江苏省第三届职业经理人创新大赛参赛项目申报主报告

第一篇：江苏省第三届职业经理人创新大赛参赛项目申报主报告

江苏省第三届职业经理人创新大赛

参赛项目申报主报告

******公司

2018年8月20日

生产百姓“放心米”为目标的食品质量管理体系目录

一、企业简介

二、实施背景

1.生产安全放心食品是国计民生的需要

2.生产安全放心食品是企业责任和担当的需要 3.生产安全放心食品是企业立足市场的需要

三、主要做法

1.用质量追溯建立安全管控体系 2.用规范管理做到过程存档留痕 3.用技能培训提升员工综合素质 4.用现场管理培植企业员工队伍 5.用制度考核传导职责责任主体 6.用区域布点方便人们放心采购

四、实施效果

1.基地原粮种植过程

2.企业生产经营受益指标情况 3.开创引领行业潮流

一、企业简介

******公司是以大米加工、销售和粮食收购、储备、销售为主要业务的国家级农业产业化重点龙头企业，隶属国有企业******公司。

引进两条日本佐竹大米生产线日产能***吨；全自动双工位真空整形包装机日产***吨；两条台湾三久低温烘干线日烘干量****吨；建设***幢高大平房仓总仓容***万吨，采用空调低温保鲜储粮、机械通风、粮情预警等先进技术，全面提升原粮管理的技术水平，保证稻米品质全年口感一致。

“*****牌”系列大米先后荣获全国“十大金奖大米”称号、“江苏名牌产品”称号、中国优质稻米博览会“优质产品”称号、中国粮食行业协会“放心米”称号，连续六年被上海市粮油行业协会、食品协会、餐饮行业协会授予优质大米称号；2010年“*****”大米更是成功打进上海世博会，成就了一段新的*****传奇。

二、实施背景

1.生产安全放心食品是国计民生的需要

食品产业上牵亿万农户，与“三农问题”密切关联，下连亿万国民，与公众饮食安全和健康生活息息相关，对推动农业发展、增加农民收入、改善国民营养和健康水平，推动国民经济持续、稳定、健康发展具有重要意义。民以食为天，食以安为本。食品产业是国民经济的支柱型产业和保障民生的基础性产业，具有举足轻重的战略地位和作用，也是国民经济中最具活力的新兴产业和极具潜力的新的经济增长点。我国已经发展成为世界性的食品生产、加工制造和消费大国。当前和今后一个时期，我国食品产业发展既面临难得机遇，也面临严峻挑战。随着我国经济社会持续发展和城镇化水平的提高，人们的生活方式、饮食习惯和营养健康需求正在发生深刻变化。食品消费已从温饱型消费加速向健康型消费转变，从“吃饱、吃好”向“吃得安全，吃得营养、吃得健康”转变。“营养、安全、方便、美味、实惠、多样性”的产品成为食品产业发展的新需求和新挑战。目前，我国食品安全总体形势稳定向好，但是食品安全问题依然存在，公众对食品安全问题的恐慌和不满情绪依然没有得到有效改善。食品安全问题已成为关乎国计民生、社会稳定和国际声誉的社会热点问题，保障“舌尖上的安全”成为一项重要的民生工程，也是促进食品产业健康持续发展的重要动力。

2.生产安全放心食品是企业责任和担当的需要 根据我国饮食习惯及相关数据统计，中国有50%以上人口以大米作为主食。稻谷生长期间吸收土壤养分，大米内含有多种营养成分和稀有元素，同时也会吸附些过量有毒物质，比如社会上出现有毒的镉大米事件。所以说，因为食品质量引发的安全事件，让生产大米为主要食品的粮食企业，更是推到了公众们的视野中，他们迫切需要社会上要有更多的食品安全粮食加工企业，让公众吃的放心，吃的安全，吃的绿色。

食品安全是一个复杂而庞大的系统工程，品类多元化，单品差异化，食品从原料、加工、流通、分销、食用是一个时间长且不断质变的过程。大米加工企业作为以传统工艺生产为主的食品行业，一定要以企业的社会责任和担当、使命意识，才能为社会提供安全、放心和质量可靠的产品，才能使生产工艺、管理体系和质量标准达到行业要求。

3.生产安全放心食品是企业立足市场的需要

大米，作为大多数人的主食产品，食品安全至关重要，其影响力不容小觑。食品安全是一个企业的立足之本，是企业能健康发展的基础。民以食为天，食以安为先，食品安全工作看似普通琐碎，但却关乎着老百姓的健康问题，是重大的民生问题。一个企业要对食品安全时刻保持高度紧张的问题，也是社会上最予以重视的大问题！党的十九大提出，要实施食品安全战略，让人民吃得放心的精神，从上到下，从原料到成品，全面落实食品安全问题。让老百姓吃得放心、吃的安心、吃的舒心，让企业的产品成为老百姓的放心之选。让“金杯银杯不如老百姓的口碑”真正落实到行动上，使老百姓的口碑成为我们发展之根本，腾飞之动力。我们只有提高品牌的市场美誉度，要让产品安全和食用放心变成一个企业的‘门面’，要让老百姓的口碑成为企业产品推广的最大动力。只有这样，一个企业才能立足市场，才能在市场上谋取更多的收益。

三、主要做法

*****公司立足周边农场的20多万亩取得绿色食品资质的原粮种植基地为依托，坚持产业化运作、标准化控制、组织化保障、科学化管理、品牌化经营、科技化支撑的运行模式，采取“公司+农场”的方式，实现了“统一作物品种布局，统一生产资料供应，统一农艺栽培措施，统一机械化作业，统一病虫害防治，统一产品购销”的“六统一”管理。绿色种植基地无污染保障产品品质，统一物资供应过程控制保障食品安全，定向购销品种分类保障口感纯正，科技化仓储技术保障原粮全年口感一致，先进的生产设施保障产品晶莹剔透，精细售后服务追踪保障商品全程质量可控。

1.用质量追溯建立安全管控体系

早在公司成立之初，本公司利用独特的自有土地资源优势打造稻米全产业链，利用农产品全程质量追溯系统实现从种子到餐桌全程控制，原粮源头可追溯、风险可管控、流向可跟踪、信息可查询、责任可追究，从而建立以生产百姓“放心米”为目标的食品质量管理体系。

运用食品质量管理体系平台，建立相对应的质量追溯管理工作领导小组，由总经理任组长，生产、销售副总任副组长，各部门负责人为成员。从而进一步完善内部管理体系，履行农产品质量追溯系统使用申报流程，拟定质量追溯工作制度和操作规范。下设质量追溯工作实施小组：由销售副总任组长，质检科长任副组长，各部门负责人为成员。实施小组具体负责粮食收储、加工销售全过程信息采集、记录、录入、审核、上传，数据准确、及时，保证消费者随时对产品信息追溯查询。

