和平幼儿园语言文字工作评估汇报材料（五篇）

第一篇：和平幼儿园语言文字工作评估汇报材料

和平幼儿园语言文字工作评估汇报材料

和平幼儿园创办于2011年，是一所公办园，也是全镇唯一一所公办园。现有6个教学班，近220名幼儿，22名教职员工。我园不仅硬件设施全镇一流，同时还拥有一支思想素质高、业务能力强、敢于创新、乐于奉献的优秀教师队伍。

自创办以来，我园对推广普通话、使用规范字一直很重视。特别是《国家通用语言文字法》实施以来，我们通过健全组织机构、完善工作制度、广泛宣传动员、狠抓落实等措施，在语言文字工作方面取得了明显成效。现就我园语言文字工作的开展情况向各位专家领导汇报如下：

一、加强领导，提高认识，努力推进语言文字工作健康发展（领导小组名单）

为了贯彻落实《国家通用语言文字法》，按照上级语委的有关文件要求，我园设立了语言文字工作小组，成立了语言文字工作领导机构，副园长达淑萍任组长，中层干部、教研组长、骨干教师为主要成员，并规定所有一线教师全部承担训练幼儿普通话的任务，使得语言文字的网络覆盖了全园，形成了语言文字工作层层有人抓，事事有人管的良好局面。

我园每学期都将语言文字工作列入议事日程。把语言文字工作内容纳入园总体工作计划，纳入精神文明创建活动中，制定专门的语言文字工作计划，各年龄班又有具体的语言文字培养目标。

幼儿园领导每年至少召开两次专门会议，认真学习上级有关语言文字工作的精神，交流工作经验，听取语言文字工作汇报，每学期定期不定期进班听课，检查师幼普通话使用情况及语言文字规范化使用情况，这些措施有效推动了全园语言文字工作的顺利开展。

二、加强宣传，强化管理，创建校园良好的语言文字应用环境（制度）

1、建立健全规章制度，保障语言文字工作的规范化。幼儿园制定了《幼儿园教学用语用字工作制度》、《贯彻国家通用语言文字法的意见和措施》、《教师考核细则》等，明确课堂教学用语用字的规范要求。在课堂讲授方面要求教师普通话标准、吐词清楚、语言简练、条理分明、逻辑性强；在教育教学活动、会议、宣传和其他集体活动中要求教职工必须使用普通话和规范字；坚持将普通话水平达标作为教师资格认定和聘用条件之一，将教师普通话培训成绩与在教学中使用普通话的情况作为业务考核、职务聘任、评优评先的条件。教师的教案、园内的名称牌、标志牌、指示牌、公文、印章、标语(牌)、校刊、多媒体课件等一律要求使用规范字，并有专人负责检查、修正。

2、利用各种渠道和方式，加大宣传力度，使“推广普通话，使用规范字”在全体教职工中形成共识。围绕推普工作，我园做了大量宣传，主要分两个层面：（1）通过园内的橱窗、宣传牌向广大家长及幼儿提出“说普通话、写规范字”的倡议；通过个性化的标牌，提醒教师说普通话、写规范字；（2）通过社会实践活动号召全社会积极行动起来，推广普通话。如：组织全体教师开展社会用语用字的调查活动，每年的“推普周”我们采用条幅、标牌、广播等形式，宣传《国家通用语言文字法》„„“说普通话，写规范字，从我做起，从现在做起”成为我们响亮的口号，开展师幼普通话比赛、普通话知识竞赛、教师规范字书写竞赛等等，掀起了“说普通话、写规范字”的热潮。

三、措施得力，落实到位，促进了全体师生普通话水平的提高

1、结合普通话培训测试工作，以测促训，以训促测。园领导带头参加普通话培训，带头参加测试，为广大教师做出表率。如今，我园教师的普通话100%达到了国家规定的二级甲等水平。

2、鼓励幼儿、教师积极参加各类竞赛活动，如各种知识竞赛、演讲比赛、教学技能比赛等，以此提高教师、幼儿普通话的实际应用能力。通过这些活动我园广大教职员工和幼儿的语言文字规范意识普遍增强，语言文字应用能力普遍提高，现已形成与教育教学融为一体的语言文字工作机制。

3、严格要求与督促检查相结合，使教职员工在教育教学、宣传、会议和其它集体活动中100%使用普通话；在课堂及日常活动中与幼儿用普通话进行交流，利用各种形式提高幼儿的普通话水平。

