弘扬传统文化,创建和谐校园（精选）

第一篇：弘扬传统文化,创建和谐校园（精选）

弘扬传统文化，创建和谐校园

邵绪红 山东省即墨市高级技工学校 山东 即墨 266200 创建和谐校园，是教育自身发展的需要，也是创设和谐社会的必然。我国传统文化博大精深，源远流长，但始终有一条贯穿全程的主线——“人文精神”，与教育的真谛相辅相成。历史与现实赋予教育的责任任重而道远，那么，如何弘扬传统文化，汲取养分，创建和谐校园，为学生健康成长提供最肥沃的土壤？为此，我们联系实际，充分发挥传统文化的作用，并做了有益的尝试。

一、倡导文明礼仪，营造人文和谐氛围

“无科技不足以强国，无文化则是以亡种”，民族文化是一个民族的灵魂，是凝聚和谐社会的精神支柱。传统文化注重人的道德修养，注重人文和谐，注重人格精神的建设。几千年风雨中，始终屹立不倒，成为中华民族的宝贵精神财富。因而，铸就了中华传统文化强大的生命力。世代流传，深深扎根于中华民族的血脉中；其强大的惯性，使社会形成相互认同的价值观，为和谐校园的创建提供了情感载体。

一直以来，我们提倡以德育人，万事德为先。“德”作为一个高度抽象的概念，对于中学生而言，不能靠抽象的理论来灌输，而需要通过言行来实践。在传统文化中，怎样教化人才有成效，我们的祖先已发挥到臻境。如《三字经》——子不学，非所宜；幼不学，老何为？人不学，不知义；亲师友，习礼仪；香九龄，能温席；融四岁，能让梨„„《弟子规》——唯德学，唯才艺；不如人，当自励等，就是将“德”转化成为具体行为，让大家照着做。其中既有纲略，更有具体行为实施，便于良好行为习惯和道德品质的养成。因而，每年新生入校，学习进出校门礼仪，上下课问候礼仪，升国旗礼仪等，国旗下讲话，注重宣讲传统美德，切实发挥国旗下讲话的育人功能；上午、下午课前背诵《弟子规》及其内涵，引领学生知书达礼，懂得尊重谦让，先人后已。如学生食堂就餐知礼让，集会训练有素，鸦雀无声。整体上，形成文明礼仪的文化氛围，营造了和谐的校园环境。

二、课堂有机渗透，学科教学有的放矢

结合中华民族的传统佳节，如清明、端午、中秋、重阳节等进行传统文化宣传。如讲端午节的由来，通过搜集古诗词说明，如“国亡身殉今何有，只留离骚在世间。”“屈子冤魂终故在，楚乡遗俗至今留。”，并制作手抄报展示。通过传统节日的沿袭，让学生在活动中体会、感受其思想深处沉淀的民族文化底蕴，进行情操陶冶，培养学生的敬慕仁爱之情心。同时，可因地制宜编写校本教材，如联系当地春节贴对联的风俗，探讨对联文化，让学生欣赏文字形式之美，培养学生热爱生活的良好品性，让我国传统文化在历史长河中得以传承，源远流长。

传统文化与学科教学相结合，可让学生更加真切地感受其现实性，激发传承弘扬传统文化的主动性。如语文教学中，有着丰富的传统文化资源，如唐诗宋词名言警句，很多能起到春风化雨，润物无声的作用。如李白《行路难》中“行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”；再者，学习《念奴娇·赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”以及“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”其雄奇壮美的回味悠长。让传统文化的熏陶，内化学科知识，增强学生的历史使命感，也真正让学生做到“文道统一”。

三、丰富多彩活动，传统文化深入心中

丰富多彩的校园传统文化活动，学生喜闻乐见，参与度高，于耳濡目染中潜移默化，达到此时无声胜有声的教育效果。如清明祭扫之际，组织学生缅怀先烈，回顾历史人物的事迹，从介子推到黄继光、邱少云等，如诗朗诵《满江红》，感悟岳飞的民族精神；诵读《过零丁洋》，品读文天祥的英雄气节„„让学生了解，正是他们舍生取义的民族精神，熏陶培养了一代代仁人志士，使中华民族的精神得以星火相传，使国家团结统一、和谐发展得以延续。

