安全工程学院关于年度先进班集体、优秀学生 - 中国矿[本站推荐]

第一篇：安全工程学院关于年度先进班集体、优秀学生 - 中国矿[本站推荐]

安全工程学院关于年度先进班集体、优秀学生

评选工作的有关说明

为认真做好我院年度先进班集体、优秀学生评选工作，充分发挥评优工作在弘扬先进、激励后进中的积极作用，根据学校有关文件精神，结合我院学生素质发展综合测评及实际情况，现就本次评选工作作如下说明。

一、评选要按照公平、公正、公开的原则，严格遵照学校有关文件要求，依据我院学生素质发展综合测评结果，结合学生日常表现进行。

二、各项评选工作应在班主任主持下，根据学校有关文件要求和本说明进行。

三、校级及以上优秀学生的评选比例在专业内打通使用。

四、各类奖项采取个人申请、班级提名方式，确定的被提名人要依据评选条件提交写实性事迹材料和申请表。

五、国家奖学金申请者除符合《中国矿业大学奖学金条例》和《中国矿业大学优秀学生评选办法》所规定的条件外，应同时具备下列条件：

（一）基本素质测评成绩优秀且得分在85分以上。

（二）课程学习成绩、发展素质测评成绩排名均在专业前7%。

（三）通过CET-4或CET-6，同时通过国家或省计算机二级以上考试，二年级学生不做计算机等级考试要求。

（四）符合以上申请条件者，按发展素质分排序进行评选。

六、国家励志奖学金申请者除符合《中国矿业大学奖学金条例》和《中国矿业大学优秀学生评选办法》所规定的条件外，应同时具备下列条件：

（一）基本素质测评成绩得分在85分以上。

（二）课程学习成绩、发展素质测评成绩排名均在专业前40%。

（三）通过CET-4或CET-6，同时通过国家或省计算机二级以上考试，二年级学生不做计算机等级考试要求。

（四）申请者为在档贫困生。

（五）符合以上申请条件者，按发展素质分排序进行评选。

七、校级优秀学生除符合《中国矿业大学奖学金条例》和《中国矿业大学优秀学生评选办法》所规定的条件外，应同时具备下列条件：

（一）基本素质测评成绩优秀且得分在85分以上。

（二）课程学习成绩、发展素质测评成绩排名均在专业前20%。

（三）通过CET-4或CET-6，同时通过国家或省计算机二级以上考试，二年级学生不做计算机等级考试要求。

（四）符合以上申请条件者，按发展素质分排序进行评选。

八、院级优秀学生评选条件

政治上积极要求进步，能够加强政治理论学习，模范遵守学校的各项规章制度，具有一定的组织观念、集体观念和精神文明修养,在全校性或全院性的文体活动和比赛中表现突出,并同时具备下列条件：