4、将语言文字工作纳入了园内的科学研究课题，把每年的九月定为“推普月”，推动“推普周”活动深入开展。今年，我们还把“课内比较学，课外访万家”活动与推广普通话联系起来，由语言文字工作领导小组组长、教学园长、骨干教师组成专班，对全园一线教师实施普通话检查、提高。方法是：每天听两位教师“说课”，听完后坐下来及时点评，除对教师知识点的传授，教学方法的运用提出中肯的意见外，对每位教师出现的语音、语法上的错误都做了详细记载，并指导他们更正，这种扎实有效地督导，把“推普” 工作引向了深入。

四、下一阶段工作思路和设想

1、进一步统一思想，转变观念，树立求真务实的精神，尊重语言文字的特点与规律，有针对性地开展工作。

2、重点处理好普通话与方言，规范字与繁体字、异体字、错别字的关系，使我们的语言文字工作更加有的放矢。

3、大力宣传，争取家园携手，为幼儿提供良好的普通话环境，形成语言文字工作的合力。

总之，推广普通话是我们每一个教育工作者义不容辞的责任。我们将努力营造优美的语言环境，把语言文字规范化作为提升我园形象的大事来抓。将“普通话”这世界上最美的语言深植在幼儿的心中，并传遍四面八方。

和平幼儿园

2013.10

第二篇：幼儿园评估汇报材料

幼儿园评估汇报材料

各位 领导 ：

你们好！

熨斗镇中心幼儿园全体师生员工对各位 领导 的到来表示热烈的欢迎！

熨斗镇中心幼儿园创办于2008年8月8日，当时的熨斗镇的学前教育还是一片空白，学龄前儿童无处可去，在众多家长的要求下，我们创办了熨斗镇第一所幼儿园：“xx幼儿园”。现有13年办园历史，常规开设3个班级，入园幼儿90余名。

近几年来，我园始终坚持“ 依法治园、无私奉献、团结奋进、求实创新”的原则，立足于“全面教育，因材实教，培养个性，有效启蒙”为办园宗旨。全面推行幼教特色的素质教育，使我园的保教工作呈现出生机勃勃的发展势头。我园以《纲要》和《条例》为指导，认真执行有关法律、法规。坚持依法办园，依法治园，积极探索幼儿教育的新路子，使幼儿园管理逐步走上规范化轨道，社会信誉不断提高，生源急剧增加。在进行常规活动的同时，力求创新，深入实施素质教育，努力打造特色与文化，办园水平不断提高。下面针对《评估指标体系》中涉及到的内容，从以下几个方面向各位领导作简略汇报：

一、办园条件

由于我园是在比较仓促、简陋的环境下创办的，典型的一师一班，教师是一名只有初中文化的教师，师资配备差，课程设置也比较单一，只是“为了带好孩子”式的幼儿园。面对这种现状，我们逐步改善办园条件，从幼儿教育入手，对孩子进行规范的、系统的学前三年教育。为了提高教师的业务水平和教学能力，现有3名骨干教师，均在芜湖电大《学前教育》大专班学习。唯一不足的是由于当初未按幼儿园设计，室内、外面积不足，但我们合理安排，所有用房都最大限度地发挥了作用。

1、各功能室的内部配置以基本满足教学和活动需要进行配备：教室内有电视机、VCD、电子琴，并配有标准的办公桌、电脑、数码相机等现代化办公设备，保健室配备了儿童称、必要的常用药品，以备紧急处理幼儿轻微外伤。厨房配有液化气灶、电水壶、碗橱、抽油烟机、消毒柜、冰箱等。

2、环境创设方面，我们坚持环境育人，整个园内的图画、文字都体现儿童特点，既美化环境，又有教育、提示作用。既绿化美化了环境，又培养了幼儿的劳动技能，激发了幼儿认识自然，探索自然的兴趣。

二、常规管理。

因园舍限制，现在只开大中小三个班，其中大班35人，中班30人，小班27人。我园开园之初就加强了章程建设，并传达到了每个教职员工，要求每个工作人员按章程的要求做好自己的工作。

1、我们实行的是园长负责制，园长主持常务工作，重大事情协商解决。

2、计划、总结 各种制度较全，制度立足本园实际，可操作性强。为加强过程管理，我们实行定期或不定期检查，确保各项制度落到实处。制度的制定采用从下到上、再从上到下的办法，充分体现了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。

3、有固定资产帐和明细帐，并实行清查制度。收费标准参考南陵县教育局民办幼儿园收费标准，经工山镇中心小学确定。保教费450元/学期。

4、档案有专人管理，专柜存放，材料 分类、归档科学合理。

四、安全卫生。

1、我园制定了《安全管理制度》和《卫生保健制度》等。安全和卫生保健由专人负责。园长是第一责任人，全体教师和工作人员牢固树立“安全第一”的思想，从孩子入园到离园，实行全程监督，不放过任何一个细节，特别是室外活动，每个区域均有教师在场，发生事故及时上报并做好记录，重大事故启动应急预案。所幸的是自办园以来从未发生过大的安全事故。