我国古有敬老爱老的传统，利用母亲节、父亲节、教师节，重阳佳节，写一则“感恩信”，表达自己最真挚的感激之情。让学生领悟 “凡道路，遇长者，必正立拱手，疾趋而揖”、以及“老吾老以及人之老”，表达孝悌之心，营造和谐亲情。让学生学会感恩，学会关心和理解，在温馨中和谐成长。

四、弘扬传统文化，以人为本与时俱进

纵览古今中外，一个民族的崛起或复兴，常常以民族文化的复兴和民族精神的崛起为先导。一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。而“一个民族的衰落或覆灭，往往以民族文化的颓废和民族精神的萎靡为先兆。”所以说，文化是精神的载体，精神是民族的灵魂。没有文明的继承和发展，就没有文化的弘扬和繁荣，也就没有中国梦的实现。

中华优秀传统文化是总书记十八大以来治国理念的重要来源。多次强调中华传统文化的历史影响和重要意义，并赋予其新的时代内涵。

弘扬传统文化，应努力体现时代特征和时代要求。鉴于此，须大力倡导以人为本，人与自然的和谐相处，以创建和谐社会。这本身，就是对优秀传统文化的大力继承和弘扬。我们要坚持走中国特色社会主义文化发展道路，弘扬社会主义先进文化，推动社会主义文化的大发展和大繁荣。因此，在学校德育实践中，我们必须以人为本，与时俱进，将传统文化的内涵赋予时代教育实践活动中，不断丰富学生的精神世界，增强其内在之精神力量，使之将来为努力建设社会主义文化强国而发挥其应有的作用。

总之，弘扬传统文化，吸收中华五千年文明精华，重要的是领悟其精髓所在，真正发挥教育实践的指导意义，切实体现传统文化对学校德育的深远影响；提高学生的文化底蕴，创建和谐校园。这是时代赋予我们教育工作者义不容辞的责任和使命。

第二篇：弘扬传统文化,构建和谐校园

《弘扬传统文化，构建和谐校园》

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求。这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目；

有一种美，飘逸于浮云之上，深埋于古垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露；

有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类日孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境就是我们在座的各位为构建和谐社会应尽的一份责任了。

高中是人生求学路上的新起点，也是培养个人修养的最好契机。沉浸在和谐的校园中你会发现：原来和谐是一种熏陶，一种感觉，一种氛围。

我们讲和谐，那么究竟什么是和谐呢？它是传统文化的精髓，也是事物存在的最佳状态。歌曲中唱到：家和万事兴。可见，中国人对哦和谐的殷切期盼。既然如此，那么，调动一切积极因素构建和谐校园也是众望所归了。

和谐发展的理念只有在和谐的外部条件下才能渲染出氛围，寻找构建和谐校园的途径就要从其组成说起。和谐包括人与自然的和谐、人与人的和谐，探寻和谐就要从人和自然两个方面说了。

自然因素即自然环境，创建优美的自然环境是不可或缺的一环。如果我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中荡漾着和谐温馨的气息，那么心情会像阳光般灿烂，思想像雄鹰般翱翔，同时迸发出青春激昂的火花！唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首历代书院大多依山傍水，放眼现在，各学校也以环境优美为亮点，想必是为了“借山光以悦人性，假湖水以悦心情。”茵茵绿草，莺莺鸟语让我们陶醉，亭榭交错，山水相映让我们痴迷。沉浸在这样的环境里，自然会潜移默化的受到美的熏陶，放飞美的心灵。

接下来我们来谈谈人的因素，人是万物之灵长，是世界的主导。和谐的人文环境，良好的人际关系与已蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴，是和谐校园的灵魂所在，因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要。

