小学工会争先创优活动方案(精)

第一篇：小学工会争先创优活动方案(精)

小学工、妇、共争先创优活动方案

为认真贯彻《小学校深入开展创先争优活动的实施方案》 , 以创建先进党支部、争做优秀共产党员、优秀党务工作者为主要 内容,坚持从学校实际出发,大力开展丰富多彩的争创活动,切 实增强创造力、凝聚力和战斗力, 充分发挥工会工作的桥梁纽带 作用,推动我校的和谐持续发展。结合工会工作特点,制定本工 作方案。

一、主要内容(一、工会活动内容

根据学校创先争优活动的目标要求, 结合工会工作的实际情 况,要求每一位教职工认真履行岗位职责,做好本职工作,争做 优秀共产党员,具体内容如下:

1、要求每一位教职工提高对创先争优活动的认识,通过学习、引导广大教职工把思想认识统一到中央、省委、市委和校总 支委的部署要求上来, 充分调动教职工的积极性、主动性和创造 性,为开展好活动奠定良好的思想基础。

2、深入学习实践科学发展观, 学习党的十七届四中全会精神, 学习贯彻全总十五大精神;认真学习《党章》 ,研读《工会法》、《劳动法》等相关法规。丰富学习教育形式,在学习相关政策及 法律法规的基础上,请我校优秀党员介绍经验。

3、深入基层,加强与群众的联系,广泛征求教职工意见,努 力提高服务质量;自觉践行党的全心全意为人民服务的宗旨, 多 为广大师生办实事办好事。

4、树立全局意识、合作意识和协调意识,增强教职工的组织 纪律性教育,落实上级和学校的各项规定,切实提高工作效率, 促进各项工作有序发展。

5、利用工会宣传创先争优的好典型、好经验、好做法,树立 榜样意识,营造崇尚先进、学习先进、赶超先进的良好风气。（二、共青团活动内容

开展创先争优活动, 以创建先进基层团组织、争当优秀团员、优秀团干部。先进基层党组织的基本要求, 具体体现在 “四个好” :一是领导班子建设好。二是主

题活动好。三是支部建设好。四是 互动阵地建设好。学院要紧紧围绕这“四好”要求,切实加强基 层团支部建设,开展具有鲜明特色、具有时代特点的主题活动, 与争先创优活动紧密结合起来, 依托学院社团活动阵地开展各项 活动。优秀团员要做到“五个带头”一是带头坚定信念,二是带 头勤奋学习,三是带头全面发展,四是带头服务奉献,五是带头 弘扬正气。优秀团干部要做到“五个表率”:一是做信念坚定的 表率,二是做勤奋学习的表率,三是做锐意创新的表率,四是做 艰苦奋斗的表率,五是品德高尚的表率。

(三、妇委会 “争先创优”活动 内容

创建“先进基层党组织”、争当“优秀共产党员”的“争先

创优” 活动已如火如荼地展开, 县质监局妇委会坚持以组织建设 为基、以服务维权为重,以技术检验检测为支撑,不断健全基层 妇委会组织建设,全力推动“争先创优”。

1、造氛围,行动早。全局创建计划订立后,局妇委会积极 响应,以“筑坚强堡垒、树先进形象”的思路,本着提高女干部 职工的文明素质, 发挥岗位成员在岗位上和社会中的积极作用的 目的, 营造良好的创建环境和舆论氛。从开会落实创建精神到指 定部门创建计划,让妇委会全体干部职工全程参与,积极融入。

2、献计策,行动实。创建活动之一是做好创建活动台账, 从研究创建台账要求, 到落实台账制作, 局妇委会干部职工积极 献计献策, 针对创建中存在的不足和薄弱点, 提出了很多可行的 意见建议。创建小组合理分工,依据“五好”标准,进行分层分 段搜集整理。

3、学先进,活动多。近期结合“行风评议” “巾帼文明岗” 局妇委会组织开展了 “争先创优,为创建加油”主题实践活动。充分运用教育培训平台, 组织妇女干部学理论、学管理、学业务、学习系统先进人物事迹, 评选每月先进之星, 有效发挥了党员示 范带头作用,深化了创先争优活动的积极意义

二、活动载体:

