七年级下成语运用训练

第一篇：七年级下成语运用训练

七年级下1－4单元成语运用

1、加点成语使用不当的一项是（）

A.上课之前，教室里总是人声鼎沸。．．．．B.这里秀丽的自然风光与丰富的文化景观，使游人流连忘返。．．．．C.一篇文章，最忌杂乱无章。．．．．D.多少年来，弟弟到处打听哥哥的下落，真是望闻问切。．．．．

2、下面成语使用不当的一项是（）

A.真想不到当年拿起英语就头痛的他，竟能说一口流利的英语，真得让人刮目．．相看了。．．B.这是一条人迹罕至的山间小溪，两岸荆棘丛生。．．．．C.案情扑朔迷离，几个老公安研究了几昼夜也没研究出个眉目。．．．．D.这对于一个见贤思齐的人，也是一个极好的教训。．．．．

3、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A、被列为世界十大思想家之首“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界．．．．许多国家和人民所推崇。B、不少学者认为，《襄阳好风日》地方教材对中小学生的影响将是潜移默化的。．．．．C、学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接“红歌传唱”大赛的到来。．．．．D、我国多位外交官临危受命，奔赴战火纷飞的利比亚，成功解救了我国在利公．．．．民。

4、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A、中国改革开放的总设计师这一崇高评价，小平同志当之无愧。．．．．B、全校涌现四个先进班级，一百多个先进个人，可歌可泣的事迹，不胜枚举。．．．．C、他工作非常勤奋，夜以继日，兀兀穷年。．．．．D、听到李登辉说钓鱼岛属日本领土，大家无不义愤填膺。．．．．

5、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A、群众大会上，闻先生慷慨淋漓指骂民族败类。．．．．B、闻一多潜心贯注于典籍研究十几年。．．．．C、如果能掌握科学的学习方法，就会事倍功半的效果。．．．．D、对学习和生活中碰到的诸多难题，她都能应付自如。．．．．

6、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）

A、这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。．．．．B、庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。．．．．C、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。．．．．D、“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。．．．．

7、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）

A、虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。．．．．B、二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。．．．．C、纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择。．．．．D、奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。．．．．

8、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）

A、为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。．．．．B、只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。．．．．C、我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。．．．．D、他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。．．．．

9、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）

A、战士们虎视眈眈地守卫着祖国边疆。．．．．B、建设有中国特色的社会主义事业，要靠我们持久奋战，不可能一蹴而就。．．．．C、李明在书摊中意外发现一本渴望已久的《简*爱》，真是妙手偶得。．．．．D、金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了广大读者。．．．．

10、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）

A、这些贪官，大言不惭地收受了很多不义之财，遭到法律的严惩，是罪有应得。．．．．B、黄山的层峦叠嶂、奇松怪石，令人惊叹，真是巧夺天工。．．．．C、他下岗后，逆来顺受，自谋职业，开了一个小吃店。．．．．D、篮球场上人声鼎沸，四方让情绪激动的群众完全包围，盛况空前，犹如古罗．．．．马竞技场。

11、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A、对于分裂分子的种种行为，中国人民义愤填膺。．．．．B、地震救援过程中，许多英雄事迹可歌可泣。．．．．C、爱出风头的他经常夸夸其谈，与别人的争执中锋芒毕露。．．．．D、救援工作人员有锲而不舍的精神。．．．．

12、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）

A、车在他前面戛然而止，他大吃一惊。．．．．B、邓稼先为科学事业鞠躬尽瘁。．．．．C、世博会各场馆设计精美绝伦，令人叹为观止。．．．．D、莫泊桑是个拔尖人物，锋芒毕露，成了家喻户晓的人物。．．．．

13、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）

A、这位年轻人工作兢兢业业，又德高望重，一直受到好评。．．．．B、他一向没有主见，别人说什么，他总是随声附和地表示赞同。．．．．C、小明同学主动帮助他人，他的事迹可歌可泣．．．．。D、一谈到名人，他总是津津乐道。

14、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（A、闻一多先生的演讲动人心，鼓壮志，气冲斗牛．．．．、声震天地。B、看到有人落水，他忘乎所以．．．．

