八项工程12.04

第一篇：八项工程12.04

德育实践“八项工程”

一、实施理想信念教育工程

牢固树立社会主义核心价值观

实践项目一：

组织学生利用党课、团课、团活、主题班会、理论学习小组、团学干部培训、党支部学习活动、专题座谈会、社区活动、社会实践以及参加“青马工程”等形式对社会主义核心价值观的丰富内涵进行切身体验并集中学习讨论，然后结合学生个体学习、生活实际，认真撰写一篇关于对“爱国、敬业、诚信、友善”的理解以及如何在大学生活的各个环节自觉践行社会主义核心价值观的心得体会文章，字数控制在1500至2000字，德育实践教研室对学生撰写的论文进行认真审阅，作为学生德育实践考核的重要内容。实践项目二：

利用团活、唱红歌、五·四及一二·九纪念日等文化活动时间组织学生学唱国歌、团歌等爱国歌曲以及校歌等，其中要求利用一个学期的时间每名学生都能熟练准确地掌握国歌、校歌的唱法，并在各类学生重大活动中尝试将奏国歌或校歌改为集体奏唱国歌或校歌，以此来激发学生的爱国热情，培养热爱党、热爱社会主义祖国、热爱母校的崇高理想和高尚情怀。实践项目三：

通过学习讨论新时期雷锋精神的时代内涵，组建学雷锋活动小组并将学雷锋树新风活动常年化、常态化，将学习雷锋精神的活动转变成为团员青年长期自觉的行动，将学习融入生活，进而上升为一种主动恪守的生活方式。同时，定期开展学雷锋标兵、道德模范、感动科院人物、精神文明标兵等先进事迹的总结表彰和先进人物或团队的评选，积极营造旗帜高扬、道德高尚、情趣高雅的浓郁文化氛围，普遍提升学生的道德修养。实践项目四：

按照校院两级职能部门下发的诸如团活内容、主题教育以及针对当前热门话题和班集体建设实际自行选题，比如围绕社会主义荣辱观、民族精神和时代精神等以班级、寝室为单位进行研讨，统一思想，净化心灵，形成具有崇高追求和价值实现的理想信念。实践项目五：

充分挖掘校内外德育资源开展体验教育，如在校期间定期组织学生参观校史廊、省内外爱国主义教育基地，观看弘扬爱国主义、集体主义精神的影片，参加爱校义务劳动等，让爱国主义、集体主义、民主精神深深根植于学生的心中，形成强大的信念支柱和精神动力。实践项目六：

以院系为单位组织开展一次当前大学生理想信念状况系统调查，把握主流，分析根源，找准切入点，通过系统调查和科学分析，结合本单位实际分层次有针对性地确定开展理想信念教育的重点，积极搭建寓教于乐的实践教育载体，融理念教育与具体的生活实践之中，帮助学生牢固树立立场坚定跟党走的信念、敬业奉献服务社会的精神、明礼诚信遵纪守法的意 识、团结友善乐于助人的品质。实践项目七：

养成课外阅读的良好习惯，推荐阅读10本左右包括政治理论原著、经济问题论著、道德模范事迹等内容的书目。

二、实施文明素养塑造工程

稳步提高基础文明素质和法纪意识

实践项目一：

组织开展大学生文明修身倡议活动，倡导大学生自觉养成以“文明言语、文明着装、文明举止、文明出行”等为主要内容的日常文明习惯，广泛征集大学生文明修身四字箴言，积极营造健康、文明、有序的校园环境和浓郁氛围。实践项目二：

组织学生积极参加以“文明寝室、文明教室、文明就餐、文明待人”为主要内容的“四文明”建设，通过组织开展辩论会、主题演讲、文明规范内涵设计、“四文明”建设标兵评比等形式多样的“四文明”建设活动，促进“四文明”建设水平稳步提升。实践项目三：

以“我爱我家”为主题，组织寝室成员开展文明寝室创建活动，内容涉及到寝室宣言、寝室成员学业、职业生涯规划、寝室卫生达标、寝室双语交流、寝室友谊增进、寝室文化活动、寝室科技创新、寝室心连心活动等方面，全面促进寝室成员在德、智、体、美等全面发展，健康成长成才。实践项目四：

鼓励学生积极参加“文明使者”志愿活动，每名志愿者自行选定时间参加为期一周的校园文明监督岗值班工作，内容包括捡拾垃圾、打扫厕所、整理环境卫生、维护秩序、社区服务、检查安全隐患、清理乱贴乱画、善意提醒不文明行为、帮扶困难学生、指导低年级学生、文明宣讲等，通过身体力行文明习惯，提升自身文明修养，发挥示范作用。实践项目五：

开展一次校园文明状况调研活动，开展文明现象对比图片展，系统分析不文明现象及成因，加强文明建设的针对性和实效性。实践项目六：

组织学生利用班会、团活时间开展“如何做文明大学生，为科技大学建设做贡献”大讨论活动，举例说出在大学学习、生活、工作期间身边有哪些文明行为和不文明行为，有哪些好的做法可以带动身边的同学争做文明大学生，为构建和谐校园、彰显科大学子风采不懈努力。最终每名学生撰写一份“文明修身，从我做起”文明践履计划书。实践项目七： 认真践行《公民道德实施纲要》，通过各种方式弘扬和自觉遵循社会公德、家庭美德、职业道德。通过观看反腐倡廉警示教育片、图片展等，牢固树立法律意识，了解有关法律法规，包括《就业法》、《劳动合同法》等，不断提升个人品德。实践项目八：

