关于开展创建”最安全银行“主题活动方案（样例5）

第一篇：关于开展创建”最安全银行“主题活动方案

*****支行“最安全银行”主题活动暨安保工作评选活动实施细则

各部室、网点：

为加强支行安全保卫工作，为支行的业务发展营造一个平安环境，根据《****关于开展创建“最安全银行”主题活动暨“双十”评选活动方案》（****„2014‟483号）文件精神，于2014年11月份在支行范围内开展创建“最安全银行”主题活动暨安保工作评选活动。

一、活动组织领导

成立专项活动领导小组，支行行长任组长，行长助理任副组长，各部室及网点内控管理负责人为小组成员，领导小组下设办公室，办公室设在综合管理部。领导小组负责专项活动的整体安排部署及评选工作；综合管理部负责活动开展的组织协调及具体实施。

二、活动目标

以“环境一流、服务一线，支持业务，确保安全”、创建“最安全银行”为核心，以开展安全宣传教育、工作创新实践和评选安全防范先进网点、个人为抓手，以增强全员安全意识，减少外部欺诈和各类事故为方向，以杜绝重大案件、重大事故和提前做好各类应急处置准备为重点，以把我行打造成为社会、客户和员工认同的安全银行为目标，全面深入和扎实开展创建“最安全银行”主题活动。

三、活动内容

（一）坚持全员安全宣传教育

1.各部室、网点要针对当前形势定期开展全员安全教育，引导一线员工提高警惕，防患未然。

2.综合管理部要及时传达上级部门下发的各类案情通报、风险提示等知晓性文件。定期开展防抢、防盗、防火知识培训及应急处置预案的演练。

（二）开展客户防范欺诈宣传

全面深入开展电信诈骗和非法融资宣传防范工作。一是在营业网点显眼位置宣传该类案件的犯罪手法和防范方式；二是一线员工在办理业务时，尽到提醒义务，对前来办理业务的客户，尤其是老年人要加强宣传教育，提高客户风险防范意识，树立我行良好的品牌形象。

（三）开展安保工作“六比六看”

1.比安全工作的职能落实情况，看员工对安全制度的执行力是否坚决；

2.比安全防范的风险意识，看员工日常安全操作是否规范；

3.比应对突发事件的处置方法，看员工日常自我保护能力是否具备；

4.比网点强化安防教育和培训的落实，看员工整体防范能力在实际中是否得到发挥；

5.比网点对技防、物防的重视程度，看大家在实际使用、管理中是否确保设施的良好、完整和有效；

6.比网点负责人和兼职安全员在安全管理方面的能力和水平，看日常安保工作开展情况是否落到实处。

四、评选标准

（一）网点评选标准 1.技防检查情况：

（1）监控设备每个通道是否清晰（2）监控探头位置是否正确

（3）监控录像回放天数是否符合要求（4）监控设备是否故障未修复（5）监控回放是否有声音（6）监听系统是否正常（7）“110”布撤防是否正常（8）报警灯光联动是否正常（9）红外报警是否正常（10）震动报警是否正常（11）IP对讲系统是否正常

