第一篇:群众路线教育实践活动工作总结
群众路线教育实践活动工作总结
篇一:党的群众路线教育实践活动工作总结个人
党的群众路线教育实践活动工作总结个人
“回头看”工作总结合集
自党的群众路线教育实践活动开展以来XX省XX市XX分局在区委督导组的具体指导下,在“学习教育、征求意见”环节中,坚持求真务实改作风,开门纳谏抓整改,在抓好前期学习教育的基础上,通过走访调研、发放意见建议表、召开座谈会等形式,广泛征求群众的意见和建议,坚持立说立行、立行立改,确保教育实践活动扎实推进、取得实效。
一、抓重点,确保“规定动作”不走样工作中,一是紧扣要求,扎实组织理论学习。为进一步提高全警的思想认识,保证教育实践活动整体推进,分局党委将深化学习教育摆在突出位置,根据区委关于抓好学习环节的一系列通知要求,采取党委中心学、支部分组学、民警个人学、开辟专网学、专家辅导学、机关大夜学等“六学”模式,按照理论政策、党性修养、群众路线、国情区情等四大板块,精心组织党员干部原文原著、原汁原味的学习了上级要求的所有规定篇目,做到了时间、人员、进度、考勤、效果“五严格五落实”,个人自学笔记均超1.5万字,切实触及党员民警灵魂深处,o自2月2 5日以来,每周二、四举办机关夜学1 2次,2月8日邀请市委党校教授来分局讲授十大八精神,3月2 1日参加市政法委组织的马哲军教授报告会、3月1 0日至1 1日,机关副科级以上干部参加区委研讨班学习2轮。先后观看《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》、《楚国八百年》等电影、纪录片8场。结合“三警”大讨论、“正风肃纪、争做好干警’’、“学习焦裕禄、争当好书记、争做好干部”等活动,3月2 7日举办从警故事讲述交流会、4月1 7日举办总书记在兰考调研时重要讲话精神学习交流会,开展“我是谁、为了谁、依靠谁”、正风肃纪、群众工作三大征文活动,征集文章100余篇,收到了较好的学习效果0 3月5日,我还代表分局参加了全区群众路线教育实践活动先进典型事迹报告会,介绍了吴和平同志的典型事迹。
二是敞开大门,广泛听取群众意见。在征求意见建议的过程中,分局党委和各单位负责人坚持诚字当头,树立平常心态,做到不摆架子,不打官腔,不敷衍应付,始终以真挚的情感、坦诚的心态,与基层民警和群众面对面沟通,心贴心交流,坚持通过不同形式征求意见。采取设立意见信箱、公布监督电话、发放调查问卷、召开座谈会、走访“三万”联系点、党员“三进三联”等方式,广泛听取社会各界对公安机关改进“四风’、服务群众、治安防范、打击犯罪等方 ’
面的意见和建议0 3月5日,分局召开“两代表一委员”座谈会,现场征集意见建议1 2条。分局党委成员带领分管单位先后深入基层走访、领题调研、换位体验,走访“两代 表一委员’、执法监督员、社区干群、服务对象、退休老干部’ 等200余人(家),召开座谈会1 2场,梳理各类建议和意见45条0 4月2日至3日,配合区委督导组分2轮对机 关50名党员干部进行个别谈话,征求对分局党委班子和班子成员的意见建议。同时,各警种、部门结合业务特点,采取不同形式,听取和征求意见,确保征求到的意见全面真 实,为整改落实有的放矢奠定坚实基础。
三是立说立行,边学边查边整边改。对于各个渠道收集到的意见,各单位都能做到认真梳理汇总,积极分析研究,坚持问题导向,立抓立行,立整立改。针对“四风”方面存在的问题,狠抓了文风会风,精简了会议,取消了年初三个部门单独召开的工作部署大会,改为统一召开全区公安工作会。精简了报表、文件和简报。对可发可不发的文件、简报坚决不发。户政窗口针对“节假日”返乡群众和特殊群体办证难的问题,推出了假日延时服务和预约服务工作制,方便
了办事群众。在全局机关大力开展弘扬艰苦奋斗,勤俭节约的革命优良传统。今年以来,从办公用房、公车管理、公务接待等群众反映突出的问题抓整改。在新业务技术大楼搬 迁之际,对机关各科室、大队办公用房进行了全面清查。分局主要领导带头,严格按照配备标准使用办公用房。进一步规范公务接待,机关所有公务接待统一由警务保障室管 理,所有接待一律在单位食堂,严格控制接待标准,杜绝浪费。强化了公务车辆的管理。制定下发《关于进一步加强公 车管理的通知》,节假日期间,除备勤车辆外,其他公车集中封存。针对警务机制创新、打击防范、接处警、窗口服务、执法办案、内务管理、从优待警等方面存在的突出问题,我们力推刑侦探组化、视频专业侦查队、情报研判中心三大机制改革,挖掘潜力,提升动力。并全力开展“110"接处警专项整改、“每周一行动”、执法“回头看”、四大战役等重
大警务活动,抓住了老百姓反映强烈的“小案”问题,出重拳,见实效,相继破获了城区系列盗窃摩托车案、系列入室盗窃案、城区系列传销案等一大批有影响的案件,增强了群众安全感和满意度。同时,从规范队伍管理的长效机制入手,制定了《民警队伍日常管理规定》、《党风廉政和反腐败工作计划》、《从优待警工作意见》等规章制度,确保以良好的警风、严明的纪律投入各项工作中0 4月2日,区委以《三轮驱动助推活动深入开展》为题,重点推介了分局教育实践活动的前期经验作法。第一阶段工作中,分局党委多次听取情况汇报,随时掌握工作进度,将各项任务落到实处。党委成员以身作则,自觉以普通党员的身份,把自己摆进各项活动当中。活动办进一步将工作细化为5个大环节、3 1个小项目,确保前后8个月、共计228天的活动每天有安排,每周有例会,每段有小结。先后整理文件、讲话、资料60余篇计1 00余万字,编发通知、周报、简报20期,召开机关联络员会议1 0次,有效引导、督促了各支部活动深入开 展。
