加强反腐倡廉教育 营造廉洁从教氛围

第一篇：加强反腐倡廉教育 营造廉洁从教氛围

加强反腐倡廉教育 营造廉洁从教氛围

莲都区处州中学 胡军华

开展反腐倡廉教育是建立健全惩治和预防腐败体系的一项重要基础工程。反腐败工作，是新时期我党面临的一项重要的工作，党的十六届四中全会指出：“党越是长期执政，反腐倡廉的任务越艰巨，越要坚定不移地反对腐败，越要提高拒腐防变的能力。” 反腐倡廉，教育是基础，充分发挥反腐倡廉教育的基础性作用，对于提高党的执政能力和领导水平，提高党员干部拒腐防变和抵御风险的能力，具有十分重要的意义。对学校来说，反腐倡廉是教育健康发展的阳光、和谐发展的清风。廉洁从教是教师对学生进行有效教育的良好内在条件,对倡导良好社会风尚、推动精神文明建设有着重要作用。

一、加强反腐倡廉教育，提高干部廉政意识

深入开展党员干部为重点的反腐倡廉教育，不仅对增强党员干部廉洁自律意识，提高拒腐防变和抵御风险能力有着重大意义，而且对开展面向全社会的反腐倡廉教育具有重要的导向作用和示范意义，关系到反腐倡廉建设的总体成效。针对当前反腐倡廉教育工作中容易出现的走过场、流于形式、效果不理想等问题，我认为要提高教育的实效性，必须坚持理论教育与现实教育相结合、集中教育与日常教育相结合、正面教育与警示教育相结合、教育内容与教育形式相结合，切实加强干部职工的反腐倡廉意识，扎实推进惩治体系建设。

（一）开展反腐倡廉教育要坚持理论教育与现实教育相结合

反腐倡廉理论教育是以党章条例、党纪党规、法律法规、行政规章及领导重要讲话等为主要内容的政治理论与政策法规知识的宣传学习，主要通过会议、办班、党校培训、党支部“三会一课”、职工学习日等形式开展的经常性理论教育活动，它是从宏观层面上教育广大党员干部要严守党纪国法，筑牢拒腐防变思想道德防线的思想武器，对人们的思想观念起到了一种潜移默化的渗透作用，但要使这种思想教育发挥长期持久的作用，形成人们稳定的价值取向，还必须依靠现实教育的生动形式，通过现实中的典型事例和身边的典型人物，以可听可视的鲜活形象和事迹材料，进行以提倡、引导为主的教育，进而让人们在思想上产生震动或共鸣，在灵魂深处留下印迹，最终起到影响、改变人的思想和行为的作用。所以，开展反腐倡廉教育要注重理论教育与现实教育的有机结合，要从本单位的实际出发，有的放矢，找准二者的结合点，增强反腐倡廉教育的实效性。

（二）开展反腐倡廉教育要坚持集中教育与日常教育相结合

为强化教育效果，不少单位注重采用集中式典型教育，如举办先进人物专题报告会，组织参观监管场所、让服刑人员现场说法等形式，集中对党员干部进行思想教育，确实能够触动人的心灵，也取得了给人以警醒的积极效果。但如果因此忽视了日常性教育工作，这种集中教育所产生的效果只能是暂时的，时间一长就会在人们思想的麻痹和松懈中消失怠尽。要建立教育长效机制，就必须把集中教育与日常教育紧密结合

起来，在平时的工作和生活中，通过各种有效的方式或途径，对党员领导干部多加提醒，多打招呼，尤其是发现苗头性、倾向性问题，要及时指出来，真诚的帮助与提醒，督促其尽快改正，做到防范在先，以此巩固和提高集中教育的良好效果。只要坚持教育的经常性与长期性，保持教育提醒不断，警钟长鸣，就能够构筑起牢固的思想道德防线。

（三）开展反腐倡廉教育要坚持正面教育与警示教育相结合

开展反腐倡廉教育，既要加大对正面典型的宣传力度，充分发挥他们的示范引导作用，如党的优秀干部焦裕禄、孔繁生、郑培民、任长霞、牛玉儒等，他们牢记理想信念，心系普通群众，立足本职岗位，淡泊名利，廉洁从政，克难奋进，始终保持当代共产党员的浩然正气、昂扬锐气和蓬勃朝气，都是党员干部学习的榜样，他们的事迹对每一位党员干部都具有强烈的启发教育意义；同时也要大力加强对干部的警示教育，运用反面典型搞好警示教育，以案明纪、以案说法，使党员干部从中汲取深刻教训，不犯或少犯错误。可利用电视专题片如《失衡的秤》、《警醒》、《蜕变》等开展警示教育，把一部分腐败分子的犯罪过程及忏悔实录，活生生地展现在观众面前，对干部的教育作用很大；也可利用报刊、杂志进行警示教育。如中纪委、监察部主办的《中国监察》“ 警钟长鸣 ”栏目，刊载有不少腐败案例，也是开展警示教育的好教材；还可以组织党员干部到监狱实地参观，开展警示教育活动。

（四）开展反腐倡廉教育要坚持教育内容与教育形式相结合

有效的教育，不仅要有好的教育内容，而且要有合适的教育形式。反腐倡廉教育也不例外，反腐倡廉教育的对象是人，不同的人在思想观念、教育背景、认知能力和接受能力上都存在差异，同时，人的思想认识又是不断变化的，在继承传统教育方式方法的同时，要积极探索新的教育方法，及时充实新的教育肉容，做到教育形式灵活多样，教育内容丰富多彩，内容与形式相得益彰，寓教于理，寓教于乐，常教常新。可从以下几个方面着手：一是以大众传媒为载体，大力宣传机关反腐倡廉工作动态，及时反馈群众关心的热点问题的处理情况；二是以廉政文化建设为载体。积极推进廉政文化进机关、进社区、进家庭等活动，以生动形象的教育方式，增强教育的吸引力和感染力。开展多主题的廉政文化活动，通过建设机关廉政文化园地、专栏、专刊，举办廉政演讲、读书、征文以及廉政警句格言书法、绘画、摄影活动，组织廉政文艺演出、观看正反典型影视片，制作廉政公益广告、标语，发手机短信、公开信进行节日廉政提醒等多种形式，让廉政意识延伸到干部职工生活、工作的每一个角落，使干部职工在不断地接受熏陶和教育中强化廉洁从政意识，激发工作热情，提升部门形象。