（12）报警系统是否与公安

110、分行监控中心联网（13）联动门控制系统是否正常

（14）与外界相通的出入口是否安装视频监控装置（15）现金业务区视频监控系统是否能实时监视、记录现金支付交易全过程，回放图像是否清晰显示柜员操作和客户脸部特征

（16）大厅出入口视频监控系统的回放图像是否清晰分辨出入大门人员的体貌特征

（17）支行营业场所是否存在监控死角 2.物防检查情况：

（1）对有窗户的网点是否安装金属防护栏和防弹玻璃，是否合格，有无损坏

（2）是否安装坚固合格防盗安全门（3）金属防护门锁具是否合格

（4）现金出纳柜台是否采用砖石或钢筋混凝土（5）现金出纳柜台上方安装的透明防护板有无检测合格报告是否符合要求

（6）现金业务柜台台面设置是否符合要求（7）是否有独立卫生间

（8）配置的自卫器材是否摆放到位且完好（9）自动应急照明设备是否正常 3.消防检查情况：

（1）消防应急灯是否正常

（2）监控室、储藏间是否堆放易燃品、纸箱（3）消防设施、灭火器是否完好有效，灭火器是否有过期、无气压等故障问题

（4）职工是否知道岗位责任区和岗位消防安全职责（5）是否对建筑消防设施进行定期的消防检测，取得相应的合格检测报告

（6）是否制定灭火和应急疏散预案并定期组织演练（7）一年内组织是否开展消防安全宣传教育和培训不少于2次

（8）消防疏散通道是否畅通 4.人防检查情况：

（1）保安人员是否按照规定配置狼牙棒（2）是否熟悉工作职责

（3）是否对客户进行正确引导，辅助银行做好安防工作

（4）是否对营业场所进行巡视，盘查可疑人物（5）是否对自助银行或取款机进行巡查，如实登记 5.规章制度检查情况：

（1）是否有每月安全学习记录

（2）案情通报等知晓性文件是否组织学习（3）员工是否熟悉预案的操作（4）检查表登记簿是否真实登记（5）故障报修是否登记

（6）是否做好款箱交接的登记工作（7）是否做好出入的检查登记

（二）个人评选标准

1.支行安全保卫工作分管领导、网点负责人安全防范个人评选标准。

（1）有强烈的事业心和责任感，对安保工作的发展趋势、实际管理及具体指导具有前瞻性、有效性，实用性。

（2）严格履行安全管理责任，按照国家相关法律、法规和监管要求，各项安全防范设施及员工的安全教育培训和演练等措施落实到位。

（3）始终把安保工作与经营管，理有机结合，关注外部欺诈特点趋势，主动分析、研判部署，督促落实风险控制。

（4）重视安全保卫人才队伍建设，关心保卫人员的职业生涯；针对安保工作的实际需求，确保所在单位安全防范资金落实。

（5）本单位的安保工作紧跟业务创新发展，成效显著，在全行具有典型性和代表性；并对本行的安保工作起到引领和示范作用。

2.兼职安全保卫人员（安全员）评选标准。

（1）热爱本职，爱岗敬业，工作勤奋，有很强事业心责任感，具备良好思想素质、职业道德和业务能力。

（2）熟练掌握安全保卫相关法律、法规和安全保卫专业知识，有娴熟的业务能力和过硬的工作技能。（3）在安保工作中取得突出成绩，在技防、物防等安全防范领域中有所创新，在本行安保工作中具有典型性和代表性；为本行的安全保卫工作起到引领和表率作用。

3.保安人员、基层员工评选标准。

（1）爱岗敬业，认真履行职责，在本单位安全保卫工作表现突出者。

（2）正确运用技、物防设施及措施，沉着应对、妥善处置针对银行的犯罪行为，正确，及时、有效防范和成功化解可能酿成严重后果的突发事件，表现突出者。

（3）关键时刻，胆大心细，沉着应对，挺身而出，在保护客户、员工生命安全、保护国家和客户财产安全及防范劫持人质和爆炸抢劫等各类重大案件中有突出表现和重大贡献者。

第二篇：幼儿园安全主题活动开展方案

老师必须在日常生活中多进行正确的安全行为的引导，使之形成习惯，以下是小编精心收集整理的幼儿园安全主题活动，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园安全主题活动1

活动目标

1、教育幼儿遇事不要紧张。

2、培养幼儿基本的防火意识与能力。

3、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，学会简单的自我保护方法。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备

1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。

2、相关VCD一盘。

3、消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，相关字卡、电话机一部、湿毛巾若干。

活动过程

(一)组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的危险性。

(二)出示图片，幼儿观察。

教师提问，启发幼儿讨论。

1、你刚才看到了什么?

2、火灾会带来什么后果?