推荐选读文明礼仪、社交礼仪、职场礼仪、餐饮礼仪等方面的书籍。

三、实施安全健康培养工程

大力强化大学生的安全技能和身心健康水平

实践项目一：

组织学生参加一次家居生活安全知识教育讲座或观看一次国家安全教育影片，将日常安全小知识搜集整理成集发给学生学习，要求学生围绕安全知识讲座、国家安全教育影片和对安全小常识的学习心得体会，字数不超过1500字。实践项目二：

开展一次以“珍惜生命”为主题的安全知识竞赛主题团活，强化学生对生命安全、人身安全、环境安全、社交安全、饮食安全、出行安全、网络安全、求职安全以及国家安全的认知，增强安全意识和安全风险规避能力。实践项目三：

组织学生开展诸如心肺复苏急救训练、消防应急演练、地震逃生基本技能演练、基本防身技能常识训练等，增强学生的自救能力。实践项目四：

教育每名学生要养成定期体检并了解身体健康状况，掌握身体各部位特别是大脑和主要脏器的应激反射信息，熟悉预防各种运动伤害的常识和热身技能，主动避免运动伤害，在此基础上每名学生选择一至三项体育健身项目并长期坚持养成习惯，达到一定的运动技能水平。实践项目五：

认真上好心理健康教育课程，熟悉自身各阶段的心理特点，多渠道掌握基本的心理调适方法，学会自我调节和及时寻求专业教师帮助，不断强化心理健康水平。实践项目六：

充分利用网络课堂等校内外教育资源，引导和帮助学生熟悉身体的自然规律和生理特点，培养科学养生和健康饮食的意识，养成科学的作息和生活习惯，提高生命活力和健康指数。实践项目七：

德育实践教研室要积极配合学校开展大学生心理健康状况普查，建立健全大学生心理健康档案，并及时跟踪反馈，定期开展大学生心理健康团体辅导和个体服务。实践项目八：

推荐有关安全知识、心理健康和黄帝内经方面的书籍。

四、实施学习型班集体创建工程

精心培育优良学风和终身学习能力

实践项目一：

各级学生干部要通读诸如《五项修炼》等有关学习型组织建设方面的书籍，掌握关于学习型组织建设的体系、原则、方法等知识，指导学习型班集体建设的顺利开展。实践项目二：

深入开展学习型班级建设、学习型寝室建设等具体实践，建立完备的学习型班集体建设组织制度，培育班集体组织文化，激发学生的主体意识，培养优良学风和终身学习习惯，在此基础上指导各级团学组织都要按照学习型组织建设标准开展建设。实践项目三：

广泛开展比学赶帮超的学习竞赛活动，建立健全学生绩效考评体系，要进一步完善表彰机制，对在学风建设中取得突出成绩的优秀学生、集体和个人予以表彰，激发学生学习热情，努力营造健康向上的文化环境，创造风清气正的学习氛围。实践项目四：

认真落实学风预警机制，建立教师、学生、家长三级联动机制，继续开展“多帮一”结对子帮扶活动，充分发挥班主任、学生党员的组织带动作用，逐级落实责任，提高学风建设质量。实践项目五：

一以贯之地深入开展考风考纪教育，弘扬诚信守纪，摒弃违纪舞弊，全力避免考试舞弊问题发生，通过主客观激励约束机制激发学生的学习动力，端正学习态度，养成良好习惯。实践项目六：

开展诸如“从我做起、文明学习”倡议、专业介绍、专家报告、座谈研讨、经验交流等活动，增强学风建设的推动力，倡导学生养成文明学习的良好习惯，践行“尊师守纪，勤奋进取”的优良学风。

五、实施社会实践工程

有效增强服务社会能力

实践项目一：

根据季节特点，每学期学生可利用利用休息时间在学校开展义务清雪、义务维修电脑、清扫分担区卫生等道德实践活动，或到附近周边社区、敬老院、中小学等开展不少于三小时的志愿服务等公益实践活动，培养认知社会、服务社会的意识，积极回报社会，增强社会责任感，并认真撰写活动总结，强化理性认识，促进知行统一。实践项目二： 低年级学生利用寒暑假实践进行一次社会实践，并撰写一篇2000字左右的社会实践总结。高年级学生根据自己的职业发展定位，可利用寒暑假积极开展职业探索。有条件的学生可以采取专题立项的方式选定社会实践题目，成立调研课题组，按照计划和分工坚持一到两项深层次的社会调查，形成具有一定学术价值或社会效益的专题调研报告，增强认知社会和解决实际问题的能力。实践项目三：

鼓励学生根据自身特长以及自身发展需要，积极参加各种学生社团组织，系统开展能力拓展训练和兴趣爱好的特长展示与培养，广泛开展寓教于乐的校园文化活动，达到陶冶情操、增长才干、提升技能、强化素质的目的。实践项目四：

利用各种重大节日（中西方传统节日均可），完成一次主题实践活动，例如，在“父亲节”帮助父亲做一些力所能及的事；在“教师节”送教师一枝花、一张卡片；在“感恩节”、“中秋节”开展“我为师长服务”等感恩活动，学会知性感恩。实践项目五：

