第一篇：2011师德先进简介
各位敬爱的老师：
大家上午好！
今天上午的集训有两个议程：一是听取柳明主任在市教育局挂职锻炼的工作汇报；二是学习我校2010-2011学年度十位师德之星的先进事迹。
下面进入第一个议程。柳明主任作为我校年轻干部中的生力军，于2010年9月被选调至市教育局综治办公室挂职锻炼，工作期间，她不辱使命，虚心好学，踏实勤奋，受到了市教育局领导的高度赞誉，绝对是一位能力强、潜力大、前途远的实力干将。下面有请柳明同志为我们做汇报。
接下来进入第二个议程。俗话说：“乱世出英雄，时世造英雄”，也有人说：“是英雄成就了今天的四中”，我却要说是四中的时世成就了一批批英雄人物。近年来，我校十分注重师德建设，开展了一系列活动，如“万名教师访万家”、“师德演讲比赛”、“师德论文评比”，增强我校广大教师爱岗敬业的意识，涌现出了一大批业务精湛、师德高尚的老师，他们或无私奉献，或默默耕耘，或爱生如子。今天准备发言的十位“师德之星”更是这批人中的优秀代表。恳请我们广大教师认真倾听属于我们身边的真实事迹，通过这个事迹报告会，让我们的心灵得到净化，精神得到洗礼，师德得到弘扬。
第一个发言的是年轻教师中的师德楷模，有请李璐老师上台发言，她发言的题目是《用心灌溉祖国花朵》，掌声有请。
学生眼中的璐璐姐阳光漂亮、善解人意、真诚待人，是真诚使她叩开了学生的心扉，赢得了学生的认可和尊重，看来在这个“非诚勿扰”的年代，真诚是教师了解学生内心、获得学生信任的通行证，是情感教育成功必不可少的一个因素。相信，李璐老师的真诚不仅会打动学生，更会打动我们在座的每一位教师不断更新自我、真诚待生，率先垂范，真正做到寓诚于教，寓德于教。
第二个上台发言的是郑金华老师，他发言的题目是《做一名学生喜欢 家长尊敬 同事赞赏的好老师》掌声有请。
听了郑老师的事迹介绍，我想起了一句近几年很潮的一句话“这个世界很疯狂”。可能很多对郑老师的所作所为不可理解，觉得大器晚成的他对教育有着一种常人不可理解的疯狂执著。可我觉得，一花一世界，一树一菩提，一方一净土，一笑一尘缘，一念一清静，这一切都是一种心境，疯狂也是一种俗人不可未知的美。有这种心境的郑老师能在在座的教师中找到更多的同伴，一种与师德前行！
第三个发言的是昌丹老师，她发言的题目是《爱 驻 与 心，青 春 无 悔》
年轻真好，年轻激情无限。昌丹老师去年当选为我校首届感动校园年度风云人物，被誉为“铿锵玫瑰”、“铁娘子”，今天我们的铁娘子用她简短明快的语言反复向我们陈述着好她的平凡，她的普通，她的渺小，也正是这种相实无华的作风潜移默化的影响了她的学生，诠释了师德的内涵——大爱无痕。让我们共同用满腔的热情、园丁的品质、春蚕的志向、蜡烛的风格、孺子牛的精神，为教育事业奋斗终生，把真诚的爱毫无保留地奉献给我们的学生。
第四个发言的是一位重量级的人物，她认为严是另一种另类的师爱，她发言的题目是《“严”字当头
成功的保证》，有请陈少芳老师。
常听到像陈老师这个年龄段的教师说：“属于我们的时代已经过去了，这是属于年轻人的时代。”今天，我想借用毛泽东同志的一句话来对答：“四中是你们的，也是我们的，但是归根结底是所有四中人的。”师德就是照亮四中前途的太阳，需要老中青三代人共同托起这个太阳，四中才能在你们、我们的有生之年永恒。所以，我爱死了陈老师结尾说的那句“爱什么就死在什么上。”让我们和陈老师一同以此句话共勉，寻找为人师者的真谛。
第五个发言的是徐红艳老师，她发言的题目发人深省，《我的普通班，我的普通学生》有请徐老师。
