工作事迹与心得(五篇)

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第一篇:工作事迹与心得

优秀员工个人事迹报告

很荣幸在此次评优活动中被评选为优秀员工的其中一员,荣誉属于集体,谢谢一直以来领导的指导、同事们的支持以及大家工作时候的配合和努力。时间过的飞快,转眼已经在宏发公司就职一年半有余,在一年半的时间里有闲暇也有忙碌;作为一名客服管理员,这一年半时间里我接待了无数客户,为业户解决了许多问题,同时也有幸经历了几项比较重大的专项工作:提升物业管理费、筹备业委会成立、小区创省优以及垃圾分类工作,这些丰富的经历让我学习到很多物业知识,也提升了自身的组织能力、执行力和处理事情的能力。人能够走的更远都是善于总结,根据一年半的工作经验我领悟到以下道理:

接待客户需用心。秉承宏发公司的服务理念“用心服务每一天”,在接待每一位客户的时候我都尽力呈现最好的一面为客户提供更好的服务。由于物业是一个特殊的行业,它虽是按照服务合同的规定为业户提供服务,但是由于业主与物业公司的特殊关系,为了更好的管理好小区,在日常工作中时常需要与业户进行情感交流,这使得我们的服务范围相对广泛,除了对房屋及配套的设施设备和相关场地进行维修、养护、管理,维护物业管理区域内的环境卫生和相关秩序等活动以外,一个温馨的笑脸一句关心的问候,一个帮助老人家提菜篮的举动都能使我们与业户拉近关系,增加了社区文化气息也方便了物业管理,所以在不违背合同要求跟基本原则的情况下,我总是尽可能的帮业户解决问题,给业户们营造一个最舒心的便利环境。

计划与总结是进步与提升的前提。其实上天很公平,给我们每个人一天24小时,一小时60分钟,怎么用好这24个小时是一个值得思考的问题,我认为凡事都需要在计划和总结中进行。如果做事情之前没有计划,我们就不知道或者不记得自己每天都在干什么,都干了些什么;也就很难根据自己的一段时间的工作与学习,看到自己的不足之处,也就很难调整与变更自己的工作状况。其实上面所说的是我的个人感受,也是真实情况。在以前,我从来没有制订过特别详细的计划,顶多也就是给自己设定一个目标,然后向着这个目标努力前进,但是那不叫计划,只是一个目标。后来应公司要求,每个月都要做绩效考核表,在月初把需要落实的事项都写出来,到了月底把计划的事项进行一番总结,这个过程让我对自己的工作思路清晰了不少,同时也体会到计划和总结的重要性。人能够走的更远都是善于计划和总结,这样我们才能认识到自身的不足从而改进,进而得到进步与提升。

工作态度的重要性。工作是一个人生存的基本权利,而有没有权利在这个世界上生存则看个人能不能认真地对待工作。公司给我这份工作,实际上是给我一个生存的机会,只有认真地对待这个机会,才对得起公司给予的待遇。我认为工作就要付出努力,保持一种积极的心态,做事的第一步是学会如何去做,事情可以做好,也可以做坏,可以高高兴兴并以此为荣认认真真的做,也可以愁眉苦脸强压烦躁的心绪,极其厌恶的去做,关于如何去做,这完全取决于我们自己,这是一个选择。一个人的工作,就象是他亲手制成的一件雕塑,塑造的是美丽还是丑恶,可爱还是可憎,都是由他亲手制成的。每次我想敷衍了事的对待工作时我都会用这个角度去想,如果这间公司是我的,我会不会希望我的员工这样做?我会对自己的员工有什么要求?从而严格要求自己养成一种良好的工作态度,如果不尊重我自己的工作,那也是对我自己本人的不尊敬。人生就是一项自己做的工程,我们今天做事的态度决定了明天住的房子!