以班级为单位定期组织学生围绕学校建设发展和学生普遍关心的诸如衣食住行、学风建设、教育管理、就业服务等问题开展专题调查研究，调查方式可分别采取问卷调查、走访调查、座谈调查、实地考察等，在充分调查研究、广泛征求不同意见、认真论证的基础上，形成反映事实真相、调研充分、分析系统、解决措施科学合理的调研报告，便于学校改进教育管理和服务工作，提高育人质量。实践项目六：

高年级学生可利用生产实习、毕业实习、顶岗实习、课程置换等时机深入企事业单位，一方面开展专业实训和专业实践训练，一方面熟悉了解职场规则，培养良好的职业习惯。实践项目七：

定期组织开展优秀社会实践成果报告会以及典型经验交流会，传播先进理念和方法，发挥典型引路的作用，促进学生普遍提升社会实践能力，满足社会对人才的基本要求。实践项目八：

推荐《读大学，读什么》以及关于如何开展社会调查等方面的书籍。

六、实施创新创业训练工程

广泛传播创新理念和提升自主创业能力

实践项目一：

定期组织学生根据自身兴趣特长，开展优秀文化作品创作和有奖征集活动，以及结合专业开展的“五小发明”活动，包括诗歌、散文、影视绘画作品、舞蹈作品、音乐作品、相声小品、书法艺术创作、小制作、小创意、小发明、小论文、小设计以及各级各类计算机软硬件设计等。实践项目二：

倡议每名学生在校期间都要积极参与至少一次科研立项，立项学科范畴可不局限于所学专业，只要是自己原创的有创新内涵的课题都可以。科研立项的形式既可以申报国家、省市及学校的课题，也可以参与教师的课题，更鼓励自发创作课题或联系合作企业共同开发。实践项目三：

充分挖掘校内外教育培训资源，如选修经管类创业管理方面的培训课程、ERP沙盘模拟经营训练或参加哈尔滨市人才服务局举办的免费创业培训项目。争取参加一次创新创业训练项目，如校内外开设的KAB、SIYB培训等，开展一次创业企业调研访谈或实践，从创业理论到方法上进行一次切身体验。实践项目四：

参加一次创业设计大赛，针对虚拟或计划的创业项目，在充分调查研究和精心准备的基础上，按照规程认真撰写创业计划书。实践项目五：

依托社会开展各级各类创业实践活动，鼓励学生深入社会，广泛开展大学生创业调研、创业校友访问、创业团队孵化等各种创业实践类活动。有发明创造技术或产品专利等的学生（团队）可申请专利，发表学术论文，申请进驻大学生创业园进行科技成果转化等。实践项目六：

鼓励学生围绕大学学习、生活、社会实践以及学校教育管理服务等工作实际，认真开展调查研究并撰写有一定借鉴或应用价值的理论文章。实践项目七：

推荐研读国家、省市等各级各类有关创业方面的法规政策，掌握必备的创业常识。

七、实施职业素养培训工程

大幅提升职业发展能力

实践项目一：

运用学校学生处朗途职业生涯测评系统进行一次个体职业测评，完成个人职业取向评估报告，在老师的帮助下初步探索个人的职业发展目标和职场分析，逐步确立职业理想，明确实现职业理想需要完成的能力准备，完成自身职业生涯规划发展报告并作出预备调整方案。实践项目二：

根据自身发展需要，在专任教师的指导下，参加一次有针对性的职业发展教育训练工作坊，就与自己密切相关的职业发展问题进行研讨与澄清，解答认识困惑、走出知行误区、分享宝贵经验、信心满满前行。实践项目三： 结合自身的职业探索初步目标，联系与自身未来职业岗位或工作性质相同、相近、相通的成功人士（职场成熟人士）进行一次职业生涯人物访谈，为进一步明确职业发展目标以及探索职业发展轨迹打好基础。实践项目四：

学会掌握运用基本的量表量具对自身的性格、职业取向、价值观、技能等进行评估，熟练使用“SWOT分析法”进行定职定量分析。实践项目五：

系统掌握大学生职业发展教育系列课程（心理健康教育、生涯规划、就业与创业指导）的基本理论方法，学会撰写符合自身特点及满足不同求职岗位素质需要的高质量的求职简历和自荐书，参加一些诸如团队合作训练、求职技巧培训以及熟悉不同企业类型的笔试面试内容与程序，做好求职前综合素质与求职技巧的双重准备，提高核心竞争力。实践项目六：

要求每名毕业生进行一次有针对性的就业市场调研，并提交一份质量较高的调研报告，全面分析对应专业的行业发展趋势，相关产业专业对不同专业人才的素质要求等，同时根据自身求职经历撰写一份求职总结报告，详细分析优势劣势与经验教训，帮助学校更直观地了解社会需求，评估教育质量，创新教育教学方法，提高人才培养质量。实践项目七：

围绕团队合作、沟通技巧、领导力与管理技能、创造力与解决问题能力等基本职业素养和面试笔试技巧等进行有针对性地地训练，提升学生的职业和发展竞争能力。实践项目八：

广大毕业生要积极配合学校开展的毕业生求职意向和市场供需情况调查研究，提供真实数据，积极建言献策。每个专业都要在每年9月初完成上一届毕业生的就业状况总结报告和下一届毕业生的就业形势分析及高质量实现就业目标的有效举措或科学建议，藉此形成分专业就业白皮书，为学校学科专业课程建设和教育教学改革提供科学依据。