2、餐饮方面。所购食品均有购物凭证，保证食品安全。幼儿天生好动，不知深浅，老师不可能同时照顾到每一个孩子，所以对孩子进行安全教育，让他们自己树立安全意识尤为重要。为此，我们开设了安全教育课、教育孩子基本的告诉安全方面的常识。遇到突发事件怎样保护自己。（09年7月22日，就有一名幼儿在南陵与家人失散，后与城西派出所联系，她能报出xx幼儿园的名称与地址，由城西派出所民警安全送回幼儿园。）

3、健康检查方面。我们重点把了“两关”，一是严把幼儿入园关，新入园幼儿必须有正规医院出具的体检证明和防疫手册。;二是严把教职工体检关，全园教职工均有健康证明书。师幼儿都建有健康档案，每年体检一次。

4、幼儿按卫生防疫部门的通知及时进行 计划 免疫，并查验幼儿的防疫手册。坚持晨午检，并填好记录，值班教师每天开窗通风，定时消毒。园长定期不定期对班级的卫生和消毒进行抽查。秉承“教孩子学会做人，教孩子学会生活，教孩子学会学习，教孩子学会创新”的办园宗旨，一切教育活动围绕着培养幼儿行为习惯和激发学习兴趣而展开。教育活动符合幼儿特点，让孩子在玩中学，学中玩。

5、在开学前期，我园于驾驶员签订车辆安全责任书，宁停一分不抢一秒，树立安全第一的意识，并取得《南陵县中小学生接送车辆》资格。

6、为了校园安全，我园于5月份安装了监控探头与防盗门窗，并进行来访人员登记制度，严禁陌生人进入园内。

五、社区与家长工作

1、为取得家长 对我们工作的支持，每学期召开一次家长会，了解家长对我们的意见和建议。每年举行“庆六一”文艺汇演，利用一切机会与家长沟通。08年5月22日，我园发起向汶川灾区小朋友献爱心的活动，小朋友们都能踊跃捐款，借此机会教育孩子们“帮助他人、奉献爱心”。10年4月7日，我园组织了大班的孩子们去工山鑫城敬老院看望爷爷奶奶！现在的孩子都是“小皇帝”、“小公主”。几乎是衣来伸手饭来张口，让他们感觉尊敬老人是一种幸福！让大家分享我们的快乐也是一种幸福！小朋友们省出自己的零食，有牛奶、水果、上好佳还有棒棒糖呢，有的爷爷奶奶可能还没有吃过棒棒糖吧！教育他们 “尊老爱老”是我们中华民族的传统美德。对幼儿进行各种随机教育。

2、每学期开学前安排教师到新入园幼儿家去家访，仔细了解其性格、爱好、习惯、监护人等一些重要信息，并做好记录，为孩子入园做好充分的准备，同时也大大缩短了孩子适应幼儿园集体生活的时间，确保了孩子们的身心健康。

3、在园幼儿经过不同时间的教育都有不同的发展，具体表现在懂礼貌、讲卫生、能自理、会合作、爱探究。

六、自评与整改。

总之，我们十分重视这次评估定类活动，从自查到整改都认真地对待。尽管我们园舍有限，但我们办好幼儿园的决心很大，我们已于2009年元月向工山镇政府递交了《要求重建xx幼儿园》的 报告，准备在戴汇建一所2000个平方，具有现代化的农村幼儿园。（现已在审批过程当中）。扩大规模，缓解生源无法容纳的压力，彻底改善办园条件。十几年来，在上级领导的大力扶持下，在幼儿家长的帮助下，我园坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》为准绳，坚持以“一流的教学加一流的保健”为工作方针，无论在硬件建设还是在教学、保健与管理各方面都有了质的飞跃。今天我园全体教职工以饱满的热情投入到幼教工作之中，我们期盼各位领导对我园的工作给予更多的指导!谢谢!

第三篇：幼儿园评估汇报材料

幼儿园评估汇报材料

各位领导：

你们好！小红帽幼儿园全体师生员工对各位领导的到来表示热烈的欢迎！

小红帽幼儿园创办于2007年6月18日，现有4年办园历史，常规开设6个班级，入园幼儿110余名。

近几年来，我园始终坚持“ 依法治园、无私奉献、团结奋进、求实创新”的原则，立足于“全面教育，因材实教，培养个性，有效启蒙”为办园宗旨。全面推行幼教特色的素质教育，使我园的保教工作呈现出生机勃勃的发展势头。我园以《纲要》和《条例》为指导，认真执行有关法律、法规。坚持依法办园，依法治园，积极探索幼儿教育的新路子，使幼儿园管理逐步走上规范化轨道，社会信誉不断提高，生源急剧增加。在进行常规活动的同时，力求创新，深入实施素质教育，努力打造特色与文化，办园水平不断提高。下面针对《评估指标体系》中涉及到的内容，从以下几个方面向各位领导作简略汇报：