我的普通班，我的普通学生，我们的普通徐老师用她的方式告诉学生现在的普通不代表永远的普通，谁又能说普通班的学生没有权力去拥有师爱的温暖，谁又能说普通班的学生没有资格去享受学习的快乐，他们这些丑小鸭比白天鹅更需要老师的关注，因为这个世界毕竟丑小鸭多于白天鹅，普通人多于精英份子。让我们在今后的工作中像徐老师一样用公平还给普通学生一个尊严，用关注还给普通学生一个理想，用师爱还给普通学生一片天地。
第六个发言的是杜艳丽老师，她发言的题目是《平凡的坚守》，有请杜老师。
发言之前，杜艳丽老师就说是317班的全体教师用一年的辛勤耕耘、不计回报拥着她走上来的，顶在她头上的所有荣誉她一个人不敢承担，也承担不起。是的，平凡的杜老师就这样一直坚守着自己的精神家园——勤勤恳恳行事，踏踏实实育人，默默无闻做人，不计较名利得失，计较的是学生的乐忧，在乎的是同仁的得失，平凡的她应该算是一个儒雅的师者，她的事迹向我们阐述了无为而治的内涵——以德行仁，师德才是教书育人的王道。
第七个发言的是彭泽秀老师，她发言的题目是《一点一滴总关情》有请彭老师
第八个发言的是胡恺老师，她发言的题目是《耕耘在支教的田野上》有请胡老师 胡恺老师是一位辛勤的耕耘者，不管是在演唱的舞台上，还是教育的舞台上，她总是那样一如既往的全心投入，一如既往的倾情演出，一如既往的爱心守望。她似那山间的清泉，夏日的凉伞，有她，学生幸福无比；有她，支教的田野生机勃勃。就让我们和胡老师一起出发，去勤奋地耕耘，积极地探索，奉献为师者所有的爱，让奉献与爱心在我们平凡的事业中闪光！
第九个发言的是李少华老师，去年担任初三实验二部班主任的他一直坚信我国著名教育家陶行知先生的一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”于是在平常与学生接触的过程中他坚持友好、平等的态度，尊重他们的个性，用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的潜能，做到严出于爱、严寓于爱，严而有格、严而有理、严而有情、严而有方、严而有恒。有请李老师上台发言，他发言的题目是《言传身教
精益求精》
最后一个压轴发言的是罗力老师，他总觉得自己很幸运，作为精英荟萃的四中集团中的一员，自己可谓是小人物一个，可正是因为处在四中这个了不起的团体，他时刻装着四中的兴衰荣辱，装着学生的健康成长，这可谓是大情怀。这些年来他为了家长的微笑，为了四中的丰收，可谓峥嵘岁月，何惧风流！今天天他要在此一展为师者的豪迈情怀，请听罗老师的发言——是《小人物 大情怀》 10位师德之星的感人事迹和无边大爱，引领我们进行了一次意义非凡的师魂之旅，让我们一起重温了那积蓄在平凡岗位中的无数感动。他们以崇高的师德感召着全体师生，以独特的魅力吸引着身边的每一个人。让我们为他们喝彩，以他们为榜样，在平凡的岗位上力创佳绩，在创先争优活动中勇当先锋。最后让我们再次用热烈的掌声向10师德楷模表示祝贺和感谢。
《中小学教师职业道德规范》
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
请各位老师坚持一下，尊重也是一种德
第二篇：师德先进个人先进材料简介
师德先进个人先进材料简介
敬业垂范，乐于奉献
@，男，#市#路小学教师，从教25年，一直本着奉献的精神，致力于体育教学的研究，先后荣获#市教学能手、#市教学能手、#市首席教师、学科带头人、#市支教先进个人等荣誉。2019年9月赴##县支教，支教期间他不仅带给授援学校先进的教育思想，更重要的是用行动启发、带动、引领全校教师动起来，诠释支教内涵。在#县“县长杯”足球赛中男女双双获得冠军，并获优秀指导奖。学校专门颁发了特殊贡献奖，全校发起“向#老师学习，做优秀人民教师”活动，#县电视台进行了专访。2020年9月被评为“#市最美教师”。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋
