杜文胜优秀德育工作者自荐材料

第一篇：杜文胜优秀德育工作者自荐材料

优秀德育工作者自荐材料

我名叫杜文胜，中共党员，2002年9月参加工作，2011年3月起担任团山子乡中心小学少先队辅导员，我自参加工作以来，一直热爱教育事业，热爱学生，全面贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高，认真履行岗位职责、关爱、帮助每一个学生，常组织并参与各级各类少先队活动，在活动中不断增长自己的知识与能力，不断在活动中总结经验与反思，引领学校学生集体迅速成长为文明守纪、活泼进取、学风浓郁、爱校如家的队伍，此外，我善于学习，学习他人或其他学校的先进的经验，结合学生身心特点，以发展学生能力为目的，在学校大力开展各样丰富多彩的活动，增强了学生的上进心，让学生的正气变得更浓、劲头力足、成绩更优、纪律更严。

自我担任少先队辅导员以来，我主要从以下方面来抓学校德育工作。

一、以真诚的爱心培育队员们的美好心灵

身为辅导员的我，认为唯有爱才能融化学生冰释的心，要以心灵浇灌心灵，尊重学生，倾听学生的内心世界，这样才是具有人格魅力的道德教育。

在开展德育工作中，我常以特殊节假日方面的内容为主题开展以中队、班队、国旗下的讲话等形式来教育学生，如在“植树节”来临之际开展相关的活动，可以树立学生的环保意识，争做环保战士。又如“母亲节”的来临前，我以“妈妈，我想对您说”为主题，在各班开展了班队会，通过活动，不但培养了学生的言语表达能力，还想学生体会到了母亲的辛劳，并在节日上给母亲节日的问候。通过不断的开展类似的活动，让学校的德育工作得到了进一步的发展。

二、以表扬、鼓励的方式激励队员的自信和荣誉感

教育和教学的艺术在于揭示每个儿童的可能性，是他感到在智力劳动中取得成绩的喜悦。“这就明显地告诉我们老师，教育队员时，首先要让他们树立信心和自豪感，表扬、鼓励、信任就是让他们树立信心与自豪感的一种手段，在面对队员时，我尽力去发现他们的优点，用心赞美他们，这样就能激发起他们的希望与信心，他们也才会奋发向上。

三、以亲身实践来展示自我，逐步提高少先队员的品质与能力

我结合学校实际，因地制宜、就地取材来开展学校少先队活动，本学期内我组织开展了“学雷锋“活动，通过活动，学生加深了对雷锋的认识与了解，并且以雷锋为榜样，学做雷锋——清扫学校周边道路，得到了当地群众的好评。另外，我根据学生的兴趣爱好及特长，开展了多次以培养学生德、智、体、美、劳为主的诸多活动，如“我是小小书画家”、“我是小小作家”、“我是儿歌明星”等，通过活动，让学生树立了信心，展示了自我，同时提升了学生的能力。

四、加强思想品德、爱国主义、行为规范的教育

为加强学生的思想品德教育、爱国主义教育，以及规范学生行为习惯的养成，在开展工作时，我根据学校发展需求，在学校成立了“两岗一站”即红领巾监督岗、卫生监督岗、校园广播站。以多种不同的形式来开展实施，一个学期以后，学生在文明礼仪、言行举止、交通安全、卫生健康、生活学习等方面都做的很好。并利用国旗下的讲话、晨会、校园广播站等激励教育学生；常教育学生要具有爱心，同学之间要互相帮助，学会帮助需要帮助的人，以爱换爱。

总之，我在工作中有苦有乐、有喜有悲，但我无怨无悔。我会加倍努力，把学校德育工作推向高潮，努力创建一支文明、团结向上、凝聚力强的少先队队伍，为祖国培养出更大优秀的社会主义接班人。

优秀德育工作者自荐材料

团山子乡中心小学

杜文胜

第二篇：优秀党务工作者自荐材料

优秀党务工作者自荐材料

×××，男，现年X岁，中共党员。现任××公司××部××党支部宣传委员。自任宣传委员以来，我以坚强的党性为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风最正、工作出色”为具体要求，从思想上、作风上加强自身建设、恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作、出色地完成党赋予党务工作者的光荣任务，为党务工作和党的事业作出了积极贡献和优异成绩。

自××党组织建立之后，我被选为××宣传委员。此后，为了不辜负党组织对我的信任和期望，我全身心地投入到了党务工作中。，只要是上级部门和领导安排的工作任务，都能不折不扣地去完成。平时总是热衷于对党建工作的研究和学习，借鉴外单位好的做法和经验，从中汲取精华，不断丰富和完善党务工作，能认真对待每一项工作，为了党的事业，为了党务工作者这一光荣职业，不计个人得失，任劳任怨，做到了爱岗敬业，干一行爱一行。