二、抓亮点,确保“自选动作’’有特色坚持创新活动的内容和形式,深化“三警”大讨论、开展“十个一”活动,创新活动载体、突出公安特色、打造特色亮点,推动活动深入开展。一是严打整治促民安。全力开展1 1 0接处警专项整改、每周一行动、执法“回头看”、四大战役,抓住了老百姓反映强烈的“小案”问题,出重拳,见实效,相继破获了一大批有影响的案件,增强了群众安全感和满意度。二是整改窗口促规范。先后开展3次窗口服务明查暗访,现场征集办事群众的意见和建议,整改工作当中存在的效率不高、服务不佳、环境不优等突出问题。三交流讲述强信念。组织从警故事交流讲述活动,来自不同岗位、不同职务的1 1位民警畅谈了从警以来的所思、所惑、所悟、所得,引导全局民警进一步明确了“为何从警,如何做警,为谁用警”的警察核心价值,树立了为民服务的群众观点,站稳了群众立场,把交流活动与教育实践活动紧密结合起来。四是加大宣传增效果。在中省级媒体刊发有关活动的信息报道54篇,活动办编印简报1 5期,区委活动推介我局经验做法。在《XX日报》开辟了“践行群众路线,争创为民公安’’宣传专栏,扩大了活动声势,迅速掀起了活动高潮。
三、抓难点,确保“统筹推进”有成效坚持开展活动与搞好工作有机结合,坚持抓业务工作与抓队伍建设力度统一,篇二:党的群众路线教育实践活动工作总结
鄢陵县安监局党的群众路线教育实践活动总结
根据县委做好党的群众路线实践教育活动的部署要求,按照
“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,组织领导班子成员和党员干部积极开展党的群众路线教育实践活动,严格按照规定程序,认真做好深化学习、听取意见、查摆问题、充分谈心、撰写对照检查材料,并针对在党的群众路线教育实践活动中发现的问题,进行认真梳理和研究,统一思想、理清思路,明确整改目标和方向,积极整改落实。目前基本完成活动第一、二阶段的任务,取得了积极的成效。
一、开展党的群众路线教育实践活动的基本做法
(一)成立工作机构
为确保教育实践活动顺利推进,取得实效,我局切实加强对
教育实践活动的组织领导,成立了以局长为组长、其他班子成员为副组长、各股室队负责人为成员的活动领导小组,领导小组下设办公室,具体负责整个活动的组织、实施、落实和宣传。同时,确定活动联系人、信息员,具体负责教育实践活动综合协调、上下联系、信息报送等具体事宜。成立机构,明确分工,责任到人,形成一级抓一级,层层抓落实的工作格局,为教育实践活动有条不紊开展奠定坚实基础。
(二)及时动员部署
按照县委党的群众路线教育实践活动实施方案,紧紧围绕学习教育、整改落实、建章立制等环节和内容,并结合工作实际,精心制定活动方案,并多次召开活动领导小组工作会议,对《方案》进行研究,最终形成目标明确、内容丰富、任务具体、方法得当、措施得力、操作性强的《实施方案》。在县委召开党的群众路线教育实践活动工作会之后,局党组及时召开会议,传达县委会议精神,精心筹划,扎实做好动员前的各项准备工作,经报请
县委督导组审核批准,于3月25日召开了活动动员大会,对深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。会议对局领导班子和党员领导干部在作风建设方面征求了意见和建议。
(三)认真组织学习
活动中,在集中学习、自学的基础上,县安监局采取灵活多
样的学习方式,切实提升学习教育效果。一是局长王献云作《坚持“三严三实”,深入推进党的群众教育实践活动》、党组书记苏晓华作《以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机,不断提高安全监管干部能力水平》专题党课辅导,其他领导成员和业务骨干在深学的基础上,轮流进行专题学习辅导,提升全体党员干部政治理论学习深度。二是开展“三问三行三提升”、重温入党誓词等活动、到县检察院廉政教育警示基地参观学习,切实调动全体党员参与活动的积极性和主动性,使其全身心融入到教育实践活动中。三是观看影片《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》,学习杨水才等先进人物事迹,树立学习标杆,做到学有榜样。四是邀请县委党校炊红霞校长就“中国梦”进行专题辅导,使全体干部党员对总书记“中国梦”的基本内涵和精神实质有了更为深入的认识。五是结合建党93周年庆祝活动,以深化群众路线教育实践活动为主线,开展“我为党旗添光彩”主题演讲活动。目前,演讲比赛已进行了预演,将于近期举行。六是制定《鄢陵县安全生产监督管理局开展“讲学习、强素质、保安全、树形象”活动实施方案》,将群众路线教育实践活动与安全监管紧密结合,统筹安排各个环节,确保人人参与活动,人人受到教育,人人得到提高,科学安排、紧密结合各项业务工作,做到活动工作两不误,两促进。
(四)深入开展听取意见活动
领导班子为了把问题找全、找深、找准、找具体,敞开大门
听意见,设立意见箱、发放征求意见表、找职工谈心,深入企业召开座谈会等多种形式,广泛征求职工意见;活动办公室及时将
征集的意见和建议汇总整理成书面材料上报并分发给领导班子成员。
活动中,我局共发放意见征求表200多份,召开不同层次座
谈会14次,开展谈心活动156人次、调研活动12次,共征求意见、建议155条。经认真梳理,共归纳出“四风”问题14条。
(五)突出自我查摆、开展批评与自我批评
领导班子成员在征求意见的基础上,多次召开专题问题开展
批评与自我批评,党员干部针对自己的工作进行了认真反思总结,认真查摆自身存在的“四风”问题,并相互指出问题和意见,为解决存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和铺张浪费等问题,都提出切实可行的整改措施,工作中要务实不要搞虚的,要不折不扣的工作,不敷衍,以积极的心态克服困难,解决问题。
通过蹲点调研、召开座谈会、发放征求意见表等形式,把面