八、实施德育实践考评工程

有力保障德育实践成效性

实践项目一：

根据德育实践目标的总体要求，在一年级第一学期有针对性地开展诸如军训、入学教育、专业导论教育、职业生涯规划启蒙教育、心理健康教育、国防教育、“四文明”建设等一系列德育实践活动，在学期末认真指导学生进行自我总结与系统思考，在科学评估自身综合状况的基础上，对大学目标（包括专业目标和非专业目标）做出更加科学和针对性的规划，德育实践教研室根据分工对学生的个人规划进行检查评估，提出必要的调整意见后作为学生大学规划的初步方案。实践项目二：

结合学生《思想品德修养》等德育类课程学习的成绩以及德育实践课目表现，并结合学生在遵守校规校纪、考风考纪、文明修养等综合表现，由班级组织为每名学生评分作为其学期德育实践考评分数，记入德育实践档案。实践项目三：

每学期开学初利用首周教育时间由班级组织对每名学生进行学期鉴定，内容包括学生自评、同学互评、家长寄语、班主任评语、班级鉴定等内容，将最终评定结论记入学生德育实践档案。其中一年级第二学期还要组织学生认真撰写德育实践开题报告，完成德育实践开题工作。二年级第二学期组织学生进行德育实践中期检查，对德育实践目标以及个人大学规划做出评估和调整。三年级第二学期或四年级第一学期进行德育实践答辩准备并选择试点班级进行公开答辩。实践项目四：

在每年新生入学后首届班级干部的选聘和团委、学生会干部的换届中，严格执行学生干部公开竞聘选拔办法，经过学生自荐、班主任推荐、资格审查、群众测评、个别谈话、业绩考核、公开竞聘、会议决定、任期述职、签订责任状、系统业务培训、任期绩效考核等程序，从规范工作制度、严格议事程序、强化能力素质、发挥带头作用等方面全面提高学生工作组织的领导力和学生干部的号召力，从而稳步提升学生工作水平，更好地为广大学生成长成才服务，不断增强德育实践的实效性。实践项目五：

实施普通学生、各级学生干部分级考评制度，通过完善学生综合素质测评机制，区别不同学生身份的岗位职责准确评价不同学生群体的德育实践目标实现情况，量化考评，并将考评结果与评优评奖和入党挂钩。实践项目六：

组织毕业生开展一系列诸如“我为母校建一言”、师生联谊会等文明离校践行活动，抒发对母校的眷恋之情，对老师的感恩之心，展望母校美好明天，树立未来职业发展的坚定自信。

实践项目七：

组织毕业生开展对德育实践活动的评价和建议，调研用人单位对毕业生质量的综合评价，以此来改进德育实践工作，提高育人质量。实践项目八：

推荐阅读有关职场新知之类的书籍，了解初涉职场的必备常识。

第二篇：八项工程

实施“八项工程” 全方位提高人口计生工作整体水平

新年伊始，市人口计生局认真贯彻《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作 统筹解决人口问题的决定》精神和市委、市政府四届五次会议精神，引领全市人口计生干部鼓足干劲，努力攻关，力争今年在继续稳定低生育水平的基础上，全面实施“八项工程”。

一是实施流动人口计生管理服务基础工程，2007年要把开展流动人口计生管理服务基础工程作为全市的重点难点工作，在落实责任制、强化管理、优质服务、信息化建设等4个方面取得新的突破，加快建立“信息互享、经费互补、考核互动、管理互助”的流动人口“一盘棋”管理服务机制。

二是实施新型生育文化工程。全面铺开“社区生育文化中心”建设，突出计生工作的群众性、主动性和日常性，主动为群众服务，使之成为构建和谐社区的一项重要举措。今年力争在我市30％的社区建立“社区生育文化中心”。

三是实施依法行政治理工程。今年人口计生系统要配合市人大及有关部门，切实做好《深圳经济特区人口与计划生育管理条例》审议、出台等有关工作。研究制定基层计生执法办法和落实人口计生综合治理等政策问题。继续深入开展计划生育便民维权活动，切实维护群众的计划生育合法权益。

四是实施生殖健康优质服务工程。围绕满足广大育龄群众在优生优育、避孕节育等方面的需求，进一步加强技术服务队伍建设，抓住优质服务的重点。积极开展以出生缺陷筛查和生殖道感染为重点的优生检测及妇女病检查等生殖保健服务项目。建立与形势发展相适应的计生技术服务体系和服务机制。

五是实施人口计生信息网络化工程。2007年实现市、区、街道、社区四级均可采用系统直接输出报表，建成覆盖全市的四级信息网络平台和三级已婚育龄妇女个案数据库，开通与有关职能部门信息库的接驳端口，开展与省内外城市间的“点对点”信息共享服务。

六是实施计划生育家庭保障工程。2007年要积极探索有深圳特色的计划生育奖励扶助制度，健全完善计划生育利益导向机制。探索建立实行计划生育家庭养老优惠长效保障制度，从而进一步在全市逐步形成以计划生育家庭养老优惠长效保障制度为主体、多种形式的帮扶内容为补充、相关社会经济政策相配套的政策体系。

