河东汇报材料

第一篇：河东汇报材料

河东区农业综合开发工作情况汇报

一、基本情况

工作中，我们紧紧围绕全区“三农”工作大局，以促进农业增产、农民增收为目标，以中低产田改造为重点，坚持区域开发、综合治理的原则，解放思想，创新思路，扎实工作，充分发挥了农业综合开发在现代农业发展和新农村建设中的作用，取得了初步成效。到目前，完成投资10891万元，中中央及省市各级财政投资5997万元，改造治理中低产田15万亩，扶持农产品加工龙头企业8个，建立“互助资金组织”3个，资金75万元。农业综合生产能力、农业产业化水平有了较大提高。

一是改善了基础设施条件。共动用土石130万立方米，开挖疏浚渠道650公里，衬砌渠道140公里，建U型渠56公里，建桥涵闸2200座。新打机电井130眼，建电灌站14座，改造扬水站1处。新增和改善灌溉面积14万亩，新增除涝面积5万亩。在项目区新修田间道路480公里，植树80万棵，建农田林网7600亩，基本实现了农田林网化，田间面貌发生了巨大变化，林木覆盖率由18%提高到24%。八湖 1 万亩藕塘立体种植模式，形成了生态农业示范区和观光旅游区。

二是优化了农业生产结构、提高了农村科技水平。共建设优质粮食、杞柳、蔬菜、西瓜、大蒜基地6万亩，建立了一批优势农产品基地。新建、配套、完善各类科技服务中心8处，科技示范园2处。培训农民技术人员5万人次，发放科技资料20万份，购仪器30台（套）。项目区农业科技贡献率由过去的不到50%提高到65%。

三是加快了农业产业化进程。在扶持的8家农业产业化龙头企业中，已有4家发展成为市级、省级龙头化企业项目。郑旺兰冠集团现代化自控温室兰冠花卉项目建设后，提高了带动能力，发展鲜花基地2000多亩，基地农民收入大幅度提高，人均收入由3200元提高到4285元，增加1085元。同时带动3000农村劳动力从事切花生产，并拉动运输、储藏相关产业的发展。

四是增加了农民收入。项目区农民人均纯收入由开发前的3200元提高到3600元，比非项目区多出400元；促进了农村经济的发展，维护了社会的稳定。

二、主要做法：

（一）加强领导，是做好农业综合开发工作的保障 工作中成立现代农业生产基地建设领导小组，由主要领导任组长，分管领导任副组长，镇农技、经管、财政、水利等部门负责同志为成员。领导小组对基地建设实行统一领导，对规划布局、实施方案、建设项目进行审定，并负责农业生产基地建设的组织、协调、指导和督促检查等工作。另外我们多次组织镇、村相关人员到寿光等先进市地，学习先进经验，进一步解放思想，把河东区打造成现代农业的示范区。

二、科学规划，是做好农业综合开发工作的前提 在制定规划过程中，注重做到四个结合：一是长远目标和现实可操作性相结合；二是统筹兼顾和重点突出相结合；三是总体全面和分项具体相结合；四是专家指导与群众参与相结合。确保规划的任务目标和各项措施既是积极可行的，又是符合实际的，并且经过努力是完全可以实现的。在实施方案的编制过程中，河东区结合实际，努力找准农业综合开发与新农村建设的结合点，按照农业综合开发“统筹规划、先易后难、突出重点、兼顾一般、规模开发、注重效益”的总体要求，坚持以方田建设为中心，水利建设为重点，科技投入为突破口的原则，进行了科学规划，合理布局工程，经多次调研评估完成后进行实施方案编制。本着高起点规划、高标准设计，高质量建设的原则，积极采用新技术、新材料、新工艺，努力把项目区建设成为基础设施完善、科技含量高、运行机制先进，示范带动作用强的农业综合开发示范样板区。

三、大力推进农业生产企业化，是现代农业发展的必然趋势

(1)成立农业合作社，实现规模经营。

河东区2008年度的两类结合试点项目，主要采取的农业合作社这种形式。同德农业合作社主要通过农户带地入股形式，由合作社统一供种，提供技术指导，统一管理，统一经营，实行规模化生产，集体化经营，产品由合作社收购。第一年回收价格高于市场平均价的30%，第二年高出市场平均价的50%，第三年高出100%。在签定的合同中，充分体现了农户的权益，将农民的风险降到最低。通过这种合作方式，保障了农户权益。

(2)围绕龙头企业建设生产基地

在工作中，我们重点扶持农产品储藏加工企业，带动企业化基地发展。今年我们为临沂市海懋公司新建了5000亩的大蒜生产基地，项目区农民喜获丰收。蒜苔价格由去年的每公斤0.5元涨到4元，每亩增收3000元。大蒜价格也由去年的每公斤0.6元涨4元附近，每亩增收3600元。通过“企业+基地+农户”的方式，稳定增加了农民收入。企业有 了自己的生产基地，产品质量也得到了保障，企业也同时得到了发展。

(3)积极引导企业到老项目区建设生产基地和示范园区 在2006年汤头项目区，我们引进临沂市丰达园有限公司建设蔬菜示范基地1800亩。通过示范基地的建设，带动了周围群众发展绿色蔬菜的积极性，提高了生产效率，增加了农民收入。