对面“听”与背靠背“找”结合起来,多层次、全方位征求意见建议。全局累计征求意见218条次,其中涉及到领导班子“四风”方面的意见建议132条次。对征求到的意见建议,认真梳理,对号入座,认领归账,为查摆问题、开展批评提供了基本依据。
(六)充分开展谈心活动
按照要求开展谈心活动,领导班子成员之间充分谈心交心,领导班子成员分别和自己分管的股室负责人和职工谈心,进一步征求征求对方对自己存在问题的意见和改进建议,相互沟通思想、增进了解、化解矛盾。
按照“四必谈”的要求,班子成员之间普遍进行了4次以上的谈
心交心,努力把问题谈透、把思想谈通,为开好民主生活会奠定了基础。认真撰写班子和个人对照检查材料,局领导班子对照检查材料由局长王献云同志组织,集体研究会诊,多方征求意见;个人对照检查材料由每位班子成员自己动手、深查细照,努力做到见人见事见思想。班子和班子成员的对照检查材料,普遍经过
了7次以上的修改,每次修改都是一次拷问、一次反思、一次洗礼,为开展好专题民主生活会奠定了坚实的基础。
(七)认真撰写对照检查材料,开好民主生活会
为了召开民主生活会,领导班子成员在做好深入学习、广泛
征求意见、自查、谈心的基础上,认真撰写个人对照检查材料,做到自己动手写、查摆问题全、分析原因透、整改措施明。在个人对照检查材料的基础上综合形成领导班子对照检查材料;从理论学习、政治思想、本职工作、廉洁自律等方面认真、深入地查找班子存在的突出问题,基本做到了“查找问题准、分析根源清、认识程度深、整改措施实”。按照教育实践活动安排,经县委活动办和县委督导组同意,8月20日,县安监局领导班子利用一天的时间,召开了专题民主生活会。县委第16督导组全体同志、县委组织部李东辉同志、局党组7名班子成员参加了专题民主生活会。民主生活会紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以“为民务实清廉”为主题,以反对“四风”、服务群众为重点,坚持严肃认真、实事求是、民主团结,以整风精神开展了批评和自我批评,认真解决领导班子及成员“四风”突出问题、关系群众切身利益问题、联系服务群众“最后一公里”问题。
(八)制定整改措施,坚持边整边改
领导班子针对查摆出来的突出问题,结合征集到的群众意见,并根据问题的轻重缓急和难易程度,逐条制定整改方案;对整改措施进行了逐级把关。把整改贯穿于教育实践活动始终,坚持边学边改、边查边改和即知即改,从改进作风、为群众办实事入手,全力以赴整改落实。领导班子按照整改方案的要求制定了详细的整改工作一览表,建立并落实整改工作责任制,明确整改单位、责任人、时限和目标;一把手负总责,领导班子成员分工抓落实。对具备整改条件的问题,马上整改;对通过努力能够解决的问题,限期整改;对由于受客观条件限制一时解决不了的问题,从建立和完善各项制度入手,在广泛征求干部群众意见的基础上,制定了中长期整改意见和有关规定办法。
(九)注重建立教育实践活动的长效机制,巩固扩大整改成 果
为了巩固扩大、整改成果,按照转变作风的总要求,探索建
立健全安全发展的长效机制。认真清理现在的规章制度,搞好废、改、立工作,完善了局党组学习、党支部三会一课和党员干部学习教育培训、党员联系群众等方面的制度。
二、开展教育实践活动的主要收获
开展教育实践活动开展以来,通过几个阶段的扎实工作,我局总体感到收获丰厚、成效明显,主要表现在以下几个方面。
(一)在思想理论上有了明显的提高
在整个教育实践活动过程中,班子成员和全体干部把理论学习摆在首要位置,始终立足于学习提高,从理论的高度深入思考问题,消除了许多模糊认识,绝大多数同志在工作任务重的情况下,利用节假日和休息时间自学,领导班子成员都撰写读书笔记和心得体会,做到了工作、学习“两不误、两促进”,理论水平、思想认识提高明显。
(二)转变作风的自觉性和廉洁自律意识进一步增强
通过实践活动,特别是通过深化多种形式的学习教育和严格
认真的批评与自我批评,广大党员深刻认识到,党的作风是党的创造力、战斗力、凝聚力和执政能力的重要内容,关系党的形象,关系人心向背。领导班子、领导干部和广大党员的作风,直接影响职工群众的积极性、创造性的发挥,影响着单位的改革与发展。我局领导班子和党员干部通过整改,切实转变了作风,切实把作风建设贯穿于各项工作之中,落实到思想上、工作上、生活上。在廉洁自律问题上,时时自重、自省、自警、自励,既在“大节” 篇三:2014年10月群众路线教育实践活动总结
小学
党的群众路线教育实践活动的总结报告
(2014年10月)
按照中央、省市委和高新区党工委的统一部署,根据教育实践活动总体安排,我校以为民务实清廉主题,紧紧围绕反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡四风等方面存在的突出问题,使党员干部经受了一次严格的党性锻炼和洗礼,受到了一次党的宗旨意识的再教育,达到了思想上有明显提高,政治上有明显进步,修养上有明显加强,作风上有明显改变,工作上有明显改进的效果。现将我校开展教育实践活动情况总结报告如下:
一、基本情况
自今年3月15日我校召开群众路线教育实践活动动员大会以来,我支部用半年多的时间,深入开展了以解决“四风”问题为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这次教育活动,我校支部11名党员和领导班子一起,始终坚持立足学习提高,加强党性修养,着眼解决问题,坚持群众路线,贯彻边整边改,建立长效机制,认真完成了学习教育、征求意见,查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制三个环节的各项教育任务。本次教育活动力度之大、触及思想之深,群众参与之广、教育效果之好,是对学校党建工作和全面建设的有力推动,是新形势下加强党的建设的成功实践,是保持并发扬党的优良传统和生机活力的有益探索。
二、主要做法和特色工作:
(一)高度重视,认真做好教育实践活动启动筹备工作。
1.成立组织机构。根据上级有关文件要求,小学党支部在2014年3月研究成立了小学党的群众路线教育实践活动领导小组和办公室,1同志任领导小组组长,下设办公室,支部委员2任办公室主任,领导小组负责学校党的群众路线教育实践活动的领导及组织实施工作。
2.制定实施方案。3月底学校支部通过座谈、访谈、实地调查等多种形式,广泛听取师生意见,认真找准问题,研究起草了《小学党的群众路线教育实践活动实施方案》,报经科教局党总支活动领导小组办公室审核后开始实施。
3.召开动员部署会。3月7日,学校召开了专题研究会议,3月15日,学校召开动员部署会议。会上组织学习了上级有关文件和会议精神,并就学校实施方案进行了动员和部署。学校校长、支部书记、领导小组组长1作了《提高认识、准确把握、扎实推进、确保成效》的动员讲话。
(二)深入推进,切实抓好各环节重点工作,教育实践活动取得显著成效
1.抓好学习教育、广泛听取意见
(1)抓好学习教育。活动开展以来,学校坚持把理论学习、思想认识摆在第一位,学习教育做到了四个结合:个人自学与集体学习相结合、统一组织与自主安排相结合、线上学习与线下学习相结合、理论学习与实践学习相结合。主要学习了总书记及上级有关领导系列讲话精神,学习了新党章和党的十八大报告,研读了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等资料,观看了《周恩来的四个昼夜》、《苏联亡党亡国二十年祭——俄罗斯人在诉说》、《焦裕禄》、《生死牛玉儒》等主题教 育影片。学校党员还结合学习情况撰写了学习体会,通过学习充分认识到深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义,深刻理解坚持党的群众路线的时代要求。
(2)广泛听取意见。学校班子成员率先垂范,沉下身子“接地气”,带着问题到教师办公室、到师生当中去,通过召开班子座谈会、教师座谈会等各类形式的访谈,汲取来自教学和管理工作一线的智慧和力量,收集来自广大师生员工的期盼和要求。党的群众路线教育实践活动开展以来,学校先后个别访谈约200人次,共收集到涉及领导班子四风问题060条,学校还发放了调查表,“我为学校献一计”等多种渠道。建言献策的人士,既有资深的老教师,也有有意气风发的青年教师,既有校内的师生员工,也有学生家长等社会人员;建言献策的方式,既有座谈交流的无话不谈,也有电子邮件的直抒己见,做到了面向师生员工听取意见的全覆盖。
2.深入查摆问题,认真开展批评。
(1)深入查摆问题。为开好民主生活会,切实为民主生活会做好铺垫,6上旬,校领导班子成员根据征求到的意见和建议,认真对照党章、对照改进作风要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,对照典型,突出重点,深入查摆个人在“四风”方面存在的突出问题。在学校领导班子谈心谈话中,校长1与班子成员逐一谈心,班子成员之间相互谈心,班子成员与分管的部门主要负责人谈心,真听意见、听真意见,进一步沟通了思想、增进了共识。领导班子和个人围绕主题,结合自身实际,经过反复修改,最终形成了党员个人对照检查材料和领导班子对照检查材料,认真剖析了个人和班子遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定等方面的情况,查摆了存在的突出问题及具体表现,分析了产生问题的 根本原因,并明确了整改方向和改进措施。
(2)认真开展批评。根据学校教育实践活动总体安排,学校认真做好专题民主生活会前期准备工作,充分开展谈心谈话,并于7月28日召开了校领导班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。会上观看了相关视频,按照“一个一个过”的方式,从支部书记1同志开始,逐一开展自我批评和相互批评。会上各位班子成员按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,查摆“四风”问题不留死角,批评自我批评不留情面,寻找思想根源不留余地,提出整改措施不留隐患,把民主生活会开成了转作风、谋发展的“务实”会。他们真查摆、真剖析、真批评,以诚恳的态度、直面问题的勇气,开门见山、直奔主题,展示自己的“短处”,揭露自己的“丑事”。在开展相互批评时,班子成员之间坚持实事求是、帮助提高的原则,开展了坦诚、善意的批评。
3.全面整改落实,加强制度建设(1)全面整改落实。学校领导从一开始就重视边学边改,边查边改,即知即改,把整改贯穿活动全过程。本着谁主管、谁负责的整改原则,在第一时间进行责任分工,制定整改落实方案,让群众看到实实在在的变化。一是针对师生群众反映的突出问题,坚持边学边改、边查边改,能整改的立即整改,近期解决不了的,制定整改方案,落实整改措施,明确整改责任人,并进行了公示,接受师生群众监督,实行开门整改。二是针对查摆出来的领导班子身上存在的“四风”方面问题,坚持一风一风查、一风一风改,开展“四风”专项整治行动。三是开展了整改工作“回头看”,重点看突出问题解决的进展如何、效果如何、群众满意度如何。截止目前,200条群众意见建议,办结的有170条,在办的有03条,学校将继续加 强在办事项的督办力度。
(2)加强制度建设。一是梳理已有制度。按照体现师生群众意愿、体现改进作风、体现提高效率、体现工作规律的要求,学校对已有管理制度进行了一次全面梳理,列出清单,认真做好废止、修订工作。二是建立健全相关制度。修订与出台了,学校校长接待日制度》;《中共小学委员会议事规则》;《学校三年发展章程》;《学校因公出差用车管理办法》;《学校教师队伍建设2014—2016年发展规划》;《学校绩效考核办法》;《学校突发事件应急处置办法》;学校各部门工作职责和岗位职责;《学校固定资产管理办法》;《学校师德师风建设管理办法》等新制度,推动了改进工作作风、密切联系群众工作常态化、长效化。