在质量追溯的领域中，公司在抓好自身质量追溯管理的同时，引入了用专业的人做专业的事的机制。在粮食种植过程中，通过与*****公司农业管理部门的协作，以流程管理的形式，让活跃在一线的农业技术管理人员，全程负责粮食从稻种采购、育种、栽插、投入品的使用、监管等质量安全的管理工作，使水稻生产从种子处理、育秧、大田生产各个环节管理都要求有详细记录。生产过程中投入的农药、肥料等投放品由****公司统一供应，投入量严格控制，科学合理，确保了安全绿色。同时还对每一道工序均实施了严格的责任追究制和质量控制程序，让质量安全成为每一个环节人们的自觉行动。

2.用规范管理做到过程存档留痕

基地种植是质量追溯源头。粮食从一粒稻下种到收割登场，每一个过程都是我们追溯的关键环节，通过与江苏农垦集团公司粮食种植基地全面的质量追溯制度化，切实有效的与种植基地衔接，使种植与购销方共同谋议品种布局、物资供应、人员培训、生产记录等事宜。生产记录内容包括品种，农药和化肥使用量、日期、作业人员，收割日期等信息。通过统一物资供应，选择低毒农药，减少农药喷施次数，收割期前建立安全用药间隔期，确保农残得到有效控制。

原粮收购储存是质量追溯灵魂。公司对粮食收购设置了30多道关口指标，保证收购粮食的绿色安全；公司建有标准苏式粮库***幢，共***个廒间，并在种粮基地储备了设施达标、质量安全的原粮库。原粮收割后区分品种晾晒、烘干、贮存，保证品种纯度，为质量追溯系统有效推行提供信息归类区分。利用粮情预警、空调低温保鲜、机械通风等系统采集实时数据，保证原粮品质可控，实时掌控粮情状态。

稻米加工流程化是质量追溯根本。大米加工前，化验原粮品质并出具指标，两条生产线按照生产要求可分线可并线加工，保证产品纯正。利用人机共检把关成品质量，云+红外色选机自带在线检测功能，质检员取样检验对比，确保成品米质量过硬。按照前期信息数据采集内容，生成质量追溯二维码，粘贴在包装袋指定位置供消费者追溯查询。系统设计强行操作模块，生成追溯二维码必须录入相应信息及必要的初始记录文件，确保追溯信息准确、有效、及时。建立规范成品库建设，确保产品依订单加工生产，成品库暂储降温，包件标准装车码放，把质量安全延伸到销售门店中。

3.用技能培训提升员工综合素质

质量安全是企业一个永恒的主题。***公司尤其注重对员工进行各项质量安全知识的培训，通过内训工作为抓手，以师徒结对、传帮带和岗位培训等多种形式，有效地提高了公司新员工熟练掌握各项粮食质量安全操作的技能。

每年公司都要招聘部分新员工或分配到新的工作岗位，公司对这部分员工进行粮食质量安全系统培训，使其尽快地进入角色，熟练掌握岗位质量安全的基本操作技能。在生产过程中，通过班组成员间的传帮带和现场交流管理，再根据新员工个人的文化水平、素质情况和质量安全知识掌握熟练程度，将其分配到合适的部门、岗位。新员工或是转岗员工进入相关的部门和岗位后，部门领导除要对其进行适当的理论和技术知识培训外，还要为其指定师傅，签订师徒结对责任状，并对新工人进行流程管理和相关考核。

与此同时，公司十分注重高科技领域里的信息化管理和质量安全培训，公司定期邀请系统研发人员开展培训会，组织各级领导班子、业务骨干、实际操作人员举办座谈会，让质量安全运营的体系能有效推行，系统强制性设计促进体系运行更加稳固。同时加强信息化软硬件平台的建设，通过平台的成功运营，从而规范操作人员的操守行为、危情意识。

4.用现场管理培植企业员工队伍

现场管理，是**公司创新型地抓好生产质量安全管理的一项成功经验，旨在通过公司领导班子或是主要成员，以经常性的定期或不定期的现场管理方式，实行前卫管理，查找不足，通过现场整改和责任追究的机制，辅助于人性化的温情沟通方式，来化解员工心灵或是工作中存在的认识认知问题，从而让员工轻松上阵，更好地抓好岗位的质量安全管理。

现场管理不仅仅与员工平日的考核有关系，还会与当月甚至季度、年度的绩薪有关联。而作为公司的管理考核部门，他们更注重的是现场管理的环节，比较担心由于沟通不成功，而严重影响下属的情绪，产生负面影响。所以在现场管理上，公司现场管理人员严格制定出一条对事不对人的管理手段，现场管理中，既是考核员工个人的生产管理，同时也在考核管理者自身的管理能力，以及管理工作的执行力，并以此来提升广大员工的质量管理的认识认知水平。

虽然公司在现场管理质量运行中，有着一整套成熟的现场绩效考核制度，有的还针对的是技术或业务人员出身的管理者。但公司通过有形或是无形的方式方法，来培养管理层与下属沟通的质量安全行为习惯和制度，让每一级管理者或是员工“心里都有一杆秤”来评价自身的质量安全行为规范。并从现场管理的角度，来把质量安全管理中存在的问题缺陷与对方进行技术、管理和情感层面沟通，达到问题当场讲清，整改即时到位，教训现场记取的目的。公司正是以这种让当事者知其然，并知其所以然的处事风格，通过心灵沟通，让有形的现场管理，化作无形的质量安全管控措施的执行力，来达到消化矛盾，化解压力和以利再战的目的，并有效地提升**公司管理员工的质量安全管理水平。

5.用制度考核传导职责责任主体

企业是质量安全的责任主体，质量安全是企业永恒发展的主题。**公司用良好的制度入手，有效地落实好企业的质量安全主体责任，多年来促进企业质量管理平稳发展。

筑牢制度规矩意识。认识是行动的先导。**公司上至经营层，下至班组长，严格树立“抓质量安全就是抓效益”的思想，不断强化企业干部员工的质量意识，通过建立一整套的质量安全管理制度，并身体力行履行好质量安全责任，把制度建设和质量安全生产作为不能触碰、不可逾越的红线，始终做到依制度办事和质量先行的规矩意识。科学设置管理机构。为做好质量安全管理机构和人员配置，坚持以人为本、安全发展的理念，加强质量安全管理与应急预案建设，按照公司质量安全管理规定，配足配齐具有专业安全管理证书的员工，充实到公司各个质量安全管理岗位上，不折不扣的履行好质量安全职责、责任。同时对与公司生产运行的合作单位，也采取签订源头质量安全管理合同，明确双方的责任和义务，保证质量安全管理无死角。