总之，我们围绕农民增收做了一些力所能及的工作，对综合开发工作的方式方法进行了一些探索，也取得了一定成绩，但是离上级领导的要求和群众的期望还有一定的差距。下一步，我们决心继续深化农业生产企业化路子，把项目实施好，落实好，实现2009年综合开发新跨越。

第二篇：河东中心小学工作总结

河东中心小学工作总结

一学期以来，河东中心小学在严校长的正确领导下，认真开展工作，在德育工作上抓实效；在教育教学抓成绩；在硬件建设上抓亮点；在办学理念上促发展；在项目管理上抓质量，经全体教师共同努力，圆满完成了本学期工作任务，现就从几个方面做以总结。

一、德育工作方面

本学期以来，我校加强师德师风建设，制定了详实可操作性的德育工作计划，加强学校思想政治工作和精神文明建设。结合“重调研、转作风、抓落实、促发展”主题活动，学习市县“三会”精神，领会马世林同志在全县领导干部大会上的讲话和以马光明同志在中国共产党酒泉市第三次代表大会上“抢抓新机遇 实现新跨越，为建设富裕、文明、和谐幸福酒泉而努力奋斗”的报告，全面调动全校师生的工作学习积极性，进一步推动素质教育，在质量和内涵上的全面发展，使学校德育工作有条不紊向前推进。主要做法是：1.建立健全制度完善目标机制，学校始终坚持德育为首，五育并举的教育方针。把思想政治工作渗透到学校活动、课堂的各个环节。并在总结以往思想政治工作经验教训的基础上，建立健全了各项德育工作制度。一是坚持中心组学习制度。学校组织全体教师定期获不定期学习政治理论和教育科学理论；认真研究开展思想政治工作的途径；以每周教师会上选出一名教师对师德师风进行演讲。结合“宣教”主题活动，关工委创建活动，假期整训进行自学，保证了时间、内容、人员上的三落实。学校要求全体教师教书育人，为人师表，认真落实本学科德育任务要求，结合各学科特点，寓德育于各种教学内容和教学过程之中。充分发掘教材中的德育知识点和地方课教学的主阵地，使德育知识点和学科知识点有机结合。各项制度的建立健全，保证了学校德育工作的顺利开展。2.加强队伍建设，我校一年来努力提高党员干部和教师的整体素质。并通过不断丰富学习内容、改进学习方法、提高学习效率等途径狠抓理论学习工作。在学习内容上重点学习《瓜州县教师“十不准”》、《中华人民共和国教师法》和新修定的《中华人民共国宪法》等。接合当前教育教学改革的发展趋势，以及未成年人思想道德建设的现状。重点学习《中小学教师职业道德规范》等法律法规，在学校实际管理中加强未成年人思想道德建设，结合关工委“创学“活动达标验收，学校对德育工作的针对性开展讨论研究。通过这些学习切实增强了全体教师的政治思想水平，提高了教师的政治觉悟。3.师德建设强化表率作用，学校进一步推动学校教职员工队伍的道德建设，引导教师在政治思想、道德品质教风、学风上以身作则，率先垂范，为人师表。使广大教师具有克服困难的毅力和坚强的意志；具有无私奉献、坚韧不拨的团体精神；具有关心集体，维护学校荣誉的强烈责任感。本学期末，全体教师加班加点，组织六年级学生复习，就是这一团队精神的最好体现。4。大力开展物质文明创建活动，学校结合语言文字规范工作和“效能风暴”活动制作宣传牌宣传条幅，加大德育工作宣传舆论，营造中心小学物质文明建设氛围。深入开展以提高学生道德素质为主要内容的创建活动。主要包括“绿色学校”创建活动、“书香校园”读书活动以及德育先进集体个人评选活动，席英老师所带的五一班级被评为县级文明班集体，韩雪林老师被评为县级优秀辅导员，这些荣誉既体现着这些教师在德育工作上辛勤劳动，也包含着我校学生思想道德建设教育的成效以及上级领导对我校德育工作方式方法的认同。

二、教育教学方面

1.抓学习，强化教研教改意识，提升教育理念，增强教师素质。我校紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。河东中心小学正是本着这一方向，向每位教师提出并实施了我校的“五个一”活动：即每年订一份教育杂志，尝试一种先进的教育教学方法，每学期有一节成功的示范课，做一件有实用价值的教具或多媒体课件，有一项教研成果在县级以上获奖。一学年来，经教师共同实践研讨，由严校长负责的县级教研课题《小学数学课堂教学中培养小学生发散思维的策略研究》和郭建军老师负责的县级实验课题《小组合作学习在农村数学课堂教学中的时间研究》已立项并实施研究，对我校科研兴教带来了实践阵地；教研室倡导的“同课异构”课堂教学卓见成效，郭振刚老师荣获县级“同课异构”三等奖指导奖，对我校优化课堂教学带来了动力和指明了方向；郭建军老师题为《小学数学教学中小组合作学习的点滴体会》发表于国家级期刊《新课程》上，是我们学校教育科研的结晶，也是指导教师获得学术研究成果的标杆；组织教师参加兰州举办的杜郎口教学经验交流。玉门举办的同课异构教学和敦煌举办的基础教育课程改革教研活动，以走出去领进来的方法拓宽了教研课改发展的途径。凸显了河东中心小学教研课改蓬勃发展的良好势头，同时是每一位教师清醒的认识到自己要成为一位教学能手，必须在教研课改中积极投入，取得成绩。