(一 进一步完善教代会制度, 全面落实教代会的各项职权, 不断加强学校民主政治建设, 提高教职工参与学校改革发展的积 极性。

(二多形式开展校务公开工作,规范校务公开的程序和方 法, 使广大教职工更好的行使当家作主的权利, 关注和参与学校 的重大决策,加快学校的改革与发展。

(三加强师德师风建设,开展各具特色的师德建设主题活 动, 使广大教师真正体会到自己在推动学校发展、培养合格人才 上的重大作用, 激发他们在各自岗位上为人师表、甘于奉献的积 极性。

(四挖掘和树立典型人物事件,营造学有榜样、积极进取 的良好育人环境。(五开展党员志愿服务等活动,维护职工利益,反映群众 呼声。

(六大力开展全民健身活动,举办系列的、多层次的体育 竞赛活动, 营造良好的职工文化活动氛围, 通过活动提高教职工 的凝聚力及团队精神。

三、具体安排

(一动员部署。传达《大渡口区教育工会深入开展创先争 优活动的实施方案》 的精神, 制定 《工会创先争优活动实施方案》。(二公开承诺。工会通过问卷调查、召开座谈会等形式, 广泛征求党员群众对工会和个人的意见, 明确争创目标和努力方 向;制定具体工作计划,严格细化步骤,明确履行时限,及时向 群众公布,作出公开承诺,自觉接受监督,提高践行质量,确保 群众满意。

(三加强考核。制定符合本部门实际的创先争优活动考核 评价办法, 采取民主评议的方式, 对工会成员定期进行考核评比。

第二篇：争先创优活动方案

县广播影视中心创先争优活动

实 施 方 案

为推动全县“创先争优”活动的深入开展，加快推进广电事业实现“超常规、跨越式”发展，为确保活动有序开展、取得实效，结合广电实际，特制订方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和精神为指导，按照“工作争先，服务争先，业绩争先”和“学习优，作风优，素质优”的要求，以“创先争优”活动统揽工作全局，把“创先争优”活动与转变作风、提高效率相结合，与提高素质，推动创新相结合，以“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩”为目标，不断提高工作效率和服务水平，推动自身建设和业务工作，为广电事业的创新发展作贡献。

二、主要措施

开展创先争优活动，要与广电实际工作紧密结合起来。

（一）大力加强职业道德建设

1、按照县争先创优活动办公室的安排部署，联系广电自身实际，组织全体党员认真学习一系列文件精神，积极参加争先创优活动。通过深入学习，不断深化对开展争先创优活动重大意义的认识，增强党员的党性修养和纪律观念，提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性，做到保持共产党员先进性的表率。

2、加强学习。结合当前广电工作的实际，重点学习上级一系列文件精神，以及与广电工作相关的业务知识。通过深入学习和思考，不断推进党员队伍的思想政治建设和业务能力建设，提高职业道德素质，打牢思想基础。

3、专题学习研讨。研讨如何加强党员的能力建设问题，动员如何“树立正确权力观、地位观、利益观”的问题。

（二）突出抓好基本能力建设

1、能力建设的重点内容。采取多种途径和方法，不断推进党员干部的能力建设，增强党员干部的政治鉴别能力、政策运用能力、拒腐防变能力。

2、以部门为单位查找能力差距。对照个人岗位职责、工作要求标准，联系个人的思想和工作实际，深入查找在能力方面存在的差距。然后围绕“重点应加强哪些方面的 能力建设”、“怎样加强党员能力建设”开展讨论，并提出个人能力建设的具体措施。

3、开展网上学习交流。及时登载“创先争优”活动学习。

（三）加强各项制度建设

1、修订完善党建工作长效机制。进一步完善党员学习、党员管理、廉政建设、积极分子培养等制度，通过科学严格提高职工素质。

2、完善绩效考核制度。进一步改进和完善绩效考核制度，科学量化各项指标体系。加强职工履行职责、能力水平、服务态度等方面的考核，全面推进广电工作效能建设。

三、活动要求

（一）坚定理想信念。要以“理想远大、党性坚定、坚韧顽强、百折不挠”为标准，认真解决党员在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，做到“平时能看出来，关键时刻能站出来，生死关头能豁出来”。坚持立党为公、执政为民的根本要求，竭尽全力多办事、办实事、办好事，做群众的贴心人。

