第一篇：班导师工作实施办法
化学工程学院班导师工作实施办法
为了适应新时期高等教育改革和发展要求，做好新形势下大学生思想政治工作，充分发挥教师在教书育人中的主导作用，根据学校党委的安排，化学工程学院决定在学院各班级中实行导师制。具体实施办法如下：
一、班导师的任职资格
1.坚持四项基本原则，具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度。忠诚人民教育事业，恪守人民教师职业道德，有高度的责任感和敬业精神。
2.熟悉本学科的研究现状和发展趋势，有一定的学术造诣，具有较高水平的专业知识和合理的知识结构。
3.有较丰富的教学经验和较强的科研能力，了解本学科相关专业的人才培养目标，熟悉教学规律和本专业教学计划、课程结构特点等，具有较强的指导能力。
4.具有讲师及以上职称，年度考核成绩在称职以上。
二、班导师的职责
班导师是在学院班导师工作小组的指导下从事班级学生教育工作，其定位是：重在指导，淡化管理。工作职责是：
(一)人格塑造。通过言传身教，引导、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，引导学生明确学习目的和成才目标，培养学生科学精神与创新精神，促进学生知识、能力、素质全面协调发展。坚持不懈地协助辅导员对分管学生进行品德教育、法制教育和安全教育，使他们培养高尚的道德品质，增强法纪观念，养成良好的行为习惯，强化安全意识，自觉地遵守社会公德。
(二)学风引导。班主任(导师)对学生的学风建设负有主要的职责：
1.班级学风建设。引导学生端正学习态度，严格班级学习纪律，树立良好的学习风气，实施诚信教育，通过“抓考风，促学风”来促进班级学风建设
2.学业成绩提高。掌握和分析学生学习状况，给予学生学习指导，帮助提高学习成绩；引导学生考研，在学生选择报考院校、专业及方向上给予相应的参考意见，并在学生复习备考过程中给予鼓励和支持；
3.其他。定期听取任课教师对学生学习纪律和学习情况的意见和要求，及时向学院反映并提出建议；每学期对学生学习情况作一次全面的调查分析，注意优秀学生的发展和培养，对学习上有困难的学生进行关心、帮助和督促。
(三)专业辅导。发挥班导师所长，做好学生的专业稳定、专业培养和专业发展的工作。
1.专业素质培养。根据各专业及所带学生的实际情况，做好以下工作：（1）专业引导，树立正确的专业思想。帮助学生较顺利地完成从高中生到大学生的转变，树立正确的专业思想，理解专业课程结构，制定学期及学年学习计划；
（2）专业选修，激发深厚的专业兴趣。接受学生的选课咨询，帮助学生根据自己的兴趣爱好和专长来选修专业课，并帮助学生制订合理的大学培养计划；
（3）专业成才，培养全面的专业素质。经常鼓励和协助学生参加各种文化科技系列讲座、校内外各种课程竞赛、学术科技活动、社会实践活动、文化艺术活动、公益社团活动以及体育运动比赛等。
2.科研能力培养。除了在专业基础课及专业方向等方面培养学生的专业素质外，组织并指导学生开展多种形式的科研训练，安排学生参加学术活动、研讨班活动、教研项目或者课题研究等。
3.各类科技比赛指导。利用专业优势，进行专业研究并了解最新的专业前沿，指导好学生的各类科研比赛。
（四）发展方向指导。班导师通过对学生的接触和了解，针对不同学生的特点，对其发展方向和就业方向提出恰当的建议，配合做好学生专业实习、社会实践、毕业设计等各项工作。
（五）心理疏导。了解分管学生的心理状况，指导学生正确对待和处理生活中遇到的问题和烦恼；每学期组织学生1－2次有关心理健康教育的活动，对有心理问题和心理障碍的学生进行心理疏导和紧急危机干预，协助辅导员和心理健康中心进行妥善处理。
（六）工作指导。积极协助党组织做好入党积极分子培养、教育和党员、预备党员的再教育工作，帮助班级团支部做好向党组织的推优工作；配合年级辅导员对班、团学生干部的选拔和培养并指导班委会开展工作；协助年级辅导员开展学生入学教育、毕业生就业指导工作，做好分管学生的综合素质测评、奖学金评定、助学贷款、困难补助、奖惩和毕业鉴定等具体工作。
