东新庄镇中学反邪教先进材料

第一篇：东新庄镇中学反邪教先进材料

反对邪教弘扬先进文化 崇尚科学倡导文明生活

---东新庄镇中学反邪教活动先进单位材料

一年来，我校深入学习贯彻中央和省、市关于与邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命”主题：通过反邪教警示教育活动，增强广大师生和离退休人员识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。我们东新庄镇中学在遵化市防范办和教育局党委政府的正确指导下，严格执行遵化市教育局和东新庄镇党委政府关于反邪教活动的实施意见精神，开展了“崇尚科学，反对邪教，构建和谐校园”的警示教育活动，一年来我校的反邪教活动受到各级领导的一致好评，现将我们的反邪教工作汇报如下

一、建立有效的防范处理“法轮功”等邪教组织的领导体制、工作机制和保障机制，夯实反邪教工作的组织基础。

1、成立了由学校 “一把手”为组长，各处室及年级组负责人为成员的反邪教工作领导小组，定期召开会议，专门研究和部署学校反“法轮功”等邪教的工作计划和工作措施。

2、建立和完善了反邪教工作机制。根据反邪教工作的实际情况，不断总结和完善了由学校——年级——班级——宿舍的四级防范邪教的工作机制，建立了由学生干部、班主任、校领导组成的三级快速反应的报告机制。及时发现和处置有关邪教的蔓延渗透活动，有效地遏制了邪教的破坏和渗透活动。

3、建立健全学校反邪教预防教育工作制度。一是建立健全学生监控报告制度。如发现学生有从事封建迷信、邪教活动，必须尽早制止、教育，或立即报告当地教育主管部门和反邪教部门，并采取相应措施。对学生邪教活动隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。二是健全学校回访教育制度。学校在家长会上，要适时、适度地向学生家长开展反邪教宣传。三是建立定期考核督查制度。结合“无邪教学校”创建工作安排，将反邪教工作考核列入学校对班级考核之中，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。

4、加大学校反邪教工作的经费投入。学校每年都要在预算中专门划拨一定的经费，用于反邪教的宣传、教育以及反邪教工作的研究，没有因经费不足而影响反邪教工作的开展。

二、立足校园、面向社会，积极开展形式多样的反邪教宣传教育活动，推进反邪教工作的深入开展。近期，我们以多种形式广泛开展反邪教警示教育活动，深入揭批反人类、反社会、反科学的邪教本质，声讨邪教残害生命的罪行。全体师生积极行动，反对邪教、破除迷信、崇尚科学、传播文明，共同抵御邪教的侵蚀，净化校园。运用生动的事实、形象画面和朴实的语言，增加大量崇尚科学、关爱生命的内容，揭示崇尚科学文明、抵制迷信邪教、维护社会安定的重要性，启迪观念思考人权的本质、生命的意义

和邪教滋生的根源。

1、召开反邪教宣传动员大会

我校将反邪教教育工作作为学校重点工作之一。2012年3月31日，召开了全体师生参加的反邪教动员大会，会上陈广宏校长作了动员报告，报告主题为“崇尚科学、反对邪教”，旗帜鲜明地要求全体师生提高认识、反对邪教；全体师生在“崇尚科学、反对邪教”的大型条幅上签字，表示了自己坚决与邪教斗争到底的决心。