（二）坚持勤奋学习。把学习和教育贯穿于各项活动和工作的全过程，培养和形成只有学习才能生存、才能进步，以学习为荣、不学习为耻的风气；坚持理论联系实际的学风，始终在实践中学习，在困难中锻炼，把学习、研究、创新结合起来，做建设“学习型机关”的表率。

（三）坚持勤奋工作。要以对群众高度负责的态度，增强热爱广电的工作激情，站在推进广电“超常规、跨越式”发展的前列，自加压力、负重前行、奋发有为，在每个岗位上都力求做出开拓性、创新性的贡献，做出一流业绩。

（四）坚守党的纪律。要培养和树立坚强的党性原则，服从纪律，顾全大局，服从组织召唤；坚持严格要求自己，从严要求家属子女和身边工作人员，决不利用手中权力为自己和他人谋取私利；在工作中，坚持原则，善于团结同志，维护党的团结。

（五）坚持党风廉政建设。要自觉抵制歪风邪气，清正廉洁、勤奋为官，求真务实、公道正派。筑起拒腐防变的牢固思想防线，自重、自省、自警、自励，努力做到“为民、务实、清廉”，保持共产党员的先进性、纯洁性，以 实际行动切实增强党员干部特别是领导干部的先锋模范作用和带头示范作用，增强党组织在新时期的感召力和凝聚力，团结和带领广大干部群众，为促进全县改革、发展、稳定，为实现全面建设小康社会的宏伟目标而不懈奋斗。

四、切实加强组织领导

一要把创先争优活动与实际工作紧密结合起来，做到相互促进两不误。

二要加强督促检查，确保争先创优不搞形式、不走过场，取得预期效果。

三要加大宣传力度，及时发现、推广、宣传争先创优活动中的典型，形成良好的舆论态势和氛围。

四要积极探索争先创优活动的好办法，把创先争优活动引向深入。

县广播影视中心 2011年1月

第三篇：争先创优活动方案

八沟中心小学

2011.9

“为民服务争先创优” 活动方案

“为民服务争先创优” 活动方案

为深入贯彻落实上级文件精神，进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，结合我校实际，深入开展创先争优活动，制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进全校工作再上新台阶。

二、活动主题

按照先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求和“为民服务创先争优”活动的目标任务，结合我的实际，精心设计活动载体，搭建活动平台，丰富活动内容，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，带动我校教职工争办群众满意学校、争创优异教学成绩、争当教育教学标兵和师德标兵。

一是突出抓好“三亮、三比、三评”。

亮标准：利用黑板报、宣传橱窗等形式，向师生和社会公开我校及各个岗位的服务标准，办事程序和主管教师信息，明确服务事项、服务方式、办结时限等。

亮身份：所有党员必须佩戴党徽，每个党员的办公桌必须摆放党员示范岗标识。通过广泛推行党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高服务质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。

亮承诺：重点围绕为师生和群众服务、提高教育教学质量和为师生群众办好事实事等方面做出承诺。在公示栏内亮党员集体承诺、个人承诺和单位党组织的承诺；在教研（年级）组亮出各个岗位的集体承诺，在每个党员的岗位上要亮出党员个人的承诺，广泛接受广大师生和家长群众的监督。比技能：对照先进标准和先进典型，开展“对标定位”、岗位练兵、技能比武，积极开展“党员先锋岗”、“党员先锋单位”、“一名党员一面旗帜”系列创建活动，引导广大党员不断提高教育教学业务技能，争当教育教学的“排头兵”。

比作风：各单位和广大党员要通过公开承诺和设岗定责，进一步提高党员干部履职能力和服务师生群众的能力。加强改进师德师风，提高教育教学质量，促进党员教师态度明显改善、工作作风显著转变、教学质量明显提高。比业绩：提高教育管理和育人水平，提高教育教学工作的实效性，开展好教学质量先进单位、教学质量显著进步单位和教学管理标兵、教学标兵、师德建设先进集体和师德标兵的评比，看实绩、比贡献，形成比学赶超的生动局面。

群众评议：在2012年6月底以前，各单位要邀请“两代表一委员”、学生和家长代表、行风监督员组成“评议团”，提前发放征求意见表，现场发放《群众满意度测评表》，逐个测评打分。