二、加强廉洁从教教育，提高教师师德修养 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教师作为学生身边离他们最近的引导者，只有自己这一方源头保持水清可鉴，才能为学生不断注入清冽之水，纯化心灵。古人对“教”的最原始的解释是“上所施，下所效也。”因此，对于教师而言，首先的要求就是值得被所教者所效。孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”我们时常这样教育我们的学生，在教育他们的同时我们也同样需要拿这些话来尺量一下

自己。作为人类灵魂的工程师，教师的一言一行都将成为学生效仿的对象。因此，廉洁从教就显得格外重要。为师不廉，师道必坏，师道坏则首误学生。从另一角度而言，廉洁从教不仅是教师对学生进行有效教育的良好内在条件,而且对倡导良好社会风尚、推动精神文明建设也有着重要作用。教师的职业道德对社会的发展起着促进作用，如果教师没有高尚的师德，就不会有高质量的教育，整个社会就不可能朝着良好的方向发展。因此，为人师者必须要“修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为”。

（一）开展廉洁从教教育，是教师健康发展的必然需要

教师是教育之本，是教育之根，是教育发展的活力之源。教师自身的修练需要不断地学习和感悟，在学习和反思中丰富自我、提升自我。党风廉政建设有着深刻而广泛的内涵，它所含盖的内容非常广泛，作为人民教师有责任有义务去认真学习，真正把握其内涵和精髓，并且从心灵深处认识到党风廉政建设对教师本身的健康成长所起的及其重要作用，真正做到深入持久而且高效地开展此项教育活动。

学校要认真贯彻教育部《关于进一步加强和改进师德建设工作的通知》精神，面向全体教职员工开展廉洁从教教育。廉洁从教教育要立足教职员工思想道德实际，大力开展师德师风教育、学术道德教育、遵纪守法教育、社会公德教育。要开展对教师参与赌博、向学生家长要吃请、违规收费等有损师德师风形象的专项整治，严禁有偿补课和体罚学生的现象。做到教书育人、敬业爱生、廉洁从教、为人师表。树立勤教廉教典型，发挥示范引导作用，形成“执教为民、廉洁从教”的氛围。加强教职员工廉洁情况的考核，建立师德失范行为责任追究机制，保证广大教职员工廉洁从教。

首先教师应常修廉洁之能力。车尔尼雪夫斯基这样说过，要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。”因此，作为教师，身教必然重于言教。教师要培养学生的廉洁素质，自身必然要具备廉洁能力。而提高廉洁能力，个人修养是基础。我们要时刻保持清醒的头脑以面对纷繁芜杂的世界，做到自尊自重、自省自警、励精图治，坚持自我约束，重德向善，提高精神境界，不断培养自己高尚的道德情操。

其次教师应严于律己。教师廉洁从教，主要靠自身用廉洁的标准来进行自我约束，培养健康的生活情趣和坚持自律的道德追求。在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，决不能因为学生家庭状况、家庭背景等方面的差异而采取不同的态度，要不断抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，加强自律，坚持从小事做起，不仁之事不为，不义之财不取，不正之风不染，不法之事不干，常怀律己之心，堂堂正正做人，踏踏实实做事。

再次教师要淡泊明志。虽然教师的工资待遇和社会上的某些行业相比有差距，但教师应该认识到，教育工作是一项崇高的事业，尊师重教是我们中华民族的光荣传统。因此，教师应珍惜现有精神上的收获，理性把握未来的发展，树立正确的幸福观，以教为乐，以教为荣，始终保持一颗平常心，淡泊明志，宁静致远，守得住清贫，耐得住寂寞，管得住自己，把心思用在工作上，身子扑在事业上，在对事业的追求中实现自身的人生价值。

最后教师应慎独谨言。教师除了要抵制各种不廉的诱因和诱惑，还有可能遇到意

想不到的困难和阻力。遇到别人的不理解，教师就要有果敢、坚毅的精神和顽强的意志力量，要做到“慎独”。只有道德意志顽强，在任何情况下才不会改变自己正确的认识和信仰。同时，教师在面对这种情况时，也应做好沟通疏导工作，将廉洁之风吹到每一个人的心灵深处。

(二)开展反腐倡廉教育，是学生健康成长的必然需要

学生是学校教育的主体，是祖国的未来、民族的希望。学生能否健康发展，关系到教育的成败，关系到社会的发展，关系到民族的兴衰，影响到学生的一生。因此，开展党风廉政教育，对学生的健康成长具有极其重要的推动作用。我们应以此为契机，大力开展以“敬廉从洁”，“继承和弘扬中华民族传统美德”为主题的廉洁教育系列活动。

我们要认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以崇尚廉洁为内容，开展理想信念教育、基础道德教育、传统美德教育和法制意识教育，树立“以廉为荣、以贪为耻 ”的思想观念。根据廉政文化进校园的要求，遵循教育教学规律，区别不同层次学生，有计划、有步骤地开展廉洁文化教育，让廉洁教育进课堂、进教材、进头脑。要通过组织中小学生讲廉政故事、唱廉政歌曲等形式丰富的廉洁教育活动，让他们从中感受到廉洁文化的陶冶。要在大中专学生中开设廉政理论课程，进行廉政法规教育，使其树立正确的世界观、人生观、价值观。

学校教师要把反腐倡廉教育融于课堂，与课堂教学相结合。学校可应充分利用校园文化平台，加载精神境界、价值观、道德修养、人格品德、廉洁操守等知识，使“敬廉从洁”教育内容自然蕴含于人文学科之中。在语文、品德等相关课程中，应注重挖掘文本中廉政文化教育资源，让学生一边学知识，一边学做人，达到扩大校园文化内涵，提升校园文化品位。让学生进一步认识社会、参与社会、适应社会，树立爱心和责任心，养成良好的行为习惯。

