关于开展2010至2011学年度学生争先创优活动评选工作的通知

第一篇：关于开展2010至2011学年度学生争先创优活动评选工作的通知

关于开展2010至2011学年度

学生“争先创优”活动评选工作的通知

各学院：

为认真贯彻党的教育方针，促进优良校风学风的形成，激励广大学生努力学习、奋发向上、全面发展，培养社会主义合格建设者和可靠接班人，学校决定开展2010至2011学年度学生“争先创优”活动的评选表彰工作。现将有关事项通知如下：

一、评选类别及名称

1、重庆大学优秀学生及标兵

2、重庆大学优秀学生干部及标兵

3、重庆大学学生精神文明建设先进个人及标兵

4、重庆大学学生科技学术创新先进个人及标兵

5、重庆大学学生体育活动先进个人及标兵

6、重庆大学学生文艺活动先进个人及标兵

7、重庆大学先进班集体及标兵

8、重庆大学文明寝室及标兵

二、评选资格和条件

（一）评选资格

1、个人为具有我校正式学籍的全日制普通本科学生，且在校就读一学年以上；

2、班集体为学校正式建制的教学班；

3、学生寝室为学校正式建制的学生寝室。

（二）优秀学生评选条件

思想品德好

1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，有为社会主义现代化事业奋斗的坚定信念；

2、模范遵守学生守则，遵守国家政策法令和学校的规章制度，勇于批评和自我批评，敢于同不良行为作斗争；

3、遵守纪律，有良好的道德修养，讲文明，懂礼貌，热爱劳动，爱护公物，尊敬师长，团结同学，乐于助人，艰苦朴素，勤俭节约；

4、自觉投身优良学风、校风建设的实践活动；

5、关心集体，积极参加社会实践活动及各项集体活动。学习成绩好

1、学习目的明确，态度端正，热爱所学专业，有钻研精神，并具有较强的分析、解决问题的能力，成绩优良。智育成绩按以下公式计算：

智育成绩=

2、求知欲强，知识面宽，积极参加课余学术、科技活动，并取得一定的成绩。身体好

1、积极参加文体活动，认真上好体育课，坚持经常性的体育锻炼，身体健康；

2、达到《国家体育锻炼标准》，体育成绩优良；

3、讲卫生，有良好的卫生习惯，积极参加校、院各类体育比赛。凡符合以上参评条件，并符合下列条件之一者，可优先评为优秀学生。

1、各科成绩全面优秀者（含实践课程）；

2、参加校级单科竞赛获前十名者；

3、单科成绩突出，经教研室或学院级学术组织认定为创造性的发明或对教学、生产和科研有一定贡献者；

4、有一定质量的论文，在校内外学术刊物上发表者；

5、体育竞赛获全国前八名，市前两名或破全国、市、校运动会记录者；

6、文艺创作或演出获全国奖项或市一、二等奖或经学校评定为特别优秀者；

7、在建设精神文明活动中有特别优秀事迹者。

获此推荐且特别优秀的学生，可申报校级优秀学生标兵。

（三）优秀学生干部评选条件

1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，有为社会主义现代化事业奋斗的坚定信念；

2、学习目的明确，刻苦努力，成绩优良，能处理好工作和学习的关系；

3、担任学生班、团干部以及社团、协会主要干部一年以上，热心为集体、同学服务，有较强的社会工作组织能力，有开拓创新精神、在同学中能起模范带头作用，工作成绩显著；

4、坚持原则，办事公道，能大胆开展批评与自我批评，勇于同歪风邪气作斗争，在精神文明建设活动中表现突出。

获此推荐且特别优秀的学生干部，可申报校级优秀学生干部标兵。

（四）精神文明建设先进个人评选条件

1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，有为社会主义现代化事业奋斗的坚定信念；

2、在校园精神文明建设、班风学风建设、道德诚信建设、助学助残等活动中，表现突出；

3、在预防和抗击疫情、抗洪抢险、地震和其它救援抢险等非常时期，表现突出；

4、敢于同不良现象作斗争，在维护社会秩序、见义勇为等方面，表现突出；

5、学习努力，成绩优良，未受过任何纪律处分。

获此推荐且特别优秀的学生，可申报校级精神文明建设先进个人标兵。