2、我校积极开展“三上”、“四进”活动，“三上”即：上专栏，反邪教警示教育活动内容每两周要上一期学校专栏；上黑板报，反邪教警示教育活动内容每两周要上一期班级黑板报；积极营造教育氛围。各班宣传栏内都有宣传 “珍爱生命 拒绝邪教”、“崇尚科学 反对邪教”等内容，让学生在紧张的学习之余时刻受到教育，从而为开展警示教育活动营造了浓厚的氛围。上校园广播，反邪教警示教育活动内容要定期上校园广播我校利用宣传阵地“校园广播”，在中午和晚上放学的时间对学生进行教育，时刻敲响学生思想的警钟，坚定反对邪教的信念，树立远大的理想。四进”，即：进校园，就是各学校把反邪教内容纳入学校的日常教育管理中，通过开展形式多样的校园反邪教警示教育活动，普及反邪教知识，创建无邪教校园。3月份，组织了“崇尚科学、反对邪教”千人签名活动，活动的举办进一步深化了反邪教警示教育进校园工作的开展。4月份，学校组织了“崇尚科学、反对邪教”的有奖征文活动。进课堂，就是要深入开展“反邪教警示教育一堂课”活动，结合相关课程教学,通过主题班团队活动、邀请法制校长上反邪教教育课等方式，开展生动活泼的教育活动。进教材，就是在编写《校本教材》过程中，把反邪教知识纳入其中，供师生学习使用。目前，学校在《校本教材》中专门编写了反邪教知识章节，从不同角度对邪教的本质、危害及防范措施进行了详细说明。进家庭，就是学校通过多种形式将反邪教警示教育辐射到家庭乃至社会。东新庄镇中学向学生家长发放了《致家长一封信》1000余份，详细介绍了邪教的特征、危害以及防范、抵制邪教的方法，充分发挥了学校教育的辐射功能，扩大了反邪教警示教育的范围。

3、组织学生书写反邪教教育的国旗下讲话

反邪教教育是学校的一项重要德育工作，也是一项最艰巨的工作。为此，我校各班以每周的国旗下讲话为平台，让每位学生都书写“国旗下的讲话”，讲话题目分别是《崇尚科学反对邪教》、《努力构建和谐社会》、《反邪教信科学》等。

4、组织学生编写以反邪教为主题的手抄报

为了让师生们行动起来，真正看到邪教的本质，各班动员学生搜集邪教材料办手抄报。手抄报的内容包括︰漫画、邪教六大特点、邪教与宗教的区别、邪教的危害等。通过办手抄报，使学生了解反邪教斗争成果，大力营造反邪教的校园氛围，使每一位教师和学生受到了身临其境的教育，并在思想上对法轮功等邪教组织有了形象具体的认识。

5、开展心理减负活动

为了提高学生心理健康水平，抵制邪教的侵蚀，全体教师特别是班主任深入到学生中去，了解学生疾苦，作好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生良好的心理素质全身心地投入到学习中去。

总之，反邪教工作是一个长期的，不间断的过程，在今后的工作中我校要落实长效教育机制，把反邪教警示教育活动作为一项长期工作常抓不懈，把它列为学校德育工作的一个重要内容，渗透到思想政治课等社会学科中去，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的团队活动之中，提高师生的反邪教意识，使反邪教警示教育活动扎实深入地开展下去，努力营造一个健康、活泼的学习和生活氛围，促进青年学生健康成长为创建和谐社会贡献我们的力量！

2013年2月25日

第二篇：东新庄镇中学2011年特色亮点工作

东新庄镇中学2011年特色亮点工作

一年来我校在教育局的正确领导下，在我校全体领导班子和全体教师的共同努力下，使我校的各项工作得以顺利、高效的开展，现将我校今年的亮点工作总结如下：

一：我校在全体教师的共同努力下成功的举办了遵化市“一校一品牌,一生双爱好”的现场会，受到了唐山市教育局和遵化市教育局领导的一致好评。特别是我校教师自编的健美操表演，使我校教师的综合素质得到了提高。

二：2011年暑假期间，我校由于学生人数的增加，我校将老餐厅接到原来的二倍，为学校住宿生的食宿解决了很大的难题。

三：2011年暑假期间，我校自行筹资将学校东侧的2个篮球场重新修建，为我校篮球品牌提供了场地的保障。

四：我校的理、化、生实验室与暑假中改造完毕，为我校的实验课提供了更好的条件，是教师学生们的学习条件得到了很大的提高。五：暑假期间，我校新配备了30台电脑，供学生更好的上微机课，学校还新配备了体育器材、音乐器材、美术器材为我校的艺体工作提供了便利的条件，大大提高了教学效率。