腐败不是一时一事，反腐败也不是一朝一夕能够完成，要做好打持久战的准备，加大从源头预防和治理腐败的力度，强化责任、狠抓落实，从上至下齐努力，给教育的天空带来一片明净。作为教育系统的一名教师，更应该发扬艰苦奋斗的光荣传统，抵制腐朽生活作风的不良影响。时刻牢记党的宗旨，廉洁自律，要与时俱进，解放思想，开拓创新，在平凡的岗位上展现出新时期老师的政治本色和精神风貌，为人民的教育事业作出自己应有的贡献。

总之，学校开展反腐倡廉教育，是提高党员、教师政治思想素质和专业技能的需要，是人才培养的需要。敬廉从洁，自我修身是学生自我发展的需要。学校只有将廉政文化实实在在地融入到教师、学生的工作、学习、生活当中，才能营造出“崇尚廉洁”“以廉为荣”的校园廉政文化氛围，才能铸师魂、育新人，办人民满意的教育。

第二篇：把握反腐倡廉 廉洁从教

把握反腐倡廉 廉洁从教

（廉政党课材料）

老师们：大家好！

今天，我们集中在一起，主要是通过党课这种形式，结合学习党的十八大精神，回顾党的反腐败斗争的历史进程，就新形势下如何推进我校党风廉政建设，增强教职工的服务意识，提高队伍拒腐防变能力，切实担负起教书育人的神圣职责等问题，和大家交交心。下面我讲五个问题：

一、学习党的十八大精神，主要学什么

党的十八大的胜利召开，是我国党和人民政治生活中的一件大事。学习宣传贯彻党的十八大精神，是我校当前和今后一个时期的首要政治任务。学习贯彻党的十八大精神，首先要认真研读党的十八大文件，原原本本学习党的十八大报告和党章，学习十七届中央纪委工作报告，学习习近平同志在党的十八届一中全会上的重要讲话精神。

党的十八大举世瞩目，其中的新思想、新观点、新提法主要有哪些？可以归纳为十个方面：一是对过去五年工作和十年历史做了一个新的总结。过去五年的工作，讲了十个方面的巨大成就，六个方面的不足、问题和困难。过去十年的历史,主要讲是全面建设小康社会的新阶段。二是首次将“科学发展观”确立为党必须长期坚持的指导思想, 表述为“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导”。三是对“中国特色社会主义”作了新的阐述，即中国特色社会主义是中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度三者的统一。四是首次提出美丽中国生态文明，中国特色社会主义事业总体布局由经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”拓展为包括生态文明建设的“五位一体”。五是小康社会从“建设”到“建成”，2020年实现全面建成小康社会。六是首次提出“城乡居民人均收入”10年翻番即：“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。”这充分体现了实现发展成果由人民共享的思路。七是强调发展成果“更公平”惠及人民，提出“权利公平、机会公平、规则公平”。八是从经济、政治、文化、社会和党的建设五个方面对治国理政提出了一系列新部署。九是加强党的自身建设，特别强调一定要把为人民服务作为最高宗旨，要有群众观点，特别强 1

调十八大以后要在全党开展群众路线的学习教育活动。十是强调改革开放必须着眼于人民生活水平的提高、社会主义事业的繁荣发展和综合国力的提升。

党的十八大关于反腐倡廉新思想、新观点、新要求、新举措是什么？主要分为三个方面：一是要大力加强党的作风建设，围绕保持党的先进性和纯洁性，加强群众观点、群众立场教育，下决心改进文风会风，着力整治庸懒散奢等不良风气，认真纠正损害群众利益的不正之风。二是要大力加强反腐倡廉建设，全面贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，坚定不移反对腐败，努力实现干部清正、政府清廉、政治清明的目标要求。三是要大力加强党的纪律建设，严明党的纪律特别是政治纪律，加强对中央重大决策部署执行情况的监督检查，教育引导广大党员干部特别是领导干部在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护中央权威。

二、建国以来我党反腐败斗争走过了怎样的历程

腐败问题是世界的通病，也是世界的顽症。著名国际反腐组织“透明国际”每年都公布全球腐败感觉指数排名。2012年世界排名最廉洁的国家是丹麦、芬兰和新西兰，接下来是瑞典，新加坡，瑞士，澳大利亚，排最后一名的是索马里，中国大陆廉洁度全球排第80，香港是第14，台湾是第37。“透明国际”的报告认为，世界各国都存在腐败问题，只是程度不同。

腐败的危害不言自明，它是一个社会的基本乱源，轻则引起群众反对不满，重则引起社会**，导致政权颠覆。

我们党历来高度重视惩治和预防腐败。新中国成立61年来，我们党所走过的反腐历程，基本上可以概括为三个阶段：

一是运动式反腐阶段。1952年2月10日，中央高级干部，原天津地区负责人刘青山、张子善因“盗窃国家资财，勾结奸商非法经营谋利，瓦解国家企业机关及贪污行贿等严重罪行”，在河北省保定市被判处死刑。此案被称为“新中国第一大案”，刘、张二人作为高级干部被判死刑，被称作“新中国第一枪”。两个月以后，中央政府就颁发了《中华人民共和国整治贪污条例》，之后便开始了“三反”、“五反”运动。据统计，当时被查处的“被糖衣炮弹打中的干部”，在东北、华北、华东、西南、西北五大地区，有122万人。第一代中央领导集体片面依靠

轰轰烈烈的群众运动治理腐败，导致反腐倡廉的探索出现了偏差，并为此付出了严重的代价。

二是法治化反腐阶段。1978年12月，十一届三中全会召开，全面拨乱反正这一时期，中纪委第一书记陈云提出了“执政党的党风问题是有关党的生死存亡问题”的著名论断。1982年4月，中央发出《中共中央、国务院关于打击经济领域中严重犯罪活动的决定》。到1983年上半年，全国揭露并依据党纪国法立案审查的各类经济犯罪案件共约1912万多件。1989年，全国处分党员干部达到了当时几年的一个高潮。改革开放的总设计师邓小平提出了著名的“两手抓”理论，即“一手抓改革开放，一手抓惩治腐败”。邓小平指出：经济上不去，要垮台;腐败不反掉，也要垮台。第二代中央领导集体还提出了反腐败不应搞群众性政治运动，而应通过加强法制保障人民民主，走依法治腐的新路子。以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体进一步提出：加强党的廉政建设要以“三个代表”思想为指导，要坚持标本兼治、综合治理的反腐倡廉方针，注重从源头上防治腐败，加大治本力度。第三代中央领导集体还探索出了党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责，依靠群众支持和参与的反腐败领导体制和工作机制。