责任逐级传导落实。公司按照“谁主管谁负责、谁检查谁负责、谁签字谁负责、谁在岗谁负责”和 “一级抓一级，一级对一级负责”的质量管理原则，实施质量安全生产岗位责任制及质量目标量化管理，把全年质量目标任务和质量安产措施一起进行量化、细化，分解到车间、班组乃至每个员工，明确各部门、各岗位，逐项考核到位，使质量安全各项工作对接到公司每一个人。

6.用区域布点方便人们放心采购

**公司在粮食销售上，开展了“*****”大米多区域布点的行动，既开直营店，又开经销店，还成立售后服务办事处，创立了放心粮食供应网络建设，真正做到放心粮食让人放心、示范企业能够示范的标杆作用。为打造品牌效应，**公司制订了对接上海片区，辐射长三角的销售区域，与城市中的大中型超市、购物连锁店合作，同时在周边县市科学布点，有力地提升了“*****”大米放心粮食店的品牌效应。

一直以来，**公司着力打造从基地生产“放心粮食”原料到企业加工“放心粮食”产品，再到市场销售“放心粮食”商品的放心粮食供应网络，抓原粮，建基地；抓建设，强管理；抓质量，塑品牌，在生产环节上夯实“放心粮食”工程基础；在储存环节筑牢“放心粮食”的品质保证；在销售环节夯实“放心粮食”的品牌维护，进一步强化放心粮食质量监测和仓储设施智能化体系建设力度，加大粮食质量安全监管，实现了粮食销售经营的无障碍面市，使公司粮食店真正成为市民放心的品牌店。

近年来，**公司在对周边市场粮食供应上，对销售“*****大米”的企业或个体经营户，统一制作和规范使用符合要求的标牌标识。同时通过市场调研、市民走访和品牌维护等相关举措，千方百计地完善配套粮食品牌的美誉度，扎实开展县市“放心粮油店”的产品检查、市场巡查和质量督查，进一步强化“放心粮油店”的监督管理，促进粮食生产加工和销售走上规范化、制度化和法制化的轨道，使“放心粮油店”真正成为市民百姓的放心店、安全店。从而也使公司荣获县、市二级“放心粮油店”。

四、实施效果 生产百姓“放心米”为目标的食品质量管理体系实行以来，原粮达到绿色稻谷标准，种植、仓储、加工管理流程化、科技化，企业实力和品牌形象得到提升，切实解决食品安全问题。

1、基地原粮种植过程检验情况

基地种植实行“六统一”管理，为确保原粮达到绿色食品标准，在原粮生长期间和收割前分别取样检测，确保收购的原粮绿色安全。通过原粮化验指标显示如下：

表1-1 原粮化验指标比较

对照 农药残留 黄曲霉毒素 重金属元素 体系实施前 部分合格 合格 合格 体系实施后 合格 合格 合格

从表1-1可以显示，体系实施前后的化验指标进行比较，种植基地土壤、水气等环境因素达到绿色基地标准。体系实施后农药残留问题得到解决，说明实施食品质量管理体系对于原粮的控制十分有效。

成品米检化验指标情况

表1-2 成品米化验指标比较

对照 农药残留 黄曲霉毒素 重金属元素 体系实施前 部分合格 合格 合格 体系实施后 合格 合格 合格

从表1-1和1-2可以显示，体系实施前后的成品米化验指标进行比较，原粮种植农药投入和后期储存条件对成品米质量安全至关重要。

2、企业生产经营受益指标情况

表1-3 企业经营指标比较

对照 销售总量 销售总额 实现利润 2015年 吨 万元 万元 2016年 吨 万元 万元 2017年 吨 万元 万元

从表1-3可以显示，体系实施前后的企业经营指标比较，企业年加工销售量和销售总额呈现增涨稳定趋势，实现利润呈现逐年增涨趋势。实施食品质量管理体系对于产品品牌和销售价格起到推动作用。

3、开创引领行业潮流

已经实现设备更新换代、品牌美誉彰显的***公司，目前已经把绿色食品粮食基地辐射到***、***等10多个农场的粮食种植基地的20多万亩农田上，实现了区域内除稻谷种子粮外的全部订单收购。公司采取的优质稻订单种植，不但推广了粮食种植基地和粮食种植大户的优质稻种植，而且优质优价的订单策略，使公司原粮收购价格与周边粮贩相比，优质稻每公斤要增值0.2元左右，仅此一项就可为粮食种植基地带来上百万元的增值收入。公司采取设备升级，对基地和农户生产的粮食采取上门检验四散运输收购，有力的化解了基地和农户粮食销售的运营成本，更重要的有龙头企业进驻，为周边及时收购粮食，化解三秋粮食安全风险，提升粮食质量安全保障，推进三秋农业生产进程，促进周边物流、就业、餐饮、旅游、包装等行业的发展和品牌建设，有力地促进了职工增收，企业增利。

在促进区域粮食安全提档升级的同时，也提升了合作经营单位产品质量的更新，2015年，与快餐品牌“****公司”共同打造的“***米饭”一经推出便轰动整个快餐业。公司“营养米”、“有机米”等如今已经成为周边人馈赠亲朋好友的绝佳礼品。近年来，**公司作为农业部质量追溯首批试点企业，已做到自有基地模式化，内控管理常态化，信息采集程序化，系统使用规范化的体系建设。建立以生产百姓“放心米”为目标的食品质量管理体系，从种植基地源头着手，实现过程严格控制，先进技术生产加工，产出百姓所追求的“放心米”。2013年，公司*****大米获准使用国家地理保护标志产品。目前，在解放思想的大潮中，*****公司犹如一只巨轮，正在肩负着使命、责任和担当，奋勇远航！

******公司 2018年8月20日

第二篇：杭州电子科技大学第三届职业生涯规划大赛参赛作品样本

杭州电子科技大学第三届职业生涯规划大赛参赛作品样本

第一部分参赛个人资料

封面：署上xxx职业规划大赛参赛作品、参赛者姓名及学校等字样。

扉页：注明参赛人真实资料，包括：姓名；性别；年龄；籍贯；所在学院、专业、班级；学号；联系地址（邮编）；联系电话；E-mail等。

第二部分目录

引言

一、自我分析

二、职业分析

三、职业定位

四、计划实施方案

五、评估调整

结束语

第三部分正文（即大学生职业生涯规划的具体步骤）

引言

步入了大学,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,通过科学规划给自己制定合理的目标,就像大海中航行的船有了明确的启航方向。而大学生职业规划设计大赛为我们提供了这样的机会，我们要更好地规划我们的职业生涯！使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天充满期盼，都过得那么有意义！