首先探讨人文环境，构建文明和谐的校园需要建立和谐的师生关系，师者传道授业解惑也是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。教师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为榜样，提高自己的修养与内涵。人文环境是集体智慧与汗水的结晶。校园里充盈着优雅和谐的氛围，倘佯期间，熏陶渐染，人的心灵也会美化，潜意识里的自尊自爱被唤醒，达到和谐，岂不易哉？

其次，只有良好的人际关系才能体现校园的和谐。高中里学生之间的接触比较频繁，用心营造一种充满真情与关爱的氛围会使校园融洽起来，关心帮助有困难的同学让他们感受到文明校园的温馨。保管良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。在温暖的关怀与真切的感动里生活，心灵与心灵之间碰撞出心之相映的清脆，难道不是很美的事吗？

最后，一个和谐的校园，还应有意蕴丰赡的校园文化，这是极其重要的一点。因为在校园里按规章制度办事在社会上才能依法行事。有这样一首童谣“日照香炉生紫烟，李白走进烤鸭店，口水留下三千尺，摸摸口袋没有钱。”很难想象这是从学生口中飘出来的，许多家长和老师也只能苦笑着摇头。古人云：不学礼，无以立。在学校不学好礼仪制度，在社会上如何立足？同时，丰富多彩的校园文化，是一个自由的空间，让我们的个性得以像春天的枝叶一样无拘无束的伸展，浓厚的学习氛围，让我们如鱼得水，畅游知识的海洋，多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。如果没有校园文化，学生的精神世界无疑是一片荒漠，而和谐校园文化是一种巨大无声的力量，是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露，从最微妙最深刻的方式进入灵魂深处，滋润干涸的心灵。

和谐是一副精美的画卷，令人惊艳，令人回味，和谐是超凡脱俗的世外高人，深藏不露，飘逸于浮云之上。它会给空虚的心灵带来希望，给懵懂的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的灵魂带来自信。构建文明和谐的校园需要我们大家共同的努力，茫茫学海中，我们要做勇敢的水手乘风破浪。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。泱泱中华，几千年的文化，孕育着十三亿中华儿女，是与非，荣与辱，泾渭分明，忆往昔，多少学子走出校园，走向社会，还看今朝，又有多少青年一代在成长，让我们在和谐的校园氛围中，一起奏响时代的最强音。未来不是梦，今天，在我们手中。

第三篇：弘扬传统文化 构建和谐校园

弘扬传统文化 构建和谐校园

信阳市六职高开展民族传统文化教育汇报材料

一、学校基本情况

信阳市第六职业高级中学位于信阳市风景秀丽的震雷山下，是一所国家级重点中等职业学校，是集中等职业教育、劳动力转移培训、就业技能培训等于一体的综合性人才培养基地。

校区占地面积200亩，建筑总面积4.6万平方米，建设有综合办公楼一栋4673平方米，实训楼两栋9396平方米，学生餐厅楼一栋9800平方米，学生公寓两栋10534平方米，教学楼三栋11529平方米，可容纳75个教学班，能满足4000余名学生的教学要求，已起用的3号教学楼配置有最先进的多媒体教室35个。平桥区政府已为新校区建设投资1.2亿元，学校完全建成后预计总投资将达1.5亿元。校园布局合理，设计科学，功能齐全，是一所现代化的花园式学校。学校现有25个教学班，在校生1400余人。学校开设有高铁服务与管理、数控、电子电器、学前教育（幼师）、工艺美术、财会、计算机、旅游、餐饮、汽修等18个专业，其中六个为市级骨干专业，数控、汽修、音乐、电子电器、工艺美术等配有实习车间和实训教室。建成两个琴房，两个舞蹈室，两个画室。

学校现有专兼职教师228人，“双师”型教师108人，国家级骨干教师10人，省级骨干教师28人，市级骨干教师50人。硕士研究生学历教师23人。学校有高级职称教师49人，中级职称教师112人。