2.抓教学常规工作，重务实，重实效

我校结合绩效工资考核和教导主任观摩活动，建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。同时提出具体的改革设想，以达到教学管理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，每位教师必须备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。在青年教师达标过关活动中，坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师要刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。在同课异构教研活动中努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。教导处组织教师深入钻研教材。掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清肄点，把握关键。结合“最差教案”评选活动，要求教师精心设计教案。每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内容； 有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习。要提前备课。坚持写教学札记。授课后及时记载本课教学的成功和失误；以便不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高。教导处重视集体备课。结合“同课异构”教学活动进行，备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。四统一（统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）。教师将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。单纯依赖教参，备课就缺少源头活水。备课应多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。创新教案，培养学生发现问题，解决问题能力，扩展思路，加强课改认识，重点反思一节课存在问题的解决。教学管理强调教师师德体现“四个一”。尊重关心每一个学生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做好每一件工作，争当“师德之星”，全方位提高自身素质，在教改科研中积极参与，挣当楷模，杜绝体罚和变相体罚学生现象，不许教师以教研课改和课内辅导为幌子乱收费，乱订资料，乱办班。

3.重视教师个体的教法指导，细致入微处见真情

提高教师课堂教学效率最便捷的的手段就是切实加强教法指导。为此，在教导处的安排下，开展青老“传、帮、带”活动。一是用一种诚恳友善的态度对年轻教师的备课做出了具体的指导，对她们在备课过程中出现的知识性错误，重难点确立的偏差，三维目标要求的不恰当表述，教学方法的不合理设计，教学双边互动流程的不实用设计，以及板书设计是否精要、醒目，是否具有提示性等都及时的反馈给她们。二是积极推广“三型课”、“三个一”和说课为主的常规教研活动。三是针对目前学校部分教师对教育资源利用不够熟练，对下载课件利用不够合理的薄弱环节，对“班班通”设备使用现象，河东中心小学教导处安排韩雪林教师多次进行临场指导，手把手教，面对面演示，使教师使用教育资源的意识明显加强，利用率不断提高。总之，从每位教师入手，从每个教学细节入手，体现了河东中心小学教研工作细致入微的工作作风，使学校教研教改工作步入科学合理的良性循环规道。六年级抽考科目在全县名列前茅，是教学常规管理取得成效的见证，也是我校教育教学蓬勃发展的动力。

三、幼儿园工作

一年来，在全园教师共同努力下，我园各项工作顺利开展，幼儿园、家庭、社会共同配合，使幼儿得以健康发展。

1办园方向和队伍建设。我们坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园努力优化幼儿园常规管理。老师们之间切实做到通力协作、勤恳高效，并对各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教师的积极性，发挥其潜能。让其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内优秀的老师切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教师积极投身到幼教工作中。

2、幼教环境创设。办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不宽裕的情况下，我们先后出资出力，美化了教室、购置幼儿园桌椅，对幼儿园教师内墙进行装饰，我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。我们进一步改善保教条件，教室内架网线。家电视，装电脑，使教师用设备和网络资源优化保教质量，拓宽幼儿视野。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教教师从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。

3、保育保教工作。学校联系乡卫生院认真做好全体教师及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的服药工作及全日健康观察工作，并做好记录。每班开设家园联系栏，向家长宣传幼儿教育相关知识，健康保健常识、传染病的防治方法，与家长进行勾通，收到良好效果。坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。每班各类计划按时上墙（包括学期保教计划、月工作计划、周工作计划）。

4、家园联系，当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。2月、11月召开全园家长委员会，家长会，各班分别召开家长会，与家长签定幼儿安全责任书，就教育教学和幼儿园保育工作与家长进行勾通，与家长达成共识，让家长参与到幼儿园保教工作中。此外，我们开展家访活动，新生家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，使新生愉快地走进幼儿园；让教师走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步 同向进行。

四、学校安全工作

为了确保学校师生生命安全和学校财产安全，更好地贯彻教育局安全工作指示精神，加强学校安全管理，维护正常的教育教学秩序，努力做到安全重于一切，做到防患于未然。开展 “平安校园”创建活动，是新形势下维护学校稳定和保证学校安全的新举措，是对“安全文明学校”创建活动成果的巩固和深化。我校经常用八个字来告诫全校教师重视安全工作，就是“责任重大，如履薄冰”。并为此要求全校教师做到“警钟长鸣，常抓不懈”。学校成立了以严泽东校长为组长的“河东中心小学安全工作领导小组”。学校领导组织全体师生员工多次重温“河东中心小学安全工作管理制度”、“班级安全工作责任制”、“学校摩托车驾驶管理暂行规定”等一系列安全工作制度。各校委成员在每周教师会上对安全工作进行安排部署，总结，反馈，加强安全意识的提高。安全工作，重在预防。我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为六大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由班主任负责每周对全体师生进行宣讲教育；二是饮食安全，由学校总务处负责；三是校舍安全，由总务处及任课教师教师负责；四是线路、设备安全防护，由学校总务处负责；五是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等），由教导处负责；六是学生安全教育，由教导处和各年级负责。七是工地施工安全，由建筑队做好安全防范工作。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，分解到教学班，各班再分解到各具体宿舍，层层明确责任，实行目标管理。学校与教师签订了《安全责任书》。班主任与学生家长签订了《安全协议书》，做到了，责任到人，层层落实。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。