一、自我分析

结合大赛指定的人才测评报告以及XX等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析（大学生职业测评系统详见学校就业网（http://career.hdu.edu.cn）“职业测评”栏。）。

1、职业兴趣——喜欢干什么

我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是XX型（X分）、XX型（X分）和XX型（X分）。我的具体情况是……

2、职业能力——能够干什么

我的人才素质测评报告结果显示，XX能力得分较高（X分），XX能力得分较低（X分）。我的具体情况是……

3、个人特质——适合干什么

我的人才素质测评报告结果显示……，我的具体情况是……

4、职业价值观——最看重什么

我的人才素质测评报告结果显示前三项是XX取向（X分）、XX取向（X分）和XX取向（X分）。我的具体情况是……

5、胜任能力——优劣势是什么

我的优势能力是……。我的弱势能力……

自我分析小结：

二、职业分析

参考人才素质测评报告建议以及通过XX等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

1、家庭环境分析

如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响

2、学校环境分析

如学校特色、专业学习、实践经验等

3、社会环境分析

如就业形势、就业政策、竞争对手等

4、职业环境分析

（1）行业分析（如XX行业现状及发展趋势，人业匹配分析）

（2）职业分析（如XX职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）

（3）企业分析（如XX单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）

（4）地域分析（如XX工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析）

职业分析小结：

三、职业定位

综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：

内部环境因素 优势因素（S）弱势因素（W）外部环境因素 机会因素（O）威胁因素（T）结论：

职业目标：将来从事（xx行业的）xx职业

职业发展策略：举例：进入xx类型的组织（到xx地区发展）职业发展路径：举例：走专家路线（管理路线等）

具体路径：举例：xx员——初级xx——中级xx——高级xx

四、计划实施方案

大学毕业时要达到…大一要达到…

大二要达到...或在XX方面要达到… 如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等或为了实现XX目标，我要… 大学生职业规划的重点。

中期计划（毕业后五年计划）20xx年～20xx年如毕业后第五年时要达到…如毕业后第一年要…

第二年要…或在XX方面要达到… 如职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁等

长期计划（毕业后十年或以上计划）20xx年～20xx 年如退休时要达到…

如毕业后第十年要…第二十年要…如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等 省略 方向性规划

详细执行计划如下：

本人现正就读大学（研究生）x年级，我的大学计划是……

五、评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

1、评估的内容

（1）职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直……，那么我将……

（2）职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现……的时候，我就……（3）实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果……，我就……（4）其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）

2、评估的时间

一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；

当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

3、规划调整的原则 结束语

第三篇：省级企业管理创新成果申报主报告

省级企业管理创新成果申报主报告

以提升企业整体竞争力为目标的“燎原工程”

省级企业管理创新成果申报主报告

一、前言

中国***集团***无线电器材厂自1966年建厂以来，一直专门研制和生产军用继电器，是国家微型密封电磁继电器和航空航天用接触器研制、生产的核心企业，军用继电器研制生产定点厂家，为我国“神舟系列”载人航天工程及国防重点工程提供了大量优质、可靠的产品，多次受到中央军委、原国防科工委、工业和信息化部的表彰。企业注重现代化、科学化、创新化管理，不断在管理体制和产品技术上求新求

变。近年来，企业先后建立了SPC过程控制系统、OA自动化办公系统和ERP企业资源计划系统，构建了全新的绩效管理体系和以岗位价值为核心的薪酬激励体系。企业以“精湛技术、卓越品质；持续改进、顾客满意”为质量方针，始终以客户需求为关注焦点，不断提高自身的技术和管理水平。

企业坚持“发展需要人才、发展需要创新”的理念，持续引进重点高校大学毕业生及成熟型人才，加大力度委托培养现有专业技术人才，通过校企合作的新模式扩大和深化产学研合作，以项目建立内部的“传、帮、带”培养机制，全面推行科研项目管理办法，完善科研项目奖励办法，通过系列的激励机制，不断加速科研开发的速度和质量。自十一五以来，工厂共申请专利35项，其中已获得授权27项，有8项仍在受理中；承担科研新品80余项，通过鉴定定型的60余项，完成工艺技术攻关项目50余项，掌握了22项核心关键技术。企业

自主研发和生产的TO-5微型密封电磁继电器系列产品可全面替代进口，全面满足航天工程的需求。企业独立承担了国家航空航天用接触器系列型谱开发任务，产品技术指标居于国内领先地位，达到国际先进水平并能全面替代进口。***厂将一直秉承“浓缩时空，聚业***”的企业精神，践行“差异化定位、专业化做精”的战略思想，始终牢固树立“客户至上、产品领先”的经营理念，以市场需求为导向，军民并举，为使企业成为国内领先、具有国际一流水平的高性能高可靠微型继电器和接触器供应商不懈努力。

二、“燎原工程”创新管理产生的背景 “燎原工程”创新管理是企业整合创新资源、规范创新管理的需要。“燎原工程”产生以前，工厂的创新管理活动有技术革新、小改小革及合理化建议等，创新管理活动比较分散，而且评审周期长、申报程序繁琐、宣传力度不

到位，对员工创新活动的引导作用不强，不利于创新项目的产生、发展及推广。这种管理方式导致员工的创新意识不能及时转化为创新成果，没有达到充分开发人力资源潜力的目的，浪费了企业的创新资源。“燎原工程”通过一系列规范的申报程序、评审标准、奖励办法等操作细则，利用OA自动化办公系统这个公开、便捷的平台，将各种创新提案和创新成果纳入一个规范的、便于管理及持久有效运行的系统中来，使得各类创新提案和创新成果有了一个统一的展示平台，规范了工厂的创新管理。

“燎原工程”创新管理是企业激发员工创新热情、完善企业激励机制的需要。“燎原工程”创新管理实施以前，员工创新得到的物质激励和精神激励少，创新热情不够、创新意识不强，创新项目的数量少。“燎原工程”加大了创新的宣传力度，提高了创新的物质奖励标准，辅之以各类有效的精神鼓励，而且结合工厂的薪酬管理制度使组织创新的部门与

主动创新的员工得到多方面的利益。这些举措充分调动了员工的创新积极性，达到增强员工的创新意识，鼓励员工进行工作改进和岗位创新，营造积极、主动的创新氛围的目的。进一步完善了激励机制，使工厂的发展得到了更多的支持，为工厂整体竞争力的提升奠定了人心、人力基础。