3、消防员叔叔用什么来灭火?是怎样灭高楼上的大火的?(云梯、高压水龙头、空气呼吸器。)

(三)着火了，怎么办?

1、火烧得很大，自己没办法扑灭怎么办?(打电话报火警)你知道火警电话号码是多少吗?(119)

2、如果小朋友家里着火了，屋里很多烟怎样逃出来呢?(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑)

3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的许多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，容易窒息死亡)

4、为什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气)

(四)模拟打火警电话。

教师演示拨打“119”电话的方法，提示幼儿说清楚着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码。

引导幼儿模拟打火警电话。

(五)预防火灾。

出示消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，讲解其含义。

观看录像，教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。

幼儿园安全主题活动2

活动目标：

1、了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。

2、增强在生活中的自我保护意识。

活动重点：

了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。

活动难点：

增强在生活中的自我保护意识。

活动准备：

各种安全图片。

活动过程：

一、导入活动

教师：小朋友们，再过几天，小朋友就要放暑假了，放暑假期间小朋友就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?

二、学习防溺水、防雷电知识。

1、防溺水

教师：暑假里是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。

出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗?

出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢?

出示图片三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢?

教师小结：

我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

2、防雷电

教师：在暑假里，还经常下大雨呢，而且夏天下雨时经常打雷，如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢?

引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施。

出示图片一：打雷时闪光容易击中电线，如果发生这样的事应该怎么办呢?

出示图片二：大树湿湿的，也容易被雷电击中，下雨天我们能躲在大树下面吗?

出示图片三：外面在打雷下雨时，我们在家里应该怎样注意用电安全呢?

教师小结：

暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大树的底下，大树下很不安全。小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，这些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗户关掉，也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电话，尽量不要用电器，这些也不安全。

三、小结活动

1、暑假里小朋友在家要注意许多的安全，今天我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的安全，老师请小朋友自己说一说，你在家里会怎样保护自己。

2、小朋友们在家里过暑假的时间很长，小朋友们要学会保护自己，每天都要自己的事情自己做，在家里开开心心地生活，可以帮助爸爸妈妈做一些你们会做的事情，到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。

幼儿园安全主题活动3

活动目标：

1、知道在大街上行走时要有大人陪同，不乱跑。

2、培养幼儿敏锐的观察能力。

3、加强幼儿的安全意识。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：

课件、情景创设

活动过程：

一、导入

幼儿欣赏交通安全儿歌，说一说你听到看到了什么。

幼儿再次欣赏，说一说你在街道上应该遵守哪些交通规则。

二、欣赏情景表演，知道街道上要注意安全。

1、情景表演一;随便跑入玩具店

2、情景表演二：闯红灯

3、情景表演三：在马路上做游戏。

说一说这些小朋友哪里做的不好，为什么?

三、观察图片，判断对错

幼儿看幼儿用书18页图片，给图中做的好的小朋友奖励小红花。

四、找一找幼儿园里的安全，说一说幼儿园里都应该注意些什么。

活动结束。

幼儿园安全主题活动4

活动目标：

1、增强幼儿安全意识，认识简单交通标志。

2、懂得在十字路口要看红绿灯通过，过马路要走人行横道线。

3、认识交通标志：红绿灯、人行横道线。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

vcd、安全教育光盘、汽车头饰若干、红绿灯图卡、场地布置十字路口、邀请交通警察一名。

活动过程：

一、导入与讨论：

1、教师头戴汽车头饰，模仿开汽车动作，伴随《开汽车》音乐进入活动室。

2、提出问题，请幼儿充分讨论。

a、开汽车要遵守哪些交通规则?

b、小朋友你会过马路吗?过马路时需要注意什么?

(先请幼儿分组讨论，再分别请幼儿回答,鼓励幼儿大胆说出自己的想法，启发幼儿开阔思路充分表达。)

二、观看：播放vcd观看光盘《十字路口的安全》，了解在十字路口时正确的做法。

1、过马路时要走在人行横道线上，不能随便穿过马路。

2、在十字路口要看红绿灯的指示，绿灯通行，红灯等待，不能抢灯通过等。

三、探索：如果不遵守交通规则会怎么样?

