2011年闽侯竹岐中学学雷锋活动总结

第一篇：2011年闽侯竹岐中学学雷锋活动总结

2011年闽侯竹岐中学学雷锋活动总结

今年的3月５日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”４8周年。在刚刚过去的三月，我校开展了“向雷锋同志学习构建和谐校园生活”系列活动。

在班主任老师的带领下，在团干部的倡议下，在我们全校学生的积极参与下，我校掀起了一阵学习雷锋的互助精神、钉子精神、艰苦奋斗精神的热潮。“校园之声”广播发挥了宣传阵地的作用，开展“寻找雷锋足迹，争做当代雷锋”栏目，讲雷锋的故事，播报学雷锋先进班级和个人事迹。同时，不同年级还积极参与“学习雷锋，争做当代活雷锋”的“四个对”实践活动。即对同学“温情手拉手，真情助困结对子”，对长辈“用爱感恩”，对母校“点滴小事，让校园焕然一新”，对社会“我是新城区小主人”。初三同学率先行动起来，将学校办公室和会议室的窗帘摘下来清洗挂好，初一年七班于3月6日清理了教学楼内地面的口香糖，初二年一班、二年二班、二年三班分别对学校和社区开展了清理白色污染的行动，初一年6班于3月10日将学校的宣传橱窗擦得焕然一新，一年一班多次对四楼卫生死角进行清理，二年三班从假期开始就定期到竹岐敬老院探望老人，用自己积攒的零用钱为老人买礼物，在他们的带动下二年二班也参与其中，还收到了竹岐敬老院的感谢信，称赞我校学生的高尚品格。以上的集体和个人也只是我校学雷锋活动的一个缩影，还有更多在平时就向雷锋一样做好事不留名的班级和个人，虽然由于时间关系不能一一列举，但是我想送人玫瑰，手留余香，雷锋出门一千里，好事做尽一火车，雷锋事迹代代传，这种高尚的品质和给他人留下的帮助将永远地成为一种宝贵的财富。我们的校园，我们的社会也会因为你们的行为，而变得更加和谐美好。

竹岐中学团总支

第二篇：2010闽侯竹岐中学科技节活动总结

闽侯竹岐中学科技节活动总结

2010.4

历时一个月的竹岐中学2010年科技节在学校领导的直接领导下，在各班主任、全体师生的共同努力下，于4月份成功举行，在圆满完成科技节的各项既定任务后顺利结束了。通过学校的科技节，我校师生形成倡导科学，弘扬科学，学好科学，用好科学的良好氛围，培养了学生的创新精神和实践能力，推动学校科技活动的深入开展。

一、是领导重视，活动主题明确。

为了搞好此次科技节，学校成立了以校长为组长、副校长、德育处、团委、各班主任、理化生老师为成员的领导机构。为了让学校的科技节办得有特色，领导小组经过多方思考和研究，确定了以“探索、实践、创新”为主题的科技节活动方案，有计划、有目的地开展各项活动。

二、是科技气氛浓厚。

在科技节活动前期学校利用升旗、班会、黑板报等宣传途径大力宣传科技节活动的目的、意义，使科技活动深入人心。在科技节活动中，举行了形式多样，内容丰富的各项活动。有以“奇思妙想”为主题的电脑绘画比赛；有以“科技知识”为主题的科技黑板报比赛；有科普知识讲座；有科普图片展；有科技小发明、小制作比赛等，这些形式多样，内容丰富的科技活动，倍受全校师生欢迎，大大激发了师生们参与科技活动的热情，让全校师生享受了一顿科技大餐，在学校掀起了一次科技热潮。

三、是科技活动内容难易恰当，参与人数多。

本届科技节设置了许多适当参与的项目，如“班级科技黑板报”比赛，科技小发明、小制作比赛、电脑绘画比赛等等，让班级参与，学生人人参与，这样一来，既增强了班级的凝聚力，发挥了团结协作的精神，又大大拓展了科技活动的覆盖面，吸引了更多的同学参与进来，科技活动自然就深入人心，取得较好的效果。本次活动经领导小组评审，初二（3）班、初二（2）班、初二（1）班等学校分别给予表彰和奖励。