党员互评：各党组织要组织党员对照党组织“五个好”、党员“五带头”要求，对照教育行业特点和岗位要求，对照公开承诺事项，做好党员互评工作。

领导点评：各单位党组织负责人，在群众评议和党员互评的基础上，针对每名党员的工作表现和践诺履诺情况，进行点评，客观肯定成绩，指出问题和改进方向。

二是扎实开展“万名教师进万家，回报社会大行动”。我校正在广泛开展的“万名教师进万家，回报社会大行动”为契机，党员干部充分发挥先锋模范作用，带头走进学生家中，真真切切与家长用心沟通，深入了解学生的家庭情况和思想状况；倾听家长对学校办学、教师教学的心声；共商促进学生发展的措施与方法；征求家长对学校及教育部门的意见和建议；拉近家长、教师、学校间的距离，让学生真切感受无私的师爱，让家长感受到心贴心的服务，真正构建起学校、社会、家庭三位一体的育人网络，形成家校共育合力，让每个学生都能享受到全面的关爱，让更多的孩子成功成才在校园。开展党员岗位练兵活动，并注重活动的实效性。

三、工作目标：在“争先创优”活动中，我校坚持“以人为本，立足本职，科学发展”的理念，把此项工作融合到学校的各项工作之中：

1.将领导班子队伍建设与“争先创优”活动相结合：领导班子率先开展“争先创优”活动，接受广大教职工的监督；

2.将教师队伍建设与“争先创优”活动相结合：成立班主任教师“争先创优”团队，教研组“争先创优”团队，骨干教师“争先创优”团队。党团员“争先创优”团队。学校党支部组织党员团员进行学习，通过经常性的学习、调研和讨论，集思广益、凝聚智慧，确保党的教育方针在学校的贯彻落实，提高党员团队的政治素养和业务水平。

3.将学校特色建设与“争先创优”活动相结合：鼓励教师在基于学生兴趣开展的各种兴趣小组，发挥党员的先锋模范作用，促进学校特色化进程的发展。

四、工作步骤

本次“争先创优”活动分三个阶段进行：

第一阶段：发动部署阶段（2011年9月至10月上旬）。精心制定方案，广泛动员部署，强化领导责任，细化工作任务，确保认识到位、组织到位、措施到位，推动活动迅速展开。第二阶段：承诺践诺阶段（2011年10月至2012年5月底）。围绕为师生和群众服务、提高教育教学质量和为师生群众办好事实事等方面做出承诺。针对承诺事项，分解任务，精心设计活动载体，扎实开展主题实践活动，分阶段有步骤地开展好践诺履诺活动。第三阶段：评议总结阶段。

第四篇：争先创优活动方案

邻水县葛麻湾煤矿

2012“争先创优”活动方案

为扎实抓好煤矿安全生产管理，进一步夯实我们煤矿的基层基础工作，全面加强现场管理，发挥全矿管理人员和职工的积极性，为县煤炭局开展的“优秀采掘队队长”和“优秀班组长”评先活动申报优秀人材奠定基础，经矿委会研究，决定在全矿范围内开展“争先创优”活动。现将活动方案通知如下：

一、指导思想

坚持以科学发展为指导，牢固树立安全发展理念，以深入贯彻国务院《关于进一步加强企业安全生产工作的通知》和省、市、县关于加强煤矿安全工作的一系列重要决策部署为核心，全面落实煤矿企业的主体责任，实施“煤矿安全质量标准化建设”继续加大对水患、瓦斯、煤尘、火灾、顶板等重大灾害的预防和治理，抓好安全生产基层基础工作，实现2012安全生产上新台阶。以“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩”为目标，不断提高工作效率和安全生产管理水平，推动煤矿企业健康发展，为邻水县经济发展作出贡献。

二、工作目标 通过开展争先创优活动，进一步深化企业主体责任的落实，监督监管到实际，强化安全有保障，提升管理队伍上水平，推进机制有创新，安全目标上台阶。抓安全出奇招，继续维持安全生产2012年零事故。

三、活动要求

要求各单位队组负责人精心组织，加强管理，紧密合作，相互支持形成合力，把2012年“争先创优”活动纳入重要工作日程，要认真总结，发扬成绩，惩戒违章，做到安全责任落到实处。

