发挥工会作用 促进学校和谐发展

第一篇：发挥工会作用 促进学校和谐发展

发挥工会作用 促进学校和谐发展

旬邑县郑家镇小学 秦虎民

学校的和谐发展,关键要有一支师德高尚、业务精良、团结协作的教师队伍。更重要的是要有一种民主、平等、和谐的人际关系和奋发向上、敢于创新的团队精神。而这种良好氛围的形成,必须依靠全体教职工的共同努力。这就决定了学校工会必须要坚持党委的正确领导,全面履行各项职能,不断激发教职工的创新意识,凝聚教职工的聪明才智,推进学校和谐发展。

一、工会在师德建设中的作用

良好的师德,是一种强有力的教育因素,是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。所以,每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人,才能完成“传道授业解惑”这一光荣而伟大的任务,托起明天的太阳。我校在师德建设中,工会积极配合党组织和行政抓好师德系列教育活动,参与有关师德建设制度的制定和实施工作。如由党组织牵头,工会具体实施,开展了“师德大讨论”等活动。通过活动的开展,增强了教职工的文明规范意识,营造了团结、奋进、健康、和谐的人际关系,树立了广大教职员工的良好的师德形象。

二、工会在促进教职工综合素质提高中的作用

一所学校的发展,必须要有一支素质优良的教师队伍。只有人的素质提高了,才能促进和谐校园的快速实现。学校必须为教师综合素质的提高提供一切机会。因此,坚持以人为本,工会组织作为党领导下的群众团体,要把努力提高教职工队伍整体素质,组织教职工为建设和谐校园,促进学校高水平发展做贡献作为重要任务来抓。我们在教职工中开展树立典型、弘扬正气,宣传先进事迹活

动。还积极配合行政开展了构建“高效课堂”系列活动,举办了“教学研讨会”和“精品课展示”等活动;组织开展了“读书宣讲”、“课件展示”和“同上一节课,同评一节课”活动,在校园内举办了“观摩名师课”、名师专题报告会等。

三、工会在推进学校改革创新发展中的作用

学校要发展,必须与时俱进,不断改革创新。而改革发展措施,制度的出台和实施,都必须得到工会组织的大力支持。如我校“教师考核方案”、“绩效工资的分配”等重大改革措施,学校先通过工会了解教职工对改革的意见和建议,然后制订改革方案,提交教代会,工会发动教职工围绕方案提出议案,然后提交教代会表决通过,学校组织实施。通过教代会通过的方案,教职工欣悦执行,取得了良好效果,推动了学校改革的发展。

四、工会在加强校风建设中的作用

优良的校风是一种潜在的教育力量和无形的精神力量,对学生发挥着潜移默化的作用。从某种意义上说,学校校风的优劣决定着学校教育的成败。它是一所学校在办学过程中所形成的文化氛围,是师生员工言行举止的准绳和拼搏奋斗的精神支柱,它对学生的培养和成长起着极为重要的潜移默化的熏陶作用。我校在校风建设中,工会组织积极参与学校有关制度的制定,组织教职工参与促进校风建设的各项活动。如发动全体教职工开展了“学校发展三年规划”大讨论;还同党支部组织开展了“我是人民教师,我奉献”的活动,通过这些教育活动,教职工的精神面貌发生了新的变化,工作积极性进一步提高,学校的凝聚力不断增强。

五、工会在民主理校制度中的作用

学校的管理有制度管理和民主管理。科学民主的管理必须依靠教代会制度。教代会制度是教职工群众行使民主权利、民主管

理学校的重要组织形式。我校教代会已形成以下特点:定期召开,按期换届,遇有重大事项需要决策则增加召开教代会次数;教代会为学校各项改革措施助力,成为依法治校的重要保证。同时,坚持把涉及教职工利益的方案提交教代会通过,使教代会成为依法维护教职工合法权益的有力保障。

六、工会在校园文化中的作用

校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的,不仅彰显着一个学校发展理念,更彰显着一个学校的发展方向,可以说校园文化是一个学校发展的内涵式品牌。所以,把握校园文化特征,加强校园文化建设,是践行科学发展观的需要,也是构建和谐校园的需要,更是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。如工会开展了“教职工年级组排球赛”、“教职工乒乓球赛”、“师生诗朗诵”、“节日联欢”等丰富多彩的文体活动,同时学校工会、行政定期走访、看望特殊教师活动,对增强教职工的凝聚力、形成良好的校园文化起到了积极的作用。