（五）科技学术创新先进个人评选条件

1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，有为社会主义现代化事业奋斗的坚定信念；

2、积极参加学校举办的科技创新活动，获得学校科技竞赛（比赛）活动三等奖及以上奖励（集体奖主要成员），在各级各类竞（比）赛中为学校争得了荣誉；

3、在校内外公开刊物上发表论文或取得科技发明专利者；

4、学习努力，刻苦钻研、成绩优良，未受过任何纪律处分。

获此推荐且特别优秀的学生，可申报校级科技学术创新先进个人标兵。

（六）体育活动先进个人评选条件

1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，有为社会主义现代化事业奋斗的坚定信念；

2、积极参加学校举办的各项体育活动，自觉锻炼身体，增强体质；

3、获得学校体育竞赛（比赛）活动三等奖及以上奖励（集体奖主要成员），在各级各类竞（比）赛中为学校争得了荣誉；

4、学习努力，成绩优良。未受过任何纪律处分。

获此推荐且特别优秀的学生，可申报校级体育活动先进个人标兵。

（七）文艺活动先进个人评选条件

1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，有为社会主义现代化事业奋斗的坚定信念；

2、积极参加学校举办的文艺活动，有一定的文艺水平；

3、获得学校文艺竞赛（比赛）活动三等奖及以上奖励（集体奖主要成员），在各级各类竞（比）赛中为学校争得了荣誉；

4、学习努力，成绩优良，未受过任何纪律处分。

获此推荐且特别优秀的学生，可申报校级文艺活动先进个人标兵。

（八）先进班集体评选条件

1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，有为社会主义现代化事业奋斗的坚定信念；

2、班级成员政治思想上积极要求进步，班委和团支部密切配合，班、团活动制度健全，形式多样效果好；

3、班团干部能联系群众，以身作则，并在同学中起表率作用，圆满完成组织上交给的各项工作任务；

4、班级成员学习态度端正，形成了刻苦钻研，勤学好问，互相帮助的好学风；全班学习成绩好，班集体在全年级中补考率低；

5、班级成员遵纪守法，举止文明，团结友爱，助人为乐，讲究卫生，爱护公物；班集体在年级中违纪率低；

6、班级成员坚持锻炼身体，全部达到并保持《国家体育锻炼标准》，各项体育竞赛成绩突出。

获此推荐且特别优秀的班集体，可申报校级先进班集体标兵。

（九）文明寝室评选条件

1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，有为社会主义现代化事业奋斗的坚定信念；

2、行为表现：认真参加政治学习、社会实践和各项集体活动，不传阅、传播黄色淫秽书刊及音像制品、努力形成积极进取、严格自律、尊敬师长、团结友爱、热爱劳动、健康活泼的寝室风气；

3、学习风气：学习目的明确、态度端正，上课不迟到、不早退、不旷课、不抄袭作业，学习成绩优良，全学年无补考、形成“比、学、赶、帮、超”的学习风气；

4、遵纪守法：严格遵守国家法纪和学校的各项规章制度，自觉执行学校住宿管理条例及有关规定，无违章用电、扔砸物品、破坏公物、打架斗殴、赌博、偷盗、有损大学生形象的现象，无人受纪律处分；

5、内务卫生：卫生值日及清洁大扫除制度健全，保持寝室整洁；个人卫生习惯好，内务卫生检查评比中成绩优秀；

6、生活作风：自觉遵守“五讲”、“四美”，培养良好的行为习惯；勤俭节约、作风正派、严谨；严格执行一日作息制度。积极参加体育锻炼，按时出早操。

获此推荐且特别优秀的寝室，可申报校级文明寝室标兵。

（十）推荐为校级先进标兵的，必须在近两学年度中获得过校级相应类别的荣誉称号。

三、评选程序和办法

（一）学校成立“争先创优”评审领导小组，由学工部部长任组长，简称校评审组。学院成立本科学生奖励“争先创优”评审小组（以下简称学院评审小组），由分管学生工作的学院负责人任组长，组织实施本学院“争先创优”的申报、评比和推荐工作。