@，女，#市#第五中学教师，1995年毕业于#大学师范学院。25年的教育生涯让她深深地体会到：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂。对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心。她就是用这颗平常心、事业心、责任心，迎来了一批又一批稚气未脱的孩子，送走了一届又一届怀揣梦想的少年，她把这份工作做成了事业。当了19年的班主任，她的班级班风正，学习气氛浓，学生相处融洽，家长配合积极，多次被评为#市和#区先进班集体。她本人被评为区优秀教师、区三八红旗手、区德育先进工作者，2020年8月荣获#市最美教师称号。
第三篇：师德先进材料（本站推荐）
师德先进材料
该同志为教务处成教科科长，负责成人教育各项工作。该同志认真负责，恪尽职守，积极带领成教科全体人员，努力做好成人教育各项工作。在做好教学管理工作的同时，一直担任法学专业教师，努力在教学过程实现教书育人。
一、努力学习、加强自身修养。在思想政治上，始终和党中央保持高度一致，树立大局观念，增强服务意识，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。在日常工作中，贯彻国家教育方针路线和精神，依法履行教师职责权利。爱岗敬业，服从领导安排，配合领导做好工作，团结同事，关心爱护学生，工作认真负责，处处以身作则。始终对自己高标准、严要求，在工作中勤勉、踏实、认真负责，以自己的实际行动赢得了学生和同事们的认可与赞扬。
二、热爱教育事业，认真教书育人。作为一名党员教师，该同志拥护党的路线方针政策，在是非面前坚定立场。自工作以来一直工作在教学第一线，对工作热情激荡，认真践行科学发展观，始终坚持以学生为本，以教学为本，模范遵守法律和学校制度，业务素质高，教学水平好。在教学过程中，能够根据本专业的实际不断学习新知识，充实到教学内容中，教学态度认真、教学效果良好。在日常工作中言传身教，严于律己，用自身的修养去感染学生，热爱本职工作，淡泊名利，不因待遇而怠然，不因艰辛而懈怠，廉洁自律，公平公正对待学生，自觉抵制不良风气，注重对学生人生观教育引导，帮助学生明确是非标准，引导学生正确认识社会中的问题，用积极向上的人生观感染激励学生，让学生真正懂得如何爱国家、爱家人、爱社会。对学生的日常管理认真负责，热情为学生服务。在完成教学任务的同时潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育水平，积极参与科研，多次在重要刊物发表专业论文，并积极参与各级各类科研立项，科研成果。
三、爱岗敬业，默默奉献。该同志长期从事成人教育工作，对成人教育十分熟悉。成人教育有多种形式，每种形式都有自己的工作特点及操作流程。为保证各类教学的管理工作能顺利开展，认真组织科室学习各类成人教学管理文件，钻研教学管理业务，并在实际工作中进行经验总结，坚持科学管理，建立健全一系列管理工作制度，使继续教育中心的教务管理工作逐渐走向规范化、制度化。成人教育涉及教学各个环节，在人手有限的情况下，严把每个教学环节，没有出过任何差错。由于成人授课均为休息日，该同志克服了家中孩子小老人需要照顾的困难，尤其是在怀孕期间没有休息一天，直到生产前一天还在休息日加班值班，在严格教学管理的同时，为成教广大师生提供了良好的服务顺利完成了工作任务。
第四篇：师德先进材料
优秀教师典型材料