三是制度式反腐阶段。2002年11月，党的十六大召开，形成了以胡锦涛为核心的新一代中央领导集体，确立了“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的反腐倡廉工作方针，提出了“反腐倡廉建设”的新思想，并且第一次将反腐倡廉建设同思想建设、组织建设、作风建设、制度建设一起确定为党的建设的基本任务。2007年党的十七大召开，又进一步提出了‘让权力在阳光下运行”。这一切，标志着我们党和政府已真正进入制度反腐的新阶段。2012年党的十八大召开，又提出了要坚持中国特色反腐倡廉道路，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针，全面推进惩治和预防腐败体系建设，做到干部清正、政府清廉、政治清明，加强反腐倡廉教育和廉政文化建设。

三、当前不廉洁现象产生的根源是什么

外因当然有，社会主义市场经济条件下，腐败现象滋生的土壤在短期内难以消除。特别是随着我国进入改革发展的关键时期，经济体制、社会结构、利益格局、思想观念正在发生深刻变化，各种腐朽落后思想对教师队伍的影响以及物质

利益对教师队伍的诱惑现实存在。换句话说，传统道德文化失落，享乐主义盛行，物欲横流，人心浮躁，行业收入差距大，社会分配不公，都是原因。还有一个原因是监督体制还不健全，存在监管的漏洞。这个问题，后面再强调。

内因则是党性修养不够、心理不平衡、定力不强。有些教师往往自视较高，年轻教师认为自己是本科生，都很清高，多数还要经过竞争激烈的招考才能进来，一部分年轻教师很出色，大家都是人才和精英，所以会经常感到自己的才华与社会地位不符、付出与所得不符，觉得自己劳动量大、工作难度大而待遇不高，尤其看到素质水平大不如自己的一些人，日子却远比我们轻松滋润，不平衡、不服气、不甘心、不满足的心态油然而生。有的教师看着别人潇洒，就会有很多的想法，这就是典型的心里不平衡。

四、应对之策主要有哪些

一是要培养良好品行和健康情趣。胡锦涛同志在中纪委第七次全会上倡导，各级领导干部要“生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求”。那种不讲身份、不顾形象、不管影响，什么朋友都敢交、什么场合都敢去、什么钱都敢花、什么东西都敢要，工作上浮躁、生活上奢华、纪律上松散的同志,就很容易出问题。健康的情趣爱好，也不是要求法院领导干部和广大法官都过苦行僧的生活，而是要做到知足常乐，从追求物质的占有转向追求精神的充实，从追求享受转向追求人格完善、家庭幸福等健康生活目标，并努力在忠实履行宪法和法律赋予的神圣职责的过程中体现人生价值，这样才不至于被别有用心的人投其所好，拉拢腐蚀。事实证明，少数人蜕化变质，一步步陷入违纪违法的泥潭，往往都是从不良兴趣爱好开始的。所以，全体教职工一定要有良好的道德修养，生活作风要正派，生活情趣要健康。这里有一个如何对待欲望的问题。每个人都有追求、有欲望，但欲望绝不能没有止境。抵御诱惑最有效的办法，不是坐怀不乱，而是远远避之。远离诱惑，远离陷阱是智者的选择，是一种自我保护。

二是要洁身自好、谨慎交友。“近朱者赤、近墨者黑”，是说交友一定要谨慎。有些人在你有用的时候，跟你套近乎、讲感情，在你倒霉、摔了跟头的时候，恐怕难听到他们的好话。老师也需要交朋友，但和什么人来往，怎么交往，交往到什么程度，一定要把握好尺度。要坚持择善而交，不能交酒肉朋友，更不能丧

失原则去“傍大款”。在交往中自己必须行的端、走得正，同时谨防被别有用心的人利用。世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的利益。如果自己不是领导，而是一个普通的老师，他们还会对你这么热情吗？可见，交友要非常慎重。

三是要切实发挥好监督作用。不受监督的权力，往往容易导致滥用，往往容易产生腐败。加强监督，既是对领导干部和教师的严格要求，更是关心爱护。少数同志之所以走上违纪违法的道路，一个重要原因就是脱离组织和群众的监督。有的同志对监督缺乏正确的认识，认为监督就是对审判和执行工作的干涉；监督就是跟自己过不去，排斥监督，等到出事之后又追悔莫及。这样的事例不少，我们都要引以为戒。事实证明，自觉接受监督的领导干部和教师一般较少犯错误，拒绝接受监督的很容易出问题。“严是爱、宠是害”，从严管理是对教职工的最大爱护。

老师们，“以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失。”对照无数前车之鉴，不容我们有丝毫懈怠；审视身边廉政环境，我们必须时刻警醒。每位教师都要珍惜自己的岗位，爱惜自己的荣誉，善待自己的家人，始终如履薄冰保持清醒，时刻绷紧廉政建设这根弦，切实筑牢拒腐防变思想防线，立足本职岗位，以务实的态度，勤奋的精神，廉洁的作风投入教育教学工作中，祝愿每位教职工都能用一辈子的清正廉洁和一辈子的小心谨慎，换取一生的前途事业和一家人的幸福安宁！谢谢！

第三篇：推进廉政文化建设 营造反腐倡廉氛围

2009年推进廉政文化建设工作总结

中共宜宾市委政法委员会

2009年，市委政法委以贯彻落实中共宜宾市委、宜宾市人民政府《关于2009年党风廉政建设和反腐败工作意见》为主线，继续巩固廉政文化建设模范办公区成果，大力推进廉政文化建设，着力培育具有政法系统特色的廉政文化，积极营造廉政勤政的从政氛围、崇廉尚廉的从业氛围、助廉促廉的社会氛围，有力地推动了党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展。