这一年半的时间里,我在宏发公司学习到很多东西,受益匪浅。新的一年又开始了,接下来就要着手准备春节节日气氛的布置,迎接崭新的一年。在新的一年我还是会做好每一步计划和每一次总结,用良好的工作态度汲取更多的工作经验,用心服务每一天。

张XX

二〇一四年一月十一日

第二篇:优秀班主任主要事迹-班主任工作心得

优秀班主任主要事迹

(一)本人自2009年参加工作以来,一直担任班主任工作,本人在班级管理、教学和德育工作方面均表现优秀爱岗敬业,具有高度的责任感和强烈的事业心,具体事迹概括如下:

一、教育与督促学生遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,班级管理工作扎实,学生的文明习惯养成教育良好。认识到作为一名班主任,除了维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应该关注每一个学生的思想状况,全面了解学生情况。本人平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。

二、注意培养学生干部的独立工作能力,形成奋发向上、团结友爱的班集体。

三、经常与科任教师联系,了解和研究学生的思想情况和学习情况,教育学生明确学习目的,端正学习态度,培养良好的学习习惯。所任班级的学风端正,学生学习成绩不断提高。

四、关注每一位学生的全面发展,善于分析和把握每一位学生的思想、学习、身体和心理的发展状况,及时发现并妥善处理可能出现不良后果的问题。

五、注重班主任工作研究,善于学习,掌握教育规律,认真总结工作经验。

一份耕耘,一份收获。

相信我会在班主任工作道路上走得更好,更远。

优秀班主任主要事迹

(二)我叫,自担任班主任以来,关爱学生,爱岗敬业,尽职尽责,严于律己,班级教育教学管理成绩突出。特别是近一年来,所带理科四班班风正、学风浓,精神面貌昂仰向上,日常行为规范表里如一。班级成绩,无论是在巩义市统考中,还是在郑州市一质测、二质测、三质测中,均取得优异成绩;班级行为规范评比位居全校第二名。因班级教育教学管理成绩突出,所带班级多次被评为优秀班集体,本人也被评为优秀班主任。现将一年来的工作总结如下:

一、忠于职守,以身作则

负有教育教学重任的班主任,要把一个班级领好,就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力,树立自身良好的形象,做到忠于职守,以身作则。要求学生做到的自己首先做到,要求学生不做的自己坚决不做,自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响,真正做到既教书又育人。作为班主任,一年来不曾旷过一天工,均为全勤。每天的早操、课间操与同学们一起出操喊口号;每周值日大扫除,自己也作为班级一员参与劳动;只要学生在校,每天晚寝时,必到学生宿舍察看,为学生排忧解难;在教室内,只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内;在学习上,要求学生准备纠错本,自己也准备一个大的纠错本;要求学生答题认真规范,由此每节课都要求自己板书条理清晰,层次分明,重难点一目了然,由此形成了“高效课堂”教学模式。自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响,使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守,以身作则”的教育理念,在学生面前既不严苛,又不放诞,从而让师生成为真正的朋友。

二、关心学生,“爱”字当头

爱,是教育的根基;爱是教育的归宿。作为一名班主任,必须关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。我发现学生陈廷擘好几次晚饭不吃,通过了解才知,家庭困难,当月生活费不够,于是资助其生活费;其次学习上关心学生,一天学生邱泽一满含泪水找到我说不想上了,了解才知考试成绩不理想,想在下一年复习,通过一下午谈心鼓起了他学习的勇气;在心理上关注学生,学习是个艰苦的过程,毕业班学生承受很大的心理压力。作为班主任时刻关注学生的心理,学生张铎有一段时间,始终不在学习状态,问之,他说出了心中的苦恼:不能完成父亲交给的学习任务。于是及时与其家长交流,让学生放下思想包袱,之后成绩直线上升;同时还要关心学生的体魄,高考不仅考学生的智力,还要考学生的身体,每当下午自由活动时间,就要求不经常煅炼的同学一起跑步。正是由于这样关爱学生,每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中,师生关系成为朋友关系,学生关系亲如兄弟姐妹。