七、工会在构建和谐校园中的作用

构建和谐校园,必须广开民主渠道,发动教职工群众参与民主管理和民主监督,充分体现广大教工的意志和根本利益,领导的依法办事和依法管理才能落到实处,才能有效地维护广大师生的合法权益。我校支持工会工作主要做了:校党支部定期听取工会及教代会重大事项的汇报,对工会、教代会工作加强指导。工会主席列席校长办公会议,参与学校的各项决策过程。同时学校的一些重大决策和要求及时通知工会,通过工会发动群众贯彻实施,从而变为全体教职工的自觉行动。

学校和谐发展,工会组织起到了桥梁和纽带的作用,因此,学

校要紧紧依靠工会组织,充分发挥工会组织的作用。

第二篇：发挥工会作用_促进学校和谐发展

发挥工会作用 促进学校和谐发展

育才小学 史玮玮

学校的和谐发展,关键要有一支师德高尚、业务精良、团结协作、奋发有为的教师队伍。建设这支队伍,学校除了有完善的管理制度、良好的激励机制外,更重要的是要有一种民主、平等、和谐的人际关系和奋发向上敢于创新的团队精神。而这种良好氛围的形成,必须依靠全体教职工的共同努力。这就决定了校工会必须要坚持学校党委的正确领导,全面履行各项职能,不断激发教职工的创新意识,凝聚教职工的聪明才智,推进学校事业的发展。在这当中,工会组织起到了桥梁和纽带的作用,因此,学校要紧紧依靠工会组织,充分发挥工会组织的作用。

一、工会在师德建设中的作用。良好的师德,是一种强有力的教育因素,是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。所以,每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人,才能完成“传道授业解惑”这一光荣而伟大的任务,托起明天的太阳。我校在师德建设中,工会积极配合党组织和行政抓好师德系列教育活动,参与有关师德建设制度的制定和实施工作。

二、工会在促进教职工综合素质提高中的作用。一所学校的发展,必须要有一支素质优良的教师队伍。只有人的素质提高了,才能促进和谐校园的快速实现。学校必须为教师综合素质的提高提供一切机会。因此,坚持以人为本,工会组织作为党领导下的群众团体,要把努力

提高教职工队伍整体素质,组织教职工为建设和谐校园,促进学校高水平发展做贡献作为重要任务来抓。

三、工会在推进学校改革创新发展中的作用。学校要发展,必须与时俱进,不断改革创新。而改革发展措施,制度的出台和实施,都必须得到工会组织的大力支持。如我校“教师考核方案”、“绩效工资的分配”等重大改革措施,学校先通过工会了解教职工对改革的意见和建议,然后制订改革方案,提交教代会,工会发动教职工围绕方案提出议案,然后提交教代会表决通过,学校组织实施。通过教代会通过的方案,教工欣悦执行,取得了良好的效果,推动了学校改革的发展。

四、工会在加强校风建设中的作用。优良的校风是一种潜在的教育力量和无形的精神力量,对学生发挥着潜移默化的作用。从某种意义上说,学校校风的优劣决定着学校教育的成败。它是一所学校在办学过程中所形成的文化氛围,是师生员工言行举止的准绳和拼搏奋斗的精神支柱,它对学生的培养和成长起着极为重要的潜移默化的熏陶作用。通过这些教育活动,教职工的精神面貌发生了新的变化,工作积极性进一步提高,学校的凝聚力不断增强。

五、工会在民主理校制度中的作用。学校的管理有制度管理和民主管理。科学民主的管理必须依靠教代会制度。教代会制度是教职工群众行使民主权利、民主管理学校的重要组织形式。

六、工会在校园文化中的作用。校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的,不仅彰显着一个学校发展的理念,更彰显着一个学校的发展方向,可以说校园文化是一个学校发展的内涵式品牌。所以,把握校园文化特征,加强校园文化建设,是践行科学发展观的需要,也是构建和谐校园的需要,更是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。

七、工会在构建和谐校园中的作用。构建和谐校园,必须广开民主渠道,发动教职工群众参与民主管理和民主监督,充分体现广大教工的意志和根本利益,领导的依法办事和依法管理才能落到实处,才能有效地维护广大师生的合法权益。学校的一些重大决策和要求及时通知工会,通过工会发动群众贯彻实施,从而变为全体教职工的自觉行动。工会的积极参与,对构建和谐校园起到了积极促进作用。