一、认真履职，切实加强领导

按照市委、市府《关于2009年党风廉政建设和反腐败工作意见》和责任分工，我委领导班子高度重视反腐倡廉建设，全面履行党风廉政建设各项职责，及时制发了《2009年党风廉政建设和反腐败工作意见》和2009年廉政文化建设工作规划，明确任务和目标。特别是市委常委、政法委书记杜紫平切实肩负起了市委政法委反腐倡廉建设和牵头负责工作的领导责任和政治责任，始终把抓党风廉政建设工作作为促进经济发展、维护社会稳定的重要保证，作为加强队伍建设、提升政法形象的重要手段。认真履行第一责任人的政治责任，切实做到了重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环 1

节亲自协调、重要案件亲自督办，先后四次召开会议安排部署反腐倡廉建设工作、传达贯彻全国全省和全市落实党风廉政建设责任制电视电话会议精神、研究党风廉政建设工作，五次对加强反腐倡廉建设作出批示，五次召集公、检、法、司亲自协调督办案件，十几次深入区县和市级部门对上级交办的老案、积案、难案进行现场研究、面对面协调解决。对如何进一步加强廉政文化建设，要求把创建工作与创建学习型、服务型机关相结合，与行风建设和机关作风建设相结合，纳入党风廉政建设工作之中。徐晓明、刘畅两位副书记经常组织学习和讨论，对廉政文化建设高度重视。

二、创新载体，工作落实到位

（一）从教育入手，把坚定理想信念、增强宗旨意识教育作为廉政文化进政法机关建设的核心抓好落实，坚持做到“教育倡廉”。在开展廉政文化建设活动中，我们精心设计教育载体，采取多种方法，围绕“廉”字，突出理想信念教育，从政道德教育，党的优良传统和作风教育，党纪条规和国家法律法规教育这几个重点环节，充分发挥廉政文化的教育作用。一是加强廉政文化的学习。我们将廉政文化学习列入中心组和党员理论学习的重要内容。通过学习，使广大党员干部深刻认识到廉政文化和反腐败工作之间的内在关系和必然联系,增强了党员干部的党性意识、纪律观念和做好工作的责 2

任感、使命感。二是集中开展忠诚警魂教育。针对部分干警警魂意识淡化的实际，在委机关集中开展了以理想信念、社会主义法治理念、职业道德等为主要内容的忠诚警魂教育，使广大干警进一步树立“立警为公，执法为民”的观念。三是深入开展专题教育。针对部分干警耍特权、搞特殊、形象差的实际，深入开展了“克服特权思想，树立良好警风，构建和谐警民关系”专项教育活动，进一步强化干警为民服务的意识。三是广泛开展警示教育。针对部分干警自律意识不强，不断发生问题，在社会上造成不良影响的实际，利用查处身边违纪违规的反面典型积极开展警示教育；播放《女检察官》警示教育片，帮助广大干警牢固树立自省意识，慎权、慎友；牢固树立敬畏意识，常思贪欲之害；牢固树立证据意识、程序意识，严格依法执法。组织观看川剧《巴山红叶》，学习王瑛同志坚持原则、嫉恶如仇为党的纪检监察工作奉献一生的精神，学习她在平凡的岗位上，默默践行着“做党的忠诚卫士”的庄严承诺。

（二）从宣传着眼，把廉政文化载体作为进政法机关建设的形式抓好落实，努力营造廉政文化进机关建设的感染力和健康向上的文化氛围。廉政文化作为社会主义文化的重要组成部分，离不开强有力的宣传发动，离不开广大党员干部的广泛参与。要充分体现政法工作特色，努力调动各方面共 3

同参与廉政文化建设的积极性，主动性和创造性，在机关和党员干部中间营造一种“崇尚廉政”、“以廉为荣，以贪为耻”的崭新社会风尚，提高廉政文化建设和反腐败工作的实效。（1）紧贴工作实际,坚持“环境促廉”，努力营造廉政文化进机关的工作环境。一是加强制度建设，积极构建党风廉政和反腐倡廉建设的长效机制。加强《中共宜宾市委政法委员会工作规则》、《中共宜宾市委政法委员会全委会议事决策规则》、《中共宜宾市委政法委员会关于加强领导班子自身建设的意见》、《宜宾市政法队伍建设考核评定办法》、《财务管理制度》、《车辆管理制度》和《资产管理办法》等制度的落实，强化制度的执行力。二是更新张挂廉政标牌，努力打造廉政文化“硬环境”。在办公室区继续悬挂市委政法委“十不准”规定，“八荣八耻”、社会主义法治理念等宣传牌。开办了“廉政专栏”。加强“党建专栏”网页的管理；继续在每人办公桌上摆放廉政警句格言、在办公楼楼道内张挂廉政警语，努力在委机关营造浓厚的廉政文化氛围，潜移默化地教育和影响机关党员干部。三是实行廉政承诺，增强廉洁自律的自觉性。每个部室都与单位签定了责任书，结合“四个特别”专题讨论，每人都作出了承诺，每半年对党员干部执行党风廉政建设和廉洁自律情况进行公示，在思想上筑牢了“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心、常弃非分之想”，净化了思想灵 4

魂，增强了廉洁自律的自觉性。（2）充分利用多种载体，坚持“典型倡廉”，积极营造崇尚廉政文化的氛围。一是积极开展向先进典型和模范人员的学习活动。市委常委、政法委书记杜紫平亲自宣讲吴大观、王瑛同志先进事迹，并对大家作学习辅导。多次组织委机关全体干部职工通过召开会议、电视媒体、网络等形式学习吴大观、王瑛同志先进事迹。利用市直机关工委表彰先进党建工作之机，组织委机关开展了表彰奖励活动，大力宣传身边典型人物，让大家学有榜样。二是积极开展争先创优活动。深入开展了创建党员示范岗、争当优秀党员和先进党务工作者活动，形成了良好的争先创优氛围，增强了党组织的向心力、凝聚力和战斗力。三是认真组织党员民主评议活动。利用深入开展学习实践科学发展观活动之机，认真组织召开支部党员大会，采取个人自评、领导点评和党互评等方式，对每名党员认真进行民主评议，指出每名党员自身存在的问题和努力的方向，使每名党员进一步增强党性观念，努力争当优秀党员。（3）学会换位思考，坚持“结贫思廉”，切实增强廉洁从政的意识。今年先后两次组织党员深入开展“一帮一”的扶贫互助工作和慰问困难党员活动。“七.一”组织全委机关党员分别到江安县红桥镇义和村、筠连县五丰村与村支部党员干部共同宣誓重温入党誓词，共话党建辉煌，并拿出4000元现金对5名困难党员和2名优 5