二、具体措施

近年来，学校以“为学生终身发展奠基”为办学理念、以“适合就好”为教育理念，弘扬中华民族传统文化，开展民族团结教育活动，切实落实民族传统文化教育“进教材、进课堂、进学生头脑”的要求。把民族传统教育贯穿于学校教育工作的各个环节，通过校内外专题教育和各项实践活动，同时利用各种社会教育资源，进一步引导学生学习民族历史，了解民族文化，弘扬民族精神，增强学生民族自豪感，构建和谐校园。

（一）、成立领导小组和德育室，使学习活动更具动力

我校坚持以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，努力构建具有我校特色的校园文化体系。为此，成立了民族传统文化校园的领导小组，由陈崇岭书记亲自挂帅，每位分管校长负责落实到各个年级，同时成立传统文化德育办公室，由舒国荣老师专职负责。

舒老师默默无闻工作在教学第一线，她爱岗敬业，待人和善，尽职尽责的全心的奉献给教育事业。30年的数学教学研究，培养了一批优秀的学生她曾获得市区教学能手，多次数学评优课一等奖。近两年以身体原因改教传统文化学科，她自己筹资印刷传统文化教材和布置传统文化办公室，经常去各地参观学习传统文化，为我校传统文化做出了重大的贡献。

（二）、营造育人氛围，让师生有一个优美的环境

苏霍姆林斯基说过：让校园的每一块墙壁都“说话”，让每处环境都育人。整个校园，就是思想品德教育的大课堂。要让学生视线所到的地方都带有教育性！

1、我们让学校的每一面墙壁都会说话，每一扇橱窗充满民族传统经典文化息。在班教室展示班级主题文化及班级风采和传统文化经典内容；室内由各班根据实际自主设计，营造良好育人氛围。

2、努力做好校园绿化、美化工作,为师生员工创设一个整洁舒适、竞争合作、文明向上、创新进取、愉快学习、健康成长的环境，营造“祥和、快乐、健康、幸福”的氛围。

3、升旗仪式“国旗下讲话”宣讲传统美德。充分发挥国旗下讲话的育人功能，校政治处每月至少安排2次国旗下讲话宣讲中华传统美德内容，提高师生对传统美德的认识，进一步巩固学习传统美德的氛围。

（三）、开展民族传统文化特色活动，营造融合校园氛围

开展践行“弟子规”的活动。为进一步学习《弟子规》，践行《弟子规》，让国学与学生的养成教育、思想教育结合起来，我校开展了“践行《弟子规》国旗下讲话”征文活动。另外，学校还组织抽背《弟子规》活动，每天的课间操后组织全校学生齐诵《弟子规》内容等活动，关注了学生的道德生成，提升学生的精神生活，加强了学校的德育建设。

三、活动效果

1．校园文化散发着浓浓的民族传统文化氛围，班级文化张扬着学生的个性，办公室文化做到了细节的完美。校园整洁，规范，绿化好。班级文化、走廊文化、办公室文化和谐、大方、有特色。

2.教师爱校如家，良好的教风得到进一步巩固和发展。主要表现在：讲奉献的多了，讲报酬的少了，谈教育教学方法的多了，嫌学生调皮、难教的少了，与学生交朋友，与家长沟通的多了，课堂只重教不重导的少了，早出晚归的多了，出谋献策、关心学校发展的多了，钻研业务的多了，上班闲聊的少了

3.校园精神面貌新变化。开展《弟子规》进校园活动以来，校园里《弟子规》书声朗朗，氛围浓厚。仁爱、诚信、知礼入心田，师生精神面貌有新变化，文明礼仪满校园。同事、师生相见笑脸相迎，随手随地乱扔垃圾现象少了，大吵大闹现象变少了，互帮互助的多了。集会安静文明了，着装、仪容仪表规范了，守时、守信、关爱、奉献进取的人多了。学生精神状态饱满，言行文明，谈吐大方，充满活力。学生懂文明、讲礼仪的习惯已经基本形成，学生的行为习惯得到了培养。