“燎原工程”创新管理是企业与市场接轨、保持竞争领先的需要。

众所周知，21世纪是一个智力竞争、科技竞争、特别是创新竞争的时代。创新是现代企业经济活力之源，技术创新是经济发展和生产率增长的基本驱动力，管理创新是实现技术创新的有力保障。工厂所处的电子行业变化日新月异，竞争更为激烈，许多竞争对手都纷纷向创新型企业转型，建设创新型企业必须拥有自主知识产权的核心技术、知名品牌，要具有良好的创新管理和文化，整体技术水平要在同行业居于先进地位，这样才能在市场竞争中具有竞争优势和

持续发展的能力。因此，我们必须全面增强创新能力，求新、求变、求发展。综上所述，“燎原工程”创新管理应运而生并大刀阔斧地实施起来。

三、“燎原工程”创新管理的内涵

“燎原工程”是我厂为充分鼓励全体员工进行工作改进和岗位创新，营造积极、主动的创新氛围，制度化、规范化地使在工厂各个层面产生的产品、技术、管理、流程、营销、组织、文化等方面具有创新性、建设性、可行性、价值性的改善措施、方法和手段得到广泛应用，最终实现“以星星之火，成就燎原之势”，使工厂整体竞争力全面提升的创新管理活动。

“燎原工程”创新管理按创新范畴、创新性质将创新活动划分为两大类：管理创新和技术创新。管理创新指在企业采购管理、生产管理、成本管理、质量管理、职能管理、服务保障及其它管理领域产生的创新事项。技术创新指在企业产品

技术领域产生的技术改进、技术革新创新事项。每类创新分为创新提案和创新成果两种。创新提案指尚未经过实施验证但有创新事项、创新内容、创新效果预期以及创新可行性分析的措施、方法和手段。创新成果指已经过实施验证，并且属于创新所列适用范围内的措施、方法和手段。

为进一步凸显“燎原工程”提升企业整体竞争力的目的，“燎原工程”评审奖励的侧重点首先是在提高产品质量、提高产品加工效能、缩短生产周期、降低成本以及提高管理效率和效果等方面开展创新所取得的成果，其次才是兼顾创新难度。

四、“燎原工程”创新管理实施的主要做法

加强制度保障，出台管理办法。

为使“燎原工程”创新管理项目顺利实施、有效运行，我厂出台了《“燎原工程”实施管理办法》，以制度的形式固化了

“燎原工程”的申报、评审体系及相关操作规范，使“燎原工程”从申报到评审及后续的成果推广都进入了一个规范有序的管理流程，从而为员工的各类创新活动搭建了一个快速、通畅的平台，也使“燎原工程”的评审程序更加公平、公正、公开。

该实施管理办法详细规定了“燎原工程”公开透明、以经济效益为核心、定期评审即时奖励的实施原则与相关实施细则，确认了申批程序、明确了各环节、各相关部门及相关人员的职责所在，是“燎原工程”创新管理实施的制度保障。明确组织机构，落实机构职责。

为使“燎原工程”有计划、有步骤地实施，工厂在实施办法中明确了各相关单位的工作职责，促进“燎原工程”创新管理的有序进行。具体机构设置与相应职责如下：

1、厂长

负责创新提案、创新成果的审批及创新奖励的批准。

2、“燎原工程”创新评审小组

工厂成立由相关职能部门及申报单位负责人组成的“燎原工程”创新评审小组，组长由人力资源主管领导担任。创新评审小组的主要职责是对各部门申报的创新提案和创新成果进行定期评审，确定创新提案、创新成果的奖励标准。

3、各部门负责人

各部门负责人的主要职责有：负责部门内“燎原工程”创新管理办法的宣传和发动；收集本部门的创新提案和创新成果申报表、初审和报送本部门的创新提案和创新成果；组织实施并按所下达的工作任务书要求严格执行所采纳的创新提案事项；向主管职能部门提供实施后的管理创新、技术创新成果的相关数据收集和报送；对创新成果进行推广运用，接受主管职能部门的监督检查。

4、主管职能部门负责人

按照管理创新和技术创新的分类，工厂分别由企业管理处和科技处作为主管职能部门分别负责管理创新、技术创新提

案审核；负责管理创新、技术创新成果评价；负责对采纳的管理创新、技术创新提案下达工作任务书并组织验收；负责对通过评审的管理创新成果的运用情况进行检查、评估和对成果技术固化及推广运用情况进行监督检查。

5、业务主管领导

负责对创新成果的效果事实、技术固化及成果推广运用可行性分析进行评价。

6、人力资源处 负责拟定和修订《“燎原工程”实施管理办法》，对申报的创新提案和创新成果进行收集整理并组织评审，负责评审结果及评审奖励的网上公布及创新表彰大会的组织等。

7、厂工会

负责对通过评审的创新提案和创新成果进行登记、传递和归档和向上级部门推荐优秀成果发表。

优化评审程序，细化评分标准。利用工厂OA企业工作流，“燎原工程”的申报、评审程序优化浓缩为“申报—初

审—评审”三个步骤。

1、创新的申报

凡是符合适用范围规定的创新申报，可在每月规定时间分别按创新提案和创新成果两类填写“燎原工程”创新申报表在OA上进行申报。

2、创新的初审

部门负责人进行初审通过后，按创新成果合法性确认程序报送主管职能部门负责人进行审核。

3、创新的合法性确认程序

创新的合法性确认程序分为创新提案的合法性确认程序和创新成果的合法性确认程序，二者的确认程序有一定区别。创新提案的合法性确认程序 管理创新提案提交企管处审核，然后报评审小组进行评审；技术创新提案提交科技处审核，然后报评审小组进行评审。创新成果的合法性确认程序 创新成果合法性确认程序：成果使用部门应用效果评价意见→职能归口管理部门签署评价意见→业务主管领导签署评

价意见→评审小组评审。

4、创新的评审 评审时间

对通过初审及合法性确认的创新提案和创新成果由人力资源处进行统计后确定评审时间及参评人员后组织评审。评审方式

创新提案评审采取讨论和举手表决的方式确定评审结果：采纳、暂不采纳、不采纳。采纳是对认为可行，但是需要经过实施验证的创新提案的评审结论；暂不采纳是对认为可行，但是目前不宜进行实施验证的创新提案的评审结论；不采纳是对认为不可行的创新提案的评审结论。

创新成果评审采取以创新实施验证效果进行综合评价打分的方式确定评审结果。

值得注意的是，对验证时间和验证范围不足够的创新申报事项，审核部门负责人、评审人员都可提出具体的验证要求，根据验证改进效果重新提交，不勉强评

级，这对于保证创新事项的科学性、成熟性具有重要作用。评分标准 创新提案、创新成果在评审时都有相应的评分表，评分表总分值均为100分。在具体评价维度和评分权重上，创新提案和创新成果有所区别。