跳进了水中。C、姚明来到某校参加活动，在一群小孩子中间鹤立鸡群．．．．。D、志愿者支援灾区，慷慨以赴．．．．。

15、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（A、他的事迹引起了轰动，鲜为人知．．．．

。B、一看到那个小品，他总是忍俊不禁．．．．地笑了起来。C、A队以3；0战胜B队，略胜一筹．．．．。D、态度决定一切，这是不言而喻．．．．的。））

第二篇：成语运用选择题训练[推荐]

成语运用选择题训练

1、下列句子中加点成语运用有误的一项是：（）

A．其中有一批被穷苦的村民扣留了，他怒不可遏。

B．他踽踽独行，走了一程又一程，涉过了冷水滩，又趟过了冰凌湖。

C．邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公开场合便销声匿迹了。

D．走在上学的路上，我经常萍水相逢一些老朋友。

2、下面句子中加点的成语运用不当的一项是：（）

A．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。

B．灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。

C．在提倡自主学习的今天，各种活动课应运而生，给语文课增添了勃勃生机。

D．每一朵盛开的鲜花又像是一个个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

3、下列加点的成语使用不当的一项是()

A.李东真的别出心裁，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。

B.春节晚会上残疾人表演的《千手观音》，令人叹为观止。

C.这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。

D.“神舟”六号载人航天飞船的成功发射和顺利返回，是2005年举世瞩目的大事。

4、下列句中加点的成语使用恰当的一项是()

A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。

B．正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。

C．它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。

D．学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。

5、下列语句中加点词语运用不正确的一项是()

A、这本书印刷不够精美，但内容还差强人意。

B、我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。

C、刚建成的三峡大坝真令人叹为观止。

D、大自然馈赠给了攀枝花人民丰富的光热资源和矿产资源，难怪邓小平爷爷盛赞这里“得天独厚”。

6、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是()

A.好一个安塞腰鼓!每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中 , 使人叹为观止。

B.托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节 ,同样也能全面关注社会变革的现实。

C.十六岁是人生的花季 , 我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。

D.好的书需要多读 , 重要的书必须常常反复阅读 , 每读一次都会让你觉得开卷有益。

7、下列句中加点的词语使用不恰当的一项是：（）

A.诗人笔下的雨，被赋予了生命的灵性，她是温柔亲切的爰的使者，淅淅沥沥，绵绵密密的雨点是她探访大地的殷勤脚步。

B.文学作品中人物的悲欢离合，喜怒哀乐和兴衰荣辱，往往照射出时代和社会的世态人情与精神风貌。

C.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

D.新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。

8、下列句子中加点的成语使用正确的一项是()

A．大洪山的溶洞是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。

B．一时间，满天的大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。

C．正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。

D．这里山清水秀，鸟语花香，宛若世外桃源，令人流连忘返。

9、下列句中加线的词语使用不恰当的一项是()

A．面对深刻变化的世界，面对层出不穷的挑战，世界各国应通力合作，共同推动国际社会的进步。

B．富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识，使自己学识渊博。

C．叶笃正、吴孟超两位德高望重的科学家荣获2005国家最高科学技术奖。

D．人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。

10、下面句子中成语运用准确的一项是()

A、桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。

B．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。，C、谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。

D．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。

11、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）

A．去年10月12日至17日，历经5天5夜115小时，费俊龙、聂海胜圆满完成了举世瞩目的太空之旅。

B．“八荣八耻”的社会主义荣辱观言简意赅，寓意深远，在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致。

C．美国总统布什和到访的英国首相布莱尔5月25日在华盛顿公开承认，在伊拉克战争问题上犯有无可非议的错误。

D．目前中学语文教学的最大弊端是教师对课文条分缕析，这不仅影响了学生的思维能力的形成，也制约了学生创新能力的发展。

12、下列句子中加点词语运用有误的是（）

A．在新农村建设中，广大农民对学习科学技术的渴望々旱母增。

B．张经理为了改进企业管理，君零零开地制定了许多规章制度。

C．齐齐哈尔市第二制药厂生产假药造成的恶果．实在是孳冬啊闸。

D．为成功举办2008年奥运会，北京奥组委工作人员投入了拿剐帮审。

13、下列句子中加点的词语使用不当的一项是（）

A．富有创造性的人总是孜孜不倦的吸取知识，使自己学识渊博。

B．我们老师对所有的同学都一视同仁，我们都很爱我们的老师。

C．多么宁静的世界呀，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙……

D．今天的气温是零下3度，走在大街上，不能不叫人不寒而栗。

14、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

A．这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。

B．北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。

C．巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。

D．教育部进一步放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。

15、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A.小说《窗》的结尾别有用心，既在情理之中，又在意料之外。