几分汗水、几分收成，几多付出、几多收获。信阳市六职高弘扬中华民族传统文化教育，构建融合校园工作已经迈出了可喜的一步，学校还将不断努力，继续对学生进行民族传统文化教育，提升校园文化实力。

信阳市六职高

2014-10-22

第四篇：弘扬雷锋精神 创建和谐校园

弘扬雷锋精神 创建和谐校园——石油化工学院学雷锋志愿服务月活动总结

2008-04-11 石化学院 石化学院

三月是雷锋月，自毛泽东同志亲笔写下了“向雷锋同志学习”的题词，学习雷锋再不陌生，这句话深深的刻在了每个人的心里。每逢三月，全国上下都掀起了学习雷锋的热潮。今年的3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”45周年纪念日，也是中国青年志愿者行动实施15周年，历时一个多月的学雷锋志愿服务月活动已经基本结束了，通过组织动员、实践活动、总结提高三个阶段，石化学院的同学们严格按照有关要求，创新性地开展了许多学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，从美化校园到绿化社区活动，从帮助同学、作好本职到帮助孤寡老人、慰问敬老院，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、弘扬先进文化的有效形式，都收到了很好的效果，现将石化学院学雷锋志愿服务月活动总结如下：

一、积极组织动员，为学雷锋志愿服务月活动打下了坚实的基础

学院团委于3月3日将学院全体学生干部，学生党员召集到一起，在五A101教室召开了“学雷锋志愿服务月活动动员大会”。学院团委书记黄春雷老师向大家宣读了校团委下达的有关文件，确定了以学习雷锋同志“五个一精神”为指导思想，以“争做雷锋新人，再树奉献之风”为主题，开展学雷锋志愿服务月活动，并对整个活动作了部署，要求各部门及时开展活动并上交活动总结。此次活动也得到了学院党委侯美丽书记的高度重视，她号召全体学生积极行动起来，从身边的小事做起，弘扬雷锋精神，要求团委学生会组织开展有意义的学雷锋活动，把雷锋精神这颗种子，深深地埋在每个人心中，时刻用自己实际行动去哺育它，让它生根发芽。

二、制定活动计划，确保学雷锋活动的效果

在学院召开动员大会之后，学院各班级班委会，学生会各部门都召开会议，讨论、计划开展学雷锋活动，各自根据自己的实际情况，在保证活动效果的前提下，都制定了有效的学雷锋活动计划，最后团委对每个活动的时间做了安排，从而保证活动的顺利进行。

三、结合学院实际，开展丰富的学雷锋活动

（一）传承雷锋精神，回顾我校发展历程——学雷锋义务清扫活动

45年的历程后，雷锋名字和精神已升华为中华民族的伟大精神——忠诚、奉献，进取、朴实，同时它也成为一种永恒的启示，昭示着一代又一代的青年人奋发向上、不懈努力，在雷锋精神润物无声、潜移默化的感染、鼓舞下，一代又一代的青年人不断的成长。

今年3月5日是毛泽东“向雷锋同志学习”题词45周年纪念日，也是我国青年志愿者行动实施15周年。为进一步弘扬雷锋精神，石化学院与化材学院团委积极响应我校关于组织开展学雷锋志愿服务月主题教育的号召，于3月4日下午3点40分在两院团委书记的带领下组织30名学雷锋志愿者来到位于我校老图书馆二楼的校史馆，展开卫生清扫活动。

经过认真组织分工，同学们迅速投入到劳动当中，用自制的特殊工具小心翼翼地对校史馆的珍贵资料进行清洁。经过同学们一个多小时的仔细清扫，布满灰尘的校史馆焕然一新。更令同学们于奉献之余欣慰的是，义务清扫过程中，增进了彼此之间的友谊，也激励了同学们“奉献、团结、友爱、互助”的精神。