二、活动成效
这次教育活动,党员领导干部围绕“四风”问题,紧密结合自身实际,认真进行对照检查和整改,取得了明显成效。
(一)较好地解决了党性修养锻炼方面存在的问题,进一步增强了运用理论武装的自觉性。
教育实践活动中,党员普遍反思了党性修养锻炼不够好的一些表现。主要是:有的不善于从政治和全局上观察处理问题,党性观念不够强,宗旨意识不够牢等等。大家挖根源、论危害,进行理想思考和深入剖析,深刻认识到,根本问题是存在一定的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的倾向和苗头,核心问题是人生观、价值观、世界观问题。理想信念的坚定是最根本的坚定,理想信念的动摇是最危险的动摇。而理想信念的树立需要先进的、正确的理论思想来支撑。理论是思想的指南和行动的先导。信念坚定不坚定,党员意识强不强,是由所具备的理论基础和所形成
第二篇:群众路线教育实践活动工作总结
阜宁县陈良初级中学
开展党的群众路线教育实践活动工作总结
我校按照中共央央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求,根据县教育局的总体部署,我校结合工作实际,开拓创新,真抓实干,扎实开展群众路线教育实践各阶段活动,确保将教育实践活动取得良好的效果,现就我校党的群众路线教育实践活动总体工作情况总结汇报如下:
一.及时动员部署,统一思想认识
按照《中共阜宁县教育局委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》部署,我校领导高度重视,行动迅速,积极部署,精心组织,第一时间制订了《学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,并制订了“学校党的群众路线教育实践活动工作安排表”。及时召开了党的群众路线教育实践活动动员大会,校党支部书记谈昱初同志对深入开展教育实践活动进行了动员部署,镇党委督导组组长亲临大会指导,并详细为大家解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤,使大家统一了思想认识,准确把握了目标任务,为活动的开展奠定了良好的基础。
二.加强学习交流,提升个人素养
为真正贯彻党的群众教育活动精神,分别开展了党的群众路线教育实践活动专题学习、全体党员学习交流会、“走访问情”调研活动等,认真组织学校党员、干部学习党章、廉政准则、党的十八大报告,研读《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《厉行节约、反对浪费一重要论述摘编》、《论群众路线—重要论述摘编》等有关专题学习材料,组织观看群众路线教育片《力量》、《四风之害》、《苏联亡党亡国二十年祭》,统一思想,指导行动。组织全体党员参加视频学习,重点收看《新闻联播》和《焦点访谈》的相关报道,要求大家认真研读新闻通稿和即纪实文章,深刻学习领会总书记指导河北省常委班子专题民主生活会时的讲话等系列重要讲话精神。
三.认真开门问情,深入进行整改
学校支部委员多次深入到所联系的教研组,通过组织座谈、个别谈话等形式,广泛征求师生对校级领导班子及个人、学校发展建设等方面的意见和建议,查找在“四风”方面存在的问题。截止到目前,共下发征求意见表96份,召开各级各类座谈会8次,已梳理出征集到的对校级领导班子存在问题的意见建议68条,对校级领导班子成员存在问题的意见建议45条。归结如下:
一些干部学习意识淡薄,学用脱节,对教育管理等方面的知识掌握不全面;二是深入联系师生不够,全身心为师生提供优质服务的意识和能力不强,一定程度上存在体察师生需求、了解师生意愿、集中师生智慧不够的问题;三是在一定程度上存在形式主义、官僚主义倾向,工作落实不到位,制度落实不到位,存在重要求轻指导、重安排轻督查的问题;四是一些干部理想信念较为淡薄,存在责任心和组织纪律性不强、工作作风不实、决策执行力不强、精细化管理水平不高、办事效率不高的问题;五是评优评先问题上,有时客观上存在机械走程序、简单看票数,不能全面准确地对参选对象进行考察;六是以生为本的观念不强,教学管理理念不新,在师德师风建设、爱岗敬业精神上存在一定差距;七是权力监管和制约机制不够完善,存在权力制约不够,不愿和不想接受监督的问题仍然存在,教育警示和监督工作有时存在一定盲点;八是勤俭办学意识不够强烈,在一定程度上有享乐主义思想,存在互相攀比心理、铺张浪费现象;九是总务后勤一些工作人员服务师生意识不强,预测性和预见性不强,存在基建、后勤工程监管不到位的问题;十是会议文件不够精简,会议数量偏多。
学校党支部群策群力,通过以下途径深入进行了整改:
(1)实行广大党员干部周二下午八九节定点学习制度,建立学习考勤制度,做好情况通报,把学习列入考核评优的内容之一。
(2)充分利用我校党员Q群,进行远程学习讨论,加强四校部党员干部的理论学习水平。
(3)定期组织党员干部学习交流会,戒除浮躁不实的学习风气,使学校党员队伍形成互帮互助、争先学习的氛围。
(4)建立《青年教师业务成长档案》,进一步优化教师业务成长环境,牢固确立以人为本的理念。
(5)进一步细化学校各项工作考评细则,加强了监管和制约机制。
(6)后勤部门通过创新工作理念,改善服务模式,使后勤服务更加适应学校发展和师生需求。
(7)学校统一规划,在全校范园内开展节水节电整治活动和“光盘行动”,树立师生的勤俭意识,厉行环保节约。
(9)总务部门解放思想,与时俱进,及时根据学校各功能场室及师生宿舍各项设施的维护保养情况,进行升级改造,为广大师生提供了实实在在的方便与实惠。