（二）优秀学生和优秀学生干部及其他先进个人、标兵的评选程序

1、以班级为单位，依据《重庆大学综合素质测评办法》，进行学生综合素质测评，班级内公布测评成绩；

2、在个人总结申请的基础上，各班级综合素质测评评议小组提名，并在班级内通报，向学院评审小组提交推荐名单及申报表；

3、学院评审小组严格组织初评，提出初评名单；在学院范围内至少公示三天，再将推荐名单报学校；

4、学校评审组负责审定学院上报的获奖推荐名单，标兵的确定要经过答辩环节；

5、勤工助学组织优秀学生干部相应评选工作由学工部奖贷办牵头组织进行。

（三）先进班级、先进寝室和班级、寝室标兵的评选程序

1、班委会、寝室向全班同学做“争先创优”工作总结；

2、在年级工作交流的基础上，申报班级、寝室提交先进申报表；

3、学院评审小组组织先进班级、先进寝室初评，在学院范围内公示三天以上，再将推荐名单报学校；

4、学校评审组负责审定学院上报的先进班级、寝室推荐名单，标兵的确定要经过答辩环节。

（四）整个评选活动，要坚持标准，严格控制比例，不搞平均主义。实事求是，保证优秀个人、集体的先进性。把争先创优的评选工作作为树典型，学先进，对学生思想教育和成长经验交流的重要环节。

1、凡受到学校纪律处分的学生，在规定期限内取消评奖资格；

2、在各项奖项的评选中，凡弄虚作假者，一经发现，取消其评奖资格，并不得参加下一个年度的评奖；

3、颁奖后，若发现获奖集体或个人在参评当年有任何不符合获奖条件的，由校评审组取消其荣誉称号，收回荣誉证书及奖金，并在全校通报；

4、因本条第二、三取消获奖资格后产生的空缺，不再补报。

四、评选比例、奖励标准

（一）本科学生评选比例

1、优秀学生为参评学生总人数的5%；

2、优秀学生干部由各学院统一推荐，比例不超过参评学生总人数的4%；

3、精神文明建设先进个人、科技学术创新先进个人、体育活动先进个人、文艺活动先进个人各按参评总人数的1--2%推荐，文明寝室按参评总寝室数的4%推荐，各学院严格按照条件推荐，宁缺毋滥；

4、先进班集体为参评学生班级总数的10%；

5、个人、班集体、寝室标兵全校各评10个，严格审查，宁缺毋滥； 6、每个学院各类标兵候选人最多只能报一个，宁缺毋滥；未评上校级标兵的，但达到相应校级先进条件的，评为相应的校级先进；评为标兵的，不再评为相应的校级先进。

（二）表彰奖励

1、授予各类奖励荣誉证书，各类校级标兵同时授予奖杯；

2、通报表扬；

3、个人奖励表格装入学生档案；

4、一次性发给纪念品或奖金。

5、.获得校争先创优学生个人标兵的同学，同时将获得重庆大学唐立新优秀学生标兵奖学金，奖励额度为1万元/人（已获唐立新奖学金的学生不享受该奖励），且获得校争先创优学生个人标兵的同学，自然参加今年唐立新奖学金的面试，还可以参加唐立新助学金的评选。

五、推荐审批表填写要求

１、推荐为校级先进的，按照要求填写学校相应的推荐、审批表一式一份。推荐为先进标兵的，除仍按校级先进要求填写推荐审批表外，还要填写校级先进标兵审批表。校级先进标兵推荐审批表的式样与校级先进推荐审批表相同，学院在推荐时，应在评选类别栏目中标注“标兵”字样；

2、各类学生先进个人、先进集体推荐、审批表均以组织名义填写，主要事迹简介及获奖情况须言简意赅，不另加附页。对不认真填表的，学校将取消其评选资格。各类先进个人及先进集体推荐、审批表可从学生工作部网页上下载。

3、主要事迹简介及获奖情况一栏填写不得少于500字，主要以2010—2011学年为主，其他学年获奖情况可作为参考。

六、工作要求

1、各学院要高度重视，精心组织。“争先创优”活动是树立榜样，表彰先进，激励学生的思想教育过程，学院要广泛宣传，深入开展，精心组织策划，把评选工作与促进学风建设、学生成长教育紧密结合起来；

2、评选工作要遵循“公开、公正、公平”原则。学院应成立分管副书记任组长，辅导员、班主任、学生代表为成员的评审组，年级要成立辅导员任组长，班主任、学生代表为成员的评审小组。评选过程充分征求学生意见，要发挥学生主体地位，要扩大学生的参与度，可采取会议评审或公开答辩等形式评选出推荐者。