今年以来，我们不断完善党支部的组织机构，坚持“三会一课”

制度和党员活动制度并认真做好会议记录，归档保存。同时充分发挥支部各委员的作用，分工明确，齐抓共管，形成合力。积极开展“党员示范岗”创先争优活动。提高了党支部成员工作积极主动性，在工作中能主动发现问题，解决问题。全面提升了党员干部、全体党员及支部成员的思想政治素质，充分发挥了党员模范带头作用，进一步增强共产党员的创先争优意识和奉献精神，激励党员立足岗位，兢兢业业，在自己的岗位上作出应有的贡献。

为了进一步提高党组织对普通群众的吸引力，我们今年开展了多样化的党支部活动，先后组织党员、入党积极分子等开展了清理××车间排水沟、热工管道保温施工、公司草坪拔草、户外拓展训练等有意义的活动，并积极开展合理化建议征集活动，提高员工主人翁责任感，及时发现工作中存在的漏洞，提出好的建议或技术改进，有效降低生产成本，减少风险。

虽然我们做了很多工作，但由于平时工作比较繁忙，人手紧张，缺少党建方面的经验，因此还是有很多事情做的不是很完美，需要我们以后进一步加强党建方面的学习，提高党政工作经验，争取把设备党支部建成公司和部门的一个榜样。

××年

月

日

第三篇：区级先进德育工作者自荐事迹材料

区级先进德育工作者自荐事迹材料

延奎小学二年段洪淑好

工作十多年来，先后担任过的大队总辅导员、班主任，让我积累了不少管理的经验。回首这一年来的年段工作，可以说是在摸索中前进，在活动中感悟，在反思中成长！初次身为年段长，如何做到“在其位谋其职”是我在工作中不断思考的问题。带着这样的问题，我不断探索，不断地尝试，结合年段特点，开展了一系列的年段活动，取得了较好的效果！

一、培养大队干部，成立红领巾督导队。

班干部的选拔，我采用了中队辅导员推荐和实际考核相结合的方式，根据辅导员推荐过来的名单，先让学生明白作为督导队干部的意义是能够锻炼和体现自己的能力，来吸引学生主动管理。再培养督导队干部，让队员们多反思、多想办法，用换位思考的方式的处理年段、班级出现的问题，引导督导队干部多关心同学，发自内心地帮助同学，用情感人，用理引导人。同时不断引导督导队学生干部：作为年段干部要帮助同学进步，处处以身作则，善意引导同学进步，不记名，不找茬，同学不听管理时多想办法来解决，这才能起到做班干部的作用。如果在这过程督导队员经多次提醒仍无法做到以身作则，这样是会被免职的，这就是实际考核，力求红领巾督导员干部能在年段起正面的榜样作用！一学期来各班级早读水平的提高、卫生的好转，与年段督导队干部的努力是分不开的。

二、做好年段文化阵地建设，突显德育实效。

为给学生营造良好的书香文化环境，开学初由我牵头，组织年段老师，精心设计、布置年段宣传栏，地点选在年段办公室门口。在年段宣传栏设计方面，我多次与我们年段这一群有热情、有思想和创意的年轻教师进行设计方面地沟通，最后确定了“心愿树”、“心灵鸡汤”、“参与，让我与孩子同成长”、“感谢有您”、“丰收园”等五大板块，结合每个月的活动进行进行精心布置，每次每一板块的年段文化内容都深受学生喜欢！

为给学生营造更良好的文化氛围，本学期我们继续开辟了新的文化氛围，如：“大家来读报”、“安全无小事”、“小视角大发现”、“体坛明星”、“走进厦门奥林匹克博物馆图片展”、“我爱我的家”、“责任星，延奎心”等等，从多角度多方面的对学生进行思想渗透教育，结合励志名言“优秀是一种习惯，认真是一种能力”，“不是所有长大了的人都能够承担责任，然而能承担责任的人一定是长大了”对孩子进行“润物细无声”的情感熏陶。每次看到宣传栏前孩子那如饥似渴的眼神，我除了感动，还有一份心动，很想接着再给孩子多几份这样的文化大餐，让孩子在这种文化氛围里流连忘返！

