第一篇：乡镇2011-2015年普法学习笔记
2011年普法学习笔记
（一）时
间：2011年3月 地
点：会议室
学习主题：《关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》（2011-2015年）学习内容：
2011年7月27日中央宣传部、司法部颁布了此《关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》，具体如下：
一、工作原则
1.坚持围绕中心，服务大局； 2.坚持以人为本，服务群众； 3.坚持分类指导，注重实效； 4.坚持学用结合，普治并举； 5.坚持与时俱进，改革创新。
二、主要任务
（一）突出学习宣传宪法；
（二）深入学习宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律；
（三）深入开展社会主义法治理念教育；
（四）深入学习宣传促进经济发展的法律法规；
（五）深入学习宣传保障和改善民生的法律法规；
（六）深入学习宣传社会管理的法律法规；
（七）加强反腐倡廉法制宣传教育；
（八）积极推进社会主义法治文化建设；
（九）继续深化“法治进机关、进单位、进乡村、进社区、进学校、进企业”主题活动，深入开展“12·4”全国法制宣传日活动,集中开展以学习宣传宪法为核心的法制宣传教育。利用法律宣传月、宣传周、宣传日等,开展形式多样的法制宣传教育活动；
（十）深入推进依法治理。
三、对象和要求
法制宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民。重点加强对领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员和农民的法制宣传教育,把领导干部和青少年作为重中之重。
（一）切实加强领导干部学法守法用法；
（二）大力推进公务员学法守法用法；
（三）深入开展青少年法制宣传教育；
（四）积极开展企事业经营管理人员法制宣传教育；
（五）扎实开展农民法制宣传教育。
四、工作步骤和安排
第六个五年法制宣传教育规划从2011年开始实施,到2015年结束，主要分为3个阶段。
一是宣传发动阶段：2011年上半年，各部门各行业根据本《规划》,研究制定本部门、本行业五年普法规划,做好宣传、发动和组织工作；
二是组织实施阶段：2011年下半年至2015年，全面贯彻落实，2013年开展中期检查督导和表彰；
三是检查验收阶段：2015年下半年，进行总结验收,并对先进集体和先进个人进行表彰。
五、组织领导和保障
（一）切实加强领导；
（二）健全考核评价体系；
（三）落实法制宣传教育经费保障；
（四）抓好队伍建设；
（五）推进阵地建设。
2011年度普法学习笔记
（二）时
间：2011年11月 地
点：会议室
学习主题：正确理解“社会主义法治理念” 学习内容：
一、社会主义法治理念概述
（一）社会主义法治理念是党的领导、人民当家作主和依法治国思想的统一体
1.依法治国的理念； 2.执法为民的理念 3.公平正义的理念； 4.服务大局的理念； 5.党的领导的理念。
（二）社会主义法治理念是科学的、先进的法治理念 1.社会主义法治理念以马克思主义法律思想为根本指导思想； 2.新中国民主法治的实践为社会主义法治理念的形成提供了坚实基础；
3.我国古代法律文化和外国法治文明为社会主义法治理念的形成提供了有益的借鉴。
二、社会主义法治理念的重要意义
1.社会主义法治理念是社会主义立法思想前提；
2.社会主义法治理念是社会主义执法和司法的重要保障； 3.社会主义法治理念是社会主义守法的必要保证； 4.社会主义法治理念是社会主义法律监督的科学指导。
三、牢固树立执法为民的理念
（一）执法为民是社会主义法治的本质要求
1.执法为民是我们党“立党为公、执政为民”执政理念的必然要求；
2.执法为民是“一切权力属于人民”的宪法原则的具体体现； 3.执法为民是始终保持正确政治方向的思想保证。
（二）维护和保障人民群众利益是执法为民的核心 1.一切为了人民； 2.一切依靠人民； 3.尊重和保障人权。
（三）要始终坚持以人为本、执法为民 1.勤政守法； 2.甘当公仆； 3.文明执法； 4.清正廉洁。
2011年普法学习笔记
（一）时
间：2012年3月 地
点：会议室
学习主题：如何理解公务员依法行政？
学习内容：
一、依法行政的概念
就是指行政机关的组织、权限、手段、方式和违法后果均由法律作出规定，行政机关的行政行为必须严格遵守法律的规定并积极保证法律的实施。
二、依法行政的内容
一是合法行政； 二是合理行政； 三是程序正当； 四是高效便民； 五是诚实守信； 六是权责统一。
三、依法行政的目标
建设法治政府，主要包括职能和体制方面、从法律实施方面、从行政决策机制方面、从行政工作人员的素质方面四个方面的建设内容。
四、建设法治政府的路径选择
第一，转变政府职能，深化行政管理体制改革； 第二，建立健全科学民主决策机制； 第三，提高制度建设质量；
第四，理顺行政执法体制，加快行政程序建设，规范行政执法行为；
第五，积极探索高效、便捷和成本低廉的防范、化解社会矛盾的机制；
第六，完善行政监督制度和机制，强化对行政行为的监督；
第七，不断提高行政机关工作人员依法行政的观念和能力。
五、依法行政的现实问题与对策
第一，组织法治化进程中的机构改革问题； 第二，行政执法中的地方保护主义问题； 第三，政府行政不作为问题；
第四，责任行政机制的缺失或不完善的问题。
六、依法行政的基本原则与要求
（一）基本原则 1.行政法定原则； 2.行政均衡原则； 3.行政正当原则
（二）依法行政的行为要求
第一，成立要件为权能存在、实际运用、效果存在、行为 存在；
第二，合法要件为主体合法、权限合法、内容合法、程序合 法、形式合法；
第三，生效时间为即时生效、告知生效、附条件生效。
（三）行政行为的内容和形式
行政行为的内容即设定权利和义务、变更权利和义务、消灭权利和义务；
行政行为的形式即明示形式（口头、书面）和默示形式（作为默示和不作为默示）。
2012年普法学习笔记
（二）时
间：2012年10月
地
点：会议室
学习内容：行政许可的设定及监督责任体系
一、行政许可的概念
指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。
二、行政许可的特点
1.是依申请的行为； 2.是单方面的管理性行为； 3.是外部行政行为；
4.是准予相对人从事特定活动的行为。
三、行政许可的基本原则 1.法定原则； 2.公开公平公正原则； 3.便民、效率和服务原则； 4.法律救济原则； 5.依赖保护原则； 6.监督与责任原则。
四、行政许可的设定事项
（一）行政许可设定的概念
行政许可指国家机关根据法定职权和实际需要，在有关法律、法规和部分规章中自行创设的行政许可行为。
（二）行政许可的设定事项
普通许可类、特许类、资格资质认可事项、核准事项、登记事项、其他事项。
（三）实施行政主体
行政机关和授权机关，委托单位。
（四）行政许可的条件
依法定职权行使行政许可权；必须能独立行使行政许可权带来的法律后果。
（五）行政许可的主体改革制度 1.相对集中行政许可权制度； 2.一个窗口对外制度；
3.统一办理、联合办理、集中办理制度。
五、行政许可的实施程序
（一）行政许可的实施程序
一般程序：申请，受理，审查，决定，期限。
特别程序：由国务院实施许可的程序，特许事项，核准事项，登记事项，有数量限制的事项程序。
行政许可收费原则：不收费原则、收费法定、财政保障原则、收费入库原则。
（二）对行政许可的撤销，撤回和注销
撤销用于行政机关或者当事人有过错，或者双方都同时有过错的情形，其作用是使行政行为终止、灭失。
撤回用于行政机关或者当事人都没有过错，只是客观条件发生了变化的情形，行政行为也终止、灭失。
吊销专用于当事人一方有过错的情形，行政行为也终止、灭失。注销专指行政许可行为终止、灭失后的书面行为。
2013年度普法学习笔记
（一）时
间：2013年3月
地
点：会议室
学习主题：中共中央政治局第四次集体学习会议精神 学习内容：
中共中央政治局2013年２月２３日下午就全面推进依法治国进行第四次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，全面建成小康社会对依法治国提出了更高要求。要全面贯彻落实党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，不断开创依法治国新局面。
习近平强调，我国形成了以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系，我们国家和社会生活各方面总体上实现了有法可依，这是我们取得的重大成就。
习近平指出，要加强宪法和法律实施，维护社会主义法制的统一、尊严、权威，形成人们不愿违法、不能违法、不敢违法的法治环境，做到有法必依、执法必严、违法必究。行政机关是实施法律法规的重要主体，要带头严格执法，维护公共利益、人民权益和社会秩序。执法者必须忠实于法律。各级领导机关和领导干部要提高运用法治思维和法治方式的能力，努力以法治凝聚改革共识、规范发展行为、促进矛盾化解、保障社会和谐。
习近平强调，我们提出要努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义，所有司法机关都要紧紧围绕这个目标来改进工作，重点解决影响司法公正和制约司法能力的深层次问题。要确保审判机关、检察机关依法独立公正行使审判权、检察权。
习近平指出，任何组织或者个人都必须在宪法和法律范围内活动，任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。要深入开展法制宣传教育，在全社会弘扬社会主义法治精神，引导全体人民遵守法律、有问题依靠法律来解决，形成守法光荣的良好氛围，做到法治和德治相辅相成、相互促进。
习近平强调，我们党是执政党，坚持依法执政，对全面推进依法治国具有重大作用。要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，把党的领导贯彻到依法治国全过程。各级党组织必须坚持在宪法和法律范围内活动;各级领导干部要带头依法办事，带头遵守法律;各级组织部门要把能不能依法办事、遵守法律作为考察识别干部的重要条件。
2013年度普法学习笔记
（二）时
间：2013年6月 地
点：会议室
学习主题：解读《中华人民共和国刑事诉讼法》修正案 学习内容：
2012年3月14日，十一届全国人大五次会议审议通过了关于修改《中华人民共和国刑事诉讼法》的决定。这是自1996年刑事诉讼法首次修正后时隔16年的再次大修。新法将于2013年1月1日施行。修改后的《刑事诉讼法》从原来的225条增加到290条。