三、班导师学业指导的主要内容
（一）一年级的工作重点是帮助学生巩固专业思想，完成从中学学习方法向大学学习方法的转型。具体工作包括：
1、第一学期组织6个帮助学生完成学习方法转型的讲座，内容为：
（1）从中学生到大学生的角色转变，做好职业生涯的初步规划；（2）如何听课和记课堂笔记；（3）如何利用图书馆；（4）如何学好外语；（5）如何写读书笔记；（6）人才培养目标。
2、从第二学期开始协助各系开展各种形式的讲座。
3、确定学生必读书目，指导学生写作1篇以上的读书笔记，定期检查每个学生的阅读情况。
4、师生每月举行1次小范围的主题交谈或小范围指导、由导师进行答疑指导的活动。
5、同辅导员一起督促学生加强外语学习。
（二）二年级的工作重点是帮助学生了解本专业研究的基本方法和技能，通过计算机二级和英语国家四级的考试，为日后进一步深造打下扎实的基础。
1、第一学期同辅导员一起督促学生加强计算机学习，指导每个学生通过计算机考试。
2、第二学期同辅导员一起帮助学生强化外语学习，争取在通过国家英语四级考试的基础上，有更多的学生达到优秀。
3、在第二学期的适当时间学生的小论文选题。
（三）三年级的工作重点是强化训练学生的科研能力，并继续强化外语学习。
1、指导学生社会调研活动。调研的目的是培养同学实地收集资料，增强感性认识，切实提高分析问题和撰写论文的能力。返校后，提交调研总结和成果报告。
2、同辅导员一起继续帮助学生强化外语学习，争取通过国家英语六级考试。
3、指导学生写作学术论文，题目可以自选，也可以由导师统一安排，最终编撰《学术论文选》。
（四）、四年级的工作重点是指导学生就业、报考研究生和写作毕业论文。
1、指导学生充分了解就业形势，不断端正就业思想，做好参加招聘会的各种准备工作。
2、帮助学生做好考研准备工作，确定专业方向。
3、指导学生做好毕业论文的选题工作，协助系安排论文的指导教师。
三、班导师的设置和管理
1．以自然班为单位设置班导师一名。
2．院学生工作办公室具体负责本院各班班导师的管理工作。
3.班导师由院聘任，任期一般与所带班级的任课时间相同。特殊情况与所带班级的学制相同。每年七月聘任下一学年度的班导师，并颁发证书，明确任期、工作职责等事宜。
4.由院学生工作办公室制定导师例会制度，定期召开导师工作会议，对有关工作进行研究总结，开展经验交流，不断提高指导水平，改进和完善导师制度。
四、班导师的业绩评定和考核
1．实行班导师工作考核制度。考核按学年度进行。
2．对班导师的业绩考核分德、能、勤、绩、廉等方面，重点考核对大学生进行人格塑造、学风引导、专业辅导、发展方向指导和心理疏导等方面的工作情况，以及学生对本班工作的满意度和班导师工作的评价情况。
3．班导师考核一学年进行一次，采取个人总结、学生评议和学院考核的办法综合进行。考核总分100分，其中个人总结20分，学生评议40分，学院考核40分。总分90分以上为优秀，60分以上（含60分）为合格，60分以下为不合格。
（1）个人总结：每位班导师在学年末要写出工作总结，总结和评价本人所担任的工作，交给学院学生工作办公室；
（2）学生评议：学院学生工作办公室组织学生以无记名方式对自己导师的工作进行评议，并填写《班导师工作学生评议表》；（3）学院考核：学院学生工作办公室对本院班导师一学年的工作进行考核，填写《班导师工作年度考核表》，并将以上三部分考核结果汇总。最后汇总的分数为每位班导师的最终考核成绩。
4．班导师工作的考核结果报送学校党委组织部、学生处、人事处备案，并存入本人工作业绩档案。
5．班导师的工作业绩作为年度考核、提职晋级、评优奖励、进修学习的重要依据。
6．学院将树立优秀班导师典型，宣传他们的先进事迹。
