东北大学大学生就业创业考研趋势调查 个人社会实践报告（推荐阅读）

第一篇：东北大学大学生就业创业考研趋势调查 个人社会实践报告

目录

1.项目介绍

2.活动日志——向往更高的心

 前期准备  实践过程 3.社会实践报告 4.总结 5.调查问卷 6.活动相册

 后期工作

项目介绍

项目名称及实践意义

项目名称：对大学生考研就业创业趋势调查

实践意义：2011年度全国研究生考试人数将达151.2万，又创历史新高。在今年就业形势趋好的情况下，为什么还有这么多人考？

目前在大学生就业选择上，更多倾向先就业还是先考研？考研“性价比”有多高？读研出来，能否为自己的就业身价加码？究竟如何选择才能走出一条光辉大道？这些问题给现在的大学生带来了许多困扰，而这个课题正是为了回答些问题。

实践时间及地点简介：

活动时间：2011年1月7日至1月18日 2月10日至2月12日 2月15日至2月17日

活动地点及简介：

东北大学始建于1923年4月，是一所具有爱国主义光荣传统的大学，属国家首批“211工程”和“985工程”重点建设的学校，并实现教育部、辽宁省、沈阳市重点共建。它是一所以工为主的多科性国家重点大学，坚持以学科建设为中心，在保持和发扬面向基础产业的冶金、材料、矿业、机械等传统学科优势的同时，大力支持和发展计算机、自动化等高科技新兴学科，形成了工学为主，理学、哲学、法学、教育学、文学、管理学等多学科协调发展的格局。

实践内容简介：

实践中采用了多种方法相互结合、相互渗透的调研方法，力求数据的多样性和全面性。

校园问卷调查：制作50份内容翔实的调查问卷，最直接问最真实的来调查了解大学生的心态。问卷采取随机发放，到了调查地点后采用分层随机抽样的抽样方法保证抽样的随机性和数据真实性、有效性；

经验人士访谈：与学校团委老师交流有关学生考研就业的问题及请教已在商场工作多年的职业经理人给予现在大学生建议。

数据分析整理：对收集到的问卷进行详细的选项集中统计，得出现在大学生对考研就业的看法，分析原因，给予指导及建议。

活动日志——向往更高的心

前期准备 月7日

心在萌动

这天积极响应学校社会实践号召的我开始了实践的前期准备。出于对能力的自信及乐于迎接挑战的热情，我选择了“探索大学生考研就业创业趋势”这个课题。满怀着对实践的期待，我回到了我的家乡——沈阳。

1月9日至10日

行动准备

在这两天里我找到了东大的同学理解东大的有关情况，如：学校上下课、期末考试及放假时间，各学院各年级寝室分布情况，男女生比例情况以及学校团委办公地点和其他教师工作情况。同时我准备了50份调查问卷，以对东大各年级各专业同学进行随机抽样。经过了了解我得知东大是个以工为主，其他学科协调发展的学校，那么工科学生占到学校一大部分的比例。为了较准确地概括东大学生对考研就业创业态度我将重点调查材料、土木工程、工商管理等学院。此时实践区东大调查的计划已大致成型，这是此次实践的关键，我在心中默默预演了几次，在期待中睡去。

实践过程

1月11日至13日

问卷调查

11日上午我便乘车来到了东北大学，开始了实践的调查阶段。

然而有句话叫“计划不如变化”,来到学校看到那偌大的校园及稀少的人我不禁无语，难道叫我在道上站着等人来填问卷？我愿意别人不愿意啊。

而且还有一个问题，按照计划我要去各专业的男生寝室发问卷，但是调查结果中女生也要占到一定比例的，现在放眼望去，我的心拔凉拔凉的。困难接踵而来，但我不想就这样放弃。一个人游荡在校园里，脑中却在不断思索如何完美地完成问卷调查。终于，在东大的大学生活动中心我发现了解决问题的契机。大活里每层都有学生在学习工作，而且仔细一看大多是女生，这正是我调查中所缺少的。但是又出现了一个问题：这里的同学都在工作学习，我在这时上去打扰人家，他们一定不会乐于帮我完成问卷，所以我得选择一个恰当的时机并且准备一个好的说辞。这时我在一旁观察了一下，发现他们学一会就休息一会，而且有的座位是一个人的，累了也没人陪着聊天，我知道：时机来了。

于是我便凑上前去，道：“同学您好，我是大一新生，现在在做一个社会实践的活动，这里有一张有关大学生考研就业的问卷，需要花费您一分钟的时间，可以请您帮忙填一下吗？”果然，那个同学很高兴地帮我完成了问卷并且我们愉快地交流了一番。这给了我很大的信心。之后我如法炮制，顺利地完成了近10份问卷。

接下来我便转战到从同学口中打听到的人员集中地——自习楼。

来之前我还在想自习室里我该如何不影响别人并且又能顺利地完成问卷。来到这我就知道我不用愁了，自习楼内每层的走廊内都有自习累了闲聊休息的同学，于是我就挨层挨个地发放问卷。

一直调查到晚上7点钟我才得到需要的份数（主要是女生比例的那份。

第三天我又早早地来到校园，按计划去高年级男生寝室按专业分层抽样。

就这样连续奋战了三天，我终于在1月13日（即东大放假的前一天）完成了实践的调查阶段。这期间除了发放问卷，我还拍摄了许多实践过程中的照片，与团委老师交流心得并顺利地取得了实践证明。

1月14日至18日

数据处理

之后的5天里我将搜集到的问卷进行数据集中处理，结果已汇聚成表。（已收录在报告中）

2月10日至12日

经验访谈

与父亲介绍的大学老师及商场经理讨论了有关实践的事，并请他们为现在大学生毕业愿望和现实情况间存在差距这一问题给予建议。

后期工作

2月15日至17日

报告制作

将前一段时间实践所得汇总，修改调整加工，整理成册。

社会实践报告

对大学生考研就业创业趋势调查分析

--基于东大调查资料的研究

摘要：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说2010年是我国经济最困难的一年，2011年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。那么，2011年的毕业生人数650万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。注重大学生的专业知识和职业技能培训，帮助大学生尽快就业，适应社会需要。然而根据各方面情况预测，继去年考研报名人数达到140万的历史最高纪录后，今年的考研形势却呈现出“降温”的趋势。高校教育质量下降、研究生就业形势难以预测等因素也迫使不少毕业生放弃考研。

关键词：考研降温 就业艰难 创业困难

调查方法设计

校园问卷调查：制作50份内容翔实的调查问卷，最直接问最真实的来调查了解大学生的心态。问卷采取随机发放，到了调查地点后采用分层随机抽样的抽样方法保证抽样的随机性和数据真实性、有效性；

问卷调查

一、基本信息

性别

院校专业

年级

二、问卷调查 有关考研的问题

1.大学毕业后，您会选择？（）

[1]就业 [2]考研 [3]出国留学 [4]创业 [5]赋闲在家 [6]其他__________ 2.如果选择考研，原因是？（可多选）（）[1]学术追求 [2]作为就业压力过大的缓冲

[3]增强竞争力，为未来增加筹码 [4]改换专业或城市 [5]家长的期望 [6] 顺应潮流

[7] 在校考研方便，就业后再深造成本较高 3.您是何时决定考研的()

[1]大一 [2]大二 [3]大三 [4]大四 4.您当时考研的目的是（可多选）()

[1]避免今年就业压力

[2]为自己将来就业增加实力

[3]希望对考研专业进一步研究

[4]为了可以选择其他专业

5.在选择考研专业时需要考虑的主要因素？()

[1] 继续深入学习大学所学专业 [1]选择就业前景好的专业[3]选择自己感兴趣的专业[4]父母帮助选择

6.在选择考研院校时所考虑的问题？()

[1]是否为211或985 [2]上网查询

[3]老师的指导 [4]自己梦想中的大学 [5]将来所要发展的城市 有关就业的问题

1.您对自己今后的就业状况持怎样的态度？（）[1]很乐观 [2]有难度，但能克服 [3]很悲观，不知如何是好 [4]无所谓

2.您期望从事的行业是什么？（可多选）（）[1]金融保险业 [2]教育业 [3]制造业 [4]房地产

[5]信息行业 [6]服务行业 [7]政府部门 [8]科研部门

[9]其它

3.您期望就职的单位是什么？

（）

[1]政府机关公务员 [2]大型国企 [3]事业单位 [4]外企 [5]民企 [6]其它社会组织 [7]自主创业 [8]自由职业者 [9]其它 8]想通过考研证明自己的实力 [9]其他

