第一篇：河南诚信校园行知识竞赛题决赛题（大全）
河南职业技术学院诚信校园行“资助政策知识竞赛”决赛
第一部分-个人必答题（时限30秒）
一号台：汽车工程系
1、对2006年中国大学生十大年度人物获得者之——河南中医学院学生王一硕的评语是什么？
诚信自强、报效国家。
2、教育部对申请国家奖学金学生的学习成绩排名与综合考评成绩排名的要求是什么？（C）
A.均在前5% B.均在前8% C.均在前10% D.均在前3%
3、拥有良好诚信资源市场经济的优点是什么？ 社会运行成本降低，社会关系和谐。
二号台：工商管理系
1、国家助学金的资助标准是什么？
平均资助标准为每生每年3000元，可以分为2-3档。
2、在“八荣八耻”中与诚信有关的内容是什么？
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。
3、国家开发银行学生在线服务系统中，哪个栏目可以查询到学生的支付宝贷款账号？（D）
A.提前还款申请 B.登录信息变更
C.个人信息变更 D.贷款及应还款查询
三号台：烹饪食品系
1、诚信原则不仅是基本法律原则，也是最基本的道德规范，它要求人们在相互交往中怎么做？
保持诚实、善意，遵守信用。
2、申请国家励志奖学金对成绩排名的要求是什么？（D）A.综合考评成绩在班级前10% B.综合考评成绩在班级前15% C.综合考评成绩在班级前20% D.综合考评成绩在班级前25% 3、2001年9月中共中央下发《公民道德建设实施纲要》，提出的20字公民道德基本规范是什么？
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
四号台：电气工程系
1、勤工助学活动的宗旨是什么？（D）
A.勤俭节约，自食其力 B.学有余力、自愿申请 C.立足校园，自食其力 D.立足校园，服务社会
2、什么是提前还款？
借款学生在合同约定的还款日期之前申请并归还全部或部分贷款本息，称为提前还款。
3、我省家庭经济困难学生资助政策主要包括哪些？
国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学等。
第二部分 抢答题
1、支付宝贷款账户生成方式为：（A）
A.国家开发银行相关系统自动生成 B.高校统一生成
C.学生自主申请 D.省资助中心统一生成
2、支付宝主要通过什么方式提醒学生还款（B）
A.电子邮件 B.手机短信
C.信件 D.QQ等即时通信软件
3、国家开发银行高校助学贷款信息管理系统从什么时候开始正式启用（D）
A.2006年6月 B.2008年6月 C.2010年6月 D.2011年6月
4、中国最早的专职征信机构是什么？（D）A.中国征信所 B.上海征信所 C.北京征信所 D.中华征信所
5、国家对应征入伍服义务兵役的高校毕业生学费补偿和国家助学贷款代偿的资金来源是什么？（A）
A.中央政府 B.地方政府 C.中央银行 D.地方银行
6、社会主义市场经济条件下社会信用制度的特征不包括什么?（D）
A.以道德为支撑 B.以产权为基础 C.以法律为保障 D.以诚信为准绳
7、我国个人信用报告中的信息将保留多长时间？（D）
A.2年 B.7年 C.十年 D.永久保留
8、借款学生什么时间可以通过国家开发银行学生在线服务系统查询当年应付利息？（B）
A.每年11月1日起 B.每年11月20日起
C.每年12月1日起 D.每年12月20日起
9、河南模式下，第一批国家助学贷款是什么时间发放的？（D）
A.2005年5月25日 B.2006年4月25日 C.2004年4月25日 D.2005年4月25 日
10、河南省大学生“诚信校园行”系列活动主办单位没有哪个？（A）A.河南省学生资助管理中心 B.河南省教育厅
C.中国人民银行郑州中心支行 D.国家开发银行河南省分行
第三部分 集体必答题（时限40秒）
一号台：汽车工程系
家庭经济困难学生认定中特殊困难档的标准是什么？
答：学生家庭人均收入低于学校所在地城市居民最低生活保障标准的，为特殊困难档。