安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，我们主要采取了以下措施：

校舍安全：每学期开学初，校安全领导小组成员采取拉网排查的方式，检查校舍、围墙等有、无裂痕、走形等危险迹象。根据检查的结果，对学校破损的开关插座、门窗及玻璃、安全出口标志进行了更换和修理。同时，加强了课间巡查力量，确保学生在校安全。

消防安全：只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防患于未然。在每学期进行的安全隐患排查中，我校加强对电脑房、食堂、图书室的管理，确保灭火器、消防栓处于正常工作状态。进一步添置、检验了消防器材，电脑室、食堂、器材室等在原有基础上增添了灭火器，对这几处的安全责任人进行了一次消防演练，掌握了灭火器的使用方法。

交通安全：为保证学生上学、放学路上不发生意外事故，我校所有学生一律禁止骑车上学。同时配合交通、安检部门做好社会接送学生车辆的安全检查工作。学期初，学校配合乡政府对周边环境进行了调查。我校所处东城路道路交通情况比较复杂，存在着乱停乱放、占道经营等情况。解决的办法是：加强对学生的安全教育，上、放学值日教师、值日生到大门外护送。根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，并通过与学生家长签定安全责任书和印发《告家长书》、学门口悬挂警示牌、召开家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合。

食品卫生安全：学校食堂设施完备，工作人员持证上岗，内部设施定期消毒，每天都有领导班子成员和值日教师进行食品质量把关。学校坚持对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，坚决根除食品安全隐患；实行“放心食堂”工程，严把进货关，确保师生的饮食安全。另外还做到：坚持每天清洗扫除，保持食堂内外环境卫生清洁。加强安全保卫，禁止非食堂工作人员进入食品加工操作间。严格规范食品加工程序。餐具洗净后做到每餐高温消毒。食堂从业人员定期体检，健康上岗。为保障学生权益，监督食堂工作制度。一系列有效措施，进一步提高了食堂服务质量,更好地服务了学校各项工作，使学生安心，家长放心。学校周边环境较为稳定。但小卖部物品和饮食摊点食品的质量可能存在隐患。学校一方面加强了内部管理，要求学生注意饮食安全，不购买“三无”产品。同时，主动乡政府联系，共同做好学校周边环境的整治。

集体活动安全：学校严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合有关规定的活动，在校外开展的社会实践活动坚持就近、徒步原则，杜绝参与乡政府使用学生打扫街道等不安全的公益活动。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。课间活动期间，学校建立了课间巡查制度，每一楼层，每一楼道都有值日老师和值日生进行安全管理与疏导，确保消除课间活动安全隐患。治安管理：加强校门口值日老师、学生的力量和门房值班人员的管理，避免了闲散人员进入校园带来的安全隐患。教学楼架设报警器，确保校产的安全。设备设施管理：学校定期对所有用电器、电源、线路都做认真细致的检查，不存在线路老化、漏电、带电线头裸露等安全隐患现象。加强了对器材室、电脑房、图书室的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。学校统一提供热水，在设备设施的常规检查中，学校重点检查了消防器材，坚持及时维修和更新。同时还检查了体育器材，规定了体育器材的使用时间并明确了2名体育教师作为体育器材安全责任人。进一步规范了设备设施的使用，消除安全隐患。我校为增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，加大安全教育宣传力度，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。其中，安全工作的宣传教育重点是：

1、加强交通安全知识的宣传教育，教育学生节假日往返途中注意乘车安全，不乘坐无证驾驶车辆，不乘坐车况不好的车辆，不乘坐不准载客的车辆，不乘坐超载的车辆，宣讲对车辆的识别知识；

2、开展食品卫生安全教育，正面引导学生不食用无证、不卫生的食品、食物等；

3、开展防疾病宣传教育，教育学生讲究个人卫生和公共卫生，严防疾病感染；

4、开展师生心理健康教育，教育师生珍爱生命、关爱他人、和睦相处，严防恶性纠纷事件的发生。

一学期来经严校长的高度警示，经全体教师的共同努力，我校杜绝了各类不安全事故的发生，为推动和谐校园，平安校园打好了良好的基础。

四，存在的问题

教师配备不足，英语等学科专任教师缺乏，严重制约着教育教学的健康发展。教育资源闲置，在“两基”工作中学校向上级力争卫生器材科学仪器，音体美器材、图书以及班班通设备未充分利用，对优化课堂结构，拓宽学生视野未发挥中分的作用。造成资源的极大浪费。

个别青年教师在工作工程中为充分发挥主人翁的作用，在两基工作中表现的尤为突出，个别教师对资料收集不负责任，只管数量不管质量，对存在的问题不积极整改，相互推诿，相互扯皮，造成了人力物力财力的极大浪费。

幼儿园管理还不健全，幼儿接送混乱，幼儿活动，上厕所缺少教师监管，存在安全隐患；各类课程未按照计划严格执行，制约着幼儿智能的健康发展。

学生思想教育还存在不足，后勤管理还不到位，楼道内大吵大闹屡禁不止，上下楼梯拥挤现象时有发生，校园内学生乱倒垃圾，学校设施如壁纸、防护栏时有破坏，楼道内应急灯只是摆设，不能正常使用，制约着和谐校园的发展，也存在着安全隐患。