(10)进一步规范学校对外接待的相关制度,互相监督提醒,保障三公经费使用更趋于合理化。
四.认真撰写对照检查材料,诚恳开展批评和自我批评。
为了搞好党的群众路线实践活动,进一步征求师生对领导班子及成员“四风”问题的意见工作,根据局党委第三督导组安排,校党委对活动第一阶段征求到的领导“四风”方面的突出和主要问题进行了分析总结和对照材料的撰写;同时对产生问题的原因进行分析,提出了整改方向和措施,并已逐步落实到实处。
五.召开专题民主生活会和情况通报会
学校在会议室分别召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会和专题组织生活会情况通报会。民主生活会上谈昱初书记代表校领导班子作自我批评,随后各班子成员充分发扬民主,对照检查在“四风”所存在的突出问题作自我批评,并逐一分析了产生问题的原因,提出了对应的整改方向和措施。在情况通报会上,翟云海校长作了专题民主生活会情况汇报;镇督导组组长对会议进行点评,并提出下一步工作建议。学校领导班子成员、中层以上干部、各年级级组长、各学科教研组长组长、部分教师代表参加了会议。与会督导组领导对民主生活和组织生活会给予了高度肯定,认为通过会议找出了存在的问题,分析了思想根源,明确了努力方向,提出了整改措施,增进了班子的团结和相互理解,达到了会议所要求的目的。
六.对照标准,主动整改
1、群众路线教育实践活动第二阶段以来,学校活动领导小组定期和不定期对校领导班子成员、各科室负责人以及党员在党的群众路线教育实践活动中集中学习教育情况,贯彻落实反对“四风”具体要求、工作计划落实情况,工作作风是否进一步转变等方面进行了督查和随机调研,贯彻落实要求不力的人员进行批评教育,并着重进行指导。学校教育实践活动领导小组坚持“不掩饰、不回避”的原则,对检查中出现的干部工作作风、工作实效、工作进度等方面的问题,认真分析研究,找准原因,及时督促整改。
2、同时,积极主动为师生做好各类服务工作,为师生教学和学习方面提供帮助,逐步解决教师教学所需的设备和资料,为教师们更好进行教学提供坚强后盾。关爱学生,了解学生学习、生活情况。经常到深入饭堂宿舍,掌握学生的学习生活动态。经常开展谈心谈话活动,尽量去全面了解每一位学生,做好学生的引导者。
3、班子成员进一步保持清正廉洁,在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的侵蚀面前一尘不染,一身正气,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种不良现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。在公务接待过程中,严格按标准执行,不突破。保持勤俭节约、艰苦朴素的作风。
七.建章立制,科学管理
活动进入第三阶段后,班子结合学校现有规章制度,开始有针对性修订和制定学校的各项规章制度,加强制度建设,把权力关进制度的笼子,用制度去管事管人,从而实现科学管理,保障学校健康持续发展。
中共陈良镇陈良初中支部委员会
二○一四年五月十六日
第三篇:浅谈群众路线教育实践活动
浅谈党的群众路线教育实践活动
在全党深入开展以为民务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大做出的重大决定,是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。
群众路线是党的生命线和根本工作路线。回溯我们党90多年光辉历程,群众路线是一条精神主线,贯穿始终。中国共产党在长期的奋斗中,与人民结下了血肉联系、鱼水之情。早在第一次国内革命战争期间,党就形成了以“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变成群众的自觉行动”为核心内容的群众路线观点。在抗日战争期间,以毛泽东为核心的党中央对红军时期形成的经验进行理论上的概括和升华,形成了党的群众路线理论,提出“全心全意为人民服务”的党的根本宗旨,概括了“理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评”的三大作风。改革开放以后,我们党先后开展了整党、“三讲”教育、保持共产党员先进性、深入学习实践科学发展观活动等主题教育,进一步保持了党的先进性和纯洁性,从思想上、组织上、作风上进一步夯实了党的执政基础,为改革开放和社会主义现代化建设顺利推进提供了重要保障。
十八大召开以后,党中央把群众路线问题提到了前所未有的高度,密集出台了一系列措施,并部署了相关的教育实践活动。去年12月4日,中共中央政治局会议审议通过了中央政治局关于密切联系群众的八项规定,新一届中央领导集体身体力行,率先垂范,得到了全党和全国人民的热烈响应。今年4月19日,中共中央政治局召开会议,决定从今年下半年开始,用一年左右时间,在全党自 上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。5月9日,中央下发了《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》。6月18日至19日,中央召开了党的群众路线教育实践活动工作会议,总书记在会上指出,开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。6月22日至25日,中央政治局召开专门会议,总书记在会上就加强中央政治局自身建设、提高中央政治局工作水平提出“不断提高思想政治水平、善于观大势谋大事、全面贯彻执行民主集中制、发挥模范带头作用、保持同人民群众的血肉联系”五点要求。