二号台：工商管理系
继续攻读学位的借款学生办理展期成功后，原贷款由谁负责管理？如攻读学位期间继续申请贷款，新申请的贷款由谁负责管理？
答：助学贷款管理的原则是谁发放谁管理，即学生原来的贷款由原所在高校管理；攻读学位期间申请的贷款由新的学校负责管理。
三号台：烹饪食品系
支付宝找回登录密码共有哪5种方式？ 答：（1）安全保护问题找回登陆密码。
（2）用手机号码找回登录密码。（3）用邮箱找回登录密码。
（4）通过收邮件，填写证件号码找回登录密码。（5）通过人工找回登录密码。
四号台：电气工程系
国家助学金贷款学生怎样办理展期手续？
答：符合贷款展期申请的条件的借款毕业学生。可在每年的规定时间内，持本人有效身份证和录取通知书复印件及展期申请表（申请表须有录取学校有关证明和印章），向原贷款学校提出展期申请表。申请资料由校资助管理中心审核汇总，报请省资助管理中心和国家开发银行统一审批。
第四部分 风险题（时限100秒）
一号台：汽车管理系
1、选择题（10分）国家助学贷款期限是指自________至还清贷款本息所需的时间。（B）
A.申请贷款 B.获得贷款 C.使用贷款 D.使用贷款前一天
2、简答题（20分）河南省校园地国家助学贷款借款合同由哪几方共同签订？
答：借款学生、国家开发银行河南省分行、借款学生所在高校、河南省学生资助管理中心。
3、辨析题（30分）校园地国家助学贷款与生源地信用助学贷款没有任何区别，这种说法对吗？为什么？
答：此说法错误。
（1）贷款发生地不同：前者是在学生所在高校办理，后者是在学生入学前户籍所在县（市区）的学生资助管理中心或金融机构办理；
（2）贷款期限不同：前者按学生的正常学制确定贷款期限，后者按学制年限（在校生按学制剩余年限）最长加10年确定，借款期限最长不超过14年。
（3）借款合同的主体不同：前者的借款人是借款学生本人，后者的借款人是借款学生和家长(或其他法定监护人)，他们是共同借款人；
（4）风险补偿专项资金来源不同：前者是由高校和财政共同承担，后者全部由财政承担。
二号台：工商管理系
1、选择题（10分）生源地信用助学贷款的期限最长是多少（D）
A.5年10个月 B.6年10个月 C.10年 D.14年
2、简答题（20分）为什么说国家助学贷款是信用贷款？
答：国家助学贷款不需要任何经济担保和抵押，是建立在大学生诚实守信基础上的商业性贷款。申请贷款时，学生不需要办理贷款担保或抵押，只要承诺按期还款并承担相关法律责任即可。
3、辨析题（30分）征信机构在采集个人所有信息时都必须征得被征信人同意，此说法对吗？为什么？
答：此说法错误,征信机构采集个人信用信息，应当征得被征信个人的同意，但下列情形除外：
（1）在信贷、赊购、缴费活动中形成的不良信用信息。
（2）签证、评估、经纪、咨询、代理等中介服务行业的执业人员，因违反诚实信用原则受到行业组织惩戒的记录。
（3）行政机关、行政事务执行机构、司法机关在行使职权过程中形成的可供公众查阅的公共记录信息。
（4）已经公开的个人信息。
三号台：烹饪食品系
1、选择题（10分）学生如果丢失国家开发银行学生在线服务系统登录密码，可以通过两种方式找回密码：设置了密码提示问题，可以通过回答密码提示问题来找回密码；或者联系院系经办人（高校经办人）进行重置，重置后的默认密码是多少？(D)A、身份证前8位 B、身份证后8位
C、学校代码加身份证后6位D、出生年月日8位数字
2、简答题（20分）在校期间获得国家助学贷款的入伍学生，国家补偿或代偿的费用如何使用？
答：在校期间获得国家助学贷款的，学费补偿款必须首先用于偿还助学贷款本金及其全部偿还之前产生的利息。
3、辨析题（30分）学生申请国家助学贷款只需要签订借款合同这一个流程，此说法对吗？为什么？。
答：此说法错误,签订借款合同必须具备以下四个流程:（1）提交申请贷款所要求提供的书面材料；
（2）登录国家开发银行学生在线服务系统，注册个人信息（再次贷款无需注册）；
（3）登录国家开发银行学生在线服务系统，提出贷款申请；（4）贷款申请获得审批同意后，签订借款合同。