第一，突出保障基本人权保护人权是宪法中非常重要的法律理念，新刑诉法将“尊重和保障人权”写入总则第二条，突出保障基本人 10
权在刑事诉讼过程中的重要性。
第二，修改后的刑诉法规定：指定居所监视居住的，除无法通知的以外，应当在执行监视居住后二十四小时以内，通知被监视居住人的家属。逮捕后，应当立即将被逮捕人送看守所羁押。除无法通知的以外，应当在逮捕后二十四小时以内，通知被逮捕人的家属。这是保障人权的具体体现，是刑事诉讼立法上的重大进步，这一变化最大限度平衡了“通知家属”与“侦查需要”之间的矛盾。
第三，辩护律师可以提前介入修正后的刑诉法规定：犯罪嫌疑人自被侦查机关第一次讯问或者采取强制措施之日起，有权委托辩护人；在侦查期间，只能委托律师作为辩护人。被告人有权随时委托辩护人。
第四，现在新刑诉法将因民间纠纷引起的涉嫌侵犯人身权利、民主权利，侵犯财产的犯罪，可能判处三年以下有期徒刑以及除渎职犯罪以外的可能判处七年有期徒刑以下刑罚的过失犯罪案件”列入特定范围公诉案件的和解程序。
第五，反对强迫自证其罪修改后的刑诉法在原法第四十三条 “审判人员、检察人员、侦查人员必须依照法定程序，收集能够证实犯罪嫌疑人、被告人有罪或者无罪、犯罪情节轻重的各种证据。严禁刑讯逼供和以威胁、引诱、欺骗以及其他非法方法收集证据。”的基础上增加了“不得强迫任何人证实自己有罪”。
第六，以制度遏制刑讯逼供非法证据变“废纸” 从1979刑诉法实施以来，虽然都有规定严禁刑讯逼供和用威胁、利诱、欺骗等非法方法获取证据，但在刑诉法条文里，没有规定如何禁止。此次刑诉法修改，建立了非法证据的排除制度，特别增加了5个条款，规定了非法证据排除的内容、程序，也规定了非法证据排除的后果。从 11
根本上切断了刑讯逼供、滥用职权的动力来源。
2014年普法学习笔记
（一）时
间：2014年3月 地
点：会议室
学习主题：解读《社会救助暂行办法》 学习内容：
《社会救助暂行办法》于2014年2月21日颁布，自2014年5月1日起施行，本《办法》共21条。这是我国第一部统筹各项社会救助制度的行政法规。
《社会救助暂行办法》将最低生活保障、特困人员供养、受灾人员救助、医疗救助、教育救助、住房救助、就业救助和临时救助等8项制度以及社会力量参与作为基本内容，分别设专章予以规范。
社会救助制度的核心在于能否真正守住底线公正，而在具体实践中，却存在损公肥私、“人情保”、“关系保”等各种“错助”、“骗助”行为，饱受群众诟病。
对此，办法专设“监督管理”一章，从申请人、救助机关、相关单位三个角度，规定了相关权利义务。
1.受助人有报告义务，应当按规定如实申报家庭收入状况、财产状况；
2.民政部门有查核职责，可以根据请求、委托，通过户籍管理、税务、社会保险、不动产登记、工商登记、住房公积金管理、车船管理等单位和银行、保险、证券等金融机构，代为查询、核对其家 12
庭收入状况、财产状况；
3.相关单位有配合义务，有关单位和金融机构应当对有关查询、核对予以配合。
随着《办法》公布，鼓励社会力量参与社会救助也首次以政府规章形式提出。国家鼓励单位和个人等社会力量通过捐赠、设立帮扶项目、创办服务机构、提供志愿服务等方式，参与社会救助；社会力量参与社会救助，按照国家有关规定享受财政补贴、税收优惠、费用减免等政策；县级以上人民政府可以将社会救助中的具体服务事项通过委托、承包、采购等方式，向社会力量购买服务等。
《办法》使社会工作在我国法律制度中有了一席之地。在实际工作中，社会组织的参与，可以发挥其提供多样专业化帮扶服务的优势，弥补政府物质救助的不足，真正做到“送温暖，送到家”。
2014年普法学习笔记
（二）时
间：2014年 8月 地
点：会议室
学习主题：什么是渎职侵权犯罪 学习内容：
一、渎职侵权犯罪的概念
渎职侵权犯罪，其法律含义是指国家机关工作人员滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊或者利用职权侵犯公民人身权利、民主权利，妨害国家机关的正常管理秩序、活动秩序，致使公民的人身权利、民主权利受到侵害、国家和人民利益遭受重大损失或者国家机关信誉遭受严重损害的行为。
二、渎职侵权犯罪的特点
任何一种犯罪行为，都有各自的特点，都有不同的构成条件。渎职侵权犯罪做为一个类型犯罪，也具有它自己的特点，也就是构成要件：
1.客观方面，表现为利用职务上的便利或者徇私舞弊、滥用职权、玩忽职守，致使国家和人民利益遭受重大损失的行为。
2.犯罪主体，渎职犯罪的主体是国家机关工作人员。即在国家各级立法机关、各级行政机关、各级司法机关、各级军事机关中从事公务的人员。
3.犯罪主观要件，主要是指行为人对自己的危害社会行为及其危害社会的结果所持的故意或过失心理态度。
4.几种主要渎职犯罪的构成
（1）滥用职权犯罪：是指国家机关工作人员超越职权，违法决定、处理其无权决定、处理的事项，或者违反规定处理公务，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。
（2）玩忽职守犯罪：玩忽职守犯罪是指国家机关工作人员严重不负责任，不履行或者不认真履行职责，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。
三、如何预防渎职犯罪
第一，克服一个认识。不贪污不受贿就不能犯罪的模糊认识。在工作中超越职权处理其无权决定、处理的事项或严重不负责任，不履行或不认真履行自己的管理职责，致使公私财产遭受重大损失或造成人身伤亡的严重后果也能导致犯罪。
第二，做到一个具有。具有强烈的事业心和责任感，避免在工作中由于不认真履行职责而犯罪。
第三，五个坚持。一要坚持职业道德教育；二要坚持法规学习； 14
三要坚持制度监督；四要坚持执法公开。
2015年普法学习笔记
（一）时
间：2015年4月 地
点：会议室
学习主题：正确理解“行政征收和征用、行政处罚与行政强制” 学习内容：
一、行政征收：行政机关根据法律的规定，以强制的方式无偿向相对人征集一定数额的金钱或者实物的行政行为，包括税收征收、建设资金费的征收、资源使用费的征收、管理费的征收。
二、行政征用：行政机关依法强制征用相对人的财产或劳务的行为。
三、行政征收与行政征用的区别：1.征用的范围包括相对人的财产和提供的劳务，而征收只限于相对人的财产；2.征用是对财产暂时性地使用，它是使相对人对财产的使用权发生转移，征收是对财产的永久占有，是将相对人财产的所有权转移给国家；3.征用具有补偿性，对相对人的财产是有偿的使用，而征收则是无偿的。
四、行政处罚：行政机关或其他行政主体依法定职权和程序对违反行政法规尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。1.行政处罚种类：警告；罚款；没收违法所得、没收非法财物；责令停产停业；暂扣或者吊销许可证，暂扣或者吊销执照；行政拘留；法律、行政法规规定的其它行政处罚。2.行政处罚原则：法定原则；公开、公正、公平原则；适应违法行为原则；一事不再罚原则；结合教育原则；民事刑事责任适用原则；申诉和赔偿原则；处罚追究时效原则。
五、行政强制：行政机关为了实现行政目的，对相对人的人身、15
财产和行为采取的强制性措施。1.行政强制的基本原则：行政强制合法性原则；行政强制适当原则；教育与强制相结合原则；禁止利用行政强制权谋取利益原则；保障当事人程序权利和法律救济权利原则。2.措施种类：限制公民人身自由；查封场所、设施或者财物；扣押财物；冻结存款、汇款；其他行政强制措施。
第二篇：普法学习笔记（范文）
普法学习笔记（不要写）
3月10日，局长谭立军领学，学习地点：会议室
学习内容：
全面推进依法行政实施纲要
一、全面推进依法行政的重要性和紧迫性
二、全面推进依法行政的指导思想和目标
三、依法行政的基本原则和基本要求
四、转变政府职能，深化行政管理体制改革
1、依法界定和规范经济调节、市场监管、社会管理和公共服务的职能。
2、合理划分和依法规范各级行政机关的职能和权限。
3、完善依法行政的财政保障机制
4、改革行政管理方式。
5、.推进政府信息公开
五、建立健全科学民主决策机制
1、健全行政决策机制
2、完善行政决策程序
3、建立健全决策跟踪反馈和责任追究制度
六、提高制度建设质量
1、制度建设的基本要求。
2、按照条件成熟、突出重点、统筹兼顾的原则，科学合理制定政府立法工作计划。
3、改进政府立法工作方法，扩大政府立法工作的公众参与程度
4、积极探索对政府立法项目尤其是经济立法项目的成本效益分析制度。
5、.建立和完善行政法规、规章修改、废止的工作制度和规章、规范性文件的定期清理制度。
七、理顺行政执法体制，加快行政程序建设，规范行政执法行为
八、积极探索高效、便捷和成本低廉的防范、化解社会矛盾的机制
九、完善行政监督制度和机制，强化对行政行为的监督
十、不断提高行政机关工作人员依法行政的观念和能力
十一、提高认识，明确责任，切实加强对推进依法行政工作的领导。
5月3日
副局长张文军领学 学习地点：会议室
学习内容：《中华人民共和国档案法》
1987年9月5日第六届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过，根据1996年7月5日第八届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议《关于修改〈中华人民共和国档案法〉的决定》修正。第一章总则
第二章档案机构及其职责
县级以上地方各级人民政府的档案行政管理部门主管本行政区域内的档案事业，并对本行政区域内机关、团体、企业事业单位和其他组织的档案工作实行监督和指导。第三章档案的管理
各级各类档案馆，机关、团体、企业事业单位和其他组织的档案机构，应当建立科学的管理制度，便于对档案的利用；配置必要的设施，确保档案的安全；采用先进技术，实现档案管理的现代化。第四章档案的利用和公布
向档案馆移交、捐赠、寄存档案的单位和个人，对其档案享有优先利用权益，并可对其档案中不宜向社会开放的部分提出限制利用的意见，档案馆应当维护他们的合法
权属于国家所有的档案，由国家授权的档案馆或者有关机关公布；未经档案馆或者有关机关同意，任何组织和个人无权公布。第五章法律责任 县级以上人民政府档案行政管理部门、有关主管部门对直接负责的主管人员或者其他直接责任人员依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任 第六章附则
7月4日
副局长张文军领学 学习地点：会议室
学习内容：《吉林省档案管理条例》
第一章 总则 第二章 档案工作机构和人员
县以上档案行政管理部门是本行政区域内档案事业的主管部门，依法对档案工作实行监督管理。