我叫高必岭，男，现年60岁，1976年8月参加工作，教龄40年，中共党员，中学高级教师，家住项城市高寺镇席营村。现在高寺一中任教。
自古师为贤，育人业艰难。生来为教育，终身无遗憾。这是我一个普通教师的人生格言，就是靠这精神的信条支撑着我在这漫长、曲折、繁重而又平凡的岗位上，不离不弃整整坚持四十年。这四十年虽有汗水和泪水相伴，但也收获了桃李和甘泉。
一、同事赞我是“老黄牛”
“痴心一片终不悔、俯首甘为孺子牛”。四十年的教学生涯中，我先后在高寺三中、二中、一中任教，曾担任5年教导处主任，25年副校长，30年教送毕业班，35年班主任。所教学生大致算来3000多人，虽没有72贤，但也为祖国培养了一批批建设人才。直到2014年高寺一中调整领导班子，当时任副校长的我已57岁被退居二线。领导恐我有情绪找我谈心，我向领导保证:请放心，我自愿不当领头鸟，甘愿做颗铺路石，我无怨无悔,没有低沉，没有消极，反而更加自信。因为这样我卸掉了学校一切公务，才能全身心的投入到教学工作中去。但我向领导请示学校职务可以不干，但班主任职务我不能丢，领导看我决心坚定就答应了我的请求，并把九年级阶段工作也交给了我。班主任工作中，我严爱相济，教书育人；我放下尊严，与生同行；我喜欢优生，不排斥差生；我默默奉献，悉心耕耘。在我的日记中每一位同学都有一份详细的档案：哪个学生是留守，哪个学生是单亲，哪个学生家富裕，哪个学生家贫困，哪个学生基础差，哪个同学有陋习······。我工作之余家访，课余之后谈心，无论多么繁忙，从不间断。功夫不负有心人，我所教的毕业班,近几年的中招考试成绩平均分都在430分以上，在项城市中招成绩排名中都在前三，高寺镇的教学质量一直保持在高水平，也有我的一份小小贡献。
九年级工作任务重、压力大、琐事多：职专分流、体育测试、理化生实验、模考冲刺„„等等，件件都可称得上重大“工程”，但我不服老，凭借我几十年的摸爬滚打，炼就了抵抗击打的能力。管理中，我运用人性化、科学化，对教师，工作上严格要求，生活上关心备至，作风上正确引领。整个九年级阶段上下一盘棋，人人献言献策，个个争挑重担，形成了一个团结一心，努力拼搏的战斗集体。工作中我不是说在嘴上，而是体现在行动上。凡是让老师做的我先去做，处处带头、躬身示范。我不倚老卖老，主动向青年同志学习，掌握现代教学技术，运用现代教学手段，与现代化教学接轨，提高教学效率。我不顾年事已高，年轻人能做到的我争着做，年轻人做不到的我尽力做，没人做的我试着做，我任劳任怨，不计得失。最让我吃力的还是每年的中考冲刺，每周一次模考，从早晨7点组织考试，下午7点评卷结束，青年教师都累得头晕脑胀，难以支撑，我更感吃力痛苦。一次监考中由于天气炎热，晕倒在考场上，是师生的及时施救，才让我清醒过来，同事都出于关心的对我说:“高老师你年纪这么大，又临近退休，毕业班工作重、压力大，是玩命的活，与你同龄的老师早已退居二线，自找清闲，你这是何苦呢？”我笑笑说：“再苦的活得有人干，再重的担得有人挑，越老越需多历炼，身心健康寿延年。”面对我的“固执”，同事们也无言以对，都夸赞我是拉车不松套的“老黄牛”.二、学生夸我是好老师
“辛勤耕耘四十载，只为桃李竞相开”。从我当教师的第一天我就热爱上了教师这个职业，凭着这种对教育赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学中，永远保持着一种崇高的敬业精神，忘我的牺牲精神，无私的奉献精神。我告诉自己用心地做教育中的每一件事，耐心地处理班级中的每个问题，用全部的爱呵护着一颗颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。