3、坚持评优工作公示制。要广泛征求师生对候选学生的意见，并在全学院范围内公示（公示时间不少于三天，节假日除外）且无异议后再确定；

4、注重评选程序，坚持评选条件。学院分管学生工作副书记是评选工作的责任人，评选工作要做到民主推荐与集中审核相结合，严格坚持评选条件，保证质量，宁缺勿滥；

5、由学院把关，同一学生最多可报两类先进（优秀学生和优秀学生干部不可兼报，优秀学生、优秀学生干部可兼报其他类的先进个人，其他类的先进个人不能互相兼报），各类标兵限报一项；

6、各学院须将本学院的推优名单进行分类汇总，汇总名单（含电子文档）、相关表格及材料于2011年11月8日以前集中报送学生工作部学生科，逾期做弃权处理。

7、被推荐标兵的集体和个人（重庆大学优秀学生标兵、重庆大

学优秀学生干部标兵、重庆大学学生精神文明建设先进个人标兵、重庆大学学生科技学术创新先进个人标兵、重庆大学学生体育活动先进个人标兵、重庆大学学生文艺活动先进个人标兵、重庆大学先进班集体标兵、重庆大学文明寝室标兵）还须于2011年11月8日前登录学工管理信息系统进行荣誉称号申请（进入学工部网页，登录学工管理信息系统，登录号为自己的学号，原始密码为身份证后6位），学院辅导员也须进入学工管理信息系统进行网上审批，再经学院副书记审批，最终由学工部审核通过方能有效。

党委学生工作部

二○一一年十月十一日

第二篇：关于开展争先创优活动的通知

关于开展争先创优活动的通知

各分公司、部室：

为进一步深入贯彻党的十七大和中国工会十五大精神，树立以人为本的科学发展理念，调动和发挥广大员工的积极性和创造性，努力完成以李幼杰董事长为首的新一届领导集体提出的三年规划的奋斗目标。按照公司党委的要求决定在全公司范围内开展争创先进个人、先进集体、和工人先锋号的活动。由此来激发广大员工干好本职工作积极完成公司下达的各项指标任务。年底将开展评比工作。为使本项工作扎实有效的开展，公司决定成立领导小组。组长：李幼杰

副组长：王志明

陈晓进

陆登和

成员：各副总经理（各分公司支部书记和分会主席具体负责抓好此项工作的开展）

现将有关事宜通知如下：

一、评选表彰称号（公司级表彰）

1、集体：先进单位（分公司、公司部室）先进项目部、先进班组；

2、个人：先进（优秀）员工；

二、评选条件

（一）先进集体

1、先进分公司

（1）全面完成公司下达的各项经济指标和技术指标以及公司布置的其他各项任务;（2）无质量、安全事故。工程质量合格100%，优良率达80%以上无重大机械、人身、责任事故、轻伤率在指标范围内（1‰/年）；（3）领导班子团结，作风正派，无违章违纪行为；（4）服从公司对人、财、物等资源的统一调配管理；

