弘扬法制精神创建和谐校园

第一篇：弘扬法制精神创建和谐校园

弘扬法制精神创建和谐校园

蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔.老师和父母的心一样,希望我们健康成长.花开的日子我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢乐章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题.构建和谐校园需建立和谐师生关系.是老师给我们文化知识的启迪,使们从无知到有知,从幼稚走向成熟.老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动.师生互爱,从而打造和谐的学习氛围.构建和谐校园需建立和谐的同学关系.关心帮助有困难的同学,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心.同学之间友好相处,让他们感受到和谐校园的温馨,从而打造和谐的人际关系.构建和谐校园需建立好的学习,好的校风.我们需倡导一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想,团结,自强,成材”.一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长.好的校风如春风化雨不声不向地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏.校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围.构建和谐校园需建立诚信,文明的作风,同学之间相互信任,坦诚相待,说实话,做实事.考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷.作风严谨,文明,从而打造和谐校园文化.同学们,老师们,构建和谐校园需要我们大家共同努力,茫茫学海中,我们做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程.让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前进.用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音,当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响.花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶治情操;花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康成长.未来不是梦,今天,在我们手中.谈到法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。作为当代中学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代，亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进，300多部法律相继出台，“依法治国”被写进宪法，多么令人振奋！然而我们应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行？有人可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。我说：不！法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想是没有真正意识到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现

正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则。当今这个经济社会，人们在不断地淡化道德意识，甚至有人讨论起一些传统美德是否过时的问题。这不得不促使我们呼吁法律来维护我们的社会秩序。纽约，这个繁华的国际大都市，却是犯罪率最高的恶源。有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象。如：强要同学钱财，参与抢劫，更有甚者结帮犯罪。据报道：今年4月30日，海南省万宁市17岁学生温某，因持塑料枪打劫被判有期徒刑5年。近年来，青少年结帮犯罪现象也呈上升势头，加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生。来自公安机关的一则统计数字表明，80年代后期到现在，未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。在上海，14－16岁的少年犯已占未成年人犯罪的64．2％。尤其让人心惊的是，刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15．l％。犯罪，无疑永远威胁着我们安定的生活。但是，我们应当坚信的是，法律永远维护正义。诚然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏，也有一些人为了金钱，为了一个“利”字，背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。但我仍要说，我们的法律正在不断地健全和完善，我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性，并学会捍卫它！

而作为中学生的我们常常讲要遵纪守法，可见遵纪是基础。我们千万不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就请你赶快打消这种念头吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢？所以我们现在只有从一名合格的中学生做起，将来当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

总之，法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。因为权利在规则中行使，义务在规则中履行，自由在规则中拥有。同学们，从今天起，从这一刻，让我们一起踏上与法同行的道路吧！

弘扬法制精神创建和谐校园

一个民族特有的民族精神，既是对民族传统的继承，又要不断适应时代的需要，使历史与现实相联，使民族精神真正体现传统精神和时代精神。

民族精神“重在弘扬”、“重在培 育”，但在弘扬和培育民族精神的过程中尤其要处理好继承和创新的关系。继承是前提，创新才是根本，是弘扬和培育民族精神的永恒动力。作为一个民族的精神支柱，仅有历史的传承是远远不够的。惟有创新，才能发展；惟有创新，才能不朽。历史没有止步，创新就不应该停止，民族精神也就不会终结。中华民族精神是与时俱进的精神，是历史性和时代性的统一，继承与创新的统一。它始终是发展的、前进的。在我国革命、建设和改革的每一个重要历史关头，都会孕育出新的民族精神。无论是中国共产党人在革命战争年代形成的“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“红岩精神”、“西柏坡精神”，还是建设和改革年代形成的“大庆精神”、“两弹一星精神”、“抗洪精神”、“抗击非典精神”等等，都是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神的延续与升华，是中国共产党人与时俱进的时代创造。

正是这种闪烁着时代光辉的民族精神，造就了一大批具有先进思想并顽强奋斗精神的杰出人物：林则徐、谭嗣同、瞿秋白、方志敏、鲁迅、雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森，他们为振兴中华上下求索、矢志不渝，推动了历史发展和民族进步，深刻地改变着时代的面貌，他们高扬着鲜明的时代精神，挺起了坚强的民族脊梁。这就是一个民族的精神和力量。

