诚信校园行活动方案（本站推荐）

第一篇：诚信校园行活动方案（本站推荐）

机电工程学院‚诚信校园行‛诚信自强之星

评选活动方案

一、活动目的

认真贯彻落实学校关于推动我校大学生‚诚信校园行‛活动的进一步开展，树立诚信自强的典型人物，扩大社会影响力的指导思想。我院特开展‚‘诚信校园行’诚信自强之星‛的评选活动，增强我院学生的诚信意识，引导我院学生树立诚实守信、自强自立的人生态度。

二、评选范围

我院09级、10级全体学生，具体条件为：家庭经济困难、诚实守信、自强自立、生活简朴、意志坚定、热爱生活、乐观向上、具有良好的心理素质。

三、活动安排 1、09级、10级各班进行评选，选出2名在诚信自强方面表现突出的学生作为候选人，要求每位候选人交2000字左右的事迹报告和其他支撑材料。

2、初赛：各班选出的候选人参加初赛，初赛每位候选人进行不少于6分钟的个人事迹介绍。初赛选出20人进入复赛。

3、复赛：复赛要求候选人在介绍个人事迹时畅想自己的大学生活，同时要出示支撑自己事迹的材料并作出说明。复赛选出10人进入决赛。

4、决赛、要求进入决赛的每位候选人重新交2000字的事迹报告和其电子稿，并在全体10级师生进行个人事迹介绍。

5、对决赛结果进行公示，最终选出5名院级诚信自强之星，并评 出2人进入校级诚信自强之星的评选。

四、时间安排

初赛：定于11月18日，地点在216教室;复赛：定于11月25日，地点在216教室；

决赛：定于12月3日，地点定于报告厅

五、奖项设置

本次诚信自强之星评选设立机电工程学院‚诚信自强之星‛5名，综合评定的前2名学院将其推荐到校里，参加全校的‚诚信校园行‛诚信自强之星的评选活动。

六、活动要求

1、认真做好组织工作，确保评选活动的公开、公平、公正，确保评出的‚诚信自强之星‛的材料真实，事迹突出、典型。

2、各班要做好宣传，通过此次活动树立典型，广泛宣传典型人物的事迹，积极营造诚信的校园氛围，进一步扩大同学们的诚信意识。

3、要积极上报新闻稿件，宣传‚诚信自强之星‛的先进事迹，扩大其影响。

机电工程学院 2010年11月15日

第二篇：诚信校园行

关于举办大学生“诚信校园行”诚信自强之星评选活动的通知

各系（部、院）：

自我校国家助学贷款工作开展以来，涌现出一批诚信自强的学生典型，为了表彰先进，树立典型，引导广大学生树立诚实守信、自强自立的人生态度，进一步推动我校国家助学贷款和资助工作持续、健康地开展，根据河南省教育厅、中国人民银行郑州中心支行、国家开发银行股份有限公司河南省分行《关于举办河南省大学生“诚信校园行”诚信自强之星评选活动的通知》（教资助〔2010〕896号）精神，我校将在全校范围内开展“诚信校园行”诚信自强之星评选活动，现将有关事项通知如下：

一、活动目的

推动我校大学生“诚信校园行”活动进一步开展，确立我校大学生“诚信校园行”活动的良好形象、树立诚信自强的典型人物，扩大社会影响力，增强大学生诚信意识，促进国家助学贷款工作持续健康开展。

二、活动主题

树立典型 展示风采 宣传征信 铸就诚信

三、组织形式

为便于组织和协调，成立评选活动工作领导小组，成员学生工作部（处）、学生资助管理中心及各系（部、院）的相关人员组成。评选活动工作领导小组办公室设在学生资助管理中心，负责具体工作。评选活动工作领导小组成员见附件1。

四、评选范围

我校获得过国家开发银行国家助学贷款资助的全日制学生，一般应为在校大学生。具体条件为：诚实守信、自立自强，生活简朴，意志坚定，不怕挫折，热爱生活，乐观向上，具有良好的心理品质。在校生人数超过1千人的系（部、院）推荐2名，不到1千的推荐1名。

五、活动安排

活动从2010年11月上旬开始，至12月中旬结束。

1.11月3日—11月22日为各系（部、院）初评阶段。各系（部、院）要制定初评的具体安排方案，选拔在诚信自强方面表现突出的大学生作为候选人，候选人要经过班级、系（部、院）层层推荐产生。11月22日前将组织方案以及推荐的候选人相关事迹材料报送至校学生资助管理中心（行政楼二楼226房间）。候选人需要上报的材料包括：候选人登记表（见附件2），候选人事迹报告（2000字左右）和其他相关支撑材料，所有材料汇编成册（一人一册）。同时报送事迹报告的电子文档（E-mail:wcx@jzsz.cn）。影像视频材料另行报送。

