2013年学院先进班集体和优秀学生个人的通知发文

第一篇：2013年学院先进班集体和优秀学生个人的通知发文

关于评选2012—2013学年学院先进班集体和

优秀学生个人的通知

各系、各学生组织：

为进一步推进学院学风建设，激励广大同学勤奋学习、积极进取，调动广大学生争先创优的积极性，营造积极向上的校园氛围，根据相关规定，学院决定开展2012—2013学年先进班集体、十项学生标兵、三好学生、优秀学生干部评选工作。现将相关工作通知如下：

一、先进班集体（59个）

1、评选范围：2010级、2011级、2012级自然班。

2、评选条件：参见《中国地质大学长城学院先进班集体评选办法》。（备注：截止到2013年10月31日，班级“星级文明宿舍”达标率低于85%不得参评先进班集体）。

3、评选比例：不超过系学生班级总数的20%。各系名额如下： 经济系16个； 工程系12个；地科系13个;

管理系11个； 外语系3个； 信工系4个；

4、各系报送材料

先进班集体推荐表（一式两份）、先进班集体登记表（一式两份）、先进班集体先进事迹。

二、十项学生标兵

1、评选范围：2010级、2011级、2012级全体在校学生。

2、评选依据：《中国地质大学长城学院十项学生标兵评选办法》。-1-

3、所在宿舍“星级文明宿舍”未达标的宿舍成员不得参评。

4、各系每项标兵至多推荐1个名额。

5、上报材料：标兵推荐表（一式两份）、另附详细事迹介绍。

三、三好学生（349人）

1、评选范围：2010级、2011级、2012级全体在校学生。

2、评选条件：参见《中国地质大学长城学院三好学生评选办法》；

（1）学年综合测评成绩班级排名前三名；

（2）必修课平均成绩在80分以上，单科成绩不得低于65分；

（3）体育成绩不达标、受到通报（含通报）以上批评及处分、学年中考试有不及格现象、所在宿舍“星级文明宿舍”评比未达标者不得参评。

3、评选比例不超过本专业学生总数的3%，各系名额如下： 经济系：95人工程系：72人地科系：78人

管理系：69人外语系：14人信工系：21人

4、各系报送材料：申报表（一式两份）、申报登记表（一式两份）、评优统计表（一式两份）、本学年课程考核成绩单（加盖教务公章）、个人先进事迹。

四、优秀学生干部（418人）

1、评选范围：2010级、2011级、2012级考评合格的学生干部。

2、评选条件：《中国地质大学长城学院优秀学生干部评选办法》。

（1）无违纪情况，无重修现象；综合测评、学习成绩排名均在专业前50%以内；

（2）优秀学生干部、优秀团干不兼得；

（3）所在宿舍“星级文明宿舍”评比未达标者不得参评；

（4）对学院工作有突出贡献者，可适当放宽条件。

3、评选名额

经济系：89人； 工程系：69人；地科系：75人；

管理系：67人； 外语系：24人；信工系：29人；

院学生会：20人、社团联合会：15人、大学生科技协会：10人、青年志愿者中心：10人、大学生艺术团：10人。

4、报送材料

请个系于11月12日前将申报表、登记表（各一式两份）、评优统计表（一式两份）、专业排名、个人先进事迹等材料报学生工作处。

5、附表：电子版传至各系。

学生工作处

二〇一三年十月十八日

第二篇：学院先进班集体事迹材料

学院先进班集体事迹材料

2012年九月的一天，怀揣着梦想，憧憬着未来，我们--29个追梦少年--相聚在一起，从此开始了美好而向往的大学生活。29颗心紧紧相依，带着年少的稚嫩，伴着青春的激扬，在河科大的舞台上，构建着属于我们生医122班的辉煌。

我们生医122班，团结凝聚有毅力、勤奋刻苦有激情。

开学伊始，为提高同学之间团结协作精神，培养集体荣誉感，班委们组织了一次次形式多样内容丰富的班会交流活动。通过这些活动锻炼了我们的学习组织能力，也让我们学到了更多的新鲜知识，促进文化素质全面优化和提高。