汉唐气象，时代华章。与中华民族迈向现代化的雄健步伐相伴，一种昂扬向上、与时俱进的时代精神正在神州大地激越弘扬。

加强对青少年学生的民族精神教育甘肃省庆阳市西峰区肖金镇米王小学魏雪桂

青少年学生是祖国的未来和民族的希望，在他们身上有没有优秀的民族精神，是关系到社会主义千秋大业的大事。因此，我们一定要切实加强对青少年学生民族精神的教育，努力把其培养成为中国特色社会主义事业合格建设者。

要加强对青少年学生成长和发展规律的研究，结合青少年的学习、社会参与、休闲娱乐、课外活动等多层次需求，提供具体有形的服务，通过各种生动活泼的教育方式，帮助学生树立自主心、宽容心、诚信之心以及理解、同情、正义、责任、参与、奉献、仁爱、尚义、敬业等公共精神和公共美德。同时，还要注意从小培美学生勇于担当责任的意识，友爱互助的团结意识和坚毅自信的强势人格。要教育青少年学生善于面对困难和危难，在困难和危难面前，要不仅不怕，还要能从内心激发一种力量去战胜困难和危难。这就不仅要培养青少年学生的浩然之气，还要培养其处变不惊，知难而上的坚强品格。

一部中华五千年文明史，正是一部浩气长存正气磅礴的绚丽诗史，在这个历史长河中，不断有正气人物，正气故事出现。在我们宏伟壮阔的中国特色社会主义事业建设中，英雄人物、英雄事迹也是层

出不穷的，在他们的身上真正体现着中华民族的美德和社会公德，也张扬着浩然的民族正气和民族精神，这些是我们对青少年学生进行公民道德和民族精神教育的生动教材。因此，我们要善于运用历史上的正气人物、正气故事来教育青少年学生。特别是要善于运用我们革命战争年代和社会主义建设时代培养起来的如井冈山精神、长征精神、延安精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、抗洪精神、抗非典精神、载人航天精神等，来教育青少年学生。这些在我们现实生活中培养出来的符合时代特征的民族精神，我们应该将其归纳整理，写入教材，对青少年学生进行长期不懈的教育，只有不断弘扬和培育符合时代特征的民族精神，并用它来哺育下一代，我们的民族振兴才会有希望。

第二篇：弘扬法治精神,创建和谐校园

弘法法治精神 创建和谐校园

人生就像一条船，梦想是一个风帆，每个人都有一个梦想，把每个人的梦想编织在一起，就汇成了大家的梦想。而和谐校园的建设是蓝天白云的心灵，是渴望放飞的鸽子自由飞翔。孩子是祖国的花朵，教师是培养这些花朵的辛勤园丁，只希望他们能够健康成长。而我们希望他们走进校园这个快乐的地方，快乐地唱着学校的安全；我们要一起谱写和谐校园，欢乐的篇章。和谐是我国传统文化具有代表性的思想和实现的和谐，是贯穿人类历史追求美好理想的时代。而我们要调动这样的一个积极因素，创建校园的和谐也将是一个亘古不变的主题。

古人云“没有规矩，不成方圆”。而这个“规矩”就是我们的“法律”。“法律”这一个名词便成为了我们最高的行为准则，给我们一种庄重而严肃的感觉。而这一些些知识的传播需要我们大家的共同努力，才能够让“法律”在大家心中根深蒂固。构建和谐校园当然也离不开“法律”的约束。构建和谐校园需要建立和谐的师生关系，而这种和谐是老师给我们的文化知识，从愚昧到文明，从幼稚到成熟。

教师是传播知识的媒介，给我们知识的雨露，需要的是“花朵”的身心接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生之间相互关爱，关心帮助有困难的同学，不排挤、不嘲笑、不欺负，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。学生与学生之间和谐友好的相处，让他们感受到校园和家一样温馨和谐，目的就是创造出和谐的人际关系。我们要大力宣传构建和谐校园，用行动感化“花朵”，创造良好的学习氛围，我们要脚踏实地的学习，共同目标指向“理想、团结、自强独立、成长”。在各班大力宣传营造团结和谐的班级氛围，因为一个好的班级氛围和勤奋学习的态度能够帮助人们在良好的环境中成长。社会不健全不会吸引每一位学者勇往直前，为理想而奋斗，营造一个良好的学校精神，从而营造一个和谐的教育氛围。