一、办园条件

我园各教室内部配置以基本满足教学和活动需要进行配备：教室内有电视 机、VCD、电钢琴，消毒柜，饮水机，儿童称，必要的常用药品，以备紧急处理幼儿轻微外伤。厨房配有碗橱、抽油烟机、三联池、消毒柜、冰箱等。

环境创设方面，我们坚持环境育人，整个园内的图画、文字都体现儿童特点，既美化环境，又有教育、提示作用。既绿化美化了环境，又培养了幼儿的劳动技能，激发了幼儿认识自然，探索自然的兴趣。

二、常规管理。

因园舍限制，现在只开大中小共6个班，其中大班50人，中班40人，小班20人。我园开园之初就加强了章程建设，并传达到了每个教职员工，要求每个工作人员按章程的要求做好自己的工作。

1、我们实行的是园长负责制，园长主持常务工作，重大事情协商解决。

2、计划、总结各种制度较全，制度立足本园实际，可操作性强。为加强过程管理，我们实行定期或不定期检查，确保各项制度落到实处。制度的制定采用从下到上、再从上到下的办法，充分体现了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。

3、档案有专人管理，专柜存放，材料分类、归档科学合理。

四、安全卫生。

1、我园制定了《安全管理制度》和《卫生保健制度》等。安全和卫生保健由专人负责。园长是第一责任人，全体教师和工作人员牢固树立“安全第一”的思想，从孩子入园到离园，实行全程监督，不放过任何一个细节，特别是室外活动，每个区域均有教师在场，发生事故及时上报并做好记录，重大事故启动应急预案。所幸的是自办园以来从未发生过大的安全事故。

2、餐饮方面。所购食品均有购物凭证，保证食品安全。

3、健康检查方面。我们重点把了“两关”，一是严把幼儿入园关，新入园幼儿必须有正规医院出具的体检证明和防疫手册。;二是严把教职工体检关，全园教

职工均有健康证明书。师幼儿都建有健康档案，每年体检一次。

4、幼儿按卫生防疫部门的通知及时进行计划免疫，并查验幼儿的防疫手册。坚持晨午检，并填好记录，值班教师每天开窗通风，定时消毒。园长定期不定期对班级的卫生和消毒进行抽查。秉承“教孩子学会做人，教孩子学会生活，教孩子学会学习，教孩子学会创新”的办园宗旨，一切教育活动围绕着培养幼儿行为习惯和激发学习兴趣而展开。教育活动符合幼儿特点，让孩子在玩中学，学中玩。

5、为了校园安全，我园于去年4月份安装了监控探头与防盗门窗，并进行来访人员登记制度，严禁陌生人进入园内。

五、社区与家长工作

1、为取得家长 对我们工作的支持，每学期召开一次家长会，了解家长对我们的意见和建议。每年举行“庆六一”文艺汇演，利用一切机会与家长沟通。

2、在园幼儿经过不同时间的教育都有不同的发展，具体表现在懂礼貌、讲卫生、能自理、会合作、爱探究。

六、自评与整改。

我园仍有许多不足之处，规模小，房舍布局不合理，都局限我园的发展，还有些我们看不到的问题，希望各领导提出指正批评，我园及时整改。总之，我们十分重视这次评估定类活动。尽管我们园舍有限，但我们办好幼儿园的决心很大，我们已找好一处适合办学的地址，正在洽谈租赁事宜，准备在靖边建一所2000个平方，具有现代化的幼儿园，扩大规模，彻底改善办园条件。几年来，在上级领导的大力扶持下，在幼儿家长的帮助下，我园坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》为准绳，坚持以“一流的教学加一流的保健”为工作方针，无论在硬件建设还是在教学、保健与管理各方面都有了质的飞跃。今天我园全体教职工以饱满的热情投入到幼教工作之中，我们期盼各位领导对我园的工作给予更多的指导!谢谢!