总之,学校工会之桥梁纽带作用不可小视,工会应发扬优良传统,为教工服务,为学校发展服务,更好地为学校行政起到辅助作用,工会就会真正成为教师最温馨的家。

第三篇：学校工会论文：发挥工会作用_促进学校和谐发展

学校工会论文：

发挥工会作用 促进学校和谐发展

广西北海市海城区第六小学教师 雷臻

摘要:国运兴衰,系于教育;教育成败,系于教师。学校和谐科学发展,要拥有一支素质高、业务精的职工队伍。教职工队伍的整体素质已成为学校发展的核心因素。学校工会具有会员广泛和亲和力强的特点,同时又肩负着维护、教育和队伍建设的基本职能,因此,着力发挥好工会在学校的改革发展中的作用既是当前学校的一项重要任务,也具有推动学校民主政治建设的长远意义。

关键词:发挥工会桥梁作用;构建和谐校园

学校的和谐发展,关键要有一支师德高尚、业务精良、团结协作、奋发有为的教师队伍。建设这支队伍,学校除了有完善的管理制度、良好的激励机制外,更重要的是要有一种民主、平等、和谐的人际关系和奋发向上敢于创新的团队精神。而这种良好氛围的形成,必须依靠全体教职工的共同努力。这就决定了校工会必须要坚持学校党委的正确领导,全面履行各项职能,不断激发教职工的创新意识,凝聚教职工的聪明才智,推进学校事业的发展。在这当中,工会组织起到了桥梁和纽带的作用,因此,学校要紧紧依靠工会组织,充分发挥工会组织的作用。

一、工会在师德建设中的作用。良好的师德,是一种强有力的教育因素,是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。所以,每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人,才能完成“传道授业解惑”这一光荣而伟大的任务,托起明天的太阳。2009年是开发区师德提高年,我校在师德建设中,工会积极配合党组织和行政抓好师德系列教育活动,参与有关师德建设制度的制定和实施工作。如由党组织牵头,工会具体实施,开展了“师德大讨论”和“仁爱之师”评比等活动。通过活动的开展,增强了教职工的文明规范意识,营造了团结、奋进、健康、和谐的人际关系,树立了广大教职员工的良好的师德形象。

二、工会在促进教职工综合素质提高中的作用。一所学校的发展,必须要有一支素质优良的教师队伍。只有人的素质提高了,才能促进和谐校园的快速实现。学校必须为教师综合素质的提高提供一切机会。因此,坚持以人为本,工会组织作为党领导下的群众团体,要把努力提高教职工队伍整体素质,组织教职工为建设和谐校园,促进学校高水平发展做贡献作为重要任务来抓。我们在教职工中开展树立典型、弘扬正气,宣传先进事迹活动。还积极配合行政开展了新课程培训活动,举办了“教学沙龙”和“人人奉献精品课”等活动;组织开展了“读书宣讲”、“课件展示”和“同上一节课,同评一节课”活动,在校园内开辟了名师榜,并举办了“观摩名师课”、名师专题报告会等。

三、工会在推进学校改革创新发展中的作用。学校要发展,必须与时俱进,不断改革创新。而改革发展措施,制度的出台和实施,都必须得到工会组织的大力支持。如我校“教师考核方案”、“绩效工资的分配”等重大改革措施,学校先通过工会了解教职工对改革的意见和建议,然后制订改革方案,提交教代会,工会发动教职工围绕方案提出议案,然后提交教代会表决通过,学校组织实施。通过教代会通过的方案,教工欣悦执行,取得了良好的效果,推动了学校改革的发展。

四、工会在加强校风建设中的作用。优良的校风是一种潜在的教育力量和无形的精神力量,对学生发挥着潜移默化的作用。从某种意义上说,学校校风的优劣决定着学校教育的成败。它是一所学校在办学过程中所形成的文化氛围,是师生员工言行举止的准绳和拼搏奋斗的精神支柱,它对学生的培养和成长起着极为重要的潜移默化的熏陶作用。我校在校风建设中,工