本届科技节虽然已经结束，但科技创新，科技活动的开展却永无止境，希望广大师生以科技节为契机，推动我校科技活动的深入开展为创建素质教育理念下的特色学校而作出更大的贡献。

竹岐中学德育处

第三篇：闽侯竹岐中学2012年中秋节活动总结

闽侯竹岐中学2012年中秋节活动总结

今年的中秋节恰逢国庆63周年，又将迎来党的十八大胜利召开。为弘扬中华民族优秀传统文化，传承中华民族优良传统，增强民族凝聚力，营造文明、和谐、喜庆的节日氛围，根据市县有关文件精神，我校于9月24日—9月30日认真开展“我们的节日〃中秋”主题活动，现将活动总结如下：

一、明确活动主题

紧紧围绕迎接党的十八大胜利召开这个主题，挖掘节日丰富内涵，在家家思团圆的气氛中融入爱我中华、振我中华的民族大义，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，为庆祝中华人民共和国成立63周年、迎接党的十八大胜利召开营造浓厚氛围。

二、具体开展了以下活动：

（一）组织开展了中秋节日民俗、文化娱乐活动。我校根据实际情况，利用班会课组织学生观看中秋民俗文化讲座、中秋民俗故事会等，让学生体验节日民俗、感受节日传统。

（二）组织开展了中华经典诵读活动。我校于9月25日组织开展了以中秋节为主题的诗文朗诵会，使广大学生感悟中华经典，传承文化血脉，汲取思想精华。

（三）组织开展了学雷锋献爱心志愿服务活动。我校积极组织团员青年进社区、进乡村，开展“送温暖”、敬老助残爱幼志愿服务等活动，与孤寡老人、空巢老人、残疾人、留守儿童等一起过中秋、吃月饼，让广大学生在实践中体会中华民族的传统美德，提升道德素养。

（四）组织学生参与数字青少年宫中秋专题活动。我校利用“数字青少年宫”，精心组织学生登入福州市数字青少年宫 “我们的节日〃中秋节”专栏，学生通过访问中秋节专栏了解了节日起源和民俗，参与中秋节互动小游戏，并留下节日感言。

（五）认真开展中秋节安全教育。通过班会、课间操、学校宣传栏、班级黑板报等形式开展交通、饮食、游泳、用电用火等安全教育。

第四篇：闽侯竹岐中学2012年感恩教育活动方案

闽侯竹岐中学2012年感恩教育活动方案

学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，才会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，才会拥有快乐，拥有幸福，才会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好的未来。针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，德育处决定11月份在全校学生中开展以“心存感恩，成就人生”为主题的感恩教育系列活动。

一、教育目标

（1）让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩，引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。

（2）让学生学会对帮助过自己的人心存感激，感谢他们，尊重他们，尊重他们的劳动；

（3）让学生感悟到真情回报，不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强学生的社会责任感，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格，提高学生的品德修养。

（4）培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。

二、活动安排

（一）宣传发动阶段（11月6日—13日）

利用学校宣传橱窗、广播站、国旗下讲话等途径和形式发出感恩教育活动倡议；广播站播放感恩系列歌曲；召开学生干部会议进行宣传、发动。

（二）集中教育阶段

1、初一年段各班利用音乐课至少教唱两首感恩歌曲。（11月13日—27日）

2、各班办一期感恩为主题的黑板报。（11月13日—20日，检查时间11月20日班会课）

3、各班学生算一次亲情帐。（11月13日—20日，各班主任将本班设计的账务材料发给学生，完成后交德育处存档，完成时间为11月22日）

①将自己自上学以来的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资;并计算学习投入的成本;

②假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

4、各班召开一个感恩主题班会（11月20日，各班上交班会材料的截止时间为11月22日）。

5、每位学生写一篇以“感恩”或“亲情”为话题的作文，每班择优三篇上报学校参加评比，优秀作文在校刊《亲亲茉莉》上发表。11月23日前交到校团委。

6、举行一次全校感恩故事会。（11月27日）

（三）感恩行动阶段

德育处列出一些行动建议，各班、各位学生可依据班级、个人实际情况选择部分建议或采用建议之外的其它措施付诸行动。

1、感恩父母行动（11月16日到11月31日）

①完成爱心家庭作业：送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；给父母过生日；赠送亲手制作的礼物；