（5）在材料采购劳务用工和工程分包中，按公司有关规定办理，无违规现象；

（6）树立企业良好形象，甲方反映良好；

（7）按时上缴公司各种规费、保险金、工会经费等，不拖欠职工工资；

（8）扶贫帮困、积极救助困难职工；

（9）积极参加公司安排的政治、文体、职工竞赛等活动。党群工作成绩突出，安全保卫工作达标，无被盗、火灾事故，无职工上访；

（10）积极推广应用新技术、新工艺、新材料、新设备，开展群众性技术创新，提高生产效率，减轻劳动强度，不断改进经营管理。

2、先进部室

（1）当好领导参谋，起好智囊团作用；

（2）根据公司实际情况制定好各项相关制度、规定、目标和要求；（3）遵章守纪，完成每月工作计划；

（4）树立为基层报务，为群众服务的理念，基层反映良好；（5）办事及时，不拖拉，不找借口推托，不吃拿卡要，本职工作出色；

（6）部室之间相互协作，主动配合；（7）节约用电用材；

3、先进项目部

（1）重合同，守信用，依法履行工程合同；（2）保质保量按时完成承包项目；（3）收款、结帐及时、竣工资料规范合格；

（4）工地管理规范整洁，材料物品堆放整齐，无浪费，被盗现象；（5）无违法用工行为，不拖欠工人工资；

（6）安全无事故、质量达标，创省文明工地或市优以上质量奖；（7）服从分公司安排和上级相关部门管理，按要求开展各项创先争优活动；

4、先进班组（1）服从统一调配；

（2）全班组人员，团结一心，对交给的工作不折不扣，保质保量按期完成；

（3）资料齐全合格，与工程进度要求同步；

（4）把本班组人员培养成思想素质好，技术业务强，敢打硬仗能吃苦的队伍。（5）班组在班前要安全交底并做好相关记录，交接手续要规范齐全，确保安全无事故；

（二）先进个人

（1）遵守国家法律法规和企业的各项规章制度；

（2）能服从安排和管理，又好又快地积极完成上级交给的各项任务，干一行、爱一行、干好一行；

（3）积极参加上级安排的各项其他活动；

（4）热爱企业，工作主动，积极为企业发展献计献策；（5）思想素质好，业务技术精，服务态度好，吃苦能力强，工作业绩优异；

（6）有重大改革创新被采纳的；

三、评选范围

全公司范围（子公司除外）

四、名额分配

（一）集体

先进分公司

3个

先进部室

2个

先进项目部

按分公司项目数的1/5（分公司的部室，条件参照公司部室条件，每个分公司2个部室）；

先进班组

占各公司总班组的1/5；

（二）个人

先进个人（优秀员工）按各分公司总人数的10%，公司机关科室不超过5个名额；

五、评选办法

由班组、项目部、科室，推荐给分公司工会，分公司支部领导审核时应集中群众意见后再上报。（先进集体要填写简单事迹）。上报的名单表格要求在11月30日前上报公司工会，经评先领导小组研究后批准。

第三篇：如何开展争先创优活动

浅谈如何开展争先创优活动

为巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，推动整改工作不断深入，在先进性教育集中教育活动之后，经院党委研究决定，在全院范围内开展“争先创优”活动。现就如何开展安排部署如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和精神为指导，认真贯彻“十八大”会议精神，按照“工作争先，服务争先，业绩争先”和“学习优，作风优，素质优”的要求，各支部要坚持以“争先创优”活动统揽工作全局，把“争先创优”活动与转变作风、提高效率相结合，与提高素质，推动创新相结合，以“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩”为目标，不断提高工作效率和服务水平，推动自身建设和业务工作，为勘测事业的创新发展作贡献。

二、主要措施

开展争先创优活动，要与巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果紧密结合起来。

（一）以先进性教育为契机，大力加强职业道德建设

1、积极巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果。组织全体党员认真学习关于先进性教育活动的一系列文件精神，积极参加先进性教育活动的专题讨论和报告会。通过深入学习和研讨，不断深化了对开展先进性教育活动重大意义的认识，增强党员的党性修养和纪

律观念，提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性，做到保持共产党员先进性的表率。

2、精心安排中心组和支部的全年学习。今年年内，除了同步学习先进性教育规定的学习内容以外，还要结合当前党建工作的实际，重点学习胡锦涛同志关于树立和落实科学的发展观、构建社会主义和谐社会等一系列论述，以及《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。通过深入学习和思考，不断推进党员队伍的思想政治建设，提高职业道德素质，打牢思想基础。

3、组织中心组进行专题学习研讨。今年中心组学习安排？次专题研讨，研讨如何加强党务干部的能力建设问题，组织部门如何建立惩治和预防腐败体系的问题，党务干部如何“树立正确权力观、地位观、利益观”的问题，组织部门如何为构建社会主义和谐社会发挥重要作用的问题。

（二）实践先进性的具体要求，突出抓好基本能力建设

1、能力建设的重点内容。按照实践共产党员先进性的具体要求，采取多种途径和方法，不断推进党员干部的能力建设，增强党员干部的政治鉴别能力、政策运用能力、拒腐防变能力。

2、以部门为单位查找能力差距。各支部要结合先进性教育活动成果，对照个人岗位职责、工作要求标准，联系个人的思想和工作实际，深入查找在能力方面存在的差距。然后围绕 “重点应加强哪些方面的能力建设”、“怎样加强党员能力建设”开展讨论，并提出个人能力建设的具体措施。

3、开展网上学习交流。在院局域网上，及时登载“争先创优”活动学习动向，以及各支部和个人能力建设的计划。各支部要评选出优秀学习交流一篇，发布在网上，供大家学习交流。

（三）以保持先进性为目标，加强我院各项制度建设

1、修订完善院党建工作长效机制。在认真回顾总结先进性教育活动经验的基础上，逐项落实好梳理汇总的28条整改措施，进一步完善党员思想教育、党员学习、党员管理、廉政建设、积极分子培养等制度，通过科学严格提高职工素质。