县以上其他部门和单位的档案工作机构，应当按照各自的职责，配合档案行政管理部门做好档案工作，并接受同级档案行政管理部门的指导和监督。
第三章 档案的管理
国家规定应当归档的文件材料（包括文字、照片、录音录像带以及电子文件等），由单位文书部门或者业务部门收集齐全，整理立卷，在国家和省规定的期限内移交单位档案机构或者档案工作人员集中管理。国家规定不归档的文件材料，不予归档。第四章 档案的利用与公布
综合档案馆和专业档案馆应当按照国家有关规定向社会开放档案，为档案的利用创造条件。
综合档案馆和专业档案馆应当定期公布开放档案的目录。国家所有的档案，由国家授权的档案馆或者有关机构公布；未经档案馆或者有关机关同意，任何组织和个人无权公布。第五章 法律责任
有下列行为之一的，由县以上档案行政管理部门责令限期改正；情节严重的，由有关主管部门对直接负责的主管人员或者其他直接责任人员给予行政处分：
（一）不按规定集中管理档案的；
（二）对国家规定开放的档案拒绝开放的；
（三）不按规定擅自扩大档案限制利用范围的；
（四）未经资格认定从事档案鉴定、评估、咨询等中介服务的；
（五）不按规定范围和时限接收档案进馆的；
（六）项目（工程）未经档案验收或者档案验收不合格的。
有下列行为之一的，由县以上档案行政管理部门、有关主管部门对直接负责的主管人员或者其他直接责任人员给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：
（一）损毁、丢失属于国家所有的档案的；
（二）擅自提供、抄录、公布、销毁属于国家所有的档案的；
（三）涂改、伪造档案的；
（四）擅自出卖或者转让国家所有的档案及集体所有、个人所有的对国家和社会具有保存价值或者应当保密的档案的；
（五）倒卖档案牟利或者擅自将档案出卖、赠送给外国人的；
（六）不按规定归档或者不按期移交档案的；
（七）明知所保存的档案面临危险而不采取措施，造成档案损失的；
（八）档案工作人员玩忽职守，造成档案损失的。第六章 附则
学习时间：11月15日 副局长姜波领学 学时地点：会议室
学习内容：《中华人民共和国保守国家秘密法》
下列涉及国家安全和利益的事项，泄露后可能损害国家在政治、经济、国防、外交等领域的安全和利益的，应当确定为国家秘密：
（一）国家事务重大决策中的秘密事项；
（二）国防建设和武装力量活动中的秘密事项；
（三）外交和外事活动中的秘密事项以及对外承担保密义务的秘密事项；
（四）国民经济和社会发展中的秘密事项；
（五）科学技术中的秘密事项；
（六）维护国家安全活动和追查刑事犯罪中的秘密事项；
（七）经国家保密行政管理部门确定的其他秘密事项。政党的秘密事项中符合前款规定的，属于国家秘密。国家秘密的密级分为绝密、机密、秘密三级。
机关、单位负责人及其指定的人员为定密责任人，负责本机关、本单位的国家秘密确定、变更和解除工作。
机关、单位确定、变更和解除本机关、本单位的国家秘密，应当由承办人提出具体意见，经定密责任人审核批准。
机关、单位对是否属于国家秘密或者属于何种密级不明确或者有争议的，由国家保密行政管理部门或者省、自治区、直辖市保密行政管理部门确定。
第三篇：普法学习笔记（本站推荐）
普法学习笔记（摘抄）
第一讲 社会主义法治理念概述
一、社会主义法治理念是党的领导，人民当家作主和依法治国思想的统一体
一、定义
【一】它具有四个鲜明特征：
（一）它具有人民性。
（二）它具有政治性。(三）具有法律性。
（四）它具有先进性。【二】它的基本内涵：
（一）社会主义法治的核心内容——依法治国
（二）社会主义法治的本质要求——执法为民
（三）社会主义法治的价值追求——公平正义
（四）社会主义法治的重要使命——服务大局
（五）社会主义法治的根本保证——党的领导 【三】本质特征
（一）社会主义法治理念充分反映了社会主义先进生产力发展的要求。
（二）社会主义法治理念充分体现了人民民主。.（三）社会主义法治理念充分体现了党的领导原则。
（四）社会主义法治理念充分体现了马克思主义的指导原则。【四】必须做到：
1.依法治国理念。这是社会主义法治的核心内容。要求政法机关和政法干警必须不断提高法律素养，切实增强法制观念，坚持严格执法，模范遵守法律，自觉接受监督，时时处处注意维护法律的权威和尊严 2.执法为民的理念。这是社会主义法治的本质要求。要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，作为政法工作的根本出发点和落脚点，在各项政法工作中真正做到以人为本、执法为民，切实保障人民群众的合法权益。3.公平正义的理念。这是社会主义法治理念的价值追求。公平正义是政法工作的生命线，是和谐社会的首要任务，是社会主义法治的首要目标。要求政法干警必须秉公执法、维护公益、摒弃邪恶、弘扬正气、克服己欲、排除私利，坚持合法合理原则、平等对待原则、及时高效原则、程序公正原则，维护社会的公平正义。
4.服务大局的理念。这是社会主义法治的重要使命。要求各级政法机关和政法干警，必须紧紧围绕党和国家大局开展工作，立足本职，全面正确履行职责，致力于推进全面建设小康社会进程，努力创造和谐稳定的社会环境和公正高效的法治环境。
5.党的领导的理念。这是社会主义法治的根本保证。要自觉地把坚持党的领导、巩固党的执政地位和维护社会主义法治统一起来，把贯彻落实党的路线方针政策和严格执法统一起来，把加强和改进党对政法工作的领导与保障司法机关依法独立行使职权统一起来，始终坚持正确的政治立场，忠实履行党和人民赋予的神圣使命。
二、社会主义法治理念是科学的，先进的法治理念
社会主义法治理念是以马克思主义法学理念为指导，在总结中国特色社会主义法治建设实践经验，继承和发扬我国传统法律文化的优秀成果，吸收和借鉴西方法治文明合理因素基础上形成的。它符合国家经济和社会发展的实际情况，并随着时代的变化和实践的发展而不断更新和深化，包括对世界现代法治文明成果的吸收和借鉴，符合法治国家建设规律和人类社会发展规律，是先进的、科学的法治思想和理念。
1、社会主义法治理念以马克思主义法律思想为根本指导思想。马克思的历史唯物主义法律观研究了社会经济基础与上层建筑的关系，指出法律是以现实物质生活为基础的，即经济决定法律，法律又反作用于经济。这一根本原理是马克思主义法学的核心，也是社会主义法治理念的理论基础。马克思主义法学还认为，法律并不是超阶级的，而是统治阶段意志的体现。一定阶级的国家和法都是实现阶级统治的工具。国家是有阶级性的，马克思主义所制定的法也是有阶级性的。马克思主义关于国家与法的学说，深刻地揭示了法的阶级本质，为社会主义法治理念的形成奠定了思想基础。
2、社会主义法治理念以新中国民主法制的实践为基础。1978年召开的党的十一届三中全会樗着中国社会主义法治建设在经历了一个艰难曲折甚至被中断的过程后进入了一个新的历史时期，立法体制不断完善，立法程序日益健全，以宪法为核心的中国物色社会主义法律体系的框架基本形成，我国政治生活、经济生活和社会生活等方面
基本上实现了有法可依。建国以来，特别是改革开放二十多年来法治建设的实践，给我们带来许多有益启示，提供了重要的经验。实践表明，推进法治化进程，必须要在马克思主义的指导下，把加强党的领导、发扬人民民主、严格依法办事紧密结合起来，在不断加强和改善党的领导之下，从实际出发有步骤地进行。
3、我国古代法律文化和西方法治文明为社会主义法治理念的形成提供了丰富的思想源泉。从总体上看，我国古代法制是为巩固历代帝王的王权统治服务的，人治的色彩相当浑厚；西方资本主义法治是为维护资产阶级统治服务的，有其阶级性和虚伪性的一面。但是，我国古代法律文化也包括了不少民主性的内涵，是可以合理继承的。如法家提出的以法治治国，礼乐刑政，综合为治；援法断罪，罪刑法定；治法治吏，相辅相成等。中国数千年的法律文化遗产中的有益成份，是社会主义法治理念的重要思想源泉。西方资产阶级在几百年的反对封建主义和巩固资本主义制度方面，也积累了不少法治实践经验，有的较为成熟，已经制度化。他们在法治理念方面也积累了大量的思想资料，如公平正义的思想、尊重人权的思想、规范和监督公权力的思想、尊崇法律权威的思想等。这些，也为社会主义法治理念的形成提供了丰富的源泉。我们可以从我国当前的国情和社会制度的特点出发，对我国古代法律文化和西方资本主义法治思想和法治经验进行甄别、吸收，为我所用，丰富我国社会主义法治理念的内容。总之，社会主义法治理念是在马克思主义法律思想指导下，坚持从我国国情和社会主义现代化建设事业全局出发，认真总结我国法治建设实践经
验，批判继承和吸收古今中外一切法治文明优秀成果基础上形成思想体系，是科学、先进的法治理念。
三、社会主义法治理念的重要意义
1.社会主义法治理念是社会主义立法的思想前提。2．社会主义法治理念是社会主义执法和司法的重要保障。3.社会主义法治理念是是会注意守法的必要保证。4.社会主义法治理念是社会主义法律监督的科学指导。
第二讲 牢固树立依法治国的理念
依法治国，是社会主义法治的核心内容，是我们党领导人民治理国家的基本方略。树立依法治国的理念，就是在全社会和全体公民、特别是执法者中养成自觉尊重法律、维护法律权威、严格依法办事的思想意识，使广大人民群众在党的领导下依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事务，管理社会事务，保证国家各项工作的依法进行，逐步实现社会主义民主政治的规范化、程序化和法制化。
依法治国是社会主义法治的核心内容
1997年，中国共产党第十五次全国代表大会将“依法治国，建设社会主义法治国家”确立为治国基本方略；在1999年3月召开的九届全国人民代表大会第二次会议上，“依法治国，建设社会主义法治国家”又被写入了宪法修正案。依法治国方略的最终确立，在我们
党和国家的发展史上，具有伟大而深远的历史意义。
(一)依法治国是我们党治国理政观念的重大转变
由于种种原因特别是传统的封建“人治”思想的影响，我们党在治国方略的选择上经历过一些曲折。党的十一届三中全会总结“文化大革命”中法制被严重破坏、“无法无天”的惨痛教训，清醒地认识到加强法制的重要性和紧迫性，在做出把党的工作重心转移到经济建设的同时，提出了发展社会主义民主，健全社会主义法制的战略方针。邓小平同志强调要“一手抓建设，一手抓法制”，把法制建设与经济建设放到了同等重要的战略地位。随着改革开放和社会主义民主法制建设的推进，特别是社会主义市场经济体制的确立，促使我们对社会主义法治认识的不断深化。1997年，党的十五大最终确立了依法治国，建设社会主义法治国家的基本方略。依法治国方略的确立，标志着我们党最终战胜和彻底抛弃了封建“人治”思想的羁绊，坚定不移地选择了社会主义法治的治国道路，从而完成了我们党执政治国理念的一次深刻而重大的转变。