三、民主管理,信任学生

民主管理,有利于决策的科学化,信任学生,充分相信学生是民主管理的前提。班级组建之始,民主产生强有力的班委和团委,班委团委集思广益,民主决策形成了以“月”为单位的意见征询制度,根据教学进度,于每月月底制定出下一个月的“月活动”主题。先后进行了“心向云天树理想,脚踏实地搞学习”、“举国欢度过国庆,目标一致向前冲”、“别人经验我吸收,虚心学习我风流”、“一元之始于元旦,一质测后尽开颜”、“奋斗一百天,敢教日月换新颜”、“规范细心与创新,泰山之顶我独尊”、“别人放松我不松,父母在家等成功”、“七分士气三分拼,每天提高一大分”等活动。同时开展了“学习互助小组”、“一对一结对子”活动;制定了以宿舍为单位的学习优胜、行为规范、卫生纪律评比制度。以民主决策、尊重信心学生为教育理念,极大调动了学生学习的积极性、管理的积极性,在一年中的历次考试中,我班成绩均居年级前两名,学生的纪律卫生、行为规范等综合评比位居学校第二名。我所带的班级四次夺得流动红旗和优秀班集体荣誉称号。

四、典型引路,梯度推进

一个优秀的班主任,不仅需要很强的责任心,还要有更好的工作方法。本人所带的理科四班学生基础薄弱、自制力不强、差别很大,如何让学生大面积提高自己的的学为成绩成为我教育教学管理的中心和重心。经过与课任教师与全班同学的共同摸索,形成了“典型引路,梯度推进”的指导方法。每周班会,精心选择比如《我为什么在三流学校考上北大》《高三,不只是传说》等励志故事给学生朗读,以此来增强同学们的自信心;每次考试进步最大的同学做典型发言,以帮助他样树立信心;根据学科兴趣建立起来的互助小组各自形成“三人指导小组”解答学生的问题;要求课任教师每次小考出难、中、易三个层次的试卷,分别给优、良、差的学生做,运用梯度推进、分数同一来评价学生。三次郑州市统考中,只有我所带的普通班中均有进入年级前20名,其中三人次进入过年级前10名。通过典型引路、梯度推进的方法指导,极大地提高了学生的自信心,让每个同学看到了自己的优势和前进的方向,也让课任教师看到了学生的进步。我所带理科四班的所有学科,科科成绩均为优异,在郑州市一、二、三质测统考中,所有任课教师个个评为优秀教师。

五、科研领路,提升高度

在管理好班级的同时,本人不断地总结教育教学中的得与失,形成文字,发表出去。一年来,在《语文学习报》发表了《美文需要锦绣衣》《借助小小说成佳作》《五要五不要成就小小说》等文章,参加了巩义市“高中德育主题教育活征文”活动,并获得“一等奖”,其被收编在由巩义市教育科研培训中心编着的《高中主题教育获奖征文文选》中。

十一的班主任工作,让我备尝教育工作的苦辣酸甜,今年理科四班学生也成为了我人生最浓墨重彩的一笔。他们让我深深地品尝到了作为一个人民教师的快乐、光荣、责任与骄傲。在今后的工作中,我将继续为学生奉献自我,为国家培育栋梁贡献自己的力量。

第三篇:焦裕禄事迹心得

学习焦裕禄事迹心得体会

5月8日支行组织学习了焦裕禄同志先进事迹,充分认识学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”,准确把握教育实践活动实践载体,把学习弘扬焦裕禄精神,作为一条红线贯穿始终。焦裕禄高尚的思想品德和崇高的精神至今仍为人民所称颂,关键在于他心里时时刻刻装着百姓,真正代表了群众的利益,他以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨,我认为需要学习弘扬焦裕禄的以下精神:

1、学习他艰苦奋斗、科学求实、迎难而上的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时,他没有任何抱怨,没有任何要求条件,而是积极主动地投入了工作,很快与当地群众打成一片。积极带领兰考人民,同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争,一直坚持带病工作到生命的最后一刻。作为教育者在如今的教育改革的大潮之下,也应发扬“艰苦奋斗、科学求实、迎难而上”的精神。课改之初,遇到这样那样的困难和困惑是难免的,但我们只要发扬焦裕禄的这种不怕困难、迎难而上的精神,还有什么困难和困惑不能解决的呢!