秀党员进行了慰问。今年国庆拿出资金对政法系统基层站所、联系的江安县红桥镇义和村5户困难群众和4户涉法涉诉困难户进行慰问；对患病或家庭困难的委机关职工，党支部也给予关怀和帮助，拿出3000元现金进行慰问，让职工深切感到党的温暖。（4）及时了解思想动向，坚持“谈话助廉”，不断提高预警促廉的效果。在全市深入开展学习实践科学发展观之际，我委坚持和完善了谈话制度，把谈话制度作为关心、帮助、爱护党员干部的一项重要举措，坚持“交心谈心”，坚持“六必谈”：即在干部出现问题时必谈，发生纠纷时必谈，遇到困难时必谈，工作变动时必谈，单位承担重大任务时必谈；随时做到“三知道”：知道干部在干什么，知道干部在想什么，知道干部需要什么。结合今年开展的学习实践科学发展观活动专题民主生活会，委主要领导与班子成员、班子成员与分管中干、部室领导与部室党员交心谈心均在2次以上。同时，我委实行了干部思想状况季分析制度，针对分析出来的问题，召开党员大会和民主生活会，认真加以解决。（5）创新活动载体，坚持“活动兴廉”，增强廉政文化的感染力。一是积极抓好创建学习型机关活动落实。年初制定了委机关《关于开展创建学习型政法机关活动的意见》和《通知》，明确指导思想、目标标准、创建形式和工作要求。工作中始终按照标准和要求狠抓落实，并把个人学习情况作为考核 6

和民主评议的重要内容，使创建学习型政法机关成为了每名同志的自觉意识。到目前委领导班子集中学习14次，支部集中学习26次，组织学习交流4次，先后有多篇调研文章和学习体会被中、省、市各级刊物刊用。二是积极开展各类文体活动。今年“三.八”、“五.一”、“八.一”、“中秋”、“十.一”建国六十周年等重大节日，我们都拿出经费有计划有组织的开展各种既贴近节日主题、有利于身心，又增进友谊、拉近同志们之间距离的各类文体活动和趣味运动。

三、成效显著，工作上新台阶

在深入开展廉政文化建设中，以手段创新为动力，以更实的措施为保障，以务实的工作态度全面深入推进党风廉政建设、干部队伍建设、各项业务建设取得了新的进展和成效。一是党风廉政建设取得新成效。廉政教育坚持经常、廉政制度建设逐步完善、廉政宣传和廉政活动不断深入，广大干部职工对反腐倡廉形势和地位作用的认识更加清醒，廉洁自律的意识更加自觉。党风廉政建设被市委、市政府评为一等单位、新农村建设结对帮扶工作先进集体，全年没有发生一起党员干部违纪违法案件，没有一人因工作不负责被上级问责。二是干部队伍建设得到新提升。坚持开展创“四好”活动，领导班子的思想政治建设、工作作风建设、党风廉政建设和执政能力建设得到全面加强，被市直机关工委评为创“四好”先 7

进班子。队伍政治素质、岗位技能、执法能力不断提高，队伍形象得到有力提升。今年全市政法系统有5个集体、9名个人受到国家级表彰，有27个集体、34名个人受到省级表彰。通过扎实深入地开展学习实践科学发展观活动，有力地推动了学习型、服务型、廉洁型、创新型、效能型“五型机关”建设，打造了一支“保增长、保民生、保稳定”的高素质政法干部队伍。三是各项业务工作迈上新台阶。在深入学习实践科学发展观活动中，我委被市委、市府评为先进集体、整改落实方案被评为最佳整改落实方案，执行省委、省政府目标任务先进单位。7月20日，省委常委、政法委书记王怀臣同志在我委半年工作总结汇报会上对宜宾政法工作给与了肯定，指出：“宜宾政法工作思路很好，紧贴地方实际，很有特色，望抓好落实，抓出成效，取得经验，以推动面上工作。”9月8至9日,以省委政法委副书记、省综治办主任王萍为组长的省委省政府第九督导组一行6人来我市检查维稳、信访、综治、防邪工作，充分肯定了我市贯彻落实全国、全省“8·13”会议精神、扎实推进“大调解”工作、确保国庆60周年安全稳定工作作出的努力和成效。王萍书记认为：宜宾市党政高度重视，主动化解社会矛盾纠纷，强化社会面防控，全力促进和谐，着力解决涉稳问题。10月，中央维稳办在对四川省维稳信息系统建设进行调研时，我市维稳信息系统建设工作被 8

作为先进经验交流，获得了中央维稳办和省委维稳办领导的一致好评。我委在工作中牢牢抓住政法工作重点，创新工作思路，多举措建立长效机制。今年，全市共调解各类矛盾纠纷14314件，调处13680件，调处成功率达95%；防止纠纷激化235件；完成各级党委、政府交办的案件157件。全市共排查不稳定因素225件，化解149件，化解率达66%。尚未化解调处问题得到了较好的稳控。进一步加大党内执法监督工作力度，正式制发了《党内执法监督，涉法涉诉矛盾化解考核办法》，解决涉法涉诉信访问题工作效率明显提高。全市共建立矛盾纠纷调解组织106个，选定人民调解员425人，实现了矛盾调解层层有人抓、事事有人管，形成了横向到边，纵向到底的（市、区〈县〉、乡〈镇〉）三级调处网络。通过以上措施，我市的涉法涉诉信访工作进一步规范，实现了以良好的工作机制促进信访问题的顺利解决。

第四篇：弘扬廉政文化 营造廉洁和谐氛围

弘扬廉政文化 营造廉洁和谐氛围

廉政文化是一种执政理念，是让人自觉约束言行的道德规范，具有渗透力、影响力、凝聚力的功能。辽源市社保局在开展政行风建设工作中，积极研究探索，通过充分发挥廉政文化的导向作用，以用先进的文化教育人、引导人、激励人、约束人，以廉政文化促行风带政风，有效地提升了队伍反腐倡廉意识，全面促进了廉政建设、行风建设和中心工作的开展，树立了社保和谐新风尚。