1、行人不遵守规则会被汽车撞倒受伤。

2、汽车不准守交通规则会撞车，交通堵塞，汽车和行人无法通行等.(教师要充分肯定幼儿的猜测和发言，鼓励幼儿正确表达自己的意愿并适当给予肯定)

3、请交通警察为小朋友讲一讲怎样注意十字路口的安全。

四、游戏《十字路口》

方法：幼儿分成两组，一组戴上汽车头饰扮演汽车;另一组幼儿扮演行人;请交通警察在路口指挥交通，出示绿色灯标志，汽车和行人通行。出示红色灯标志,汽车和行人停下等待。

游戏规则：教师对活动中遵守交通规则的幼儿要给予充分的肯定，对于不准守规则的幼儿要及时纠正，强化交通规则意识。

继续游戏：幼儿互换司机和行人角色，游戏继续进行。

活动拓展：请家长带领幼儿到十字路口进行观察，了解交通规则。

幼儿园安全主题活动5

活动目标：

1、了解扭伤脚后正确的处理方法。

2、仔细观察看图片，能在图片中找到自己需要的信息。

3、加强幼儿的安全意识。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备：

1、制作3种标志，分别表示3种处理方法：用手揉、冷敷、热敷。

2、娃娃、毛巾每人一份。

3、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、故事导入活动，向幼儿提出问题。

(1)旁白：浩浩在家里玩的时候，一不小心把脚扭了，这可怎么办呢?

妞妞说：快，用手揉一揉，揉揉就好了!

兵兵说：不对，不能用手揉，要用冰毛巾敷。

乐乐说：什么啊，明明是用热毛巾敷。

(2)教师：他们的意见都不一样，到底谁说的对呢?老师这里有三个标志，你同意哪一种方法就站到哪一个标志的后面。请你说一说为什么选择这种方法。

2、请幼儿阅读幼儿用书，了解脚扭伤后正确的处理方法。

教师：

(1)脚扭伤了以后到底应该怎么办呢?请小朋友先看看书上的小朋友是怎么做的。

(2)现在看过书了，有小朋友要改变自己的选择吗?

3、集体看挂图，了解扭伤后的处理方法。

(1)教师：记住哦，扭伤后用手揉的做法是不正确的。因为揉搓会使受伤部位的伤加重的。

正确的做法是立刻停止活动，躺下，把脚垫高，把毛巾浸过冷水后，冷敷受伤的部位，这样可以减轻扭伤处的肿胀，有止痛的效果。受伤一天后，再把热毛巾敷在受伤处，这样做可以帮助受伤的地方很快好起来。

(教师边指挂图，边向幼儿解释说明。)

(2)教师带领幼儿，一边说扭伤后的处理，一边用准备好的毛巾做相应的动作，进行练习。

4、玩扮演游戏，小心扭伤后的急救方法。

教师：娃娃家的宝宝扭伤脚了，小朋友们，请你帮助宝宝治疗一下扭伤的脚吧!