三、狠抓学生的文明行为，落实规范教育。

为促进我年段日常教育教学常规，提高学生文明素养。本学年我组织各班在早读、集合、课前准备、眼操、个人卫生、班容班貌、午休等七大方面开展的班级评比活动，随时抽查，并对表现突出的前两名班级颁发奖状。在常规评比中班主任之间可以相互学习，取长补短，在一定程度上完善了自己班级的管理！

四、结合主题内容，开展系列活动。

为了能更深刻地让德育思想渗透到学生心里，上学期，我在年段组织开展了系列的主题活动：为深刻地让孩子体验中秋节的民风民俗，感受中秋文化的魅力，我组织年段老师、家长和学生一起开展了中秋博饼的亲子活动；为更好地发挥家长委员会的功能，真正为老师、家长、孩子提供多方面交流的平台，在全体老师的支持下，在广大家委会成员的努力下，我和年段家委会的家长们一起筹备、开展 “厦门东孚奕昕园艺场亲子活动”；为让孩子懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会、感恩大自然，促进学生美德地形成，在感恩月中，我组织全体师生、家长中开展系列感恩节庆祝活动，努力营造“爱”的氛围，让孩子受到浓浓的 “爱”的教育。感恩月中，我们年段开展了“让生命充满爱”主题演讲的家长会；以美术老师牵头带领学生开展了“画画我的好妈妈（好老师、好爸爸等等）”的活动；以音乐老师牵头、年段长组织、班主任配合组织开展了“把爱唱出来”的小歌手比赛；感恩月末，我们年段还组织学生开展“让爱动起来”，为父母做自己力所能及的家务活，并在让家长与孩子在手抄报中写出活动感言。除此之外，这学期我们还在圣诞节前夕，由各班班主任组织，家委会家长配合，为孩子开展了各种各样的庆祝活动。

延续了上学期在活动中让孩子体验情感，在体验中收获新的情感。下学期，我继续组织开展了如下的活动：“快乐一家亲”亲子才艺比赛、班级歌咏比赛、“家长才艺进课堂”、“金话筒亮妈妈”采访妈妈活动等等，我们还结合学雷锋活动月，组织学生观看《雷锋》电影，让学生近距离的了解雷锋；拓展学生视野，利用社会实践中组织学生“走进厦门奥林匹克博物馆”。我们的活动不仅在年段活动中开展得有声有声，在学校活动方面我们同样积极响应，在六一儿童节，学校组织的拉歌比赛中，我们还获得了“最美歌声年段”。在这样的活动中，不仅留下了孩子们笑声和欢乐，也留给了孩子更加灿烂的明天！

五、发挥团队精神，携手共进。

我们年段共有六位班主任，20位老师。在每一次的年段工作开展中，我总是组织老师群策群力，一起承担学校布置的任务；一起解决面对的困难，一起想办法，也一起分享着成长的收获。开学初不久，光宇老师因学校工作安排，需开一节中队主题会的公开课。由于张老师对中队主题会开展的方式、内容还比较陌生，因此在张老师的《安全时刻记心间》的中队会教案的研讨中，我主动带头，其他五位班主任一起自发地、至始至终地参与其中。就在这主题会的试上期间，每位老师都当成是自己的事，能做多少就做多少，不计较个人多做了多少，因此在集体努力下，这节课获得了学校领导较高的评价！我们的团队精神还体现在这学期来比较繁重的代课工作上，还记得那个感人的一幕：在光宇老师出外听课期间的代课上，我们语文组的老师没有任何怨言，在我这个年段长不知道的情况下，自觉主动的分担了自己空闲时间能上的课。

团队的精神让我们很快地克服了一个又一个的困难，也让我们在群策群力中，一起成长、一起收获。今年学校这场别开生面的拉歌比赛，让我们这种团队精神发挥到了极致！记得学校通知今年的六一准备开展拉歌比赛，当时我刚好出差不在，杏苑老师在接到通知的会后，马上把拉歌邀请口号确定下来，并整理成小纸条让学生方便记忆；光宇老师在看到几十首歌曲要让学生在短暂的时间学下来并不容易，于是利用自己空闲时间，把几十首歌曲串成一首，这样学生学起来比较容易，还把所有歌曲的每一小段歌词整理成小纸条，这样学生学起来就更容易了。记得第一次彩排后，为了让我们年段的拉歌表现得更好，我们用了一节课时间进行讨论，一个又一个的好点子就在这讨论中形成了，一场精彩的拉歌活动，是一个集体智慧的体现！