7．对工作不负责任或者因工作失职造成严重后果的班导师，学校将给予相应的纪律处分，学院将根据实际情况对其班导师工作予以调整。
五、班导师的政策待遇
1．担任班导师是每一名教师的责任与义务，按学校要求，每位教师在两个聘期内必须担任一任班导师。根据我院情况，在两个任期内担任班导师的时间累计要达到三年。
2．按照学校的要求，将班导师工作按每学年40学时的标准计入教学工作量。3．班导师的工作计入到教师量化考核体系中，作为教师提职晋级、评优奖励、进修学习的重要依据。
4．对年终考核为优秀的班导师将报到学校，发放奖励津贴。本办法自公布之日起实行。
化学工程学院
2015年5月15日
第二篇：班导师工作小结
大学班导师工作小结
从去年开学初到现在将近一年时间，第一次担任班级导师的工作，很多方面做的不是很好，在一边摸索一边开展工作。现在把这近一年来的工作经验做一个小结。
一、坚持学习，善于总结，加强自身内涵修养建设。
班导师工作它所面对的对象在心理、学习基础，兴趣爱好、个性等方面大相径庭，因此，不断学习了解学生思政工作新的工作理念和方法技巧对于做好辅导员工作尤其显得重要。同时，对以前工作中出现的一些比较好的工作方法加以梳理总结，另外对工作中出现的一些共性与个性的特殊问题做好台帐，对工作的效果进行跟踪动态观察，不断思考与改进自己的工作方法，形成以后对特殊问题处理的工作思路。
二、重视日常管理，坚持做好常规工作，确保学生安全有序。学生的日常管理工作占据了整个学生工作一半的时间和精力，体现了它在学生工作中的重要。
1、进一步加强和完善与学生的信息沟通平台。及时了解其学生手机号码的变更情况并对飞信平台进行更新，确保每一条与学生相关的信息都能够及时准确的让每一位学生收到，并且实行信息责任负责制，具体落实到主要班干，信息员，采取随机抽取学生进行检查，以此结果对班干和信息员的工作进行评价。同时，坚持每个星期深入到学生当中去了解学生对信息渠道的意见、看法和信息沟通的效果，及时做出调整和改进。
2、组织班干部，一方面随时了解学生的学习、生活各个方面的情况，另一方面以便及时了解情况，及时解决，把所有危险都消灭在萌芽阶段。
3、把学生宿舍作为思政教育的主要阵地。坚持下宿舍和学生进行面对面沟通交流，消除学生对老师的戒心，建立良好的信任关系，便于今后各个方面工作的开展。
4、坚持落实对学生的考勤制度。要求学生无论在上哪一门课时都做
到不迟到不早退不旷课，同时，严格请假制度，必须出示假条辅导员签字同意才能离校。
5、夯实班级学生骨干与学生干部的教育与培养工作。工作中注重发挥学生党员的模范带头作用，用“六个一”工程作为他们平时工作的参照标准，严格要求。另一方面，多次分别召开各班班长、副班长、团支书、学习委员、生活委员、文娱委员和心理委员会议和全体班委以及党员会议，明确每个班委的分工和职责，传授一些工作的方法和思路，着力提升班委的思想觉悟和工作能力。
6、重视特定学生的教育管理和心理辅导工作。对于学习能力较差，主动性较差的学生，通过课后交流，一方面从精神上激励他们，端正他们的学习态度，另一方面传授给他们正确的学习方法。对于贫困生，也要激励他们不能自卑，不能消极，在学习上和生活上都应该积极主动，让其他同学认可。对于思想较为偏激和有逆反心理的学生，要多加强和他们的交流，耐心的和他们以朋友的方式进行谈话，以朋友的身份对其进行规劝和纠正。
7、做好学生认真扎实学好专业知识的动员工作。从社会对本专业技术人员的需求出发，结合本专业课程设置，阐述专业基础知识的重要性，要求他们一定在学习中不能懈怠，要积极主动，态度端正，孜孜向学。
8、关心家庭贫困的学生。有些学生的家庭比较困难，如何确保国家的助学政策能够惠及到真正需要帮助的学生显得十分重要和严肃。一方面鼓励学生主动积极申请，另外注意收集学生的家庭信息主要是通过班级学生座谈会的民主评议的形式与通过电话向当地的村委会或者居委会了解学生的家庭状况；另一方面，主动和申请学生进行沟通交流，讲明国家助学政策的对象与意义，根据学生的日常消费、穿着外表、谈话内容进行判断，掌握一手信息。在了解掌握贫困学生的全部信息后进行登记；同时对贫困的学生进行动态跟踪，努力做到贫困生信息的公开、公平与公正，确保国家助学政策的贯彻落实。
