乡村少年宫管理人员及辅导老师介绍

第一篇：乡村少年宫管理人员及辅导老师介绍

乡村少年宫管理人员及辅导老师介绍

管理办主任: 严中林:高沟镇中心小学校长，本科学历，小学高级教师。负责少年宫全面工作。

管理办副主任: 胡全:副校长，本科学历，小学高级教师。具体负责少年宫开班、辅导管理工作。

卜俊林：大专学历，小学高级教师。负责少年宫场馆安排，人员配备及管理。擅长器乐演奏。负责二胡教学。曾担任“淮海戏”特色学校建设总负责人。

徐刚：大专学历，小学高级教师。常年担任数学思维训练教练、学校体育卫生管理负责人。担任少年宫体育器材管理员，负责辅导排球组。

朱中新：本科学历，小学高级教师，爱好器乐演奏，具有丰富的计算机教学经验，担任文档编辑辅导员。

辅导老师: 缪茜：大专学历，小学高级教师，长期担任小学高年级语文教师，擅长阅读教学指导，担任阅读欣赏组辅导员。

朱祝林：本科学历，小学高级教师。小学高年级语文教师，多次参加经典诵读培训，擅长诵读指导，任经典诵读组辅导员。

汪青：本科学历，小学高级教师。中低年级数学教师，在思维训练活动中取得较好成绩。担任趣味数学活动组辅导员。

袁志会：小学一级教师。淮安师范学院专科毕业，后参加自学考试，取得本科学历。英语教学风格独特，具有大师风范，善于运用先进的教学理念指导教学。担任英语辅导员。

李新民：中师学历，小学高级教师。喜好运动，对体育技能颇有研究。担任足球小组教练员。

朱崇贵：中师学历，小学高级教师。爱好广泛，对竞技类运动理论方面有研究，擅长裁判，担任羽毛球活动组辅导员。

嵆友波：本科学历，小学高级教师。爱好运动，擅长篮球，担任篮球组辅导员。

朱明珠：本科学历，小学高级教师。爱好广泛，擅长打乒乓球，专长书法，书法作品得到大师指导。担任书法组辅导员。

刘连淮：中师学历，小学高级教师。善于专研，长期担任学校计算机维护工作。电脑绘画组辅导员。

苏玉广：本科学历，小学高级教师。学校德育处负责人，长期负责学校宣传工作，网站管理员。担任电子报编辑组辅导员。

汪文静：音乐学院本科学历，古筝专业。担任古筝活动组辅导员。

黄进：专科学历，小学高级教师。擅长键盘，多年担任音乐教学，担任电子琴组辅导员。

刘祝生：中师学历，小学高级教师。退休教师，担任校外辅导员。擅长二胡、高胡、京胡演奏。曾担任“淮海戏”特色学校指导老师。

曹阳：专科学历，小学高级教师。擅长吹奏类器乐，长期担任少先队辅导员，鼓号队总指挥，三键号教练，曾任校小乐队号手。担任鼓号队辅导员。

汪忆兵：中师学历，小学高级教师。对劳动实践有丰富的经验，尤其是种植方面有研究。担任劳动实践组辅导员。

顾玉：本科学历，小学高级教师。擅长健美操指导，担任健美组辅导员。李中霞：本科学历，小学高级教师。对幼儿形体训练有特长，担任健美组辅导员。

许志金：专科学历，小学高级教师。爱好体育，擅长乒乓球，动作规范，步伐矫健灵活。担任乒乓球组辅导员。

王芹：本科学历，小学高级教师。擅长美术、手工、剪纸。担任手工编织组辅导员。

薛余伦：本科学历，小学高级教师。业余爱好素描、水彩画，指导的学生多次在县市级大赛中获奖。担任美术组辅导员。

杨树东：专科学历，小学高级教师。校书法兴趣小组指导老师，担任书法组辅导员。

郑兆俊：专科学历，小学高级教师，校工会主席，爱好广泛，擅长器乐演奏。担任手风琴组辅导员。

孙相莉：本科学历，小学高级教师。爱好音乐、唱歌，擅长民族唱法。对合唱编排有研究。担任合唱队辅导员。

李苏红：专科学历，小学高级教师。擅长手工、美术、舞美。长期担任校舞蹈队艺术指导。担任舞蹈队辅导员。

第二篇：乡村少年宫评选优秀辅导老师评分标准

朱坊乡中心小学乡村学校少年宫辅导员考核办法

为了加强少年宫班级的常规管理，建立健全少年宫工作制度和考核制度，加强辅导员队伍建设，调动辅导员工作积极性，为学校实施素质教育，全面提高少年宫教育教学质量服务，确保学生安全、健康成长，特制定本考核办法。