2.11月22日—12月20日为学校综合评定阶段。本阶段评选活动工作领导小组将对各系（部、院）候选人的材料进行初审，并通过电话调查或深入候选人所在系（部、院）召开座谈会、实地走访等形式对候选人事迹材料的真实性进行核实，并为每位候选人写出评语。同时候选人的事迹材料进行公开展示，接受公众投票和监督。

六、奖项设置

1.本次活动评选结果将以学校文件形式进行公布，设立“焦作师专诚信自强之星”3名，“焦作师专诚信自强之星提名奖”16名，学校将颁发证书并进行奖励。

2.设优秀组织奖3个，对在初评阶段组织得力、诚信教育成绩突出的系（部、院）进行表彰和奖励。

3.设最佳人气奖3名，在学校网站上投票产生，颁发证书。

4.最后学校将推荐1名“焦作师专诚信自强之星”参加全省“诚信校园行”诚信自强之星的评选活动。

七、活动要求

1.各系（部、院）要按照本通知要求认真组织评选，确保评选活动的公开、公平、公正，确保推荐的候选人材料真实，事迹突出、典型。

2.“诚信自强之星”评选活动是我校 “诚信校园行”系列宣传教育活动在2010—2011学活动的主体，各系（部、院）要高度重视，广泛宣传，在校内认真组织初评，把此次初评活动当作宣传国家助学贷款政策及诚信教育的良好时机，通过此次活动树立典型，广泛宣传典型人物的事迹，积极营造诚信校园氛围，进一步提高广大学生诚信意识，促进我校国家助学贷款业务的持续健康开展。

八、活动未尽事宜另行通知

附件：2010.11.8大学生“诚信校园行”诚信自强之星评选.rar

第三篇：诚信校园行活动总结

机电系“诚信校园行”短剧赛活动总结

经过机电一体化专业、模具专业各班级初赛，复赛、决赛，我系进行的 “诚信校园行”活动圆满落下了帷幕。此次活动弘扬了诚信做人的传统美德，提高了学生诚信、守信的意识，为社会的诚信额度的增长，以及国家助学贷款的健康可持续的进行打下坚实的基础。现在此次活动总结如下：

1.通过“诚信校园行”活动，使更多学生参与到对诚信的重新认识，更加坚实了诚信在当今社会在各个层次、行业的重要性。树立了大学生正确的人生观、价值观。

2.诚信是一项传统美德，“人无信不立”的观点流传千百年，深深影响着世世代代中华儿女。所以，这样的活动在宣传、传承传统文化上，起到很好的推动作用。

3.讲诚信的很多个事例都是一段美妙的传奇。学生在关注诚信，准备辩论材料的同时，势必会被这样、那样的故事感染，在是与非，好与坏中，进行着自己的选择，无形中宣扬了真、善、美的力量，培养学生对事物的辨别能力，向勇、义、信靠的更近。

4.信义不能仅仅出现在金庸的小说里，更多的时候应该出现在陈建，孙东林这样的现实人物身上。在当今社会，诚信被践踏的年代里，诚信为人，慎独克己的现象还需要有效的监督机制。而作为扶贫济困的惠民政策的高校助学贷款，就在这

样的社会环境中应运而生了。所以，加强大学生的还贷意识，给助学贷款提供一个良好的运行空间，对于每个资助工作人员，显得任重而道远。通过有效的宣传，和必要的银行信义监管机制，相信诚信一定会成为人们生活中必备素质之一，而不诚信者将无处容身。

综上所述，此类活动意义重大，成效显著，使诚信话题成为了大家茶余饭后讨论、思考的话题。起到了良好的教育作用。

机电系学系 2015-11-10

第四篇：文学院“诚信校园行”活动策划书

文学院大学生“诚信校园行”知识竞赛策划书

一、活动目的：

（1）宣传学生资助政策、普及金融知识、征信基础知识等相关知识。（2）提高我院学生的诚信意识和观念，推动我院国家助学贷款业务持续、健康发展。

二、活动名称：

商丘学院大学生“诚信校园行”学生资助政策及相关知识竞赛

三、活动形式：

由初赛选出的五支参赛队伍：

每队四名参赛选手，共三轮比赛。竞赛题目难度逐轮增加。第一轮：牛刀小试。选择题和填空题，五支队伍各派出两名队员参加。第二轮：步步为营。简答题，五支队伍换另外两名队员参加。第三轮：锋芒毕露。即兴发挥题。自由讨论三分钟后由队长答题。

