关于表彰2010年度丹东市星级导游员（5篇范文）

第一篇：关于表彰2010年度丹东市星级导游员

关于表彰2010年度丹东市星级导游员、优秀导游员、讲解员的决定

各旅行社、旅游景区：

为表彰先进、树立导游员、讲解员良好形象，根据市旅游局《关于开展星级导游员评选工作的通知》文件精神，经导游员分会、导服中心考核推荐，市旅游局研究，决定授予周宇等10人“丹东市星级导游员”荣誉称号；授予张娜等15人“丹东市优秀导游员”荣誉称号；授予滕海东等10人“丹东市景区优秀讲解员”荣誉称号。

五星级导游员：周宇、张展召

四星级导游员：刘畅、安文婷、王奕、周健 三星级导游员：姜辉、李琳、张春江、金龙

优秀导游员：张娜、乔晖、姜海英、王孝汝、黄笑然、关敏、张继红、韩晓颖、李潇、陈巍、肖程、盖楠楠、马文文、谭金娜、于莹

优秀讲解员：虎山景区：滕海东、宋新新、付潇潇；断桥景区：姜寒、谢琳；凤城：鄂阳、隋丽红；东港：张丽华；宽甸：王静、张晓娇。

希望全市获奖导游员和讲解员谦虚谨慎，戒骄戒躁，珍惜荣誉，继续做好本职工作，充分发挥模范带头作用，为我市旅游业的发展做出新的贡献。

二○一○年十二月三日

第二篇：导游员

导游员

复习提问：

舞厅服务员及美发美容员的操作要点有哪些？

引入：

旅行社是旅游活动的组织者、安排者好联系者，在整个旅游活动中处于核心地位。在旅游接待中，旅行社工作人员，尤其是导游员处在接待第一线。其礼貌礼节关系到整个旅游接待工作的顺利完成和游客的满意程度，进而关系到本地旅游业的健康发展。

新授：

操作要点：

1、着装整齐规范、整洁协调，具体视场合而定。

2、仪容保持整洁端庄。

3、仪态举止应当合乎规范，优美大方，稳重高雅，充满活力，令人有亲切感和可信感。

4、要尊重不同国家、地区、和少数民族游客的宗教信仰、民俗风情，注意他们的习惯和禁

忌。

5、按游客的身份、国籍、性别、年龄、逗留时间长短等情况安排好食、住、活动日程、交

通工具、兑换货币等事项，并根据游客的合理要求，尽可能予以满足。

6、应提前到达接团地点，选择醒目合适的地方等候，并将导游旗或其他标志向游客展示。

7、游客到达，应主动、热情迎上前去，寒暄问候。

8、引导游客乘车。

9、上车后，应清点客人人数，但切忌用手指点游客。

10、在车上和景点作讲解时，应面对游客，做到表情自然大方，语言清楚准确，声音柔

和适中，语调轻松诙谐，内容生动简练，富有情感。

11、游客查问时，应耐心倾听，及时解答。

12、与游客交谈时，一般不要涉及疾病、死亡等不愉快的话题

13、导游过程中，要照顾全体成员。

14、送团时，要提醒游客带好证件及贵重物品。

典型案例：

风俗禁忌

分析提示：

此案例说明导游在讲解中提醒和忠告的重要性。

小结：

导游作为旅行社的代表，有责任和义务对旅游目的地的法规、风俗和禁忌进行讲解，遇到要点一定要反复强调，必要时也可以适当引用典型事例以起到警示的作用。

作业：

导游员的操作要点有哪些？

板书设计：

导游员

第三篇：星级志愿者表彰方案

郑州大学软件技术学院

星级志愿者评选和表彰办法

一、评选目的:

为切实加强郑州大学软件技术学院的管理，更好地创建服务载体、搭建服务平台，调动我院广大注册志愿者的积极性，进一步推动志愿者服务体系的建设，促进志愿者服务活动健康有序开展及向更为科学化、规范化、制度化的方向发展，郑州大学软件技术学院根据《郑州大学注册志愿者管理办法》建立实施燎原服务队志愿者服务星级奖励制度。