构建和谐校园需要我们的共同努力，校园社会的和谐是建立在良好的诚信以及文明的作风上构建的，讲真话，办实事。考试时坚决杜绝作弊现象，做一个有诚信的人。严谨的作风，文明的作风，构建一个和谐的校园。我们倡议构建和谐的校园社会需要我们大家的共同努力，我们都是勇敢的水手，勇敢的风和浪，未来在一起，每一个你讨厌的现在，都有一个不努力的曾经。不要为了未来的过失来悔恨现在的不努力。让我们把握人生的每一天，去推进和谐校园的彼岸。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的每一天，让我们在和谐的氛围中快乐地学习，每一天的花朵，让我们在花园中和谐学习，花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。这是梁启超在《少年中国说》里对少年的高度评价。国家把少年等同于国家的命运，说明少年在整个社会中占据主导的核心地位，从少年做起，建立和谐；从校园做起，建立和谐。

构建和谐校园社会，要充分发挥校园的优势，发挥课堂的作用，让学校成为学生学习法律制度的主要阵地，为确保学校法制建设，制定计划，教材，教学时间，教师，四个实施“。法律与道德、风俗、宗教、戒律，都是人们行为规范的标准。正是由于这些规范的存在，社会变得有序，这是因为法律的存在，我们才有权利得到保护。

我们有幸生活在21世纪这个改革开放的年代，有幸见证了改革开放20年来我国法律程序的跨越式发展，300多条法律都被引入，依法治国被写入宪法，多么令人振奋！但我们应该思考的是：我们的成长道路上，我们如何去走？有人可能会说：“你多想了，我们还是未成年人，只要不杀不抢，我们就不会被法律束缚。不！法律是非常接近我们的。那些轻视法律作用的人，我觉得不是真正意识到法律的重要性。

一个著名的法律格言：“正义不仅是存在，而且要实现”，法律是实现正义、公正和规范人们行为的社会标准。在当今的经济社会中，人们不断地在淡化道德意识，甚至有些人在谈论传统美德是否过时的话题。这将会促使我们诉诸法律来维护我们的社会秩序。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在一个小的放松很可能在未来酿成一次大的过失，为何又要等到法律制裁的遗憾呢？所以我们现在只有一个合格的学生，从一开始做好，为了未来而奋斗，当以后我们走出校园，融入社会这个大集体，才能真正成为一个好公民，了解并遵守法律。总之，在我们生活中的法律是维护自身权利的武器，也是规范自己行为的社会规范。

弘扬法治精神，构建和谐校园。时刻约束自己的行为,不要有抵触情绪，意气用事。,更不要违反国家利益,损害他人的利益,我们将维护国家和人民和社会的和平,我们的行为非常规范,值得奖励。而我们也会为能够生活在这样一个自由和民主的环境里倍感骄傲，快乐和幸福将会一直与我们同在！对人名教师而言，最大的骄傲就是让“花朵”在自己的辛勤劳动下健康快乐的成长，所以让我们共同努力，构建一个和谐的校园。

第三篇：弘扬长征精神创建和谐校园

弘扬长征精神创建和谐校园

各位领导、老师、同学们：

大家好！今天，于都河的潺潺流水和大渡河的翻滚波涛中，历史的遗迹依稀可辨，今年是红军长征胜利七十六周年。在长征胜利76年后的今天，长征将士的梦想早已变为现实，新中国已巍然屹立在世界东方。

提起长征，人们就会想到革命理想高于天的坚强信念。手挽手，肩并肩，迎着狂风暴雨，踩着沼泽泥泞，高唱国际歌向着人迹罕至的草地深处进发。尽管红军战士不知道战略转移何时才能结束，不知道长征的落脚点在哪里，但他们深信“只要跟党走，跟着抗日救国的理想走，就会有前途”，“不论我们自己能否到达胜利的彼岸，我们的旗帜一定能到达”。