我洒下汗水，换来了硕果。2010年武汉大学毕业考上公务员的袁飞同学，在春节期间专程回来看望我，感动地说：“高老师多亏了你，我没忘记，是你不嫌我成绩差留在你的班里；我没忘记，在我中招体育测试中不小心摔倒，是你亲手扶起并鼓励我坚持到底；我没忘记，是你的耐心辅导使我的成绩慢慢赶上去„„如果不是你，就没有我的今天。”在洛阳市教书的高永红同学，回家探亲时，顺路来看我，一见面就深情地说：“高老师你是我最难忘的老师，毕业几十年我一直没时间来看你，真的好想你！”。近几年我多次被邀参加往届毕业学生的学生会，联谊会上受到了学生的纷纷夸赞：宏林学校校长程长江说我是：“最勤奋的教师。”项城市新华书店经理高春林说我是：“最有责任心的教师。”教体局工作的张国荣说我是：“最有爱心的教师。” „„这些赞语是对我教学工作的褒奖，是对我教学旅途中的鼓励，更是对我教学辛苦的安慰。
三、父母说我是不孝子 “树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。”在对待孝心上我的父亲确实没等来。想起父亲我就潸然泪下，问心有愧。2006年父亲身患癌症，在三个月的住院期间，我没有一次连续两天陪过他。为了不耽误学生的课业，为了不加重同事的负担，为了不为难领导的调课，我没有请过一天假。这三个月都是周六去，周日回的在学校和医院之间奔跑着。当父亲病重,医院下了病危通知时，我还在学校上课。当我赶到医院，父亲已奄奄一息，我抱着父亲悲痛地说：“爹呀，你别走，在睁眼看看我，我就在你身边„„”。无论怎么呼唤再也没能听到父亲的一句话，当他离开人世时，妹妹哭着对我说：“哥呀，咱爹病危时还在念叨你，咱家就你一个有知识的人，只望你给家撑门面，给爹长脸，没想到你这么不孝，最后也没能陪陪他。”想起这些我心如刀绞，这也是我一生最不能饶恕自己的，是我终生的遗憾。但我并没有“悔改”，遗憾还在延续。2015年腊月我母亲患了20多年的冠心病又复发了，病情十分严重，送到医院经诊断心肌梗死已达三分之二，如果再晚来几分钟生命就极其危险。就这样在医院一住20多天，当时已是学期结尾，学生正在紧张的复习迎接期末考试。但为了不耽误课程，我没有请一天假，白天安排弟妹轮流护理，我晚上陪护。为了不耽误上早自习，我都是四点半起床，安顿好后，就匆匆赶往学校，从项城二院到高寺一中路途十多余里，每次都是赶在起床之前来到学校，唯一的一次天下着小雪，电车中途没电，查班的张校长知道我早自习从来没晚过，今天感到意外，唯恐出事就打了我的电话，这样才知道我是推着电动车走了五六里路来上早自习的。也是那时校长才得知我母亲住院的消息。母亲住院期间，弟弟抱怨我，妹妹责怪我，亲戚白眼我，母亲痛骂我，我在他们眼里成了不通情、不孝顺的“万恶不赦”之人。我看不到她们的笑脸，亲情也越来越疏远。这种伤痛只有自己默默承受，这种委屈只有自己忍在肚中。事已至此，我的任何辩解都是苍白无力，但也找不出丝毫理由。也只能用“忠孝难全”来自我诠释，自我安慰。
“ 从教生涯路漫漫，终享桃李芬芳香”。在这四十年的教学生涯旅途中，因为我的执着和坚守，所以汗水没白流，青春没白费，换来的是盛开的鲜花，闪烁的光环。由于成绩突出，我曾被评为周口市优秀班主任，项城市骨干教师，多次评为项城市优秀教师，2009年晋升为中学高级教师。当然我不会躺在这功劳簿上，我会继续发扬“生命不息，战斗不止” 的老八路精神，在退休之前这短暂的时间里，我会竭尽洪荒之力，为教育事业的发展发挥我的余光和余热。
第五篇：师德先进材料
教书育人倾全力
以身作则树师表
涿鹿县实验中学陈相山