创新提案的评价包括创新事项的新颖性、创新的措施和方法、创新效果预期、创新效果预期4个维度，所占评分权重分别为50%、20%、10%、20%。根据评分结果确定创新提案的星级，作为奖励的依据。

对批准通过的创新提案需要进行实施和验收的，由主管职能部门下达工作任务书并组织进行实施。创新提案可在采纳并实施后按创新成果的评审结果进行再次奖励。

创新成果的评价包括创新事项的新颖性、创新的实施情况、创新效果、创新推广运用可行性4个维度，所占评分权重分别为10%、20%、50%、20%。根据

评分结果确定创新成果的星级，作为奖励的依据。

以上创新星级评价事项和评分标准根据创新申报类别分为技术改进、质量管理、成本管理、采购管理、生产管理、职能管理、服务保障和其他八类，涵盖企业生产经营的各个方面。评审报告

人力资源处每月根据申报的创新事项和评审结果拟制月度“燎原工程”评审报告，经创新评审组长签字确认、报厂长批准后在工厂OA上进行公示。通过OA平台以充分发挥宣传创新效果、激励启发他人的作用，使更多人参与到创新活动中来，共同为推进企业全方位创新贡献力量。

完善奖励方式，加大激励力度。

“燎原工程”创新管理的奖励方式包括荣誉奖励、物质奖励和创新加分三类。

1、荣誉奖励：通过审批的创新提案和创新成果，工厂将为获奖人颁发荣誉证书，分别授予“***星级燎原之星”、“***

星级燎原火炬”个性化冠名荣誉称号。

2、物质奖励：对通过评审获奖的创新提案与创新成果，根据评定后的星级进行相应奖励，创新奖励的个人所得税无需个人承担，由工厂统一支付。创新提案的奖励范围为50-500元，创新成果的奖励范围为200-2000元。当月创新成果奖励在次月就发放至员工，通过即时奖励及时肯定员工创新的价值，充分调动员工的创新积极性和主动性。

3、创新加分：通过评审获奖的创新提案与创新成果，不仅对申报部门当月给予最高5分的绩效加分奖励,而且对获得创新成果三～五星级的员工个人进行薪酬积分加分，创新成果与员工工资收入的增长直接挂勾，使员工能获得更加直接而长远的利益。

4、“燎原工程”创新管理创新评选 十大创新评选

由人力资源处每年组织“十大创新”评选，评选采取网上投票与创新评审小组评审相结合的方式进行。根据创新的效

果和程度，创新评审小组提出奖励建议，创新评审的结果报厂长批准后，按薪酬管理制度规定进行“厂长嘉奖”。部门组织奖评选

人力资源处每年对各部门的创新奖励人次、奖励总额以及创新奖励评审通过率三个指标分别进行统计，统计结果报厂长批准。对得分排在前三名的三个部门的领导给予“部门创新组织奖”奖励。创新表彰大会

工厂每年召开一年一度的员工创新表彰大会，会上对获得奖励的部门和个人进行表彰并颁发物质奖励，以此扩大“燎原工程”的影响力，加大宣传效果和奖励力度，激励员工积极参与创新活动，增强员工的创新意识，以促进创新活动成果繁荣，实现企业全员创新、全面创新。

5、“燎原工程”创新管理的专利申请 创新成果能够申请专利的，由科技处组织申报专利，为创新成果的推广应用提供了更大空间，也有利于工厂自主知识产权的和核心技术的发展，对建设创新

型企业文化，促进工厂向创新型企业转变有重要意义。

五、“燎原工程”创新管理的实施效果 自我厂实施“燎原工程”创新管理以来，通过全体员工的共同努力，创新管理活动硕果累累、成绩卓著。

创新申报项目多、人次多、质量好，员工创新热情和创新潜力得到有效、持续的激发。

从“燎原工程”创新管理工作推行以来，申报人次达291人次，共收到创新提案申报数共计12项，其中技术改进5项，质量管理5项，职能管理2项。创新成果申报数共计160项，其中技术改进144项，占比90%；质量管理5项，占比3%；成本管理5项，占比3%；生产管理3项，占比1.8%；服务保障2项，占比1.2%。采纳的创新提案共计4项。采纳的创新成果共计151项：其中技术改进133项，占比88%；质量管理7项，占比4.6%；成本管理5项，占比3.4%；生产管理3

项，占比2%；服务保障3项，占比2%。其中，五星级的创新成果5项，占比3%；四星级的创新成果26项，占比17%；三星级的创新成果82项，占比54%；二星级的创新成果34项，占比23%；一星级的创新成果4项，占比3%。

创新申报项目的推广应用价值高，产生的经济效益大，使企业的生产运营更有效率、成本更低。

创新取得的效果非常明显，可直接量化的经济效益达900余万元，不能直接量化经济效益的，根据创新事项的效果预期，在工厂的各生产、管理领域均有突出的表现，在加快投产周期、降低生产成本，提高生产效率与管理水平等方面都有很大的作用。如机加车间申报的“簧片类卷圆模的改进”技术创新成果，通过改进卷圆模结构，实现了同一付的卷圆模生产多种零件，为工厂节约了工装投资成本50000余元，并且缩短了零件生产的周期，提高零件配套的及时性。装配一车间申报的“方型TO-5继电器引出

端扳弯夹具改进”技术创新成果，通过设计夹具将引出端根部固定，再扳弯引出端，替代以往的校正钳扳弯，有效解决了因继电器线圈引出端扳弯或触点焊接等导致继电器底板内部绝缘子受损，玻璃绝缘子掉块问题，使合格率从低于60%提高到96%以上，一年下来为工厂节约了6万余元。设计所申报的“利用Excel软件，快速、准确地计算继电器线圈参数”，主要通过利用Excel软件功能，设计出继电器线圈参数计算公式，改进了过去传统计算繁琐的方法，大大提高了计算准确度和计算速度，已被设计人员广泛采用，大大提高了工作效率。

工厂管理制度不断完善，管理流程更加规范，管理效率更高。

工模具车间申报的“内部管理制度完善”管理创新成果，针对车间存在的无序管理状况，如工装对工厂的生产保障能力严重不足、响应能力差、质量问题突出等问题，结合车间生产特点和实际情况，提出以“钳工为龙头，技术作保障，管理来促进，全员齐互动”的管理理念，树立“质量在我手中，用户在我心中”的经营指导思想，制定了《工模具车间生产、技术管理考核办法》、《工模具车间质量、进度与分值系数挂钩考核办法》、《工模具车间科研新品零部件生产组织管理规定》等一系列管理措施。通过近一年时间的运行，工模具车间的模具产值在2010年达到了460万元，相比2009年的351.5万元上升了30.87%；1～11月份模具、夹具交货项数739项，相比09年全年的589项上升了25.5％；科研新品交货项数540项，相比09年的434项上升了24.4％。该项管理措施的实施，使工模具车间员工的生产积极性得到调动，快速响应能力、执行力得到提高，综合素质全面提升，进而缩短了生产周期，提高了产品质量、扩大了车间产能。成果推广应用价值高，促进了企业的技术革新和技术创新。