四、竞赛内容：

1、诚信资助政策

2、金融知识；

3、征信基础知识；

五、比赛规则：

1、各队参加比赛应按时到场，迟到10分钟按弃权处理。

2、前两轮答题必须由本轮参赛队员回答，其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。

4、主持人宣布比赛结果后，若某队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。

六、比赛流程：

时间：暂定于2011年11月3日（周四）晚 地点：D座报告厅 具体时间安排：

18：30选手检录，亲友团入场（领队签到）19：00比赛正式开始

增加一个开场节目。（内容形式自定）（1）支持人出场致辞，宣布活动开始。（2）介绍到场领导嘉宾，评委老师

（3）介绍参赛队伍，结合参赛各队队员基本信息情况（ppt展示）以及参赛队VCR。

（4）五支参赛队伍由队长抽签决定答题顺序（ppt展示抽签过程）。（5）五支参赛队伍派一号二号两名队员上场答题。

第一轮：牛刀小试。本轮比赛共六套题，每套题包括两道选择题和两道填空题。每题分值为五分，总分二十分。每支参赛队伍从六套题中选择一套作答。每题讨论时间为30秒（原则上不允许讨论）。两名队员各回答两道题。答对加五分。答错不扣分。由记分员统计分数。（6）参赛选手退场。

（7）主持人主持观众互动，进行文史类、诚信知识小竞答。小知识竞答：共五道题目。主持人每念完一道题目后从现场观众中随机抽一人（如何随机）答题，答错则换另一名观众作答。答对奖励小礼品。依次进行。

（8）主持人公布第一轮成绩。（9）五支参赛队伍三号四号选手上场答题。

第二轮：步步为营。本轮比赛共十二道题，每题十分。参赛队伍从十二道题任选两道题作答。两名队员各回答一道题。讨论时间30秒，答题时间60秒。选手给出答案后，由评委老师按照答案要点给分。交由记分员统计总分。（10）参赛选手退场。

（11）表演文艺节目（暂定文学院手语部表演《感恩的心》）（12）参赛队伍派队长上场（为什么限定是队长）。

第三轮：锋芒毕露。本轮比赛共六道即兴发挥题。每题20分。参赛选手任选一题进行作答。根据题中出现的故事或者视频进行自由论述表达自己的理解。思考时间60秒。答题时间180秒。根据选手的表达、观点由评委老师打分，交由记分员统计分数（得分原则，必须要详细）。

（13）参赛选手退场。（14）请评委老师

点评。

（15）主持人公布最后得分决出冠亚季军及两个优秀团队。（16）附：如果出现前两支队伍得分一样则加赛一场风险题。（17）风险题：分别设置分值为5分、10分、20分三类分值题，每个分值类题各有三道题。每队有三次机会选择答那类分值的题目。答对加分。答错扣分。（这个环节需要多准备两套题，题目体现出梯度）（18）由领导嘉宾为参赛队伍颁奖。合影留念。（19）请领导嘉宾

点评。（20）主持人宣布比赛结束。（19）领导老师退场。

七、奖品设置：

比赛结果出来后，评比出第一名为冠军队，奖品为每名参赛队员一本文学类书籍、一本荣誉证书；第二名为优胜队，颁发每名参赛队员一本硬皮笔记本、荣誉证书；第三名为优秀队奖品为每名参赛队员一本软皮笔记本、荣誉证书。第四名、五名为优秀组织奖，颁发荣誉证书。

八、相关部门工作：

1、团组和宣传部负责策划筹办以及宣传

2、学习部和宣传部负责对选手进行赛前培训（知识学习，台风，流程）

3、体育部和生活部负责物品提供和回收以及赛场布置

4、纪检部负责现场秩序的维护以及选手和观众出入场的引导，和对整个比赛进行监督

5、学习部准备参赛题目以及作好相关协调、沟通工作

6、网络部负责做PPT，对赛场的情况进行报道，形成文字并通过院网络进行宣传

7、女工部出六名礼仪负责迎宾、颁奖

8、办公室负责采购奖品等

文学院团总支学生会

2011年10月28日

总之内容还不够详细，必须预算整个活动的每个环节需要多长时间。都做进计划里面，学生会各个部门必须精诚合作，把每一个细节做好。时间很紧，任务很重。

第五篇：诚信校园行测试题

中原工学院“诚信校园行”学生资助政策及相关知识考试卷

一：选择题（每小题2分，共20分，少选多选不给分）1.国家助学贷款书面申请不包括哪些内容？()

A.申请理由B.学生家庭经济状况C.个人学习及表现情况D.助学贷款的用处 2“河南模式”国家助学贷款的结息日是哪一天？()

A.12月20日B.12月21日C.11月20日D.11月21日

3.借款学生未按合同约定用途使用借款的，贷款银行将计收罚息，罚息利率为合同约定利率的()