我1993年9月参加教育教学工作，16年来忠诚于人民的教育事业，扎根于教育教学第一线，用实际行动和显著的业绩树立良好的教师形象，成为受家长、学生、同事尊敬和爱戴的一名优秀教育工作者。我先后担任初中政治和语文学科教学、班主任和教研组长工作。1997年9月起参与学校教育管理工作，担任过团委书记、教育处主任和副校长。这期间我不断进修学习，于2001年12取得了汉语言文学专科学历，又于2003年12月取得汉语言文学本科学历。2006年3月，因工作需要我从乡办中学调至实验中学任教，并继续担任副校长主管学校教学工作。在工作中履行教师职业道德规范，严格自律，把爱心和责任结合起来，为教师师德建设和学校的教育教学工作做出了不懈努力。
一、良好的思想政治素质成为树立师德的根基。
我在政治上积极进取，拥护党的领导，维护国家利益，立志为人民的教育事业工作终身，因此在1997年香港回归祖的时刻光荣地加入了党组织。十多年来，始终坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，以“八荣八耻”为指导，恪守教师职业道德规范，在工作中处处以身作则，以优秀党员为榜样激励自己，起到良好的带动作用。坚决抵制不良风气，在师生中广泛开展思想教育，讲政治、树正气。严格遵守国家法令，依法行事；认真执行教育教学法规，依法执教；全面贯彻党的教育方针，实施素质教育。过硬的政治素质成为我履行职业道德规范的思想基础。
二、热爱教育事业，严守师德规范。
我的父亲是一名优秀的小学教师，从小我就了解教师工作，他获得的众多荣誉激励着我。走进教师行列，是我人生中最重大的决定，因为从一开始我就爱上教师和教育事业。为了能够成为一名优秀的教育工作者，我满怀高度的责任感和事业心全心全意地投入到教育教学工作中去，特别注重为人师表，关心和爱护学生，成为学生成长的良师益友。在工作中，服从组织安排，与同事团结协作，认真完成学校工作任务，全力做好本职工作。在师德建设中，能够严格要求自己，立志成为最优秀的教师和教育工作者，树立良好的教师形象，做到“学为人师，行为世范。”为党和人民的教育事业贡献力量。
三、教书更育人，扎根一线不放松。
从1993年9月—1998年7月，我担任初中一个教学班的班主任和两个班的政治课教学。在工作中，我虚心学习，积极进取，勤于探索，使课堂教学有声有色，初上讲台便得到学校领导和老师们的好评，并在96年全校优质课评比中取得最高成绩，获一等奖。我教的两个班的政治中考成绩连年在全区列前二名。1996年12月我成为全县首批“教学达标工程”的立标人，受到奖励。1998年9月我开始担任学校教育管理工作，并继续担任毕业年级的政治课教学，工作担子比班主任还重。在教学上我更加求精，开始在县内成为学科骨干，经常参加教学研究交流活动。我连续三年参加了张家口市中考政治阅卷工作，从中又学到了很多，为以后的教学提供了借鉴。也因此1998年、1999年连续两年受到县委县政府嘉奖。
2001年我进修学习的汉语言文学专业的专科毕业，根据学校工作需要，我开始担任初中语文教学，开始了新的探索。在教学中我采取多种办法调动学生的学习积极性，使学生始终以饱满的热情投入学习。加强学法指导，培养学生主动学、自己学的习惯。经常运用多媒体课件进行教学，把最好的成果献给山区的学生们。为了使学生们的写作兴趣和水平得到显著提高，我负责主编了《小作家》校刊，深受欢迎。在全县作文竞赛中，我校有20多人获奖。我还担任了学校的教学管理工作，取得了更多教育成果。现在，我正带领全校教师向培养名师迈进，我推动的“特色化教学”正在全校展开，其中语文组的教研工作最具实效，最有活力。