小红帽幼儿园

2011年12月10日

第四篇：幼儿园评估汇报材料

创建合肥市农村示范幼儿园评估汇报材料

石塘学区中心幼儿园位于石塘学区中心学校院内，交通便利，环境舒适、幽雅，是幼儿生活、学习、游戏的乐园。现拥有4个班，140余名幼儿，8名教师，1名专职保健员。在上级领导的关心指导下，在校领导的大力支持下，近几年来，我园发生了日新月异的变化。2007年11月，被评为肥东县“农村示范幼儿园”。为争创合肥市示范幼儿园，全体教职工齐心协力，坚持保教结合的原则，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》为依据，以“一切为了孩子的发展”为宗旨，对照合肥市农村示范幼儿园评估标准，结合我园实际情况，做了大量的工作。具体小结如下：

一、完善园内设施，优化办园环境。

（一）完善园内设备、设施

近几年来，校领导不断加大对幼儿园的投资力度，先后花了40多万建成了幼教综合楼，花了2万多元修建幼儿保健室和多功能活动室，购置了3万多元的户外大型玩具和体育器材，逐步完善了园内的各项设备、设施。如今，我园内设活动室、幼儿寝室、盥洗室、保健室、多功能活动室及教师办公室等，规划了户外活动场地，场地面积虽然不是很大，但布局合理、精致。园内有大型玩具蹦蹦床、滑滑梯、转椅、荡船等，每班各类设施较齐全，室内设有桌椅、玩教具、盥洗设施等，教育教学设备齐全：配备有电视机、DVD播放机、录音机、风琴、磁性黑板、教学挂图等。

（二）创设有利于幼儿成长的育人环境。

我们本着让幼儿舒心、乐见的环境观念，以色彩效果的愉悦性和童趣十足的浪漫性来整修装饰外围墙壁，布置室内环境，突出绿化、美化、儿童化、教育化的环境内涵。室外墙壁的画面不仅色彩鲜艳、形象逼真，·1·

而且具有一定的主题；室内环境的布置内容丰富，知识性强，色调设计符合季节特点，既给孩子有赏心悦目的感受，也使他们的思想品质得到良好的熏陶。并让幼儿参与环境创设，使幼儿在与不断生成的动态环境的互动中，身心获得和谐发展，真正做到环境育人。

二、以人为本，建立健全幼儿园管理机制。

我园在各级领导的正确引导和支持下，以《幼儿园管理条例》为指导，把管理的规范化、制度化、科学化作为幼教改革的突破口，实行在校长领导下的园长负责制、岗位责任制，做到层层管理、层层落实，谁的部门谁负责，谁的岗位谁负责，谁的课堂谁负责，有效地促进幼儿园管理工作的顺利进行。

（一）制度化、条例化，注重严格的硬性管理。

我们根据幼儿园的实际，制定了安全、教育教学、卫生保健等方面的规章制度达几十项，并装订成《幼儿园规章制度汇编》，做到制度面前人人平等。规定了园长、教师、保健员等人员职责也全部整理成册。注重认真执行，落到实处，做到以制度促管理，以管理促质量。

（二）情感化、弹性化，注重人文的柔性管理。

在几年的幼儿园管理过程中，我们领悟到，仅靠完善的制度，严格的管理是远远不够的。建立和谐宽松的工作环境是科学管理的重要因素之一，要注重对教师的人文关怀。有句话说的好：管人要管心，管心要知心，知心要真心。因此，我园在实施硬性管理的同时，也注重有“情”的弹性管理，在柔情似水的清一色的女性单位中，我园特别注重创设一个良好的人文环境。工作中，领导率先垂范，吃苦在前。生活中，哪位老师有难事，园长、老师们总是伸出援助之手，让每一位老师都能感到我园大家庭的温暖，体会到同事间的真情厚意。这种人性化的管理更增强了我园教师的凝聚力。

三、加强教师队伍建设，促进教师专业发展。

我园共有8位幼儿教师，其中5位毕业于合肥幼儿师范学校，现在全部为大专以上学历。在工作中，我园注重打造学习型队伍，努力提高教师的专业素质。

（一）加强师德建设。

根据我园年轻教师思维活跃、观念新的特点，我们注重“润物细无声”的移情教育，对教师进行敬业、乐业的思想熏陶，把思想教育融入点点滴滴的日常生活中，组织教师学习优秀教育工作者的典型事迹，开展“师德”演讲活动等，让敬业、奉献成为我园的园风。

（二）建立并努力实践先进的教育理念

几年来，我们一直注重加强教师的专业理论学习。我园从实际出发，组织教师采用集体学习与自学相结合的方式，认真学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》等，深刻领会《纲要》的精髓，树立科学的教育观念，端正教育行为，提高教育技能。鼓励教师外出参观学习，参加教育部门多种形式的培训。通过一次次的学习实践，教师的观念不断更新，创新能力不断增强，自我教育能力不断提高，精神境界不断升华。

