约思想意识和行为习惯,以及自我教育和管理的能力,形成“尊重劳动、尊重他人”的意识,促进他们健康成长,带动全社会形成勤俭节约的文明风尚。
二、教育目标
学校将结合德育序列化建设内容,严格落实有关规定,勤俭办学,建设节约型校园,建设勤俭节约的学校文化,为学生创设良好成长环境。所要教师要身体力行,为学生做好表率,要将勤俭节约教育贯穿到班级管理中,渗透到教育教学中。所有同学要了解并践行勤俭节约的基本要求,要培养形成勤俭节约的品德特征。
三、具体措施
1.建立健全组织机构
为切实加强勤俭节约教育的组织领导,我校成立了“白城小学勤俭节约教育工作领导小组”,确保勤俭节约教育工作落到实处。
组长: 胡小勇
副组长: 袁爱红
成员:各班班主任
2.强化课堂教学主渠道
(一)学校将勤俭节约教育作为学科教学渗透德育的重要内容,贯穿到教育教学全过程。立足本校实际,着力开发、深入发掘勤俭节约教育课程资源,为学科渗透提供支持。
(二)组织开展“勤俭节约·从我做起”主题教育。学校将勤俭节约教育作为全校革命传统教育、学雷锋教育、党史励志教育活动的重要内容,以“勤俭节约·从我做起”为主题,根据中小学德育体系建设相关要求,根据学生特点,设计形式新颖、学生喜欢的各种专题教育活动。学校还将积极组织开展以“节约一粒粮,节约一滴水,节约一度电,节约一张纸,节约一元钱”为主要内容的主题教育。要积极开展寻找“节约好队员”、拍拍“节能小卫士”、争做“节约标兵”等活动,通过典型带动,推动教育活动深入开展。
(三)制定勤俭节约公约。学校将在广泛动员师生、家长参与的基础上,制定勤俭节约校园公约,努力凝聚共识,形成共同的勤俭观和行为准则。指导学生以校园公约为蓝本,拟定个性化的勤俭节约公开承诺书,向老师、同学、家长做出公开承诺。要建立践行校园公约和个人承诺书的监督、督查机制,确保公约和承诺书内容内化为师生信念,外化为师生行为。
(四)开展勤俭节约教育月活动。学校将结合德育体系建设相关要求,在11月份集中组织开展好勤俭节约教育月活动。活动期间,学校将通过主题队日、主题班会、国旗下讲话、作品设计等灵活多样的方式,集中开展勤俭节约教育。而且将充分利用校园橱窗、宣传栏等宣传阵地,集中开展主题宣传活动,营造浓厚氛围。
四、组织实施
学校将组织师生认真学习国家、省、市关于在中小学幼儿园广泛深入开展勤俭节约教育的有关文件精神,依托节约型校园建设,加强校园勤俭节约文化宣传,提高师生勤俭节约意识,培养师生形成良好的勤俭节约行为和习惯。
2013至2014学,勤俭节约教育主题活动分为三个阶段:
(一)启动宣传阶段:
11月开始,学校将举行本学勤俭节约教育启动仪式,向全校师生及村民宣传勤俭节约,提出具体行为准则要求,并共同签署勤俭节约承诺书。同时鼓励学生参与家庭节俭行动,学会制定家庭理财计划,合理化安排家庭开支,养成节能、节粮、节水、节电、节纸好习惯,形成“教育一个孩子,影响一个家庭,辐射一个村”的工作格局。
(二)组织实施阶段:2013年12月—2014年5月。
(三)小结提升阶段:2014年6月。
学校要认真梳理和总结勤俭节约教育的经验和做法,及时对活动进行总结,组织开展“节约之星”表彰活动,发挥榜样作用,激励学生参与节约行动。对勤俭节约教育成效显著的班级给予表彰和奖励,并做好宣传推广工作。
五、考核和检查机制
1.建立目标责任和评价考核制度
勤俭节约教育开展情况将作为教师、班级的重要内容,并与教师评聘、绩效工资挂钩,并作为评先评级等评估的重要内容之一。同时,将学生日常节俭行为习惯的养成情况作为重要指标纳入学生综合素质评价,与评先评优挂钩。
2.做好勤俭节约教育工作档案管理
学校将做好勤俭节约教育材料的收集、整理工作,对有关的工作计划、总结、录像、照片等资料将进行归档整理。
平遥县白城村小学校2013年11月4日
第五篇:勤俭节约活动实施方案
建水县李浩寨卫生院勤俭节约
活动实施方案
根据建水县卫生局建卫通【2014】42号文件的要求,为认真贯彻落实上级单位有关“厉行节约、反对浪费”精神,切实抓好厉行节约工作,制定本实施方案。
一、指导思想
开展厉行节约反对铺张浪费专项活动要以科学发展观为指导,以改革创新为动力,以“廉洁、节俭、增效”为目标,以健全制度、建立长效机制为保证,努力从源头和过程上制止各种铺张浪费行为的发生,提高资金使用效益,津补贴规范发放和招待费管理规定得到有效执行,确保上级单位关于勤俭节约和廉洁自律的相关规定得到有效落实,干部职工“艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁自律”的意识进一步增强,形成坚持厉行节约,反对铺张浪费的良好风尚,建立健全一套比较完备的节约增效规章制度。