B.陈水扁公然宣布中止“国统会”运作和“国统纲领”适用，无疑是玩火自焚。

C.同学之间一定要和谐相处，相敬如宾。

D.泰州繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。

16、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项（）

A．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。

B．昨天下午的活动中，来自各班的同学推波助澜，使毕业联欢的气氛达到了高潮。

C．今年以来，朝阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”专题文化活动。

D．《文明办网倡议书》为我国姹紫嫣红的精神文明园地奉上了一枝鲜花，增添了一叶新绿。

17、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）

A．这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍，不得不承认偷了商场的物品。

B．对于房价在全国略胜一筹的上海来说，经济适用房的低价无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。

C．这个派出所的干警们措施定得扎实，工作做得踏实，几年来没有发生过一起大案，连小偷小摸的事也凤毛麟角，当地群众十分满意。

D．随着经济的发展，这座沉寂了许多年的边陲小城，一到夜晚也会灯红酒绿，热闹非凡，呈现一派繁华景象。

18、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）

Ａ．经过武警官兵多日奋力扑救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生灵涂炭。

Ｂ．他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。

Ｃ．许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难！

Ｄ．扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。

19、下面句子中加点词语使用正确的一项是（）

A 长达四个多小时的2006年春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹了。

B 古今中外，许多名人先哲用他们讳莫如深的语言道出了他们对大千世界的洞察，对人生万象的感悟。

C “神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。

D在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不因沦落深山而自弃。

20、选出下列句子中加点的成语使用恰当的—项（）

A.世界杯快要开赛了，各地的球迷滔滔不绝地赶往德国。

B.他热情大方，豁然开朗，很让大家喜欢。

C.“六·—”的儿童公园，张灯结彩，五光十色，真是一派姹紫嫣红的景色。

D.为了办好文学社，我校学生会广开言路，积极听取师生们的意见。答案：1D，2C，3C，4D，5B，6B，7C，8D，9B，10D

11C，12B，13D，14D，15B，16B，17D，18C，19D，20D

第三篇：[图文] 成语运用训练

成语运用训练

指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。

1．（）

A一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯。

B．这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。

C．参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。

D．王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。

2．（）

A据报道，山东的几个老乡确实修过机器，也到过大亚湾核电站，但为首的那位老兄不

是农民，而是地地道道的有几十年工龄的工人，修的也不是什么洋人修不了的机器，而是人家根本不屑一顾的破烂玩意儿，所谓“震”住洋专家一说纯属无稽之谈。

B．让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的始作涌者，是两位在五星红旗下成长起来的青年人……

C．这几天，美国的一些国会议员和前政府官员还接连发表谈话或给克林顿总统写信，认为轰炸顶不了事，要干就干个痛快，派出地面部队，推翻萨达姆，另立新政府。这就更与联合国的有关决议本末倒置。