2、学习他立足本职、热爱本职的思想。焦裕禄同志,无论是在厂矿企业工作,还是在党政机关工作,他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行,勤勤恳恳,兢兢业业,表现出了一个共产党员的优秀品质。作为银行职员,作为党员,我们就应该时刻起到带头作用,热

爱自己的本职工作,兢兢业业,不能有消极情绪,要时刻保持积极向上的精神,为支行添砖加瓦。

3、学习他清正廉洁、以身作则的工作作风。据焦裕禄同志的儿子回忆,那时县委大院里有剧院,有一次看戏时,当售票的同志得知是县委书记的孩子时,没有让他买票直接,当焦裕禄同志得知情况后,不光对孩子,同时对家人提出严厉批评,要求第二天补上票。从这一件小事,可以看出,焦裕禄同志对自己、对家人非常严格,他不允许自己和家人搞特殊化。作为银行职员也要像焦裕禄同志那样,自觉严格要求,坚持以身作则,清正廉洁,做到老老实实做人,清清白白干事,树好自身形象。

虽然焦裕禄同志已经离开我们很久了,但是,我们还应该发扬焦裕禄的这种“无私奉献”的精神,深刻理解焦裕禄精神的时代意义和现实意义,紧密结合现在正在开展的总书记强调“八项禁令”、“六项规定”实践科学发展观活动,大力弘扬焦裕禄同志的好思想、好品德、好作风,用以改造客观世界和主观世界。规范自身的行为,提高自身的素质,在我们平凡的岗位上,发挥出不平凡的力量。

第四篇:劳模事迹心得

学习事迹、自我感动

为充分展示电网公司广大劳模的精神风采和先进事迹,全面营造崇尚劳模、学习劳模、关爱劳模、争当劳模的良好氛围,使劳模精神成为鼓舞和引领广大员工投身“一强三优”现代公司建设的强大精神动力,国家电网公司将4月定为“大力弘扬劳模精神集中宣传月”。送变电工程公司党委宣传部的要求,公司党委在最近组织了中心组学习,学习全国劳动模范的精神风采和先进事迹,以下是我个人的一些心得体会。

我们大部分人所从事的,都是平凡的工作,不是每个人都可能成为政治或商业领袖,但在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,是作为现代工作者的每个人都可能,并且应该做到的。正如管理大师彼得.德鲁克先生所说,伟大的事业是靠很多普通人干出来的。

厦门电业局思明供电分局装表二班班长郑聪明,我们何尝不是一只电表,只要客户需求不停,我们就转个不停。在普通百姓遇到不解的用电问题时,他总是能够耐心地找出一串串数据化解疑惑;在向他询问厦门经济发展情况时,他很快就通过一个个用电数据将厦门的发展情况说得头头是道。

深山里的摇橹电工王佰山,一个人,一辈子,坚持做好一件事,照样可以得到社会的认可,实现自我人生价值。2011年,辽宁宽甸县杨木杆村农电工王佰山,已经在农电工岗位工作了28个年头。他一个人,一只船,在无数严寒酷暑中,用双脚和双桨征服了巍巍群山和悠悠江水,被当地百姓亲切称为“鸭绿江畔的光明使者”“深山里的摇橹电工”。