随后，同学们还参观了校史馆陈列的各项展品，又一次回顾了我校五十年来发展的历程，再次感受到我校发展的艰辛与取得的辉煌。

追求与“修身、齐家，治国、平天下”渊远流长的雷锋精神是既是中国人的传统道德、更是年轻群体永恒不变的话题。

3月4日的活动其实微不足道，但是学生们欣慰于将雷锋精神付诸于实践，更满怀信心在今后进一步结合“五个一”的雷锋精神，以及用雷锋精神建校育人的办学特色，进一步传承雷锋精神，不断展现当代大学生积极向上、务实进取的精神风貌。

（二）组织学生参加升国旗仪式及雷锋精神讲座

3月5日，参加学校组织的升国旗仪式和雷锋精神讲座，同学们在特殊的日子都感觉到过得不平凡，而且同学受到了很大的教育。通过这次活动，同学上课的纪律有了明显的好转，同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高了全体同学的积极性和成绩。

（三）“雷锋在我身边”主题征文活动

3月7日，学院开展了以“雷锋在我身边”为主题的征文活动。广大同学积极参与，纷纷表达了自己学雷锋和参加学雷锋活动的热切心情以及对雷锋同志的敬仰，有的同学还将雷锋作为自己的奋斗目标。通过此次活动，充分表现了雷锋精神在石化学院同学心中不可动摇的重要地位和雷锋的“干一行、爱一行、专一行”精神对大家也深刻影响。

（四）“想念一个名字 呼唤一种精神”的主题演讲活动

3月9日，学生会实践部举办了“想念一个名字呼唤一种精神”的主题演讲活动。有的同学讲述自己的学雷锋心得体会，有的同学讲述雷锋的一个个感人事迹，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习，符合一个当代大学生的标准，使自己成为一个德、智、体全面发展的现代化的建设者和接班人。

（五）“给校园的爱”为主题的志愿者护绿活动 今年是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”45周年，为继承和弘扬雷锋精神，让雷锋精神在春风和煦的三月充满校园，切实培养大学生踏实肯干、热爱劳动的优良品质，以实际行动践行雷锋“五个一”精神，石油化工学院团委学生会组织志愿者对学院认领绿地及周边绿地的白色垃圾等污染物进行清理，并号召大家保护绿色，爱护校园。

3月11日下午三点半，参加清扫工作的志愿者们准时在石化楼前集合。大家分工明确，5个小组分别承包一块绿地，然后就各自行动起来，对每一个角落都进行 了认真清理，毫不马虎。有的同学将草坪的废纸，废塑料袋清除干净，有的同学将马路上和马路旁的碎石头集中堆放在一起，有的同学在草坪的拐角处立上警示牌，提醒大家保护小草，有的同学甚至用铁锹将被踩实土地松动，希望这里的小草在春天时会重生。通过大家的努力，这些绿地仿佛已经迫不及待地向行人展示它们新新向荣。

北国3月的春风中夹带着料峭的寒意，但是在将近两个小时清扫过程中，许多同学都洒下了青春的汗水。活动中，志愿者们充分发扬了“不怕脏、不怕累”的雷锋精神，体现了当代大学生积极向上、务实进取的精神风貌。

此次活动志愿者中得到了很好的反映。志愿者们纷纷表示：“今天的活动让我们重温了雷锋精神，学习雷锋就是要从这些小事做起，从实际行动中体现雷锋精神，并在自己的内心深处养成乐于助人、热爱劳动的意识”。

雷锋的一生短暂而辉煌，他的事迹影响了一代又一代青少年奋发向上，他的精神鼓舞和激励无数人创造了可歌可泣的业绩。雷锋精神是朴素而不朽的，我们作为当代大学生，一定要继承和弘扬雷锋“五个一”精神，让雷锋精神永垂不朽。