提起长征，人们就会想到百折不挠、英勇无畏的革命英雄主义。红军所经历的艰难困苦是世所罕见的，战斗极为频繁，物质极其匮乏，甚至连基本的生存条件都不具备。但英勇的红军征服一切困难而不被任何困难所征服，压倒一切敌人而不被任何敌人所压倒。这是艰苦军旅中的一幕：天上有敌机，身后是追兵，红军战士的背包上贴着白纸，写上生字，边行军边学文化。面对血与火的考验，笑对艰险，视死如归，气吞山河，勇往直前，红军不怕远征难，万水千山只等闲。

提起长征，人们就会想到大局至上、团结一致的集体主义。长征路上，年龄大的帮年龄小的扛枪，身体强的扶身体弱的前进，官兵平等，同甘共苦，一块干粮，辗转多人。红三军团一个连九名炊事员相继倒下，却没有一个战士因饥饿而逝。生死关头，大家争相把生的希望让给战友，把死的危险留给自己。无论是参加长征的各路红军，还是留守南方的红军和游击队、白区地下党组织，都以自己的战斗和牺牲为长征的胜利作出了贡献。

提起长征，人们就会想到冲破教条、实事求是的思想勇气。遵义城里，一个20个人参加的会议，之所以成为中国革命生死攸关的转折点，就在于这是中国共产党独立自主解决自己重大问题的开始。危急关头，拨正船头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，从此将中国的命运掌握在自己手中。

提起长征，人们就会想到军民一家、血肉相连的鱼水深情。红军的一切都是为了群众，红军把翻身解放的希望带给了穷苦大众，而红军在长征途中遇到的许多难以想到的困难，也是依靠群众的帮助才解决的，人民把红军看成自己的队伍，《十送红军》唱出了人民的一片真情。毛泽东说，如果国民党“也学红军的长途转移，那是一定会被消灭的”，“因为他们没有人民的援助”。

“苦不苦，想想红军两万五”、“这只是万里长征走完第一步”、“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”——76年来，每逢重大历史

转折，人们总喜欢以“长征”作比，每遇艰难曲折考验，人们总禁不住回望当年。

同学们，我们走在新长征的道路上，我们要始终以革命先辈为榜样，更好地继承和弘扬长征精神，珍惜来之不易的幸福生活，坚定报国之志，扬起理想的风帆；学习上和生活中遇到困难时要勇敢面对百折不挠，要学会在失败和挫折中磨练自己坚强的意志。生活中也要继续发扬革命先辈艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，做到吃苦在前，享受在后，将长征精神作为我们人生成长历程中永远的宝贵财富。让我们一起，共同努力，把我们的校园建得更加和谐，更加进取，更有生机，并以此作为长征胜利76周年这一壮举的最好纪念！

第四篇：弘扬雷锋精神 创建和谐校园

弘扬雷锋精神 创建和谐校园——石油化工学院学雷锋志愿服务月活动总结

2008-04-11 石化学院 石化学院

三月是雷锋月，自毛泽东同志亲笔写下了“向雷锋同志学习”的题词，学习雷锋再不陌生，这句话深深的刻在了每个人的心里。每逢三月，全国上下都掀起了学习雷锋的热潮。今年的3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”45周年纪念日，也是中国青年志愿者行动实施15周年，历时一个多月的学雷锋志愿服务月活动已经基本结束了，通过组织动员、实践活动、总结提高三个阶段，石化学院的同学们严格按照有关要求，创新性地开展了许多学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，从美化校园到绿化社区活动，从帮助同学、作好本职到帮助孤寡老人、慰问敬老院，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、弘扬先进文化的有效形式，都收到了很好的效果，现将石化学院学雷锋志愿服务月活动总结如下：