“向上”特高压直流输电工程鄂湘标段项目经理B角张晓军,他是项目部中仅有的几个,在工地呆得时间最长的员工之一,他有一个贤惠但身体多病的妻子和一个乖巧女儿,他非常地爱她们,每时每刻都在挂念着她们,但他顾不过来。令他感动的是当妻子发病时,女儿主动承担起照顾妈妈和家务。因为长期不回家,每次面对电话另一方妻子的怨言,他都无言以对。岳父去世时他正在参加国家电网公司的会议,原本打算会议结束后,回家送送岳父,可一算时间只能在家待上一天,再加上临近十一的票很难订,搞不好还会影响工作,通过解释妻子最后同意了他不回去的请求。这就是张晓军,为了工程早日结束这个大家的利益,甘愿舍自己的小家。工程在他的指挥下,一天一天地接近竣工。相信他和他的弟兄们铸就的这座丰碑,将永远成为龙送铁军的新辉煌;永远成为武夷山脉一道亮丽的风景;这座丰碑上会留下很多人的名字,其中“双肩担重任,拼搏写人生”的张晓军就是浓重的一笔。

„„„„,最近一段时间,劳模的精神风采和先进事迹总在我的耳边回荡。每当我的眼前闪现出他们亲切的面孔和熟悉的施工场景;每当张书记叙述起他们平淡的生活和不平凡的工作业绩;每当他们谈起工作的艰辛和收获后的喜悦;我都会不由自主得流下感动的泪水。

我之所以感动,源自于社会对我们的认可和身为送电工人的自豪,因为在张晓军身上我们每一个人都能找到自己的影子。敬业、勤奋、热情„„,张晓军的精神是我们企业几代人、几十年工作生活的真实写照。为了国家的电网建设事业,我们很多职工就是这样常年工作在深山高原、荒漠戈壁的施工一线,风餐露宿、四海为家。多少人顾不上家、尽不了孝,奉献了青春和汗水、甚至生命,还被社会上一些人讥笑为没有出息的穷工人。是他凭着自己三十多年的执著和努力改变了这种浅薄的认识,迎来了一个送电工人的新时代;我之所以感动,源自于和张晓军一样求知的经历。张晓军说过:“再难的知识,只要一点点啃,一点点琢磨、分析,总能悟出个道道来。”一个高中文化的工人成长为敢和老外叫板的“电力专家”,靠得是这种勤奋和对知识的积累。和张晓军钻研业务的劲头比起来,我差得很远,但是我也一直没有间断过自己的学习,但我们对知识的渴求却是相通的,没有干不了的工作,只有不想干工作的人,不断的学习才是适应企业发展的最佳捷径;我之所以感动,源自于对企业的认同。为什么我们公司能出现张晓军这样的全国劳模?我想主要还是因为公司上下对人才的重视,因为一种良好的学习氛围。做为一个专业施工企业,我们的人才战略没有顾此失彼,始终坚持管理知识和技能培训两条腿走路,为人才的成长提供了一个“生逢其时、大有可为”的舞台。虽然我们的周围还存在一些浮躁、急功近利的思想,但是,只要你认真钻研,踏实工作,就一定能够找到一个展示自我,实现人生价值的广阔空间;我之所以感动,为张晓军、为送变电公司、也为我们自己的故事。我热爱这种感动,我渴望这种感动,我憧憬这种感动象奥林匹亚的圣火那样一直的传递下去,去激励每一个还在坚守信念的送电工人。

什么叫责任,什么叫奉献,什么叫执着,从他身上我们才真正读懂“谁是最可爱的人”。思想家卢梭说:“每一种工作都蕴藏着无穷的乐趣,只是有些人不懂得怎样去发掘他们罢了。”张晓军他用自己的辛勤劳动在平凡、普通的岗位创造出卓越的业绩,以自己的实际行动践行了爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新、甘于奉献的伟大精神。正是这种伟大的精神力量和人格魅力,不断地激励着、鼓舞着身边的同事立足本职,勇往直前,忠诚地履行着“人民电业为人民”的庄严承诺。充分展示了电力职工与时俱进、开拓创新的精神风貌,展示了共产党员爱岗敬业、无私奉献的良好品行。人生一世,草木一秋。人活着总要有所追求。当所有荣誉的光环都罩在张晓军身上时,这位“劳模”还能依然固守着他对事业对工作的那份执着,那份投入吗?有没有在光环下迷失自己?他给出了坚定的答案。他仍然坚守自己的岗位,依然干最难的活、爬最高的山,架最难的线。他认准了、看清了脚下的路,31年密林独行。而今,他不再会孤独。因为有千千万万个如张晓军般的送电工陪伴他一起走。作为一名电力员工,爱岗、敬业、责任、奉献、为民,不但是他的追求,也是我们所有送电员工的追求,共同为加快建设“一强三优”现代公司,服务社会主义和谐社会作出新贡献。