（六）组织全院学生党员和部分积极分子参观雷锋纪念馆及党员宣誓活动

为进一步激励和引导广大同学弘扬雷锋精神，践行社会主义荣辱观，强化我校以雷锋精神建校育人的办学特色，3月12日下午两点，石油化工学院学生党支部组织全体党员和部分积极分子参观了雷锋纪念馆并举行了党员宣誓活动。

首先，同学们怀着无比崇敬的心情来到了雷锋纪念馆。在导游的带领下，同学们认真听取了导游的栩栩如生地讲解，仔细看了有关雷锋生前的成长经历、先进事迹的照片和领导人的亲笔题词，还有最让人感动的雷锋的日记。同学们都为雷锋同志“毫不利已，专门利人”的精神所感动，纷纷表示要接过雷锋同志的“枪”，全心全意为人民服务，要用雷锋精神激励和鞭策自己，让自己“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，为中华民族的伟大复兴、为社会主义现代化建设事业贡献出自己的全部力量。

随后，所有党员和积极分子一同来到了雷锋纪念碑前在鲜红的党旗下，庄重地举起右手进行宣誓，表达为共产主义事业奋斗终生的决心。党员代表和积极分子代表分别发言，表示要牢记党的宗旨，以一个共产党员的标准严格要求自己，不断提升自己，用自己的实际行动来展现共产党员的优秀品格和高尚情操。

通过此次活动同学们提高认识，进一步加强当代大学生的历史责任感和使命感，同学们都为雷锋同志“毫不利已，专门利人”的精神所感动，纷纷表示要接过雷锋同志的“枪”，全心全意为人民服务，要用雷锋精神激励和鞭策自己，让自己“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，为中华民族的伟大复兴、为社会主义现代化建设事业贡献出自己的全部力量。

（七）雷锋故事、雷锋精神和雷锋日记展示会

3月17-21日，院学生会宣传部举办了关于雷锋故事、雷锋精神和雷锋日记展示会，宣传部全体成员将雷锋日记和一个个感人的故事做成了板报的形式，这些板报吸引了大量同学的驻足观看、学习，使同学们对雷锋同志有了更加深刻的认识，很多同学都受到了此次活动的感染，有的同学主动将被大风吹倒的自行车扶起，并排放整齐，有的将路边的废弃塑料袋拾起并放进垃圾箱等等。

（八）传递温情社区行—志愿者到抚顺市康复敬老院义务服务

3月30日，开展“传递温情社区行”服务活动，团委学生会组织同学到抚顺市康复敬老院慰问老人，给老人们带来了欢乐，并祝老人们永远幸福安康。同学们为这里的老人们带来了一些水果和生活用品，并将敬老院的卫生打扫一遍，地面、玻璃和公共设施都焕然一新，然后同学们为老人们表演了精彩的节目，有独唱、有乐器演奏、有舞蹈、有小合唱，在演出的中间，爷爷、奶奶们情不自禁地参与到我们的表演中来。通过这次活动，不仅大力弘扬了雷锋精神，也让学生们在实践中得到锻炼，在实践中得到进步，同时在实践中使思想得到升华，培养了学生们适应社会的能力。

（九）全院各班级、团支部分别组织召开学雷锋主题班团会

3月期间，各班委会、团支部开展了以学雷锋为主题的班会、团会，并在3月末及时上交了班会记录。各个班级也在会后不约而同地举行了各种形式的学雷锋活动，此次活动使全体同学在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在 学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神等等，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩，使雷锋的“五个一”精神深深的印在每个同学的心底，并号召全体同学一直都要参加到学雷锋活动中来，为发扬和传承雷锋精神都作出自己的贡献。

四、我们将继续把雷锋精神发扬光大，用实际行动践行雷锋精神

这次学雷锋志愿服务月活动是为了进一步弘扬雷锋精神，坚持科学的发展观，认真贯彻落实党的十七大精神，引导广大青年积极实践学校凝炼总结的雷锋同志“五个一精神”，激励学生刻苦专研、扎实工作、爱校荣校、感恩奉献、团结协作，为构建社会主义和谐社会，和谐校园贡献力量。通过活动的开展不仅是在形式上收到了好的宣传效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社会上也赢得了好的反响。这只是本学期此项活动的开始，今后我们要本着这一主题把此项活动长期开展下去，把活动开展的更具有创造性和实效性。