(二)依法治国是实现国家长治久安的重要保证国家长治久安，是建设中国特色社会主义事业的前提和基础，是十三亿中国人民最大利益之所在。没有稳定，什么事也干不成；如果社会动荡不安，已经取得的成果也要丧失。怎样才能保持社会持续稳定呢？要搞法治，实行依法治国，才能保持国家的长治久安。小平同志就讲“还是要靠法制，搞法制靠得住些”。为什么搞法治才能保持国家稳定、社会稳定？因为法律制定后必须公布，这样人们对自己的行为就会有一个合理的预
期，有了矛盾纠纷、或者权益受到侵害，人们能够通过法律途径去化解，去讨回正义和公道，而不是没完没了地相互争执，或者不断找组织、找政府、找领导，永无止息。而且法律一旦制定颁布后，就有一段相对稳定的有效期，法律所规范和确认的社会关系和社会秩序自然也就处于相对稳定状态。改革开放以来，我们党和国家大力加强法制建设，社会主义民主法制建设不断发展，有力地保障了我国社会的持续稳定，为社会主义现代化建设创造了长期稳定和谐的社会环境。
(三)依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求
发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标。发展社会主义民主，就必须加强社会主义法制。邓小平同志早就指出：“为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法制化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。”只有使民主制度化、法律化，才能使广大人民群众在法制的轨道上正确行使自己的民主权利，才能保障社会主义民主的健康发展。实行依法治国，就是把社会主义民主与社会主义法制紧密结合起来，实现民主的制度化、法律化，从而保证人民群众在党的领导下，依法通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，真正当家作主。
准确把握依法治国理念的深刻内涵
依法治国理念基本含义是依据法律而不是个人的旨意管理国家和社会事务，实行的是法治而不是人治；其核心是确立以宪法和法律为治国的最具权威的标准。树立依法治国理念，需要准确把握以下三
个方面的基本内涵。
(一)法律面前人人平等
这是我国宪法明确规定的社会主义法治的基本原则。法律面前人人平等原则具有三个方面的含义：
首先，公民的法律地位一律平等。我国宪法第三十三条明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”现实生活中，有的习惯于把人分成三六九等，对不同身份的人给予差别待遇。这种思想和做法实际上是封建等级观念的残余。其次，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。宪法和法律是人民利益的体现，反映了人民的意志。任何个人和组织，都不得享有超越宪法和法律的特权，将自己凌驾于党、国家和人民之上。那种认为自己高人一等，法律只管民，不管官；只管别人，不管自己，将自己视作法律之外的“特殊公民”的思想，从根本上背离了法律面前人人平等的原则。
第三，任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。我国宪法第五条明确规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。”违法者必须受到追究是法律尊严的重要体现，也是法律权威的重要保障。在一个社会中，如果有人违了法却能逍遥法外，那么，法律在社会公众心目中就不可能树立起崇高的地位和威信。
(二)树立和维护法律权威
法律权威就是法律所具有的尊严、力量和威信。树立和维护法律权威，是实施依法治国方略的迫切需要。
维护法律权威，必须确立法律是人们生活基本行为准则的观念。在一个社会中存在着许多不同的社会规范，包括法律、政策、道德、习惯、宗教规范等等，都对人们的日常行为起到一定的规范和约束作用。但是，必须明确，在一个实行法治的社会中，法律是对人们的社会生活起着最基本的、同时也是最有力的规范和约束作用的准则。整个社会和全体公民都必须树立法律意识，自觉将法律作为指导和规范自身社会活动的基本行为准则。
维护法律权威，必须首先维护宪法权威。中华人民共和国宪法是我国的根本法，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证，具有最大的权威性和最高的法律效力。它也是一切其他法律权威的渊源和保障。因此，维护法律权威首先要维护宪法权威。
维护法律权威，必须努力维护社会主义法制的统一和尊严。我国社会主义法律体系是一个有机统一的整体，任何法律、法规、规章都不得同宪法相抵触，下位法不得同上位法相抵触，地方性法规不得同全国性法律相抵触。社会主义法制的统一是法律权威的重要标志。当前，有的地方和部门从保护本地区、本部门的利益出发，制定和实施一些违反国家法律规定和法治原则的“土政策”、“土办法”，搞“你有法律、我有对策”，不仅破坏了社会主义法制的统一，也严重损害了法律的权威与尊严，必须坚决反对和有效制止。
维护法律权威，必须树立执法部门的公信力。法律的目的和宗旨要通过执法司法来实现，法律的权威也要通过执法者的权威来体现。因为在社会上一般人心目中，执法者在一定程度上就是法律的化身，代表着法律权威与尊严。树立执法部门的公信力，需要从两个方面加以努力：一方面，要有效克服我国社会公众中普遍存在的“法不责众”、“只要有理怎么闹都行”等不讲法制的传统观念，从严执法，对一切违法行为严肃处理，以维护法律的严肃性，树立执法者的权威；另一方面，执法者要严格公正文明执法，切实解决执法和司法不公的问题，提高执法部门的公信力，让执法司法行为令人信服，用公正赢得权威。(三)严格依法办事
这是依法治国的基本要求，也是法治区别于人治的重要标志。对于一切国家机关特别是专门履行执法、司法职责的政法机关来说，严格依法办事意味着以下四个方面的含义：
职权由法定。职权法定是法治的重要原则，也是严格执法的合法性基础。职权法定原则要求，执法机关的权力必须来自法律具体而明确授予，执法机关必须在严格依据法律规定的权限内履行职责。
有权必有责。即权利义务相一致原则。有权必有责包括两个方面的含义：一是行使权力要对所引起的法律后果负责，法律授予了权力，同时也就意味着赋予了责任；二是被法律赋予了权力而不去行使或者行使不到位，就是不尽职、不作为，就是失职渎职，也要承担相应的法律责任。在任何时候、任何情况下，政法干警都必须坚决克服那种权力在我手，想用就用、想不用就不用、想怎么用就怎么用的错误观
念和做法，既要慎用手中权力，还要用好手中权力。
用权受监督。权力必须受到监督是一切法治社会遵循的一条重要原则。我国宪法第二十七条明确规定了一切国家机关和国家工作人员都要受到监督的原则。政法机关掌握着与公民人身、财产以及其他权利密切相关的执法大权，这种重要权力一旦被腐蚀滥用，将直接损害公民的合法权益。因此，政法机关的权力必须严格依照法定权限、程序行使，整个行使过程必须受到严格的监督和制约。
违法受追究。违法必究是社会主义法制的基本要求，也是法律权威与尊严的重要体现。在现实生活当中，对执法者的违法行为依法追究具有十分重要的意义。要建立起对执法犯法者的严厉追究机制。只有执法者的违法行为都毫无例外地依法受到追究和惩罚，才能给整个社会树立依法办事的良好示范。
努力实践依法治国理念对政法工作的基本要求
贯彻实施依法治国方略，是一场从思想观念到实际行动的深刻革命。政法干警作为国家专门的执法司法力量，必须牢固树立依法治国理念，自觉用这一理念指导执法司法行为。
(一)提高法律素养
努力提高法律素养，是政法干警实践依法治国理念的前提和基础。政法机关是专门的执法机关，几乎每天都在与法律打交道。政法工作这种专业性很强的特点，决定了政法干警必须具备较高的法律素养。
政法干警必须熟练掌握相关法律知识。学法、知法、懂法，是对
每一个政法干警的基本要求。对于政法干警来说，掌握相关法律知识具有两个方面的要求：一是对国家的重要法律法规要有一个基本的了解，知道什么是合法、什么是违法；二是对与自己履行职责有关的法律法规要熟练掌握、熟练运用。政法干警必须切实增强法制观念。法制观念是人们尊重并自觉服从法律的思想意识。这是严格执法、正确履行职责的思想基础。广大干警一定要充分认识增强法制观念的重要性，努力培养尊重和信仰法律的思想意识，做到不仅学法、懂法，而且要自觉依法办事。
(二)坚持严格执法
严格执法是法治的基本内涵，是依法办事观念对政法工作的必然要求。政法机关严格执法具体要做到以下两个方面的要求：
一切执法行为都必须严格遵守法律规定。这是依法办事原则对执法行为的合法性要求。执法行为的合法性又包括实体合法和程序合法两个方面。所谓实体合法，就是在法律明确授权的前提下，执法机关对执法当事人作出的处理决定要严格符合法律的具体规定。所谓程序合法，就是执法行为应当严格遵守法定程序。法定程序既是严格执法的重要依据，也是严格执法的重要保障，同时还是遏制执法过程滥用职权和腐败现象的重要武器。
所有执法结果都必须符合立法目的。这是依法办事原则对执法结果的合理性要求。法律是广大人民群众根本利益和意志的体现，严格执法的目的就是为了实现和维护广大人民群众的根本利益。具体到执行某一部法律，检验我们执法行为合法、正当与否的一项重要标准，就是执法的结果是否符合这部法律的立法宗旨。
(三)模范遵守法律
模范遵守法律，是政法干警的应尽责任。政法干警模范守法对于培养整个社会依法办事的观念具有重要的示范作用。同时，政法干警模范遵守法律也是对自己所从事职业的尊重，是对自己的尊重。如果我们自己不带头遵守法律，不去维护法律的权威，导致整个社会轻视法律，到最后，我们的工作、我们的职业也就丧失了价值和尊严，不会被社会所尊重。因此，每个政法干警都应当保持清醒的角色意识，以模范守法的实际行动，赢得广大人民群众对法律的尊重和对执法者的信任。
(四)自觉接受监督
政法机关和政法干警在行使执法司法权力的各个环节都要依法接受各方面的监督制约，并把监督制约作为推动和改进工作的动力，保证和促进严格公正文明执法。
首先，要提高接受监督的自觉性。政法机关和政法干警应充分认识接受监督既是宪法和法律的明确要求，是维护人民群众合法权益的保证，是防止和纠正执法不公、执法违法的重要途径，真诚欢迎监督，主动接受监督。
其次，要正确认识和处理依法独立行使职权和接受监督的关系。审判、检察机关依法独立行使职权是宪法和法律的明确规定。但是依法独立行使职权并不意味着不要监督，更不能以此为借口排斥监督，任何权力都必须受到监督，司法权力也不例外。同时，我们所主张和