D．作为全市读书竞赛活动的倡导者，中共邢台市委副书记王三堂曾对一次社会调查疾

恶如仇：相当一部分家庭买书。藏书数量较少，读书、用书的情况更是不容乐观，业余时间打麻 将、泡酒馆引发了不少不愉快的事情。

3（）

A报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。

B有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。

C．他们个个生机勃勃，决心大干一场。

D．这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。

4．（）

A敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。

B．房租、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为难了。

C．我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天呢？

D．对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。

5．（）

A．西方诗歌很难译得形神兼备，理性上我一贯赞同忠实，然而伴随忠实而来的板滞或

晦涩又常使我意兴阑珊。

B．因为临时有事，我未能去黄浦码头为他们送行，第一次也是恨一的一次对朋友失约，对此我一直耿耿于怀。

C．“神来”、“顿悟”，不是自然的水到渠成，而是经过千锤百炼之后，必然会产生的瓜熟蒂落。

D．他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见

异思迁。

6（）

A《水浒传》的故事流传了几百年，书中的许多段落已深入人心，妇孺皆知。

B．在纪念反法西斯战争胜利50周年之际，有识之土提醒人们要警惕新纳粹势力起死

回生。

C．要在学术上推波助澜，并不是抛弃国学，国学的精粹不但不能丢，有些还应深入研

究。

D．扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9至11岁的小演员，他们栩栩如生的演出展现了

我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。

7（）

A．斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华

在用人上的眼光与胆量。

B上海一个钢厂厂长，伪装清廉好些日子，直到被捕那天还在座谈会上夸夸其谈他反腐倡廉的经验体会呢！

C．石狮人爱读书绝非有钱人的附庸风雅，而是在市场经济的激烈竞争中谋生存、求发

展的一种需要。

D．不论什么时候，她都是如坐春风，自由自在地发表她的观点。

8．（）

A他们打得你死我活，好像有不共戴大

．．．．

之仇。

B．人民组织起来和杀人放火、惨绝人宣

．．．．的日寇英勇斗争。

C．他妈妈一进来，我们全寝室的人不谋

．．

而合地站了起来。

D．听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。

．．．．

9．（）

A足球比赛正在紧张地进行，在场的观

众不时地为首当其冲的运动员喝彩，为落后者

加油鼓劲。

B孩子应该干、可以干的事情，要让他

们自己去干，父母不要评头论足。

．．．．

C．宋老师针对班上学生学习成绩良萎

．．

不齐的现状，讲课时注意因材施教，收到了理想的效果。

D．“执政党的党风问题，是有关党的生

死存亡的问题”，这不是危言耸听，而是及时地

．．．．

向全党敲响了警钟。

10．（）

A一座座新建的楼房，一排排电视天

线，短短三年，故乡已经面目全非了。

B．我军识破敌人的神机妙算，提前赶到

了沪定桥，把他们消灭在河对岸。

C．看来，作者是怀着激动的心清，写下

这行云流水般的篇章的。

D．保育院的孩子，一个个都是肥头大

耳，面红耳赤，身体棒着哩！

11（）

A眼前的老人，古铜色的脸上布满皱

纹，一看就使人感到这是个饱经风霜的老人。

B．据调查，目前中学生中“追星”现象

已经蔚然成风。

C．改革开放以来，农村的发展变化更加

飞黄腾达，可以作为艺术反映的题材更加丰富

多彩。

D．在新居，我把你赠送的电子台历摆在了天天面面相觑的写字台上。

12．（）

A于是我们开始看武侠小说，有时候上

课也禁不住翻两页，长此以往，我们的成绩都开

始退步。

B．金穗高粱成熟期参差不齐，多次分别

收获，很不方便。

C．学校里教学秩序整顿以后，以前那种

不正常的师生关系也应该改弦更张了。

D．有些人对经济建设上的浪费损失已

经司空见惯，养成了一种麻木不仁的恶习。

13．（）

A为进一步提高服务质量，宾馆领导规

定，所有工作人员，对待每一位宾客都要相敬如

宾，实行微笑服务。

B．人才交流市场上，那些口才好、成绩

好的大学生在自我推销时能够侃侃而谈，具有

较强的竞争力。

C．政府要真正转变职能，非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面不可。

D．电视剧创作有一种倾向，《北京人在纽约》一炮打响，不久就有《上海人在东京》。

《俄罗斯姑娘在哈尔滨》，却每每给观众以狗尾

续貂之感。

14．（）

A我家这个孩子呀，基础不太好，读书

又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？

B．狗改不了吃屎，要叫这样的人改邪归

正，那真是煞费苦心。

C．老将军回想起年轻的时候自己被地

主老财通得走投无路，参加了红军，拿起武器跟

敌人作斗争的故事。

D．下乡前两天，党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件，使大家进一步明确

政策，做到胸有成竹。

15（）

A帝国主义和一切反动派都是纸老虎，这个英明论断是牢不可破的，是放之四海而首

准的。

B．他是我师傅的老邻居。师傅有几个

孩子，谁几岁了，谁的性格怎样，他都洞若观火。

C．这是一篇动人心魄的文章，读着读着

我似乎感到有一股汹涌澎湃的激情在胸中激

荡。

D．今年，我终于考上了大学。就要离开

故乡时，班主任老师苦口婆心地嘱咐我：“上了

大学，更要努力学习。”