一、积极组织动员，为学雷锋志愿服务月活动打下了坚实的基础

学院团委于3月3日将学院全体学生干部，学生党员召集到一起，在五A101教室召开了“学雷锋志愿服务月活动动员大会”。学院团委书记黄春雷老师向大家宣读了校团委下达的有关文件，确定了以学习雷锋同志“五个一精神”为指导思想，以“争做雷锋新人，再树奉献之风”为主题，开展学雷锋志愿服务月活动，并对整个活动作了部署，要求各部门及时开展活动并上交活动总结。此次活动也得到了学院党委侯美丽书记的高度重视，她号召全体学生积极行动起来，从身边的小事做起，弘扬雷锋精神，要求团委学生会组织开展有意义的学雷锋活动，把雷锋精神这颗种子，深深地埋在每个人心中，时刻用自己实际行动去哺育它，让它生根发芽。

二、制定活动计划，确保学雷锋活动的效果

在学院召开动员大会之后，学院各班级班委会，学生会各部门都召开会议，讨论、计划开展学雷锋活动，各自根据自己的实际情况，在保证活动效果的前提下，都制定了有效的学雷锋活动计划，最后团委对每个活动的时间做了安排，从而保证活动的顺利进行。

三、结合学院实际，开展丰富的学雷锋活动

（一）传承雷锋精神，回顾我校发展历程——学雷锋义务清扫活动

45年的历程后，雷锋名字和精神已升华为中华民族的伟大精神——忠诚、奉献，进取、朴实，同时它也成为一种永恒的启示，昭示着一代又一代的青年人奋发向上、不懈努力，在雷锋精神润物无声、潜移默化的感染、鼓舞下，一代又一代的青年人不断的成长。

今年3月5日是毛泽东“向雷锋同志学习”题词45周年纪念日，也是我国青年志愿者行动实施15周年。为进一步弘扬雷锋精神，石化学院与化材学院团委积极响应我校关于组织开展学雷锋志愿服务月主题教育的号召，于3月4日下午3点40分在两院团委书记的带领下组织30名学雷锋志愿者来到位于我校老图书馆二楼的校史馆，展开卫生清扫活动。

经过认真组织分工，同学们迅速投入到劳动当中，用自制的特殊工具小心翼翼地对校史馆的珍贵资料进行清洁。经过同学们一个多小时的仔细清扫，布满灰尘的校史馆焕然一新。更令同学们于奉献之余欣慰的是，义务清扫过程中，增进了彼此之间的友谊，也激励了同学们“奉献、团结、友爱、互助”的精神。

随后，同学们还参观了校史馆陈列的各项展品，又一次回顾了我校五十年来发展的历程，再次感受到我校发展的艰辛与取得的辉煌。

追求与“修身、齐家，治国、平天下”渊远流长的雷锋精神是既是中国人的传统道德、更是年轻群体永恒不变的话题。

3月4日的活动其实微不足道，但是学生们欣慰于将雷锋精神付诸于实践，更满怀信心在今后进一步结合“五个一”的雷锋精神，以及用雷锋精神建校育人的办学特色，进一步传承雷锋精神，不断展现当代大学生积极向上、务实进取的精神风貌。

（二）组织学生参加升国旗仪式及雷锋精神讲座

3月5日，参加学校组织的升国旗仪式和雷锋精神讲座，同学们在特殊的日子都感觉到过得不平凡，而且同学受到了很大的教育。通过这次活动，同学上课的纪律有了明显的好转，同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高了全体同学的积极性和成绩。

（三）“雷锋在我身边”主题征文活动

3月7日，学院开展了以“雷锋在我身边”为主题的征文活动。广大同学积极参与，纷纷表达了自己学雷锋和参加学雷锋活动的热切心情以及对雷锋同志的敬仰，有的同学还将雷锋作为自己的奋斗目标。通过此次活动，充分表现了雷锋精神在石化学院同学心中不可动摇的重要地位和雷锋的“干一行、爱一行、专一行”精神对大家也深刻影响。

（四）“想念一个名字 呼唤一种精神”的主题演讲活动

3月9日，学生会实践部举办了“想念一个名字呼唤一种精神”的主题演讲活动。有的同学讲述自己的学雷锋心得体会，有的同学讲述雷锋的一个个感人事迹，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习，符合一个当代大学生的标准，使自己成为一个德、智、体全面发展的现代化的建设者和接班人。