四号台：电气工程系
1、选择题（10分）目前提倡的什么理论传承了我国伦理资源中的儒家精华，再一次肯定了诚信是社会生活稳定的基础？(A)A、以德治国 B、以法治国 C、以信治国 D、以孝治国
2、简答题（20分）借款学生家长承诺书为什么必须有家长本人签字？
答：借款学生家长承诺书必须由借款学生家长本人签字。其意义在于证明借款学生家长同意学生贷款，承诺作为贷款学生的永久联系人，并提供贷款学生的联系方式。承诺督促和协助贷款学生按期还本息。
3、辨析题（30分）学生建立信用档案没有什么好处，此说法对吗？为什么？
此说法错误，学生建立信用档案具有以下好处：
（1）让学生赢在起跑线上。通过个人信用档案，证明自己的诚信度，实现与用人单位的便捷沟通，创造更多的就业机会。学生就业竞争越来越激烈，很多学生因为没有权威的信用档案，无法证明自己的信用度，错过良好的就业机会。早日建立个人信用档案，早日积累自己的信用，获得用人单位的信任。
（2）建立个人信用档案，保持良好的信用记录、高的信用分值，更容易获得银行的助学贷款，更容易获得社会的资助，在走向社会后更容易得到创业基金的支持。
（3）通过“中国个人信用档案” 第三方的评价，真实反映自己的良好信誉，以得到更多的个人发展机会。
第二篇：诚信校园行辩论大赛决赛演讲稿
诚信校园行辩论大赛决赛演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是xx，书山登攀，学海泛舟。行者有界，思者无疆。慎思明辨，纵横捭阖。是非曲直，问底寻根。为加强我校大学生思想政治教育，培养学生综合素养和团队合作精神，提高诚信意识，营造诚信氛围，根据《河南省教育厅 中国人民银行郑州中心支行 国家开发银行股份有限公司河南省分行关于举行河南省大学生“诚信校园行”第二届辩论大赛的通知》要求，我校特举行第二届大学生“诚信校园行”。
我校高度重视此次辩论大赛，设立专门领导小组，从初赛、复赛直至今天的决赛，对参赛选手认真要求，给予悉心教导。河南理工大学不仅注重专业知识的教学，更看重学生实践能力的培养。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。本次比赛旨在为理工学子提供了一个展示自我、锻炼自我、提升自我的舞台，为大家倾情打造了一个交流思想、锻炼思维、学以致用的广阔平台！
请我们一同在辩论中感受才华与智慧的较量，在辩论中享受信念与思想的交流。无论是前秦商鞅为求变革舌战群儒，还是上世纪关于真理标准的大讨论，都足以诠释雄辩的力量与魅力。是辩论，让青年才俊思接千载博古通今；是辩论，让理工群彦挥斥方遒百家争鸣！在这里大家将为思想插上腾飞的翅膀，自由翱翔；在这里，大家将为智慧谱写绚烂的华章，思如泉涌；更是在这里，大家将共同为辩论描绘恢宏的蓝图，雄辩滔滔！
最后，再次感谢我校学生工作部（处）、校团委以及土木工程学院对此次比赛的大力支持，恭贺在此次辩论赛中获得冠军的队伍，同时也对各位参赛选手表示感谢，并且衷心祝愿大家在新的一年里工作顺利，学习进步，身体健康，万事如意。
谢谢大家！
第三篇：诚信知识竞赛题
一、填空题
以下关于诚信的名言出自哪位人物？ 1)小信诚则大信立——（韩非子）2)言不信者,行不果——（墨子）
3)虚伪的真诚,比魔鬼更可怕——（泰戈尔）4)民无信不立——（孔子）5)君子养心莫善于诚--（荀子）
6)走正直诚实的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿——（高尔基）7)失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己——（莎士比亚）
8)我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击,也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬——（裴多菲）9)诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。———（康德）10)要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。———（卢梭）