回头总结过去的一年，既有所得又感觉到前面将面临诸多新的挑战,我相信，只要有一颗心系学生的责任心、热情服务的诚心和永不满足的不平常心，在院领导的大力支持、鼓励下，在同事的热心帮助下，在学生的理解信任下，我深信一定能够不断克服困难，迎难而上，顺利完成自己的本职工作。
第三篇：信息系班导师工作责任书
信息系班导师工作责任状
为落实班导师工作职责，充分发挥班导师的专业引导作用，特订立如下责任状：
一、每学期必须参加班级集体活动1-2次。
二、每学期举行1-2次专业讲座或学术讲座。
三、一年之内必须完成以下三项工作中的一项：
1.指导所带班级学生成功申报1项校级及以上“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛项目;
2.指导所带班级学生成功申报1项校级及以上大学生研究性学习和创新性实验项目；
3.指导所带班级学生在省级以上刊物发表1篇本专业学术论文(学生为第一作者,以稿件录用通知为准)。
四、工作期限为1年。
五、实行责任追究。如未完成以上各项任务，系部将予以解聘，并不出具相关证明。
六、本责任状一式两份，系部、班导师各持一份。
承诺人:
时间：年月日
第四篇：班导师工作小结2010-1011-1
班级工作小结
毕业在即，回顾这两年半的班主任工作，可以说是和学生共同成长的过程，在这过程中我慢慢转换了自己的角色和心态。感谢学生对我工作的配合，并感谢学校的领导和同事们，对我的指导和帮助。以下对毕业班工作进行总结 ：
一、学费清交：
毕业班学费催缴尤为重要，学生在12月底离校，因此，没法拖延。本班贫 困生较多，开始时还有十人未缴清费用，为了完成催费工作，我对不同学生的欠费情况进行了解，并采用不同的催费方法，最终在9月底顺利完成催费工作。
二、安全工作：
① 宿舍安全问题，大功率电器一直是宿舍安全问题的最大隐患，本学期中虽然严查，但仍是屡禁不止。一方面是因为查处力度不够；另一方面是因为学生家庭比较困难，为了节约伙食费自己做饭；
② 学生斗殴，每学期都要学生打架斗殴问题出现，因此在思想上和纪律上，对学生再次教育，在本学期中本班未发生打架斗殴现象；
③ 食品安全问题，食物中毒事件每有发生，都是因食物不卫生所致，学生应尽量在校内食堂就餐，本学期内未发生学生食物中毒事件；
三、仪容仪表方面：
严格按照学生处的规定，对学生的留长发、怪发、染发、打耳洞等不好的行为进行整顿。对穿拖鞋上课、上晚自习的行为严令禁止。为了杜绝上述情况发生，在上晚自习期间注意学生仪容仪表的情况，发现问题立即纠正，因此未发现有违反此项校规的情况。
四、校纪校规方面：
在最后一学期中，杜绝学生触犯校规，禁止学生吸烟酗酒的现象发生，对于无故夜不归宿的情况，要严厉处罚。由于本班全部是男生，吸烟情况也是屡禁不止，特别是临近毕业学生情绪躁动，吸烟现象有所上升，虽然加大教育和处罚力度，但还是收效不大。
五、班会：
认真组织了每一次班会，在班会上对学生进行思想教育、鼓励大家展现自己，及时解决学生的问题，传达学校的思想、决定。主要内容涉及到了校纪校规(如三发问题、禁烟禁酒、学校采取封闭式管理的原因等)、学生工作（如面试技巧、就业方向、写简历及投递等）
六、毕业生工作：
帮助学生做好简历书写、网上资料填写等事。在他们找工作时，给予指导帮助。在学生离校时，要做好各项相关工作，以保证学生顺利离校。
七、学习方面：
学生无论何时都应该以学习为本，成绩是学生首先要关注的也是最重要的。毕业班特别容易出现自由散漫现象，学期中本班也出现过无故旷课，上课玩手机、得过且过的现象。为了让大家外出实习时无后顾之忧，尽量减少挂科情况出现，专门组织了一次班会，从各个方面教育学生不要旷课，在课堂上尊重老师的劳动认真听讲，并制定了严厉的处罚方式，对学生一视同仁，保证课堂效果。