4.您认为以下哪些素质和能力在就业过程中最重要？（可多选）（）

[1]专业基础知识 [2]综合测评名次 [3]学习成绩 [4]专业对口

[5]外语水平[6]计算机能力 [7]思想道德修养 [8]责任意识

[9]敬业精神 [10]团队合作精神 [11]主动性 [12]应变能力

[13]创新能力 [14]问题解决能力 [15]人际沟通能力 [16]口头表达能力

[17]学习能力 [18]领导能力 [19]适应能力 [20]分析能力

[21]其他

5.您认为一下哪些措施可以让大学生社会实践能力得到进一步提高？（可多选）（）

[1]完善实践机制，开展实践活动 [2]建设大学生社会实践基地 [3]教师充实实践教学内容 [4]大学生自己主动参与实践活动 [5]其他

6.您认为以下哪些措施可以提高大学生的创新能力？（可多选）（）

[1]加强课堂案例教学 [2]系统培养实验能力

[3]理论联系实际，提高实践能力 [4]试行教学过程多样化 [5]建立“第二课堂”科技活动 [6]其他

7.您认为以下哪几方面的大学生就业观影响了大学生就业？（可多选）（）[1]对就业形势认识不明确 [2]就业意识淡薄，依赖性强

[3]就业期望值过高，定位不切实际 [4]追求稳定工作，缺乏开拓精神 [5]普遍存在从众心理 [6]创业意识缺乏

[7]其他

有关创业的问题 1.您对创业概念的理解

[1]创办一间企业或公司

[2]只要创建一份事业就是创业

[3]开发一项前沿的科技项目 [4]其它 2.创业所面临的压力与困难？

[1]资金上面临的困难 [2]没有合适的创业项目 [3]同行的竞争优势 [4]占领市场份额的大小

[5]家人、朋友的反对

[6]害怕失败

3.您觉得金融危机给大学生创业带来了什么？

[1]金融危机下，很多一些劣势的企业后公司被淘汰，给大学生创业带来了机遇

[2]金融危机给大学生带来了严重的创业障碍 [3]金融危机下的就业问题是许多大学生选择继续深造 [4]金融危机下的就业问题使更多大学生选择了创业 [5]金融危机对大学生没什么影响

4.在当今严峻的就业形势下，是否考虑过创业

[1]完全没有

[2]考虑过

[3]创业过程中

[4] 曾经想过创业

[5]创业成功后

5.您认为在什么地方创业会更有优势

[1]家乡

[2]东南部沿海发达地区

[3]西部地区

[4]其它

6.您认为大学生创业过程中什么素质最重要

[1]灵活的商业头脑

[2]广泛的交际能力

[3]超高的演讲能力

[4]坚强的毅力

[5]经济与管理能力

东大学生考研就业创业数据统计

男35人

女14人

共49人

调查对象主要集中在大二大三

（也有大

一、大四和研究生）他们的专业遍及东大几乎所有院系

第一部分：女生考研11人 就业3人 创业0人

（统计的数据只显示集中的选项数据

未将所有选项一一列出

下面也是这样）有关考研的选项：

题2 【1】5人

【3】7人

题3 【1】7人

【2】3人

【3】2人

【4】1人 题4 【2】8人

【3】5人

题5 【1】7人

【2】2人

【3】4人

题6 【1】3人

【3】4人

【4】7人

【5】2人 有关就业的选项：

题1 【2】2人

【3】1人

题2 【2】2人

【7】2人

【8】1人

【9】1人 题3 【1】2人

【2】2人

【4】1人 题4 【1】2人

【15】3人

【16】2人 女生几乎都没考虑过创业

所以没法统计创业数据

第二部分：男生考研20人

就业15人

创业0人 有关考研的选项：

题2 【1】4人

【2】6人

【3】14人 【7】3人 题3 【1】3人

【2】3人

【3】10人 【4】4人 题4 【2】19人 【3】3人

题5 【1】8人

【2】5人

【3】7人

题6 【1】8人

【2】4人

【4】6人

【5】6人

有关就业的选项：

题1 【1】8人

【2】7人

题2 【3】8人

【7】3人

【8】3人

【9】5人 题3 【1】3人

【2】8人

【4】5人

题4 【1】8人

【5】5人

【8】5人

【16】7人

【18】5人

【19】9人

题5 【1】11人

【2】3人

【4】9人

题6 【3】8人

【4】4人

【5】5人

题7 【2】4人

【3】9人

【4】7人

【5】7人

【6】7人 有关创业的选项：（虽然几乎没人决定毕业后一定创业

但他们也为我们提供了他们关于创业的一些想法）

题1 【1】9人

【2】12人 【3】4人

【4】3人

题2 【1】18人 【2】13人 【3】5人

【4】6人

【5】3人 【6】7人

题3 【1】11人 【3】7人

【4】5人 题4 【1】9人

【2】18人

题5 【1】8人

【2】13人 【3】6人

题6 【1】13人 【2】15人 【4】13人

【5】7人

趋势分析

现在的大学生还是考研的居多，占到调查人数的60%左右。对于考研，多数人认为这会降低将来就业的门槛，有助于增强自己的竞争力；少数人喜欢研究，为了追求学术而希望读研以深入学习专业知识。

而对于就业，几乎所有的学生都认为有困难，但相信自己能够克服。女生多是希望从事于教育、政府部门，而男生大多愿意从事金融、制造、科研部门。在现在学生的心中专业知识、人际沟通能力、口头表达能力与适应能力是就业中最重要的素质。面对现在就业难的问题，他们给出了自己的理解：应届生期望值与实际不符，存在从众心理及缺乏创业精神。

从调查结果来看，创业的思想还没有普及到大学生，很多学生对什么是创业没有任何概念，在就业形势严峻时仍没有考虑过创业，而且被问及是否愿意创业时坦言害怕失败。

建议：考研？还是就业？听起来，这好象是两个问题。但仔细想想，它其实只是一个问题，只是一个问题的两个方面：如何规划自己，并选择哪条路来度过你人生中的某个阶段，以达到成功的彼岸。考研还是工作，这是很多人关心的问题，对于每个人情况，具体答案是不同的，不同时代，不同情况，应该有不同的选择。

如果因为工作难找，而决定去考研，奉劝作罢，因为工作经验远比一个硕士更有价值。对于有些想要多学点东西的人适应工作岗位的人，比起考研，在职学习的方式可能更现实。如果真想做研究，建议去国外读书，尤其是博士，否则真可能在浪费时间。事实上，学什么专业可能并不是最重要的，重要的是你在人生的发展中是否努力、坚持。而且读研 还是工作也和所学的专业有关，从毕业生目前就业情况来看，研究生毕业多选择层次较高的用人单位，如高校、科研单位等。目前市场对机械、电子类研究生需求较大，对文史类需求则不是很大。

对与考研和就业，应有放平心态，见机行事。学习时，自然潜心学习。学习之余，要选择性地关注一些就业信息，既不会错失绝佳机遇，又能放松一下紧绷的神经。

总结

在这近一个多月的社会实践中，我深刻地体会到社会是一个与校园截然不同的世界，而我也在这里学到了很多在学校学不到的东西。

第一是我变得自强自立了。俗话说：“在家千日好，出门半招难！”在家里，无论做什么都会有父母帮忙，而到了社会上，不管遇到什么困难挫折都是靠自己一个人去解决。就像我调查时找不到人的时侯，我没有放弃而是仔细观察思考，自己想出办法来解决这个困难。现在，就算父母不在我身边，我也可以照顾好自己，解决自己遇到的困难！

除了学会自强自立，这次实践还极大地锻炼了我的语言交流与表达能力。比如在请别人完成问卷时如何婉有礼貌地提出请求，如何让别人乐于帮助你完成问卷，该用什么态度去待别人的拒绝和冷眼等等。而这次实践让我对人际关系与沟通交流有了更深的思考和把握。

最后通过这次调查，我切身地感受到现在大学生对未来的焦躁与迷茫，对未来的憧憬与希望。同时这次实践也让我对未来该如何选择有了准备，令我不再迷茫地在校园里混日子，而是利用有限的时间学习本领，去实现自己的理想，证明自己的人生价值，我想这才是社会实践对我们的真正价值与意义所在！

第二篇：创业就业大学生社会实践报告

在 体 味 就 业 中 成 长

----2013年寒假创业就业大学生社会实践报告

一 实践时间：

2013年1月5日—2月15日

二 实践活动：

从事兼职家教工作

三 实践目的:

第一、巩固自有知识；第二、锻炼自己生活的能力，增加社会经验；第三、丰富假期生活。

四 实践内容:

即将毕业了，我们也将面临更残酷的社会工作，社会实践也只能在假期抓紧体验。为此，趁着寒假，我找了份家教的工作，对象是小学五年级的一个女孩子。

整个家教持续了三十天，其中有收获也有挫折。可能这过程自己体会最大的就是现实与理想之间的差距吧。

无可厚非，大学生与在校老师相比，最大的优势即是可以上门教学。对于家长来说，大学生与其说是辅导老师不如说是孩子的临时陪伴。家长可能对于学习的效果并不是十分的在意，更上心的反而是孩子是否喜欢这个老师。

话虽如此，但是作为一名家教辅导者，一天家教结束，总结是必不可少的。

一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一

带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如

此，才是补课之功效有所发挥了。

二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟

她才五年级，可能有些我认为很简单的对她并不是那样，切记不能烦

燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自

己耐心。

三、在习题大学置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针

对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样

更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能

够去提高层次。

四、最后就是要和学生处好关系，要让她把我当朋友，而不是老

师，这样才能够更好的沟通。

在与孩子的接触过程中，忽然有种错觉，可能就是代沟吧。

这些90后的孩子生活在最富足的时代，他们张扬、自我。而这种特

点与其说是个性，我倒觉得是任性吧。这个小女孩其实是很聪明的，然而成绩却不是很好；据她母亲说是因为上课不专心。经过那么多天的相处，我却认为是懒惰。她听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己的付出与收获完全不成正比；

可是除了耐心别无他法。每当她走神时，我都会提醒她，耐着性子给

她讲下去。她做题时，喜欢用眼镜观察，而懒于动手。听课时，也常

常处于梦游状态，从未做笔记。这正是她学习懒惰的体现。我清楚地

知道：懒汉在学习上是绝对吃不开的。于是，我三番五次地告诫她，只有认真学习才能成绩提高。其实受挫最大的是她的不懂装懂。明明

讲过的内容，过了两天，检验复习的时候，我把那几道习题拿出来，让她去做。结果，她几乎是全军覆没。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的原因，还是她的原因？不管