（一）评选名额及奖励

1、优秀职工3名，各奖现金2000元；

2、优秀安检员2名，各奖现金2000元；

3、优秀瓦检员2名，各奖现金2000元；

4、优秀岗位工3名，各奖现金3000元；

5、先进科室（队）1个，奖单位10000元，负责人2000元；

6、优秀班组2个，各奖单位5000元，班组长各1000元。

（二）评选条件

1、优秀员工

坚持党的基本原则，有建设中国特色社会主义的理想信念，为人正直，敢于同歪风斜气作斗争。做到“平时能看出来，关键时刻能站出来，生死关头能豁出来”。紧紧围绕搞好安全生产为宗旨，坚持勤奋学习，勤奋工作，时时坚守岗位，遵章守纪，以矿为家，工作成绩突出。

2、先进单位

模范遵章守纪，团结奋斗，具有安全生产较强的战斗力，员工具有高尚的职业道德和良好的工作作风，内部制度健全，管理规范，不断学习更新技术知识，超额完成矿下达的各项生产任务指标。

四、组织领导

由矿安全生产办公室负责，切实加强对争先创优活动的领导，由分管安全工作的副矿长具体部署和落实。

一要把争先创优活动与违章处罚和隐患责任追究紧密结合起来，做到相互促进，避免出现“两层皮”。

二要加强督促检查，确保争先创优不搞形式、不走过场，取得预期效果。

三要加大宣传力度，及时发现、推广、宣传争先创优活动中的典型，形成良好的舆论态势和氛围。

四要积极探索争先创优活动的好办法，把争先创优活动引向深入。

二○一二年三月一日

第五篇：争先创优活动方案

争先创优活动方案

为巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，切实提高党组织在推进教育科学发展中的执行力，努力把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，推动我校教育事业又好又快发展，根据有关的文件通知要求，结合我校实际，决定在全校广大党员教师中深入开展创先争优活动，为使整个活动持续健康发展，特制定如下实施方案。

一、指导思想认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，紧扣加强党的执政能力建设和先进性建设两条主线，以“争当教育先锋，办好人民满意教育”为主题，深入开展“创先争优”活动，充分发挥基层党组织和党员推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的重要作用。

二、组织领导

领导小组：

组长：张正兰

副组长：孙丕玲

成员：石琳刘新民李凡玲

三、主要内容

发挥基层党组织的作用，努力做到五个好：

1、领导班子好。领导班子分工明确，措施得力，责任到位，能够围绕学校中心工作，结合部门特点，创造性地开展工作。班子成员团结协作，认真履行职责，具有较强的凝聚力和战斗力。

2、党员队伍好。严格党内组织生活，加强对党员的管理和监督，党员整体素质较高，先锋模范作用突出；党员教育内容充实，形式多样，注重创新，力求实效；按照党章和发展党员工作的规定，坚持经常性、有计划发展党员，措 施得力，成效明显。

3、工作机制好。坚决执行民主决策机制，不断完善学校重大事项议事决策制度、党政领导事前沟通制度、校务公开制度和学校财务审计制度。坚持和落实党建工作责任制，党建经费、机构人员得到保障，有党员活动室，电教设备、党员学习书籍、资料台帐，有党务公开栏等。

4、工作业绩好。积极宣传和贯彻执行党的路线方针政策；思想政治工作深入细致，形成了积极向上的良好氛围；能够做到党建工作与各项工作统筹兼顾，有机结合，相互促进，深入开展“强师德、炼师能、铸师魂”活动，提升教师素质，提高教学质量，学生德、智、体、美、劳得到全面发 展，无安全事故，教学成绩位于全县前列。

5、群众反映好。坚持党的群众路线，密切联系教职工，能够虚心听取家长和师生的意见建议，改善教育教学条件。年终考评，群众对班子、领导干部评价满意率达 95%以上，班子考评等次较好以上，领导干部考评等次称职以上。

争当优秀共产党员，努力做到“五带头”

1、带头学习提高，做终身学习的模范。认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，拥护党的领导，模范执行党的各项方针政策；学习氛围浓厚，自觉向书本学习、向实践学习、向群众学习，不断优化知识结构，提高综合素质，增强服务能力，自觉加强党性修养，认真履行党员义务，正确行使党员权利，严格遵守党的纪律，带头发挥党员的先锋模范作用，成为本职工作的行家里手和业务骨干。