实行的监督，是根据宪法和法律的规定、依照法定程序进行的监督，这种监督是支持而不是干预，是督促而不是越俎代庖，是对办案过程中违法行为的监督、纠正而不是代替司法机关具体处理案件。第三，要把各方面的监督制约作为推动和改进政法工作的动力。经过多年的努力，我国初步建立起了中国特色政法工作监督制约机制。在政法组织体系内部，检察监督对于保证和促进严格公正文明执法，维护公平正义具有重要意义。舆论监督是人民群众监督的重要形式和渠道，是维护人民群众根本利益和保证权力正当行使的重要途径。政法机关及其广大干警都必须正确对待、自觉接受舆论监督，充分发挥舆论监督的积极作用。刑事诉讼中政法部门之间分工负责、互相配合、互相制约，是我国刑事诉讼法规定的重要原则，是我国刑事诉讼长期实践经验的总结，也是刑事司法公正的重要保证。政法各部门在刑事诉讼活动中要忠实贯彻分工负责、互相配合、互相制约的重要原则，坚持以事实为根据，以法律为准绳，互相配合，互相制约，加强监督，共同致力于公平正义目标的实现。
第三讲牢固树立执法为民的理念
执法为民理念是社会主义法治理念的重要组成部分，它要求执法机关在执法工作中必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以保护人民利益为根本宗旨，以公正实施法律为首要标准，做到保护人民利益与维护法律权威的高度统一。
一、充分认识树立执法为民理念的重大意义
执法为民理念体现了社会主义法治的本质和方向，从根本上反映了我们党的执政宗旨、我们国家的权力本质以及构建社会主义和谐社会对政法工作的核心要求。
（一）贯彻党“立党为公、执政为民”的执政宗旨，要求执法机关必须执法为民
“立党为公、执政为民”，全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨。中国共产党作为全中国最广大人民群众根本利益的忠实代表，除了人民的利益，没有自己的任何特殊利益。新中国建立以来、特别是改革开放以来，我们党经过长期的探索和创新，终于确定了依法治国的基本治国方略和依法执政的基本执政方式，从而使“立党为公、执政为民”的执政宗旨得到了制度上的贯彻和保障，使党的领导、人民当家作主与依法治国、依法执政实现了有机的结合和统一。而执法为民的法治理念，正是旗臶鲜明地体现了我们党执政为民的宗旨，高度概括地反映了我国政法工作的方向，对我国社会主义法治建设具有重大的指导意义。
（二）落实“一切权力属于人民”的宪法原则，要求执法机关必须执法为民
国家权力的来源问题，本质上是人民与政府的关系问题。在奴隶制和封建制国家，“君权神授”、“主权在君”成为专制君主权力来源的理论依据，专制国家的权力由此被披上了合法化、权威化、神秘化的外衣，普通老百姓不得染指。资产阶级革命为了推翻封建政权，喊出了“天赋人权”、“主权在民”的响亮口号，提出了公民权利是国家
权力之本、是政府权力之源的新“权力观”。但是，资产阶级国家的私有制性质，决定了“主权在民”只能是一种归于幻灭的空想。只有建立在公有制基础上的社会主义国家，才能真正实现“主权在民”。我国宪法明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民”，从而以根本大法的形式确认了国家权力从人民而来、由人民掌控、对人民负责、受人民监督、为人民服务等一系列根本问题。执法机关作为国家机关的重要组成部分，其行使的执法权是国家权力的核心，因而必然同样来自人民的赋予，源自人民制定的法律的授权。因此，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持对人民负责，对人民制定的法律负责，是执法的本质涵义，是我国社会主义国家性质的本质体现。
（三）构建社会主义和谐社会，要求执法机关必须执法为民
构建社会主义和谐社会，是我国现代化建设的一项长期性和战略性任务。构建和谐社会的主体是人民群众，基础是民主法治，内核是公平正义，关键是使每个人的权利都得到尊重和保护，每个人的义务都得到履行和遵守，每个人的责任都得到落实和追究。在现代社会，执法涉及到经济、政治、文化、社会等各个领域，执法机关能否合法、公正、高效地行使权力，直接关系到人民群众的合法权益能否得到依法保护，关系到社会秩序是否稳定，社会关系是否和谐。实践证明，执法机关只有执法为民，尊重和保障人民权利，才能充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性，为建设社会主义和谐社会提供政治动力和法律保障；而如果执法机关臵人民利益和法律于不顾，贪赃枉法，执法犯法，则必然严重损害人民群众的合法权益，引发社会矛盾，滋
生社会腐败，影响和阻碍社会主义和谐社会的建立。
二、切实实现向执法为民理念的深刻转变
牢固树立执法为民的理念，必须以制度建设为保障，以观念转变为先导。
（一）要实现从缺乏群众观点的单纯执法向以人为本、注重疏导、加强服务的执法观念转变
执法决不是一项孤立、简单的法律技术和法律操作行为，而是与经济发展、社会稳定、群众利益密切相关的社会政治活动和社会系统工程。它要求执法机关必须破除一定程度存在的单纯执法的观念，树立大局意识和群众观念。目前，一些地方和部门执法中存在着某些不考虑执法宗旨和执法目的，简单执法、粗暴执法、机械执法的现象，要求公民履行义务多，主动保护公民权利少；讲方便执法多，讲方便群众少；处罚制裁多，提供服务少；硬性管理多，说服疏导少。结果表面上看似乎完成了执法任务，但往往是法了事不了，案平理未平，实际上扩大或激化了社会矛盾，在深层次上损害了人民群众对法律的信仰，影响了法律权威。
执法为民重点在“执法”，核心是“为民”。树立执法为民的理念，要求执法机关在执法工作中必须始终坚持以人为本的指导思想，始终维护广大人民群众的权利和利益，始终体现国家意志与人民意志的一致性，对上级机关负责与对人民群众负责的一致性，切实尊重和保障人权。要增强群众观点,规范执法行为，做到执法与服务结合，惩罚与教育互济，打击与保护并重，结果与手段相当。要防止过度依赖强
制手段和硬权力执法，多运用说服教育、调解疏导等非强制手段和软权力执法，寓执法于服务之中，融处罚于教育之中，努力提高执法水平，消解执法冲突，化解社会矛盾，减少社会纠纷，克服执法的简单化、粗糙化、暴力化倾向，真正把执法建立在“一切为了人民”、“一切依靠人民”的坚实基础之上。
（二）要实现从重实体轻程序、重形式轻效果向实体与程序并重、形式与效果统一的执法观念转变
实体与程序并重是树立执法为民理念的制度保障。保证执法为民,实现执法公正,必须充分重视程序的重要价值和作用。首先，没有程序正义就没有实体正义。公正、健全、严格施行的程序，是保证公民权利和人权得到尊重与保护的前提。其次，不仅要实现正义，而且应当以人们看得见的方式实现正义。阳光是最好的防腐剂，公开、透明的执法程序是防止执法腐败最重要的监督手段。再次，程序具有独立的正义价值。通过设臵公平的程序，让每个公民都享有平等的地位，都拥有平等的辩护权和倾诉权，有利于缓和执法者与被执法者之间的心理冲突，疏通和化解不同意见，消化和吸收社会的不满情绪，达到不用执法手段便可以实现执法效果的目的。必须看到，我国目前执法中一些滥用执法权、严重侵犯公民合法权益的行为，以及由此造成的严重影响社会稳定与公平的问题，如土地征用、房屋拆迁、群体纠纷、司法不公等，都在很大程度上与法律程序不完善或其没有得到严格执行有关。因此，牢固树立执法为民的理念，必须破除重实体、轻程序的执法观念，提高程序的法律地位，尊重程序的法律价值，真正做到既严格执行和遵守实体法，又严格执行和遵守程序法。
牢固树立执法为民的理念，还必须确立形式与效果统一的执法观念。执法是法律实现的主要途径，执法效果如何，直接关系到执法为民理念的贯彻和落实。但在实践中，执法的形式化、口号化、利益化倾向仍不同程度地存在，严重影响了法律的公正执行和严格实施。有些地方热衷于造声势，搞宣传，做表面文章，不重视执法的实际效果；有些部门习惯于“运动式”执法，“突击式”治理，不重视执法的长效机制和常规制度建设。不可否认，为了加大纠正违法、惩治犯罪的力度，执法机关在特定情况下需要营造一定的执法声势，需要采取适当的执法形式，需要集中必要的力量进行单项执法和集中整治，以在短期内取得较为突出的执法效果。但是，我们必须看到，执法在本质上是一项具有稳定性、连续性、权威性的长效行为，是一项立法、执法、司法、普法、守法相互衔接和配合的法治整体，是一项必须持之以恒、扎实推进的系统工程，任何急功近利、投机取巧、华而不实、希望毕其功于一役的形式主义的执法行为，都必将严重损害执法的实际效果和法律的实施权威。
（三）要实现从片面强调公民责任向同时强化执法机关责任的执法观念转变
责任是法律的生命。“违法必究”是实现社会主义法治的基本要求和有力保障。无论是公民、法人违法还是执法机关违法，都必须依法追究其责任，否则必然导致“有法不依”。但在公民法律责任与执法机关法律责任的关系上，实践中存在着相当程度的观念偏颇和制度失衡。一是现行一些立法比较重视设臵公民的法律责任，不太重视设
臵执法机关的法律责任。某些单行法律法规对执法责任的规定或者处于空白状态，或者力度过软不具威慑力，或者过于原则无法追究。二是一些执法机关十分重视行使执法权力，不太重视承担执法责任。少数执法者抖威风，耍特权，无利不作为，有利乱作为；个别人甚至与犯罪分子沆瀣一气，充当黑恶势力的保护伞。三是一些监督制度往往虚臵，执法责任难以落实。内部监督由于“利益关联”，经常出现“相互礼让”；外部监督尽管主体众多，但难以形成监督网络；专门监督虽然制度不少，但实施起来阻力很大；监督者的监督责任同样缺失，很多监督都成了软监督。有权必有责、用权受监督、违法须追究、侵权要赔偿，这是各级执法机关和全体执法人员都应当遵循的基本行为准则。当前，我们必须以《监督法》通过和实施为契机，以执法责任制和错案追究制为依托，采取一系列切实有效的措施，强化执法机关的责任意识，加大对执法责任的追究力度。要理顺执法体制，梳理执法依据，明确执法权限，细化执法标准，规范执法行为；要加强对执法权力的全方位监督，加大执法公开的深度、广度和全社会参与程度，形成党、人大、政府、政协以及司法机关监督的制度合力，以及舆论监督和社会监督的整体氛围；要建立健全执法质量考评机制，对执法效果进行全面考核、分析和评价；要明确执法责任主体,规范执法责任形式，完善执法过错责任追究制度。总之，要通过全面强化执法机关的责任，推动各级执法机关和全体执法人员真正树立执法为民的理念，努力形成公正执法、严格执法、文明执法的良好观念和习惯。
三、正确处理树立执法为民理念涉及的若干重要关系
牢固树立执法为民的理念，必须正确认识和处理若干重要关系，以防止思想上的偏差和行动上的偏颇。
（一）要处理好树立执法为民理念与维护法律权威的关系