为积极响应学校要求，加强党的教育宣传工作，我们班积极组织并参加学校团日活动。在党的十八大教育宣传活动期间，积极宣传党的优良作风，参与学院组织的“中国梦”演讲比赛活动，且取得了较为优异的成绩。除此之外，我们生医122班对学校学院组织的其他活动也积极参与，比如，为提高同学们的英语水平，增强英语学习兴趣而举办的“英语演讲比赛”；为活跃同学们的思维能力，丰富课余生活而组织的“相声小品大赛”；为提高学生关心社会服务社会能力组织的“志愿者活动”；以及充满温情的“家乡秀”等活动。在这些活动中，大家相互鼓励相互帮助，踊跃参与，取得了不错的成果。

在这个特殊的时期--学风建设月中，我们生医二班自然是更加积极响应学校的号召，抓好学风，为我们的校园建设增添色彩。

我们班的才艺青年们积极参加了学风建设月中的书评活动，英语演讲，大学生校园微电影的剧本编写，还有大学生创业设计大赛等一些锻炼我们，让我成长的活动。对于我们来说，学习总是十分重要的，而良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，我们的共同努力是取得优异成绩的保证。为了提高同学们的学习能力，增强学习的动力及效率，我们班率先开展“学习帮扶小组活动”，将全班分成四个学习小组，由成绩相对优异的同学担任小组长，来帮助其他小组成员共同努力共同进步，凝聚力大大增强。小组之间不仅相互竞争而且相互帮助，学习的激情与动力也明显增强。从上一学期的成绩来看，“帮扶小组”对学习来说是十分有效的。经过半学期的努力，我们班在几个平行班里成绩名列榜首！与其说这是“帮扶小组”带给我们的成绩，倒不如说这是我们自己带给自己的成绩，没有积极努力的个人就没有团结奋进的集体，是我们二班每个同学的奋斗赢得了我们共同的荣誉。除此之外，我们二班的早自习活动也开展的十分成功，每天早上六点半，老时间老地点，大家相互提醒相互激励，签到表上那一格格对勾，见证着我们每个人的坚持与努力，每每看到这些，强烈的集体荣誉感油然而生。天道酬勤，努力总会有收获，在2012年十二月份的四级考试中，我们班提前考四级的5名同学全部通过。这也给我们以后的帮扶工作添加了动力，增添了信心，让剩下的同学更有信心去面对即将到来的下一次四六级英语考试。

这就是我们生医122班，在这里，29个兄弟姐妹怀揣青春之梦，为了共同的目标不断的奋斗；在这里，29颗心紧紧拴在一起，相互支持相互温暖；在这里，29个梦想一起放飞，一切只为更加美好的未来；在这里，29份努力汇聚在一起，构成我们生医122班的荣誉。

我们的生医122，我们的青春驿站，我们的温暖的家。我相信在老师的指导下，在所有同学的共同努力下，我们生医122班的明天一定会更加辉煌。

第三篇：材料与冶金学院先进班集体评选通知(2013.10.23)

材料与冶金学院先进班集体评选通知

一、活动目的

本次评选主要是为东北大学优秀班集体做准备，让班级能在以后的班风建设中做得更优秀，也在于向其他同学展示班级的风采，更助于班级的班风建设，增强班级内的凝聚力，激发起同学们热爱班集体、建设班集体的热情，丰富同学们的课余生活，展现同学们的大学生风采,使大家坚定信心肯定自己,证明自己,绽放青春光彩。

二、活动介绍

本次评选以答辩形式进行，每班需选出答辩选手，着正装，制作电子杂志等展示材料，填写班级建设情况统计表。答辩选手需在电子杂志配合下对班级情况进行展示说明（各班可进行答辩选手与本班同学的互动），通过电子杂志和班级同学的展示，表现出各班的精神面貌。每班答辩时间为6分钟，超过6分钟将会有铃声响起，请答辩选手终止答辩。选手答辩之后，将会有评委提问，请答辩选手认真作答，时间在2分钟以内。所有评委所评成绩的平均值作为每班最终成绩。

