弘扬雷锋精神 创建省级文明城市(修改)[推荐5篇]

第一篇：弘扬雷锋精神 创建省级文明城市(修改)

弘扬雷锋精神

推进“五创联动” ——我县多种形式开展“学雷锋”活动

2012年3月5日是“向雷锋同志学习”第49个纪念日。全县各级各部门将“学雷锋”活动与“五创联动”紧密结合，多种形式开展“学雷锋”系列活动。

宣传部：学雷锋重宣传 文明城市齐创建

3月19日上午，县委宣传部组织团县委、县教育局、县老干局等部门开展“弘扬雷锋精神”千人大游行活动，掀起了全县学雷锋活动的高潮。

游行队伍从伯坚广场出发，途经中心花园、新华街、新平街等闹市区。在持续两个多小时的游行中，游行人员个个精神抖擞、严肃认真，队伍中不时传出“学习雷锋精神、弘扬中华美德”、“传承雷锋精神，创建文明城市”等口号。

县实验小学：学雷锋树新风 五创联动我行动

一是做实校园“宣传月”。3月5日，该校举办启动仪式，各年级分别开展“讲雷锋故事”班队会、“写雷锋名言”书法比赛、“做雷锋式的好少年”征文比赛，利用校园广播、黑板报等报道先进事迹和典型人物。3月下旬，该校将组织开展“我身边的活雷锋”演讲比赛、“学雷锋树新风”手抄报展评，表彰“学雷锋小标兵”。

二是开展卫生大整治。3月15日，该校500余名学生佩戴红领巾，高举队旗，在老师的带动下，深入广场、街头、人行道、店铺门前，拾起果皮、枯叶、纸屑，清洗电信箱、公交站牌、健身器材等公共设施上的灰尘、污垢。

三是争当文明劝导员。孩子们手挥小红旗，劝导行人走斑马线。在物资广场设置“雷锋精神我知晓，五创联动我行动”宣讲台，30名学生干部向市民作“知雷锋，学雷锋，做雷锋”问卷调查，邀请市民参加“学雷锋、我行动”签名活动。与市民一起高唱《学习雷锋好榜样》。

江口镇建设社区：学雷锋落实处 文明城市共创建 3月初，该社区召开了党员干部、社区居民代表“学雷锋”座谈会，决定开展“爱护环境，从我做起”、“文明礼貌、从我讲起”、“构建和谐、从我兴起”、“尊老爱幼，从我学起”等一系列雷锋精神创建活动。

一是加强宣传造氛围。该社区干部全方位宣传雷锋精神，短短几天，报名参加义务劝导员、保洁员、监督员等就多达300人。二是分组行动重落实。该社区分成5个学雷锋小组，划段包片，在大街上捡纸屑、烟头，帮助清除住户门前的垃圾。几天时间，清运生活垃圾达10多吨，擦洗乱写电话号码300多个，清除“牛皮癣”100多条；上年纪的老人当起文明劝导员，巡回在大街小巷维持社会治安，调解邻里小纠纷、小矛盾20多起。

团县委：学雷锋到农村 统筹城乡促“五创”

3月初，团县委以雷锋月为契机，通过招募、组织志愿者，深入基层，开展服务春耕生产、文明劝导活动等形式多样的志愿服务。

注重组织宣传。3月2日，在县骏东广场，由团县委举办的平昌县志愿者招募活动正在火热进行中。团县委和大学生西部计划工作人员正忙着发放宣传资料，接受群众咨询，帮助报名志愿者注册登记。活动现场上午就招募志愿者217人。

服务春耕生产。3月1日早上，在元山镇长岗村一社崔治林家地里，团县委就组织青年突击队志愿者20余人来到他家责任地，在镇农技人员的指导下，忙着耕地翻挖、整理、施肥、育苗、盖膜等。到中午，崔治林家的1.3亩土地全部盖完地膜。农民得到了最直接的实惠。开展劝导活动。3月1日，在元山镇中岭村，团县委组织志愿者前往开展文明劝导活动。志愿者拉着标语，佩戴袖章，有的沿着村道路和集中聚居点拾捡白色垃圾，有的给路过的行人发放宣传资料，宣传讲清洁、爱卫生的好处。过往的行人纷纷驻足，听志愿者的宣讲，咨询文明卫生常识。

据悉，平昌中学、平昌职中、板庙小学、元石小学、粉壁乡团委等地也开展丰富多彩的“学雷锋”活动。目前，全县范围内以“学雷锋”为主题的“五创”活动如火如荼进行。

第二篇：弘扬雷锋精神 创建文明城市

弘扬雷锋精神 创建文明城市

为积极响应全国传承雷锋精神，弘扬先进文化，创建文明城市。3月4日上午，鲁家峙社区开展了以“弘扬雷锋精神，创建文明城市”为主题的学雷锋活动。近20名社区志愿者、消防官兵义务打扫小区周边卫生。此次活动主要是清理菜场周围和花坛的卫生死角。早上，志愿者们纷纷拿着垃圾袋、火钳、手套认真清理了草堆里丢弃的塑料袋、果皮，绿化带的啤酒瓶、烟蒂，充分发扬“不怕苦，不怕累、不怕脏”的优良传统，以实际行动向雷锋同志学习，经过一上午的清理，花坛、菜场周围焕然一新，群众对志愿者们在活动中的表现给予了高度评价。