七是实施计生队伍职业化工程。坚持公开、平等、竞争、择优的用人程序，提高政治和业务素质，达到“四懂三有一好”（懂法律、懂技术、懂管理服务、懂宣传指导，有理想、有责任、有能力，形象好）标准。推动人口计生队伍向职业化方向发展。

八是实施民主管理民主监督工程。大力推进计划生育居民自治工作和生育关怀工作，加强民主管理和民主监督，把人口计生工作融入社区和谐建设的工作中。建立完善人口计生行政部门与计生协会“服务全局、围绕中心、协调互动、优势互补”协作互动机制。

（市人口计生局办公室）

第三篇：江苏八项工程

“八项工程”：一场决定江苏未来的攻坚战

2011年10月17日，省政府发布《转型升级工程推进计划》，提出了现代产业体系构建、需求结构调整、自主创新能力提升、城乡区域协调发展、“两型”社会建设等“五大行动”。

这只是我省全力实施“八项工程”最新动作之一。今年全国“两会”期间，胡锦涛总书记对江苏工作提出了“六个注重”的新要求，殷切期望江苏在加快转变经济发展方式上走在全国前列。贯彻总书记的重要指示，省委十一届十次全会确定了我省“十二五”时期重点实施的“八项工程”——转型升级工程、科技创新工程、农业现代化工程、文化建设工程、民生幸福工程、社会管理创新工程、生态文明建设工程，党建工作创新工程。一场决定江苏未来的攻坚战由此打响。

新共识寻求新定位

思想是行动的先导，共识是行动的指南。如今，全面落实“六个注重”，全力实施“八项工程”，又好又快推进“两个率先”成为各地的新共识。

“两个率先”带好头、转型升级作示范。这是南京市喊出的新口号。上任伊始，省委常委、南京市委书记杨卫泽就在全市领导干部会议上提出了这样一个发人深思的问题：作为省会城市的南京，如何抢抓战略机遇，再创一个黄金发展期？在10月16日召开的南京市第十三次党代会上，杨卫泽在报告中给出了明确解答。“南京将把基本实现现代化的宏伟蓝图率先化为美好现实，南京一定会是一个全市人民引以为骄傲的城市，一个全省综合素质最好的城市，一个国内外有很强竞争力的城市，一个更加宜居、充满活力、令人向往的城市！”

全力实施“八项工程”，南京将大力度推进“富民工程”，通过产业结构调整带动就业层次提升，大幅度扩大中等收入人群比重。推出“城乡居民收入倍增计划”，突出农民、企业职工、中低收入者和困难家庭增收，到2015年最低工资标准实现翻番，城乡基本养老、基本医疗和失业保险覆盖率达98%。

“两个率先”，昆山一直是排头兵。“如今，我们正肩负着‘第二个率先’先行军的重任。”昆山市委如此为昆山重新定位——省委要求我们探索路子，积累经验，当好示范，我们一定把握“科学发展引领率先基本实现现代化”这个主题，弘扬“敢于争第一、勇于创唯一”的新昆山精神，努力建成经济发达、文化繁荣、社会和谐、人民幸福、环境优美的现代化新昆山，确保2012年初步形成基本实现现代化的形态，为率先基本实现现代化提供样本和现实模样。

新共识树立新目标

今年的两会期间，当央视主持人撒贝宁请省委书记罗志军对“2011+?=幸福”填空时，罗书记不假思索地写出他的幸福公式：2011+人民群众收入增加+分配公平+大学生找到理想工作=幸福。

短短5个月后，我省就推出了“幸福公式”的“加长升级版”：2011+实施“一个计划”+构建“六大体系”+贯穿“两个率先”=幸福。省政府副秘书长、新闻发言人肖泉对此的“权威解读”是，“把增进民生幸福作为经济社会发展的根本目的，定位为落实‘六个注重’、实施‘八项工程’、推进‘两个率先’的根本出发点和落脚点。”

民生幸福也正成为各地奋斗的新目标。最近，省委省政府正式出台《关于加快淮安苏北重要中心城市建设的意见》，将加快淮安苏北重要中心城市建设提升为省级战略。淮安市委书记刘永忠表示，全力落实“经济发展水平与人民幸福指数同步提升”总体要求和“总量翻一番、财政超千亿、建成生态市、全面达小康”奋斗目标，全力打造受人尊敬、令人向往的富庶美丽幸福新淮安。

地处苏南的常州，同样把民生幸福当作头等大事。在住房保障上，常州就曾有三个全省第一，即第一个出台住房保障五年规划，第一个将房屋补贴由“补砖头”转为“补人口”，第一个将保障房重点放在公租房上。今后五年，常州提出在利益多元中共同顾全大局，让大家一起过上美好的幸福生活。加快提高居民收入，重点突出农村居民、企业职工、中低收入者和困难家庭“四个群体”，积极拓宽创业、就业、社保、投资和帮扶“五大增收渠道”，实现“四个全覆盖”，即城乡医疗保障、困难家庭住房保障全覆盖，困难群众经济救助、需要司法救助的全覆盖，多元化的城乡老年事业全覆盖，政府购买岗位特殊人群就业全覆盖。扬中市委书记凌苏则这样概括未来发展的新目标：扬中在第一个率先中走在了全省前列，在第二个率先中，更要以舍我其谁的魄力和胆识，紧紧围绕“实力扬中、活力扬中、生态扬中、幸福扬中”的总体定位，努力使发展水平、发展质量、发展速度都走在全省前列。