劳模就是一面鲜明的旗帜。劳模的模范事迹对广大职工群众是一种非常现实、非常直观的教育和引导,是形象、生动的学习教材。二分公司党委抓住国家电网公司4月 “大力弘扬劳模精神集中宣传月”关于开展向身边劳模学习活动的有利时机,大张旗鼓地学习先进人物、宣传模范事迹、推广典型经验,努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的浓厚氛围,旗帜鲜明地鼓励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩,为电力建设事业又好又快发展作贡献。在学习劳模中,我注意做好“四个结合”。

一是结合实际情况学。不同的工作情况不同,任务不同、特点也不相同;即使相同的工作,在不同地区所面临的形势和环境不尽相同,目标和任务也各有侧重。因此,在学习劳模活动中,我针对工作的不同特点和实际情况开展学习活动。在学习中突出产业特点,抓住当前工作发展中的突出问题和难点,学习借鉴先进劳模的有益做法,学习技术能手、行业标兵的典型事迹和先进经验,投身技术革新、技术改造、技术发明,提高质量和效益,为电力建设事业发展贡献力量。腹有诗书气自华。面对新情况新问题的不断出现,我要象劳模那样,在学习中开阔眼界、增长见识,在学习中更新知识、提高素养,才能使自己站得更高一些、看得更远一些,从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平,才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学习培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力,从而肩负起历史赋予我们的神圣使命,为中华民族伟大复兴实现自己的人生追求。

二是结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学习劳模活动中,紧密结合科室近期工作重点,学习劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神,总结劳模在工作中创造出来的鲜活经验和成功做法。通过学习劳模,进一步焕发了我的劳动热情,激发创造活力,集中聪明才智,在实际工作中充分发挥主观能动性,确保工作任务的圆满完成。其身正不令则从,其身不正虽令不从。我作为一名工程施工现场管理人员更是严格要求,从一言一行做起,通过勤奋扎实、富有成效地工作在工程建设中树立了送变电的良好形象。

三是结合自身实际学。在向先进典型学习过程中,选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学习,用劳模的精神激励自己,用劳模的事迹鼓舞自己,振奋精神,进一步强化工作事业心责任感,增强提高自身素质的紧迫感,真正在学习先进中有所启迪、有所收益。针对工作的具体情况,认真分析自己的优长和不足,对照劳模人物的先进事迹,查找差距和问题,确定学习榜样,制定学习计划和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增添信心,用典型的经验提高素质,用典型的业绩振奋精神,把学习典型的过程转化为做好本职工作的具体行动,从而把学习与实践有机地统一起来。

四是结合岗位职责学。从事的工作不尽相同,具体承担责任也不一样,努力的方向和目标也千差万别。要增强学习效果,就要在普遍学习劳模精神的基础上,结合具体岗位职责搞好学习。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹,特别是自己身边的典型,学习起来更加感到生动和亲切,具有很强的直观性,也有很强的说服力和吸引力。因此,在学习活动中,我立足行业特色,把学习劳模同学习身边先进人物结合起来,使我学有方向、赶有目标,增强学习的实效性。

天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。飞翔,不仅需要梦想的高度,还需要有一双坚实的翅膀,以及拥有这双翅膀的精魂。人在思维之中繁衍前行,在内在道德与外在规范的冲突与和谐中发展,修身、慎独始终是中华文化传统中盛开的奇葩。而在这深藏的背后,是一种人格、一种精神、一种永恒的力量。感谢劳模们身体力行地给我们提供了学习的样本,它使我们终能抓住一根寻找了很久的民族之魂的音弦;感激劳模们,他们使我们透视到了生命世界的一种阳刚之力与浩然正气。时代是变化的,成功的真谛却永恒恪尽职守、爱岗敬业的精神和素质;刻苦钻研、孜孜求索的进取意识;严谨细致、精益求精的工作作风;乐于助人、甘为人梯的高尚情操。坚定的事业心、勤奋的学习钻研状态、敢于和善于创新的精神、持续的热情和斗志、与人分享并合作的境界永远都是追求不凡作为的重要凭借。