2003年起，我担任副校长工作期间，非常重视教学教研工作，一方面再忙也不脱离教学第一线，始终坚持语文课教学，既了解了学情教情，又能够反思教学、指导教学；另一方面更加重视教研工作，特别是主导“特色化教学”，取得了意想不到的成果。促使全校教师不断学习和实践，不断总结和提炼，最终形成了人人有一套成功的教学方法，人人有多节优质课的课堂教学„„老师们加强教学交流与合作，还写出了许多有价值的论文，在县、市、省级刊物上发表获奖。我还参加了“十五”国家级课题研究，已经结题，现在正在申报“十一五”省级课题。我还注重对教师进行师德教育，经常把全国优秀教师的事迹作为教材组织老师们学习，以榜样的力量激励全体教师爱岗敬业，为人师表，不断进取。
虽然学校教学管理工作占用了我大量的时间，甚至由于迎接各项检查也牵涉很多精力，甚至有时校长都说：“实在忙不过来就别上课了。”我都坚决不离开课堂。因为我懂得，要想搞好教学管理工作，必须从课堂出发，才能使管理成为有源之水。所以目前我仍然担任七年级两个班的思想品德课教学。
我还注重对新教师的培养，经常深入课堂听课，上学期听课83节，超额完成任务，并且做到了“有听必评”，把我有限的经验毫无保留地交出来，与大家分享，共同进步和提高。
四、关爱学生，教育路上勇探索。
担任班主任期间，我热爱学生，全心全意地投入到班级管理和教育教学工作中，用以身作则，为人师表的道德水平获得学生们的拥戴；通过开展深有教益的教育教学活动来教育学生；我深入学生家中进行访问，了解到许多学生的疾苦，对帮助他们进步成长和取得良好的成绩找到合适的方法。我还总结出了初中阶段班级主题活动的方案，使每学期的教育活动有的放矢、卓有成效，也为其他班主任的班务工作提供了借鉴。
担任教育主任期间，我深入了解班级情况，紧密团结全校班主任和任课教师，加强学生管理和德育工作，为创建安全文明校园而努力工作。2002年我校获得张家口市“安全文明达标学校”的荣誉，我的工作得到了认可。我主持建立了各项学校管理制度，完善了班级管理和班主任评价机制，使学校的管理上了一个新台阶。我特别重视对班主任的培养，积极开展班主任培训工作，每学期都要召开班务工作经验交流会，促进班主任之间的相互学习。我主持召开了学校第一次全校规模的家长会，受到家长们的好评，得到了社会的认可和支持。（我校是山区，当时交通很不便利，家长们对此也不重视，我采取了一系列的工作，才成功召开。）
五、辛勤工作结硕果，倍受鼓舞永向前。
辛勤的工作，得到了丰硕的成果。2004年月，我写的《校园文化建设的有效途径》一文荣获张家口市教育教学优秀论文评比二等奖，2005年3月该文在国家级刊物——《光明日报》出版社出版的《东方教育》第三期上发表，并获优秀考研成果一等奖。2004年12月我撰写的文集论文《处理学生事务中与家长沟通的策略》被张家口市教育局评为优秀奖。2007年5月，我的论文《创新初中语文课堂教学特色的实践》刊载于省级刊物——《教育教学理论与方法》一书；该文同年又在我县《课改实验通讯》上发表，在全县范围内
交流。1993年我被评为县级优秀教师，我的教学生涯开门红。1998年、1999年我受到县委县政府的嘉奖。2000年又被评为县级优秀教师。2002年被张家口市授予“学籍管理先进个人”，2003年获市级“德育先进工作者”称号；2004年在我县首届教师教学基本功大赛中取得第四名的好成绩。2008年，由于我校教师工作成绩突出，被评为“教师工作先进单位”。
总之，我将更加积极努力地工作，不断提高思想政治素质和师德水平，爱岗敬业，为人师表，把全部的精力投入到教育教学工作中，爱护每一个学生的身心健康，让祖国的未来在我们辛勤培育下成为栋梁之材，更好地为社会贡献力量！
2009年7月18日
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