新共识形成新合力

“两个率先”是全省人民共同的事业，“八项工程”是全省人民共同的工程，必须唤起民众千百万、同心干。

凝聚信心，迸发合力，一个尤为生动的例子是，最近以来，无论是在网络或现实生活中，“江苏精神”都是人们谈论最多的话题之一，这源于省委宣传部在全省范围内征集“江苏精神”活动。在广泛征求意见的基础上，提出了“创业创新创优争先领先率先”的新时期江苏精神。这成为全力实施“八项工程”，提升推进“两个率先”的“精气神”。

谈及精神，江阴市的同志深有感触。改革开放30多年来，江阴人正是靠着“人心齐、民性刚、敢攀登、创一流”的江阴精神，咬紧发展不放松，不断攀高比强，始终走在前列。今后，江阴还要继续弘扬这种精神，围绕人的素质全面提升、城市精神的培育加快文化建设，动员全市上下全力实施“八项工程”，合力推进“两个率先”。

凝聚共识，集聚合力，泰州提出了建设“三个名城”这一鼓舞人心的目标。在9月15日开幕的泰州市第四次党代会上，泰州市委书记张雷指出，今后5年，是泰州充分彰显特色和优势的5年，我们要在全面完成‘十二五’规划目标的基础上，基本建成三个‘名城’。”即基本建成产城一体的医药名城、形神兼备的文化名城和富有魅力的生态名城。

“三创三先”，作为次发达地区的宿迁也不甘人后，提出要争当全省改革创新的先行区、排头兵。9月7日召开的宿迁市第四次党代会上，市委书记缪瑞林在主题报告中提出，通过5年努力，确保2015年建成全面小康社会，把宿迁建设得更加富裕文明和谐。为了实现这一目标，宿迁今后5年的工作思路很明确，就是大力推进“七化进程”，即新型工业化、新型城镇化、农业现代化、民生改善常态化、社会管理科学化、文化建设特色化、改革创新制度化。

开启基本实现现代化新征程，跨越发展的接力棒历史性地交到了7800万江苏人民的手中。战略机遇期，改革攻坚期，黄金发展期。我们必须以更加奋发进取的精神、更加卓有成效的工作，全力实施“八项工程”，创造经得起实践、人民、历史检验的新业绩。□

第四篇：八项民政民生工程成效显著

八项民政民生工程成效显著

今年，市民政局在33项民生工程中承担了8项，分别是：农村居民最低生活保障、孤儿基本生活保障、生活无着人员社会救助、城乡医疗救助、社会养老服务体系建设、农村五保供养及运行维护、山区库区农村住房保险试点和落实重度残疾人护理补贴。年初以来，市民政局高起点谋划、全方位落实、按时序推进，8项民政民政工程均取得显著成效。

其中：重度残疾人护理补贴今年民政部门新增一项民生工程。符合条件的重度残疾人，不分城乡每人每月给予60元护理补贴。经过紧张工作，我市已按时完成申报、审核和审批程序，全市共21048名重度残疾人符合享受护理补贴条件。1-7月份重度残疾人护理补贴已全部发放到位，支出资金884万元。

农房保险工作是我省33项民生工程之一，全称山区库区农村住房保险试点工作，我市从2014年开始实施这项民生工程，今年是第三个年头，除郎溪县外，其余6个县市区都纳入了农房保险试点范围。今年农房保险试点工作，从2016年4月1日至2017年3月31日为期一年，由人保公司承保。2016年全市共有57.82万户农户参保，保费925.07万元。从2016年4月1日实施起到目前我市共理赔342户，理赔金额172.4万元，其中，“6.20” 洪涝灾害已经理赔128.8万元。市民政局协调承包公司开通理赔绿色通道，做好一级理赔预案，确保做到水退人进，第一时间进行查勘定损并及时理赔，最大程度地保障受灾群众的利益。

孤儿基本生活保障对象有两类：一类是孤儿。另一类是事实无人抚养儿童。目前我市孤儿保障标准：社会散居孤儿每人每月基本生活费标准不低于600元，福利机构集中供养孤儿每人每月不低于1000元。截至目前,实际保障孤儿及困境儿童843名, 1-7月，全市累计发放供养经费400万元，基本实现应保尽保。

第五篇：六个注重 八项工程

两个率先：

三个发展：一是要强化舆论监督，切实推动经济社会的和谐发展。二是要健全长效机制，不断促进地方文化的协调发展。三是要深化教育管理，努力实现管理队伍的全面发展。

四个优先：一是规模优先，优先安排总投资规模和企业注册资金大的项目。二是速度优先，优先安排前期工作成熟，审批手续齐备，资金到账快，开个建设条件比较好的项目。三是质量优先，优先安排已列入江苏省2009重点项目投资计划、世界500强企业、项目能够带动当地产业结构优化调整的项目。四是强度优先，优先安排投资强度高、占地面积小以及选址于国家和省级开发区内的项目。

五在载体：法治江苏、平安江苏、文化江苏、诚信江苏、绿色江苏。六个更加注重：更加注重增强发展协调性；更加注重提高自主创新能力；更加注重改善民生；更加注重扩大人民民主；更加注重文化建设；更加注重建设生态文明。