二、评选表彰范围：

积极参加郑州大学软件技术学院和郑州大学燎原服务队组织的活动。

三、评选表彰时间：

每年五月四日评选表彰一次。

四、参加评选条件：

（一）星级志愿服务组织

1、积极参加郑州大学软件技术学院组织的志愿活动；

2.活动经常，成效显著，具有良好的示范带动作用和社会影响力。

（二）星级志愿者个人

1、积极参加郑州大学软件技术学院组织的志愿活动；

2、参加活动时间不少于15小时；

3、遵守纪律，能主动维护志愿者声誉及形象，保证服务质量。

（三）备注

评选将参照服务时长，参加人数，活动效果等方面评出最优秀的个人或者组织。

五、评选和表彰：

个人参选（服务时间从2011年9月参加郑州大学软件技术学院志愿者活动开始至今，可以累计）

1、志愿者参加志愿服务时间累计达到15小时的，授予一星级志愿者；

2、志愿者参加志愿服务时间累计达到30小时的，授予二星级志愿者；

3、志愿者参加志愿服务时间累计达到80小时的，授予三星级志愿者；

4、志愿者参加志愿服务时间累计达到120小时的，授予四星级志愿者；

5、志愿者参加志愿服务时间累计达到200小时的，授予五星级志愿者。

志愿者对星级志愿者认定后，在其郑州大学青年志愿证上进行标注，并记入志愿者档案。

郑州大学软件技术学院会依据志愿者的服务业绩，参考服务时间，于每年五月四日组织开展评选表彰活动，授予志愿者荣誉称号。

志愿者星级评定与表彰工作原则上安排在每年5月4日（青年节）前后进行。

六、奖励办法：

（一）郑州大学软件技术学院颁发志愿者星级证书；

（二）星级以上志愿者自身遇到困难，确实需要学院提供服务时，郑州大学软件技术学院会组织志愿者提供相应的志愿服务。

（三）获得星级证书的志愿者个人在学校公益志愿者表彰中优先推荐。

七、具体要求：

（一）参选个人必须保证所有材料要客观真实，不得弄虚作假或随意夸大；

（二）请符合条件的参选个人准备1500字的事迹材料，300字简介，附带着每次活动之后发给个人的志愿服务证明（照片形式）于5月4日之前发送 1263998219@qq.com邮箱。

（三）评选将本着公正、透本次明的原则，由郑州大学软件技术学院组织成立评选委员会，所有申报材料由委员会一致通过后方可生效。

郑州大学软件技术学院

二0一四年四月

第四篇：小学星级学生表彰方案

小学星级学生表彰方案

一、评选宗旨

为了更好地推进素质教育，在学生中树立先进典型，激励他们张扬自己的个性，促进他们德、智、体、美、劳全面发展。

二、评选对象

学校全体学生。

三、“星级学生”评比项目

、勤奋明星

2、纪律明星

3、礼仪明星

4、进步明星

5、卫生明星

6、合作明星

7、艺术明星

8、劳动明星

9、创造明星

0、健体明星

四、评选标准

（一）、基本条件、自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《班级一日常规》。

2、在本月没有受到班级通报批评及以上处分。

3、学习态度端正,学习表现合格。

（二）、具体条件：

（1）勤奋明星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯，积极配完成好合班级和学校布置的各种任务，勤奋好学、自尊自强、勤劳朴实、社会服务、勇于创新。

（2）纪律明星：真诚待人，信守诺言。敢于批评、纠正身边同学的不良习惯。如批评、纠正同学乱扔垃圾；批评、纠正同学抄袭作业……。

（3）礼仪明星：模范遵守学校校纪校规，见师长能主动问好，从不讲脏话，模范执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《班级一日常规》，能够起带头表率作用，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学。

（4）进步明星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，一学期以来学习成绩持续进步或思想表现进步显著，经常受老师表扬，能够及时总结进步原因，并与同学共享。

（5）卫生明星：有较强的环保意识，曾多次参与学校组织的各类公益活动（包括劳动）。在学校和班级环保卫生工作中一贯表现突出，卫生习惯好。

（6）合作明星：在“一帮一、一对红”活动或者在互助学习合作小组建设中，两人相互提问、相互检查、相互示范、相互启发、相互交流，手拉手，共同进步。为提高帮扶对象的成绩，作出重大贡献。