六：我校始终坚持“以提高学生综合素质”为指导思想，积极开展庆祝建党90周年红歌会；学生、教师艺术节基本功大赛；班级篮球对抗赛、体操比赛、教师学生朗诵比赛、学生文明知识竞赛等等。七：我利用社会团体，积极开展了红色故事宣讲、法律知识讲堂、知心姐姐讲师团，这些活动的开展，大大提高了我校师生的廉政建设和法律意识，使我校的各项工作得到了很大的提高。

我校这些工作的大力开展，得益于各位领导的大力支持，在今后的工作中我校会再接再厉，办好东新庄镇中学的教育！

东新庄镇中学2011.12

第三篇：东新庄镇教育办责任状

东新庄镇教育办

2013学校安全工作责任状

为全面贯彻落实遵化教育局有关文件精神，切实做好学校的安全工作，最大限度预防、减少学校安全事故的发生，保障学生生命安全，营造健康、和谐的教育内、外部环境，结合教育系统实际，教育办与各中小学、幼儿园签订《东新庄镇教育办2013学校安全工作责任状》。

一、责任时限：2013年3月10日——2014年3月10日

二、责任范围：各中小学校长、幼儿园园长负责本单位的安全工作。

三、控制指标

1、不发生师生非正常死亡、重伤事故；

2、不发生重大火灾、食物中毒、煤气中毒、学生溺水及集体活动安全，校舍安全、围墙安全，消防安全、用电安全，危化药品安全等重大责任事故；

3、不发生接送学生车辆安全及交通安全事故；

4、不发生师生拥挤踩踏事故；

5、不发生学生群殴事件；

6、不发生造成重大损失及影响的外部入侵案件。

四、责任要求

1、加强对学生进行经常性思想品德教育，引导和督促学生养成良好的行为习惯，自觉遵守校纪校规。聘请法制副校长对学生进行法制教育，重点矫治学生不良行为。严禁管制刀具进入校园，消除不安定因素。

2、把安全工作纳入学校教育教学工作重要议事日程，定期研究和谋划学校安全工作，开设安全教育课，有计划、有目的地对师生进行安全教育，强化广大师生的安全意识，增强师生的自防、自卫、自治、自救能力。

３、严格执行门禁制度，强化门卫安全管理。学校保卫人员（保安、门卫）坚持昼夜值班，严格管控外来人员入校，确需进入校园的必须做好人员审查，履行相关的登记手续。严禁非本校机动车进入校园。学校

在工作日、节假日、重大活动时期执行领导带班和教师值班、值宿制度，完善和落实责任追究制，确保每天24小时信息畅通。

４、经常组织师生员工进行消防安全和火灾逃生教育，每年组织两次以上应急逃生演练。依据《中华人民共和国消防法》，制定消防安全制度、消防安全操作规程。加强对消防设施和器材的管理，定期组织检查、维修和保养，确保消防设施和器材完好有效，杜绝非消防使用和人为损坏。加大对学生的防溺水安全教育力度，宣传防溺水常识，增长学生安全知识。５、认真贯彻《食品卫生法》，进一步完善学校食堂、商店卫生管理制度，规范食材进货渠道，严把质量关，坚持进货索证制度，不购买不合格原料加工食品，不出售霉烂、变质食物。炊管人员必须定期体检，体检合格后持健康证上岗。努力完善医疗设施，加强医药保障能力。校（园）医务人员随时掌握流行性疾病、食源性疾病的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝流行性疾病和中毒事故的发生。要加强饮用水管理，随时监测水质变化，保证饮用水安全，防止投毒事故发生。