当前,各级党组织和党员干部贯彻落实党的群众路线总体是好的,在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作,但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题,党内脱离群众的现象还大量存在。有的党员干部不愿做群众工作,群众观念淡薄,对群众感情不深;有的党员干部不会做群众工作,不懂群众心理,不了解群众愿望,工作方法简单生硬;有的党员干部不敢做群众工作,遇到群体性事件往往惊慌失措,甚至处置失当、激化矛盾。特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出,奢靡之风严重。这些问题,严重损害党在人民群众中的形象,严重损害党群干群关系,必须认真加以解决。解决这些问题就要在群众路线教育实践活动中贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。照镜子,就是要以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠,就是要按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国 法紧一紧,保持共产党人良好形象。洗洗澡,就是要以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色。治治病,就是要坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。
只有切实纠正党员干部在贯彻群众路线中的不良作风,使党员、干部思想进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,才能真正调动广大人民群众的主动性积极性,真正发挥人民群众的首创精神,最大限度地集中全社会、全民族的智慧和力量,动员和组织广大人民投身到实现中华民族伟大复兴的中国梦的建设中来。
在群众路线教育实践过程中,党员干部要深入基层,体察民情,了解民意,集中民智,珍惜民力,诚心诚意为群众谋利益。各级干部要倾听群众呼声,关心群众疾苦,把群众的安危冷暖时刻放在心上,维护人民群众的经济、政治、文化等各项权益,努力为群众办实事。要通过开展群众路线教育实践活动提高领导干部科学决策、民主决策、依法决策的能力。正确对待新时期产生的人民内部矛盾,针对不同的利益群体和利益诉求,建立健全社会利益的沟通渠道和协调机制、正确处理人民内部矛盾的工作机制、以利益调节为核心的社会整合机制,提高解决问题、化解矛盾的能力。要通过宣传党的理论和路线方针政策,宣传科学发展的主题和加快转变经济发展方式的主线,进一步提高领导干部宣传群众、组织群众的能力,从而能够激励广大群众投身改革建设实践,为实现全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
秦
樊
二〇一三年十月二十五
第四篇:群众路线教育实践活动
群众路线教育实践活动《四风之害》观后心得体会
王 全 智
在全党开展以“为民务实清廉”为主题的党的群众路线教育实践活动,对新时期加强和改进党的建设具有十分重要的意义。开展群众路线教育实践活动,要教育广大党员、尤其是领导干部在思想认识上体现“爱民”,在工作作风上体现“亲民”,在工作重心上体现“为民”,使广大党员干部牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识、切实改进工作作风,为群众办 好事、实事,同时通过建立完善相关制度,确保教育活动取得实实在在的效果。
一、牢固树立宗旨意识,思想认识上体现“爱民”。
人民群众是我们力量的源泉。”自建党以来,无论在革命战争年代,还是在和平建设时期,我们党之所以坚强有力,之所以不可战胜,关键之一就在于坚持了群众路线,同人民群众结成了密不可分的鱼水 之情。水能“载舟”,也能“覆舟”。离开群众生气勃勃的创造性活动,忽视对群众实践经验的虚心学习和科学总结,离开人民群众的支持和拥护,任何切实的改革方案也不可能产生,任何美好的 理想也难以实现。
十八大指出,在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会、在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,其宗旨是为人民群众,当然目标的实现更要依靠人民群众。总书记提出“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”
当前,我们已经步入全面建 设小康社会的关键时期,必须把全心全意为人民服务的宗旨意识,内化于心、外化于行,坚持用平等的眼光看待群众,对待群众一视同仁;坚持用平等的身份接待群众,不在群众面前打官腔、摆官架子、说官话;坚持用平等的心态联系群众,不高高在上,不以权压人,让群众敢说话,说心里话,道烦心事,讲真想法,提好建议。
二、深入群众中间调查研究,工作作风上体现“亲民”。
深入基层调查研究,切实转变工作作风,要教育和引导广大党员干部在工作中常和群众打交道,学会用调查研究的方法做工作,多倾听群众的呼声,常谋群众之事。
毛泽东同志曾经说过,“没有调查就没有发言权”。重视调查研究,是我们党在革命、建设、改革各个历史时期做好领导工作的重要传家宝。只有切实转变工作作风,加强调查研究,才能真正做到一切从实际出发,了解到最真实的基层情况,真正保持党同人民群众的密切联系,才能从根本上保证政策和决策的正确制定与贯彻执行,减少和避免工作失误。
领导干部调查研究要到位,必须多层次、多方位、多渠道地调查了解情况。既要调查机关,又要调查基层;既要调查干部,又要调查群众;既要剖析典型,又要了解全局;既要到先进地方总结经验,又要到困难较多、情况复杂的地方去研究问题。尤其要把基层、群众和困难的地方做为调研重点,花更多时间去了解和研究。