学生在校外频频发生安全事故，如被车碰的，胳膊腿子摔伤的，严重影响这平安校园的创建。

总之，我们对工作取得硕果欣慰的同时，在座的各位教师必须清醒的认识存在的不足，在下学期各负其责，加强管理，有助于新学期我校工作的顺利开展。

第三篇：河东街道东方社区

河东街道东方社区

关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案

根据《顺城区委关于开展深入学习实践科学发展观活动的意见》精神和省、市、区委部署，按照《顺城区第二批深入学习实践科学发展观活动实施方案》安排，我社区作为第二批深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）的单位，从2009年10月开始到2010年1月底基本完成。为切实搞好学习实践活动，现制定如下实施方案。

一、参加范围

根据街道工委的要求，我社区参加这次学习实践活动的对象为：东方社区党总支下属19个支部、1个非公有迅达党支部共计540名党员及全体社区干部。

二、方法步骤

在做好准备工作的基础上，按照三个阶段六个环节的方法步骤和具体要求，有序推进学习实践活动的开展。

第一阶段：学习调研（10月中旬——11月底）。重点抓好两个环节。要围绕“达成共识、明确方向这一主题。

1、学习调研。从实际出发，制定周密的学习计划，采取个人自学、集中培训、专题辅导等形式，组织广大党员干部真学习《科学发展观重要论述摘编》，学习党的十七大和十七届三中全会精神、认真学习毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》认真学习中央和省、市、区委关于应对国际金融危机冲击，保持经济平稳较快发展，促进社会和谐稳定的一系列决策部署。党员干部要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读，积极参加理论中心组学习，带头做学习报告。要注重学习方法，做到“三个结合”：①集中学习与个人自学相结合。集中学习一般以社区总支为单位进行，时间不少于5次。社区总支将在适当时机组织全体社区干部、各支部党员骨干集中培训学习，聘请有关人员授课。分散自学要保证时间，潜心钻研，每个支部都要做到“六个有”、“五落实”，“六个有”即有学习计划、有宣传专栏、有会议活动记录，有学习笔记，有学习心得有经验典型：“五落实“，即做到学习时间、内容、人员、形式、效果“五落实”。总支还将针对我社区离退休党员多，年龄偏大，流动党员分布散等特点，要采取送学上门；对流动党员要采取邮寄学习材料或利用互联网等形式进行学习。社区干部在学习中要起到表率作用，积极参加所在党支部组织的专题学习，还要带头为党员讲解，做好学习辅导等；②理论学习与实践活动相结合。在抓好理论学习的同时，各支部要开展好社区总支确定的系列主题实践活动。③系统学习与专题辅导相结合。社区“学习实践活动领导小组”要邀请一些优秀共产党员、区人大代表等相关人士举办科学发展观相关知识专题报告会，对社区党支部成员和全体社区干部进行培训。在学习培训中，要突出重点学、带着问题学、联系实际学，做到“四个深入思考，即深入思考科学发展是什么、科学发展为什么、科学发展靠什么、科学发展抓什么，切实提高学习的针对性和实效性。

在学习培训的基础上，要围绕科学发展观这个主题，根据当前社区发展形势，就如何加强社区服务、维护社会和谐稳定这一重要内容，深入开展“问计基层群众，共谋科学发展”大调研活动。社区班子着重围绕制约科学发展的主要矛盾、影响社会和谐的重点问题、改善民生等方面群众反映强烈的突出问题开展调研。要到矛盾比较集中、困难比较多、群众意见比较大的楼院，广泛听取意见和建议，并带头撰写调研报告。要认真总结经验教训，精心选择典型案例进行剖析。要把深入调研与深化学习结合起来，认真梳理、查找影响科学发展的突出问题，提出对策措施。

2、解放思想讨论。紧密联系社区实际，组织广大党员认真开展“谋发展、保民生、促稳定，抓落实”开展解放思想大讨论活动，把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，以宽广眼界审视发展，以辩证观点推动发展。让每名党员干部，面对谋发展的问题，保民生的问题，促稳定的问题，抓落实的问题开展思考和讨论，增强党员干部科学发展的思想动力。

第二阶段：分析检查（12月1日——12月31日）。重点抓好两个环节。要围绕“找差距、谋发展”这一主题。

1、广泛征求，开好“两会”。一是班子民主生活会和党支部组织生活会。专题民主生活会要突出深入贯彻落实科学发展观这个主题，紧密结合党的十六大以来的工作实际，深入查找个人和社区班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，特别要注意从宗旨意识、政绩观、责任心、事业心、艰苦奋斗作风、组织纪律观念等方面查找问题，并深刻分析原因，开展批评与自我批评。民主生活会前，要采取各种形式广泛征求群众对社区班子及成员的意见，社区班子成员要进行相互谈心，交换看法，认真撰写发言材料。参加学习实践活动的所有党员都要以党支部为单位参加以学习实践科学发展观为主题的组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高思想认识，明确努力方向。党员社区干部不仅要参加社区班子专题民主生活会，还要以普通党员的身份参加所在支部的组织生活会。