目前许多管理创新成果已在全厂范围内广泛运用，近60%的技术创新成果已

大力进行推广、应用并逐步进行固化；近35%的技术创新事项可在后续的工作上不断完善和论证后推广使用。同时，创新项目，特别是技术方面的创新，创新空间和推广空间都比较大，有很大的发展潜力。如工模具车间申报的“多功能快速成型模块技术改进”技术创新成果，针对我厂接触器的一些塑压件结构成型共同点，设计制造更换和增加部分相应成型部件，从设计角度充分考虑了成型模块的更多适应范围。该成果经济实用，特别是对科研新品零组件的试制能有效缩短研制周期，满足尺寸精度和一致性，并可大力进行推广和运用，至今一直用该模块生产新品塑压件、冷冲件，生产周期大幅缩短，成本低廉，可重复使用，更改和装拆方便，在新品研制阶段用其生产零件效果极佳，经推广应用，其综合效果已远远超出当时的设计预想，已经申报为实用新型专利。

创新活动集创意性、实用性为一体，充分体现了企业的人本管理理念，社会

效益较好。

设计所申报的“继电器信息资源平台建立服务保障”管理创新成果，在ASP.Net+SQL+W2K下进行网络编程及网页设计，借助最新的网络信息技术建立内容全面、组织有序的信息资源平台，将研发所需的重要资料、行业信息、图书文献、技术交流汇集到一个平台上来，相关人员通过一个窗口就可以方便快捷地查阅需要的绝大部分资料，及时了解重要信息，从而大大提高资料的查阅效率和使用价值。继电器信息资源平台的建立，弥补了工厂OA办公系统里上传信息资源量受到限制且模块功能较为简单的缺陷，在原系统基础上实现了信息容量的扩充和模块功能的多样化，更有利于技术人员进行资料信息的查阅和交流，对工厂的办公系统进行了很好的补充和完善。随着平台的建设和信息量的不断扩展，“继电器信息资源平台”的作用和价值将更加突出显现出来，为企业技术力量的培养、工厂创新能力的提高

发挥越来越重要的作用，对促进企业文化的建设和长远的战略发展也具有深远的意义。

六、结语

“发展需要人才，发展依靠创新”。“燎原工程”作为***厂一项具有重要意义的管理优化和管理创新，它的出现，使工厂员工的创新热情高涨、士气大幅提升，员工创新意识在不断加强，员工创新行为自主性、积极性有明显提升，并逐步建立了主动解决问题的行为习惯和工作改进的思维习惯，综合素质得到提升，全工厂范围内形成了一股积极创新、主动改进的良好风气，工厂的激励机制有效发挥作用并进入良性循环。

“燎原工程”的实施不仅为工厂创造了可观的经济价值，也使工厂的管理水平与技术水平得到极大提高，从而全面提升了工厂的整体竞争力。我们坚信，通过加强企业的自主创新体系和人才队伍建设，通过“燎原工程”的持续完善和有

效运作，通过全体员工的共同努力，星星之火，一定可以形成燎原之势！中国***集团***无线电器材厂

二0一一年十一月十四日

第四篇：成都市青少年科技创新大赛项目申报方法

成都市青少年科技创新大赛项目申报方法

为了规范成都市青少年科技创新大赛的申报工作，请各参赛学校按照以下方法进行申报：

1.创造发明项目申报方法：

学生需准备：项目申报表（书面）1式3份、项目资料（论文）1式3份，每1份申报表和1份项目资料订在一起；

学校申报需准备：将全部的项目分成3份，每1份按流水号顺序依次放好；准备Excel电子统计表1份（并打印1份书面统计表），按顺序依次将项目流水号、项目名称、学生姓名、辅导教师姓名认真填写，用U盘拷贝到市科协青少年活动中心。每个项目需交20元评审费。

2.科学论文申报方法：

学生需准备：项目申报表（书面）1式1份、项目资料（论文）1式1份，每1份申报表和1份项目资料订在一起；

学校申报需准备：将全部的项目按流水号顺序依次放好；准备Excel电子统计表1份（并打印1份书面统计表），按顺序依次将项目流水号、项目名称、学生姓名、辅导教师姓名认真填写，用U盘拷贝到市科协青少年活动中心。每个项目需交20元评审费。

3.科学幻想绘画申报方法：

学生需准备：项目申报表（书面）1式1份、54cm×38cm科幻画1幅（不能带边框）；

学校申报需准备：将全部科幻画依次拍成数码照片（1幅1个文件），照片文件名按流水号编写，将全部科幻画照片放到1个电子文件夹里，文件名写上学校所在的区（市）县和学校名称，每一份按流水号顺序依次放好；准备Excel电子统计表1份（并打印1份书面统计表），按顺序依次将项目流水号、项目名称、学生姓名、辅导教师姓名认真填写，用U盘拷贝到市科协青少年活动中心。每个项目需交10元评审费。

4.科学DV申报方法：

学生需准备：项目申报表（书面）1式1份、项目资料（剧本和光盘）1式1份；

学校申报需准备：将全部的项目按流水号顺序依次放好；准备Excel电子统计表1份（并打印1份书面统计表），按顺序依次将项目流水号、项目名称、学生姓名、辅导教师姓名认真填写，用U盘拷贝到市科协青少年活动中心。每个项目需交20元评审费。

5.科技教师作品申报方法：

教师需准备：项目申报表（书面）1式1份、项目资料（论文）1式1份，每1份申报表和1份项目资料订在一起；

学校申报需准备：将全部的项目按流水号顺序依次放好；准备Excel电子统计表1份（并打印1份书面统计表），按顺序依次将项目流水号、项目名称、教师姓名认真填写，用U盘拷贝到市科协青少年活动中心。每个项目需交30元评审费。

申报项目要以学校为单位统一申报，每一种项目需要单独的电子统计表和书面统计表，电子统计表请到http://网站点击“青少年科技创新”，再点击“科技创新大赛”下载。

第五篇：2018年如皋市青少年科技创新大赛项目申报

2018年如皋市青少年科技创新大赛项目申报

要求及规则

为保障大赛公正公平公开和有序开展，现对各项竞赛活动明确以下要求及规则：

一、申报要求

1.青少年项目申报者为现就读于如皋市各中、小学的学生。2.科技辅导员项目申报者为如皋市各中、小学校专、兼职科技教育工作者。

3.各单位推荐作品最少不少于5件，原则上最多不超过10件，可以根据自己的特色，选择其中的1-2个项目作重点准备，其中青少年科技创新成果竞赛项目（发明创造与科学研究论文）申报数量一般不少于2项、不多于5项；科技实践活动一般不少于2个、不多于5个；少年儿童科学幻想绘画一般不少于3幅、不多于6幅。