（一）基本素质测评成绩良好且得分在80分以上。

（二）课程学习成绩、发展素质测评成绩排名均在专业前40%。

（三）通过CET-4或CET-6，同时通过国家或省计算机二级以上考试，二年级学生不做CET-4和计算机等级考试要求。

（四）符合以上申请条件者，按发展素质分排序进行评选。

九、各类单项奖评选条件

在评优学年内挂科超过2门次的（含2门次），年度课程学习成绩排名在班级后20%的，不可参评任何单项奖。

（一）优秀学生干部评选条件

1、学习刻苦，成绩优良；

2、对本职工作认真负责，有开拓进取性，组织能力强，在本职工作中，取得较好成绩，考核优秀；

3、乐于为同学服务，具有一定的影响力；起到模范带头作用，在群众中威信高。

（二）宣传工作积极分子评选条件

符合下列条件之一的，可以推荐或申报宣传工作积极分子：

1、学年内在市级以上报刊、杂志发表1篇以上作品者；

2、学年内在校报、广播台发表5篇以上作品者；

3、为院宣传工作做出重大贡献，经院团委、学生会推荐。

（三）学习优秀奖评选条件

符合下列条件之一的，可以推荐或申报学习优秀奖：

1、学年成绩在班级总评位于前5名、通过CET-4或以上、通过计算机二级考试（二年级学生除外）且其他方面表现突出，能在学习中乐于助人，群众基础好；

2、本学年英语cet-4在566分以上，能在学习中乐于助人，群众基础好者；

3、本学年英语cet-6在531分以上，能在学习中乐于助人，群众基础好者。

（四）科技活动积极分子评选条件 符合下列条件之一且无违纪现象者，可以推荐申报科技活动积极分子：

1、学年中发明创造获得专利权或专利申请得到受理者。

2、学年中在正式刊物公开发表学术论文一篇以上者（排名前三位）；

3、学年中在学校科技文化节等科技活动中成绩突出者。

（五）在精神文明建设中有突出事迹的同学无违纪现象者，可申报精神文明先进个人。

（六）文体活动积极分子评选条件 在校院的文体活动中，表现突出，为院争得较多荣誉，且在工作、学习、日常生活中表现较好，经班级或院团委学生会推荐，可申报文体活动积极分子。

（七）社会实践先进个人评选条件

符合下列条件之一的，可以推荐申报社会实践先进个人：

1、在寒暑假及日常的社会实践中，表现突出且调查报告质量高；

2、参加院里组织的重点团队并表现较好者。

（八）学年成绩（二年级按学期计算）进步10名以上的可申报学习进步奖。

十、各年级各奖项可评人数按照学校设定的比例推荐。

十一、学年内被通报批评的，年度评优中降一级参评，受到警告及以上处分者，取消本年度评优资格。

十二、董事会奖学金评选条件

（一）热爱所学专业，德、智、体全面发展，符合校级优秀学生条件，并具备下列条件之一者：

1、学习成绩特别优秀，表现突出；

2、积极参加社会实践活动和课外科技活动，理论联系实际，有创造发明成果或课外科技成果者；

3、为董事单位献计献策，深入厂矿积极参加社会实践，为厂矿科技生产发展做出一定贡献者；

4、在校级以上学习竞赛和科技活动中获得较好名次者。

（二）除具备上述条件外，还应担任一定的社会工作，为同学服务，在同学中具有较高威信，或在文体活动和其他集体活动中成绩突出，为学校争得荣誉，三、四年级学生应通过国家CET-6考试且通过计算机二级考试，二年级学生应通过国家CET-4考试。

十三、先进集体的评选

本次先进集体奖项有红旗示范班集体、校级先进班集体、校级学风建设示范班集体、院级先进班集体。

（一）各类先进集体的评选条件

（1）红旗示范班集体：由学院从考评优秀的班级中按照不超过参评班级总数的5%择优推荐，报学校评选。学校每学年评选20个，每班奖励班级活动经费2000元；

（2）校级先进班集体：由学院从考评优秀的班级中择优推荐，报学校评选（红旗示范班集体落选班级直接定为校级先进班集体）。评选比例控制在参评班级总数的5%以内，每班奖励班级活动经费1500元；

（3）校级学风建设先进班集体：由学院从考评合格及以上，学风建设方面成绩特别突出的班级中推荐，评选班级需具备下列条件之一：①班级总评成绩高出同年级平均分较多；②班级学年不及格人次在同年级最少；③班级本学年总评成绩提高较多，或在同年级排序有较大进步。推荐名额控制在参评班级总数的5%以内，报学校评选，同等条件下优先考虑考评优秀的班级。学校每学年评选20个，每班奖励班级活动经费1000元；

（4）院级先进班集体：由学院从考评合格及以上的班级中根据考评成绩从高到低按比例评选，报学校备案。评选比例控制在参评班级总数的20%以内，每班奖励班级活动经费800元；

（二）申报班级根据《中国矿业大学班级建设考评指标体系（试行）》，进行自评并形成事迹总结材料，于9月17日报年级辅导员处，经院学生工作领导小组初评出不多于10 个班级参加学院组织的班级答辩，答辩小组由院学生工作领导小组成员和学院主要党政领导组成，答辩成绩前两名的推荐为红旗示范班集体和校级先进班集体、其他推荐4个班集体为学风建设先进班集体和院级各类先进班集体。

（四）有下列情形的班级不能申报:

1、有同学受到记过及以上处分的；

2、班级同学有考试作弊行为的；

3、班级同学递交入党申请书低于80%的；

4、不及格门次高于年级平均水平的；

5、班级宿舍卫生优秀率低于平均水平的；

6、CET-4通过率低于年级平均水平的（二年级班级不做要求）；

7、班级台帐或日志不健全、不规范的；

8、班级支部生活会和政治学习不正常或无记录的；

9、参加学院组织的科技活动人数或竞赛低于年级平均水平的；

10、班级凝聚力差、班级干部不团结，不服从学院指导和工作安排的。

十四、上述各类奖项不能兼得，各类推荐名单务必于9月17日报年级辅导员处。

十五、上述各类奖项经院学生工作领导小组审核后，公示三天，如有异议，可以向院学生工作领导小组申请复议。

十六、本说明经院学生工作领导小组、班主任会议讨论通过，作为我院年度学生由院学生工作领导小组负责解释。

安全工程学院学生工作领导小组

2009年9月15日

第二篇：建筑工程学院2班先进班集体

建筑工程学院2班先进班集体申请表

在过去的一年中，建筑工程学院2班在学习成绩、文体活动等方面都有着优异卓越的表现，希望2班的能力和成绩能得到肯定，获得先进班集体的荣誉称号。

在学习方面，2班学风严谨、学习气氛浓厚：在深夜的自习室里，清晨的校园中总能捕捉到2班同学的身影；课上认真学习理论知识，课下积极付诸实习。学习竞争虽然很激烈却并没有阻碍课下学习经验与方法的交流。正是因为如此勤奋刻苦的努力，才使得2班的学习成绩在学院中拔得头筹；英语四级通过率高达%；皇甫行健在评选中获得国家奖学金。

学习之余，同学们也热心参加各种文体活动和社会活动，诸如团日志活动、迎新活动，迎新晚会，并长期资助一位小学生

2班有着一个出色的领导班子。班长皇甫行健。组织委员组织开展各种活动使远离家乡的学子在节假日也不感到孤单寂寞。生活委员耐心帮助大家解决生活中的困难，收集废塑料水瓶卖钱，培养大家勤俭节约的精神，做到每一块钱都能花得物有所值。体育委员组织班里的篮球赛等活动，使大家劳逸结合，锻炼体魄的同时增进同学间的感情。除此之外，班里的同学积极培养自己能力，在各种组织担任职务：

2班更像是一个大家庭，来自各方的学子有着不同的性格，怀揣不同的梦想，机缘巧合下进入吉大，进入2班。从此不分年龄，无论远近，便结为兄弟姐妹，在社联工作、锻炼、成长，一起面临困难，一起出谋划策，一起努力拼搏。这是家的感觉，不是责任所逼，不是野心所趋，只是和可以信任的人一起泰山崩于前，而面不改色。在这种情况下还有什么是不能克服的呢？那种伴随着疲惫的快乐和成就感充斥在每一个人的心中，你能看到每个人脸上心满意足的微笑，但更让你快乐的是你知道大家因什么而快乐，因为你也是其中一员。也许有时候学习、的工作会枯燥乏味，会考验你的耐心和毅力，也许当时我们之中有人抱怨逃避，可我们能一路走来，即使最终孑然一身，也会因有与众不同的经验而感到庆幸，也会因有他人陪伴的记忆而坚强。班里的每一个人都是在为2班做贡献，在为自己的人生涂上不同的色彩。

让喜悦的泪水浇灌常青的友谊，让汗水升华在梦想实现的光环之下，让年少的时光因年少而轻狂，让辛勤的成果因辛勤而绽放。2班为我而骄傲，我为2班而自豪。

ps：你知道怎么取消批注吧？office2007的在“审阅”——批注——删除要是

office2003的就不清楚了。觉得还是写的很仓促，没有精打细磨，写的不好望见谅。

再次恭喜了！

第三篇：力学与建筑工程学院本科生“先进班集体”和“优秀学生”评选实施办法(试行)

力学与建筑工程学院本科生“先进班集体”和“优秀学生”

评选实施办法（试行）

为规范我院先进集体和优秀学生的评选，激励学生勤奋学习、努力进取，促进学生德、智、体、美等方面全面发展，根据《中国矿业大学学生奖学金管理条例》、《中国矿业大学优秀学生评选办法》、《中国矿业大学国家奖学金实施办法》、《中国矿业大学励志奖学金实施办法》、《中国矿业大学学生素质发展综合测评条例》、《力学与建筑工程学院学生素质发展综合测评实施细则》等文件精神，结合我院实际，制定本实施办法。