2、形成社区班子分析检查报告。在深入调查研究、广泛征求意见、找准突出问题的基础上，形成社区班子分析检查报告。社区班子分析检查报告要充分运用学习调研和解放思想讨论的成果，充分反映社区在贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，避免写成工作报告。党组织主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告初稿形成后，要召开党组织会议进行讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善。

社区班子分析报告形成后，要采取召开座谈会或书面填写征求意见表等灵活多样的方式，认真组织群众评议，广泛征求党员、群众的意见。要尊重党员、群众的评议意见，使群众评议的过程成为上下交流、取得更广泛共识的过程。分析检查报告和群众评议结果要采取适当方式，在一定范围内公布。

第三阶段：整改落实（2010年1月1日——1月31日）。重点抓好两个环节，要围绕“破难建制、整改提高”这一主题。

1、认真制定整改方案。各支部要在社区班子分析检查报告的基础上，针对查摆出来的突出问题，制定整改落实方案，把分析检查报告提出的整改措施目标化、具体化、责任化，做到明确整改落实的项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实的具体措施，并采取适当方式向党员、群众公布，作出公开承诺。整改落实方案要充分体现科学发展观要求，充分体现人民群众的意愿，可操作，能落实，好检查。整改落实情况要向党员、群众通报，接受党员、群众的监督。

2、集中解决突出问题。要在边学边改、边查边改的基础上，按照整改落实方案的要求，集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题。重点解决问题困难家庭和弱视群体基本生活保障问题，群众切身利益难以得到全面维护；部分党员干部党性不强，服务科学发展的意识淡薄，党组织创造力、凝聚力、先进性体现不突出、党员管理涣散等多个方面的突出问题。各支部都要下大气力解决基层群众的切身利益问题，保证各项整改措施的落实。

3、设立载体，促进学习实践活动深入开展。在社区干部中要围绕“三个当好”，即如何当好群众信赖的贴心人、如何当好社区基层组织建设的主心骨、如何当好社区学习实践科学发展观的排头兵等方面设立活动载体。在党员中要围绕发挥先进性，维护社会稳定，创建和谐社区等方面设立活动载体，即在全体群众中围绕“科学发展为大家，我为发展提建议”设立载体，吸引群众积极参与到学习实践活动中；在生活困难群众中围绕“政府为我谋实惠，自尊自强谋创业”设立载体，吸引困难群众积极参与学习实践活动。

把解决突出问题和创新体制机制结合起来，健全完善基层职能、改进干部作风、推动科学发展；加强社区公共文化建设，开展多种形式的、体现社区特色的群众文化活动，丰富居民群众的精神文化生活；完善服务功能和提高服务水平，满足人民群众日益提高的生活质量需求。

社区党总支在这次学习实践活动中，主要开展四项主题实践活动，一是以解决困难群众重点生活问题为主体内容的“党员干部走进千家万户”实践活动；二是以解决突出信访问题为主要内容的“解难题促和谐”实践活动；三是以加强环境治理为主要内容的“环保攻坚惠民”实践活动；四是以破除各种矛盾和障碍，实施民生工程为主要内容的“科学发展东方社区，促进社会和谐”主题实践活动。各支部要紧密联系实际，把开展好上述四项主题实践活动作为体现实践特色、确保活动取得实效的有力措施，贯穿整个活动的始终，切实抓紧抓好。

学习实践活动基本完成时，要及时做好总结工作，组织群众进行满意度测评。测评内容主要是对本单位开展学习实践活动情况的满意度。要合理确定参加测评人员的规模、范围，力求参评人员既有代表性又规模适中。测评方式和程序简便易行，测评结果客观真实。根据测评情况，进一步完善整改措施，确保在学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。

三、工作要求

我社区是第二批学习实践活动的参与对象，活动中我们既要搞好本身的学习实践活动，又要总结出经验，承担着双重任务，责任重大。我们要切实增强责任感、使命感，扎实工作，开拓创新，促进我社区学习实践活动取得实实在在的效果。

1、加强领导，落实责任。各支部要把学习实践活动作为重大政治任务，精心部署，狠抓落实，务求实效。社区总支学习实践活动领导小组办公室，负责全社区学习实践活动的具体指导和组织协调工作。

2、加强宣传，营造氛围。要采取多种形式，大力宣传开展学习实践活动的目的、意义和有关要求，提高广大党员和群众对开展学习实践活动的重要性、必要性的认识，增强搞好学习实践活动的自觉性和坚定性。利用各种宣传渠道，及时总结推广先进典型和开展学习实践活动的好经验、好做法，为学习实践活动营造良好的舆论氛围。社区信息员要及时总结、上报典型事例和有关学习材料，及时反映学习实践活动的进展情况。

3、科学安排，统筹兼顾。这次学习实践活动涉及面广，牵动性强，在时间安排上，要科学划分时段，时间服从质量；在工作摆布上，要突出重点，全面推进；在政策掌握上，要把握界限，规范程序；在信息传递上，要迅速及时，准确无误。要明确各个环节的任务，拿出有针对性的措施，解决重点难点问题，确保各阶段任务如期完成。要吸收广大群众参与，认真听取群众的意见和建议，虚心向群众学习，真诚接受群众监督。要讲成本、重实效，防止铺张浪费，杜绝形式主义。