让劳模精神成为激励我们奋勇前进的精神动力和信念,让劳模精神促动我们追求卓越,成就梦想!让我们从平凡中成就卓越之道,从生活中探求生命真谛,从现实中谋求超越本质,从点滴中收获伟大成就,让我们像劳模们一样带着使命感投入工作和社会生活中,一起去创造更加辉煌的人生和更美好的社会。

投稿人:王

2011年4月20日星期三

第五篇:模范事迹心得

Misc:任长霞事迹心得体会

来自 维客

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这是一篇来自互联网的范文,用于帮助网民书写材料或整理文档资料用。几个月来,任长霞先进事迹一直敲打着我的耳鼓,为之感动为之叹息,但更当今天坐在电视前用心观看长霞事迹的录像报道时,禁不住泪水潸然,我像那些被她关爱过帮助过的市民乡亲一样,心灵被深深地震撼。任长霞,一位基层的公安局局长,在平凡的岗位上却做出了很多不平凡的事。她的事迹感人至深,给人启迪、催人奋进。她的身上不仅体现了共产党员的先进模范作用和人民公仆为人民的精神境界,更体现了我们当代妇女自强不息、无私无畏的崭新面貌,她是我们女性的光荣和骄傲。任长霞在她任职的三年中,在认真履行职责中,用她的刚和柔、用她的情和义、用她的血和泪,诠释了一位人民警察的形象,让堂堂男子也为之折服。任长霞嫉恶如仇、爱民如子、执法如山,清廉如水,体现出对党、对人民、对法律的忠诚。她不仅是登封人民的公安局长,也是我们全国人民的好局长,她是我们全国人民行动的榜样,可是就是这样一位人民的好局长永远地离人民而去了!失去这样一位忠诚的卫士,人们扼腕痛惜、无限怀念,因为她胸怀理想甘奉献、疾恶如仇驱邪恶、剑胆琴心解民忧。任长霞是河南公安系统有史以来的第一位女公安局长,从警21年来,任长霞多次讲过的一句话是:“我选择了太阳底下最神圣的职业”。她始终牢记“人民公安为人民”的宗旨,时刻把群众安危冷暖挂在心上,与群众同呼吸、共命运,满腔热血地为群众办好事、办实事;她身先士卒,带出了一支过硬的公安队伍,确保了一方平安,在平凡的工作岗位上创造了不平凡的业绩,以实际行动诠释了人民警察忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色,践行了“三个代表”的重要思想。学习任长霞,就是要学习她坚定的理想信念,对党和法律忠诚的崇高品质,牢记自己肩负的历史使命,认真履行赋予的职责,为国家的兴旺发达和人民的幸福安康而努力工作。就是要学习她把人民的利益高于一切,对工作极端负责的政治本色,真正做到集体利益高于个人利益,心中装着集体和人民,竭尽全力为人民做好事。就是要学习她嫉恶如仇、刚正不阿的英雄精神,勇于和社会上的无赖坏分子作斗争。就是要学习她忠于职守、克己奉公的职业道德,树立正确的为人之道。就是要学习她锐意进取、率先垂范的优秀品格,永远保持一个共产党员为党的事业勤奋工作的精神状态和与时俱进开拓创新的工作热情。活着,她是一面旗帜;倒下,她是一座丰碑。任长霞走了,但她的精神永远活在我们心中!