第三篇：安全创建主题活动

二〇一一年“我要安全”主题活动实施方案

2011

年，是“我要安全”主题活动的第三年，也是主题活动成

果固化总结年。为了持续深入开展“我要安全”主题活动，增强全

员安全意识、落实全员安全责任、规范全员安全行为、夯实安全发

展基础，进一步固化和提升前两年的活动成果，完善安全生产长效

机制，按照油田《关于

2011

年“我要安全”主题活动实施方案的通

知》

（中油局安全„

2011 ‟

号）要求和部署，结合我处实际，制

定本实施方案。

一、目标任务

2011

年“我要安全”主题活动的目标任务：继续强力推进“三

个强化”理念，重点是强制推进，固化成果，全面实施；在抓落实、抓制度执行力上狠下功夫，在深化活动成果、完善安全生产长效机

制上狠下功夫；将主题活动与日常工作紧密结合，与“争先创优”、“除四害”、“

HSE

示范单位”和“比学赶帮超”等活动相结合；严

格按照“谁主管、谁负责”的原则，落实安全生产责任，切实减少

“三违”引发的生产安全事故，全面提升处

HSE

管理水平。

二、主要措施和内容

为确保活动达到预期的目的，2011 年

“我要安全”主题活动分 两个阶段进行。

（一）实施阶段（月 日— 月 日）

1.深入开展“一切事故都是可以避免的”安全理念宣传活动。

掌控的能力和水平。

4.巩固操作标准化活动，大力推进标准化体系建设。全面梳理

修订完善风险性作业的操作规程，推进标准化操作文本化和声像化，充分利用集团公司总结成型的标准化操作程序和制作好的标准化

DV

光盘，广泛开展相关培训；大力开展岗位操作标准化练兵比武，提高全员的安全操作技能，进一步提高“上标准岗，干标准活，交

标准班”的水平；认真总结

2010

年推行实施“

211

”安全工作法的

经验，将“

211 ”安全工作法的程序、内容、方法和有关记录进行固

化；严格落实基层单位干部带班盯现场制度，强化特殊时间、特殊

作业“两特”情况下的现场监管，确保作业过程可控。

5.深化

HSE

教育培训工作。

以推进安全教育培训体系建设为出

发点，进一步完善教材体系，丰富教育培训手段和培训内容；进一

步落实各级领导干部的HSE

培训制度，形成各级领导干部

HSE 培训

制度化；认真落实“

HSE

第一课”培训制度，将

HSE

课程列为各类

培训班的必修内容；以开展班组长安全培训为重点，强化安全标准

化操作及危害识别、防范措施、应急处置教育，提升岗位操作层的 操作技能及防风险意识，做到警钟长鸣，全面提高全员“一切工作

想安全、会安全、保安全”的意识和能力。

.组织“我要安全”演讲比赛活动。通过演讲比赛活动，充分

展示各单位在“我要安全”主题活动中涌现的先进集体和个人，突

出展现岗位员工在安全意识方面的转变和提升，体现“我要安全”

主题活动在基层广大员工中所产生的深远影响和效力，并组织演讲

比赛活动的优胜单位和个人，代表处参加油田组织的演讲比赛。

二是组织开展“安全卫士”评选活动。评选出对安全工作做出

突出贡献的一线职工和推动“我要安全”主题活动扎实深入开展、取得实效、做出突出成绩的管理者，广泛宣传，认真组织学习他们 的先进事迹，并推荐优秀者参加油田组织开展的“百名安全卫士”