2、完善薪酬体系、绩效考核制度。进一步改进和完善薪酬体系、绩效考核制度，科学量化各项指标体系。加强职工履行职责、能力水平、服务态度等方面的考核，全面推进我院勘测生产的效能建设。

三、活动要求

（一）坚定理想信念

要以“理想远大、党性坚定、坚韧顽强、百折不挠”为标准，认真解决院属各支部和党员在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，坚定建设中国特色社会主义的理想信念，提高坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性；做到“平时能看出来，关键时刻能站出来，生死关头能豁出来”。坚持立党为公、执政为民的根本要求，竭尽全力多办事、办实事、办好事，做群众的贴心人。

（二）坚持勤奋学习

把学习和教育贯穿于各项活动和工作的全过程，培养和形成只有学习才能生存、才能进步，以学习为荣、不学习为耻的风气；坚持理

论联系实际的学风，始终在实践中学习，在困难中锻炼，把学习、研究、创新结合起来，做建设“学习型机关”的表率，按照科学发展观要求不断提高驾驭市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力，提高和增强实践“三个代表”重要思想的本领。

（三）坚持勤奋工作

要以对群众高度负责的态度，增强热爱勘院、建设勘院、振兴勘院的责任感和工作激情，站在推进我院“超常规、跨越式”发展的前列，把工作的主要精力放在贯彻落实十六届五中全会会议提出的“ 十二五”发展规划上，自加压力、负重前行、奋发有为，在每个岗位上都力求做出开拓性、创新性的贡献，做出一流业绩。

（四）坚守党的纪律

要培养和树立坚强的党性原则，服从纪律，顾全大局，服从组织召唤；坚持严格要求自己，从严要求家属子女和身边工作人员，决不利用手中权力为自己和他人谋取私利；在工作中，坚持原则，作风民主，心胸豁达、善于团结同志维护党的团结。认真学习党的民族理论和民族政策，自觉运用马克思主义民族观和党的民族政策观察、处理民族问题，以实际行动维护各民族的团结。

（五）坚持“两个务必”

要自觉抵制歪风邪气，清正廉洁、勤奋为官，求真务实、公道正派，谦虚待人、从不自满。筑起拒腐防变的牢固思想防线，自重、自省、自警、自励，努力做到“为民、务实、清廉”，保持共产党员的先

进性、纯洁性，以实际行动切实增强党员干部特别是领导干部的先锋模范作用和带头示范作用，增强党组织在新时期的感召力和凝聚力，团结和带领广大干部群众，为促进我市改革、发展、稳定，为实现全面建设小康社会的宏伟目标而不懈奋斗。

四、切实加强组织领导

各支部主要负责人要切实加强对争先创优活动的领导，抓紧研究部署和落实。

一要把争先创优活动与整个先进性教育活动紧密结合起来，做到相互促进，避免出现“两层皮”。

二要加强督促检查，确保争先创优不搞形式、不走过场，取得预期效果。

三要加大宣传力度，及时发现、推广、宣传争先创优活动中的典型，形成良好的舆论态势和氛围。

四要积极探索争先创优活动的好办法，把争先创优活动引向深入。

第四篇：开展争先创优活动

开展争先创优活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务，是学习实践科学发展观活动的拓展和深化。作为教师队伍中的普通党员，要将履行工作职责，与开展争先创优活动结合起来，把开展争先创优活动作为新形势下加强党的建设、推动教育事业科学发展的强大动力。

作为一名共产党员必须严守党的纪律，遵纪守法，树立良好作风，带头抵制歪风邪气，弘扬正气。在工作中树立并践行先进教育教学理念，全心全意为学生服务，树立良好的职业道德，在平凡的岗位上争当楷模。

对照这些要求，检查自己的行为，发现还有很多差距。

一、对极个别学生关爱不够

作为班主任，我们与学生接触机会最多，我们的人格直接对学生产生影响。职业中专为社会培养的是适用型人才。自己清楚地知道教师首先要教育学生成人，然后成才。学校首先是一方育人天地，然后才是传授知识的场所。正如韩愈所主张的“师者，所以传道，授业解惑也”。如果我们给予学生的教育对他今后的人生起到积极作用，我们其实是在净化他们的灵魂，从而帮助他们成为对社会有用的人。然而做学生的思想工作见效比较慢，尤其是当我面对缺少良知，不懂得长幼尊卑，无所事事，好行小惠的学生的时候，工作缺乏耐心。有时情绪急躁，不利于问题的解决。