4.青少年项目参赛作品须符合青少年实际认知水平，作品应从现实生活实际出发，以发现、解决在学习生活和社会实践中的实际问题为主题。

5.青少年科学幻想绘画比赛和科技辅导员创新成果竞赛为个人竞赛项目，即由作者本人独立完成的作品，不接受集体作品。同一作者只能以一件作品参加此项目。申报该项目的参赛者在本届大赛中最多只能参加两项个人竞赛项目，但可以同时兼报其他集体竞赛项目。

6.青少年科技实践活动比赛为集体竞赛项目，申报者为参与科技实践活动的市各中、小学学生群体，以实施群体或小组的名义申报优秀科技实践活动。指导老师或指导机构不得以申报者的身份出现。

7.青少年科技创新成果竞赛和青少年科技创意比赛可以个人项目形式参加，也可作为集体项目参加。如以个人项目形式参加，申报该项目的参赛者在本届大赛中最多只能参加两项个人竞赛项目，但可以同时兼报其他集体竞赛项目。如以集体项目形式参加，申报者不得超过3人，并且必须是同一学校、同一学历段的学生合作项目。

8.所有以集体形式参加的项目均不能中途转为个人项目，新成员不能在研究及参赛半途中加入到一个集体项目中。每名成员都须全面参与项目，熟悉项目各方面的工作，最终研究成果应该反映出所有成员的共同努力。每个集体项目应确定一名第一作者，其他为署名作者。在项目申报时，所有成员的信息资料均应在申报表中填写。

9.申报者所申报的项目必须为2017年7月1日后所完成项目。连续多年的研究项目，如曾经参加过其他创新大赛，再次以同一选题申报参赛时，必须反映最新的研究工作和研究成果。

10.不接受申报的项目包括：（1）违反国家法律、法规和社会公德或者妨害公共利益的项目；（2）不符合申报要求的项目；（3）弄虚作假或剽窃他人成果的项目。

11.申报者需按照比赛规则要求，认真填写申报书。申报书必须按照附件中标准格式申报书填写，并且不能与其他申报材料装订在一起。申报时需要准备申报书一式两份，参赛作品、项目报告及其他辅助材料各一份。

二、比赛规则

1.青少年科技创新成果竟赛（科技小论文、科技小发明）作品要求：

青少年科技创新成果指青少年在科技实践活动和研究性学习过程中产生的对科学假设进行试验验证或推理研究而得出的项目研究报告，涉及成果应用性展示的须制作成实物（软件编程类项目须提交计算机程序）。

参赛形式：

参赛者需先经过学校初评，推荐上报的优秀作品需填写《小学生科技创新成果竞赛申报书》或《中学生科技创新成果竞赛申报书》（样表见附件2）。《申报书》中需对科技创新成果的主要内容、运用的科学原理、创新点、理论价值或应用价值等进行文字叙述（800字以内），可以配以图片、视频或实物模型等作为辅助说明。

2.青少年科技实践活动比赛 作品要求：

青少年科技实践活动指青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织的名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。

（1）参评活动要求具有明确的选题目的。有利于推动青少年科技活动的普及；有利于青少年通过活动学习科技知识、科学方法，培养科学思想和科学精神。

（2）参评活动需有完整的实施过程。活动在实施时，有系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价。

（3）参评活动需有完整的活动内容。包括活动计划、活动记录（时间、地点、内容、参加人、参加人数）、活动照片、新闻报道等。

参赛形式：

参赛者需先经过学校初评，推荐上报的优秀作品需填写《青少年科技实践活动比赛申报书》（样表见附件2）。《申报书》中需由活动负责人（或主要参与者）将活动结果及社会效益等叙述清楚。文字应简练（800字以内），可根据实际情况配以图片、视频或实物模型等作为辅助说明。3.青少年科学幻想绘画比赛 作品要求：

（1）参评作品要求符合主题，充分体现科学幻想。（2）参评作品一律在规格为38㎝×54㎝（4开）纸或其它材料上绘制，不需装裱。

（3）作品形式可以是油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等画种，作品风格及使用材料不限，但不包括非画类的美术品、工艺品。

（4）参评作品仅限个人作品。

（5）参评作品要注意构想的独特性、新颖性。抄袭他人作品，一经发现将被取消参评资格。

（6）凡有下列情况之一者不予参赛：

①出现科学性错误的；②画幅尺寸不符合规定的；③把科学和神话混淆的；④引入神鬼迷信故事内。

参赛形式：

参赛者需填写《青少年科学幻想绘画比赛申报书》（样表见附件2），可以配以文字为绘画作品所包含的创意、构思、意义等进行说明（300字以内）。

4.青少年科技创意比赛 作品要求：

科技创意作品应是青少年自主提出的科学假设、奇思妙想或解决思路。要具有独特的想法和创新思维。作品仅限自然科学领域，不包括社会科学领域。参赛作品须满足以下几点要求：

（1）科学性：建立在科学知识的基础上，符合科学原理；（2）创新性：创意新颖、思路独特、设计巧妙；（3）可行性：在一定条件下，通过进一步研究有可能被证明、实现或转化为实际应用。

参赛形式： 参赛者需填写《青少年科技创意比赛申报书》（样表见附件2）。《申报书》中需对科技创意作品的主要内容、运用的科学原理、创新点、理论价值或应用价值等进行文字叙述（1000字以内），可以配以图片、视频或实物模型等作为辅助说明。

5.科技辅导员创新成果竞赛（含科技发明、科教制作、科技教育方案）

作品要求：

科技辅导员创新成果竞赛按项目类型分为科技发明类、科教制作类、科教活动策划方案三类。

（1）科技发明类：分为物理（机械类）、物理（电子类）、化学及其他类共四种项目。

（2）科教制作类：分为数学、物理、化学、生物及其它类共五种教学类科教制作项目。

（3）科教活动方案类：分为科技教育教学类项目（科学课等）和科技教育活动类项目。

参赛形式：

参赛者需填写《科技辅导员创新成果竞赛申报书》（样表见附件2）。《申报书》中科技发明类、科教制作类项目需提交与项目相关的项目原理、用途、改进点等材料和项目实物照片。科教活动方案类项目需提交由科技辅导员本人设计的青少年科技教育方案。文字叙述应简练（1000字以内），可以配以图片、视频或实物模型等作为辅助说明。