怎样，有一点很清楚：那几道习题，他根本没听懂。答案在于她的懒

惰思想使他遇到稍难的题目就会放弃，不懂也懒于发问，因为她懒得

钻研。面对这样的学生，我才第一次深深体会到了做老师的难处，也

越来越理解当年中小学时老师的良苦用心，现在想想真是悔不当初

啊。

其实做什么都是一样的，我虽然学的不是师范专业，但是有很多

和从事师范业者类似的特点，比如前期认真准备，其中严禁仔细，事

后总结经验……一日为师，终身为父。虽然我不敢以师傅自居，但真的希望能帮助这个小女孩做些什么。虽然我不是师范类专业，但这些

经历也将是我在踏入社会后需永远铭记的，patience，tolerance，care，responsibility，friendliness。耐心，宽容，关心，责任，友善。我想，这应该是我今年盛夏收获的最丰硕的果实……

2013-2-20

陈莹

班级：暑期实践报告姓名：李卓学号： 09级机械设计制造及其自动化三班

第三篇：大学生就业创业专题调查

大学生就业创业专题调查

班级：10财管1班姓名： 楼嘉毅学号：1031060118

【内容摘要】大学生创业主要是在校大学生和大学毕业生群体组成，近年来大学生创业问题越来越受社会的关注，因为大学生属于高级知识人群，并且经过多年的教育以及背负着社会的种种期望，在社会经济繁荣发展的同时，大学生创业也成为大学生就业之外的新兴的现象。因此大学生就业创业是一个值得我们关注的事情，因此我对这一课题展开了研究。

【关键词】大学生就业创业调查

大学生创业群体主要由在校大学生和毕业生组成，由于大学扩招引起大学生就业等一系列问题，一部分大学生通过创业形式实现就业，这部分大学生具有高知识高学历的特点，但是由于大学生缺乏相对应的社会经验，所以需要全社会的关注和帮助。大学生创业逐渐被社会所承认和接受，同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等的历史使命。在高校扩招之后越来越多大学生走出校门的同时，大学生创业就成为了大学生就业之外的一个社会新问题。因此，我觉得对大学生就业创业的专题调查是很需要的，很有必要的！因此本次调查的宗旨在于，对于大学生这个群体进行细致的分析,了解他们对未来就业和创业的具体情况，希望能够给未来就业创业提供一定的帮助。

一、对象与方法

1.对象：笔者对宁波大红鹰学院经管分院、外语分院、人文分院等不同专业的的大学生进行随机性匿名问卷调查和访谈。接受调查共320人，平均年龄20.8岁，平均年级为

2.1年级。

2.方法:一是采用问卷调查法。问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计，经预试、反复修改后形成，问卷题型主要采用选择题的形式。本次调查共收回问卷发145份，有效问卷138份;二是网络问卷调查，通过QQ、EMAIL、留言板等方式让各大高校的部分学生网上答卷。填写网上调查问卷的人数110人，问卷做到了随机发放;三是一对一谈话或座谈会等形式获取信息，进一步了解被调查者的消费心理和价值取向。访谈的方式随机选择了愿意接受访问的65人.三种形式形成互补，相互促进，使我们的研究更具客观性。

3.资料处理：全部原始数据采用EXEL2003进行分析和统计。

二、调查结果与分析

大学生创业的思想意识不强。一是大学毕业生受传统就业观念的影响较深，经历了从“计划分配”到“供需见面”、“双向选择”再到“自主择业”、“自主创业”等阶段，大学生对创业的认识理解不够深入。二是人们对职业的认识存在高低贵贱之分，普遍对行政事业单位、国营企业、外资企业、合资企业比较认同，对私营企业和个体企业不认同。三是大学生创业还存在一定的困难，成功的几率较小。四是现行的教育模式对创业教育不够重视，对大学生创业意识的教育引导不够，致使大学生创业意识不强。

大学生创业的素质能力不足。由于应试教育的结果，学生从小所受的教育就是对现有知识传授，学生缺乏创造能力和创新精神，再加上高等教育基本以专业为主对学生进行教育，学生对本专业的知识了解较多，对跨专业的知识缺乏了解，综合能力不强，应变能力

不强，学校对创业的教育重视不够，致使大学生创业的能力素质出现不足。具体表现在：一是分析判断决策能力不强，对市场调研、产品研发等方面不了解。二是经营管理能力不强，对企业的生产管理过程包括生产组织、计划的编制、调度，质量控制等工作不熟悉，对企业的人事管理、运行方式、资金的管理等都缺乏了解，无法有效协调人财物的管理。三是社交能力不强，大学生长期接受学校教育，参加社会实践的机会不多，社交方面的能力差，与社会、企业、媒体客户等的沟通协调能力不强。四是风险承担能力不强，大学生经历的挫折和失败少，资金较少，一旦遇到困难和风险，就无法承担。

大学生创业的环境有待进一步改善。创业环境是创业的外部条件的总和，对创业的成长和发展具有促进和推动作用。一是扶持力度，国家先后出台了一系列扶持政策，分别就改善创业环境、强化创业培训、提高创业能力、健全服务体系等方面给予大力扶持，但扶持力度还需进一步加强。二是创业的社会氛围不浓，由于缺乏创业的氛围，风险意识不强，以及宣传教育等方面还不够，缺乏敢为人先、敢冒风险、敢于创业、勇于竞争和宽容失败的精神。

三、结论与讨论

我们可以通过一定的途径提高个人的能力，因此本人提出了七个方面提高大学生的创业的能力。

途径一：大学课堂、大学图书馆与大学社团

创业者通过课堂学习能拥有过硬的专业知识，在创业过程中将受益无穷；大学图书馆通常能找到创业指导方面的报刊和图书，广泛阅读能增加对创业市场的认识；大学社团活动能锻炼各种综合能力，这是创业者积累经验必不可少的实践过程。

途径二：媒体资讯

一是纸质媒体，人才类、经济类媒体是首要选择。例如比较专业的《21世纪人才报》、《21世纪经济报道》、《IT经理人世界》

二是网络媒体，管理类、人才类、专业创业类网站是必要选择。例如《中国营销传播网》、《中华英才网》、《中华创业网》等。此外，从各地创业中心、创新服务中心、大学生科技园、留学生创业园、科技信息中心、知名的民营企业的网站等都可以学到创业知识。

途径三：与商界人士广泛交流

商业活动无处不在。你可以在你生活的周围，找有创业经验的亲朋好友交流。在他们那里，你将得到最直接的创业技巧与经验，更多的时候这比看书本的收获更多。你甚至还可以通过电子邮件和电话拜访你崇拜的商界人士，或咨询与你的创业项目有密切联系的商业团体，你的谦逊总能得到他们的支持。

途径四：曲线创业

先就业、再创业是时下很多学生的选择。毕业后，由于自己各方面阅历和经验都不够，能够到实体单位锻炼几年，积累了一定的知识和经验再创业也不迟。

先就业再创业的学生跳槽后，所从事的创业项目通常也是在过去的工作中密切接触的。而在准备创业的过程中，你可以利用与专业人士交流的机会获得更多的来自市场的创业知识。

途径五：创业实践

真正的创业实践开始于创业意识萌发之时。大学生的创业实践是学习创业知识的最好途径。

间接的创业实践学习主要可借助学校举办的某些课程的角色性、情景性模拟参与来完成。例如积极参加校内外举办的各类大学生创业大赛、工业设计大赛等，对知名企业家成长经历、知名企业经营案例开展系统研究等也属间接学习范畴。

直接的创业实践学习主要可通过课余、假期在外的兼职打工、试办公司、试申请专利、试办著作权登记、试办商标申请等事项来完成；也可通过举办创意项目活动、创建电子商务网站、谋划书刊出版事宜等多种方式来完成。

途径六：校园代理

大学生由于经验、能力、资本等方面都存在不足，直接创业存在很大困难，既不现实成功率也很低，而校园代理对经验、资金等方面一般没有太高要求，可以利用课余时间代理校园畅销产品，积累市场经验、锻炼创业能力，做校园代理没有成败之分，对于大学生来说多多益善，如果做得较好，还可以积累一定的资金，总之，通过校园代理可以为毕业后的创业之路准备必要的物质和精神条件。

总之，创业知识广泛存在于大学生的学习、生活的视野之中，只要善于学习，总能找到施展才华的途径，但在信息泛滥的社会里，“去粗取精，去伪存真”也是很重要的。善于学习和总结是通往成功的捷径。

参考文献：

1.大学生创业

2.李肖鸣，朱建新，郑捷书籍：《大学生创业基础》出版时间 ：2009年10月

出 版 社：清华大学出版社

第四篇：关于大学生创业就业调查统计报告

XXX关于引进大学生就业 创业情况的调查统计报告

为加快引进大学生就业创业，推动我县新旧动能转换重大工程，加快培养青年人才队伍，根据县人社通知要求，我对2015年以来引进大学毕业生的培养、使用和管理情况进行了认真地调查，形成如下调查统计报告。

一、调查统计概况

（一）基本情况

大学毕业生是一支极具开发价值的有理想、有思想、有朝气、有知识的年轻队伍，是各项事业发展的重要承担者。加强对大学毕业生的引进和培养工作，必然地成为人才工作的重中之重。2015年以来，我共引进134名大学毕业生，不仅改善了我XX队伍的年龄和学历结构，也给面临老化的干部队伍带来了一股新的活力，为XX事业发展带来了新的希望。