参加此次活动的志愿者们纷纷表示，要以学习雷锋精神为契机，结合当前正在开展的“创全国文明城市”活动，牢记全心全意为人民服务的宗旨，为创建全国文明城市做出贡献。

鲁家峙社区

2013年3月4日

第三篇：弘扬雷锋精神,创建文明城市

弘扬雷锋精神，创建文明城市

一、活动目的：

1.通过介绍雷锋的生平及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2.通过认真学习和参加助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。3.以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动过程： 主持人：ab a：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的„为人民服务‟之中去。”大家知道这是谁说的吗？

b：社会上确实应该有公德心，提倡雷锋精神，鼓励有能力帮助别人的去帮助别人。现在，让我们一同进入主题班会“弘扬雷锋精神，创建文明城市”。

a：雷锋，一个逐渐远去的名字，却足足影响了好几代人。其实，在我们这个经济的时代，却需要雷锋的“傻子”精神、“钉子”精神，让我们一起走近雷锋，呼唤雷锋精神的回归吧！

1、讨论：雷锋有什么魅力

概括说来，雷锋的魅力就在于其乐于助人，做好事不留名。

换言之，雷锋精神之可贵，就在于他既有一副热心肠，也有一颗平常心。

我认为：雷锋精神具有鲜明的民族性，体现了中华民族优秀的传统道德；

雷锋精神具有鲜明的时代性，体现了社会发展的必然要求；

雷锋精神具有广泛的群众性，体现了先进文化的前进方向。

a：雷锋是个再平凡不过的人，在他身上时刻都散发着一种朴实无华的光彩。这种光彩是具永恒价值的。

b：我们班62个同学，我们就有62颗滚烫的心，62双温暖的手，让我们携手抱成团，把我们班建成一个温暖的大家庭。让雷锋精神在我们班开花。

2、讨论：为什么要学习雷锋

当我们提到有必要学习雷锋精神时，许多人总在问：为什么要学习雷锋精神？是啊，我们为什么要学习那位早就不存在的人物事迹呢？其实，回答这个问题很简单，正因为我们这个社会“雷峰精神”的缺失，人与人之间不仅没有了相互帮助的互助友爱之新，连最起码的相互信任都在人们的心中渐渐淡漠；这是危险的，也是现代文明社会所不允许的。因此我认为，进一步强调学习雷锋精神，在目前形式下不仅是必须的，而且是强化和提高现代文明社会文明人高尚人格品德的重要前提。

我们要求学习的不是雷锋个人，而是“雷锋精神”。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的，也正是这样的思想内涵，因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。

事实上，雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉，我们应该让这种光辉永久闪烁，永久灿烂；那么，无论社会发展到什么时候，雷峰精神也不会过时。就目前的现状看，学习雷锋精神不仅不能放松，而且应该更加重视和加强；客观社会在飞跃式进步发展，作为人的行为文明——比如诚信、助人为乐、相互关爱……缺失的正是不能少的。

提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事，而是要从新时代公民行为准则上规范自己，要求自己，做一个有爱心的，对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人；一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。

3、歌曲欣赏。

a．下面请同学们听一曲《学习雷锋好榜样》

b．雷锋曾说过：“一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。”这是个颇有意味的问题，值得我们深思。

4、实践中的雷锋。

由各位同学寻找身边的学雷锋的事例，并请他谈自己的想法和感受，深化主题教育。

三、班主任发言总结。

第四篇：弘扬雷锋精神,创建文明城市主题活动方案

“弘扬雷锋精神，创建文明城市”主题活动方案

为进一步弘扬和传承雷锋精神，倡导社会文明新风，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，引领青年学生积极参与志愿服务，为文明、和谐校园建设做出积极贡献，校团委决定在三月集中开展“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”主题活动，现将具体事宜通知如下：

一、活动宗旨

学习雷锋精神，传承雷锋精神，把握雷锋精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、活动目标

1、以“弘扬雷锋精神，创建文明城市”为主题，开展形式多样、扎实有效的学雷锋活动；

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展；

3、加深师生对雷锋精神的认识和理解，充分发挥共青团员、先进典型的模范带头作用，形成学雷锋的浓厚氛围。

三、活动时间

2017年3月

四、活动内容

1、学雷锋倡议活动。由校团委组织向全校师生发出倡议，拉开“学雷锋主题月”活动序幕。

2、大力推进注册志愿者工作。

3、“传承雷锋精神”主题班会。各班召开一次“我和雷锋的距离”主题班会，把握雷锋精神的实质，深刻领会新时期学雷锋活动的重大意义。

4、“弘扬雷锋精神”主题橱窗、板报。各班级办一期以“弘扬雷锋精神”为主题的黑板报，在校园内掀起了新一轮“向雷锋同志学习”的实践活动。3月6日（周一）晚自习由团委统一组织检查、评比。