评选活动。

3.对三年来“我要安全”主题活动进行全面深入的总结。在总

结提升的基础上，将好经验、好做法汇编成册，进行固化和推广。

4.开展专项检查。通过各督导组开展“我要安全”主题活动专

项检查，积极推进活动扎实深入有效地开展，将主题活动情况纳入

HSE

检查考核；同时，做好迎接油田对“我要安全”主题活动

开展情况的督导工作。

三、组织领导

（一）处成立“我要安全”活动领导小组，负责活动的统一部

署和组织领导。

组

长：陈金良

刘丁林

副组长：段华王建利李树全

王德仓 王友明 成员：

HSE

委员会其他成员活动领导小组下设办公室，王建利同志兼任办公室主任，梁宝

田同志兼任办公室副主任；安全环保科为领导小组办公室日常办事

机构。其职责是：

1.负责活动办公室的日常工作和

个督导组反映问题的协调工

作。

2.负责主题活动的全面统筹及安排不同阶段的重点工作。

3.负责收集、汇总各督导组活动动态、信息、总结，上报油田

有关活动动态、信息和总结等材料。

4.总结、固化、推广活动的好经验、好做法。

5.组织开展“我要安全”演讲比赛及“安全卫士”评选活动。

（二）活动领导小组下设

个督导组。

1.督导一组

组

长：段

华

成员：由党委办公室、人事组织科、群众工作办公室、纪检

监察办公室、外部项目物资管理科等相关人员组成分管单位：套管配送大队、技术质量检测站、东北物资供应项

目部、西北物资供应项目部

2.督导二组

组

长：王建利

成员：由处长办公室、安全环保科、生产装备管理科、调度

室、保卫科等相关人员组成分管单位：机关职能科室、中心库、小车队、治安大队

3.督导三组

组

长：李树全

成

员：由物资供应管理科、信息科、物资材料核算科等相关

人员组成分管单位：机关业务科室、物资配送部

4.督导四组

组

长：王德仓

成员：由川东北供应储备中心的主要领导组成分管单位：川东北供应储备中心

5.督导五组

组

长：王友明

成员：由企业管理科、人力资源科、财务科等相关人员组成分管单位：物资销售中心

（三）各督导组职责

1.负责分管单位主题活动情况的日常协调、监督和指导工作。

2.负责分管单位活动开展的经验推广和总结工作，组织调研基

层典型做法。

3.组织开展

“三不”

抽查和定期督查，确保活动扎实有效开展。

4.定期召开专题会议，研究、部署分管单位活动内容，向处主

题活动领导小组汇报活动开展情况。

5.组织研究分管单位

HSE

工作重点、难点、薄弱环节及危害、风险特点。

第四篇：学校团委关于开展“创建绿色学校”主题活动方案

一、指导思想

绿色学校是指可持续发展的学校。从本质上讲，创建绿色学校是学校面向可持续发展，以环境教育的思想为先导，不断完善自我管理、改进教育手段、降低教育投入、提高办学效率和效益的过程，从而也是学校不断解决自身可持续发展问题的过程。绿色学校的本质特征就是在学校建设中体现可持续发展教育的理念。因此，创建绿色学校可以说就是创建可持续发展教育的学校。

同时，环保教育是一项基本国策，也是学校教育的一项重要内容。我们将认真贯彻、落实《全国环境宣传教育行为纲要》，以此为学校环境教育的指导思想，继续高度重视创建“绿色学校”工作，把环境教育作为重点来抓，进一步加强领导，努力形成立足于学校，渗透于课堂，影响于家庭,服务于社会的环境建设模式。

二、活动主题

开展“创建绿色学校”主题活动，倡导校园绿色文明，提高广大师生的环保意识和素养，争创绿色学校。充分利用具有纪念意义的纪念日，开展活动。不同的纪念日在不同的年份都有一定的主题。我们将与世界同步，根据相关信息提前布置、计划、开展。

学校团委选定的主题日如下：

2010-2010学年上学期

9月14日 世界清洁地球日 9月16日 国际臭氧层保护日

9月27日 世界旅游日 10月4日 世界动物日

10月6日 世界人居日/国际住房日 10月16日 世界粮食日

寒假：“青春暖流服务社区”扶贫、敬老、环保志愿者服务活动

2010—2010学年下学期

2月2日 世界湿地日 2月10日 国际气象节

2月28日 世界居住条件调查日 3月5日 中国青年志愿者服务日

3月12日 植树节 3月21日 世界森林日

3月22日 世界水日 3月23日 世界气象日

4月7日 世界卫生日 4月22日 世界地球日

5月22日国际生物多样性日 6月11日 中国人口日

6月17日 世界防止荒漠化和干旱日 6月25日 全国土地日

暑假：“绿色环保生活”研究性学习

绿色环保夏令营

三、活动形式

根据不同活动日和活动主题，学校团委将积极组织学生开展有关活动，如专题讲座、参观调查、纪念活动、征文竞赛等等，在活动中培养学生的环保意识和能力。丰富多彩、形式多样的课外环境教育活动，不但可以巩固学生对课堂知识的理解和接受，还能提高学生积极参与环境保护行动的兴趣，可以起到事半功倍的良效。我们将立足于校园，适当走出校门，继续组织丰富多彩的课外活动来强化环保教育，从而不断增强学生的环保意识，激发学生的参与热情，努力提高学生的环保能力。