一、评选范围

“先进班集体”和“优秀学生”的评选范围为我院正式设立的二年级及以上的班级、正式注册的在籍、在册二年级及以上的全日制本科生。

二、评选条件

（一）先进班集体评选条件

1．红旗示范班集体、校级先进班集体和院级先进班集体评选条件

（1）班级有良好的政治风气，全班同学思想素质较好，思想积极要求进步，能够模范遵守学校的各项规章制度，班级精神风貌好；

（2）班级学习氛围浓厚，学习成绩普遍较好，班级学年加权平均成绩位于专业前列；

（3）班级能积极开展有特色的活动，课余文化生活健康、活跃，能积极参加体育锻炼；

（4）班级同学有良好的卫生习惯，在宿舍卫生评比中，宿舍卫生优良率高；

（5）班级有较强的集体荣誉感，积极参加学院和学校组织的活动，班委会和团支部富有朝气和战斗力，全班同学团结友爱，积极向上。

2．学风建设先进班集体评选条件

（1）班级学年加权平均成绩位于专业前列；

（2）班级学年不及格门次在同年级中较少；

（3）班级学年总评成绩提高较多，或在同年级排序有较大进步；

（二）优秀学生的评选条件

1.国家奖学金评选条件：

国家奖学金用于奖励最优秀的学生，学内需同时具备以下条件：

（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导；

（2）遵守宪法和法律，遵守学校和学院的各项规章制度；

（3）课程加权平均成绩85分以上，且课程加权平均成绩排名为专业前5%；

（4）素质发展综合测评中基本素质测评等级为优秀且发展素质测评排名为专业前10%；

（5）二年级学生CET-4成绩在425分以上,三年级以上学生CET-6成绩在425分以上；

（6）积极参加社会实践活动，暑期社会实践考核成绩合格；

对于学习成绩没有进入前5%，但达到前20%的学生，且符合下列条件（须通过学院或专家鉴定）之一者也可申请国家奖学金：

（1）在社会主义精神文明建设中表现突出，具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动，在本校、本地区产生重大影响，在全国产生较大影响，有助于树立良好的社会风尚。

（2）在学术研究上取得显著成绩，以第一作者身份发表本专业的学术论文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收录或以第一、二作者身份出版本专业的学术专著。

（3）在学科竞赛方面取得显著成绩，在国际和全国性专业学科竞赛、课外学术科技竞赛等竞赛中获一等奖（或金奖）及以上奖励。

（4）在创新发明方面取得显著成绩，科研成果获省、部级以上奖励(有证书)或获得国家发明专利（排名第一）。

（5）在体育竞赛中取得显著成绩，为国家争得荣誉。非体育专业学生参加省级以上体育比赛获得个人项目前三名，集体项目前二名；高水平运动员（特招生）参加国际和全国性体育比赛获得个人项目前三名、集体项目前二名。集体项目应为主力队员。