5、开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

6、“我与雷锋精神同行”主题征文活动。在全校开展以“我与雷锋精神同行”为主题的征文活动，题目自拟，体裁不限，不少于1000字。既可以记录发生在我们身边鲜活而感人的“雷锋”式的人和事，也可以围绕学习雷锋精神，结合当今生活实际，就社会道德建设，人生观、价值观、世界观的树立，青少年成长励志、爱岗敬业等话题谈观点和体会。

7、“我身边的雷锋故事”演讲比赛。开展“我身边的雷锋故事”演讲比赛。时间控制在3分钟内，脱稿演讲。内容从发生在身边的好人好事讲起，用一个个富有感染力的故事，讲述学生中的雷锋，教师中的雷锋，校园中的雷锋的动人事迹。

8、开展“爱护环境，守住绿色”的爱绿、护绿活动。结合3.12植树节，立足校园，要求全体同学做到爱护环境卫生，不乱抛垃圾，爱护花草树木，不随意踩草坪，为美化校园，净化环境尽一份力。

9、勤俭节约实践活动。各班级集中加强爱护公物、勤俭节约美德教育活动，收集矿泉水瓶、废纸等，送到废品站，所得费用可作为班费之用，积极引导学生养成爱护公物、勤俭节约的习惯。

10、开展“真情暖万家，青春见行动”志愿服务活动。组织志愿者深入伍佑敬老院，为孤寡老人、空巢老人提供生活帮助、情感陪护、心理疏导等志愿服务。

第五篇：弘扬雷锋精神,创建文明城市 主题班会教案

“弘扬雷锋精神，创建文明城市”主题班会教案

高二（14）班

班主任：伍秋兰

一、活动背景：在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十周年之际，开展关于“学雷锋”的活动，让雷锋活在新世纪的今天，永驻校园。

二、活动主题：弘扬雷锋精神，创建文明城市

三、活动目的 ：为隆重纪念雷锋同志，响应老一辈革命家毛主席亲笔题词发出“向雷锋同志学习”号召，进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化当代中学生向雷锋同志学习，不断从小事做起，从身边事做起，展现当代中学生良好风貌；使我们当代学生更好的树立远大目标，完善自我，服务他人，奉献社会。并结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，为使学生更好树立服务社会，服务同学观念，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，为创建文明城市，争做文明长子人，特举行本次班会。

四、活动时间：2015年3月5日

五、活动地点：高二（14）班教室

六、活动内容：

1、做一个关学习“雷锋精神”的黑板报。

2、观看教育片：通过观看关于雷锋的、新时期雷锋式人物的宣传视频，使同学们深入领会雷锋精神实质。

3、讨论（1）：雷锋有什么没有魅力？

概括说来，雷锋的魅力就在于其乐于助人，做好事不留名。

换言之，雷锋精神之可贵，就在于他既有一副热心肠，也有一颗平常心。我认为：雷锋精神具有鲜明的民族性，体现了中华民族优秀的传统道德；

雷锋精神具有鲜明的时代性，体现了社会发展的必然要求； 雷锋精神具有广泛的群众性，体现了先进文化的前进方向。

a：雷锋是个再平凡不过的人，在他身上时刻都散发着一种朴实无华的光彩。这种光彩是具永恒价值的。

b：我们班65个同学，我们就有65颗滚烫的心，65双温暖的手，让我们携手抱成团，把我们班建成一个温暖的大家庭。让雷锋精神在我们班开花。

讨论（2）：为什么要学习雷锋？

当我们提到有必要学习雷锋精神时，许多尤其是人总在问：为什么要学习雷锋精神？是啊，我们为什么要学习那位早就不存在的人物事迹呢？其实，回答这个问题很简单，正因为我们这个社会“雷峰精神”的缺失，人与人之间不仅没有了相互帮助的互助友爱之新，连最起码的相互信任都在人们的心中渐渐淡漠；这是危险的，也是现代文明社会所不允许的。因此我认为，进一步强调学习雷锋精神，在目前形式下不仅是必须的，而且是强化和提高现代文明社会文明人高尚人格品德的重要前提。

我们要求学习的不是雷锋个人，而是“雷锋精神”。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的，也正是这样的思想内涵，因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。

事实上，雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉，我们应该让这种光辉永久闪烁，永久灿烂；那么，无论社会发展到什么时候，雷峰精神也不会过时。就目前的现状看，学习雷锋精神不仅不能放松，而且应该更加重视和加强；客观社会在飞跃式进步发展，作为人的行为文明——比如诚信、助人为乐、相互关爱……缺失的正是不能少的。

提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事，而是要从新时代公民行为准则上规范自己，要求自己，做一个有爱心的，对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人；一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。

4、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》等歌曲，让雷锋精神永驻心田。

七、活动意义：

集体活动精神、爱国热情、奉献精神的融合，是志愿精神的核心与灵魂。通过活动，将这种精神深化，使同学们谨记雷锋精神，更好的认识社会，了解社会，增强社会责任感和服务意识，全面提高学生的素质！

2015年3月5日