６、加强学生交通安全。加强广大师生交通安全法律法规学习培训，学生上下学继续实行路队制，遵守交通规则，严禁横穿马路，或在快车道上骑车。教育和提示学生不乘坐废旧车、拼装车、超员超载车辆。各有接送学生车辆的单位，建立接送学生车辆台账，随时掌握接送车辆和乘车学生变化情况，必须认真做好学生乘车前的安全防护工作，放学坚持由教师将学生护送上车，清点核实学生人数，杜绝超员超载现象；严格执行教师包车制度和司机签字放行制度。

7、加强对有毒和易燃易爆危险药品的管理。建立严格规范的采购制度、使用登记制度和管理制度，对各类危险物品根据其特性制作标签，分类摆放并注有明显的危险警示符号。在教学实验过程中，教师指导学生正确使用此类药品，严格遵守实验室操作规则，预防事故发生。

8、加强师生用电安全教育。加强广大师生安全用电管理，本着“安全第一”的原则，在确保用电设施完好的前提下，做好安全用电的监督

工作，尤其对微机室等集中用电场所和设施做好科学规划和管理，发现隐患，及时整改。

9、制定切合学校实际的预防校园拥挤踩踏事故应急预案并加强演练。

课间、上下学时间安排教师在楼梯、楼道拐角等处负责维持秩序，管理学生。利用课间、广播操等机会，经常性开展紧急疏散演习，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，使应急疏散演习制度化，常态化，演习过程必须保证安全。制定课间活动事故处理办法，保证学生课间活动设施的安全使用，在学生课间活动密集区设立安全提示标志，安排学校领导、老师、学生干部值班，巡视、指导学生课间活动.10、建立校园安全定期检查制度，对学校安全工作的各个环节，重点是教室、宿舍、办公室、食堂、厕所、围墙及运动场各种体育设施定期进行全面排查，发现隐患立即落实责任人并限期整改，一时无法整改的要详细进行登记，并及时报告上级教育部门和当地政府。

11、做好学生集体活动的安全防范工作。建立学生集体活动报告制度，事先制定活动方案和应急预案，完善安全措施，校内活动要经学校一把手亲自把关，校外活动要经教育局批准后方可进行。坚持“谁组织，谁负责；谁批准、谁负责”的原则，严禁学生参加与教育教学无关的商业性活动。

12、若遇事故发生，学校领导和有关人员立即到达现场，迅速采取有效措施，组织抢救，并通知受害者的亲属或监护人，防止事故扩大，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。发生事故后30分钟内电话报告上级主管部门，1小时内上报书面材料到教育局。对迟、漏、误、瞒报问题将严肃追究相关领导和直接责任人的责任。对重大滋扰校园治安的事件，立即向当地公安部门报告，并积极配合公安部门予以制止处理，最大限度避免意外伤害事故的发生。

13、落实信息反馈制度。及时传达市局及各级党委、政府安全工作要求，对本单位的安全稳定工作定期总结报告，重大问题、事故随时上报，严守报时限。

五、责任追究

1、学校未完成控制指标的，三年内不授予其任何荣誉称号，对因工作失误造成学生伤亡等恶性案件的学校，对校长给予严肃处理，并追究相关人员的责任。情节严重的给予相应的党纪、政纪处分直至追究刑事责任。

2、教育办建立通报批评制度。对发生安全事故、恶性案件或迟报、漏报、隐瞒不报的单位，在全镇教育系统进行通报批评，并上报教育局，视情节和影响给予相应的纪律处分。

此状一式两份，教育办与签状单位各执一份。

东新庄镇教育办（章）

总校长：

年月日

中小学校长、幼儿园（章）

校长（园长）签字：

年月日

第四篇：大新庄镇中学卫生室建设工作汇报

大新庄镇中学卫生室建设工作汇报

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家下午好！欢迎大家莅临大新庄中学指导工作。

我校是2011年8月由原大新庄中学、大佟庄中学和爽坨中学三校合并迁入原大新庄高中校址，是半寄宿制学校，共有学生1637人，其中住宿生841人，教职工150人。我校的卫生工作在上级领导的正确指导下，经过全体师生的共同努力，较好地贯彻了《河北省中小学校卫生工作专项督导检查标准》，圆满地完成了标准中的各项任务，营造了优美，整洁的校园环境，促进了学生的身心健康发展，有力推动了学校的文明建设。现将卫生管理工作做一下简要汇报：