这一学年以来，在年段工作中，我收获了许许多多，也得到了许多老师的肯定与支持！我在收获到肯定的同时，也深感到今后责任将更加重大。作为一位管理者要学的、要做的还有很多！今后我将继续秉着追求卓越，坚忍不拔的精神，一如既往，从严要求，不断反思，不断成长，努力将德育工作做得更好！

第四篇：区级先进德育工作者自荐事迹材料

工作汇报

工作三十多年来，先后担任过班主任、德育主任，副校长，一直分管学校德育工作。多年来围绕“一切为了学生的未来”的办学理念，在宏观上规划，微观上指导，勇于实践，积极探索，扎实工作，重视并努力搞好学校、家庭、社会“三结合”的教育工作，不断开创德育工作的新局面。树立良好的师德风尚，遵守师德规范，并努力做到以德育人，以身示范，教育学生爱祖国、爱人民、爱社会主义，组织多种形式的爱国主义队会，使学生受到良好的品德教育，并在日常生活中以课堂为主要载体，结合教材对学生进行教育。使我校德育工作取得了骄人的成绩三年来我校先后获得区级优秀班主任八名、区级骨干教师三名、镇级德育先进学校一次、常规管理先进学校两次、区级优秀家长学校一次、校园艺术节镇级一等奖两次，区级三等奖两次，大课间活动镇级一等奖两次，区级关心下一代工作先进集体一次、2011年获得天津市实施《中小学生日常行为规范》示范校等光荣称号。2011年高质量地通过了现代化验收，德育考评一直在全镇名列前茅。一年来我们着重做了以下几方面工作：

一、培养大队干部，成立红领巾督导队。

让少先队员学会自我管理，自我约束，提高班级管理水平，首先创建督导队伍。让更多的少先队员得到有效培养和实际锻炼，红领巾督导队员由中队以德、智、体全面发展为标准，选送人材。二是细化督导任务。开展学生出勤、两操（早操和眼操）、标志佩戴（红领巾和文明学生、礼貌学生等）、卫生（卫生区和教室）四项评比。为养成学生的良好行为习惯保驾护航，让校园保持美观洁净，秩序井然，处处散发着生机和活力而做出贡献。三是明确督导目的。要求督导员在学习上要树立榜样，在工作中要树立形象，促进学校文明和礼仪教育取得更好的实效。要坚持佩戴标志，公正、公开、公平地做好自己被评为督导的形象。如果在这过程中督导队员经两次提醒仍没有做到以身作则，这样就会被免职。这就是对督导员的实际考核，力求红领巾督导员干部能在年段起正面的榜样作用！一学期以来各班级早读水平的提高、卫生的好转，与年段督导员干部的努力是分不开的。组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，如：征文比赛、歌手比赛、手抄报比赛、演讲比赛、象棋比赛、运动会等，既使学生的意志、体质得到锻炼，也展现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的时候。

二、做好年段文化阵地建设，突显德育实效。

为给学生营造良好的书香文化环境，开学初由学校牵头，组织年段老师，精心设计、布置年段宣传栏，地点选在年段教室。在年段宣传栏设计方面，我多次与我们年段有热情、有思想和创意的年轻教师进行设计方面地沟通，最后确定了“让我与孩子同成长”的板块，结合每个月的活动进行精心布置，每次每一板块的年段文化内容都深受学生喜欢！为给学生营造更良好的文化氛围，本学期我们继续开辟了新的文化氛围，如：“大家来读报”、“安全无小事”、“小视角大发现”等等，从多角度多方面的对学生进行思想渗透教育，结合励志名言“优秀是一种习惯，认真是一种能力”，“不是所有长大了的人都能够承担责任，然而能承担责任的人一定是长大了”对孩子进行“润物细无声”的情感熏陶。让孩子在这种文化氛围里流连忘返！

三、狠抓学生的文明行为，落实规范教育。

结合学校、学生实际情况，习惯决定性格，性格决定命运。良好的习惯将使每一个学生终身受益。加强学生的常规教育，养成良好习惯，是学校德育工作的基石。我校各班充分利用晨会、班会学习《小学生守则》《小学生一日行为规范》。要求学生做到：管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话粗话；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草；培养学生良好的行为习惯。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。恰当地把握教育时机，对学生进行文明教育、纪律教育、爱国主义教育和传统文化教育。倡导学生少吃零食，多读书；多看新闻，自我修身；礼貌待人，轻松心情迎接每一天。并从出操、路队、结队集会、卫生保洁等各方面对学生进行全方位的行为规范养成教育，尤其加强对学生卫生保洁习惯的培养教育，红领巾督导岗将加大曝光力度，使存在于学生中的不良陋习逐步根除，并使文明习惯内化为学生的自觉行为，让学生做现代文明人。为真正把德育落到实处，我校开展了一系列丰富多彩的德育活动。主要有：每周的班会、国旗下讲话。学校组织了全校师生开展拔河比赛，培养班级凝聚力，使师生关系更加和谐。评选“文明礼仪之星”、“行为规范之星”、“四好少年之星”、“三好生”等，极大激发了学生爱国主义热情，让学生在评比中得到发展，在艺术中受到熏陶，在活动中得到教育。通过这些活动，校园里形成了文明、团结、勤俭，“做好事不留名”的新风尚。