会组织积极参与学校有关制度的制定,组织教职工参与促进校风建设的各项活动。如发动全校教职工开展了“学校发展三年规划”大讨论;还同党支部组织开展了“我是人民教师,我奉献”的活动,提出了“我是湾小人,湾小以我为荣”的人格品德和人格形象要求。通过这些教育活动,教职工的精神面貌发生了新的变化,工作积极性进一步提高,学校的凝聚力不断增强。

五、工会在民主理校制度中的作用。学校的管理有制度管理和民主管理。科学民主的管理必须依靠教代会制度。教代会制度是教职工群众行使民主权利、民主管理学校的重要组织形式。我校教代会已形成以下特点:定期召开,按期换届,遇有重大事项需要决策则增加召开教代会次数;教代会为学校各项改革措施把关,成为依法治校的重要保证。同时,坚持把涉及教职工利益的方案提交教代会通过,教代会是依法维护教职工合法权益的保障机制。

六、工会在校园文化中的作用。校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的,不仅彰显着一个学校发展的理念,更彰显着一个学校的发展方向,可以说校园文化是一个学校发展的内涵式品牌。所以,把握校园文化特征,加强校园文化建设,是践行科学发展观的需要,也是构建和谐校园的需要,更是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。如学校工会开展了“教工年级组排球赛”、“教工乒乓球赛”、“师生诗朗诵”、“节日联欢”、“外出郊游”等丰富多彩的文体活动和形式各异的年级组活动,同时学校工会、行政定期走访、看望特殊教师活动,对增强教职工的凝聚力、形成良好的校园文化起到了积极的作用。

七、工会在构建和谐校园中的作用。构建和谐校园,必须广开民主渠道,发动教职工群众参与民主管理和民主监督,充分体现广大教工的意志和根本利益,领导的依法办事和依法管理才能落到实处,才能有效地维护广大师生的合法权益。我校支持工会工作主要做了:校党支部定期听取工会及教代会重大事项的汇报,对工会、教代会工作加强指导。工会主席列席校长办公会议,参与学校的各项决策过程。同时学校的一些重大决策和要求及时通知工会,通过工会发动群众贯彻实施,从而变为全体教职工的自觉行动。工会的积极参与,对构建和谐校园起到了积极促进作用。

第四篇：发挥家长协会作用 促进学校和谐发展

发挥家长协会作用 促进学校和谐发展

——第七届二次家长协会工作总结

巢湖市二中自七届二次家协会议以来，在校领导和学校家协委员会的直接指导下，在各年级家协分会的共同努力下，紧紧围绕学校发展的目标，围绕学生健康成长这一中心，积极开展工作，推动了学校教育教学和管理各项工作的深入发展，使学校在实施素质教育的征程上又向前迈进了一步。现将一年来家协的主要工作汇报如下：

一、积极开展家庭教育，成功举办了第32、33期家长学校和家长会。共开设了12个专题，约请经验丰富的家协成员来校授课。通过家长学校的学习，提高家长对家庭教育重要性的认识，增强了教育子女的责任感和使命感，认识到父母既是子女的启蒙教师，又是终身老师。父母素质的提高，直接关系到孩子今后成为什么样的人的问题，真正懂得了孩子乃是父母“镜子”。一年来，共有家长10000多人次来校上课，通过家长学校和家长会，提高了家长教育水平，增强了家校联系，改善了教育子女的方式。

二、积极参与高、初中综合素质评价工作。为全面反映学生发展状况，根据《安徽省普通高中学生综合素质评价方案》、《安徽省基础教育课程改革实验区初中毕业和高中招生制度改革方案》和《巢湖市普通高中学生综合素质评价实施办法》精神，学校成立了由家协成员为代表的高

一、初中各年级综合素质评价领导组，他们做了大量卓有成效的工作，提出了许多宝贵的建议，为顺利完成学生综合素质评价付出了许多心血。

三、积极参与学校管理和德育活动。学校开展的一系列活动，得到家协委员的大力支持和鼎力相助，高三年级家协委员积极参与年级部管理，亲自到校参加高三年级管理委员会议，与高三管理委员会成员共同研究探讨高三年级的复习备考工作；家长委员、卧牛派出王小明教导员多次来校解决校园周边环境问题；亲自安排公安干警来校对师生进行法制讲座，受到普遍好评；市电视台许瑞杰主任亲自来校进行国旗下讲话；通过家协委员联系，约请市公安局交警支队领导来校进行《交通安全知识》讲座，增强了广大师生交通安全意识，受到全校师生的一致好评。