4、督促检查，探索创新。要加大对学习实践活动的督促检查指导力度。社区学习实践活动领导小组要认真履行职责，及时了解掌握学习实践活动的进展情况，加强对学习实践活动的督促检查和指导。各支部要充分运用符合本支部特点的、行之有效的活动方式，丰富活动内容，强化活动效果，使学习实践活动更好地体现创造性和针对性。要充分尊重党员的主体地位，充分发挥党支部的作用，针对党员的实际情况，探索有效形式，确保广大党员全员参加、全程参加。

第四篇：河东之子观后感

河东之子观后感

---向景海鹏同志学习

“神九”飞天，国人梦圆。2012年6月，景海鹏再次入选神舟九号载人飞行任务乘组并担任指令长，同刘旺、刘洋一起光荣执行并出色地完成了我国首次载人交会对接任务。“神九”载人飞船的成功发射、完美交会对接和胜利返航，把中华民族筑梦太空的千年梦想向前推进了一大步，宣告了中国已成为世界上第三个完整独立掌握空间交会对接技术的国家，成功叩开了空间站时代的大门。

作为中国首位二度飞天的航天员，景海鹏同志是中华民族的骄傲，更是运城人民的自豪。在长期的工作实践中，景海鹏同志始终牢记党和人民的重托，视党的需要为最大需要，视人民利益为最高利益，对党忠诚、爱国敬业、勇于创新、敢为人先、求真务实、无私奉献，为我国航天事业的发展作出了卓越贡献，是新时期党员干部的楷模。他的先进事迹，为运城新时期发展增添了一笔宝贵的精神财富，对于加快推动我市经济社会转型跨越发展具有十分重要的现实意义。

一、我要学习他忠于党、忠于祖国、忠于人民的高尚品格，坚定理想信念，站稳政治立场，全身心地投入到祖国的各项建设事业之中，为建设中国特色社会主义伟大事业作出积极贡献。

二、我要学习他矢志事业、甘于奉献的职业操守，学习他坚持不懈、矢志不渝的坚强意志，学习他科学求实、精益求精的严谨作风，以永不满足、敢于争先的精神，积极投身社保工作，在平凡的工作岗位上创造不平凡的工作业绩。

三、我要学习景海鹏同志勇于面对挑战、敢于夺取胜利的革命斗志。始终做到在风险面前泰然应对、荣誉面前坦然面对，进一步坚定信心、振奋精神，扎实工作、敬业奉献，奋力开创芮城经济社会转型跨越发展的新局面。

我要以景海鹏同志为榜样，以昂扬向上的精神风貌、开拓创新的实际行动、奋勇赶超的工作劲头、求真务实的工作作风，立足岗位、锐意创新，克难攻坚、真抓实干，为社保工作再铸辉煌!

第五篇：河东社区开展

河东社区开展“创先争优”评比表彰活动的实施方案

文章类型：原创

内容分类：新闻

来源：河东社区 发布日期：2010/10/21 16:40:19 访问次数：1103

2010年是全面贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，深入学习实践科学发展观、深入开展创先争优活动的一年，也是鼓楼区河东社区紧紧围绕省委提出的“大干150天、打好五大战役”实现跨越发展的关键一年。社区党委坚持“围绕中心、服务大局”的工作方向，带领广大党员认真实践“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，广泛开展创先争优活动，不断增强广大党员和党务工作者与时俱进、改革创新意识，保持党员先进性，进一步增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，为社区建设加快发展、科学发展提供强大的精神动力。为进一步宣传各级党组织和广大党员在社区建设中的先进经验、先进事迹和精神风貌，树立典型，弘扬先进，鞭策后进，鼓舞士气，激发广大党员的工作热情，河东社区党委根据温泉街道党工委的要求，决定在各党支部中开展“创先争优”评选表彰活动。具体方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习、宣传、贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神、省委八届九次全会精神，统一思想，提高认识，开拓进取，创新工作，以“服务群众促和谐，创先争优树典型”为主题，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容，紧紧围绕社区发展大局，通过开展“创先争优”活动，全力推进党的思想、组织、作风、制度和廉政建设，使各党支部始终充满创造力、凝聚力和战斗力，广大党员和党务工作者始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，为创建温馨服务型社区提供坚强的思想保证和组织保证。

二、组织领导

组 长：黄永凡（社区党委书记）

副 组 长：黄勤强（社区党委副书记）

杨 铮（社区党委组织委员）

成 员：陈艳敏（社区党委青年委员）

刘宗祥（社区党委宣传委员）

刘 逵（社区党委统战委员）

三、评选表彰比例

表彰先进基层党支部2个（其中包括非公党支部1个）；表彰优秀共产党员5名左右（按照不超过党员总数的5%进行评选）；表彰党务工作者1-2名。

四、评选条件

（一）先进基层党支部的评选条件

1、领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，求真务实，团结协作，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。社区、“两新”党组织设置合理。党支部书记模范带头作用强、综合素质高。支持社区开展工作，保障社区居民委员会行使职权。

2、党员队伍好。党员素质高，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。党支部内党员能够积极参与社区建设、服务居民群众，并取得显著成效。从事社区工作的党员为民服务意识强、政治觉悟高，团队协作精神好。党员组织生活开展正常，经常参与社区志愿服务活动。