三、活动准备

1.请各班于10月31日12:00前上交班级建设情况统计表纸质版一份及电子版，电子杂志电子版。联系人：张志超 电话：*** 寝室：一舍东2100 2.答辩形式不限，鼓励在形式上创新。

3.评选时间为11月4、5日，具体时间另行通知。

注：本次活动最终解释权归材料与冶金学院学生工作办公室所有，如有不解之处请到各辅导员处咨询。

第四篇：申报石家庄学院先进班集体材料

申报石家庄学院先进班集体事迹材料

——历史文化系08级文化产业管理一班 入学以来 , 我们历史文化系08文化产业管理一班全体同学力争上游 , 努力提高班级的群体素质以及整体的学习成绩。全班上下团结一心，加强班风、学风的建设，取得了丰硕的成果。一年来，班级的凝聚力大大加强，全体同学齐心合力，为创建一个优秀班级体而努力奋斗。

一、积极开展思想教育活动，用科学理论武装同学头脑

在班主任的指导下，我班建立了团支部和班委会。入学以来，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想作为强实后盾，积极运用科学发展观发现问题，解决问题。认真组织好每一次组织生活、定期上团课，通过学习不断地提高同学们的认识和思想觉悟。为促进同学们对先进的科学理论的学习，我班还通过组织团日观摩、理论知识竞赛、辩论会等同学喜闻乐见的形式，活跃理论学习。通过学习，同学们的思想觉悟得到了很大的提高，积极响应党的号召，用自己的行动向党组织靠拢。到目前为止 , 全班41名同学有3名党员1名群众其余 37位同学全部向党组织递交了入党申请书。其中有7名同学被党组织定为入党积极分子，正在接受党组织的考验。

二、积极开展专业技能学习活动，创建学习形班集体。

作为大学生，我们始终把学习放在第一位。在班主任的指导之下，我班积极创建学习型班集体。面对日益激烈的社会竞争，我们唯有认真学习科学文化知识，才能立于不败之地。全班同学认真学习专业知识，同学之间互相帮助，共同进步。我班通过评选优秀学生、学习成绩奖、评定奖学金等活动，激励和促进同学们学习。同时，我班还经常组织同学们互相交流学习方法和经验，认真地改进学习方法。让每个人都能感受到浓厚的学习气氛，你追我赶，奋力拼搏。高效率学习，同学们的成绩得到很大的提高。在每学期考试考查中，我班同学学习成绩优秀率、及格率良好，排在全系前列。对于英语四级的考试，系团委非常重视，做了大量的宣传工作。每次开会时，老师都一再强调英语学习和四级考试的重要性，而且还专门组织了一些针对四级考试的讲座，方便大家交流。在这种情况下，班上的同学一开始就极为重视大学英语四级考试，而且在方法上也有一些了解。同学们自身也都认真自觉，努力学习英语，准备早日通过英语四级。

三、积极开展丰富多彩的课外活动形成了强大的班集体凝聚力。

即使来自四面八方，同学们仍把班集体看作一个大家庭去关心、爱护她。本着学习与生活两不误的观念，班集体积极组织同学们参加各种课外活动，培养班团干和同学们的组织能力，拓展综合素质。在班团干的分配下，各个人在这个家庭里都发挥着重要的作用，展现了自己丰富多彩的一面。即使班集体的舞台再小，同学们还是积极融入大家庭，为班集体争荣誉。利用这个小小的舞台。我班还经常组织些文娱活动组织班级演讲比赛、辩论大赛等，如祭扫革命烈士墓、辩论会、篝火晚会、宿舍球赛、演唱会、学习交流会等活动。通过锻炼，不但增长了知识，还增强了班集体的凝聚力。