给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；

为家里做四件家务事：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

②倡导节约，杜绝浪费：“为父母节约一分钱”。

③向父母写一封家书，汇报自己在校学习、生活情况。

（各班主任将本班学生的行动佐证材料收齐后在12月1日上交至德育处存档）

2、感激老师的培育之恩

①见到老师，使用尊敬老师的文明用语。

②上课认真听讲，认真思考和回答老师提出的问题。

③向老师献真情，自选“五个一”（给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一份礼物、向老师提一个建议、向老师表一个决心）。

3、感激他人的帮助之恩

（佐证材料上交截止时间为12月1日）

①同学之间互帮、互助、互学、互进。

②开展扶贫助学献爱心活动。

③开展帮助社会弱势群体的社会实践活动（组织去敬老院慰问老年人）。

三、活动要求

1、各班要充分认识到加强学生感恩教育的重要性和必要性，认真学习学校实施方案，按要求、分阶段组织开展，及时反馈开展情况。

2、各班根据本班实际情况，结合学生自身特点，有针对性的开展工作，确保“感恩教育”活动贴近学生生活、学习、实际，全面提高学生道德水平。

3、要充分发挥课堂主渠道作用，寓教于文化课知识传授中。

4、教师要以身作则、言传身教，潜移默化地教育学生，让学生学会知恩、感恩。

闽侯竹岐中学德育处

2012年11月6日

第五篇：竹岐中学2011科技活动节活动总结

竹岐中学2011科技活动节活动总结

2011.6

本届科技活动节以“科技在你身边、科技创造未来”为主题，在青少年中普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，促进我校学生爱科学，学科学，用科学的习惯，提高学生的科学文化素质，培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化生活，争创科技教育特色校，为全面推进素质教育奠定基础。2011年5月30日～6月30日期间我们开展了如下活动：

一、主要活动安排：

科技竟赛、评比活动、科普宣传、科普知识讲座、展览活动等。

第一阶段：宣传发动阶段

时间：5月30日——5月31日

1、团委负责制定实施方案及计划下发至各班。

2、利用课间操及班会做好宣传发动工作。

第二阶段：活动实施阶段

1、科普知识讲座

时间：5月31日——6月3日

地点：多媒体教室

2、科幻画优秀作品展（黄功永老师负责）

征集时间：6月1日—— 6月20日

时间：6月20日——6月24日

地点：团队活动室

奖项设置：一等奖：2名二等奖：3名三等奖：5名

3、科普知识竟赛（张学浩老师负责）

时间：6月17日12:40

地点：生物实验室

内容：生活中的科技知识问答。

奖项设置：一等奖：2名二等奖：3名三等奖：5名

4、科技制作（黄功永老师负责）

A、“高空抛鸡蛋”实验

a.时间：6月15日12:40

b.地点：教学楼前

c.场地：黄功永老师负责。

d.工作安排：黄功永老师负责

e.安全工作：保卫科负责

f.“高空抛鸡蛋”实验内容要求：

将生鸡蛋利用科学原理包裹或用其它办法加以处理后，从三楼抛落于指定位置使鸡蛋不被摔碎，然后用天平称其所用设备最轻者为最佳。

g.奖项设置：一等奖：2名二等奖：3名三等奖：5名

B、“电磁铁”实验(物理老师负责)

a.时间：6月22日12:40

b.地点：生物实验室

f.“电磁铁”实验内容要求：

自制电磁铁吸取物体最重者为最佳。

g.奖项设置：一等奖：2名二等奖：3名三等奖：5名

第三阶段：科技活动节总结表彰阶段

时间：6月28日

地点：操场

参加对象：全体师生

内容：活动总结、颁奖等。

（1）科技活动节工作总结表彰及颁奖

（2）校长致词

竹岐中学德育处