1）组织部分学走出校门进行环保宣传

2）举行“系列科普知识教育走进校园之环境保护知识暨精选珍稀生物图片展

3）组织部分学生社会实践

4）开展环境知识竞赛

5）举办班级创绿色学校专栏刊出比赛

6)开展以创绿色学校为主题的班班唱活动

7)配合科技艺术节，举办“生活废品变宝”保护环境手工艺品比赛

8)收集选定的主题日的相关信息，印制宣传小册

第五篇：开展主题宣传活动方案

`````开展“学精神、鼓干劲、树模范、促发展”主题宣传活动方案

在全公司上下掀起宣传贯彻学习“十九大”精神热潮中，在公司“冲刺四季度，完成全年预算任务目标”的决胜关键时刻。公司党委决定在全公司范围内开展“学精神、鼓干劲、树模范、促发展”主题宣传活动，现就活动做如下安排：

一、活动时间 月 25 日——12 月 20 日

二、活动目的意义

通过“学精神、鼓干劲、树模范、促发展”主题宣传活动的开展，使全体干部职工的政治素质进一步提高，工作作风进一步改进，干事劲头进一步激发，推动发展成效尽快显现，为公司冲刺全年生产任务做积极努力。

开展“学精神、鼓干劲、树模范、促发展”主题宣传教育活动，是深化宣贯学习十九大精神的有效载体，是提升全体干部职工干事创业的重要手段，是以良好的精神面貌推动全年工作目标完成的有力举措。各党支部要自觉主动积极开展，把近期生产工作中涌现出的先进人物事迹转化为全员做好工作、推动发展的强大动力。

三、活动内容

1、高度重视，充分认识到开展主题宣传活动的重要性和必要性。各党支部主要负责同志要主动、积极参与并动员全体人员参与到活动中来，以彰显各单位学习十九大精神的成果；彰显各党支部的战斗堡垒作用；彰显公司全体员工建设美好公司，创造美好生活的奉献精神。

2、抓住宣传主线，突出宣传主题，彰显一种精神，确认一个道理，取得一个成效。

以宣传党的十九大精神为主线，突出宣传在学习贯彻十九大精神鼓舞下，在本职工作中埋头苦干、真抓实干、降本增效、尽忠职守、服务基层、爱岗敬业、服务一线的先进人物、先进事迹。彰显公司全体员工在学习十九大精神热潮中所迸发出的干事创业的激情和热情。明确共识公司就是全体职工干事创业的平台和基础，是奔向美好生活、创造美好生活的园地。使全员牢固树立“公司强则我强，公司衰则我亡”的真理。通过主题宣传教育活动，取得为公司 2018 经济发展打下坚实的精神基础和政治队伍基础的成效。

3、认真、扎实高质量的抓好主题宣传教育活动，并创造性地开展工作。通过采取征文、收集先进人物事迹、板报展、投稿等方式，积极发掘工作中的基层管理干部、先进党员、优秀职工代表等具体事迹，办好电视、广播宣传，举办一场先进人物事迹报告会等。通过认真处理好日常工作、生产工作的关系，切实起到促生产、促团结、促正气、促稳定的积极效果。

四、活动要求

1、各党支部于每周三之前将本支部先进人物事迹稿（1500 字左右）报送党委办公室。事迹要求要有详实地案例、成绩、数据等，切忌假大空。

2、各支部要在本单位橱窗等媒介设立“学精神、鼓干劲、树模范、促发展”主题宣传活动模块，每周至少更新一次。将本单位先进人物事迹、活动推进情况等配图张贴公布。

3、公司确定为重点宣传人物事迹的对象，所属支部要积极配合进一步深挖其闪光点、亮点，最终达到“一个先进一面旗、一个典型一标杆”的模范带头引领作用。

中共11111股份有限公司委员会

党委办公室

2017 年 11 月 25 日