（6）在重要文艺比赛中取得显著成绩，参加国际和全国性比赛获得前三名，参加省级比赛获得第一名，为国家赢得荣誉。集体项目应为主要演员。

（7）获全国三好学生、全国优秀学生干部、全国社会实践先进个人、全国十大杰出青年、中国青年五四奖章等全国性荣誉称号。

2.国家励志奖学金评选条件：

国家励志奖学金用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难的学生，学内需同时具备以下条件：

（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导；

（2）遵守宪法和法律，遵守学校和学院的各项规章制度；

（3）诚实守信，道德品质优良；

（4）在档贫困生；

（5）课程加权平均成绩排名为专业前20%且CET-4成绩在425分以上；

（6）素质发展综合测评中基本素质测评等级为合格以上；

（7）积极参加社会实践活动，暑期社会实践考核成绩合格。

3.校级优秀学生奖学金评选条件

校级优秀学生奖学金是用于奖励优秀学生，学内需同时具备以下条件：

（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导；

（2）遵守宪法和法律，遵守学校和学院的各项规章制度；

（3）课程加权平均成绩排名为专业前20%且CET-4成绩在425分以上；

（4）素质发展综合测评中基本素质测评等级为优秀且发展素质测评排名为专业前

20%；

（5）积极参加社会实践活动，暑期社会实践考核成绩合格。

4.院级优秀学生奖学金评选条件

院级优秀学生学内需同时具备以下条件：

（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导；

（2）遵守宪法和法律，遵守学校和学院的各项规章制度；

（3）课程加权平均成绩排名为专业前40%且CET-4成绩在425分以上；

（4）素质发展综合测评中基本素质测评等级为良好及以上且发展素质测评排名为专业前40%；

（5）积极参加社会实践活动，暑期社会实践考核成绩合格。

5.单项奖学金评选条件

（1）学习优秀奖

素质发展综合测评中基本素质测评等级为合格以上，评选学年内无不及格现象，课程加权平均成绩排名为专业前20%。

（2）学习进步奖

素质发展综合测评中基本素质测评等级为合格以上，所学课程无不及格现象。与上一学年相比，课程加权平均成绩排名在本专业或本班级内上升30%。二年级的学生可以比较大学一年级第二学期和大学一年级第一学期的成绩及排名。

（3）优秀学生干部、科技创新先进个人、文体活动先进个人、社会实践先进个人、青年志愿者先进个人、宣传工作先进个人

素质发展综合测评中基本素质测评等级为合格以上，相应单项的发展素质测评得分6分以上。

（4）精神文明先进个人

素质发展综合测评中基本素质测评合格，有典型事迹，并在学校中或社会上产生广泛的影响。

以上各单项的具体名额由学院根据单项奖的总额以及各单项的实际情况确定，评选学习优秀奖、学习进步奖者应无不及格现象，评选其他单项奖，不及格课程不超过1门。

5.凡有下列情况者，不能被评为校级先进班集体或优秀学生：

（一）凡学内有下列情形之一者，不能评为校级先进班集体：

1.有学生受过警告及以上纪律处分的班级；

2.参加校、院大型集会等活动，纪律不好，受到批评的班级；

3.未按照学院要求参加学院大型活动的班级（合唱比赛、长跑比赛、科技、文化艺术节等）或参加运动会比赛报名少于10人的班级；

4.在班级管理中班委工作不负责任、班级同学出现异常或违纪情况时不能及时做工作并反馈信息的班级，尤其是晚点名和课堂考勤工作出现疏漏，有夜不归宿或经常旷课现象出现不能及时做工作并反馈信息的班级。

（二）凡学内有下列情形之一者，不能评为各类优秀学生：

1.品德测评、课程学习成绩测评或身心测评不合格者；

2.夜不归宿、不假外出者；

3.课程不及格者，原则上不能评为院级及以上优秀学生，有两门不及格者不能被评为各类单项奖学金；

4.未交齐学费、住宿费等费用者；

5.宿舍卫生得两次“中”及“差”的直接责任人；

6.本学年受到警告以上纪律处分者。

三、评选程序

在综合素质测评的基础上，学院根据学校的要求统一布置先进集体和优秀学生的评选工作，班集体或个人按照学院规定的时间要求对照评选条件自愿申报，各班级把申报情况汇总至年级辅导员，各年级辅导员在学生工作领导小组的指导下确定先进集体和优秀学生的初步名单并报学院党政联席会议讨论通过后进行公示，公示无异议后上报学校审批。

先进集体和优秀学生的评选要遵循公平、公正、公开和民主的原则，学生对评选结果有疑义，可以直接向年级辅导员或学院领导反映，在评选过程中严禁徇私舞弊、弄虚作假和拉帮结派的行为，一经发现，取消当事人的评优资格，并根据情况给予相应的纪律处分。

四、附则

1.各类先进集体和优秀学生的评选工作应本着高标准、严要求，宁缺毋滥的精神进行，使评出的先进集体和优秀学生真正具有先进性和代表性。

2.各类奖学金的评定按照由高级别到低级别、高额度到低额度的顺序进行评定。每一种奖学金，均按符合评选条件的人员的发展素质测评分数由高到低重新进行排序，如果发展素质分数相同，则按课程加权平均成绩由高到低排序。