（7）艺术明星：身体好，有一定的艺术天赋和素养，积极参加各级各类文体活动，各科成绩均及格，有较好的审美意识，在一方面有特长，在各级各类宣传工作中发挥较大的作用。

（8）劳动明星：态度端正，勤学好问，积极配完成好合班级和学校布置的各种任务，在班级日常卫生打扫、全校大扫除等活动中表现突出。

（9）创造明星：有一定的课外阅读量；有浓厚的课外阅读兴趣；积极参加实践活动，有较好的基础知识，热心于发明创造，有摘录或写心得等，图文并茂、记录清楚。

（10）健体明星：责任感强，责任心重，关心集体，认真上好体育课，积极参与体育锻炼，身体健康。

五、评选程序及要求：、利用班会课，班主任组织全体学生学习本方案。

2、学生自愿报名、班委会推荐或班主任推荐“星级学生”候选人，获奖总人数不得超过班级总人数的30%。

3、班级选举“星级学生”，按照学生投票所得票数的高低确定本班的“班级明星”（赞成票不得低于投票学生数的50%）。各项评比，学生尽量不要重复享受。

4、“星级学生”选举产生后，名单于1月16日前送学校政教处。

5、每学期结束前，评选年级“十佳星级学生”和学校“十佳星级学生”，并做成展板在校园展示并在学校光荣册是刊登。

XX小学政教处

XX年1月13日

第五篇：星级班级总结表彰规程

柘汪二中“星级班级”创建工作总结表彰大会规程

一、总结星级班级创建过程（秦大军）

各位老师，下午好！

今天下午的这个会有点特殊，既有现在的班主任，还有去年的班主任，为了是共同探讨交流班级管理的办法，同时对前一段时间我们搞的星级班级创建工作做一总结。我们的星级班级创建是从去年9月份，到今年7月份两个学期，学校开展了星级班级创建工作，全校共授予99颗星。

（一）成绩：

在创建过程中，不少的班级做的很好，我们的班主任老师都非常有匠心，管理细致，有思想，有落实，无论是学习纪律，还是卫生等各方面能做到齐抓共管，既能配合学校的要求又能有自己班级的特色。班级集体荣誉感向心力强。其中表现尤为突出的班主任有：仲飞

7、陈春羽

6、蒋飞

6、徐东

5、石爱棒

5、李至清

5、钟伟伟

4、孙立

4、陈峰

4、姜基先

4、姜波

4、张建光

4、庄乾美

4、王琦琦、张蕾4等。他们有的班级集体表现突出的，也有的是班级内个人非常出类拔萃的。他们有的在体育比赛及大课间活动中表现突出，有的是在期中期末考试中名列前茅的，有的是常规管理中某阶段纪律、卫生良好表现的，有的是在元旦汇演、演讲比赛、文明礼貌月、感恩教育活动月等重大活动中出类拔萃的，有拾金不昧的，有的是在市县比赛中表现突出的，如二（1）班苏仕杰同学荣获全县乒乓球比赛单打第三名，授予二（1）班体育星；一（8）班霍秀毅在荣获纵横码比赛全市第8名，全县第1名，授予所在班级一（8）班科技星，当然还有我们的幸运星。

（二）不足：

在创建星级班级及平时的管理中仍存在一些不足： 1．思想认识不到位

（1）有的班主任认为只要班级成绩好了，什么都不重要，其实不然。任何事都是相互联系的。学习纪律——保障，活动——凝聚力、个性张扬，卫生——劳动习惯、毅力，休闲—调节，荣誉——价值，学习、生活的动力。需全面开花，重点突出。有的班级学生反映自己班级不参加学校活动的苦恼，学生有情绪，学习能好吗？

（2）只追求个性，忽视学校工作

班级自己的规章与学校的要求的关系——个人行为与国家法律一样。学校的每项做法都是经过研究讨论，多人的智慧，大局，引导性，结合自己班级的实际，找一个结合点，怎样让自己班级的工作与学校布置的任务相吻合——这才彰显一位优秀班主任的智慧。

2.工作方法不科学

（1）班会无准备，班级干部的作用发挥不出来 班级干部反馈、督促、解决、出谋划策（2）口动不如行动

有的班主任不只会动口，不动腿。如有的班级自行车没排好，卫生区出现问题，我找到后，就说我安排同学去了，同学有没有做好自己不知道，这时需要亲自去看看，结合问题开会总结反思。其实到每天卫生区、自行车排放出，我们应该形成一种习惯，就像我一样，每天没有特殊情况的话我都要转转，发现问题，要么反馈给班级，或在画廊公布。当 然这一点我做的也不够好，既然说出来了，以后我会努力做好的。我们的班主任也应该把转转作为一种自己班级管理工作的一部分，既可以督促学生，同时还可以锻炼身体。