学习先进事迹心得体会

作者:丁玉霞 来源:秦灶中学 发布时间:2007-12-13 13:10:26 发布人:有志青年

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本日:15 本周:35 本月:37 总数:2248 ]

道德模范是时代的道德典范、道德榜样,是社会的巨大精神财富。弘扬社会正气、树立道德新风,是全体人民的共同心声。公民道德建设需要道德榜样的引领和带动,褒扬道德模范、学习道德模范,对于推进我国的公民道德建设具有非常重要的意义。

在我国发展社会主义市场经济的过程中,人们的价值观念发生了深刻变化,社会生活的丰富性和多样性使得公民的价值选择呈多元化趋势,在生活价值和道德价值上表现出明显的多元性特征。虽然现代社会多元价值的共存是一个客观事实,但这并不表明所有的价值观念都是合理的和正确的。在多元化价值中,那些错误的或消极的价值观念对公民道德建设形成了强大冲击。社会主义荣辱观为各民族、各阶层和不同利益群体的人们在市场经济条件下判断行为得失、确定价值取向、做出道德选择提供了基本规范,是公民道德建设收到实效的重要思想保证。

道德模范是树立和践行社会主义荣辱观的榜样,他们在各自的工作岗位上和现实生活中,遵循作为行为规范的荣辱观,一以贯之地用荣辱观指导自己的行为。学习道德模范,就是要在全社会形成“明荣、知耻”的道德氛围。公民道德品性的发展和社会风气的改善是一个渐进的长期过程,践行社会主义荣辱观是其中的一个重要道德实践环节。公民道德建设需要全体人民的共同参与,需要每个人从身边的小事做起,在日常生活的点点滴滴中感悟荣辱的道德价值。

改革开放以来,我国的公民道德建设在制定行为规范方面做了大量工作,取得了一系列重要成果。道德行为规范的制定和建设对提高全体公民的道德水平无疑是极其重要的,但外在的道德行为规范要转化为人的内在自律要求,使公民道德建设收到实效,培养公民的道德情感,提高公民的道德素质至为关键。道德情感和道德素质的培养与提高,不可能通过外在强制的方法实现,而需要依靠公民自身内在的主动和积极的道德努力。在这方面,道德模范为人们做出了榜样,为全社会提供了成功的范例。

道德模范不是高高在上的道德“神仙”,他们都是普通人,都做着普通人的事,过着普通人的生活。道德模范给人们的一个重要启示是,普通人在普通的事情上、在普通的生活中,如果能够持之以恒地、自觉自愿地将一般的道德要求化为切实的具体行动,就可以培育高尚的道德品性。道德发展的主动性和自觉性特征表明,只要人们愿意提升自己的道德素质,经过不断的道德努力,道德模范能够做的,其他人也能够做到。因此,公民自身要注重培养以同情心、正义感和责任感为核心的道德情感,提高以自主、自尊和自律为主要内容的道德素质;政府部门在推进公民道德建设的过程中,也要把公民道德素质的养成作为重要一环予以高度重视。

评选道德模范是我省公民道德建设中的一件大事,这些道德模范在一定时期内将成为人们心目中的公众人物而引起全省的广泛关注。公民道德建设需要道德模范以公众人物的形象出现在人们的面前,成为公民道德建设的宣传员和示范者。

在社会生活中,公众人物尤其是文体明星因其广泛的社会知名度和强大的示范效应,其一言一行对社会大众尤其是青少年产生着特殊的影响力,青少年常常会将公众人物作为自己的道德榜样,模仿着他们的行为方式。而某些文体明星公众人物道德素质有待提高,给社会大众特别是青少年带来的某些负面影响不可低估。在公民道德建设中,公众人物能否从道德上严格要求自己,真正成为社会的道德榜样,需要公众人物充分认识自身行为的道德影响力,并做出切实的道德行动。同时,要抓住公众人物影响力巨大这一特点,建立道德激励约束机制,着力提升公众人物各方面的素质,树立德才兼备的公众人物典范,对缺乏社会责任的公众人物要予以批评和谴责,以此促进公众人物提高行为自律意识,提升公众人物的道德形象。

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