16（）

A这些人对个人利益斤斤计较，而对广

大群众的疾苦却漫不经心。

B．假使我们不修这么多水利工程，遇到

这样严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。

C．作为课题负责人，他责无旁贷地走上

了主席台。

D．这本拼凑起来的“名家’叫。说集中几

乎无精彩之作，只有一两篇还算差强人意。

17（）

A水力资源与祖国的建设息息相关，因

而十分宝贵。

B．对于投机倒把分子，我们不能采取自

由主义的态度，让它随波逐流。

C．许多寄生植物叶片的形状和寄生物

大致相似，容易鱼目混珠。

D．在世界杯足球赛上，南美队的高超技

艺，欧洲队的粗犷、勇猛，非洲队的灵巧、迅速，无不表现得炉火纯青。

附参考答案：

1． C（A“杳无音讯”应改为“无影无踪” B．“涣

然冰释”指嫌隙误会消除D．“不名一文”应改为“一

文不值”）2．A（B“始作涌者”是贬义C．“本末倒

置”应改为“背道而驰”D．“疾恶如仇”指痛恨坏人坏

事像痛恨仇敌一样，用在这里不恰当）3．D（A“不期

而遇”指没有约定而意外地相遇B．“舍本逐末”改为

“本末倒置”C．“生机勃勃”指物，应改为“生气勃

勃”）4．D（A“重整旗鼓”是褒义词，应改为“卷土重

来”B“左右为难”指人不指事C．“把人忧天”应改

为“庸人自扰”）5A（B“耿耿于怀”应改为“悔恨不

已”C．“瓜熟蒂落”改为“柳暗花明”D．“见异思

迁”应改为“左右不定”）6A（B．“起死回生”用于形

容医术高超或比喻手段高超，这里应用“死灰复燃”

C“推波助澜”是贬义词D．“栩栩如生”是形容文学、艺术作品表现非常逼真，好像话的一样）7C（A“弹

冠相庆”多含贬义B．“夸夸其谈”改为“高谈阔论”

D．“如坐春风”应改为“满面春风”）8．A（B．“惨绝入

衰”改为“惨无人道”C．“不谋而合”改为“不约而同”

D．“情不自禁”改为“不由自主”）9．D（A“首当其

冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用在这里不合适B．

“评头论足”应改为“越沮代危”C．“良奏不齐”改为

“参差不齐”）10．C（A“面目全非”是贬义词，应改为

“面目一新”B．“神机妙算”是褒义词D．“肥头大

耳”是贬义词，“面红耳赤”指因急躁、害羞脸上发红的样子，此处与语境不合）11．A（B．“蔚然成风”是褒义

词C．“飞黄腾达”指官职地位上升得很快D．“面面

相觑”用于人与人之间）12 D（A“长此以往”不能追

述过去的事情B．“参差不齐”指长短、高低、大小不

齐C．“改弦更张”比喻改革制度或变更方法，不能形

容人的关系）13．B（A“相敬如宾”只用于夫妻之间

C“改头换面”比喻只换形式不变内容D．“狗尾续

貂”比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不

相称14．C A．“无动于衷”改为“。心不在焉”B．“煞

费苦心”改为“枉费。心机”D．“胸有成竹”改为“。心中

有数”）15．C（A“牢不可破”改为“无懈可击”． B．

“洞若观火”改为“一清二楚”D．“苦口婆心”指反复

劝说，应改为“语重。心长”）16 D（A“漫不经。心”改

为“漠不关心”B“不可思议”改为“不堪设想”C．

“责无旁贷”改为“毫不犹豫”）17 A（B．“随波逐流”

改为“放任自流”C．“鱼目混珠”改为“混为一谈”