此考核细则总分100分，从以下五方面考核辅导教师，出勤20分、计划和总结20分、活动开展20分、活动成效30分、工作职责10分。辅导教师按考核结果，评定为优秀（6名）、良好（10名）、一般（4名）等次。

一、考核小组

朱坊乡中心小学行政人员

二、考核内容

（一）出勤：（20分）

按照活动轮流表如有活动请事假一次扣2分，病假一次扣1分。扣完为止，由学校认可的公差不扣分。

（二）组织管理：（20分）

1、计划：（10分）

计划详实，内容具体，面向全体学生，符合儿童身心发展特点，可锻炼学生实践能力的养成。

2、总结：（10分）

总结规范、真实、准确，即体现出成绩又提出整改意见。

（三）活动开展：（20分）

1、学生出勤管理：（5分）体现学生为活动主体，活动新颖。有点名册。没有点名册0分。

2、有活动内容记录，记录规范、准确。（10分）。没有不得分，不规范、不准确酌情扣分。

3、学生活动安全管理：（5分）活动中认真负责，学生不离开活动场所，不随意换班。出现安全事故一票否决，并追究相应的责任。

（四）活动成效：（30分）

此项考核由少年宫工作考核小组打分评定，按各兴趣班的活动成效打分，完成85%以上活动要求为优秀得30分、完成70%以上活动要求为良好20分、完成60%以上活动要求为称职得10分。

（五）工作责任：（10分）

1、材料规范，符合要求。（5分）按时按质完成所交材料，每缺交一份材料扣2分，扣完为止。

2、认真开展好教学活动，不消极怠工；管好、用好班级活动器材、设施，教辅资料和学生作业作品。（5分），本项视情节扣分。

（六）加分

所带兴趣小组获区级团体奖励的加10分，所带兴趣小组获区级个人奖励，1分/人。

朱坊乡中心小学 2017年6月5日

第三篇：乡村学校少年宫辅导老师工作职责

乡村学校少年宫辅导老师工作职责

1.教师热爱少年宫事业，热爱学生，全面关心学生

2.遵守教学作息制度，不无故缺勤、不在教学时间接待客人、不无故离开教室，上课时间不做与教学无关的事。

3.活动前先点名，并对学生提出活动要求。活动结束后将学生整好队，护送到校门口。

4.结合学科教学特点认真制订授课计划，确定合适的教学目标。选择适合儿童年龄特点和接受能力的教学内容，融知识性、趣味性于一体。

5.坚持把德育放在首位，结合教学进行思想道德教育，培养儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。

6.教学方法灵活多样，着重培养和发展学生的兴趣，注重个体差异，做到因材施教。

7.贯彻理论联系实际的原则，采取启发诱导的方法，培养少年儿童的创造力，提供他们实践和表现的机会。

第四篇：乡村学校少年宫辅导教师队伍

乡村学校少年宫专兼职辅导员队伍

乡村学校少年宫专兼职辅导员队伍，加强组织领导，进一步提高思想认识。学校成立以校长为主任、学校中层干部为成员的”少年宫”工作领导小组，指导、协调和考核“少年宫”建设，教职工全员参与工作。重视抓好“少年宫”管理层面的队伍建设，在行政例会上定期进行“十分钟教育信息”、“十分钟管理”等专题研究，并在班子中构建“教育——管理——科研”三结合模式，在教职工中开展“乡村少年宫”建设“金点子”征集活动，群策群力，确保工作成效，加强辅导员队伍建设，有计划地组织辅导员到外地参观学习，定期召开辅导员工作会，探讨工作体会与经验交流。