领导干部调查研究要用心,要带着感情、带着责任、带着问题,身心俱下,问政于民、问需于民、问计于民,要掌握主动权,既完成好“规定动作”,更要有“自选动作”,专门看看“没有准备的地方”。多搞一些“不打招呼”、“不作安排”的随机式调研,既是一种可贵的作风,也是一种明智的方法,是摆脱“被调研”的有效途径。
三、着力解决群众实际问题,工作重心上体现“为民”。
帮助群众解决实际问题,解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题是构建社会主义和谐社会的根本保障。随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化,群众工作的对象、内容、环境发生深刻变化,面临不少新情况、新问题、新挑战,存在着一些不适应的地方。
要通过教育实践活动,进一步引导广大党员干部秉持人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观,真正做到了解民之所思,解决民之所盼,获得最广泛最牢固的群众基础和力量源泉。
做好新形势下的群众工作,必须从提高我们领导干部解决问题的能力入手,加强教育培训和实践锻炼,经常走村入户调查,深入到田间和炕头去,把那些和群众生产、生活息息相关的突出问题找出来,逐一梳理排查,认真分析原因,对症下药,出实招、尽全力,切切实实地帮助群众解决困难。事实证明,与群众接触多了,官僚主义就会减少;与实际接触多了,主观主义就会减少;与民情接触多了,形式主义 就会减少。
发展中出现的问题归根到底要靠加快发展来解决,经济发展了,解决事关群众切身利益突出问题的能力也就增强了。同时,要更加注重矛盾化解,把关心群众疾苦与多为群众办事相结合,既要“锦上添花”,又要“雪中送炭”。
加强组织领导,通过制度建立干部服务群众的长效机制。一是开展教育实践主题活动过程中,加强组织领导和分类指导,建立一套行之有效的工作制度,确保活动取得实效。二是要加强组织领导,建立干部联系群众责任制,强化“一把手”的责任意识,建立党员领导干部联系点、督促检查、群众监督评议等制度,使活动在制度的约束下取得实效。三是要建立健全联系群众的制度,形成干部服务群众的长效机制。制度带有根本性、全局性、稳定性、长期性,必须始终把制度建设贯穿教育实践活动之中。
要进一步加大服务型政府建设、加大信息公开力度、推进电子政务和网上服务、开展一站式服务、提高行政审批效率、实行优质服务承诺、社区党员服务站先锋岗、办好实事等,不断健全完善服务。要大力加强党风廉政建设,大力推进领导干部廉洁自律预警机制,积极探索建立行政权力规范运行预警机制,加强对党员干部的教育、管理和监督,强化对权力的监督制约,有效预防腐败现象的发生。
第五篇:群众路线教育实践活动 --参考材料
党的群众路线教育实践活动调研座谈汇报材料
六个先行扎实做好群众路线教育实践活动前期准备工作
7月31日,市委党的群众路线教育实践活动第11督导组一行4人到我局调研座谈,听取我局关于群众路线教育实践活动前期准备工作的汇报,并就活动开展方式和工作步骤进行交流讨论。局党组书记、局长xx,局党组成员、纪检组长xx、局党组成员、副局长xx、局党组成员、副局长阮燕山参加会议。
今年以来,市经发根据中央、省市委部署要求,主动谋划、迅速行动,引导全局党员干部树立“为民”思想理念、弘扬“务实”工作作风、严守“清廉”纪律要求,在联系群众中转变作风,在服务企业中破解难题,落实“美丽厦门共同缔造”,切实做好党的群众路线教育实践活动前期准备工作。
一是学习教育先行,筑牢思想基础。把学习作为深入开展群众路线教育实践活动的载体,通过中心组学习、转型升级大讲堂,在线学习、党章知识竞赛等多种形式,抓好总书记等中央领导同志及省市委领导系列讲话精神的学习,目前已围绕“十八大精神解读”“树立群众观点,践行群众路线”等专题开展讲座7场次,共2000多人次参学。
二是机构制度先行,筑牢组织基础。成立了由局党组书记、局长柯志敏任组长,其他局领导任副组长,相关处室组成的党的群众路线教育实践活动领导小组。同时结合“四下基层”活动,制定了实施方案,完善了局领导挂钩联系企业制度,为更好地开展群众路线教育活动打下坚实基础。
三是干部作风先行,筑牢行动基础。以反对“四风”为重点,在全机关开展多下基层照镜子知言行、多自省正衣冠明得失、多剖析洗洗澡去灰尘、多举措治治病保实效“四个多”活动,切实把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯彻始终。
四是调研摸查先行,筑牢活动基础。围绕市委市政府中心工作,结合我市工业发展情况,研究确定16个课题,由局领导带队深入各区经贸局、重点工业企业、行业龙头企业和新增长点项目、技改项目等现场开展调研,提出切实可行的促进我市产业发展的政策措施,以课题调研的新成效凝聚起干事创业的强大力量,为开展好教育实践活动做好前期必要准备工作。
五是落实规定先行,筑牢群众基础。严格落实中央《八项规定》、省委《实施意见》和厦门《执行细则》,改进调查研究、改进新闻报道、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进公务接待、厉行勤俭节约。加大对直属事业单位的监督力度,未发现违规行为
六是服务大局先行,筑牢发展基础。坚持把开展群众路线活动与服务全市工作大局紧密结合起来,与推进经发局六个专项工作,引导产业集聚,促进企业稳产增产紧密结合起来,从业务工作的薄弱环节切入群众路线教育活动,把全体党员干部的劲头凝聚到“干”字上,力争在务实干事中能凝聚群众、服务企业,确保群众路线教育实践活动开展的有效性。