二、政治理论学习不够主动

经常认为一名教师做好本职工作就可以了，政治理论不能指导教学，因此忽略了学习。

三、业务水平提高不够

在当今知识更新日新月异的时代背景下，我们必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。虽然明白这个道理，学习的时候却比较慵懒。总认为自己的水平教这样的学苗绰绰有余，想学习的时候就有惰性。我们职业中专的学生大多文化课底子薄弱，面对这样的授课对象，好多时候以为自己吃老本就够用了。另外，自己多年来习以为常的驾轻就熟的教育教学行为方式也不容易改变，因此，懈怠了学习。实际上，尽管我们的授课内容可以简单，那么传授知识的方法却灵活多变。因此，有没有创新思维，能否坚持学习先进的教学理念，是直接影响我们教学时效性的因素。

四、创编符合专业特点的教材的愿望还没有实现

今天的爱岗敬业要求教师不唯教材与教参，从课程开发和利用的活动外围积极地走向参与，以主人翁的姿态承担课程开发的责权。尤其是在职业学校，有些教材的编排并不符合学生的实际水平及专业需求。如果我们只顾照本宣科，无形中就抑制了学生的学习兴趣。前些天去沈阳参加教材培训得到的启示是：职业中专文化课导向应该是面向市场，降低难度，学以致用。今年的高考文化课最低分数线只有八十分，这样的要求即使蒙着答也差不多，所以想

把文化课从冰点重新提高热度，使其起到工具性的辅助作用，只有依靠教师开动脑筋筛选并添加教材内容从而增强文化课教学的实效性。虽然自己在实际授课过程中能够做到依据学生层次调整教学内容，备课时把备学生放在首位。然而至今也没有提炼创编一份系统的完整的教材。

五、教研活动开展被动

作为教研组长，总是被动开展工作。科里安排的工作能够按时完成。不安排的就不会主动思考。

作为一名党员，工作中没能发挥先进模范作用。针对自己的不足，制定今后的整改措施：

一、班级工作中依据每个学生的实际情况，制定不同教育方案，因材施教。对每个学生负责。民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系。只有把差生教育成人，才更能体现我们的工作能力和敬业精神。

二、在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强政治理论学习，加强业务学习，不断以新知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界。在教学中，依据市场需求，结合学生的实际情况灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。尽量使他们在校学习的知识能够运用到实际工作当中去。

同时，在教学工作中，也要在课堂上对学生渗透做人的道理。我们的授课内容应该源于课本，高于课本。这就要求教师不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，课堂上旁征博引，把死的知识教活，而不是把活人教死。久而久之，学生在老师的引导下会不断提升个人的道德素质和文化层次。在日常工作中，“传道”应与“授业”并重，并且占主导地位。现在的知识飞速更新，多年以后，学生可能记不起当年跟随我们学到了哪些文化知识，但如果我们能用自己的德行和学识去“以人育人”，用我们的思想，我们的人格，我们的举止去影响教育学生，跟他们共同发展。那么我们所传承的信任，豁达，正直，友善等闪耀着人性光辉的传统美德一定会注入他们的灵魂，伴随终生，永不磨灭。我觉得这应该是一名教师对社会的贡献。

三、定期开展教研活动。集中本组教师智慧，发动群众，积极开展体现本组特色，有益学生身心全面发展的健康向上的活动。

总之，今后要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念。向其他优秀党员学习，关注全体学生的全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型，研究型教师。真正做到爱职业，乐奉献，讲实效，全心全意为学生服务。成为新时期优秀的人民教师，在争先创优活动中起到表率作用。

第五篇：开展争先创优活动总结

***局开展争先创优活动总结

今年以来，我局在市委、市政府的领导、市优化办的指导下，围绕打造“三特”经济、构建“三力”***的目标，立足部门实际，以“双提”为抓手，以“规范化管理、人性化服务”为着力点，积极开展争先创优活动，取得明显成效。