树立廉政观念，廉政文化入脑入心。辽源市社保局在树立和弘扬廉政文化过程中，突出体现经常性、针对性和灵活性的特点，让同志们随时随地能够看到廉政文化的影子，随时随地能够感觉到廉政文化的氛围。一是教育倡廉，增强廉政文化的吸引力。他们坚持开展“党风廉政建设四个一工程”。即：每年向参保单位下发一封《助廉信》；每季度开展一次廉政教育主题活动；每月推荐大家一篇廉政好文章；每周向大家赠送一句廉政警言。组织收看了《警钟》、《忏悔》等专题教育片，并且让东丰县监狱的两名在押职务犯罪人员到公司“现身说法”，通过反面教材告诫职工“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。请援藏医疗队的工作人员和排水处的清掏女工到局做事迹报告，使大家深受触动，加深了对“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的理解，对自己的工作环境和岗位也倍加珍惜。与此同时，局领导注重针对不同时期、不同阶段存在的问题，进行思想教育，积极构筑固定的廉政文化教育平台，组织专家学者讲授廉政文化知识。如多年来，他们请市委党校栾文盛教授讲党课，14年来共讲授党课50余次。局党组书记潘洪涛针对个别同志在廉政建设中存在的侥幸心理、在行风建设中存在的麻痹心理，以及在服务过程中存在的恩赐心理、提出“细节决定成败”、“要像爱护眼睛一样爱护行业形象”、“为人民服务没有任何借口”等观点，深入浅出的对职工进行教育。二是谈话促廉，增强廉政文化的预警力。他们坚持完善谈话制度，充分发挥谈心谈话在廉政教育中的作用，全面实施了任前谈话、诫勉谈话、廉政谈话等为主要形式的预警促廉政机制。多年来，他们对新任中层干部和新聘任人员实行任前廉政谈话，并且签订党风廉政建设，装入本人廉政档案。在全体干部职工特别是党员干部的教育监管上，突出查办侵犯群众利益案件，对服务态度不好、服务质量不高或者确有违纪行为的个人，除通报批评以外，由主管领导进行戒免谈话，责令改正，并且将谈话情况装入本人廉政档案。三是典型导廉，增强廉政文化的感染力。为了强化勤政廉政意识，他们组织机关党员干部学习了孔繁森、汪洋湖、郑培民等优秀共产党员的先进事迹，参观了许中田生平事迹展；举办了全省社保系统优秀党员先进事迹报告会及省内巡回演讲。另外，还号召开展向身边的优秀党员——潘洪涛同志的学习教育活动，充分发挥先进典型人物的榜样和示范作用，形成弘扬正气、反腐倡廉的良好风尚，培养学习先进、争当先进的工作劲头。四是媒体传廉，增强廉政文化的渗透力。他们在辽源人民广播电台开办了《社保生活空间热线》、《社保嘉宾政策解答》等系列栏目，定期宣传政策，增强业务经办的透明度；在辽源日报长年开办社保专栏，除了宣传政策以外，及时报道廉政文化建设方面的最新动态、纪检监察的亮点工作、勤政廉政人物风采等内容；我们加强了辽源社会保险网站建设，用直观灵活的方法，宣传纪检监察组织的职责、工作、党纪党规、典型案例等，宣传纪检监察方面的工作经验。

通过培养和树立廉政观念，进一步增强了宗旨意识、责任意识、自律意识和服务意识，形成了浓厚的廉政文化氛围，为开展党风廉政建设起到了固本强基的作用。

抓好四项结合，廉政文化务见实效。他们把廉政文化寓于各项活动当中，落实到具体的工作上去，充分发挥廉政文化的导向作用，促进各项工作的全面开展。一是与效能建设相结合。他们以“我为五大建设做贡献”活动为载体，积极推进效能建设，并且充分发挥廉政文化的渗透、影响和制约作用，切实转变工作作风，规范行政行为。围绕扩面征缴，他们开展了“万户民企进社保”专项战役、“续保攻坚战”等大型活动，大力提倡上门服务，并且精心构建企业参保缴费绿色通道，实行“一站式服务，一条龙办公”，优化了办事软环境；围绕个人参保缴费，他们减化办事手续，实行“一次告知，两次办结，三次上门服务”，个人参保、缴费、账户划转等业务统一实行柜台内部流转，千方百计为群众提供方便；围绕基础管理，多次对业务经办流程进行修改完善，严格落实《差错追究制》和《责任追究制》，有效堵塞了漏洞，提高了经办效率。二是与行风建设相结合。廉风与行风是相辅相成的，他们在开展廉政建设的同时，注意通过良好的行业风气带动党风政风的提升。认真推行政务公开制度，严格实行首问首办负责制度，严格履行文明服务承诺制度，强化岗位培训制度。工作时间，统一着装，佩戴胸卡，坚持使用文明用语、禁用文明忌语。“秉公办事、严守纪律”已经成为大家的自觉习惯。自去年以来，他们号召开展了志愿者政策宣传活动，利用一早一晚百姓休闲娱乐的时间，逐条街路进行走动宣传，变生硬简单的说教为和风细雨的提醒，深受群众好评。三是与行业文化建设相结合。他们十分注重用理想信念凝聚人、陶冶人、塑造人，并且把社保人多年来形成的“困难面前不低头、逆境之中求发展、有红旗就扛有第一就夺”的精神归纳概括为“辽源社保人精神”，即：勇于开拓，锐意进取的创业精神；爱岗敬业，忠于职守的负责精神；自勉自励，不等不靠的主动精神；兢兢业业，忘我工作的奉献精神，以此激励大家，增强了全体职工的凝聚力、向心力，形成了推进党风廉政建设的合心力。四是与环境建设相结合。随着社会的发展，老百姓对社会保险的服务环境有了更高的要求。因此，他们努力在环境的净化、亮化、美化和人性化方面加以改进，并以此烘托出廉政文化的鲜明特点。今年，他们在全省社保系统率先建成了高水平、高标准的社会保险经办服务场所。在服务大厅的设计上，充分体现“以人为本”的服务理念，把社保管理理念、工作目标制作成形象墙和标语。同时增设座椅、饮水机，设立了值班主任席，并且配备三台个人账户电脑触摸屏查询系统，对个人参保信息实行公开。在办公区的设计上，他们把业务科室的墙壁统一制作成玻璃墙，进一步体现“阳光政务”、“诚信服务”的宗旨。强化工作措施，廉政文化固化于制。制度建设是开展党风廉政建设的前提，也是廉政文化发扬光大的重要保证。他们针对当前党员干部思想多样化的特点，不断突出制度的规范性和约束性。一是将党风廉政建设纳入目标管理。为保证党风廉政建设落到实处，他们年年都确定相应的目标。如：力争全年不发生违纪问题、争取在全市及全省系统“行风测评”中跻身前