二、选择题
01.中共十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“增强全社会的信用意识，政府、企事业单位和个人都要把（）作为基本行为准则”。
A、公民道德 B、诚实守信 C、法律法规 D、文明礼貌
02.春秋时期著名政治家、先秦法家创始人（）曾将“诚”与“信”连用。
A、管仲 B、李斯 C、商殃 D、孔子
03.诚信范畴是由“诚”和“信”两个（）组成的。诚，指诚实、真诚、诚意和不弄虚作假；信，指守信、信任和信用，诚恳待人，以信用取信于人。
A、理念 B、概念 C、观点 D、论点
04.《公民道德建设实施纲要》把诚实守信作为社会主义（）建设的重点内容，说明了诚信在公民个人的道德品性养成和整个社会公民道德建设中的重要地位和作用。
A、社会信用 B、公民道德 C、精神文明 D、法制
05.“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。”出自（）。
A、《论语》B、《春秋》C、《大学》D、《左传》
06.诚信环境的形成取决于每个人对诚信所持的态度和所做的（）。
A、努力B、行动C、表现D、事情
07.塑造诚信的和谐社会，是人民群众的呼声，也是建立和发展社会主义市场经济秩序的（）。
A、需要 B、途径 C、客观要求 D、基础
08.健全高效的制度是诚信的（）和保障。
A、前提B、基础C、条件D、根本
09.晋商的发展首要的是以诚信为本，这是其经营的（）理念。诚信铸就了晋商百年的基业。
A、基本B、核心C、重要D、成功
10.在民法中，诚信原则是一项重要的原则，常常被称为民法特别是债权法的（）原则或“帝王规则”。
A、必须遵守B、根本C、不可抗力D、最高指导 11.职业道德评价是指人们根据符合一定社会、阶段、群体或集团礼仪的职业道德标准，对职业劳动者的具有道德意义的职业行为所做的善或恶的（）判断。
A、标准B、取向C、法律D、价值
12.团队诚信文化是团队在长期实践中形成并被（）普遍认同的以诚信为核心的道德观念和工作作风的总和。
A、大家B、营销员C、成员D、群体
13.早期在英语和法语中“舆论”一词指尚未被充分论证的（）。
A、群体言论B、社会评价C、道德判断D、主观判断
14.（）机制是社会信用体系中最重要的组成部分之一，其作用是通过经济手段和道德谴责手段并用，惩罚市场经济活动中的失信者，将有严重失信行为的企业和个人从市场主流中剔除出去。
A、资信管理B、行业监管C、信用危机D、失信惩戒
15.诚实信用原则也是我国民商法的（）。
A、基本原则B、重要组成C、法理D、基础
16.中国最早将“道德”作为一个概念提出的思想家是战国末期的（），他在《劝学》中提到“故学至乎礼而止矣，夫是之谓道德之极”。
A、荀子B、韩非子C、墨子D、孟子
17．由他人代替考试、替他人考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的会被（）
A、警告
B、严重警告
C、记过
D、开出学籍
18、剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的会被（）A、开出学籍
B、严重警告
C、记过
D、警告
19、对学生的奖励、处分材料，学校应当完整的归入学校文书档案和（）A、学协
B、教务处
C、本人档案
D、行政处
20、古人认为，一个人要自立于社会，必须有三种精神，就是（）。A、“信、知、勇” B、“仁、义、智” C、“德、理、礼” D、“勇、智、理”
21、我国诚信日为（）。
A、3月19日 B、6月19日 C、9月19日
D、3月15日
22、下列哪一项不是实施作弊行为的？()A、传接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸
B、将试卷、答案（含答题卡、答题纸等）草稿纸等考试用纸带出考场 C、评卷过程中发现同一科目、同一考场有两份以上试卷答案雷同的 D、通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的
23、从现实情况看，（）是当前诚信缺失现象较为严重的直接原因。D、自制力不好
24、诚信原则不仅是基本法律原则，也是最基本的（），它要求人们在相互交往中保持诚实、善意和信用。
A、内容
B、法则
C、道德规范
25、诚信缺失的危害主要有（）
A、诚信缺失危害了市场经济的有序发展
Ａ、失信成本偏低
Ｂ、信用制度不健全
Ｃ、法制不健全
B、诚信缺失助长社会不公，影响社会稳定
C、诚信缺失影响政府的宏观决策，阻碍市场化进程
26、坚持诚信执法，必须做到（）
Ａ、树立执法为民的理念
Ｂ、增强依法办事的能力
Ｃ、加大执法监督的力度27、2002年11月8日，江泽民在中国共产党第十六次全国代表大会报告中指出“认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，（），加强社会公德，职业道德和家庭美德教育。”
Ａ、以为人民服务为核心
Ｂ、以集体主义为原则
Ｃ、以诚实守信为重点
28、社会诚信体系建设要重点抓住的三个环节是：（）和共享信用产品的使用、失信主体的惩戒。
A、信用信息的记录 B、信用信息的征集 C、信用产品的制度安排
29、“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这句话出自我国古代哪部书？（）
A《论语》；B《孟子》；C《史记》；D《大学》
30、考生有违纪行为会被（）
A、停考
B、不处理
C、此次报考各科成绩无效
D、取消该科目成绩
31、下列哪项是作弊行为？
（）
A、考试过程中随意走动、起立或未经监考人员允许擅自离开考场的 B、在试卷、答题纸上写与考试无关的文字、符号及其他乱写乱画的 C、考试结束信号发出后继续答题、不及时交卷的
D、以任何形式夹带于考试内容相关的信息(ABC是违纪行为)
32、下列那一项不是违反考场纪律的处罚？
（）A、该课程该次考试视为无效 B、给予留校察看一年的处分
C、视情节给予警告至留校察看的处分 D、不能参加此课程该次考试
三、诚信名言解释题
1、言不信者行不果。（《墨子•修身》）
答：说话不恪守信用的人，做事也不可能有结果和成就。2反身而诚，乐莫大焉。（《孟子•尽心上》）
答：反躬自问，自己是忠诚踏实的，便是最大的快乐了。3君子不亮，恶乎执？（《孟子•告子下》）、答：君子不讲诚信，还有什么可保持的呢？亮，同谅，信的意思。4.以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。（《傅子•义信》）
答：用诚信态度对待人，缺乏信用的人也会向往恪守信用；用欺诈态度对待人，有信用的人也会变得没有信用。
5、恭则不悔，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人（《论语•阳货》）答：庄重就不会招致侮辱，宽厚就能得到众人拥护，诚信就能得到别人任用，勤敏就能取得成功，恩惠就能很好地使唤人。
第四篇：”诚信校园行“知识竞赛策划书
“诚信校园行”知识竞赛
策
划
书
主办单位：工程技术学院
承办单位：工程技术学院分团委学生会
2012年 3月27日
根据河南省教育厅、中国人民银行郑州支行、国家开发银行河南省分行《关于举办河南省大学生“诚信校园行”学生资助及相关知识大赛的通知》（教资助
【2011】670号）要求，学校拟举办“诚信校园行”学生资助政策及相关知识竞赛，现将有关事项通知如下：
一、竞赛主题:
《“诚信校园行”知识竞赛》
二、竞赛目的：
1、向学生宣传国家助学贷款及其他队困难学生的资助政策。
2、普及金融基础知识、诚信基础知识，增强学生的诚信意识，推动国
家助学贷款工作的良好、顺利发展。
3、为我校参加2012河南省大学生“诚信校园行”学生资助政策及
相关知识竞赛做好准备。