四、心系学生，为学生的安全保驾护航。离休干部、家协老委员管绍仲时刻心系二中，关心学生胜过自己，对我校周边存在问题向上级部门积极呼吁，争取早日解决。为防止交通事故，他每天放学去公交车站维持秩序，经常为回不了家的学生打的付费。切实维护学校和学生利益，受到高度的评价。许多家协委员作出很大的贡献，涌现了许多感人事例。在这里就不一一细说。

总之，家长协会在我校的学校管理与发展中发挥了重要的监督与协调作用，给学校的发展给予了很大的支持与帮助。高一、七年级家协即将成立，很快就要进行运转工作。新一届家协委员会首先要积极努力开展工作，进一步修改完善二中家长协会有关规章制度，使之更能体现学校实施素质教育深入发展的需要，更能体现广大学生家长对我校办学的各种需求。其次

要进行换位思考，为学校的长远发展，宏伟规划出谋划策，要把工作深入到每个二中学生的家庭，使学校的心声家喻户晓，为二中的快速发展做出贡献。再者要坚持学校与家协密切配合、快速沟通和相互支持的好作风，努力把新一届二中家协工作推上新台阶。祝新一届家协取得更辉煌的业绩，探索出更新鲜的经验。

第五篇：发挥信访监督作用促进全镇和谐发展

发挥信访监督作用促进全镇和谐发展

鸡泽镇纪委

（2011年10月12日）

近年来，我镇纪委在镇党委、政府和县纪委的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“抓改革、促发展、抓廉洁、保稳定”十二字方针，全面落实中央、省、市、县纪检信访工作会议精神，结合全镇信访工作实际，狠抓各项工作措施的落实，锐意进取，勤奋务实，以改革创新精神推动农村党风廉政建设，努力服务全镇经济社会又好又快发展。

（一）落实 “三项制度”，切实加强对信访举报工作的领导。一是实行领导下访和预告制度。为解决一些村长期信访量居高不下的问题，化解一批久拖不绝的疑难信访问题，镇党委政府适时创新工作方法，变被动接访为领导主动下访，形成了镇领导下访预告制度。该制度要求镇领导下访前必须提前一个星期向群众公布领导下访的具体时间、接待地点、随行人员等，方便群众反映问题。接访领导对群众反映的问题能现场解决的现场解决，对现场解决不了的带回来，经镇信访工作联席会议，安排协调有关部门解决。今年以来，对于信访问题比较严重的村，镇领导先后下访十余次，为群众解决各纪检监察类信访问题30余件次，切实化解了大量不稳定因素和突出矛盾。二是坚持领导接待日制度和党委成员包片定点负责制。年初，镇纪委制定领导干部接访日程安排表，确定镇领导班子每位成员的接待

来访日，按照要求领导干部轮流接待群众来访，及时处理群众信访举报问题，接访领导对来访群众反映的问题要做到包处理、包息访。三是坚持镇主要领导百分之百批办信访件制度。镇党委政府和纪委主要领导对每一件群众来信都十分重视，对信访举报涉及到村干部经济问题、计划生育问题以及县城建设拆迁和重点工程征地补偿等问题，做到件件阅批，亲自筛选，对有价值的线索作为重要督办案件，由镇纪委直接查办。分管信访工作的领导，对其他类别的信访案件做到件件阅批，对要求调查核实的信访案件，做到件件参加审结，从而确保信访案件的办结质量，初信初访办结率始终保持在95%以上。

（二）把握“三个注重”，切实加强对信访举报线索的排查。一是注重定期排查，建立筛选案件线索工作机制。每个月25日前，由镇纪委书记和分管信访工作的领导组织召开一次信访举报专题会议，疏理来信来访情况，讨论分析有价值的线索，填报信访案件线索排查登记表，并向镇主要领导报告，发现问题移交镇纪委进行查实。信访举报、纪检监察定期或不定期召开的案件线索排查联席会议，提高了筛选案件线索的准确性。