树立执法为民理念与维护法律权威之间在本质上具有高度统一性和一致性。一方面，我国社会主义法律是在中国共产党的领导下，由人民民主选举产生的最高权力机关全国人民代表大会及其常务委员会依据法定程序制定的，它体现了全体人民的共同意志，代表了全体人民的根本利益，反映全体人民的整体要求。因此，只有严格实施法律，维护法律权威，才能从根本上保证执法为民。那种认为要执法为民就必须以牺牲法律权威为代价，迁就一些人的不合法要求，照顾一些人的不合法利益的认识是十分错误和有害的。另一方面，法律的生命在于实施，而实施法律最深厚的力量源泉存在于人民群众之中。只有人民群众充分认识到法律的实施真正代表了自己的切身利益，真正保护了自己的合法权益，社会主义法律才能真正被人民所信仰、尊崇和维护，法律也才能真正有权威。因此，那种认为要维护法律权威就必须依靠强制手段执法，就必须板着面孔执法，就不能有人情味的认识也同样是片面和不正确的。
（二）要处理好树立执法为民理念与贯彻群众路线的关系
贯彻群众路线是我们党的优良传统，也是社会主义政法工作的生命线。只有贯彻群众路线，才能了解人民群众对政法工作的要求和愿望，使政法工作的各项方针、政策、措施更加符合实际和群众利益，并赢得人民群众对政法工作的真诚理解和大力支持；也才能密切政法
机关与人民群众的关系，克服执法中的官僚主义和衙门作风，展示执法机关和执法人员在人民群众中的良好形象。因此，树立执法为民理念要求执法机关在执法工作必须中始终贯彻群众路线。但与此同时，法律又是一种体现充分理性的人类制度文明，执法是一项公正性、权威性、独立性和专业性都很强的专门性工作，只有坚持贯彻群众路线与专门机关执法相结合，大力加强专门执法机关和专业执法队伍建设，健全和完善执法体制、执法机制和执法制度，实现执法工作民主性与专业性的有机统一，才能最大程度地保证执法的公正和效率性。因此，任何将贯彻群众路线与加强专门执法工作割裂开来或对立起来的认识和做法都是极其有害的，都不利于执法为民理念的树立和落实。
（三）要处理好树立执法为民理念与惩治违法犯罪的关系
执法的根本目的是保护人民权益，惩治违法犯罪。只有坚决纠正违法，严厉打击犯罪，才能从根本上保护人民群众的人身权、财产权以及其他一切合法权益；才能最大程度地维护社会稳定，实现以人为本，构建社会和谐。因此，坚持执法为民与惩治违法犯罪是一个问题的两个方面，二者统一于社会主义法治的整体要求。但与此同时，我们在纠正违法、打击犯罪的过程中，也要注意区别不同情况，也要注重保护违法者乃至犯罪者的合法权益。对于大部分轻微违法的一般违法者，应当坚持处罚与教育相结合的原则，使其罚当其过，认真改正；对于一部分虽然触犯刑律、但仍属于人民内部矛盾的一般犯罪者，应当坚持惩治与改造相结合的原则，使其认罪服罚，并尽快回归社会；对于极少数属于敌我矛盾的严重犯罪分子，应当依法严厉打击，决不
姑息，但也要尊重和保障其基本人权。总之，我们要尽一切可能扩大保护面，缩小打击面，以最大限度地实现执法为民。牢固树立和践行公平正义的理念
公平正义是社会主义法治理念的重要组成部分，是司法的灵魂和核心，是社会主义法治的价值追求，也是人类社会的共同追求，最终目的就是为了实现最广大人民群众的根本利益，实现社会的和谐发展和进步。
作为社会主义法治理念的公平正义，是指社会成员能够按照法律规定的方式公平地实现权利和义务，并受到法律的保护。与西方国家公平正义不同的是，我国是以维护、实现、发展最广大人民群众的根本利益为宗旨的公平正义。
(一)公平正义是社会主义法治的重要目标
依法治国的重要目标就是在全社会实现公平和正义。仅有完善的法律体系并不是法治的全部，法治更深层次的意义在于公平正义的精神和价值通过法的适用、实施，在执法实践中得到实现、彰显和弘扬。只有牢固树立公平正义的理念，让公平正义的精髓渗透在法治实施的全过程，使公平正义成为人们看得见、实实在在感受得到的结果，社会主义法治才能真正成为吸引并惠及广大人民群众的伟大实践。
(二)实现公平正义是构建社会主义和谐社会的重要任务
社会主义和谐社会应当是公平正义的社会。在和谐社会中，社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，人民群众的积极性、主动性、创造性得到充分发挥，全体
人民能够平等友爱、融洽相处，所有这些都是公平正义得到实现的标志。与此同时，公平正义又是社会和谐的重要基础和保障。只有致力于实现和维护社会公平正义，社会主义和谐社会才会获得坚实的基础，才能实现长久的、稳定的和谐。
(三)公平正义是新时期广大人民群众的强烈愿望
随着社会主义民主法制建设的不断发展，广大人民群众的民主法制意识不断增强，对社会公平正义的现实要求也迅速增长。但在社会生活中，不能够维护公平、彰显正义的现象还一定程度存在。如果漠视人民群众对公平正义的呼声，对各种社会不公听之任之，不去努力改善和消除，就会失去广大人民群众的信任，影响改革开放和现代化建设的大局。
(四)人民法院和人民法官要为维护和实现公平正义作贡献 人民法院和广大法官肩负着维护和实现公平正义的神圣职责。人民法院是各类社会关系、矛盾、纠纷冲突的“调节器”、“减压阀”，是实现社会公平正义的最后一道防线。可以说法官手中有很大的权力，也有很大的责任。因此，广大人民群众对法院、法官提出了很高的要求，这也是应该的、必需的。然而，人民法院、人民法官，在司法理念、司法能力和水平、司法的物质保障和外部环境等方面还有许多不适应的地方。公正司法，理念先行。必须大力加强公平正义的理念教育，引导和促使广大法官牢固树立公平正义的理念，不断提高司法能力与水平，更好地担当维护社会公平与正义的责任。
对于人民法院和广大人民法官而言，树立公平正义的理念，需要
准确把握以下四个方面的主要内容：
(一)合法合理。
1、合法。合法性要求一切司法行为要符合法律的规定。一是要符合宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章的规定。二是既要遵守实体法，又要遵守程序法。“重实体轻程序”是一种错误的理解，尽管程序法是为实现实体法服务的，但是它有独立的价值意义，违反程序法也就是违法。三是既要了解法律条款的字面含义，更要准确把握法律的深刻内涵、实质精神和价值取向。法官不能死扣法条、机械司法。
2、合理。合理性要求是指法官要正确行使自由裁量权。因为法律体系再健全、法律条款再完善，也不可能穷尽人类社会的所有行为、所有社会现象，法律之所以要及时的废、改、立，缘由亦在此，何况法律还有不完善的地方。所以法官必须正确行使自由裁量权，而不能滥用职权，滥用职权就是失职、渎职。一是权力行使应当符合法律赋予该项权力的目的；二是案件本身的情况与处理结果要相当；三是同样的案件情形要同样处理，以维护法制的统一和尊严。
(二)平等对待。
平等对待，是法律面前人人平等原则在社会公平正义方面的具体要求，是公平正义的载体和支撑。法律面前人人平等的原则，既是一条宪法原则，又是一条程序法律原则。平等对待主要包括以下内容：
1、反对特权。法律上的平等对待，排除任何特权，反对给予同等条件者不同的待遇。要求在司法中坚持依法平等保护各类主体的合法权
益。
2、禁止歧视。不允许对任何在社会关系中处于弱势地位的主体有歧视待遇。按照公平正义原则的要求，对那些处于劣势地位的当事人，不但不应该歧视，而且还应当给予人文关怀。
(三)及时有效。
迟来的公平正义就是非公平正义。市场经济从一定意义上讲就是法制经济，就是效率经济。据此，最高法院提出“公正与效率”是人民法院永恒的工作主题。及时高效是检验人民法院和人民法官司法能力、司法水平的一个重要方面。案件处理越及时越迅速，法律的严肃性、权威性、正义的价值就越能得到彰显。对社会来说，及时高效能够防止经济关系长期处于不稳定状态，能够使受到损害的法律关系及时得到恢复，被害人的权利及时得到救治，犯罪行为及时得到惩处，公众对司法公正的崇尚感就越强烈。及时高效原则具体有三个方面的内容：一是提高时间效率，减少工作拖延。二是节约司法成本，实行诉讼经济。以最低的成本投入、资源消耗取得最佳法律社会效果，实现最大程度的正义。三是提高制度的科学性，减少不合理制度的负面作用。
(四)程序公正。
正义不仅应当实现，而且应当以人们看得见的方式实现。这就是程序公正的重要价值所在。程序公正不仅是实体公正实现的前提和保障，而且本身也有独立的价值。在现代社会，程序法是否完备并得到严格的遵守执行，是衡量一个国家法治文明、司法公正、诉讼民主、人权保障程度的重要标志。程序公正有以下三个方面的目的和价值：
一是程序公正首先应当保障实体公正的实现。实体公正是一种结果的公正，而任何结果都是经过一定的过程得以实现的。程序的设计配臵，首先是保证司法机关准确地发现案件的客观真实情况，全面客观地收集证据，准确地适用法律，正确地处理案件，保证实体法的实现。二是程序公正赋予当事人充分的权利并提供权利被侵犯时的救济渠道，有效保障人权。程序公正，要求以人为本，充分尊重当事人的人格尊严和主体地位，保障其应有的各项诉讼权利，从而使其感受到客观、公平、充分参与、主张和意见得到充分表达，增强司法决定的可接受性。三是程序公正规范司法行为，克服司法者的随意性，防止权力的滥用。任何权力都有滥用的可能，权力失去监督就必然产生腐败，仅仅把正义实现的希望寄托于司法者良好的政治思想修养、职业道德修养是不够的。程序公正的一个突出功能就是对权力可能被滥用进行限制和制约，即对权力进行监督。
高油房中心小学教师
普 法 学习笔 记（摘抄）
第四篇：普法学习笔记计划
新右旗审计局2011年学法计划
为全面推进依法行政，建设法治机关，切实提高行政机关工作人员依法执政、依法行政的能力和水平，打造一支作风硬、业务精的审计队伍，促进机关内部学法热潮。经普法领导小组研究制定2011年学法计划。
一、指导思想和基本目标
指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，紧紧围绕旗委、旗政府的中心工作，坚持学法与用法相结合，努力提高全体工作人员的法律素质和依法决策、依法行政、依法管理的能力，进一步推进依法行政，建设法治机关，为全旗经济社会加快发展、科学发展、又好又快发展创造良好的法制环境。
基本目标：不断增强全体工作人员依法治国、权利义务对等和依法履行职责等法治观念；不断提高全体审计人员依法决策、依法行政、依法管理的能力；逐步实现全体审计人员由提高法律意识向提高法律素质的转变，由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变。
二、学习内容
学习内容分通用法律知识、专门法律知识审计法、执法实务知识两大部分。通用法律知识主要包括：依法行政的基本原则，宪法，包括公务员法，行政诉讼法，行政复议法，国家赔偿法，行政处罚
法等法律。专门法律知识主要是与我局工作密切相关的审计法，会计法，审计八号令，审计实施条例知识。执法实务知识包括行政执法文书使用、案件卷宗质量规范标准和行政处罚自由裁量权运用。