（二）数据分析

我近三年来引进的大学毕业生在队伍结构及分布上呈现出以下四个特点。一是政治素质较好。党团员所占比例较大，全134名大学毕业生中，中共党员20人，占15％，共青团员100人，占75％，两项合计占大学毕业生总数的90％。这充分说明我引进的大学毕业生是一支政治素质较高的队伍，他们当中不乏学生会干部、优秀毕业生，在学校积极参加社会活动，积极向党团组织靠拢，大多数是青年中积极向上的优秀代表。二是学历层次较高，本科以上学历占较大比重，134名大学毕业生中有78人是大学本科以上学历，占总数的58％，其中硕士生5人。三本地生源毕业生较多。全大学毕业生中，本地生源毕业生95人，占总数的71％，外地生源毕业生中，大多来自济南等周边地区，省外生源毕业生较少。四专业门类比较齐全。三年来引进大学毕业生的专业类别涵盖了法学类、经济学、工学、理学、军事学、管理学等10个大类，其中XX院校49人，占总数的37%。

二、大学生引进的主要做法及成效

（一）益重视人才问题的重要性，把人才引进和培养工作摆在了突出位置。采取各种措施加强对大学毕业生的培养、使用和管理工作。各部门、警种对人才问题的认识也比较统一，虽然做法不同、方式不同，效果也不尽相同，但是全上下对人才问题重要性的认识有了很大程度的提高。

（二）努力做好思想政治教育工作，在政治上关心、爱护大学毕业生。大学毕业生毕竟是一个年轻的群体，思想上比较单纯，社会经验和阅历较少，对待他们，要像园丁对待树苗一样，不断地浇水、施肥、剪枝、压叶，从思想上、政治上逐步将其引导到正确的轨道上来。党委及各单位负责同志都非常重视对大学毕业生的思想政治教育，有的亲自给大学生讲党课，加强世界观、人生观、价值观等方面的教育；有的通过开座谈会、个别谈心等方式了解大学生毕业生的思想状况，在思想上给以及时的帮助，使大学生毕业生在一个比较好的环境中成长；有的通过组织参观爱国主义主题展览，举办演讲比赛、辩论会等各种方式，将大学毕业生毕业生凝聚在党团组织的周围，取得了较好的结果。

（三）在工作方面强化指导。采取各种方式精心培养如何使大学毕业生把理论知识转化为实际工作能力，做到理论与实际相结合。做到学以致用，需要一个在工作实践中锻炼的过程。为此，在进入工作岗位之前，我对招录的大学生进行了较为系统的岗前培训，既介绍XXXX的发展史、现状，又讲解工作职能、性质、特点和要求；既传授业务知识和实战技能，又强调各项规章制度。同时，按照专业对口的原则对大学毕业生合理安排工作岗位，注意干部队伍结构的调整与完善。

（四）帮助大学毕业生解决生活问题。大学毕业生基本上处在20～30岁之间，不少人已相继进入恋爱、结婚、建立家庭的阶段。特别是外地生源毕业生，远离家乡，生活中难免有许多实际困难。为了能使大学毕业生安心工作，专心事业，我各单位都千方百计地为他们解决实际困难。为解决外地生源住宿问题，各派出所加大基层基础建设力度，改善民警宿舍环境，并添置了必备电器及生活用品，解决外地大学毕业生的住宿问题。同时，加快“五小工程”建设进度，全力营造栓心留人的基层环境。

正是由于全上下越来越重视对大学毕业生的培养、使用和管理，积极在政治上、工作上、生活上关心爱护他们，使他们在各自的工作岗位上逐步成长起来，在我各项工作任务的发展当中作出了一定的贡献，同时，多数大学毕业生本人在各单位的培养下也逐步成长起来，一些大学毕业生工作能力突出，适应能力较强，成为业务骨干。通过多年引进大学毕业生，我深深感受到人才和知识的巨大潜力和创造性，老同志越来越感到一种需要更新知识的压力，主动要求参加学习，提高学历层次和知识水平，对全体民警的主动学习，提高业务技能和综合素质也起到了促进作用。

三、存在的问题

虽然我在对大学毕业生的培养、使用和管理工作中，付出了很大努力，也取得了许多成效，但是，不得不承认，由于主客观方面多种原因，在对大学毕业生的培养、使用和管理工作中还存在许多问题，大学毕业生存在一定程度的外流现象，影响队伍稳定。调查显示，近三年引进的大学毕业生已有5人调出或辞职，占总数的4％。人才正常流动是适应社会发展的必然趋势，无可厚非，但是，如果外流现象达到一定程度，就会影响我各项工作的开展，对干部队伍结构造成一定冲击，因此，也就成为一个必须尽快解决的问题。大学毕业生外流的原因很多，主要有以下几个方面。

（一）大学毕业生的合理需求在一定程度上没有得到满足。当代大学生既有强烈而丰富的精神需要，也有强烈而丰富的物质需要，涉及面非常广泛，包括从衣、食、住、行到社会地位、权利、爱情、成就等。一是对生存安定主要是住房、待遇的需要。一些大学生感到收入拮据，面临结婚或已经结婚，住房解决无望，使他们对前景缺乏信心。二是对尊重和感情沟通的需要。大学生中有的感到不适应现在的环境，人际关系处理不好，有的认为和领导、同事之间缺乏交流，有的觉得得不到或很少得到认可，缺乏情感激励，有的感到适合大学生的文体活动较少，缺乏感情寄托。三是对实现自我价值的需要。有些大学生认为刚踏上岗位，工作任务比较简单，在现岗位上难以发挥自身实际能力与水平，不能充分体现个人价值。

（二）一些单位对思想政治教育工作有所忽视。当前社会向大学毕业生传输的价值观念是多元的，有的甚至是相互矛盾、相互抵触的，各种不良社会现象对他们也产生或多或少的消极影响。当代大学生与以往相比，发生了很大变化，他们已不满足一般性的精神鼓励，更多需要的是一种自我认同式的价值实现，注重个人才能的发挥和特长的施展，在对物质的需求上也比以往的年轻人更迫切，更关注生活质量。同时，也存在一些大学毕业生受到社会上各种思潮的影响，在理想的内涵、社会责任感和对个人价值的认识等方面存在一定的偏差。因而，现实要求我们一方面要多关心大学生的生活和待遇，给他们以必要的务实的激励，另一方面要切实处理好精神鼓励和物质鼓励的关系，做好积极的思想政治教育工作，在这方面做得还不够深入。一些单位教育方式仍停留在单一的传统的灌输式教育上，缺乏针对性、适应性和时代感；一些单位对大学毕业生的思想状况缺乏了解、听之任之，让大学毕业生顺其自然地发展；还有一些单位对发展青年党员工作缺乏重视，对入党积极分子关心、爱护不够，挫伤了大学毕业生的积极性。

（三）大学毕业生管理使用中的问题压抑了人才成长。在对大学毕业生的跟踪管理上缺乏力度，缺乏一个正常的流动机制。大部分大学生分配到单位，固定在一个岗位，生活空间狭小，视野狭窄，在处理实际问题时感到无从下手，不利于年轻人才的成长。同时，在对大学毕业生的使用问题上，一些单位还不够大胆、缺乏魄力，存在对大学生求全责备的现象，认为大学生的经验少、不成熟，不敢委以重任。特别是一些交给大学生的工作任务或安排的工作岗位比较简单，缺乏挑战性，缺乏发挥创造性的余地，造成大学生工作兴趣逐渐降低，难以有自我实现的成就感。

（四）社会大环境对大学毕业生的影响也是导致外流的重要因素。经济社会的发展已使人才流动突破了种种障碍，人才作为社会资源在市场上流通是大势所趋。青年人社会选择余地越来越广泛，为了谋求自身发展，他们会不断地选择，渴望在选择中逐步实现自己的理想和价值。因此，我们如果不采取切实有效的措施，增强我引进人才、凝聚人才的竞争力，就难以避免人才的进一步流失。

四、引进措施及政策建议

（一）提高认识，从战略高度看待对大学毕业生的培养、使用和管理工作。大学毕业生是我XX事业不断发展的希望，是我改革、发展、建设的一支生力军。全上下应从全和长远的角度看待大学毕业生的培养、使用和管理工作，统一对这一工作的认识。一是树立对大学毕业生的整体开发意识。应把其看做全人才资源开发工作的重中之重，做到整体规划、整体开发、上下结合、协调一致。二是树立识才、爱才、容才、育才的意识，为大学毕业生创造一个良好的成长环境和氛围。要正确认识大学生的优势和弱势，有爱才之心，容才之量，育才之法，使大学生在我感到有希望，有用武之地。三是树立人才为本的意识，认识到培养一支年青后备人才队伍是我队伍建设和XX工作发展的关键所在。

（二）加强对大学毕业生队伍的宏观管理和开发。一是要由相关部门联合研究制定全大学毕业生培养规划，明确责任部门，明确培养目标和要求。二是要对大学毕业生培养、使用和管理工作建立监督监察和考核制度，提出具体可操作的考核指标，把对大学毕业生的培养工作列入领导班子研究工作的重要位置。三是实施年轻后备人才培养工程，对后备人才统一制定培养计划和措施，统一组织学习和培训，为他们提供条件、提供环境、提供机遇，实施重点培养，早压担子，为大学生早日成才创造条件。四是各用人单位要根据实际情况适时调整大学生的工作内容、工作岗位或任务要求标准，减少大学生简单劳动的成分，加大创建性发挥的余地。五是进一步加大人才引进的工作力度，使全人才队伍保持一定的数量优势，积蓄充足的后备力量。