二、活动主题
勤俭节约 从我做起
三、活动内容
(一)节约用电。
1、节约照明用电。办公室、会议室等场所尽量采用自然光,尽可能少开灯或不开灯,室内亮度足够时不开灯;离开办公室要随手关灯,做到人走灯灭,杜绝“长明灯”、“白昼灯”。计算机、打印机,复印机及传真机等办公设备不用时,应随时关闭,在长时间未使用及下班后自觉关闭各类电器电源、减少待机消耗。
2、加强用电设备运行管理。值班人员负责检查办公用电设备,对电器设备实行定时开关制度;夏季下班时间实行拉闸限电;加快照明系统节能改造,推广使用节能型照明灯具。
(二)节约用水。
加强用水设备的日常维护管理,在用水区域应设置节约用水标识,使职工养成良好的节水习惯。控制各个阀门、龙头的出水流量,杜绝“长流水”,切实减少耗水量。
(三)严格办公经费和办公用品管理。
加强办公经费预算管理,严格办公经费支出审批程序,从严控制办公经费支出;办公经费管理使用应公开、透明,严禁以办公用品名义列支其他费用。严格办公用品配备标准,建立办公用品领取登记签字制度;对通用办公设备和用品实行统一采购;充分利用网络办公,加快推进无纸化办公,减少纸张文件的印制;应双面用纸,钢笔书写,减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量;严格控制通讯费用支出,根据工作需要,正确选择电子邮件、电话、挂号、普通邮件等通信方式,提倡言简意赅,缩短通话时间。大宗印刷要在指定印刷厂家印制。
(四)从严控制会议和公务接待经费开支。
改进会风和文风,进一步精简会议、活动和文件,提倡开短会、发短文,提高效率。严格执行会议开支范围、开支标准,严格控制会期和参会人员,节约会议开支。执行招待费开支范围、开支标准等有关规定,不搞超规格接待。坚决杜绝工作日午间饮酒、私客公请和各类公款馈赠等行为。
(五)加强公务用车的节能管理。
严格执行有关公务用车管理规定,公务车辆统一实行定点维修,严格执行单车油耗定额,努力降低油耗。坚持科学管理、规范驾驶,按时保养,减少车辆部件非正常损耗,降低车辆维修费用支出。合理安排车辆出行线路和用车人员搭配,尽量减少车辆空驶里程。对集体公务活动,提倡集中乘车;非紧急情况下城区范围内外出尽量步行或乘公交车,不使用车辆。加强日常管理,严禁公车私用。
四、主要措施
厉行节约工作涉及面广,是一项系统工程,也是一项必须长期坚持的工作。做到明确责,建立健全工作责任制,做到人员到位、责任到位、措施到位。切实抓好工作落实,确保到目标顺利实现。
(一)认真做好节约宣传教育工作。组织全局干部职工认真学习有关节约的重要意义、目标要求和政策规定,教育大家从现在做起、从自身做起、从小事做起,节约每一度电、每一滴水、每一升油、每一张纸、每一支笔、每一分钱,自觉养成勤俭节约、珍惜公物的良好习惯。广泛宣传节约工作的重要意义,增强全院职工的节约意识,普及节约知识,营造人人节约、事事节约、环环节约的良好氛围。
(二)逐步建立节约长效机制。逐步完善机关车辆管理,办公楼管理、接待管理、财务管理等制度。建立健全节约工作责任制,使节约工作逐步走上制度化、规范化的管理轨道。
五、具体时间安排、宣传动员阶段: 2014 年11月1至2014年11月15日 召开卫生院勤俭节约动员会议。广泛进行组织发动和宣传教育工作,认真学习总书记关于勤 俭节约中药讲话,增强全体职工的艰苦奋斗、勤俭节约的养成 教育,切实强化勤俭理财、讲究成本和注重效益的理念。、执行阶段: 2014年 11月 16日至 2015 年 6 月 30 日,根据实施方案具体执行勤俭节约,在用水、用电,办公耗材,接待费、会议费等方面执行勤俭节约各项规定。
3、自查自纠阶段: 2015 年 7 月 1 日至 2015年 7 月 15 日期间,查找问题。要从源头、过程入手,逐项检查,查找问题的所在;是完善措施,针对自查自纠中发现的问题,结合实际,落实降低水、电、办公用品等方面的整改措施,并及时上报节约成本的合理化建议。、总结上报阶段:2015 年 7月 16 日至 2015 年 7月 20 日,对执行勤俭节约过程进行全面总结,形成材料上报建水县卫生局。
建水县李浩寨卫生院 2014年11月11日