三、主办单位：中州大学工程技术学院
四、承办单位：中州大学工程技术学院分团委学生会
五：竞赛内容：命题范围为河南省学生资助管理中心编印的《学生资助政策及相关知识问答》、《高等学校学生资助政策简介》
六、大赛程序：
1、比赛时间：2012年4月5日 18:30—20:002、比赛地点：一号楼三楼
3、参赛人员：具有我校学籍的工程技术学院11级学生，以获得国家助学贷
款的学生为主。
各个班级自己选拔，每个班级推选出2名选手组成代表队，参赛名单2012
年3月31日12:00前交到1405办公室。
活动准备流程：
一、二、策划阶段 活动动员及宣传：
1.活动动员：召开11级班长会议
2.活动宣传：通过海报方式进行前期宣传
前期准备
1．道具：二十七套选项纸张(A,B,C,D和YES,NO)
2．会场布置：
4月5日下午17:00开始布置会场，17:40布置完毕，18:10签到完毕，选手席位安排随签到同时进行。
赛前流程
(一)入场时间：（18:00——18:20）嘉宾和评委及工作人员入场。
(二)活动开始：主持人登场介绍嘉宾、评委。
(三)活动环节：
初赛：21个组分三场同时进行，每场七个班级（从初赛环节的每场总分前两
名中抽取进入决赛，三场竞选出6组）
决赛（6组进行竞赛，并按比赛结果决出前三名，根据排名进行颁奖，奖项
设置为：一等奖，二等奖，三等奖）
(四)主持人总结
(五)活动结束（合影留念）
(六)退场（工作人员收拾会场）
比赛详细规则及流程
一、竞赛规责
1、每场由7组参赛班级进行比赛，每组由两名选手，每场参赛成绩前二的参赛组进入决赛。
2、各参赛组底分均为100分，以答题得分累积成绩。遇到积分相同无法排
出晋级名次时，采取加赛3道抢答题的办法，决出最终排名。
二、竞赛流程
1、第一部分：个人必答题
a、每支参赛队伍3题，每题10分，按照面对观众从左到右的顺序，每名
选手答1题，不能互相讨论和补充。
b、主持人直接口头提问，在主持人宣布“开始”后开始计时，每道题限时
40秒。
c、选手必须在限定时间内回答完毕，超时回答以答错处理。
d、必答题设定选择题和简答题，答对加分，答错不予扣分。
2、第二部分：抢答题
a、共设两轮，第一轮共10道抢答题，每题10分。
b、主持人直接口头提问，参赛者只有在主持人读完题目，并宣布“开始”
后，才能举手示意，违反规则或答错，扣去抢答队伍10分，本题作废。
3、第三部分：集体必答题
a、题型为简答题，每题20分，限时40秒。
b、参赛选手可以进行讨论，集体做答，可以补充和纠正，但以最后纠正结
果为准。
4、第四部分：第二轮抢答题，与第二部分相同。
5、第五部分：风险题
a、此项设有10分、20分、30分题，分选择题（10分）、简答题（20分）
和辨析题（30分）。每支队伍给予两次答题机会，分两轮进行。
b、参赛队伍可自选三类分数题中的一类做答，答对加相应的分，答错扣相
应的分。
c、每道题回答限时100秒，参赛队伍必须在规定的时间内正确回答问题，超时按答错处理。可以弃权不选，弃权不加分也不扣分。
三、竞赛纪律
（1）选手必须起立回答问题，不能超过限定时间，答题完毕后，由主持人
宣布是否得分或扣分。如选手答题不明确时，由比赛评审委员会讨论裁定是
否得分。
（2）各参赛队必须严格遵守竞赛规则，服从主持人意见。如有异议，可通
过领队向评审委员会提出，由评审委员会讨论裁定，不得在赛场内争执。
（3）.参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。
（4）各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用
任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。
本次活动最终解释权归中州大学工程技术学院分团委学生会
第五篇：“诚信校园行”知识竞赛活动策划
“知识重于诚信”还是“诚信重于知识
“诚信校园行”知识竞赛活动策划
一、活动目的：