（三）创新机制，加快深化人事制度改革。在对大学毕业生的实际培养、使用和管理工作中，要落实好录用、职务升降、轮岗、竞争上岗、考核、辞职辞退等一系列制度，用好用活机制，重点打破用人上的论资排辈倾向，建立真正能上能下、能进能出的用人机制，使青年人才早日脱颖而出。

（四）制定优惠政策，采取各种激励措施。一方面，建立全人才培养基金，把对优秀大学毕业生的选拔培养作为一项重要的工作，为大学生的成长创造条件、提供帮助。对确实有突出贡献的大学毕业生，由党委政府给予大力表彰，通过各种形式广泛宣传优秀大学毕业生的先进事迹，发挥典型引路的作用，激励大学毕业生在工作中创造佳绩。另一方面，切实解决大学毕业生的实际生活困难。其中住房难以解决已经成为一个十分突出的问题，为此，建议在现实条件下，应努力克服困难，采取一些可行的措施，比如加大对场地资源的调整力度，挖掘房源，解决一些优秀人才的燃眉之急，再比如在危旧房改造工作中把解决大学生的住房问题纳入规划，在条件允许时建设“人才公寓”。此外，还可以分期还款的方式帮助大学生购买经济适用房，单位给以一定的补助。真正关心大学毕业生的生活，帮助他们解决实际困难，是参与人才资源竞争，更好地达到留住人才、用好人才目的的重要前提和基础。

（五）加强思想政治教育工作，增强对大学毕业生的凝聚力。一是要坚持不懈地对大学毕业生进行马克思主义世界观、人生观和价值观教育，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。二是要加强对大学毕业生的事业心和社会责任感教育，帮助青年正确认识自己，正确处理好个人利益和集体利益、眼前利益和长远利益的关系，教育青年把个人价值实现和单位、事业的发展结合起来，既要有远大的志向和抱负，又要能够踏下心来，扎扎实实做好本职工作。三是注意把思想政治教育与对大学毕业生的实际工作锻炼相结合，尊重知识、尊重人才，积极听取他们的意见，在工作中注意发挥他们的积极性和创造性，让大学生真正感到学有所用。四是要充分发挥党组织以及工、青、妇等社会团体吸纳、凝聚年轻人的作用，积极引导他们向党组织靠拢，大力发展青年党员，努力开展适合他们的文体活动，通过有教育意义的活动去感染他们、鼓动他们、教育他们。五是要认真研究当代青年的特点，改革传统的思想政治工作模式，以各种方式关心、爱护大学毕业生的学习、工作和生活。

人才引进工作非常重要，引进后的培养、使用和管理工作更重要。相信通过积极采取各种有效措施，一支优秀的青年人才队伍将会很快茁壮成长起来，为XXXX的建设和发展增添新的力量。

2018年x月

第五篇：大学生就业创业的社会实践报告

大学生就业创业的社会实践报告

大学生就业创业的社会实践报告1

古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。

短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。 就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。

打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。

大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。

因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。

使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。

同时，在大三学年，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。

更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。

在这次酒店实习中，困难时刻严峻的考验着我们。通过这次实习，我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。

而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎接它。初来酒店我就被它神秘的色彩、清新的空气、幽雅的环境所深深吸引，为能有机会在这个地方实习而感到庆幸。

来到酒店安排岗位，我才发现自己并没有太多的优势，学校所学的理论知识和现实还有很大的差距，一切都需要重新开始学习摸索，为此当让我选择岗位的时候，我选择了收银员这一岗位，因为它接触客人比较多，工作时间也比较紧凑，这对于我来说是一个绝好的锻炼机会。在工作中，虽然我只是充当一名普通收银员的角色，但我的工作也绝不仅仅是收钱那么简单，其中也是一系列的复杂程序。

在这一个月的工作中，我发现要能自如的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面队每一天。

因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。工作中我刻苦学习业务知识，在领班的培训指导下，我很快的熟悉了酒店的基本情况和收银的岗位流程，从理论知识到实际操作，从前台到接待为客服务，一点一滴的学习积累，在很短的时间内我就掌握了收银员应具备的各项业务技能。

实习占用了我们大学里的最后一个暑假的时间，但是这和以往打的暑期工不同，在工作过程中，我们不是单纯地出卖自己的劳动力去换取报酬，而是当自己是酒店的一员，和各部门同事密切合作维护酒店形象和创造最大的利益。实习过程中，我们不会因为还是本科在读生而受到特别的礼遇，和其他心员工一样，从酒店基本知识和本职工作开始了解，偶尔做错事，也不会有人偏袒。

作为酒店的一员，穿上了制服，就要处处维护酒店的权益，要把自己和酒店紧密联系起来，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，时刻为酒店做宣传，提高酒店和自己的形象。实习过程中，让我提前接触了社会，认识到了当今的就业形势，并为自己不久后的就业计划做了一次提前策划。

通过这次实习，我发现了自己与酒店的契合点，为我的就业方向做了一个指引。另外，酒店的人才培养制度为我们提供了大量的学习机会，为我们提供了就业机会。

实习实际上就是一次就业的演练，在实习中，我发现，其实学习不光充满在课堂上，社会上给你提供的学习机会更多。只不过，这个学习资源需要你的筛选。

不象我们课堂上，老师永远教给我们的都是实实在在的。

大学生就业创业的社会实践报告2

社会实践的参加者：xxx

实践的主题：自主创业

时间：xxxx年

地点：xxxxxx

现将此次实践活动的有关情景报告如下：

暑假临近，为了让我的生活过的充实而有意义。也为了自我的愿望，在这个暑假我放弃了的旅行，放弃了休息，开始了我艰辛而幸福的自主创业道路。只能说一切突如其来确无懈可击，虽然辛苦，确实美的。

当太多太多创业的名人佳绩出此刻眼前，身处象牙塔的学子不愿在一旁观看，跟着前辈的足迹，纷纷跳入创业的大潮。可成功是难以复制的，创业初的满强热血未必就能换来财富和经验。资金的匮乏，管理经验的缺少，市场调研的不全面，都会给那些走在创业道路上的学子们以打击。有人说创业的结果多半是惨淡。此刻结合前程无忧网上大学生创业调查，创业一深入学子心。在前程无忧网的调查报告的首题为“你是否有创意的冲动”所谓冲动，即使一瞬间内心感性的认识无需具备条件，也不需要研究结果和后果。最终调查结果显示，是有3.4%的学生选择“没有”一项，其余的96.4%有冲动的学生中，近7%的学生有冲动并已经开始着手创业。绝对的占有率告诉我们创业的概念已经在大学生心里普及。

应对现代社会的人才越来越多，而大学生的就业也越来越严峻，就业竞争使一些大学生产生为难情绪。实践才能出真知，社会实践是大学生成长成才的重要途径。虽然上学才一年却发现周围的大学生都在为生活赚取生活费，为了自我的生活更完美，无论是送饭，还是去超市打工。都代表着我们对完美生活的渴望，对经验吸取的渴求。我们要在实践中经过感悟发现自我智慧并加以掌握和运用。仅有这样，才不会把所学的知识变死，才不会让死的知识蒙蔽自我的眼睛、用死的知识来代替自我的思维。最为一个艺术生，总是期望把生活变得完美。看多了美的东西，真的期望什么都拥有。所以在这个暑假字我的家乡开了一家小店，不仅仅为了完成我的愿望，也期望让更多的发现生活中的完美。记得有这样的一句话：“有些人，总是很用力的生活，用力的爱着完美的东西”。作为大学生应当在实践中去锻炼自我，运用自我的专业知识的本事，累积实践经验，为以后的工作做准备。

20xx年，金融海啸席卷全球，对各国各行业造成巨大影响，在此背景下，我国各高校毕业生的就业形势也比往年更加严峻。提出的“促进以创业带动就业”战略，为解决我国的就业问题与可持续发展问题供给了一种新思路，大学生择业日趋多元化，其中，自主创业正成为大学生择业的一种进取选择。勇于拼搏创新的大学生自主就业，代表时代气息的网上求职，比较正规的公务员考试就业等多样化，自主化的趋势。公务员考试人数越来越多，有多少人又能在毕业之后还坚持自我的专业，少之又少，不明白是什么样的心境来应对让人无奈的人生和这个竞争越发残酷的社会。但无论怎样，生活还要继续，该应对的还是要应对。自清华大学在国内首次举办创业计划大赛以来，到20xx年4月，国家教育部将清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学、武汉大学、上海交通大学、西安交通大学、黑龙江大学和南京经济学院这8所高等院校确定为开展大学生创业教育的试点院校后，全国各高校普遍出现了开展大学生创业的热潮。创业本事被联合国教科文组织列为继学术性、职业技能之后，大学生应具备的第三种本事护照。但始终令人困扰的一个问题是：一方面，大学生创业的热情异常高涨，据一些地方统计，七成大学生对创业感兴趣;另一方面，又是居高不下的创业失败率，大学生创业失败率高达70%，而成功率仅有2%～3%。所以，如何在大学生中宣传贯彻创业思想、提升创业意识、培养创业本事以及为有志创业的大学生做好创业准备，显得尤为重要。

对于自我创业的想法能够说是由来已久，只是一向没有机会实践。等当自我真的开始实现的时候才发现当时的自我是怎样的冲动，换来的是一个暑假的折腾，虽然我乐在其中，但还是少不了大家的帮忙，在这期间我学会了很多，进入商海不是件容易的事。不是上课听讲，饿了吃饭那么简单了。需要研究的太多。开始的装修，本来自我想的很好，但到了实际生活中才明白是多么的不可能，对于上货，讲价，记账等太多的问题需要解决。问题出现得时候我才发现我研究的只是满足自我内心的需要，而真正的赚钱才是真的吧。