D．“炉火纯青”改为“淋漓尽致”）

第四篇：《成语运用》专题训练 教案

《成语运用》专题训练 教案

（文库有配套PPT）

教学目标：

1、典例分析成语设错的角度；

2、归纳正确使用成语的方法。教学重点：

重在分析学生判断和使用成语的失误原因，并针对其正确学习成语的方法，进而指导判断和使用成语，让学生明确考查的重点一般是常见、常错的成语。教学难点：

掌握方法、学会分析是本专题需要突破的难点，因此必须要求学生进行分析归纳，难点在于具体语境中成语的理解与应用。课时安排：

1课时 教学过程：

一、导入新课

无论考试还是日常练习，总会遇到成语运用的习题，今天我们这堂课就专门针对这一类题展开学习。

二、典例分析成语设错的角度

1、望文生义

只按字面意思来理解成语的含义忽略它的历史意义。常见设错成语：拖泥带水、侃侃而谈、七月流火、不刊之论、目无全牛

2、用错对象

有些成语只适用于描述特定的人或事，命题者常常偷梁换柱、张冠李戴，把适用对象有意弄错。

常见设错成语：天伦之乐、美轮美奂

3、褒贬失当

成语从色彩上分感情色彩和语体色彩。感情色彩分褒义、中性、贬义；语体色彩分书面用语和口语。需要辨明色彩，避免误用。

常见设错成语：随波逐流、恃才放旷、炙手可热、弹冠相庆、叹为观止、吹毛求疵、蔚然成风

4、不分轻重

有的成语词义较重，有的较轻，这就要求根据特定的语境选用轻重适度的成语，避免大词小用或小词大用。

常见设错成语：休养生息、苦心孤诣、登堂入室

5、谦敬错位

有的成语是谦辞，只能对己；有的成语是敬辞，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。

常见设错成语：

谦辞：才疏学浅、蓬荜生辉、抛砖引玉„„

敬辞：不吝赐教、鼎力相助、高抬贵手„„

6、重复赘余

成语在使用的过程中，其已含的意思在句子中进行了部分阐述而造成了重复错误。

常见设错成语：

①“忍俊不禁的笑了”

②“真知灼见的意见”

③“各种形形色色”

④“到处漫山遍野”

⑤“显得相形见绌”

三、归纳正确使用成语的方法

1、抓住关键词理解。如：不刊之论、文不加点、不名一钱等。

2、本着“语不离句”的原则，结合具体语境分析。

3、要特别留意有几个意义的成语，不要因熟知一种含义而出现另一种含义导致判断失误。如：暗送秋波、黯然失色、不动声色等。

4、多复习、多积累，强化记忆。

四、作业布置

根据课上内容自行整理对应专题训练卷。

第五篇：七年级上册成语运用文档

积累运用之成语运用

编制人：马杰

使用时间：2016年10月28日 审核人：

正确理解和运用成语，是对中学生语言运用的基本要求。对成语运用的考查主要是以选择题为主，要求选出成语运用正确或不正确的一项。解答好此类试题，除了平时要勤翻词典、掌握常用成语含义外，还需要掌握解答此题目的一些技巧。方法指引年

一．看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。

例1.从高处眺望，辽阔的绿色大平原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好．．．．看。

解析：成语“星罗棋布”的意思是形容数量很多，散布的范围很广，而“几座白色的油井房”则说明很稀少。这样二者的意思刚好相反，相互矛盾，所以该成语使用有误。

二．看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用。例2.由于没有明确的目标，又无系统的训练，小张的工作总是千疮百孔，很让．．．．领导和同事无奈。解析：成语“千疮百孔”犯了“大词小用”的错误。它本来比喻破坏很严重或弊病很多，这里用来形容一个人的工作失误，词义过重，夸张失度。三．看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境。例3.班会上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。．．．．解析：成语“夸夸其谈”指说话或写文章时不做调查研究，滔滔不绝地乱说一通，是个贬义词，而本句主要意思是赞扬同学的出从口才，显然该成语不符合该句语境。

四．看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴。例4.高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。．．．．解析：成语“滔滔不绝”是形容说话很多，连续不断，其适用对象是“人”，这里用来描述汽车，显然是不恰当的。五．看成语运用是否因望文生义而误用。

例5.去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。．．．．解析：成语“行云流水”是比喻文章的布局和发展很自然，就像行动着的云和流动着的水一样，不受拘束，而句中由于望文生义，把它理解成了优美的自然景色，显然与语意不符，导致了使用的错误。

六．看成语运用是否因忽视构成语素的位置而造成形近混淆。例6.在日常学习中，如果我们合理运用统筹方法，就会事倍功半。．．．．解析：成语“事倍功半”的意思是形容花费的劳力大，收到的成效小，而句中却把它跟其语素位置不同、语意也完全相反的成语“事半功倍”混淆了。七．看成语运用是否因忽视成语的整体性，只断取其中个别语素的意义而造成成语意义与句义相悖。

例7.当我国羽坛健儿在今年的苏迪曼杯决赛中，以三比零战胜印尼队勇夺冠军的那一刻，体育馆内爆发出振聋发聩的欢呼声。．．．．解析：成语“振聋发聩”的意思是发出很大的声响，使耳聋的人也能听到，比喻用语言文字唤醒糊涂的人，使他们清醒过来。而该句在使用中，只断取了“振聋”的意思，却抛弃了“唤醒糊涂的人”之义，从而导致误用。八．看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。例如：听了这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。．．．．解析：成语“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，与后面的“笑了起来”意思雷同，所以纯属多余。