一、卫生室建设基本情况

我校卫生室面积46平方米，投资1万元按照省卫生督导要求 配齐了相应的卫生保健设施。学校成立了卫生保健工作领导小组和卫生安全突发事件应急预案，确保我校师生的卫生安全。学校制定了完备的卫生保健制度，并注重抓好制度的落实。如：卫生室管理制度、卫生室岗位职责、卫生药品管理制度、卫生安全管理制度、卫生保健制度、卫生查评制度等。聘请大新庄医院职业医师李兰一担任我校校医。李兰一医师所学专业是临床医学，具有执业医师资格证。

二、档案管理

我们实行专人负责、合作建档的措施，原始资料集体收集，然后专人负责整理。为了保证工作中不发生扯皮现象，重新制订分工。例如在此次档案整理中，由李玉春主任负责各项制度的整理、曹波主任负责健康教育的档案搜集与整理，朱丽华主任负责传染病防控资料的整理，张立新老师负责学校三年来卫生评比资料的整理。并由专人设计统一封面。同时逐步完善各种统计资料，做到管理有序，查而有据。并且把一系列制度、宣传资料、统计资料制作宣传牌匾上墙，浓厚文化氛围。

三、围绕健康教育，开展系列活动

学校的健康教育工作开展如何，直接影响学生的身心健康。为此，我校开展了一系列健康教育工作，取得了良好的社会效应。我们利用国旗下讲话、制作宣传牌，利用电子屏，利用广播，黑板报等宣传阵地，进行宣教。根据卫生工作计划，进行健康知识讲座，通过多种宣传，增强了师生的卫生意识，文明意识。活动的开展总结起来，三个字：细，实、广

细：学校对卫生工作细化到每一个环节、每一个时间段、每一个地点、每一个细节，学生饮用水安全检测，卫生查评、班级日志、晨午检、学生体检、传染病防控、食物中毒防控、预防艾滋病、预防近视、龋齿、肥胖和营养不良等，对于这些我们都在认真去做。

实：把每一个细节、每一个方面都做扎实。例如对学生视力我们特别关注，首先对学生进行预防近视知识讲座，教育学生用眼卫生，保护视力，坚持做眼保健操，并通过办手抄报、征文等形式加以宣传，对学生进行预防近视知识检测，每年对学生进行四次视力检查，教育学生用眼卫生，尽可能预防和减少学生近视，对视力检查结果及时分析以统计图的形式总结，通过以上措施，近年来我校学生的近视新发病率逐年降低。

广：我校的健康教育工作不仅仅针对学生，我们更注重让学生带动家长，家长带动社会，从而带动更多的人重视卫生保健预防工作。例如：我校做了大量的宣传教育工作，设计卫生健康报，让学生带回家与家长共同学习有关卫生防疫知识，卫生健康报分为春季篇、夏季篇、秋季篇和冬季篇，有针对性的对四个季节中应该注意的事项和常见病防治加以指导，小手拉大手，由点及面，让更多的人能够重视卫生保健。学生和家长学习后，我们还请家长留下宝贵意见和建议，从而推动学校卫生工作更全面、更实用。