创业教育应注重对学生就业观念的转变，使学生由被动的就业观念转变为主动的创业观念，鼓励学生将创业作为自我职业的选择，并将自我的专业技能和兴趣特长相结合，创造出自我所期望的价值。自主创业是个体在解决就业问题上发挥主观能动性的重要形式可是对所有的大学生在大学期间进行系统的创业教育、创业训练是必要的，努力培养他们创业的本事与素质，增强创业意识，为他们在将来的人生道路上自主创业、岗位立业作好准备。长期以来，大学生毕业后往往只能被动地求职，不能主动地创业，大学人才培养的目标也局限于研究型应用型，忽视了对学生创业观念和创业本事的培养不少大学毕业生在找不到满意的工作后，才去研究创业的问题，以致构成了大学生“无业才创业”的错误认识大学生创业不应当是在就业难面前的“无奈之举”自主创业不仅仅是大学生自主就业的重要途径，更是大学生成材的重要模式1910月，在巴黎召开的世界高等教育会议明确提出:“高等学校，必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标，为了方便毕业生创业，高等教育应主要关心培养创业技能与主动精神”要使高校毕业生“不仅仅成为求职者，并且成为工作岗位的创造者”成功的创业需要资金人才和管理技术，需要储备很多知识和经验教师的职责就是在创业型人才培养模式下摸索出一套行之有效的方法，解决学生“会创业”的问题，给学生开启创业之门的金钥匙，自主创业还需要各方面的知识的积累，还需要社会经验和处理人际关系的本事，以及良好的心理承受本事和风险意识的确如此了，此刻一下子佩服起坐生意人来啦!想的要全面，就算是背着lv的包，也要据理力争那属于自我的哪怕是5分钱。当然同时自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。所以，我想，大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和活力是远远不够的。像今日的一时兴起在还没有来得及去想这么做是否对的时候就已经下定决心要去做了，无论是怎样的结果我都是付出心思来做的。还有各种人的帮忙，虽然也有不想干下去的时候但想想自我的辛苦就会十分的舍不得。于此同时还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。邻里关系很重要，对顾客的态度等等，都是我所需要学习的，一下子身份的改变，开始还真的是不习惯。在人多的时候，就会手忙脚乱。看来什么都是需要靠积累的，经验也不例外啊!所以我应当感激这次机会，以及家人和朋友的支持和帮忙。

创业的话题应当是永恒的，但创业的选择须慎重。应当说做生意的讲究太多了。创业教育使面临就业压力的大学生多了一种选择的机会，但有志于创业的大学生必须清醒地认识到创业是有风险的。成功创业必须要有必须的财力和创业本事做保障。经过一个暑假的实践，对于创业路上的艰辛也有了深刻的体会，我会更好的积累经验和教训，为今后走上社会后择机创业做准备。

大学生就业创业的社会实践报告3

多的是经验，社会实践给予我们更多思考与感悟，同时也极大锻炼我们的本事。

本次毛概课社会实践我们调查的是大一新生入学前后的心理落差，现如今的我们已经大二，我们也以往有过大一时候的迷茫与不知所措，我们期望经过调查发现大一新生存在的心理落差以及原因，期望以此契机提出一些我们关于解决大一学生心理落差的提议与意见，让大一的同学更好更快的融入大学生活。

确立了调查主题我们就着手研究调查方式，经讨论我们一致决定采取调查问卷跟现场访谈的调查方式。同时我们开始准备调查问卷的资料，我们小组采用的是没人写一份然后集思广益取大家公认不错的题目组成一份适宜的调查问卷。经过这样的方式我们得出一份较为完善的调查问卷，个人认为这种集思广益的方式值得学习借鉴，毕竟个人的力量是有限的，众人拾柴火焰高。

随即开始的就是我们大家一齐去调查了，我们除了在本校调查还走访了广西财经学院，广西建设职业技术学院等。在调查访谈中我们遇到了不少挫折困难，例如有些同学警惕性比较强怀疑我们是骗子，可是在经过我们的耐心解释下大多同学都理解了我们的调查访谈。在调查过程中让我清楚的认识到自我与人交流的本事还待加强，有时候我解释一两遍被调查的同学还是没能听明白，这值得我反思，我应当在后面的学习生活中注意加强这方面的本事。同时我也清楚认识到团队的力量，调查时候我们分工合作，效率大大提高，在团队合作中除了要有强有力的领导更重要的是合作精神与协作本事吧。在未来社会工作中，同样很多事情需要我们的合作，所以在日常学习生活中锻炼提高团队精神与协作本事是必须的。

紧随着我们开始调查结果分析，经过调查结果分析，我发现调查对象中的很多同学感觉到大学生活与想象中的大学生活有着心理落差，同时他们也会有着这方面那方面的烦恼，对大学生活的未能完全融入让他们时常会怀念起高中的生活时光。在我看来，大一新生应当进取融入大学生活，真诚交友，多参加自我感兴趣的各项活动，遇到问题事情能够多向学长学姐以及辅导员寻求帮忙，努力适应大学的教学模式，提高学习主动性，合理安排各项事情的时间。期望我们的调查分析能为解决大一新生心理落差的问题以及适应性问题供给一些可行合理的意见与提议。由于调查范围较小以及数据分析处理本事不足，可能我们的调查分析不是很到位，但我们都在努力，努力让这次的社会实践调查更为完美。

在此处社会实践调查中，在某种程度上提高了我的各方面本事，同时也提高个人的思想认识。做事方面，需要把各种因素研究进去，做出合理的选择，从而提高做事效率。组织方面，合理安排各项事务，同时要有领导力和说服力，同时作为优秀的团队领导亲和力也是必不可少的。与人交流方面，不卑不亢，坚持着礼貌随和，同时需要言语清晰，言简意赅，说服力与亲和力和威严同时存在是最好的，不怒自威，不言自信。

毛概课的社会实践调查虽然结束了，但我们仍然要坚持着关注社会，善于发现社会相关问题，进取融入社会，为毕业进入社会工作生活做好相关的准备。同时进取锻炼自我，努力提升自我个人的实力，增强个人核心竞争力。

大学生就业创业的社会实践报告4

经过这几周的社会实践调查，自我从现实生活中切身感受到和学习到很多东西，觉得自我又有了新的成长和认知。

完成一项实践调查报告，异常是需要团队合作的实践作业，选好队员是至关重要的，这些队员需要的一项最重要素质就是对于实践活动积极主动，愿意承担相应的职责和义务。我们组队员在这次实践调查活动中都很主动，对于自我的任务都很用心。当我听到别的同学抱怨的时候，我觉得自我异常幸运。所以这也让我明白，以后在小组中千万不能懈怠，也不能让别人的消极情绪影响到自我。或许我们只是万千器件中一颗小小的螺丝钉，可是也仅有我们充分发挥自我的作用力，才能让一切有条不紊的运行，也才彰显了我们的重要性和不或缺。相反，我们就会构成一种消极心态而不再被别人所需要，就会更加消极和自卑，从而构成一种恶性循环。

实践调查需要尽心做好前期准备，明确实践活动的主题和调查方式、调查资料、组员的任务安排等。这些都是全体组员一齐商讨的，当然，在讨论的过程中存在很多分歧，我们采取了以少服多的方法，所以大家会根据优劣选出最好的方案。而在组员任务分配上，我们也是各用所长，充分利用自身资源。在做好前期准备后，在这几周的实践中，也出现了不合理的地方，比方说修改了一些调查资料，又在报告资料中增添了一些新的想法等等。实践活动并不是一蹴而就的，它的完成需要根据实际进行反复的修改，这都需要我们的耐心和互相支持迁就。

在这次实践活动中，我帮负责分发问卷的同学分发问卷。我发现并不是所有的人都有时间或愿意帮我们做问卷，起初有些心灰意冷，其实换个立场也能够充分理解。所以，我们为了让大家愿意帮忙我们，与他们耐心沟通，并一边又一边的说明我们的意图，一边一边的微笑多谢。其实，这让我们明白，我们不能把事情强加到别人身上，而是用我们自我的努力去让任务完成的很好，让自我很满意。我们已经是大学生了，从某个程度说，大学就是半个社会，我们除了好好学习课本知识，很重要的一点就是学会与人沟通，这是在某种程度上臂我们的课本知识更重要的一项基本技能。而掌握好这项技能技能需要我们丰富的知识和阅历。这就要要求我们理论与实践相结合，多接触社会上的东西，而不能停留在纯粹的理论中。尽可能的拓张自我的知识，为以后迈入社会做好准备。

这次社会实践活动也丰富了我们的日常生活，让我们觉的有了不一样以往只是学习和上网的新的感受，体会到了理论结合实践的一种现实感，都觉得课本知识也不是那么刻板，其实也能够用很多方式来实现它们的实际意义。增强了我们学习知识的信心和动力。

大学生就业创业的社会实践报告5

创业就业背景：毕业生即将走出校园，他们可以选择的，或许不只是进入一个差强人意的工作单位，解决“就业”难题。如今，越来越多的大学生摒弃了竞争激烈的“就业”带来的压力，开始走上创业的道路，开拓自己的精彩人生。那么，分析“就业”与“创业”这两个虽然只是一字之差、却截然不同的两种生存方式，它们各自在刚走出象牙塔的莘莘学子们心里占据怎样一个地位？就业形势如何？创业到底难不难？