（三）注重培养青年教师

我园大多数都是年轻教师，她们精力充沛，上进心强，工作中我们注重对她们进行引导、帮助。具体做到这几点：

1、了解园情。让青年教师尽快融入和适应工作环境。

2、选配师傅。订立时带徒计划，使青年教师在师傅具体的言传身教中开好头。

3、因人指导。帮助青年教师将所学理论与教学实践逐步结合起来，对优秀的青年教师，要善于发现其特长，给她们初试锋芒的机会，增强她们的自信心。使她们尽快成为教育教学工作中的骨干。例如：张巧云老师，她毕业于马鞍山师范学院音乐系，07年考编进入我们幼儿园。音乐素质较好，但对幼儿教育不是很了解，我们就让她和有一定工作经验的李群莲老师结成“对子”，指导她设计

活动方案，组织活动过程等。经过一年多的引导，张老师很快就进入了角色，先后两次承担了对全学期的示范观摩活动并受到好评。并且在肥东县第二届幼儿教师基本功大赛中获得二等奖。

四、扎实抓好保教工作，提高保教质量。

（一）保育工作

1.配备专业保健医生，保健制度健全且落实明确，各种记录和统计齐全、清楚、准确。

2.建立健全幼儿健康检查制度和幼儿档案，认真做好晨、午检和全日健康观察；每学期体检一次，并对幼儿身体健康状况定期进行分析、评价。工作人员入园体检率达100%。凡发现传染病或不适宜从事幼教工作的人员，及时给予治疗或调离。

3.严格贯彻预防为主的方针，做好经常性的预防工作，降低发病率。扎实做好传染病的预防工作，例如：我园成立了手足口病、甲型H1N1等传染病的预防领导小组，发现情况及时处理，做到早发现、早隔离、早治疗、早上报。保健室配备保健箱及常用药品。严格做好消毒隔离工作，控制传染病继发。定期对幼儿所用物品进行消毒，严格执行消毒制度。

（二）教育工作

1.教育工作常规

幼儿园每学期有目的明确、切实可行的教育工作计划。各班有学期教育工作计划和月教育重点、周、日活动安排。每周写教学反思，每学期写八篇教养笔记，科学合理的安排幼儿一日活动，严格执行幼儿一日生活组织规范，园长和业务园长每周深入各班听课一次，定期对教师的备课、教师手册、班级布置，进行检查评比，结果与个人期末岗位评分挂勾。

2.教育活动内容安排

我园教育活动内容的安排体现新《纲要》的要求，在教学活动中一直倡导“综合教学法”，把知识有机地结合起来，充分挖掘调动幼儿的兴趣、积极性和主动性，在面向全体的基础上，尊重幼儿个体差异，注重特长幼儿的培养。例如，我园有多名幼儿在县组织的“故事大王讲故事”活动中获一、二、三等奖；很多幼儿的绘画作品在校、镇、县级获奖；每年的庆“六·一”文艺汇演，我园幼儿表演的节目多次受到领导、老师及家长们的一致好评。

3.以游戏为基本活动形式，寓教育于各项活动之中。教师为幼儿提供丰富的材料，尊重幼儿意愿，有计划、有目的地开展各类游戏活动。每学期要求教师制定月游戏计划，写游戏观察记录，小结游戏活动成果。

4.坚持“科研兴园”，开展教研活动。

“研教兴园”是我园的宗旨。在工作中，我们扎实开展园本教研活动，每期确定课研专题，课研课题，做到教研活动有计划、有记录、有评议、有总结。组织教师先后去合肥市宿州路幼儿园、长江路幼儿园等参观学习，听课评课，学习先进经验。定期举行示范观摩活动。例如，每学期我园都对全学区开展一次示范观摩活动，并组织教师分析、反思、交流、研讨，促进我园与周边姊妹园的共同进步。2007年11月，我园还举办了全县幼儿园教学研讨会。另外，我园还承担了县级的“家教现代化”课题实验工作，成绩显著，受到了上级主管部门的好评，并已结题。正是通过这些教研活动的开展，广大教师的教育理念、教育意识、教学水平都有了很大的提高，教改成果显著。近几年来，我园崔玉华老师被评为“肥东县骨干教师”县“优秀教师”称号；李群莲、李菊萍老师获县“教学能手”称号；高玉凤、王霞老师的教学论文获市一、二等奖；在2008年合肥市举办的“我与教坛新星同上一节课”的活动设计比赛中，我园崔玉华、李群莲两位老师的活动设计分获市二、三等奖。张巧云老师获县第二届“幼儿教师基本功”大赛二等奖。

五、狠抓安全工作，提升服务质量。

为确保幼儿在我园快乐、健康地生活，让每一位家长放心，我们扎实、严谨地做好安全工作。幼儿园制定了安全制度，成立安全领导小组，制定了“紧急处理突发事件的预案”。安排专人对全园各项设施、设备