四、传染病防控：突出重点，预防为主

卫生室为加强对传染病的监测和预防工作，保障全体师生的健康，结合我校的特点，制定预防传染病工作的措施。学校加强对防控工作的领导，从科学的角度去规范各项防控措施。首先，坚持每日晨检和全日制健康巡查工作，严防第一关；并做好学生和教职员工的病因追查，保障信息畅通。其次做好健康教育宣传，建立学校——家庭----社会一体的网络机制，引导学生积极预防传染病，注重培养学生个人卫生。另外，学校也加大投入保障学校公共卫生：定期由班主任对教室内的门把手、桌椅的台面等进行消毒；学校后勤负责定期对楼梯扶手、校舍地面、厕所等进行消毒；食堂严格做好对餐具、厨具等的消毒等。

五、校园环境、宿舍、食堂卫生管理： 卫生工作具有极强的动态性和反复性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一劳永逸，我们将根据学校的具体情况，立足长远，从长效管理和长期效应入手，对卫生的日常保持工作加以管理和指导，进一步落实。使我校卫生工作更有特色。

（1）实施卫生工作的包干制度。分为七年级组、八年级组、九年级组和政教所辖食堂、宿舍组，年级组成立卫生查评监督员，落实检查评比机制，效果较好。宿舍食堂查评由宿管教师负责，每天上交检查记录，实施日公示、周汇总、月表彰。并把结果纳入星级班集体评选的依据。

（2）落实了严格的检查评比考核制度。通过检查，评比，考核，促进了卫生工作正常进行。

存在的问题：

我们勤勤恳恳地工作，成绩是有目共睹的。但也免不了存在不少问题。

1、体检结果评价、营养分析仍有欠缺；

2、学生的健康意识和观念淡薄，学习紧张、压力大，使得发展不平衡。新的打算：

新的学期，我们要在现在的工作基础上不断完善，不断创新，把学生的身心健康发展和教职工的健康作为工作重点，制定详实的工作计划，各项工作都要做到有条不紊。纠正不足和缺点，充分发挥卫生室的作用，为教育教学保驾护航，将我校的卫生保健工作推上一个新台阶。

最后请各位领导给我校卫生管理工作留下宝贵意见，谢谢大家！

第五篇：大新庄镇中学录播教室简易认识

现代教育技术培训之录播教室教学

邸敬新

一、普通教学很普遍，就是多媒体教学；

录播教学的意思分为两层，一是录课；一是利用网络收看直播点播。

录课实现形式分为全自动录课和手动自动结合录课两种。丰南四套全自动录课包括教师画面、学生画面图像分析移动感应录制，板书画面书写定位录制和操作计算机切换，真正实现常态化教学。

手动自动结合主要靠在设备间人工干预录制画面和自动智能录制画面来实现。

建立直播点播平台，可以随时通过学校电脑网络收看这个屋的录课直播（只要有老师正在录课，就可以通过网络收看他的视频）。等所有课程录制完毕后可以上传到学校的WEB平台建立点播，只要在学校任意一台电脑都可以点播收看（点播就好比在优酷网站上收看视频，我们都是基于流媒体架构，保证随时随地只要网络连接通畅就可以收看。）（收看方式：在IE浏览器或其他浏览器的地址栏里，输入IP地址[见IP地址账户密码文档 ]，然后回车，进到直播点播平台”网页，收看实时直播和事后点播。）

二、周边设备硬件软件认识：

1、摄像机和吊麦

三架负责拍摄摄像机分别拍摄对象不一样，另有两架负责图像分析；吊麦采音是无缝全覆盖。

2、三基色灯

需要录课时必须确认全部打开。

3、无线领夹话筒

开启，关闭。演示给老师 注意事项：

（1）、话筒夹带位置。尽量在身体中央位置，越靠上效果越好。（2）、注意电量。话筒没电的反应是声音断断续续，一停一顿，这样必须马上更换电池。（学校最好可以选择用充电电池，这样可以为学校节约一定的开