学校坚持每周一的升旗仪式，实行各班轮流升国旗制度。升旗仪式要求学生服装统一、队伍整齐、精神饱满、严肃认真、唱好国歌。由辅导员和各中队根据重大节日及每周的主题定好讲话稿进行国旗下讲话，主题明确、内容新颖、不空洞，融思想性、教育性于一体。有针对性地对少先队员们进行爱国主义教育、文明礼仪教育、纪律教育、法制安全教育、诚信教育及关爱他人教育。

四、发挥团队精神，携手共进。

我校各年段共有21位班主任，51位老师。在每一次的年段工作开展中，我总是组织老师群策群力，一起承担学校布置的任务，一起解决面对的困难，一起想办法，也一起分享着学生成长的收获。记得开学初不久，刘立俊老师因学校工作安排，需开一节中队主题会的公开课。由于刘老师对中队主题会开展的方式、内容还比较陌生，因此在刘老师的《安全时刻记心间》的中队会教案的研讨中，我主动带头，其他班主任一起自发地、至始至终地参与其中。就在这主题会的试上期间，每位老师都当成是自己的事，能做多少就做多少，不计较个人多做了多少，因此在集体努力下，这节课获得了学校领导较高的评价！团队的精神让我们很快地克服了一个又一个的困难，也让我们在群策群力中，一起成长、一起收获。

这一学年以来，我收获了许许多多，也得到了许多老师的肯定与支持！我在收获到肯定的同时，也深感到今后责任将更加重大。作为一位管理者要学的、要做的还有很多！今后我将继续秉着追求卓越，坚忍不拔的精神，一如既往，从严要求，不断反思，努力将德育工作做得更好！谢谢大家！

艾宝恒

2014年6月26日

工作汇报

艾宝恒

第五篇：优秀党务工作者自荐材料

自荐材料

×××，男，现年 岁，中共党员。现任××公司××部××党支部宣传委员。自任宣传委员以来，我以坚强的党性为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风最正、工作出色”为具体要求，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，出色地完成党赋予党务工作者的光荣任务，为党务工作和党的事业作出了积极贡献和优异成绩。

自××党组织建立之后，我被选为××宣传委员，此后后，为了不辜负党组织对我的信任和期望，我全身心地投入到了党务工作中，只要是上级部门和领导安排的工作任务，都能不折不扣地去完成。平时总是热衷于对党建工作的研究和学习，借鉴外单位好的做法和经验，从中汲取精华，不断丰富和完善党务工作，能认真对待每一项工作，为了党的事业，为了党务工作者这一光荣职业，不计个人得失，任劳任怨，做到了爱岗敬业，干一行爱一行。

今年以来，我们不断完善党支部的组织机构，坚持“三会一课”制度和党员活动制度并认真做好会议记录，归档保存。同时充分发挥支部各委员的作用，分工明确，齐抓共管，形成合力。积极开展“党员示范岗”创先争优活动。提高了党支部成员工作积极主动性，在工作中能主动发现问题，解决问题。全面提升了党员干部、全体党员及支部成员的思想政治素质，充分发挥了党员模范带头作用，进一步增强共产党员的创先争优意识和奉献精神，激励党员立足岗位，兢兢业业，在自己的岗位上作出应有的贡献。

为了进一步提高党组织对普通群众的吸引力，我们今年开展了多样化的党支部活动，先后组织党员、入党积极分子等开展了清理××车间排水沟、热工管道保温施工、公司草坪拔草、户外拓展训练等有意义的活动，并积极开展合理化建议征集活动，提高员工主人翁责任感，及时发现工作中存在的漏洞，提出好的建议或技术改进，有效降低生产成本，减少风险。

虽然我们做了很多工作，但由于平时工作比较繁忙，人手紧张，缺少党建方面的经验，因此还是有很多事情做的不是很完美，需要我们以后进一步加强党建方面的学习，提高党政工作经验，争取把设备党支部建成公司和部门的一个榜样。

×××

2011年6月26日