进行检查，发现问题及时处理，排除安全隐患。应用多种形式对幼儿进行安全教育，教育幼儿防水、防火、防触电等安全常识。要求教师带班不离班，指导每一个生活细节的安全工作，增强幼儿自我防护和自救意识。严格实行家长接送制，结合幼儿园安全管理制度和措施，组织家长学习，引起家长注意，配合幼儿园指导幼儿的安全行为。经过全园教师与家长的共同努力，我园从未发生安全事故，确保了幼儿的安全。

六、家园携手，构建共育平台。

幼儿的教育需要家长、社会的大力支持与配合。我园大部分家长是农村人口，他们的文化素质相对较低，对于幼儿教育不太了解，教育幼儿的方式方法比较单一，容易形成溺爱，甚至教育方法简单、粗暴。为此，我园每学期都召开一次家长会，请幼教专家来讲课，例如：2005年5月24日团中央《知心姐姐》心理健康教育报告团陈嶶专家做“关注孩子的心灵健康，传播最新的家庭教育理念”专题报告。我们还请优秀家长介绍育儿经验，利用家园联系册与家长交流，利用家园联系栏向家长宣传科学育儿知识，利用接待时间及时将幼儿在园情况反馈给家长，让家长全方位了解孩子，共同教育孩子。另外我们还虚心听取家长意见，不断改进幼儿园的工作。

在上级和校领导的扶持与指导下，在幼儿家长的积极配合和帮助下，在全体教师的共同努力下，我园无论在硬件建设还是在教育教学、保健等的管理方面都有了质的飞跃。在今后的工作中，我们将一如既往、与时俱进、开拓创新，认清形势，明确责任，立足当前，着眼未来，为全镇的幼儿工作做出贡献。今天，我园全体教职工正以饱满的热情投入到争创合肥市示范幼儿园的工作中。我们期盼各位领导、专家和同行对我园的工作给予更多的指导。

2009年12月16日

第五篇：幼儿园评估汇报材料

幼儿园评估汇报材料

各位领导：

你们好！

xx幼儿园全体师生员工对各位领导的到来表示热烈的欢迎！

xx幼儿园创办于1997年6月18日，当时的戴汇镇的学前教育还是一片空白，学龄前儿童无处可去，在众多家长的要求下，我们创办了戴汇镇第一所幼儿园：“xx幼儿园”。现有13年办园历史，常规开设3个班级，入园幼儿90余名。

近几年来，我园始终坚持“ 依法治园、无私奉献、团结奋进、求实创新”的原则，立足于“全面教育，因材实教，培养个性，有效启蒙”为办园宗旨。全面推行幼教特色的素质教育，使我园的保教工作呈现出生机勃勃的发展势头。我园以《纲要》和《条例》为指导，认真执行有关法律、法规。坚持依法办园，依法治园，积极探索幼儿教育的新路子，使幼儿园管理逐步走上规范化轨道，社会信誉不断提高，生源急剧增加。在进行常规活动的同时，力求创新，深入实施素质教育，努力打造特色与文化，办园水平不断提高。下面针对《评估指标体系》中涉及到的内容，从以下几个方面向各位领导作简略汇报：

一、办园条件

由于我园是在比较仓促、简陋的环境下创办的，典型的一师一班，教师是一名只有初中文化的教师，师资配备差，课程设置也比较单一，只是“为了带好孩子”式的幼儿园。面对这种现状，我们逐步改善办园条件，从幼儿教育入手，对孩子进行规范的、系统的学前三年教育。为了提高教师的业务水平和教学能力，现有3名骨干教师，均在芜湖电大《学前教育》大专班学习。唯一不足的是由于当初未按幼儿园设计，室内、外面积不足，但我们合理安排，所有用房都最大限度地发挥了作用。

1、各功能室的内部配置以基本满足教学和活动需要进行配备：教室内有电视机、VCD、电子琴，并配有标准的办公桌、电脑、数码相机等现代化办公设备，保健室配备了儿童称、必要的常用药品，以备紧急处理幼儿轻微外伤。厨房配有液化气灶、电水壶、碗橱、抽油烟机、消毒柜、冰箱等。

2、环境创设方面，我们坚持环境育人，整个园内的图画、文字都体现儿童特点，既美化环境，又有教育、提示作用。既绿化美化了环境，又培养了幼儿的劳动技能，激发了幼儿认识自然，探索自然的兴趣。

二、常规管理。

因园舍限制，现在只开大中小三个班，其中大班35人，中班30人，小班27人。我园开园之初就加强了章程建设，并传达到了每个教职员工，要求每个工作人员按章程的要求做好自己的工作。