学雷锋志愿服务月活动已经结束了，但是学雷锋的行为不能停止，雷锋精神不能丢。我们应当在今后的学习、生活、工作中处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，作一流的业绩，作雷锋精神的传播者。雷锋同志的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代青年成长进步的正确方向。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。

第五篇：弘扬雷锋精神创建和谐校园倡议书

弘扬雷锋精神创建和谐校园倡议书

亲爱的同学们：

又是一年春风吹拂大地，又是一次暖潮涤荡人心。三月里有太多的生机，三月里更有那经久不衰的感动。悄悄然，它已经融入精神；无声息中，它已渗透进血液。它是什么?它就是让每一个中国人都为之光荣、为之震撼的雷锋精神！雷锋，是一个令人敬仰不能忘怀的名字。学习雷锋，知晓雷锋精神内涵，弘扬雷锋精神，是新时期大学生义不容辞的责任。半个世纪以来，雷锋精神感染和鼓舞着一代又一代人，从雷锋生前辅导的战士、到今天的青少年，一代代人不断延续着学习雷锋，弘扬雷锋精神的道路，历尽风雨，我们壮志不移。实践证明，雷锋精神不仅在过去鼓舞着我们前进，在21世纪的今天仍然是我们强大的精神动力，是勇不褪色的精神信仰。

2012年3月5日，是《人民日报》刊发毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词49周年的日子，也是第13个“中国青年志愿者服务日”，值此一元复始，万象更新之际，为了掀起学习雷锋精神的新高潮，创建和谐校园，3月2日下午，学生处组织了学生会干部对B区足球场进行了大扫除，团委也同时组织了青年志愿者协会对A区办公楼进行的清洁行动，以此拉开了我院倡导“雷锋，我与你同行”学树系列活动。在此

学院团委、学生会、社团联合会联合向全校同学发出倡议：

一、志存高远，坚定信念。确立明确的学习目的和奋斗目标，以饱满的热情投入到学习中去。

二、坚持勤俭节约作风，发扬艰苦奋斗精神。在日常生活中注意节约水电、爱护公物，自觉抵御不良社会风气影响，用积极、健康、向上的文化生活充实自我、陶冶情操。

三、马上行动起来，开展“爱心献社会”社会实践活动。走进社区主动去到需要帮助的老人家中，帮助她们做家务、打扫卫生，陪老人聊天，和老人结成长期的帮扶对子，坚持为老人提供义务服务。清除白色垃圾活动，为社区居民带去整洁的生活环境。

四、“文明乘车、我排队、我快乐”公益活动。到148等路口帮助交警维持秩序，组织人群有序过马路、排队上车等。

五、“我为校园添绿色”志愿服务活动。在校园内开展美化校园活动清理校园内白色垃圾和小广告、整理寝室楼前停放的自行车，清理中心教学楼及实验楼的教室墙壁、打扫实验室卫生，以自己的实际行动，为同学们创造了干净、整洁的学习、生活环境

七、“学习雷锋活动月”主题教育。开展“雷锋精神在当代”主题班会、和“学雷锋、树新风”争创先进团支部、文明班级”等活动。

同学们！雷锋已不再是一位普通战士的名字，它意味着

责任，意味着奉献，意味着爱心。雷锋精神，更如一部凝结着高尚理想、信念和道德情操的壮美诗篇，始终唱响着时代的最强音。2012年的春天是我们新的起跑线。抖擞的精神是第一缕朝阳，从中物院工学院我们又踏上新的征程。亲爱的同学们！让我们时刻铭记雷锋精神，做新时代的雷锋传人！

共青团中物院工学院委员会中物院工学院学生会中物院工学院学生社团联合会二○一二年三月五日