二是注重选择重点，保证排查案件线索的准确率。围绕反腐倡廉工作中心，在筛选违反政治纪律、商业贿赂、失职渎职、严重侵害群众利益案件线索的同时，加大对腐败现象易发多发、群众反映强烈的重点领域和关键环节违纪违法案件线索的筛选力度。重点围绕对上级政策执行情况、强农惠农资金物资管理使用情况、三年大变样资金使用情况、农村两委换届选举等工作开展专项举报，激发群众参与反腐

败工作的积极性，加强群众监督，提高信访举报工作的针对性和有效性，为案件检查工作提供可查性较强的案件线索。

三是注重创新方法，积极探索排查线索的新路子。我镇采取“深入、细致、类比”等方法，扩大排查线索范围，不断提高工作效率。“深入”，就是采取接访和下访相结合，深入分析信访举报的真实原因，从中寻找有价值的线索，抓大线索带出小线索、抓小线索挖出大线索，全身心深入进去。“细致”，就是充分相信和依靠群众，细心分析发掘线索。“类比”，就是将信访举报分类比较，如将反映土地征用问题的信访件归一类，反映贪污受贿的信访问题归一类，从中排查有价值的线索。

（三）推行“三项措施”，切实加强对信访案件的回访工作。

在信访举报工作中，我镇始终坚持“稳定压倒一切，责任重于泰山”的思想观念，全力做好案件回访工作，稳定信访人员的思想情绪，避兔过激行为，从而减少重信重访和越级上访问题发生。

一是建立制度，定期回访。镇纪委在信访案件处理过程中，始终坚持“分级负责，责任到人，一定三帮”的工作责任制，即由镇纪委明确专人对受处分人员定期上门回访，从思想上、工作上、生活上进行帮助，把回访教育工作落到实处。

二是分类管理，灵活处臵。首先，对于署名举报的信件或群众来访，必须及时通知本人，告知调查进度和查实情况以及处理的意见，防止出现重复来信来访。其次，对于署名的批评信件和建议要求，诚恳回信鼓励，保持信访渠道畅通，主动接受群众监督。第三，对于匿

名信访举报的问题，在调查初核、处理办结后，在一定范围内公开调查结果，并在适当场合或会议上公布调查情况，必要时进行通报，让信访群众知道他们所反映的问题组织上已经引起高度重视，并在积极查办落实，增强群众参与反腐败斗争的信心和勇气。第四，对于群众反映党员领导干部的问题，要通过党员干部民主生活会的形式，积极与知情者通气，促使当事人进行自我解剖，认真检查，公开作出说明，以利于干部放下思想包袱，轻装上阵，努力工作。

三是抓住热点，直查快办。群众来信来访中的热点和难点问题，是纪检监察信访工作的重中之重。因此对于线索比较清楚、情况比较紧急、需要尽快解决的信访件，我镇纪委坚持采取直查快办的形式，做到快速出击，制止苗头，打破常规，急事急办，促使群众反映的热点、难点问题得以解决，不断提高信访办结率。

（四）坚持围绕中心，认真履行职责，为全镇社会稳定和反腐倡廉建设服务。

我镇纪委紧紧围绕党委、政府的工作重心，充分发挥信访举报工作在维护社会稳定和反腐倡廉建设中的的重要作用，认真搞好服务。近年来，随着城镇化建设步伐的加快，我镇由于地处县城，不稳定因素也随之增多。维护全镇大局稳定、最大限度地减少不稳定因素是镇党委、政府的头等大事，也是信访部门的首要职责。在三年大变样、县重点项目建设用地、新农村建设等工作中，我镇纪检监察信访部门认真履行职能，全力以赴工作在第一线，付出了艰辛的劳动，经受了严峻的考验，为维护全镇社会稳定做出了重要贡献。

在总结过去成绩和经验的同时，我们也清醒地认识到，当前信访举报工作面临着许多新情况新问题，各种不稳定、不确定因素明显增多，信访举报工作任务艰巨而繁重。工作上还存在一些有待加强和改进的问题：一是越级进京上访问题比较突出。二是信访总量持续攀高。今年一季度，镇纪委受理群众来信来访电话举报14件次，同比上升了15%。三是今年国家重大活动多、敏感节点多，信访维稳工作面临新的挑战。四是个别村对信访工作重视不够，人员配备不到位，工作不够扎实，致使一些问题没有得到及时化解，造成群众反复上访甚至越级上访。对于这些问题，我们必须高度重视和认真对待，采取更加有力的措施加以解决。