就业难的原因：大学生不像以前那么珍贵了。现今的大学生越来越多，而就业岗位不多，这就造成了就业竞争十分激烈。这就是就业难的实质。就业时应注意哪些：简历不要乱投；没投过的公司来电，拒绝之；实习要先交钱的，没门；不签约就让干活的，考虑考虑，多方核实一下；不轻信任何口头承诺。创业所遇到的困难：大学生在创业过程中不可避免的一些问题，主要集中在以下几个方面：

一．缺乏启动资金：除了家庭资助，绝大部分创业大学生没有其它经济来源。目前，也有一部分大学生通过勤工俭学积攒下来部分资金，但创业初期的花销，经常会远远超支。

二．缺乏市场经营经验：大学生有激情、有抱负，但在实战中往往是“眼高手低”，对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识，在创业过程中很可能会因“纸上谈兵”而败北。

三．心理承受能力弱：从小学到大学，十几年的学校生活，相对风平浪静少有挫折，在这种大环境下，大学生创业者们也普遍比较脆弱。其实无论何种创业都会有风险，创业的同时即应该有“风险意识”，要能承受住风险和失败，能够经得起市场的锤炼。

四．创新能力不强：大学生创业失败的多，一个重要原因就是忽视技术创新。很多大学生只看到他人成功后的表象，不顾时间、地点的差异，盲目照搬照抄别人的经验，结果“画虎不成反类犬”，自己的优势没有得到充分发挥，步他人后尘。

五．所学知识与实际运用联系不紧密：很多大学生创业者的实际创业项目和

自己所学专业不相符，或是自己所学的学科知识用不上。如此的“不搭界”既是所学知识资源的浪费，又是对创业时机的延误。

纵观如今中国大学生就业市场需求，以及自主创业的积极性，对当代大学生就业与创业取得更好的发展，总结出相关对策如下：

1.政府：创造良好的就业创业环境

首先，政府应加快经济发展，为高校毕业生就业创造良好的宏观环境。其次政府需继续重视和推进社会就业，进一步理顺毕业生就业体制，始终坚持市场取向，提高劳动力市场的流动性。同时提供优惠政策，鼓励大学毕业生到农村和西部地区就业，鼓励自主创业。大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的竞争者，挤占就业机会，而更应该是新岗位的开拓者，为社会带来就业的机会。并为创业大学生提供专业指导、法律咨询、市场分析等服务；对自主创业的大学生在审批手续、金融贷款、工商登记、税收等予以特殊优惠。

2.社会：观念与时俱进，服务实在周到

毕业生更应当根据人才市场供求状况适当调整自己的就业预期。大学既培养社会精英，也培养普通的社会劳动者，“北大才子卖肉”很正常。经济发达地区和热门行业毕竟是少数，其吸纳毕业生的能力有限，而相当一部分不被大学生看好的地方和行业，却对大学生有着巨大的需求。同时建议建立全国性的就业信息网络，加强社会需求预测研究和报告，真正为毕业生提供细致周到的就业服务。

3.高校：教育教学改革刻不容缓

（1）毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志。教育部每年公布的各大高校就业率必然给学校施以压力和动力，学校只顾教育不管就业行不通了。

（2）学校教育与市场需求、职业能力之缝谁来填？目前情况下高校得担此大任。高校教学改革与社会发展、国家建设需要紧密结合。专业设置、课程结构要满足市场所需；建立“高校毕业生就业率反馈”、“高校生源报考录取比预警”等系统，根据不同专业科学地制定扩招规模；加大社会急需专业的招生数量，控制长线专业的发展规模，对教学质量不高、专业设置不合理的专业要减少招生数量甚至停止招生。

（3）发展职业培训机构，大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的学生除了动手能力弱外，表达沟通能力也普遍存在问题。学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程，包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容。将职业素质培训与实习结合起来，真正使毕业实习起到缩小、弥合学校教育与市场需求之缝的作用。

（4）高校应加强毕业生就业指导工作。给就业指导工作重新定位，成为学生思想政治教育的一个部分，作为对学生的人生指导，满足学生对于人生发展和职业生涯设计的需求，贯穿于大学教育的始终，既弥补以前就业指导的不足，又丰富了大学生思想政治教育体系。加强就业指导的理论研究和实践操作。在高等院校中构建适应社会发展的就业指导体系，建立完整的就业指导目标、指导内容，形成有效的就业指导方式和手段，逐步推进在整个大学期间的就业指导，并且在就业指导的同时推进对学生的人生教育，提高学生对素质教育的认同度和参与的积极性。

（5）自主创业是时代的要求，也是我国高校毕业生就业体系改革的一个方向，也给大学生就业指导工作提出了更高的要求。授人以鱼，不如授人以渔。联合国教科文组织提出，学习的“第三本护照”是创业能力。重视对大学生开展创业教育并将其在高校教程中加以正规化、制度化成为我国高等教育的一个趋势 解决大学生创业就业问题，是尊重知识、尊重人才的表现，也是改善民生、富民强国、促进和谐的大事。大学生毕业后没事干，是人力资源的最大浪费，对于家庭，对于社会，都会产生许多负面效应，必须加以高度重视和有效解决。创业就业大学生优先，应该形成共识和行动。一靠政府给足政策措施，支持扶持到位，二靠大学生自身发奋努力，科学选择，三靠社会提供竞争机会，并能消除性别歧视，男女生均等就业机会。只有三股绳扭成一股绳，我们的大学生才有希望创业和就业。

大学生就业创业的社会实践报告6

创新创业是时代的主题。为进一步做好大学生创新创业工作，引入社会资源，积极搭建大学生创新创业教育实践平台，校团委大学生拓展中心赴余杭仓前梦想小镇开展了为期5天的暑期调研实践活动。

1.初识小镇

梦想小镇位于杭州未来科技城内，总规划3平方公里。小镇XX年10月19日开工，XX年3月28日正式开镇。小镇分为互联网创业小镇和天使基金小镇，是众创小镇模式的一个实验先锋。数据资料显示，到上半年5月底，小镇已有170余个项目、近1000名创业者落户，8家孵化机构引入，聚集了60余个金融项目。经了解，在大学生创业方面，小镇的三年目标是：集聚大学生创业者10000名，大学生创业项目XX个。这对学校有志于投身创业的学生来说具有一定的吸引力。

2.走进创业企业

在浙江菜根信息科技有限公司举办的管理经验交流会上，负责人就小规模团队管理与大型企业管理之间的关系展开了互动学习。从中我们了解到作为小规模的团队在管理上并不能一味追求以大型企业管理为基准的科学管理制度，而是要更灵活的来管理整个团队，特别要注重以人为本，提高管理的效率。另外，我们对杭州杉帝科技有限公司的创始人龙M江先生进行了针对3d打印技术的采访，在短短采访时间里，龙先生不仅解决了我们技术上的疑问，还为我们的创业管理提供了宝贵的意见，并向我们热情地发出了实习邀请。

3.投身实践

经过一系列走访学习后，我们选择了“亲!马上到”公司作为本次活动的实践地，并得到公司ceo苏天宝的大力支持。在公司里，团队成员全程参与了“全民镖师”在梦想小镇的推广活动，包括方案制定、宣传策划、海报制作、项目实施等的全套流程，获得了公司人员的认可。从中，我们真正感受到了创业的激情和魅力。工作之余，我们还与公司人员一起探讨交流对互联网+的理解，受益匪浅。

4.共创梦想

在短短5天时间内，团队本着走入小镇、接触企业、认真学习、探讨合作的思路，发挥自身优势和专业特点，为梦想小镇的部分公司做了一定的工作，同时，也积极宣传了学校，部分企业表示，希望有机会到学校来招聘毕业生和实习生，也希望有创业梦想的同学能积极主动联系他们，加盟创业团队。活动达到了预期目的。今后，校团委大学生素质拓展中心将进一步总结本次活动成果，促进梦想小镇创业企业和学生组织的合作共建。

大学生就业创业社会实践报告范文

这个假期，我报名参加了我们外语系组织的暑期社会实践活动，在七月中旬去了太原市阳曲县的大盂镇义务支教，担任日语老师，整个过程虽然只有短暂的七天，但它给我带来的却使我感悟到了这二十多年来我曾忽视的一些东西。

暑期会计实践报告书

为期一个半月的实践结束了，我在这一个半月的实践中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅。对于现代企业来说，会计工作是一项重要的管理制度，是要为实现企业的经营目标服务。

20xx年10月大学生法律咨询服务社会实践报告

18日的活动主要分为两块，一块是农民工的街头法律咨询，一块是院落服务，这两块服务已经进行了有一个多月的时间，其实本身做这些服务并不是最初的目的，因为我负责的是打工妹项目，最终是想通过这两种方式认识更多的打工妹，为以后的活动...