四、有一支团结协作的班干部队伍，效率高，服务意识较好。

我班中有团支部、班委会，分工明确，团结合作，按时完成各项工作任务。在班主任指导下，我班班团干部不断地加强自我修养，时刻准备着为老师和同学们服务。为了搞好工作，班级都定期会召开班会会议，班团干共同商酌班集体大事。在工作中，班团干都以身作则，对同学们的困难和建议及时地给予解决，时

刻关注同学们的切身利益和要求。对待持有不同意见的同学，我们首先聆听他们的建议，然后通过耐心说服的工作，让他们明白其中的道理和事实。对班集体的工作负责，对上级传达的任务、切实落到实处、确保高质量的完成，从不延缓或拖欠，并荣获校优秀团支部的荣誉称号。在班集体工作中，涌现出多名优秀的班干部，如王玉龙荣获校优秀团干部，张浩、邓美达荣获校优秀团员，刘京荣获校优秀学生分会干部，王彦平荣获校优秀青年志愿者等荣誉称号。他们始终以身作则，要求同学们自觉的学习和生活、自觉遵守校规等各种规章制度。

总之，在校系领导的关心下，在班主任的正确指导下，经过全体同学的共同努力，我班成为了一个学习风气良好、同学团结友爱、班干协作有力、积极上进的班集体。

历史文化系08文化产业管理一班班委会

2009年9月17日星期四

第五篇：陕西师范大学优秀学生及先进班集体评选办法

陕西师范大学优秀学生、优秀学生干部、优秀学生标兵、先进班集体 评选和表彰暂行办法

为促进学生德智体美全面发展，激励广大学生勤于学习、善于思考、勇于创新，充分发挥优秀学生的模范带头作用，在全校学生中形成一个全面发展、学以致用、严于律己、朝气蓬勃的良好风气，特修订《陕西师范大学优秀学生、优秀学生干部、优秀学生标兵、先进班集体评选和表彰暂行办法》。

一、评选表彰范围

凡在我校注册统招的本、专科学生和学生班集体，均可参加优秀学生、优秀学生干部、优秀学生标兵及先进班集体的评选。

二、评选条件

（一）优秀学生

凡在学年内符合下列条件者，均可当选为优秀学生。

1）坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，关心国家大事，积极参加各项政治活动，作风正派，敢于批评不良现象，在形势政策、军事训练中考查成绩优良；

2）遵纪守法，自觉维护和遵守社会公德，讲文明、讲礼貌，举止得体、仪表端正，尊敬师长，团结同学，勤俭节约；

3）积极参加社会实践、志愿服务及集体活动，自觉维护集体利益和荣誉，助人为乐，爱护公物，在社会实践及各项活动中表现突出或有一定水平的调查报告、文章等。

4）学习刻苦、勤于思考，自觉遵守课堂及考场纪律，按时独立完成各科作业，各门功课成绩优良；每学期综合考评成绩列本班前15%内。

5）积极参加体育锻炼和文艺活动，坚持早操和课外活动，达到《国家体育锻炼标准》，体育成绩良好；

6）具备健康的心理素质和良好的身体素质。

（二）优秀学生干部

凡在校、院（部）、党团班组织、学生会担任一定职务的学生干部（含小组长）均可参加优秀学生干部评选，其条件如下：

（1）具备优秀学生的基本条件。

（2）担任学生干部半年以上，有热情为同学服务的思想，积极做好自己承担的社会工作，认真负责、成绩显著，能密切联系群众，作风正派，处处起模范带头作用。

或不完全具备优秀学生条件，但组织管理能力较强，工作积极主动，任劳任怨，有突出成绩为同学所公认者。

（三）优秀学生标兵

优秀学生标兵在优秀学生、优秀学生干部中推选，除具备优秀学生、优秀学生干部的条件外，还应具备：

（1）思想政治素质好。在大是大非问题上能够保持清醒和坚定，为同学做出表率。

（2）学习成绩优异。

专业学习成绩和综合考评成绩每学期均在本班前5%；专业成绩或综合考评成绩有一学期虽不在前5%，但在专业上有独到见解，或获得省级以上学科竞赛奖，或在重要以上刊物发表学术论文，或在文艺、体育等方面成绩突出，为群众公认并经有关部门审定者。