3.工作落实不及时，工作要求不高，工作被动

有的班主任老会忘事，请用好班级工作日志，没有的话可以做一个，也可以用好班主任手册。学校布置的工作，重视程度不够，一拖再拖，最后完成都行。

4.榜样的示范作用没有发挥出来，学校每周一星评比办法（解释说明）。

5．最近检查的问题（1）宿舍问题：

总体情况：初二年级最好，其次初一和初三差不多。多次存在个别宿舍不叠被子，练体育的陈国栋、李所成。

编号：从一放门从右往左数，上铺为奇数，下铺为偶数。

物品：被子统一，行李包，或者衣物，放在被子内侧，脸盆四行，每行三个盆，上下对齐；水壶，牙缸，床底干净，门外鞋柜6层，门窗玻璃，口取纸。

表格：值日表统一，宿舍成员信息表及时统计。

（2）卫生

存在死角，乱扔垃圾现象严重，怎么办？开展优秀卫生监督岗评比活动。卫生监督岗，每班1个，始终一同学，或着几个轮流，要求佩戴胸牌，臂章；课间，在自己班级的卫生区域内固定在某一个范围，学校检查在岗及履行职责情况。职责：反映问题，及时解决问题以及全天保持，学校将进行评比，侧重于校园卫生。

（3）自行车：住校生自行车放在走读生处，走读生车老是不齐，存在个别班级（初一134，初三9）。

（4）厕所打扫：保持不好，水池打扫有遗漏，尿垢没有刷掉。

（5）仪表：胸牌不按规定佩戴，有损坏，注意保护；小黄帽歪戴，戴流氓帽等。

（6）安全：重点是行车，进出校门，路上交通；课间追逐打闹太多；

总之，授星的范围面广，形式多样。希望各班级认识到榜样的示范作用，学会捧星，力争本班更多的同学荣获每周一星。

二、公布星级班级创建表彰决定（秦大军）

三、星级班级创建工作优秀班主任代表经验交流发言（仲飞）

四、县班主任培训代表谈培训心得（李至清）

五、新班主任代表谈班主任体会（徐燕青）

六、秦校长总结关于创建“星级班级”优秀班集体的表彰决定

班级工作是学校常规管理工作的基础。学校各方面工作的顺利开展，很大程度上取决于班级的管理质量。为激励先进，充分发挥先进班集体的引领示范作用，营造一个文明、整洁、安定、有序的育人环境，推动班集体建设更上一个新台阶，自去年9月份开始，到今年7月份，学校开展了星级班级创建工作。自星级班级创建以来，各班狠抓常规管理工作，同时充分挖掘自己的特长，涌现出许多突出的做法，为此，学校为各班共授星99颗，根据各班授星情况，评出三个等次奖项，现将表彰结果公布如下：

一等奖

仲 飞 陈春羽 蒋 飞 程帮军 徐 东 石爱棒 李至清

二等奖

钟伟伟 孙 立 陈 峰 田敬城 姜基先 王琦琦 张 蕾 姜 波 张建光 庄乾美

三等奖

赵燕燕 王娜娜 王益连 郑杜志 张诗波 陈会阁 李平单维维 曹征杰 吴立叶

柘 汪 二 中

二〇一二年九月 柘汪二中“每周一星”评比方案

为发挥优秀同学的先锋模范带头作用，树立同学们争先创优意识，经学校研究决定开展“每周一星”评比活动。具体评比方案如下：

一、评选的基本条件

热爱祖国、热爱集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人、讲究卫生，学习态度端正，积极参加学校班级各种活动，遵守社会公德，身心健康，自觉遵守《中小学生守则》《中学生日常行为规范》严格要求自己，无任何违纪行为。

二、评选的具体条件

1.“卫生之星”：能认真完成班上卫生值日，主动参加教室、寝室、卫生区的清洁劳动，在劳动过程中不怕脏不怕累，除以上条件外还能积极参加其他义务劳动者，作为重点评选对象，在优秀卫生监督岗评比活动中获奖的同学优先授星。