（五）“给校园的爱”为主题的志愿者护绿活动 今年是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”45周年，为继承和弘扬雷锋精神，让雷锋精神在春风和煦的三月充满校园，切实培养大学生踏实肯干、热爱劳动的优良品质，以实际行动践行雷锋“五个一”精神，石油化工学院团委学生会组织志愿者对学院认领绿地及周边绿地的白色垃圾等污染物进行清理，并号召大家保护绿色，爱护校园。

3月11日下午三点半，参加清扫工作的志愿者们准时在石化楼前集合。大家分工明确，5个小组分别承包一块绿地，然后就各自行动起来，对每一个角落都进行 了认真清理，毫不马虎。有的同学将草坪的废纸，废塑料袋清除干净，有的同学将马路上和马路旁的碎石头集中堆放在一起，有的同学在草坪的拐角处立上警示牌，提醒大家保护小草，有的同学甚至用铁锹将被踩实土地松动，希望这里的小草在春天时会重生。通过大家的努力，这些绿地仿佛已经迫不及待地向行人展示它们新新向荣。

北国3月的春风中夹带着料峭的寒意，但是在将近两个小时清扫过程中，许多同学都洒下了青春的汗水。活动中，志愿者们充分发扬了“不怕脏、不怕累”的雷锋精神，体现了当代大学生积极向上、务实进取的精神风貌。

此次活动志愿者中得到了很好的反映。志愿者们纷纷表示：“今天的活动让我们重温了雷锋精神，学习雷锋就是要从这些小事做起，从实际行动中体现雷锋精神，并在自己的内心深处养成乐于助人、热爱劳动的意识”。

雷锋的一生短暂而辉煌，他的事迹影响了一代又一代青少年奋发向上，他的精神鼓舞和激励无数人创造了可歌可泣的业绩。雷锋精神是朴素而不朽的，我们作为当代大学生，一定要继承和弘扬雷锋“五个一”精神，让雷锋精神永垂不朽。

（六）组织全院学生党员和部分积极分子参观雷锋纪念馆及党员宣誓活动

为进一步激励和引导广大同学弘扬雷锋精神，践行社会主义荣辱观，强化我校以雷锋精神建校育人的办学特色，3月12日下午两点，石油化工学院学生党支部组织全体党员和部分积极分子参观了雷锋纪念馆并举行了党员宣誓活动。

首先，同学们怀着无比崇敬的心情来到了雷锋纪念馆。在导游的带领下，同学们认真听取了导游的栩栩如生地讲解，仔细看了有关雷锋生前的成长经历、先进事迹的照片和领导人的亲笔题词，还有最让人感动的雷锋的日记。同学们都为雷锋同志“毫不利已，专门利人”的精神所感动，纷纷表示要接过雷锋同志的“枪”，全心全意为人民服务，要用雷锋精神激励和鞭策自己，让自己“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，为中华民族的伟大复兴、为社会主义现代化建设事业贡献出自己的全部力量。

随后，所有党员和积极分子一同来到了雷锋纪念碑前在鲜红的党旗下，庄重地举起右手进行宣誓，表达为共产主义事业奋斗终生的决心。党员代表和积极分子代表分别发言，表示要牢记党的宗旨，以一个共产党员的标准严格要求自己，不断提升自己，用自己的实际行动来展现共产党员的优秀品格和高尚情操。

通过此次活动同学们提高认识，进一步加强当代大学生的历史责任感和使命感，同学们都为雷锋同志“毫不利已，专门利人”的精神所感动，纷纷表示要接过雷锋同志的“枪”，全心全意为人民服务，要用雷锋精神激励和鞭策自己，让自己“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，为中华民族的伟大复兴、为社会主义现代化建设事业贡献出自己的全部力量。

（七）雷锋故事、雷锋精神和雷锋日记展示会

3月17-21日，院学生会宣传部举办了关于雷锋故事、雷锋精神和雷锋日记展示会，宣传部全体成员将雷锋日记和一个个感人的故事做成了板报的形式，这些板报吸引了大量同学的驻足观看、学习，使同学们对雷锋同志有了更加深刻的认识，很多同学都受到了此次活动的感染，有的同学主动将被大风吹倒的自行车扶起，并排放整齐，有的将路边的废弃塑料袋拾起并放进垃圾箱等等。