（3）在同学中有很高威信；

凡在本内有下列情况之一者不能评为优秀学生、优秀学生干部：

（1）酗酒、赌博、打架斗殴；

（2）损坏公物、私用电炉、乱拉电线；（3）不守诚信，考试作弊、弄虚作假；

（4）违反《陕西师范大学学生宿舍管理暂行规定》；（5）受到校纪处分或通报批评；

（6）有一门（含一门）以上课程不及格；（7）所在宿舍受校、院（部）通报批评。

（四）先进班集体

（1）班子团结好：党团支部、班委会紧密团结、联系群众、办事效率高；干部以身作则、积极肯干，能起模范带头作用。

（2）思想政治工作好：全班同学政治觉悟高、政治学习和思想教育活动生动活泼，取得较好效果，组织工作出色，集体活动出勤率 高，纪律作风过硬。

（3）班级学习风气好：班内形成勤奋好学的浓厚风气，学术氛围活跃，大多数同学学习刻苦、努力，成绩优良或学习上有较大进步。

（4）班级文明卫生好：全班同学讲文明；宿舍、教室、个人卫生好。

（5）文体活动开展好：全班文体活动蓬勃开展，活动内容健康有益，在校、院（部）文体活动中成绩显著，积极开展体育达标活动，多数同学达到国家体育锻炼标准。

凡在本内有下列现象的班级，一般不宜评为先进班集体，各院（部）应根据具体情况严格掌握：

（1）班级内有酗酒、赌博、打架斗殴等现象，在学校造成不良影响；

（2）班级内有违纪违法的人和事，或在某些方面受到校、院（部）通报批评；

（3）班级内有考试作弊、弄虚作假现象；

（4）损坏公物严重，有私用电炉、乱拉电线现象；（5）宿舍、教室脏乱。

三、评选和审批办法

（1）“评优”工作每年九月至十月进行；

（2）优秀学生、优秀学生干部经班级评选，征求教师意见后由各院（部）评定，学生处审批。

（3）先进班集体由各院（部）评选，学生处审批。

（4）优秀学生标兵由各院（部）在优秀学生、优秀学生干部中推荐，学生处初选，学校校务会议研究审批。

四、评选名额

（1）优秀学生、优秀学生干部控制在参加评选学生总数的15%以内，其中优秀学生干部占评选总数的三分之一。

（2）1000人以上的院（部）推荐优秀学生标兵候选人三名；500人——1000人的院（部）推荐优秀学生标兵候选人两名；500人以下的院（部）推荐优秀学生标兵候选人一名。

（3）先进班集体应根据各院（部）学生班级的多少评选，12个班级以上的院（部）评选3个，8—11个班级的院（部）评选2个，7个班以下的院（部）评选1个。

五、表彰、奖励办法

（1）优秀学生、优秀学生干部在全校表彰，颁发校级荣誉证书和奖品；

（2）优秀学生标兵在全校表彰，张贴照片，颁发校级荣誉证书和500元奖金；

（3）先进班集体在全校表彰，颁发奖牌和200元奖金；

（4）优秀学生、优秀学生干部和优秀学生标兵登记表归入本人档案；

（5）对优秀学生、优秀学生干部、优秀学生标兵、先进班集体事迹利用广播、校报、校园网等多种形式进行宣传。

六、其他

（1）“评优”工作由校学生工作委员会负责，校学生处具体执行，各院（部）评选和审核工作由院（部）学生工作组负责执行。

（2）本办法的解释、补充和修订由校学生工作委员会委托学生处负责。

陕西师范大学 二〇一一年十月