第五篇：助理班导师工作心得
助理班导师工作总结
六月的记忆，不仅仅是酷热相伴，也带有收获与感恩。在系领导、辅导员老师的关心和班导师的默契配合下，我顺利的完成了班导师助理工作。仿佛昨天我还满怀激情地站在台上竞选，然而现在就要慢慢退出班级的管理了，回想起来，一切都是那么的清晰，那么的刻骨。和同学们一起度过的这一学期，我付出的是汗水，却收获了无数的快乐，在这期间，我与他们一起成长。下面我谈谈自开展工作以来自己的工作总结及一些个人的心得体会。
一、心得体会
中秋前夕，当我得知自己荣欣的当选为工商132班助理班导师的时候，我就与带他们军训的教官取得联系，了解整个班级的大致情况，也对班级同学也有了一定的印象。当看到他们的军训全家福的时候，我内心其实是非常激动与忐忑，看到他们其乐融融的在一起，当时真的希望能够尽快的成为他们大家庭中的一员，同时也深深的担忧，老师把管理班级的重任交给了我，我应该怎么做才能让老师同学满意。
在第一次班会上，我给同学们讲了学习与生活方面的内容，我讲了生活方面与能力的培养，鼓励大家在大学根据自身兴趣爱好，利用大学里的各个平台多展示，锻炼自己。以便同学们更好地了解大学生活，区别中学，更早的适应大学生活与学习。并对部分同学的提问进行了解答。通过这次班会，我更加了解部分同学的兴趣爱好以及对助理班导师、班级未来的期望与建议。
9月28日，我们在体育场举行了联欢，大家一展歌喉，掌声不断，笑声不断，本来情绪低落的我，被感染了，与大家一起欢呼起来，一起高歌，从他们的身上，我找回了自己的青春，找回了笑容。后来又组织了几次娱乐活动，大家是各尽其才，乐在其中，在得知有小部分人没参与进来时，我们与其交流，此后的几次活动，大家都能积极参与了。
在日常晚自习学习中，我经常到班级“监督”同学学习，对同学们不会的问题我首先问题集中起来，重点解答。其中也有很多我不会的题，但是我找到几个学习比较好的朋友一起讨论，将结果和同学们一起分享。当同学们告诉我说我们班同学包揽了大一上学期一等奖学金的时候，悄悄的落泪了，从内心为他们感到高兴，也重新明白了付出与收获的内涵。
在一年的助理班导师工作中，我深刻体会到了奉献的含义。做助理班导师，在外人看来是一个比较风光的事，尤其对于大一新生来说更是对助理班导师充满崇敬。事实可能也是这样。但是还有很多东西是人家不容易看到的。要想做助理班导师，就首先必须要树立奉献同学的决心。而要做到这点首先得摆正自己的心态，我们也是学生，我们以前也有助理班导师，怎样以正确的心态对待同学决定了我的处事态度和方法。永远不要把自己看作是这个班级的管理者，而只是一个富有经验和热情的学长和值得信赖的朋友。尤其是在新生刚来的时候，可能会有很多同学有各种问题需要解答，这时候就需要我们给予最大的帮助，有些是我们自己就能够直接解决的，另一些需要班导师或者辅导员的帮助，无论是哪一种解决方式，都要求我们亲身参与其中，累是难免的，但累过之后收获的是快乐，心满意足，付出并快乐着。
二、不足及改正（1）在管理班级方面，由于接管的时候班级的班风给人一种比较散漫的状态。因此我第一步就是整顿班风，虽然遭到部分同学的议论，但是还是将班风调整到一个良好的状态。但却忽视了一部分同学的心理变化，使之在下半学期出现部分同学的反感抵触心理。这个是我以后再工作之中需要注意的地方。
（2）在与同学沟通的时候，我没有运用良好的沟通技巧。对于班级部分同学的叛逆情绪，我虽然经常找他们谈心，甚至和班导师在一起一对一的交流，也没有及时良好的将这种叛逆情绪消除。
三、工作业绩
（1）所带班级包揽大一学年一等奖学金
（2）班级共有18名同学参加社团或院学生会。
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