（八）传递温情社区行—志愿者到抚顺市康复敬老院义务服务

3月30日，开展“传递温情社区行”服务活动，团委学生会组织同学到抚顺市康复敬老院慰问老人，给老人们带来了欢乐，并祝老人们永远幸福安康。同学们为这里的老人们带来了一些水果和生活用品，并将敬老院的卫生打扫一遍，地面、玻璃和公共设施都焕然一新，然后同学们为老人们表演了精彩的节目，有独唱、有乐器演奏、有舞蹈、有小合唱，在演出的中间，爷爷、奶奶们情不自禁地参与到我们的表演中来。通过这次活动，不仅大力弘扬了雷锋精神，也让学生们在实践中得到锻炼，在实践中得到进步，同时在实践中使思想得到升华，培养了学生们适应社会的能力。

（九）全院各班级、团支部分别组织召开学雷锋主题班团会

3月期间，各班委会、团支部开展了以学雷锋为主题的班会、团会，并在3月末及时上交了班会记录。各个班级也在会后不约而同地举行了各种形式的学雷锋活动，此次活动使全体同学在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在 学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神等等，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩，使雷锋的“五个一”精神深深的印在每个同学的心底，并号召全体同学一直都要参加到学雷锋活动中来，为发扬和传承雷锋精神都作出自己的贡献。

四、我们将继续把雷锋精神发扬光大，用实际行动践行雷锋精神

这次学雷锋志愿服务月活动是为了进一步弘扬雷锋精神，坚持科学的发展观，认真贯彻落实党的十七大精神，引导广大青年积极实践学校凝炼总结的雷锋同志“五个一精神”，激励学生刻苦专研、扎实工作、爱校荣校、感恩奉献、团结协作，为构建社会主义和谐社会，和谐校园贡献力量。通过活动的开展不仅是在形式上收到了好的宣传效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社会上也赢得了好的反响。这只是本学期此项活动的开始，今后我们要本着这一主题把此项活动长期开展下去，把活动开展的更具有创造性和实效性。

学雷锋志愿服务月活动已经结束了，但是学雷锋的行为不能停止，雷锋精神不能丢。我们应当在今后的学习、生活、工作中处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，作一流的业绩，作雷锋精神的传播者。雷锋同志的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代青年成长进步的正确方向。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。

第五篇：弘扬传统文化,创建和谐校园（精选）

弘扬传统文化，创建和谐校园

邵绪红 山东省即墨市高级技工学校 山东 即墨 266200 创建和谐校园，是教育自身发展的需要，也是创设和谐社会的必然。我国传统文化博大精深，源远流长，但始终有一条贯穿全程的主线——“人文精神”，与教育的真谛相辅相成。历史与现实赋予教育的责任任重而道远，那么，如何弘扬传统文化，汲取养分，创建和谐校园，为学生健康成长提供最肥沃的土壤？为此，我们联系实际，充分发挥传统文化的作用，并做了有益的尝试。

一、倡导文明礼仪，营造人文和谐氛围

“无科技不足以强国，无文化则是以亡种”，民族文化是一个民族的灵魂，是凝聚和谐社会的精神支柱。传统文化注重人的道德修养，注重人文和谐，注重人格精神的建设。几千年风雨中，始终屹立不倒，成为中华民族的宝贵精神财富。因而，铸就了中华传统文化强大的生命力。世代流传，深深扎根于中华民族的血脉中；其强大的惯性，使社会形成相互认同的价值观，为和谐校园的创建提供了情感载体。

一直以来，我们提倡以德育人，万事德为先。“德”作为一个高度抽象的概念，对于中学生而言，不能靠抽象的理论来灌输，而需要通过言行来实践。在传统文化中，怎样教化人才有成效，我们的祖先已发挥到臻境。如《三字经》——子不学，非所宜；幼不学，老何为？人不学，不知义；亲师友，习礼仪；香九龄，能温席；融四岁，能让梨„„《弟子规》——唯德学，唯才艺；不如人，当自励等，就是将“德”转化成为具体行为，让大家照着做。其中既有纲略，更有具体行为实施，便于良好行为习惯和道德品质的养成。因而，每年新生入校，学习进出校门礼仪，上下课问候礼仪，升国旗礼仪等，国旗下讲话，注重宣讲传统美德，切实发挥国旗下讲话的育人功能；上午、下午课前背诵《弟子规》及其内涵，引领学生知书达礼，懂得尊重谦让，先人后已。如学生食堂就餐知礼让，集会训练有素，鸦雀无声。整体上，形成文明礼仪的文化氛围，营造了和谐的校园环境。