三、学习方式及学习安排
法律法规学习在采取传统的集中培训与集体学习相结合的基础上每人都要写学法笔记。本年学法笔记不少于20次。具体学习时间及内容安排如下：
2月18日星期五下午学习审计法；
3月3日星期四下午学习依法行政的基本原则；
3月18日星期五下午学习宪法；
4月8日星期五下午学习审计法实施条例；
4月21日星期四下午学习公务员法；
5月12日星期四下午学习行政诉讼法；
5月20日星期五下午学习行政复议法；
6月10日星期五下午学习国家赔偿法；
6月23日星期四下午学习行政处罚法；
7月8日星期五下午学习审计法；
7月22日星期五下午学习会计法；
8月5日星期五下午学习审计八号令；
8月18日星期四下午学习审计实施条例；
9月8日星期四下午学习公务员法；
9月22日星期四下午学习行政处罚法；
10月6日星期四下午学习公务员法；
10月21日星期五下午学习审计法；
11月3日星期四下午学习会计法；
11月18日星期五下午学习行政诉讼法；
12月9日星期五下午学习行政复议法；
四、健全学法制度
1、认真制定和实施全体工作人员学法计划。明确学法内容、时间安排、学习要求和管理责任，并认真组织实施，抓好落实。
2、建立健全全体工作人员学法制度。根据我局工作部署，结合部门工作实际和学习计划，确定全体工作人员学法重点。加强行政执法法律知识的更新培训和继续教育，每人每年学法不少于40小时。干部职工要利用参加集中学习教育、讲座培训、网络自学等多种集体学习并做好学法笔记，认真学习有关法律法规知识。
五、学法考查
（一）撰写学法笔记。认真做好学法笔记，对包括个人集体学习活动做好学习记录，增强学习效果。
（二）组织学法用法考试。
六、措施要求
（一）提高认识，加强领导。为切实加强对此项工作的领导，成立全局学法工作领导小组，将领导干部和全体工作人员学法用法工作摆到重要议事日程，统筹兼顾，努力营造良好的学法氛围。
（二）加强监督，确保实效。
局学法工作领导小组要加强对全体工作人员学法用法工作的监督指导，适时组织对全体工作人员日常学法情况进行检查和抽查，以查促学，切实调动全体职工学法、用法的主动性和自觉性，全面推进我局普法依法治理工作。
新巴尔虎右旗审计局 二○一一年二月十日
第五篇：普法笔记材料
机关普法学习材料（2010年1月14日）
2010年全国普法依法治理工作要点（摘要）
2010年全国普法依法治理工作总的要求是：全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实中央经济工作会议和全国政法工作电视电话会议精神，围绕深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，切实加强全民法制宣传教育，全面落实“五五”普法规划，开展“五五”普法检查验收，研究制定新形势下法制宣传教育新的五年规划，推进普法依法治理工作深入发展，为加快建设社会主义法治国家，夺取全面建设小康社会新胜利营造良好的法治环境。
一、立足于服务经济社会发展，深入开展法制宣传教育
1、大力加强宪法学习宣传，继续加强与经济平稳较快发展、群众生产生活、社会和谐稳定相关法律法规宣传。
2、加强社会主义法治理念教育，弘扬法治精神，培育社会主义法律文化。
3、组织开展“加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解”主题宣传活动。
4、结合“法律六进”活动，抓好重点对象法制宣传教育。
5、继续加强民族地区和宗教场所法制宣传教育，维护社会和谐稳定。
6、继续深入开展农村主题法制宣传，促进新农村建设。
7、继续深入开展应对国际金融危机、加强企业法制宣传主题活动。
二、立足于提高全社会法治化管理水平，扎实推进依法治理
8、坚持法制宣传与法治实践相结合，促进社会管理创新，提高全社会法治化管理水平。
9、全面贯彻落实全国普法办公室《关于开展法治城市、法治县（市、区）创建活动的意见》，大力推进创建活动深入开展。
10、组织开展首批全国“法治县（市、区）创建活动先进单位”的评选表彰工作。
11、坚持抓基层打基础，大力推进“民主法治示范村”、“民主法治示范社区”、“依法办事示范单位”、“诚信守法企业”等创建活动。
12、及时发现、认真总结和宣传推广各地创建活动经验，组织创建活动经验交流和观摩活动。
三、立足于全面落实“五五”普法规划，认真做好“五五”普法检查验收工作
13、做好“五五”普法检查验收动员部署，明确检查验收工作的要求和安排。
14、加大对“五五”普法检查验收工作的指导力度。
15、组织开展“五五”普法检查验收。
16、积极邀请人大政协有关领导、代表和委员参加“五五”普法检查验收和专项调研工作，加强对普法依法治理工作的检查督促。
17、认真总结、积极推广“五五”普法依法治理工作的先进经验，做好“五五”普法先进单位和个人的表彰推荐工作。
四、立足于展示成果推动工作，积极开展“五五”普法神州行媒体系列宣传活动（18—21略）
五、立足于推动法制宣传教育新发展，认真做好“六五”普法规划的研究制定工作
22、认真总结普法依法治理工作经验，探索工作规律，为“六五”普法规划的制定提供实践基础。
23、加强“六五”普法规划制定的理论研究，为“六五”普法规划的制定提供理论基础。
24、广泛听取党委、人大、政府、政协各相关部门和社会群众的意见建议，开阔视野，拓展思路，为制定好“六五”普法规划打下广泛的社会基础。
25、做好“六五”普法规划的研究起草工作，力求新的五年普法规划有新思路、新要求、新举措、新发展。
六、立足于增强工作的针对性和实效性，不断创新法制宣传方式方法
26、以“12•4”全国法制宣传日十周年为契机，做大做强“12•4”全国法制宣传日系列宣传活动。
27、利用各类法律颁布实施纪念日，组织开展主题法制宣传日、宣传周、宣传月活动。
28、广泛利用大众媒体开展法制宣传，开展深入持久的法制宣传教育。
29、加大法制文艺作品的创作和推广力度。
30、健全完善农民法制夜校、市民法制学校、青少年法制教育基地等法制宣传阵地。
31、充分发挥各级普法讲师团的作用。
32、加强对外法制宣传工作，服务国家外交大局。
本书紧密结合经济社会发展实际，结合领导干部法律素质实际，着力于提高领导干部法治理论水平，提高依法决策、依法管理的能力和水平，阐述了社会主义法治理念以及依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导的法治理念；阐述了人民主权、法律权威、保障人权、民主立法、依法行政、公正司法、权力的监督与制约等法治建设的重要内容；阐述了社会主义法治与科学发展观、与经济建设、政治建设、文化建设、和谐社会建设、新农村建设、党的建设等工作的关系。本书是各级领导干部学法用法的统编教材和“五五”普法期间考核验收的指定用书；不仅适用于各级领导干部，也适用于广大公务员和企业经营管理人员；同时，也是广大法律工作者和公民的学习参阅读物。第一章 社会主义法制理念概述
第一节 社会主义法治理念是党的领导、人民当家作主和依法治国思想的统一
社会法制理念是社会主义法治的精髓和灵魂，是立法、执法、司法、守法和法律监督等法治领域的基本指导思想，其内容博大精深。
第二节 社会主义法治理念是科学的、先进的法治理念
一、社会主义法治林以马克思主义思想为根本指导思想
二、新中华民族法治的实践为社会主义法治理念的形成提供了坚实基础
三、我国古代法律文化和外国法治文明社会主义法治理念的形成提供了有益的借鉴第三节 社会主义法治理念的重要意义
一、社会主义法制理念是社会主义立法的思想前提
二、社会主义法治理念是社会主义执法和司法的重要保障
三、社会主义法治理念是社会主义守法的必要保证
四、社会主义法治理念是社会主义法律监督的科学指导 第二章 牢固树立依法治国的理念
第一节 依法治国是社会主义法治的核心内容
一、依法治国是我们党治国理政观念的重大转变
二、依法治国是实现国家长治久安的重要保障
三、依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求 第二节 准确把握依法治国林的深刻内涵
一、法律面前人人平等
二、树立和维护法律的威严
三、严格依法办事 第三节 努力实践依法治国理念的基本要求
一、提高法律素养
二、坚持严格执法
三、模范遵守法律 第三章 牢固树立执法为民的理念
第一节 执法为民是社会主义法治的本质要求
一、执法为民是我们党“立党为公、执法为民”执政理念的必然要求
二、执法为民是“一起权利属于人民”的宪法原则和具体体现、三、执法为民是始终保持正确政治方向的思想保证 第二节 维护和保障人民群众利益是执法为民的核心 一、一切为了人民二、一切依靠群众
三、尊重和保障人权 第三节 要始终坚持以人为本、执法为民
一、勤政守法
二、甘当公仆
三、文明执法
四、清正廉洁 第四章 牢固树立公平公正的理念 第一节 公平正义是执法公正的生命线
一、公平正义是社会主义法治的重要目标
二、实现公平正义构建社会主义和谐社会的重要任务
三、公平正义是新时期广大人民群众的强烈愿望
四、维护和实现公平正义是领导干部、执法和司法人员的神圣职责 第二节 深刻理解公平正义理念的丰富内涵
一、合法合理
二、平等对待
三、及时高效
四、程序公正 第三节 公平正义理念对执法工作的具体要求
一、坚持秉公执法
二、坚持以事实为根据，以法律为准绳
三、坚持实体工作和程序公正并举
四、坚持工作与效率并重
第五章 牢固树立服务大局的理念
第一节服务大局是法治工作的重大政治责任
一、服务大局是社会主义法治的重要使命
二、服务大局是各级领导干部、执法和司法人员有效履行职责的必然要求
三、服务大局是解决执法、司法实践中现实问题的客观需要
第二节 服务大局就是要保障社会主义经济、政治、文化与和谐社会建设
一、保障社会主义经济建设
二、保障社会主义政治建设
三、保障社会主义文化建设
四、保障社会主义和谐社会建设
第三节 服务大局必须胸怀大局，立足本职，全面正确履行职责
一、胸怀大局
二、立足本职
三、全面正确履行职责第六章 牢固树立党的领导理念 第一节 坚持党的领导是必须遵守的政治原则
一、坚持党的领导是由中国共产党的先进性和党的执政地位决定的
二、坚持党的领导是我国宪法确定的一项基本原则 第二节 党的领导和社会主义法治在根本上是一致的
一、正确认识坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的关系，自觉地把巩固党的执政地位。维护人民利益和维护社会主义法治统一起来
二、正确认识贯彻落实党的方针政策与执行国家法律的关系，自觉地把贯彻落实党的方针政策与严格执法有机结合起来
第三节 坚持党的领导要求必须坚持正确的政治立场