3.在评定每一种奖学金时，如果按评选条件进行评选后仍有剩余名额，则根据实际情况在其他年级之间调配名额或从符合下一级别奖学金条件的同学中择优评选。

4.班级或学生的成绩以学院教学办公室提供的为准。

5.在各类竞赛中获得国家级三等奖以上的奖励，或者有突出事迹获得国家级荣誉的学生可以申报高一级别的奖学金，但最终由学生工作领导小组讨论后确定。

6.国家和学校经费设置的奖学金不可兼得。

7.本实施办法中规定的“××以上”等，均包含本级。例425分以上，含425分。

8.各类奖学金主要用于改善学生本人的学习和生活条件，不得用于请客等铺张浪费行为。

9.本实施办法中未涉及到的各类奖学金的评选，均按其规定择优评定。

10.本条实施办法自2010年9月1日起执行，由学院学生工作领导小组负责解释。

力学与建筑工程学院学生工作领导小组

二〇一〇年九月

第四篇：陕西师范大学优秀学生及先进班集体评选办法

陕西师范大学优秀学生、优秀学生干部、优秀学生标兵、先进班集体 评选和表彰暂行办法

为促进学生德智体美全面发展，激励广大学生勤于学习、善于思考、勇于创新，充分发挥优秀学生的模范带头作用，在全校学生中形成一个全面发展、学以致用、严于律己、朝气蓬勃的良好风气，特修订《陕西师范大学优秀学生、优秀学生干部、优秀学生标兵、先进班集体评选和表彰暂行办法》。

一、评选表彰范围

凡在我校注册统招的本、专科学生和学生班集体，均可参加优秀学生、优秀学生干部、优秀学生标兵及先进班集体的评选。

二、评选条件

（一）优秀学生

凡在学年内符合下列条件者，均可当选为优秀学生。

1）坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，关心国家大事，积极参加各项政治活动，作风正派，敢于批评不良现象，在形势政策、军事训练中考查成绩优良；

2）遵纪守法，自觉维护和遵守社会公德，讲文明、讲礼貌，举止得体、仪表端正，尊敬师长，团结同学，勤俭节约；

3）积极参加社会实践、志愿服务及集体活动，自觉维护集体利益和荣誉，助人为乐，爱护公物，在社会实践及各项活动中表现突出或有一定水平的调查报告、文章等。

4）学习刻苦、勤于思考，自觉遵守课堂及考场纪律，按时独立完成各科作业，各门功课成绩优良；每学期综合考评成绩列本班前15%内。

5）积极参加体育锻炼和文艺活动，坚持早操和课外活动，达到《国家体育锻炼标准》，体育成绩良好；

6）具备健康的心理素质和良好的身体素质。

（二）优秀学生干部

凡在校、院（部）、党团班组织、学生会担任一定职务的学生干部（含小组长）均可参加优秀学生干部评选，其条件如下：

（1）具备优秀学生的基本条件。

（2）担任学生干部半年以上，有热情为同学服务的思想，积极做好自己承担的社会工作，认真负责、成绩显著，能密切联系群众，作风正派，处处起模范带头作用。

或不完全具备优秀学生条件，但组织管理能力较强，工作积极主动，任劳任怨，有突出成绩为同学所公认者。

（三）优秀学生标兵

优秀学生标兵在优秀学生、优秀学生干部中推选，除具备优秀学生、优秀学生干部的条件外，还应具备：

（1）思想政治素质好。在大是大非问题上能够保持清醒和坚定，为同学做出表率。

（2）学习成绩优异。

专业学习成绩和综合考评成绩每学期均在本班前5%；专业成绩或综合考评成绩有一学期虽不在前5%，但在专业上有独到见解，或获得省级以上学科竞赛奖，或在重要以上刊物发表学术论文，或在文艺、体育等方面成绩突出，为群众公认并经有关部门审定者。