二、课堂有机渗透，学科教学有的放矢

结合中华民族的传统佳节，如清明、端午、中秋、重阳节等进行传统文化宣传。如讲端午节的由来，通过搜集古诗词说明，如“国亡身殉今何有，只留离骚在世间。”“屈子冤魂终故在，楚乡遗俗至今留。”，并制作手抄报展示。通过传统节日的沿袭，让学生在活动中体会、感受其思想深处沉淀的民族文化底蕴，进行情操陶冶，培养学生的敬慕仁爱之情心。同时，可因地制宜编写校本教材，如联系当地春节贴对联的风俗，探讨对联文化，让学生欣赏文字形式之美，培养学生热爱生活的良好品性，让我国传统文化在历史长河中得以传承，源远流长。

传统文化与学科教学相结合，可让学生更加真切地感受其现实性，激发传承弘扬传统文化的主动性。如语文教学中，有着丰富的传统文化资源，如唐诗宋词名言警句，很多能起到春风化雨，润物无声的作用。如李白《行路难》中“行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”；再者，学习《念奴娇·赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”以及“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”其雄奇壮美的回味悠长。让传统文化的熏陶，内化学科知识，增强学生的历史使命感，也真正让学生做到“文道统一”。

三、丰富多彩活动，传统文化深入心中

丰富多彩的校园传统文化活动，学生喜闻乐见，参与度高，于耳濡目染中潜移默化，达到此时无声胜有声的教育效果。如清明祭扫之际，组织学生缅怀先烈，回顾历史人物的事迹，从介子推到黄继光、邱少云等，如诗朗诵《满江红》，感悟岳飞的民族精神；诵读《过零丁洋》，品读文天祥的英雄气节„„让学生了解，正是他们舍生取义的民族精神，熏陶培养了一代代仁人志士，使中华民族的精神得以星火相传，使国家团结统一、和谐发展得以延续。

我国古有敬老爱老的传统，利用母亲节、父亲节、教师节，重阳佳节，写一则“感恩信”，表达自己最真挚的感激之情。让学生领悟 “凡道路，遇长者，必正立拱手，疾趋而揖”、以及“老吾老以及人之老”，表达孝悌之心，营造和谐亲情。让学生学会感恩，学会关心和理解，在温馨中和谐成长。

四、弘扬传统文化，以人为本与时俱进

纵览古今中外，一个民族的崛起或复兴，常常以民族文化的复兴和民族精神的崛起为先导。一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。而“一个民族的衰落或覆灭，往往以民族文化的颓废和民族精神的萎靡为先兆。”所以说，文化是精神的载体，精神是民族的灵魂。没有文明的继承和发展，就没有文化的弘扬和繁荣，也就没有中国梦的实现。

中华优秀传统文化是总书记十八大以来治国理念的重要来源。多次强调中华传统文化的历史影响和重要意义，并赋予其新的时代内涵。

弘扬传统文化，应努力体现时代特征和时代要求。鉴于此，须大力倡导以人为本，人与自然的和谐相处，以创建和谐社会。这本身，就是对优秀传统文化的大力继承和弘扬。我们要坚持走中国特色社会主义文化发展道路，弘扬社会主义先进文化，推动社会主义文化的大发展和大繁荣。因此，在学校德育实践中，我们必须以人为本，与时俱进，将传统文化的内涵赋予时代教育实践活动中，不断丰富学生的精神世界，增强其内在之精神力量，使之将来为努力建设社会主义文化强国而发挥其应有的作用。

总之，弘扬传统文化，吸收中华五千年文明精华，重要的是领悟其精髓所在，真正发挥教育实践的指导意义，切实体现传统文化对学校德育的深远影响；提高学生的文化底蕴，创建和谐校园。这是时代赋予我们教育工作者义不容辞的责任和使命。