总之，我们在解答成语使用试题时，一定要认真审视句意，根据句意来判断成语使用的正确与否。同时，在日常读书和写作中，要注意正确使用成语，碰到拿不准的，就得勤查词典，这虽是笨功夫，但不失为最有效的方法。跟踪训练

1.下列加点词语使用不正确的一项是()A.我家的户口本不见了，妈妈在抽屉里翻来覆去，最终还是没找着。．．．．B.史铁生双腿瘫痪后，他的脾气变得暴怒无常。．．．．C.试卷刚发下来，我一看得了满分，真是喜出望外。．．．．D.万千雪絮，泼泼洒洒，在空中交织着唯美的乐章，这个冬天的第一场雪就这样．．．．悄悄地来了。

2.下列句子中加点词语运用不恰当的是()A.我一眼望去，那水波粼粼的水面，看起来真是美极了。．．．．B.马的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各．得其所。．．．C.北京市朝阳区人民法院奥运村法庭法官刘黎始终认为，公正断案是法官的基本职责，只有坚守公正，百姓才会信服。．．D.后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺。．．3.下列语句中加点成语使用不恰当的一项是()A.然而近日，英国摄影师安迪·李拍摄了一组照片，主题为“人迹罕至的路”，．．．．向人们展现出惊心动魄的自然之美。

B.排球比赛结束后，同学们津津乐道地谈论起球员们的表现。．．．．C.昨日上午9时，新风路武庙口的古玩店陆续开档，而巷内的古玩地摊上早已人．声鼎沸。．．．D.在生活中有一些固定体位不利于健康，诸如长时间的伏案读写、电脑操作、斜靠床头、高枕而卧以及睡松软的床等。．．．．4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A.忽然间风云突变，太阳的温暖完全消失了，天空乌云密布，泥土里散发出一股．．．．怪味。

B.这道题在老师指导后，我忽然恍然大悟。．．．．C.路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼地走过，生怕打扰了它吃早餐。．．．．D.展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。．．．．5.下列句子中加点成语使用有误的一项是()A.11月4日，在第十五届全国追求卓越大会上，某电机公司因“专心专注保质量，精益求精铸品牌”获得全国质量奖鼓励奖。．．．．B.他在工厂务工甚是老实，从不与人争，从不拈轻怕重。．．．．C.司机开车时漠不关心、东张西望或打盹，极易引发事故。．．．．D.各级宣传部门要精心制定宣传方案，让党的会议精神家喻户晓、深入人心。．．．．6.下列句子中加点的词语使用有误的一项是()A.全国助残日上残疾人展示技能张扬自信，市民纷纷点赞。．．B.父母对待儿女从来都是慷慨无私的，但并不代表你可以无限制地索取。．．．．C.此地由一块荒秃的不毛之地，变成了瓜果飘香、生态环保的“绿洲”，吸引了．．．．众多国内外观摩团前来观摩“取经”。

D.近日，一男子在地铁抢夺他人财物，警方刨根问底．．．．4天后抓获。7.下列语句中加点的词语运用不恰当的一项是()A.今天发试卷了，我考得不是很理想，在回家的路上总怕爸爸批评我，真是让人提心吊胆。．．．．B.找了半天，却没有找到，我以为它真是“畏罪潜逃”了。．．．．C.我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。．．．．D.为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。．．．．8.下列语句中加点的成语使用不当的一项是()A.经过一段时期的休养，再次见到老张的时候，他已是神采奕奕、满面红光。．．．．B.那个“差”字像一个张牙舞爪的魔鬼，时时出现在他的梦里。．．．．C.向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要的就是这种诲人不倦的精神。．．．．D.昨天，结束了连续两天的阴雨天，迎来了一个艳阳天，迫不及待要出工的采茶．．．．工开始忙着采茶了。9.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是()A.民主监督出真招，不做表面文章；参政议政建真言，不随声附和；反映社情民．．．．意吐真情，不回避矛盾。