（3）在同学中有很高威信；

凡在本内有下列情况之一者不能评为优秀学生、优秀学生干部：

（1）酗酒、赌博、打架斗殴；

（2）损坏公物、私用电炉、乱拉电线；（3）不守诚信，考试作弊、弄虚作假；

（4）违反《陕西师范大学学生宿舍管理暂行规定》；（5）受到校纪处分或通报批评；

（6）有一门（含一门）以上课程不及格；（7）所在宿舍受校、院（部）通报批评。

（四）先进班集体

（1）班子团结好：党团支部、班委会紧密团结、联系群众、办事效率高；干部以身作则、积极肯干，能起模范带头作用。

（2）思想政治工作好：全班同学政治觉悟高、政治学习和思想教育活动生动活泼，取得较好效果，组织工作出色，集体活动出勤率 高，纪律作风过硬。

（3）班级学习风气好：班内形成勤奋好学的浓厚风气，学术氛围活跃，大多数同学学习刻苦、努力，成绩优良或学习上有较大进步。

（4）班级文明卫生好：全班同学讲文明；宿舍、教室、个人卫生好。

（5）文体活动开展好：全班文体活动蓬勃开展，活动内容健康有益，在校、院（部）文体活动中成绩显著，积极开展体育达标活动，多数同学达到国家体育锻炼标准。

凡在本内有下列现象的班级，一般不宜评为先进班集体，各院（部）应根据具体情况严格掌握：

（1）班级内有酗酒、赌博、打架斗殴等现象，在学校造成不良影响；

（2）班级内有违纪违法的人和事，或在某些方面受到校、院（部）通报批评；

（3）班级内有考试作弊、弄虚作假现象；

（4）损坏公物严重，有私用电炉、乱拉电线现象；（5）宿舍、教室脏乱。

三、评选和审批办法

（1）“评优”工作每年九月至十月进行；

（2）优秀学生、优秀学生干部经班级评选，征求教师意见后由各院（部）评定，学生处审批。

（3）先进班集体由各院（部）评选，学生处审批。

（4）优秀学生标兵由各院（部）在优秀学生、优秀学生干部中推荐，学生处初选，学校校务会议研究审批。

四、评选名额

（1）优秀学生、优秀学生干部控制在参加评选学生总数的15%以内，其中优秀学生干部占评选总数的三分之一。

（2）1000人以上的院（部）推荐优秀学生标兵候选人三名；500人——1000人的院（部）推荐优秀学生标兵候选人两名；500人以下的院（部）推荐优秀学生标兵候选人一名。

（3）先进班集体应根据各院（部）学生班级的多少评选，12个班级以上的院（部）评选3个，8—11个班级的院（部）评选2个，7个班以下的院（部）评选1个。

五、表彰、奖励办法

（1）优秀学生、优秀学生干部在全校表彰，颁发校级荣誉证书和奖品；

（2）优秀学生标兵在全校表彰，张贴照片，颁发校级荣誉证书和500元奖金；

（3）先进班集体在全校表彰，颁发奖牌和200元奖金；

（4）优秀学生、优秀学生干部和优秀学生标兵登记表归入本人档案；

（5）对优秀学生、优秀学生干部、优秀学生标兵、先进班集体事迹利用广播、校报、校园网等多种形式进行宣传。

六、其他

（1）“评优”工作由校学生工作委员会负责，校学生处具体执行，各院（部）评选和审核工作由院（部）学生工作组负责执行。

（2）本办法的解释、补充和修订由校学生工作委员会委托学生处负责。

陕西师范大学 二〇一一年十月

第五篇：县级先进班集体材料

奋发有为努力拼搏勇创佳绩

先进班集体材料

埇桥区祁县初中七年级（8）班是一个奋力拼搏、和谐融洽的班集体。“志存高远，博学善思，学有特长，素质全面”是我们班级的宗旨；“自信、自学、自强、自立”是我们班的班训。班级宗旨和班训时刻督促、勉励全体同学不断进取、争先创优。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。七（8）班，虽然在校不足一年的时间，可始终充满自信，积极进取，争当优秀，以坚实的步伐留下了让我们引以自豪的足迹。

一 培育优良班风 促进班级发展

班风是班级的灵魂，是班级建设的核心、是引领我们前进的旗帜。一个班集体要想有凝聚力。

首先，必须加强团结。围绕着这一班风建设的核心，新生入学军训时我们就提出“团结勤奋，和谐发展，八班八班，永远领先。"的口号。

其次，要建立一套完善的班级制度，没有规矩不成方圆。如果一个班集体没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。入学以来，师生根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《祁县初中在校管理条例》的精神和宗旨，共同参与制订《七（8）

班公约》，这种《班级公约》更能体现我班人性化的管理以及同学们极强的自律和自理能力。大家能将班级的荣誉与自我教育、自我服务、自我约束和自我管理有机地结合起来，落实到实处，让班级稳步前进，促成飞跃。