八大工程：

中国共产党江苏省第十一届委员会第十次全体会议，于4月20日至21日在南京举行。全会深入学习贯彻党的十七届五中全会精神和胡锦涛总书记对江苏工作的重要指示，进一步统一思想、凝聚共识，动员全省广大党员干部群众，牢牢把握主题主线，全面落实“六个注重”，又好又快推进“两个率先”，在新的起点上开创江苏科学发展新局面。

全会由省委常委会主持。省委书记罗志军作了重要讲话。省委副书记、省长李学勇，省委副书记朱善璐，省委常委石泰峰、弘强、李云峰、杨卫泽、杨新力、黄莉新、李小敏在主席台就座。省委委员、候补委员出席会议。全会审议通过了《中共江苏省委关于又好又快推进“两个率先”、在新的起点上开创科学发展新局面的决定》和全会《决议》。

全会指出，中央领导同志对江苏发展一直高度关注并寄予厚望。去年底胡锦涛总书记要求我们继往开来，坚持“两个率先”，在新的起点上开创科学发展新局面。今年全国人代会期间，总书记又对江苏工作提出了“六个注重”的明确要求，为我们又好又快推进“两个率先”勾画了总体框架，指明了前进方向，提供了强大动力。全省各级党组织要把学习贯彻总书记重要指示精神作为一项重大任务，把全省上下的思想和行动统一到总书记对江苏工作的最新要求上来，把各方面的智慧和力量凝聚到又好又快推进“两个率先”的生动实践上来。

全会指出，要围绕“四个牢牢把握”，凝聚“四个新共识”：第一，牢牢把握江苏发展的新起点新目标，进一步凝聚继往开来、又好又快推进“两个率先”的新共识。“两个率先”是江苏本世纪头二十年发展的总定位，是全省改革发展的主旋律，是引领人民群众开拓奋进的一面旗帜。今后五年，是加快推进“两个率先”的关键期，也是江苏加快转变发展方式、推动经济转型升级的攻坚期。我们要充分认清面临的新形势新任务，坚持“两个率先”目标不动摇，再接再厉、锐意进取，做到不自满、不懈怠、不折腾，以奋发有为的精神、求真务实的作风、开拓创新的举措，加快推进“两个率先”，确保2015年全省全面建成更高水平小康社会，为2020年率先基本实现现代化打下具有决定性意义的基础。第二，牢牢把握“两个率先”的新内涵新标准，进一步凝聚走科学发展之路、促进全面协调可持续发展的新共识。今后五年推进的“两个率先”，标准更高，内涵更丰富，要求更全面，主要体现为“五个更”：发展更科学，社会更和谐，文化更繁荣，生态更文明，人民更幸福。我们一定要深刻理解和准确把握“两个率先”的新内涵新标准，突出“十二五”发展的主题主线，更加自觉地走科学发展道路，开辟“两个率先”实践的新境界。第三，牢牢把握发展这个第一要务，进一步凝聚抢抓战略机遇期、再创黄金发展期的新共识。要把科学发展、和谐发展与率先发展更好地统一起来，深入实施六大战略，突出转变经济发展方式，善于抢抓机遇加快发展，立足创新驱动促进发展，坚持统筹兼顾全面发展，努力做到发展水平、发展质量、发展速度都走在全国前列。第四，牢牢把握增进人民幸福是又好又快推进“两个率先”的根本目的，进一步凝聚以人为本、创造更加美好生活的新共识。要把保障和改善民生放到更加突出的位置，坚持以人为本、民生优先，把增进人民幸福贯穿于“两个率先”全过程，以加快发展夯实人民幸福的物质基础，以民生需求倒逼经济转型升级和社会管理创新，持续提升人民群众的幸福感。

全会强调，又好又快推进“两个率先”、共同创造更加美好生活，是当前和今后一个时期全省工作的大局。各地、各部门都要在这个大局中找准自己的位置，紧密结合自身实际，依照“两个率先”的新内涵新标准，明确新的要求，查找薄弱环节，谋划思路举措，展开工作布局。要认真借鉴国际和兄弟省市的经验，抓紧研究制定全省基本实现现代化指标体系，科学引领“第二个率先”新实践。要充分发挥典型的示范带动作用，引导苏南等有条件的地方先行先试，当好“第二个率先”的先行军，为全省探索路子、积累经验、提供示范。

全会指出，全面落实“六个注重”新要求，必须抓住关键环节，突出工作重点，以新思路、新举措实现新目标、新任务，努力使江苏各方面工作继续走在全国前列。“十二五”期间全省要重点实施“八项工程”：

一是转型升级工程。按照经济社会发展以创新驱动为主、拉动经济增长以扩大内需为主、未来产业结构以服务经济为主的方向，加快转型升级步伐，坚决打好转变发展方式这场硬仗，在“加快”上下功夫、见实效，以转变破解制约，以调整寻求出路，以转型培植优势。加快构建现代产业体系，促进三次产业协调带动。着力扩大内需特别是消费需求，促进三大需求协调拉动。进一步优化区域发展格局，促进三大区域协调互动。以更大的决心和勇气推进重点领域和关键环节改革，形成有利于加快经济发展方式转变的制度安排。