B.“代理扫墓”一度成为媒体关注的热点，专家解读清明祭祀文化，直言“代理扫墓”滑稽可笑。．．．．C.他们散布了许多骇人听闻的谣言，企图扰乱人心。．．．．D.“假疫苗、假奶粉”事件充分暴露了一些人的人性已经到了不可救药的地步。．．．．10.下列加点成语使用有误的一项是(2分)()A.众目睽睽的世界杯足球赛在人们的期盼中拉开帷幕。．．．．B.2016年4月10日至13日，第十三届中国·孟连娜允神鱼节在孟连县举行。在这期间的万人捉鱼狂欢活动上，河岸上下人声鼎沸，人欢鱼跃。．．．．C.历史上曾人来人往的西周古道，如今已经变成人迹罕至的沙漠。．．．．D.夜深了，小明依然在卧室里废寝忘食地复习。．．．．11.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(2分)()A.微公益，就是指从微不足道的公益事情着手，强调积少成多。．．．．B.随着“好奇号”探测器的侦测，火星是个没有生命存在的不毛之地，这一原有．．．．观念正随着新的发现而慢慢改变。

C.2016“两会”政府工作报告明确提出：培育精益求精的工匠精神，增品种、提．．．．品质、创品牌。

D.他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。．．．．12.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是(2分)()A.风更大了，雨更猛了，天空中的雷电像一条条张牙舞爪的巨龙撕扯着云。．．．．B.不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭。．．．．C.普及灾害教育，首当其冲的是将灾害教育纳入国民教育之中，强化公众的风险．．．．意识和应对灾害的能力。

D.春回大地，福满人间。喜迎丙申猴年的除夕之夜，普天同庆演绎时代精彩。．．．．13.下列句子中加点的成语使用错误的一项是(2分)()A.你再执迷不悟下去就会变成一个不可救药的人。．．．．B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。．．．．C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。．．．．D.在莽莽榛榛的崇山峻岭中，在荒无人烟的地方，地质工作者长年累月，辛苦跋．．．．涉，为祖国找到了一个又一个宝贵的矿藏。

14.下列句中加点成语运用不恰当的一项是(2分)()A.春天到了，公园里花团锦簇，前来游赏的人们络绎不绝。．．．．B.他想不起把钥匙放在哪儿了，在抽屉里翻来覆去地找了好几遍也没有找到。．．．．C.美并不是要打扮得花枝招展，作为中学生，朴素大方就是美。．．．．D.这道题我一直搞不懂，直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。．．．．15.下列成语使用有误的一项是(2分)()A.对这种麻木不仁的人，求也是白求，他不会同情你的。．．．．B.面对未来，他踌躇满志，但他那见异思迁的本性必将使所有的梦想像泡影一样，．．．．毫无希望地破灭。

C.经过不懈努力，我终于把这篇文章背得滚瓜烂熟了。．．．．D.校园里传来骇人听闻的消息，小明获得了全国作文竞赛一等奖。．．．． 答案

1.【解析】选A。翻来覆去：①来回翻身。②一次又一次；多次重复。2.【解析】选B。“各得其所”是指每一个人或事物都得到合适的安顿。句子的意思是指马的神情与颈部两者之间的相互配合，应该用“相得益彰”。3.【解析】选B。“津津乐道”中“道”和句中的“谈论”意思重复。4.【解析】选B。“恍然大悟”中“恍然”就有“忽然”的意思。

5.【解析】选C。“漠不关心”形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。不符合语境，应改为“漫不经心”。

6.【解析】选D。刨根问底：比喻追究底细。形容钻研的精神。与语境义不符，可改为“寻踪觅迹”。7.【解析】选D。“无所不为”是贬义词，意思是什么坏事都能做出来，与语境不符。

8.【解析】选C。“诲人不倦”指教导人特别耐心，从不厌倦。

9.【解析】选C。“骇人听闻”指使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。句中指谣言，没有客观事实。10.【解析】选A。“众目睽睽”的意思是“大家的眼睛都注视着”，不能用来修饰“世界杯足球赛”。根据本句中“在人们的期盼中拉开帷幕”推断，应用“万众瞩目”“举世瞩目”等。

11.【解析】选D。“见异思迁”看见不同的事物就改变主意。指意志不坚定，喜爱不专一，是贬义词，可改为“左右不定”。

12.【解析】选C。“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难。这里被误用为首先应当做某事

13.【解析】选B。“随声附和”形容没有主见，别人怎么说，都跟着附和。含贬义。

14.【解析】选B。“翻来覆去”形容一次又一次，多次重复。与句中的“好几遍”重复。

15.【解析】选D。“骇人听闻”指使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)