支）

（3）、下课时一定注意关闭电源，防止无谓耗电。

5、液晶电视

一般情况下，电视会供电，教师遥控开启液晶显示。这是带触控功能的W7系统下的一体电视机。触摸介绍。

6、录播精灵（软件）：全自动录课状态下，自动切换录制电脑信号的感应软件和填写教师的上课信息。

（1）在“录播教学”模式下开启，正常状态下在讲台电脑右下角会有黄色的小齿轮。

非正常状态小齿轮显灰色无法点击

还有一种非正常状态是这样：

对比正常状态

可以发现前面的图里淡蓝色上边栏里全部变灰色，不能点击；后面一副是正常可以填写标题等等信息的。出现这种非正常状态的原因是没有给设备足够的开启预备时间，具体我们在使用上作出详细解释。

（2）另外的功能是给教师填写自己这堂课程的标题、主讲人和是否自动生成点播准备的。左键单击会出现一淡蓝横条，最左边一项，左键单击会出现填写位置和勾选自动生成点播，选择年级课程，完成后确定即可。

（3）完成栏目的填写后，在这样淡蓝色横条上左数第二键也是可以控制录课开始的，跟触摸屏上的“开始”功能一样，也可以控制这堂课程录制的开始。等开始之后黄色齿轮上会出现一红色标记，跟DV上的显示一样，是REC开始录制的表示。从这里老师可以判断这堂课程已经进入录制模式。需要注意的是，在这里书写完标题确定之后，大概等待三秒钟，系统进入录课准备状态。横条上还有“暂停”“停止”，跟触摸屏上功能一样。

7、触摸屏

主要功能是开启多媒体教学（普通教学）、录播教学，信源的切换和录制开始、暂停、停止。

多媒体教学（普通教学）

多媒体录播（录播教学）

（1）录播介绍：在主界面上显示例如“胥各庄小学”、“普通教学”和“录播教学”字样。普通教学，是没有录课功能，如正常教室一般，液晶显示、声音设备工作；录播教学，就是默认全自动录播设备开启，摄像机、录播主机、声音等设备开启工作。通常情况下，点击“录播教学”再点击“确定”系统在五分钟

内开启。

系统在三分钟开启后需要再有两分钟等待时间，目的是让所有录课设备进行通信连接。判断所有设备连接正常可以通过先前讲过的录播精灵软件正常状态，如下图：

这时可以点击“录播”按键，在下图指示下选择录课控制，点击进去显示“开始”“暂停”“停止”。

（2）“信源”主要指的是笔记本信号和液晶电视信号。一般系统开启默认都是在液晶电视信号。需要用到笔记本时，连接好信号，点击“信源”单项进入点击“笔记本”，然后液晶电视切换信源为VGA1，就会笔记本信号。需要注意的是，液晶电视显示什么信号源，录播主机会录制这一路信号。

9、液晶电视的使用说明

三、录播系统工作简单说明

1、在默认的格式，码流下录制高清视频。

2、教师跟踪

需要老师注意的是，点击开始录制后，在讲台正方占大约十五秒，好让摄像机正确确定好教师位置，顺畅跟踪。咱们用两个分析摄像机有定位，教师移动到哪里，摄像机就会跟到那里

3、学生定位

教室学生回答问题同样是图像移动分析，即录课过程中学生站立起来，录制画面自动切换至此学生，学生坐下，画面切回正常录制状态。

4、书写板书

如果教师需要书写板书，在板面范围可以控制的前提下，希望老师在电子白板左边沿大概十五公分之外位置书写，这样系统会正确的感应到书写的动作，把板书摄像机的画面及时的切换到录制画面。只所以系统这样设计，是考虑到教师可能在讲解电子白板左边内容的时候身体侧出右边十几公分，这样会感应到板书切换信号，会在没有书写板书的状态下，画面切换到板书摄像机的录制状态。

5、电脑信号的录制

教师在操作电脑，不管任何动作，主机都会录制电脑信号。所以如果老师没有在讲解电脑内容时最好不要对它进行操作。

最后，所以课程的管理都在管理员这里，需要拷贝课程和刻盘，不允许私自插移动存储设备到录播主机，这主要是怕中病毒。