3、工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。设有党员议事和活动场所，党建工作经费保障到位。建有党建工作联席会议制度，定期研究协调党建工作。党员民主协商议事活动经常化、制度化，党员的各项民主权利得到充分保障。

4、工作业绩好。社区、“两新”党组织各项事业协调发展，党的民主政治建设和精神文明建设成效明显，与居民群众切身利益相关的社会治安、公共卫生、计划生育、优抚救济、社区教育、劳动就业、社会保障、社会救助、住房保障、文化体育、消费维权以及老年人、残疾人、未成年人、流动人口权益保障等政府社会管理和公共服务覆盖到社区，方便居民生活和办事。

5、群众反映好。社区、“两新”党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。对社区、“两新”党组织成员和党员每年进行1次以上民主评议。

（二）优秀共产党员评选条件:

1、带头学习提高。认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习社会工作知识，努力掌握在新的历史条件下做好群众工作的方法和本领，不断提高服务群众和依法办事的水平。积极参加各类业务培训和学历教育，努力提高为居民服务的专业化素质。

2、带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，具有爱岗敬业、乐于奉献、一心为民的精神，积极参与涉及居民利益的民情恳谈会、矛盾协调会、事务听证会、成效评议会等，在解决社区、企业热点、难点问题上成效明显。努力为社区居民和企业员工做好服务工作，完善共驻共建机制。推动党组织实行党务、政务、事务、财务、服务等五公开制度，确保居民的知情权与监督权。

3、带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益，社区党组织与社区困难群众建立一对一帮扶制度和走访居民制度。能够主动参加居民小组长、楼门院长等社区骨干队伍，“两新”党组织党员能够积极参与社区公益事业，发挥自身优势，为居民生活、慈善互助、科普教育、文体娱乐等提供志愿服务。

4、带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。不参与重大群体性事件和集体上访、越级上访。对辖区内各类不稳定因素，做到早发现、早报告，在职责范围内的能早控制、早解决，维护基层稳定。带头维护社区环境，不违章搭建，不乱堆乱放，不乱扔废弃物，不乱停车，不违规饲养动物等。

5、带头弘扬正气。带头开展社区党风廉政建设，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。带头践行公民道德规范和居民公约，引导社区居民养成健康科学、文明向上的生活方式。积极参与和谐社区建设以及和谐楼院、五好家庭等多种形式的群众性精神文明创建活动。

（三）优秀党务工作者的条件：

1、具备优秀共产党员的各项条件。

2、具有较高的政治理论素质和扎实的党建业务知识，热爱党务、精通党务工作，群众基础好，组织协调能力强，能从实际出发，认真负责地开展党的工作，积极思考和探索新时期党建工作的新路子。

3、求真务实，开拓创新，密切联系实际，认真抓好本单位党建和思想政治工作，在完成单位各项工作中起到了促进作用，党建工作成绩显著。

4、服务意识和全局观念强，党性原则强，作风正派，密切联系群众，团结同志，善于做思想政治工作，在党员和群众中有较高的威信。

5、从先进基层党组织党务工作者中产生。

五、评选办法

1、评选办法和要求。评选工作要坚持民主评选、逐级推荐的原则。党支部要召开支部生活会，先由党员进行自我总结，在此基础上进行党员评议。要把近年来工作表现突出、能发挥先锋模范作用的优秀党员和热爱党务工作、成绩显著的优秀党务工作者评选出来。对先进基层党组织的评选，党委根据目标责任制考评情况，统筹考虑，向党工委办上报表彰名单，经党工委会议研究后进行正式表彰。

六、步骤安排

第一阶段：准备实施阶段

1、成立领导小组和工作机构，制定切实可行的实施方案。

2、召开部署会议，进行思想发动，充分调动社区党组织和广大党员积极参与评选活动。第二阶段：自荐推荐阶段

按照相关标准推荐的“先进基层党支部”、“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”名单和先进事迹材料。第三阶段：初步提名阶段

召开党委会，对参评“先进基层党支部”、“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”的单位和个人，综合其在计生、治安、卫生、党风廉政建设等方面的工作业绩，进行讨论研究，提出拟表彰名单，上报街道党工委。

第四阶段：民主评议阶段：配合街道党工委开展民主评议。

第五阶段：公示表彰阶段：根据街道安排，对评选出的优秀集体、个人进行表彰，同时在社区党务公开栏进行公开。

七、几点要求

1、加强领导。开展“创先争优”活动，是加强新形势下党的建设，增强基层党组织活力的有效途径，是充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，保持党的先进性的重要措施。各党支部要高度重视，切实加强对这项工作的领导，明确考核标准，严格评比程序，把“创先争优”活动不断引向深入，努力形成比先进、学先进、赶先进的良好氛围。

2、创新思路。各党支部要以科学发展观为指导，进一步创新活动载体，充实活动内容，改进活动形式，要把“创先争优”活动与加强基层党组织建设结合起来，与学习实践科学发展观结合起来，与单位中心工作结合起来，及时发现总结推广好的经验和做法，探索创建“五个好党组织”的有效途径，扎实推进党的基层组织建设。

3、实事求是。开展“创先争优”活动，坚决防止和反对形式主义，弄虚作假做表面文章，真正使活动收到实效。坚持走群众路线，充分发扬民主，要确保推荐对象在工作、学习、生活等方面具有先进性，能起到较好的先锋模范作用。