大学生就业创业社会实践报告范文

创新创业是时代的主题。为进一步做好大学生创新创业工作，引入社会资源，积极搭建大学生创新创业教育实践平台，校团委大学生拓展中心赴余杭仓前梦想小镇开展了为期5天的暑期调研实践活动。

20xx暑假药房社会实践活动总结

在这个假期中，我们一行六位大学生来到了xx省**药业股份有限公司进行了参观学习。这个企业坐落于连云港市经济技术开发区，是一个新兴的现代化综合性制药企业。

寒假辅导班社会实践报告范文20xx

信阳市位于河南省南部，东与安徽为邻，南同湖北接壤，介于鄂豫皖三省的结合部，处于大别山北麓与淮河上游之间。全境东西长约205公里，南北宽约142公里，总面积1.8万多平方公里，总人口780万，辖8县2区。其中市区中小学生接近3万。

会计专业大学生暑期社会实践报告

这是第一次进行会计的实习，因为学校课程安排的原因，目前结束的大二的功课，只学习了基础会计这一门会计专业课，所以在去实习之前有些担心自己会做不来。实习的第一天，刚好是工人发工资的时候，所以只帮忙发了工资。

“三下乡”实践感想

通过参加本次的暑期社会实践，我们走进了锦里、春熙路，这与以往的游玩是不一样的。以前去到这样的地方，我们是为了娱乐，为了休闲。在这里的吃吃喝喝与过往，我们是垃圾的生产者。

大学生就业创业的社会实践报告7

坐在飞奔的火车之上，望着窗外向后移动的风景，仿佛像观看幻灯片一样，欣赏着一幅幅色彩优美的山水画，此时此刻的我，如痴如醉的沉浸在此景之中，好不快哉，正所谓“青山漫翠还幽谷，千里碧玉照高台”。游弋在绿色的“海洋”之中，心中的喜悦之情无以言表，我的心早已飞到我向往已久的地方。晴空万里，微风习习，绿波荡漾，欣赏着大地的绿色之美，我仿佛看到了期望，看到了未来，也看到了实现我梦想的栖息之地，此时我内心的狂热之情已无法抵挡我即将燃烧的活力。

此次南下，受益良多，比我来之前所想像的要好的多，一个多月的假期实习工作已经结束，所做工作似乎有点无聊，但在无聊之中从同事身上也体验到无聊之中的乐趣，似有意犹未尽，回味无穷之感。虽然这一个多月所作的工作与我所学的专业风牛马不及，但对我也是感触至深，切身体验之深刻。

首先，要感激我得亲戚，朋友，领导及同事对我这一个多月以来的照顾与帮忙，对于你们的照顾与帮忙，我感激至深，永生难忘，再次感激!

接触到社会才深深的体会到，生活是如此的艰辛，社会是如此的残忍。人们为了过上自我心中梦想的所谓的“生活”，每一天辛勤而劳苦的工作着。有时还会受到上级的数落，甚至受到小人在背后传播闲言碎语，唯恐天下不乱。人们每一天牺牲自我三分之一甚至一半的的时间和生活去辛勤的工作，到月底换来的却是两三千元的.所谓的“工资”。真正工作以后才明白，原先一个月拿两三千元的工资真的不算什么，这两三千元，与我们每一天工作所牺牲的时间和生活相比是那么的微不足道，是那么的不堪一击，难道我们所牺牲的时间和生活就值这么点钱吗老板付的这点所谓的“工资”只是让我们用来生存下去，或者说只能生存在生活的边缘，至于美其名曰用这点钱去“生活”，那只可是是比“生存”好听一点的给人欣慰的名词罢了。而要过上我们梦想中的生活，我们还需要付出很大的艰辛与努力，继续发挥我们还算本钱的余热或活力。

对于还在求学的我们来说，不管是切身体验过工作，还是道听途说过工作的好与不好，难道我们不应当有所改变吗在校我们每一天学习理论知识的同时，我们应当正确看待与思考学习与工作的关系。在校我们所学的理论知识，应当学会运用到日常生活和工作实践中去(假期找工作机会去实践)，我们绝不能做理论的巨人，实践的矮子。理论的内在价值，是经过工作实践体现出来的。如果光有理论，而没有工作实践，理论的内在价值是体现不出来的，那么理论只可是是停留在书本上的一堆废纸而已;如果光有工作实践，而没有理论的指导，那么会大大的影响我们工作的效率，增加我们的各种成本(工作不就是以最小的的成本投入，到达最大的收益吗)。经过工作实践创造价值，给人们的日常生活带来便利;工作实践，经过理论的指导，提高工作效率，创造更多的价值;同时在工作实践中寻求理论的创新，技术的创新，科技的创新。

经过假期工作实践，让我懂得，在大学里，我们要有意识的去培养自我的几种本事：学习力，思考力，行动力，执行力，表达力，管控力，这六种本事将会对我们未来的工作起到很大的作用，也会对我们未来事业的发展起到举足轻重的作用。社会发展到今日，已经没有哪一个行业是特意为某一个专业而停留的，在这个连专业教师都不明白将把我们引向何方的教育年代，我们还相信我们所学的专业将把我们带到事业的顶峰吗更何况此刻找到专业对口的工作是那么的不易。此刻大多数行业更多需要的是复合型人才，而不是专业型的人才。所以，我们要培养我们了解，学习新行业的学习本事，思考本事;我们更要培养我们用理论创造实际价值的实践本事(这需要一个时间过程，时间的长短有各种因素所决定)。这几种本事的培养，都是帮忙我们将来处理事情的“思维方式”的构成。工作就会带来压力，在工作实践中我们要试着找到适合自我的“合理减压”的方法。另外，还要学会微笑，学会点头，学会鼓掌。更重要的是要学会做人，学会做事。我们的思想，我们所学的理论，是我们行动的指南，是我们做事的准则。我们此刻在校努力的方向就是建立一个将来能实现自我价值的一种有效模式(或者说一种本事)，将来用此模式去实现我们的终极目标。在此过程中，我们也要不断扩展我们创造生命中真正心之所向的本事，从个人追求不断学习为起点，以精神的成长为发展方向，创造自身价值的实现。

当我们在不断提升自我本事的过程中，我们要清楚两点，第一，我们应当厘清到底什么对我们最重要;第二，我们应当不断学习如何更清楚的看清目前的真实情景。在迈向目标的过程中，明白自我此刻身在何处是十分重要的。对于此刻求学的我们应当明白，学习的意义并非获取更多的资讯，(其实，我们获得的资讯又何尝少呢)而是要培养如何实现生命中真正想要到达的结果的本事。

对我们来说，愿景是一种召唤及驱使我们向前的使命，而不仅仅是一种完美的构想，这是需要付出实际行动去实现的一个过程。愿景是什么并不重要，重要的是愿景对我们发挥什么作用，对愿景固执，对细节灵活。我们应当建立和坚持更高的价值观和人生观，不断努力追求想要实现的结果。我们不应当在意短期效益，而应当专注于一般人无法追求的长远目标。然而，在现实生活，工作学习中，我们对于追求精神层面所作的努力，远比不上对物质发展的追求，这也许是我们的不幸，因为在很多时候，我们仅有在精神层面得以发展的前提下，我们的潜能才能充分的发挥出来。我曾说过，如果一个人不努力提升自我的核心竞争力，那就是对自我的青春，生命及才能最大的浪费。我们应当对我们的青春负责，对我们的生命负责，对我们的未来负责。

我们也许可能经常在我们未来的确定上犯错误，但我们绝对不能犯原则妥协上的错误，那就是追求幸福，将来过上我们梦想中的生活。其实，人这一生是相当短暂的，我们一生都是为了一样东西，那就是幸福!只是幸福这东西，是相对而言的，没有绝对的名词，只是每个人追求的幸福不一样而已。奥斯特洛夫斯基曾说：“人的一生可能燃烧，也可能腐朽”。至于你选择燃烧的人生，亦或是腐朽的人生，全在你的一念之间。正是由于不一样的人选择不一样的人生，才构成这个社会形形色色的人，构成这个复杂的社会，或者是博弈的社会。不管你是选择燃烧的人生，还是腐朽的人生，这些都无可指责，只是生活，赋予每个人选择的权利。

其实，走出校门我们会发现，我们生活的这个空间比我们想象的要复杂的多。即使这样，我们也应当坚持我们所能坚持的，改变我们所能改变的，适应我们所能适应的。我们应当慢慢的去了解这个社会的游戏规则，以便于将来能在社会中游刃有余。同时，我们也要坚持我们的梦想，人生要有梦想，这样才有才有存在的价值，梦想的末端是现实，现实的末端是梦想，梦想因现实的存在才得以升华，现实因梦想的实现才得以飞跃。现实是残酷的，也是完美的，关键是对待现实的态度。

“成非凡之事者，必须有非凡只担当”，现实在摧残一些人时，也在成就一些人，正如社会最大的公平就是不公平一样，这或许也是一种公平。我不管别人所说的现实是多么的残酷，我也不奢望上帝会给我带来什么好远，但为了我心中的梦想，将来让我的亲人过上富足而高贵的生活，我一向在努力着。我明白，现实不是童话，梦想更不是神话，游戏规则只掌握在少数人手里。说出我的想法，是我做事的态度;追求我所追求的，是我行事的哲学;持之以恒，永不言弃，用行动实现我的目标，是我做事的风格，也是践行我所说的永恒的原动力。我所定义的现实是，在别人看来不可能实现的现实，经过我的实际行动把我想要实现的结果变成现实，攻破别人的所谓不可能，成就我得梦想，这就是我的现实哲学。经济的拮据让我受到很多限制，所以，将来我为了让这种限制降到最低，我必须让自我有所改变。对于将来要踏上工作岗位的我们来说，我们不应当畏惧工作，工作是我们实现我们梦想的一种方式而已，工作也是早晚的事。正如史铁生所说，死是一件不必急于求成的是，该来的总会要来，该应对的总是要应对的，这只可是是早晚的事。过早的工作并非是坏事，它使我们离梦想的距离更近了，工作也是人生拐点出现的一个转折点。宋代大家苏轼说过，古之立大事者，不惟之有超世之才，更兼有坚韧之志。人需要在社会中去历练，时时刻刻理解社会的挑战。至于工作之中的学习，我们也许应当谨记，忘“战”必危，忘学必废。

总之，生存能够随遇而安，但生活需有所坚持，梦想是我们永远要坚持的格调。