组长

专职成员

兼职成 员

具体职责 1.组长全面负责少年宫的各项工作。

2.专职成员负责少年宫的各项具体活动的协调工作。

3、班子成员负责具体活动安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。

4.专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。

做好宣传发动工作，进一步达成共识。充分利用广播、校园网、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围，坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，加大辅导员培训力度，利用“走出去、请进来”等各种各样的培训方式，努力培育一支高素质的专业教师队伍，以满足“乡村少年宫”工程对师资的较高要求。

第五篇：乡村学校少年宫建设情况介绍

*******学校乡村学校少年宫

建设情况介绍

一、学校基本情况介绍

我校是一所纯乡村小学校，现有在职教师****名，三个校区在校生共****名、有***个教学班。根据中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目要求，学校充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性和普及性的原则，全体学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全部向学生免费开放。

我校乡村少年宫由校长直接担任主任，学校全体行政参与少年宫的建设和管理工作。少年宫制订了中长期建设规划、活动开展规划、《乡村少年宫工作管理制度》、《乡村少年宫主任、副主任工作职责》、《外聘教师工作职责》以及各活动室管理制度等15项制度，从机制上保障了乡村少年宫工作的正常运转和有序发展。为调动教师参与少年宫活动的工作积极性和主动性，形成了“层层负责、全校参与”的工作局面，我校下一步还会将少年宫工作情况纳入教师考评机制，对表现突出的部门和个人进行表彰奖励，以此鼓励教师全力参与少年宫的一切活动。

二、少年宫基础建设

学校在区文明办、区教育局的大力帮助下，充分合理的使用中央专项彩票公益金资金完成了学校少年宫的基础建设；资金总计*****万元整，其中***万元设施设备采购金由区文明办统一进行了器材采购，***万元少年宫修缮资金由我校对各功能室进行简单装饰装修，我校现已共计用去资金****元，除去使用中央专项彩票公益金资金的****万元，我校少年宫使用自筹资金*****元。

目前，少年宫开设了乒乓球训练室、形体室、音乐室、科技制作室、美术书法室、电脑室和室外田径场、篮球场等****个室内外活动场。各功能室设备和器材比较齐全，能够满足少年宫开展相应的活动的需求。

三、少年宫活动开展

中央文明办、教育部明确要求乡村学校少年宫要办成农村未成年人的思想道德建设阵地、农村未成年人的文体活动平台、农村未成年人的科普活动场所。根据中央文明办和教育部对乡村学校少年宫的功能定位，我们把“提高学生审美情趣，发展学生个性特长，丰富学生课余生活，增强学生个性信心，培养学生兴趣爱好，让学生愉快地习、快乐生活”作为少年宫的活动目标，利用学校的教学资源，在课余时间和节假日开展一系列的课外活动。

1、以兴趣小组为单位，开展各类课外活动。根据我校学生的兴趣爱好和各功能室的设置，我校组建了乒乓球、舞蹈、图书阅读、合唱、中国象棋、少儿绘画、书法、电脑绘画、篮球等十七个兴趣小组。其中乒乓球项目作为学校特色发展项目，乒乓球兴趣小组已多次获市、区级比赛团体一等奖和多项单人奖项。各兴趣小组相应成立辅导员小组，制定活动方案。在课余时间和节假日组织学生开展本小组课外活动。

2、合理安排各兴趣小组活动时间，我校学生留守儿童比例较大。平时上课期间参加活动的学生比假期时要多很多，我们就把重点放在平常上学期间：每周一至五的下午4：30-5：30开放，而节假日的上午9：00-11：30作为少年宫的活动时间。在活动时间里，由各兴趣活动小组辅导员老师负责组织开展活动。

3、由少年宫组织开展学校大型文体活动，展现少年宫的活动风采。今年4月，我校由少年宫组织开展了全校春季运动会，今年5月，少年宫又组织开展了庆“六一”系列活动、“蓉城故事会——故事大王”比赛等大型活动。通过组织活动，向家长和社会展现少年宫的风采，让学生重视孩子的特长发展和品德养成，让学生品味少年宫活动的成果，体验特长发展的喜悦。

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