2、带头争创佳绩，做教书育人的模范。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上争创显著成绩。党员要带头遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头移风易俗，在精神文明建设中发挥表率作用。推动科学发展、构建和谐社会成效明显。

3、带头服务群众，做服务育人的模范。牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，具有强烈的宗旨意识和服务意识；关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。努力帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。积极参加党员志愿服务活动。

4、带头遵纪守法，做依法执教的模范。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头执行本单位、本行业各项规章制度，努力做遵纪守法的模范。

5、带头弘扬正气，做师德修养的模范。勤政廉政，勇于同违法乱纪行为作斗争，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，积极支持、参与各类精神文明创建活动，争当“人民好教师”、“教学能手”、“优秀教师”、“教坛新秀”等模范。带头移风易俗，带头倡导文明新风，破除陈规陋习，积极倡导艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，努力净化社会风气，树立文明新风。

学校党组织要把开展“讲党性、重品行、做表率”活动与“创先争优”活动紧密结合起来，推动学校党员教师更好地立足本职、争创一流，更好地服务学生、服务教学，更好地发挥示范表率作用、彰显共产党员的先进性。要紧紧围绕办人民满意教育，充分发挥党组织在教育改革、教书育人、师德师风建设中的政治核心作用，着力提高教育教学和管理水平。

四、实施步骤

1、发动部署，组织学习。主要抓好四项工作：一是动员部署。召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定方案。要成立活动领导小组，结合各自实际制定争创活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求，三是公开承诺。把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。四是组织学习。党组织和广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，统一思想认识，积极投入到争创活动中来。

2、全面争创，扎实推进。按照实施方案开展创先争优活动，重点开展“四项活动”：

集中开展 “ 四项 ” 活动：一是 “ 党性教育 ” 活动。采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。二是 “ 亮牌示范 ” 活动。通过佩戴党徽、悬挂党旗、设党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员成为服务群众、岗位奉献的鲜明旗帜。三是服务群众活动。学校根据自身实际，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。四是 “ 岗位奉献 ” 活动。组织党员教师开展业务练兵、教学竞赛等活动，通过提升党员的业务素质，发挥好党员的先锋模范作用，在本职岗位上创一流业绩。

3、对标定位，晋档升级。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：一是树立先进典型。以表彰的对象

为重点，确定一批先进典型。扩大典型影响力。二是搞好对标定位。学校党组织和党员，要对照教育教学工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

4、巩固提升。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展等多种形式，全面回顾学校党支部和党员深入开展 “ 创先争优、争做时代先锋 ” 活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进科学发展的成果。二是搞好总结。学校对开展争创活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。对党员开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展争创活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

五、具体措施

1、提高认识，精心组织。学校党支部深刻认识开展“创先争优”活动的重要性，高度重视活动的开展，成立“创先争优”活动领导小组。把“创先争优”活动作为加强学习实践活动长效机制建设、推动基层党组织建设水平提高的实践载体，切实抓紧抓好。进一步理清思路，明确任务，强化责任，制定措施，抓好落实，充分调动党员参与活动的积极性，确保“创先争优”活动的扎实开展。

2、结合实际，注重实效。把深入开展“创先争优”活动与办人民满意的教育体育结合起来，与“迎大庆，比贡献，树形象”活动联系起来，与重点工作结合起来，与切实解决人群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，与民主评议党员、考评党支部活动结合起来，与党员的思想和工作实际结合起来，与党员志愿者活动结合起

来。坚持与时俱进，不断丰富“创先争优”活动的形式和内容，营造学先进、比先进、赶先进的浓厚氛围，为推动教育事业科学发展、促进社会和谐提供强大动力和重要保证。

3、积极探索，做好总结。学校党组织在开展“创先争优”活动过程中，及时总结活动中的好做法、好经验。要注意发现先进典型，通过先进典型的示范引导作用，教育和激励党员立足岗位，奋发向上。

4、加强督促检查。采取听取汇报、专题调度、交流研讨、明查暗访等形式，研究解决遇到的问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展。

5、搞好舆论宣传。充分利用学校宣传栏、活动简报等形式交流活动信息，营造舆论氛围，大力宣传活动的好经验、好做法。通过 “ 创先争优 ” 活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在教育教学管理工作中创造新的业绩。