第三，成立一个务实强有力的班委会。组建了以邱迪为班长，刘畅、高妮、王月妹、张五倍、邱广全、潘俊杰等成员的班委会，建立了较健全的工作制度。分工明确，相互配合。班干部能以身作则，在学习、工作及品德等方面起模范带头作用。使班委会真正做到成为了连接老师和同学们的桥梁。学生干部队伍的建设，有力地增强了班集体团结奋进的向心力

第四，树立典型，利用榜样对学生进行教育。刘畅成绩优秀，潘俊杰品德高尚，刘雨辰拾金不昧。我班学生潘俊杰和刘雨辰在2013年12月，看到一位老大爷骑三轮车摔倒在地，两人主动拨打129电话，并到医院等候病人家属的到来。直到病人康复到学校感谢时，大家才了解事情的经过。两位同学受到团委和政教处的表彰。也是我班学习的榜样。

在平时的教育教学中，我利用主题班会对学生进行理想教育、信念教育、成才教育、感恩教育等。还经常把学校图书中优秀报刊杂志上的好文章读给学生听，让大家感受积极进取的灵魂、体验感情丰富的人生，提高自己的精神境界。通过全体师生的共同努力，“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围正逐步形成。

二 浓厚学风造就优异成绩

“吾生也有涯，而学也无涯。” 对真理共同、执着的追求，将他们紧紧团聚，向着知识的殿堂阔步前行。楼道里有他们琅琅的读书声，教室里有他们苦读的身影，校园里有他们匆匆的脚步，实验室有他们专注的眼神。在求学的漫漫路途中，他们用汗水和艰辛塑造的是学习成绩的进步，学风考风的严谨有序。

“班风正，学风浓”是班级的形象和特色。在历次考试中，我们班的成绩总是位于年级的前列。成功的背后，倾注了老师的心血，同学们的汗水。同学们的刻苦学习，在整个班级中形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的浓厚学风，使得每位同学都为提高自己的个人素质而努力。同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见，学习优秀的同学督促待优生的同学，并且帮助他们，同学之间互相交流，班级的学习气氛非常浓厚。现在，班级里面有一个共识：只有刻苦学习，练硬翅膀，将来才能在中考中大显身手，为将来的祖国建设做出更大的贡献。

三平凡爱心 彰显人格力量

尽管他们没有自己的经济收入，也靠父母供养，尽管他们也不富裕，但面对比他们更需要帮助的人，他们依然慷慨解囊。大爱无疆。在我们这样一所农村中学，优秀的学生是凤毛麟角，我们的工作多半面对的是后进生，贫困生。作为班主任我们应该如何去教育他们呢？高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能

教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我们教师始终把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖，用无限的师爱，开启每个学生的心灵。经过我们的努力，班里有好多后进生、单亲、离异家庭、家庭困难的学生在老师和同学们的关爱、帮助下健康快乐成长。

我们在奉献着爱心，同时也明白了奉献并不一定需要慷慨激昂的舍生取义，不一定需要轰轰烈烈的舍己为人。奉献，更多地来自平凡和普通。它是一种善良的情怀，坦荡的心胸，真诚的相助，忘我的境界。奉献的力量，来源于本性，是节操，是精神，是人格的力量。

四 累累硕果进步永无止境

七（8）班在全体老师的带领下及全班同学的共同努力下，在“团结勤奋，和谐发展”良好班风的指引下，成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体，并取得累累硕果：

2013——2014学年第一学期荣获：校“军训”特等奖，广播操比赛一等奖，拔河比赛第二名，校文明班集体，校先进班集体；先进书法班级。在第一学期期末学业水平测试中，我班获得单科四科第一，一科第二，两科第三的好成绩。受到祁县中心校的嘉奖。

学习知识是中心，培养人才是关键。平时我们注重能力的全面培养，祁县初级中学学生会选举当中，经过层层选拔，我班共有2人担

任卫生部部长和纪检部长。刘畅同学还被选为校学生会副主席，另有多人担任干事。此外，我们还积极参加社区活动，进行社会调查、我为创卫做贡献等。

七年级(8)班是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，我们会满怀希望与激情，团结协作,努力改进不足。“学无止境”，“进步无止境”同学们仍需努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。前进的道路上充满荆棘又饱含希望，祁县是一片沃土，是人才的摇篮，是国家栋梁的培养基地。我们祁县初中人深信，我们付出了，我们会成功。

祁县初中七（8）班高俊洋