二是科技创新工程。今后五年，要以发展创新型经济为主攻方向，以培育自主知识产权、自主品牌、创新型企业为重点，继续加大对科技创新的政策支持和工作推进力度，努力实现全社会研发投入、研发人员数量、高新技术产业增加值三个“翻一番”，发明专利授权总量、创业投资规模、民营科技企业总数三个“翻两番”，到2015年率先建成创新型省份。要着力抓好“人才”和“投入”这两个关键环节，突出高端人才引领，全面落实人才发展规划纲要；突出科技投入支撑，加快构建科技投入多元化机制。

三是农业现代化工程。坚持新型工业化、新型城市化、农业现代化“三化同步”，以发展农村经济、增加农民收入为中心任务，加大农业产业结构调整力度，着力提升农业规模化、产业化、标准化、集约化、信息化“五化”水平，加快构建以现代装备为基础、现代科技为支撑、现代经营为特征，劳动生产率高、土地产出率高、综合效益高的现代农业体系，力争到2015年苏南等有条件地方率先基本实现农业现代化，2020年全省基本实现农业现代化。要加大农业投入力度，加强农业科技创新和推广，深化农村综合改革，加快培育现代农民，努力缩小城乡发展差距。

四是文化建设工程。深刻认识文化的独特功能和地位作用，始终坚持社会主义先进文化的前进方向，充分发挥文化教育人民、引导社会、推动发展的作用，牢固确立宣传思想文化“主战线、主阵地、主力军”地位，更加有力地推动江苏文化大发展大繁荣，到“十二五”末基本建成“文化凝聚和引领力强、文化事业和产业强、文化人才队伍强”的文化强省。要增强思想文化凝聚和引领力，更加重视新时期江苏人的精神建设，共建美好的精神家园。增强文化发展活力，进一步解放和发展文化生产力，更好地满足人民群众的基本文化需求。增强文化产业竞争力，尽快使文化产业成为江苏的支柱产业。

五是民生幸福工程。坚持以人为本、民生优先，切实解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题，全面提高人民群众的生活水平和质量，提高人民群众的幸福感和满意度。把实施“居民收入倍增计划”作为最大的民生实事，作为保障和改善民生的“硬任务”。以构建终身教育体系、就业服务体系、社会保障体系、基本医药卫生体系、住房保障体系、养老服务体系“六大体系”为保障，强化基本公共服务功能。

六是社会管理创新工程。完善“党委领导、政府负责、社会协同、公众参与”的社会管理工作格局，积极开展社会管理创新综合试点，努力率先建成与社会主义市场经济体制相适应的社会管理体制。要强化源头治理，做决策、定政策、搞建设、上项目，都要充分考虑对社会稳定可能带来的影响。要健全管理机制，重点完善诉求表达、矛盾排查和预警、矛盾调处、应急管理、社会公共安全管理五项机制。要夯实基层基础，扎实推进基层社会管理和服务体系建设，突出抓好新建社区、流动人口、特殊人群和互联网等管理。

七是生态文明建设工程。坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路，更大力度落实环保优先、节约优先方针，铁腕治污、刚性降耗，大规模开展生态建设，促进经济持续增长、污染持续下降、生态持续改善，使“生态文明”成为江苏的重要品牌。一方面，要充分利用资源环境约束形成的倒逼机制，促进绿色增长。另一方面，要主动顺应人民群众的强烈愿望，积极打造宜居环境，持续提高人民群众对生态环境的满意度。

八是党建工作创新工程。把党建工作创新纳入“两个率先”的总体布局，坚持以执政能力建设和先进性建设为主线，以改革创新精神全面推进党的思想、组织、作风、制度建设和反腐倡廉建设，为“两个率先”提供坚强保证。以干部人事制度改革创新为重点，全面加强领导班子和干部队伍建设。以开展“创先争优”活动为载体，创新基层党建工作。以反腐倡廉制度建设与创新为抓手，率先建成并不断完善惩治和预防腐败体系。

全会指出，今年是中国共产党成立90周年。我们党自诞生之日起，就把带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴，鲜明地写在自己的旗帜上，依靠人民不断夺取革命、建设、改革事业的新胜利。在江苏这片土地上，一代又一代共产党人为了人民的解放和幸福，前赴后继，不懈奋斗。进入新时期，历届省委、省政府带领全省人民，在改革开放的新征程上阔步前进，“第一个率先”已呈现出令人鼓舞的现实模样，中国特色社会主义在江苏大地展现出无限生机与活力。现在，“两个率先”的接力棒历史地交到了我们手中。我们一定要牢记“两个务必”，切实增强又好又快推进“两个率先”的责任感使命感，始终做到居安思危，牢固树立长期艰苦奋斗的思想，以更加主动进取的精神做好各项工作，把“两个率先”的伟大事业不断推向前进。我们一定要不断解放思想，始终保持与时俱进、开拓创新的锐气勇气，继续发扬敢闯敢试、敢为人先的精神，充分尊重基层和群众的首创精神，在全社会营造解放思想、开拓创新的浓厚氛围。我们一定要坚持求真务实，坚持一切从实际出发、按客观规律办事，脚踏实地、埋头苦干，多做少说、崇尚实干，真正把心思放在谋发展上，把精力花在干事业上，把功夫下到抓落实上，努力创造经得起实践、人民、历史检验的发展业绩。我们一定要紧紧依靠群众，最大限度激发全社会的创造活力，把各方面的积极性充分调动起来，把全省上下的智慧和力量更好凝聚起来，齐心协力推进“两个率先”。