1、我们实行的是园长负责制，园长主持常务工作，重大事情协商解决。

2、计划、总结各种制度较全，制度立足本园实际，可操作性强。为加强过程管理，我们实行定期或不定期检查，确保各项制度落到实处。制度的制定采用从下到上、再从上到下的办法，充分体现了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。

3、有固定资产帐和明细帐，并实行清查制度。收费标准参考南陵县教育局民办幼儿园收费标准，经工山镇中心小学确定。保教费450元/学期。

4、档案有专人管理，专柜存放，材料分类、归档科学合理。

四、安全卫生。

1、我园制定了《安全管理制度》和《卫生保健制度》等。安全和卫生保健由专人负责。园长是第一责任人，全体教师和工作人员牢固树立“安全第一”的思想，从孩子入园到离园，实行全程监督，不放过任何一个细节，特别是室外活动，每个区域均有教师在场，发生事故及时上报并做好记录，重大事故启动应急预案。所幸的是自办园以来从未发生过大的安全事故。

2、餐饮方面。所购食品均有购物凭证，保证食品安全。幼儿天生好动，不知深浅，老师不可能同时照顾到每一个孩子，所以对孩子进行安全教育，让他们自己树立安全意识尤为重要。为此，我们开设了安全教育课、教育孩子基本的告诉安全方面的常识。遇到突发事件怎样保护自己。（09年7月22日，就有一名幼儿在南陵与家人失散，后与城西派出所联系，她能报出xx幼儿园的名称与地址，由城西派出所民警安全送回幼儿园。）

3、健康检查方面。我们重点把了“两关”，一是严把幼儿入园关，新入园幼儿必须有正规医院出具的体检证明和防疫手册。;二是严把教职工体检关，全园教职工均有健康证明书。师幼儿都建有健康档案，每年体检一次。

4、幼儿按卫生防疫部门的通知及时进行计划免疫，并查验幼儿的防疫手册。坚持晨午检，并填好记录，值班教师每天开窗通风，定时消毒。园长定期不定期对班级的卫生和消毒进行抽查。秉承“教孩子学会做人，教孩子学会生活，教孩子学会学习，教孩子学会创新”的办园宗旨，一切教育活动围绕着培养幼儿行为习惯和激发学习兴趣而展开。教育活动符合幼儿特点，让孩子在玩中学，学中玩。

5、在开学前期，我园于驾驶员签订车辆安全责任书，宁停一分不抢一秒，树立安全第一的意识，并取得《南陵县中小学生接送车辆》资格。

6、为了校园安全，我园于5月份安装了监控探头与防盗门窗，并进行来访人员登记制度，严禁陌生人进入园内。

五、社区与家长工作

1、为取得家长 对我们工作的支持，每学期召开一次家长会，了解家长对我们的意见和建议。每年举行“庆六一”文艺汇演，利用一切机会与家长沟通。08年5月22日，我园发起向汶川灾区小朋友献爱心的活动，小朋友们都能踊跃捐款，借此机会教育孩子们“帮助他人、奉献爱心”。10年4月7日，我园组织了大班的孩子们去工山鑫城敬老院看望爷爷奶奶！现在的孩子都是“小皇帝”、“小公主”。几乎是衣来伸手饭来张口，让他们感觉尊敬老人是一种幸福！让大家分享我们的快乐也是一种幸福！小朋友们省出自己的零食，有牛奶、水果、上好佳还有棒棒糖呢，有的爷爷奶奶可能还没有吃过棒棒糖吧！教育他们 “尊老爱老”是我们中华民族的传统美德。对幼儿进行各种随机教育。

2、每学期开学前安排教师到新入园幼儿家去家访，仔细了解其性格、爱好、习惯、监护人等一些重要信息，并做好记录，为孩子入园做好充分的准备，同时也大大缩短了孩子适应幼儿园集体生活的时间，确保了孩子们的身心健康。

3、在园幼儿经过不同时间的教育都有不同的发展，具体表现在懂礼貌、讲卫生、能自理、会合作、爱探究。

六、自评与整改。

总之，我们十分重视这次评估定类活动，从自查到整改都认真地对待。尽管我们园舍有限，但我们办好幼儿园的决心很大，我们已于2009年元月向工山镇政府递交了《要求重建xx幼儿园》的报告，准备在戴汇建一所2000个平方，具有现代化的农村幼儿园。（现已在审批过程当中）。扩大规模，缓解生源无法容纳的压力，彻底改善办园条件。十几年来，在上级领导的大力扶持下，在幼儿家长的帮助下，我园坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》为准绳，坚持以“一流的教学加一流的保健”为工作方针，无论在硬件建设还是在教学、保健与管理各方面都有了质的飞跃。今天我园全体教职工以饱满的热情投入到幼教工作之中，我们期盼各位领导对我园的工作给予更多的指导!谢谢!