一、切实增强党的观念
二、坚持马克思主义的指导地位
三、坚决贯彻执行党的路线方针政策和重大决策部署
四、充分发挥党组织和共产党员的作用 第七章 人民主权
第一节 主权与人民主权的概念
一、主的含义
二、人民主权及其相关概念 第二节 人民主权与人民民主
一、人民主权与人民民主的关系
二、坚持人民主权原则是社会主义民主政治的本职要求
三、人民主权与人民民主的制度设计——人民代表大会制度
四、人民主权与坚持党的领导 第三节 人民主权与宪政
一、宪政的含义
二、社会主义宪政
三、社会主义宪政的主要作用 第四节 人主权的法治保障
一、宪法对人民主权的保障
二、立法对人民主权的保障
三、执法与司法对人民主权的保障 第八章 法律权威
第一节 法律权威的含义和特点
一、法律权威的含义
二、法律权威的特点 第三节 法律权威的意义和作用
一、法律权威是法治理念的要求
二、法律权威是推行法治的前提
三、司法权威是法律权威的基础 第三节 维护法律权威与坚持党的领导
一、维护法律权威需要坚持党的领导
二、党的领导是维护法律权威的保障 第四节 维护法律权威与人民当家作主
一、人民当家作主需要法律权威
二、法律权威需要人民的维护
三、人民民主何以维护法律权威 第九章 保障人权
第一节 社会主义人权观
一、马克思主义人权观
二、人权的概念与特征
三、社会主义人权纲领 第二节人权入宪的意义
一、人权的一般价值
二、人权入宪的意义 第三节 人权的法治保障
一、人权的国内发保护
二、人权的国际法保护 第四节 依法享有权利与履行义务、承担责任
一、权利和义务的释义
二、法与权利和义务
三、权利和义务的关系
四、权利界限与权利滥用 第十章 民主立法
第一节 民主立法的概念
一、马克思主义对民主立法的认识
二、民主立法的意义
三、民主立法的实现形式
四、我国民主立法的发展 第二节 民主立法与人民民主
一、民主立法是人民民主的内在要求
二、立法机关的民主性
三、公民对立法的参与 第三节 民主立法与法治建设
一、民主立法为法治建设奠定基础
二、立法程序民主化
三、立法活动过程的公开性 第四节 民主立法与提高立法质量
一、民主立法有利于提高立法质量
二、立法内容民主化
三、形成中国特色社会主义法律体系 十一章 依法行政 第一节 依法行政概述
一、依法行政的含义
二、依法行政在国家行政管理中的意义和作用
三、依法行政的基本要求 第二节 依法行政与依法治国
一、依法治国的内涵
二、实行依法治国必须处理好的关系
三、依法行政再依法治国中的地位和作用 第三节 依法行政与执法为民
一、执法为民是“三个代表”重要思想和政府属性的本质体现
二、执法为民的内涵
三、当前践行执法为民应当注意的问题
第四节 依法行政与构建和谐社会
一、依法行政及时和谐社会的基本要求，也是促进社会和谐运作的关键因素之一
二、和谐社会中依法行政的根本宗旨在于保障公民的权益
三、和谐社会必须完善纠纷解决机制 第五节 依法行政与行政管理体制改革
一、转变政府职能，深化行政管理体制改革是全面推进依法行政的关键
二、我国政府职能转变和行政管理体制改革存在的问题
三、依法行政与政府职能转变、行政管理体制改革的深化
十二章 公正司法
第一节 工作司法的内涵和意义
一、公正概说
二、司法概说
三、公正司法的内涵
四、实现公正司法的意义 第二节 公正司法的基本原则
一、公正司法的本质要求——坚持合理合法性原则
二、公正司法的具体体现——贯彻平等对待原则
三、公正司法的程序性保障——坚持程序正义原则
四、公平司法的效率保障——及时高效原则
五、公正司法的组织保障——法律职业化原则 第三节 公正司法的基本制度
一、司法组织制度
二、诉讼制度
三、司法行政制度
四、司法监督制度 第四节 公正司法与司法体制改革
一、必须坚持党的领导原则
二、必须坚持社会主义法治原则
三、必须坚持循序渐进的原则
四、必须坚持从我国国情出发同时借鉴人类法治文明的有益成果的原则 第十三章 权利的监督与制约
第一节 权利受监督制约是社会主义法治的基本要求
一、我国宪法、法律确立的国家权利机构
二、权利受监督制约是社会主义法治的基本要求
三、权利不受监督制约必然产生腐败
第二节 以权利和权利监督制约权利
一、国家性质决定了“一切权利属于人民”
二、人民行使权利的机关是各级人民代表大会
三、国家权利机关与国家行政机关、审判机关、检察机关的监督制约
四、权利对权利的监督 第三节 以法治监督制约权利
一、观测落实“依法治国”的基本方略
二、建设以法治监督制约权利的机制
三、以法治监督制约权利，必须加强廉政法治建设第十四章 科学发展观与法治建设 第一节 坚持科学发展观对法治建设的指导
一、科学发展观是指法治发展的科学理论
二、科学发展观指导法治发展的体现 第二节 科学发展观对法治建设提出的新要求
一、法律制度要更好地反映社会发展的时代特征
二、立法发展要更好地适应社会发展的客观要求
三、法律实施要更有力地促进社会和谐发展
第三节 以法治保障和落实科学发展观的要求
一、法治科学决策是提供程序保障
二、法治为重大失误提供救济程序 第四节 促进法治全面、协调、可持续发展
一、科学发展观指导法治协调发展
二、法治协调发展要遵守从科学的法学理论
三、法治协调发展要符合和社会法治的客观规律
第十五章 法治与社会主义市场经济建设
第一节 社会主义市场经济是法治经济
一、以法律为行为准则
二、依照法律运营
三、依照法律调控、监管
四、依照、法律与国际市场相通
五、依照法律保障 第二节 社会主义市场经济的法治原则
一、以人为本，确立市场主体资格
二、坚持基本经济制度，一体保护财产所有权
三、尊重意思自治，维护合同自由
四、保护知识产权，推动自主科技创新
五、坚持经济民主，维护公平竞争
六、国家适度干预，政府宏观调控
七、维护社会公正，保护弱者利益
八、诚信自守，互利共赢 第三节 社会主义市场经济法治的制度建设
一、健全民事法律制度
二、完善商事法律制度
三、健全经济法律制度
四、完善行政法律制度
五、健全社会法律制度
第四节 社会主义市场经济法治的保障
一、树立崇高的法治观念
二、健全严格的行政执法制度
三、完善公正的司法制度
四、建立有效的监督制度
五、加强和改善党的领导
第十六章 法治与社会主义政治文明建设 第一节 马克思主义关于政治文明的基本观点
一、关于“文明”一词
二、马克思主义经典作家关于文明和政治文明的论述
三、中国共产党人对社会主义政治文明概念的历史性贡献
第二节 社会主义政治文明的主要内容和基本特征
一、社会主义政治文明的主要内容
二、中国制社会主义政治文明的基本特征 第三节 发展史建设社会主义政治文明的重要内容、基本途径和根本保障
一、法治是建设社会主义政治文明的重要内容
二、法治是建设社会主义政治文明的基本途径
三、法治是建设社会主义政治文明的重要保障
第第四节 坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一
一、坚持党在宪法和法律范围内活动
二、充分保障人民当家作主
三、坚持人民代表大会制度 第十七章 法治与社会主义文化建设 第一节 社会主义文化建设
一、文化概说
二、中国特色的社会主义文化与“先进文化” 第二节 法治文化
一、发展文化概说
二、社会主义法治文化要素 第三节 社会主义文化建设对法治的促进作用
一、法治文化对于立法和法律实施的作用
二、社会主义文化建设有利于促进全面法律意识和法治观念的树立
三、社会主义文化建设有利于促进执法和司法环境的改善 第四节 社会主义文化建设的法治保障
一、宪法确定了文化建设和法治的一系列原则
二、国家建立保护知识产权的法律制度体系
三、法治对社会主义文化建设的主要保障措施
第十八章 法治与社会主义和谐社会建设 第一节 和谐与和谐社会
一、如何理解和谐？
二、社会主义和谐社会的科学内涵和基本特征 第三节 社会主义和谐社会的法律机制
一、引导和维护人与人和谐的法律机制
二、引导和维护人与社会和谐的法律机制
三、引导和维护人与自然和谐的法律机制
四、引导和维护中国与世界和谐的法律机制 第三节 和谐社会的法治保障
一、立法保障
二、执法保障
三、守法保障 第十九章 社会主义新农村建设的法治保障 第一节 新农村建设对法治发展的意义
一、农村法治是社会主义法治的重要组成部分
二、新农村建设为法治发展提供了广泛的社会基础
三、新农村建设对法治发展提出了新的要求 第二节 新农村建设的法治问题
一、推进城乡统筹发展的法治问题
二、发展农村生产力的法治问题
三、提高农民生活质量的法治问题
四、培养造就新型农民的法治问题
五、改善农村人居环境的法治问题
六、建立乡村治理新机制的法治问题
七、保障农村权益的法治问题
八、农村纠纷解决机制的法治问题 第三节 新农村建设的法治保障
一、法治是新农村建设的重要保障
二、新农村建设法治保障的重要环节 第四节 党的农村法治建设的任务
一、建立完善农村法治运行机制
二、新农村法治建设的制度构建 第二十章 法治与党的执政能力建设 第一节 党的执政能力建设的法治意义
一、执政能力建设是党执政后的一项根本建设
二、党的执政能力的含义及其法治意义 第二节 坚持科学执政、民主执政，依法执政
一、科学执政、民主执政，依法执政是执政能力建设的重要目标
二、科学执政、民主执政，依法执政基本含义
第三节 依法执政是新的历史条件下党的执政的基本方式
一、依法执政是现代政党政治的普遍要求
二、依法执政是中国共产党执政规律的客观要求
三、依法执政是现代法治发展的普遍规律，是全面落实依法治国的基本方略的关键 第四节 提供依法执政水平
一、正确处理党与国家政权的关系
二、正确处理党与法的关系
第一节 马克思主义关于政治文明的基本观点
第二节 社会主义政治文明的主要内容和基本特征
第三节 法治是建设社会主义政治文明的重要内容、基本途径和根本保障
第四节 坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一
第十七章 法治与社会主义文化建设
第一节 社会主义文化建设
第二节 法治文化
第三节 社会主义文化建设对法治的促进作用
第四节 社会主义文化建设的法治保障
第十八章 法治与社会主义和谐社会建设
第一节 和谐与和谐社会
第二节 社会主义和谐社会的法律机制
第三节 和谐社会的法治保障
第十九章 社会主义新农村建设的法治保障
第一节 新农村建设对法治发展的意义
第二节 新农村建设的法治问题
第三节 新农村建设的法治保障
第四节 当代农村法治建设的任务
第二十章 法治与党的执政能力建设
第一节 党的执政能力建设的法治意义
第二节 坚持科学执政、民主执政、依法执政
第三节 依法执政是新的历史条件下党执政的基本方式 第四节 提高依法执政水平
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