A.50%B.100%C.150％D.200%

4.借款学生毕业后进行付息,应在每年结息日（12月20日）的____日前，将本人应付的利息足额存入本人支付宝贷款账户，12月21日零时自动扣收。()

A．3B.4C.5D.6

5.河南省校园地国家助学贷款的发放日期假如是2011年，学生的学制是4年，那么合同到期日是________.()

A.2016年9月20日B.2017年9月20日C.2016年9月21日D.2017年9月21日

6.在以下情况下银行或教育部门有权采取停止发放贷款、提前收回贷款等债权保全措施的是（）

A在校学生涉入重大诉讼或仲裁案件而未按规定及时告知学校的B在有关贷款合同中的陈述发生重大失实，或提供虚假文件资料，或隐瞒重要事实，已经或可能造成贷款损失的；

C在校学生被所在学校被处于留校察看处分

D变更工作单位或居住地后20个工作日内未通知学校的； 7.学生参加勤工助学每周不超过___小时。()

A 6B 7C 8D 98.支付宝贷款账户充值有哪几种常用方式.()

①网上银行充值；②快捷支付（含卡通）充值；③网点充值； ④话费充值卡；⑤其他人代充值。

A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤ 9.申请贷款学生需要提供哪些个人资料？()

①国家开发银行河南省高校国家助学贷款审批表；

②本人学生证和居民身份证复印件 ③学生家长的贷款承诺材料；

④《高等学校学生及家庭经济情况调查表》或村委会(居委会或父母所在单位)、乡镇以上政府(街道办事处或区政府)民政部门开具的家庭经济困难证明；

⑤学生家庭户口本复印件(户口本首页和户口本家长单页)；

A ①②③④B ②③④⑤C ①②④⑤D ①②③④⑤ 10.如何拥有良好的个人信用记录（）

（1）尽早建立个人信用记录。（2）努力保持良好的信用记录。（3）关心自己的信用记录。（4）没有任何贷款记录。

二：填空题（每小题1分，共25分）

1.2011年9月至2012年6月，河南省高校开展的大学生“诚信校园行”学生资助政策及相关知识大赛活动的主题是______________，______________。2.国家助学贷款的性质是属于_________。

3.河南省高校国家助学贷款借款合同由________________、_____________________和______________________共同签订。

4.四年制本科生在校期间可申请____次国家助学贷款，每次最高额度是_________元。5.国家助学贷款审批表有姓名、_________、_________、签字等几个关键要素不能涂改。6.贷款学生可以通过登录学生在线服务系统查询、_________________、咨询高校助学贷款管理部门等途径知道自己的支付宝贷款账户。

7.勤工助学活动的宗旨是___________、_____________。8.个人信用表现为____________和______________两种形式。

9.社会主义市场经济条件下社会信用制度的特征__________________、__________________、___________________。

10.支付宝还款有____________、____________、___________、____________的优点。11.支付宝是国内领先的第三方支付平台，已与65家机构、银行等金融体系建立资金的互通。用户可以通过__________与银行等金融体系实现资金互转。

12.支付宝充值就是把________上的资金、合作网点购买的________或邮政网汇e的资金等转到支付宝账户上的过程。

三、简答题（共40分）

1.学生申请国家助学贷款的流程是什么？（10分）

（1）提交申请贷款所要求提供的书面材料；

（2）登录国家开发银行学生在线服务系统，注册个人信息（再次贷款无需注册）；

（3）登录国家开发银行学生在线服务系统，提出贷款申请；（4）贷款申请获得审批同意后，签订借款合同。

2.学生如何通过国家开发银行学生在线服务系统申请提前还款？（10分）

（1）在规定的时间登陆在线服务系统，点击“提前还款申请”；（2）在提前还款申请页面，点击“申请”；

（3）选择要还款的贷款合同，点击“确定”，完成申请；

（4）在当月20日前向支付宝贷款账户足额充值。

3.什么是国家助学贷款违约？（10分）

4.支付宝找回登录密码共有那5种方式？（10分）

四、论述题（15分）

结合征信案例，简述个人信用报告如何影响个人信用活动？

个人信用报告对个人最大的好处就是为个人积累信用财富，方便个人办理信贷业务。目前，个人在申请银行贷款、信用卡等业务时，为证明自身的信用状况，需要花费较长时间，提供很多材料、办理很

多证明，费时费力，还须抵押担保，很多情况下可能因某种原因而得

不到贷款。拥有个人信用报告以后，相当于建立了一个个人的信用档

案，每一次按时向银行偿还贷款和信用卡透支额，每一次按时支付水、电、燃气、电话费等，都将记录在信用报告中，为您积累信用记录。信用记录是笔无形的财富，可以用作向银行借款的信誉抵押品，为个人方便、快捷地办理贷款、信用卡等业务提供帮助。