一、落实组织机构，确保争先创优工作的落实

我局把争先创优工作，作为全局精神文明和政治文明建设的重要组成部分，摆上重要议事日程，成立了争先创优领导小组小组，局长***任组长，由分管机关的副局长具体抓这项工作，局领导班子先后多次召开会议，专门研究争先创优工作中的重要问题，认真制定实施方案，在广泛调研、精心准备的基础上，制定工作措施，明确任务，责任到人，有计划、有步骤地抓好工作落实，为工作的顺利开展提供组织保证。

二、常抓教育不放松，增强开展争先创优工作的积极性

邀请市纪委、市委党校的同志来我局上党课、学优化发展环境有关精神，对全局干部职工进行党风廉政建设教育，受到全局上下的欢迎。局长***号召全体干部职工认真学习新党章和十七大报告，以《党章》规范行政行为，以十七大报告提高理论水平，提高工作效率，提升服务水平，激发了全局干部职工的工作热情，对加快推动事业发展，优化行政环境起到了积极的促进作用。

三、广泛听取意见，认真查找影响部门形象的问题

为切实做好我局争先创优工作，我们坚持首先找准自身存在的主要问题。今年在全局中层干部、机关工作人员代表、离退休人员代表、社会监督员和行风评议代表五个层次的座谈会上，深入讨论和剖析我局存在问题。积极与服务对象和基层群众交换意见，进一步改进工作，提高服务质量。先后征求意见、建议多条。对一些重要意见，责成纪检组长带队，有关科室同志参加，进行了回访，当面征求意见，力争将问题弄清，针对人民群众提出的代码证办理手续繁琐、办理时间长的问题，我们及时进行整改，将代码证办理迁入了市行政服务中心，几分钟就可以办证完毕，使问题得到解决，得到了办事群众的理解和好评。

四、严格执行制度，进一步规范行政行为

针对优化环境工作中群众反映出的问题，我们及时完善了相关规章制度。将全局所有面向社会、面向群众的业务，规范为切实可行的便民服务措施，在此基础上，我们严格执行制定的纪律，对每项业务由谁负责、办结时间作了明确规定。并在***新闻网等媒体向社会广泛公布，确保了群众的知情权。为了提高工作效率和办事效率，对机关各项制度进行认真落实、严格执行，专门设立了效能督查小组，定期不定期对制度执行情况进行督导检查，确保首问责任制、外出告知制等制度的贯彻落实，规范了全局工作人员的行政行为。

五、提高工作效率，为群众提供便捷快速的服务

今年来，我局进一步推进“一站式”办公“一条龙”服务。并将主要工作制成流程图，将办事人员姓名、照片、电话公布出去，使办事群众一目了然，群众热点的检验检定、办证注册等业务的办理，在较短时间就可完成，提高了行政效率，使群众满意度大大提高。

六、抓好监督，确保争先创优工作取得实效

为加强我局行风政风建设，我们充分发挥社会各界的监督作用，及时改进工作，定期召开社会监督员评议会议，及时掌握社会反映。同时，公布了举报电视，张贴了公告，提示六条禁令，时刻提醒全局工作人员按照政策，依规依法接待办事群众，凡在工作中有吃拿卡要或态度冷漠的，一经查实，严格按照六条禁令和诫免谈话制度的要求予以处理。通过这些措施，使全局人员遵章守纪和服务意识明显增强，一年来，未发生违法违纪现象。

七、真干事、干实事，让群众在争先创优工作中得实惠

在全局深入开展民主评议政风行风活动中，让服务对象在活动中真正得实惠。今年,我局党组书记、局***多次率领股室负责人到***工业园区上门为企业贴心服务。***局长先后来***有限责任公司、***食品有限公司和***食品有限公司等多家重点企业。每到一处总是详细了解企业在质量管理、品牌创建、市场开拓、规模效益等方面的情况，并现场帮助企业解决在发展过程中遇到的实际困难。他要求，企业要从源头把住产品质量安全，提高产品市场竞争能力，把企业做大做强，全面实现质量兴市规划目标，加快经济发展方式转变，在以后的工作中**局将围绕***市委、市政府中心工作，全力服务地方经济发展。

总之，今年通过全局上下的共同努力，我局的争先创优工作取得了明显成效，但离群众的需要和上级的要求还有一定差距，在今后的工作中，我们将继续发扬成绩，弥补不足，进一步强化措施，抓好落实，努力为群众提供更加人性化、规范化的优质服务，为构建“三力”***，打造“三特”经济建设作出更大的各贡献。

二0一0年十二月二十日