为了加强对大学生诚实守信教育、金融基础知识教育、国家助学贷款及其他资助政策宣传教育，同时为了推动国家助学贷款工作和其他资助工作的持续开展，响应河南省大学生“诚信校园行”系列宣传教育，特开展“诚信校园行知识竞赛”活动。
二、活动主题：让诚信的种子在校园萌芽！
三、参赛人员：
四、活动时间：2013年10月16日
五、活动地点：号阶梯教室
六、活动流程：
①活动准备：
做好活动前宣传工作，由各班学习委员在10月13日（周日晚班会时）将名单交到学习部负责人处。
10月16通过海选选出十六名选手每四名选手组成一个代表队。留下姓名、班级、联系方式，对名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并培训主持人，让主持人熟悉辩论规则。
七、辩论赛形式及要求
比赛采用淘汰制，大一每班挑选四名选手组成一个队，共4个代表队。参赛要求：
1、各参赛者应仔细阅读本次辩论赛要求和赛制规定，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛者于比赛开始前20分钟到达比赛现场，以便于承办单位对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，如有意见或建议，请于赛后向承办单位反应。
八、赛场流程
1、主持人介绍参赛队及其所持立场。
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。
3、主持人介绍评委。
4、主持人介绍比赛程序。
5、主持人宣布比赛开始。
6、比赛结束，请评委点评本场辩论赛，并公布双方得分。
7、主持人宣布比赛结果。
8、主持人宣布辩论赛结束。
九、比赛规则及流程
1、立论阶段
正方一辩开篇立论（3分钟）
反方一辩开篇立论（3分钟）
反对定义的过于霸道，主张对关键词的解释能令所有人都信服。以防止整场比赛两个队为了一个霸道定义而争执不休，却没有真正的讨论一些实实在在的东西。（注：每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）
2、自由攻辩。
（1）反方二辩提问（30秒），任选正方二、三辩一位选手回答（2分30秒）。
（2）正方二辩提问（30秒），任选反方二、三辩一位选手回答（2分30秒）。
（3）反方三辩提问（30秒），任选正方二、三辩一位选手回答（2分30秒）。
（4）正方三辩提问（30秒），任选反方二、三辩一位选手回答（2分30秒）。
提问累计用时为30秒，回答累计用时为2分30秒。
守方应正面回答攻方问题，不得回避；守方回答的过程中不得反问攻方。
（注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。）
3、攻辩小结：
正方三辩进行质辩小结；（1分）
反方三辩进行质辩小结。（1分）
提倡积极的正面的交锋，提倡良好的辩风，注重普及知识和展示风采，切忌人身攻击。就算立场处于劣势，也绝不使用流氓辩风，绝不玷污辩手的尊严。（注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）
4、自由辩论
正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟，双方总计10分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。）
5、总结陈词
反方四辩总结陈词；（4分钟）
正方四辩总结陈词。（4分钟）
（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）
6、观众提问
观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。
7、评委团评议裁决选出四名辩手。
电信学院学生会学习部
二零一三年十月十一日
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