2.“环保之星”：主动领养学校的名贵花木，定期浇水护理；主动擦拭学校的升旗台、电话亭、垃圾箱、乒乓球台、花坛边沿、画廊等建筑物上的灰尘；主动清理花坛、栅栏内的杂草等垃圾；或主动申请为社区、校园环境做贡献者，在校内外环境保护方面做出突出贡献者。

3.“团结之星”：尊敬师长，团结同学，从不与他人发生口角；为班级和谐做出突出贡献者，如积极主动地以合适方式调解同学、师生之间矛盾，效果显著者优先。4.“助人之星”：在学习、生活等方面经常主动帮助他人，得到大家的一致认可。如坚持帮助因身体原因生活自理不方便者；主动与成绩落后的同学结对帮扶，成绩进步，有目共睹者；在社会上助人为乐有较大影响者。5.“文明之星”：在本周内有拾金不昧，在校内外尊老爱幼，经常见到老师主动问好，背后不起不叫他人绰号等言行文明者；在学校文明礼貌月活动中表现突出者；在各中集体活动，如开学典礼、运动会、报告会、文艺会演、演讲比赛、年级会中认真听讲并做好记录，表现非常突出者。

6.“科技之星”：积极参加学校组织的各种科技类比赛，如金钥匙竞赛、飞机航模、科幻画、手工制作、剪纸、泥塑等比赛，市、县、校获奖者优先。在各方面有小发明、小创造受到有关部门或学校认可者。

7.“学习之星”：课前积极做好上课准备，课堂上认真听讲，积极参与小组讨论，踊跃发言；为推动本班学习风气浓厚做出重大贡献者优先；本周内凡有自主测试的，成绩最突出者优先。

8.“文体之星”：凡在本周参加学校或班级组织各类演讲比赛、征文、体育比赛、课间操、大课间评比、文艺汇演等，本人获奖或为集体获奖做出主要贡献者。

9.“孝敬之星”：在外不惹是生非，不让父母担心，不给父母增加额外负担；在家体贴父母，经常与父母沟通，主动帮父母力所能及的家务。10.“勤俭之星”：在学校班级组织的勤工俭学中表现突出者；就餐时勤俭节约方面起到带头作用者；从不乱花钱，吃、穿、用从不攀比，生活朴素者。

11.“自理之星”：在文明宿舍评比检查中成绩优秀者；在学校年级组织的生活演练比赛中表现突出者；为文明宿舍评比、生活演练比赛做出突出贡献者等。12.“勤奋之星”：学习非常刻苦勤奋，生活学习节奏很快，能充分利用好零星点滴时间，其积极进取的精神感染并鼓舞着周围其他同学，受到师生的高度认可。

13.“进步之星”：在学习、思想、品行等方面比以前有很大进步，在同学中能发挥先锋模范带头作用，在学校班级内影响较大者。14.“正义之星”：在校内外能见义勇为、见义智为，敢于同坏人坏事及不良的行为作斗争者。如：对上课、自习课吵闹、寝室内讲话等行为敢于制止，对打架斗殴勇于制止并及时上报学校等行为者。15.“守纪之星”：本周内无请假、迟到、旷课，无买时零食、课堂交头接耳、传递纸条等不良现象；为维护课堂、宿舍、课间操、餐厅等方面秩序做出突出贡献者优先。

除上述之外，在其他方面表现非常突出者，可以根据需要另设星。

三、评比办法

1.根据需要及各班的申报情况，每周原则上评选出“每周一星”一名。

2.本着公平、民主的原则，每班可根据自愿原则在年级组申报一名学生明星候选人。由学生个人自我申报参加，并在所在的班级公开演说，展示自己参评的条件和成绩，经班级评选后班主任上报年级组，由年级组审核后推荐一名同学在周四上午上课前将申报材料（申报表电子稿、纸质稿、明星箴言、颁奖词或获奖感言）报送政教处。

3.周四中午政教处组织给各明星拍照、整理材料，布置橱窗。

四、表彰：

1.在周一升旗仪式上表彰获得“每周一星”的学生，并颁发获奖证书。

2.政教处将在下周把“每周一星”的个人事迹简介及照片公布于学校橱窗内，并定期制作展板。

3.根据需要，学校将组织明星同学开展专项活动。

4.给获奖的同学所在班级当周常规管理成绩附加5分。

柘 汪 二 中 2012年9月