三、认真开展监察立项等等。在确定目标的同时，他们将目标具体量化、逐级落实，纳入年终目标考核责任制。每年初，市公司都与各科室及两县局签订《党风廉政建设责任状》，所有人员一律缴纳风险抵押金。出现问题的年末要予以扣罚；表现突出的随时加分，年末统一兑现。二是强化了党风廉政建设的责任机制。几年来他们始终坚持“一把手”负总责，班子成员对分管的部室负责，纪检组长对党风廉政建设工作的协调运行和监督检查负责，这样一种“一岗双责”的责任机制。完善了《党风廉政建设责任追究制》、《诫勉谈话制度》等十多项规章制度，并且为每名工作人员建立了廉政建设档案。对党风廉政建设实行一票否决，差错追究。哪出了问题就追究哪位领导的责任。三是加强和完善了制度建设。科学规范的制度体制是开展党风廉政建设的前提。他们围绕党风廉政建设建设和行风建设的各个方面，逐步制订并完善了各项管理制度。印制了《行风建设制度汇编》，人手一册，定期学习和考试，做到有章可循、有规必依、违者必纠；印制了《社会保险系统八条禁令》、《社会保险工作人员行为守则》、《关于落实〈建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要〉的实施意见》、《廉政预警工作年历》，以制度约束员工的言行；完善了《基金财务管理制度》、《社会保险业务经办内部监控办法》等，并以局文件形式下发，堵塞管理中的漏洞，使辽源市局从未发生过挤占挪用基金问题，拨付工作中也没有出现丝毫差错。经过多年的不断积累，他们已经形成了一整套操作性强的制度体系，使党风廉政建设工作和业务工作相互融合，相互促进。

第五篇：落实两个责任 营造廉洁氛围[范文]

落实“两个责任” 营造廉洁氛围

落实十八届中央纪委三次全会的精神和习总书记的有关重要讲话精神，认真履行主体责任和监督责任这“两个责任”，对于加强党的建设、纯洁党员队伍、深入推进党风廉政建设都具有十分重要的意义，“两个责任”应该成为各级党组织长期执行的工作要求。

一、“两个责任”是新时期党风廉政建设的新要求

党风廉政建设关系到党的性质，关系到人心的向背，影响着社会风气，决定着党的命运，关系到社会主义现代化建设的成败，是党的建设的一个十分重要的问题。“两个责任”是党中央在全面深化改革的新时期对于加强党风廉政建设所提出的新要求，也是党风廉政建设在理论和机制方面的创新。

党委和基层党组织的主体责任，概括地说就是全面责任、首要责任，具体包括领导责任、教育责任、管理责任、检查考核责任和示范责任五个内容。纪委的监督责任应包括监督党委和基层组织关于本单位党风廉政建设工作计划的贯彻实施情况；监督党员干部的教育和管理情况；监督贯彻落实法规制度，防止腐败情况；监督党风政风建设情况；监督党员干部执行中央和上级党组织政策、纪律和制度的情况等。

二、落实“两个责任”有着极其广泛的现实意义和深远意义 落实“两个责任”，体现了“党要管党、从严治党”的党建方针和要求，对于健全反腐败领导体制和工作机制，推动落实党风廉政建设责任制，具有十分重要的意义。

落实“两个责任”有利于建设“三型政党”。党的十八大报告指出“建设学习型、服务性、创新型的马克思主义执政党，确保党组织始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。从这一新理论出发，要求各级党组织应把党的建设始终作为一项重要工作来抓，尤其是要高度重视反腐倡廉的制度保障和体制创新，把增强党员干部的纯洁性和宗旨意识作为一个重要的党建目标。各级党组织认真履行“两个责任”，把党风廉政建设的主体责任记在心上、抗在肩上、紧抓在手，使党员干部在履行责任中发挥聪敏才智，创新方法，努力地服务于人民群众。

落实“两个责任”有利于更好地坚持群众路线。落实“两个责任”的根本目的就是要通过层层压实工作责任、严格责任追究而进一步增强党员干部的纯洁性，就是要让党员干部在勇于担当责任的实际行动中进一步提高领导干部的执政能力，从而增强为群众服务的自觉性和能力。在群众路线教育实践活动深层次开展的新阶段，落实“两个责任”能更好地发挥党员干部的先进性，使党员干部更积极地深入到群众中去，赢得群众对党的支持和拥护。

落实“两个责任”有利于党风廉政建设的长效开展。从新一届党中央在反腐倡廉方面所采取的强力措施和取得的阶段性成果中，我们可以深刻地感受到党中央在党风廉政建设方面的坚定信念和坚强决心。“两个责任”的提出，体现了党中央建立党风廉政建设工作长效机制的新途径，“两个责任”的落实进一步厘清了党风廉政建设的责任，严明了纪律，各级党组织做到知责、定责、追责的有机统一，就能增强正风肃纪的实效，就能筑起反腐防蛀的坚强堡垒。

三、落实“两个责任”的举措和途径

学习其他党组织的先进经验，总结我校党支部的工作经验，我们认为在贯彻落实“两个责任”的过程中应该坚持“多措并举，全面推进，统筹兼顾”的思路，在坚持优秀做法的基础上不断创新方法和途径。

1.强化政治理论学习和教育，构筑思想防线。

建设学习型党组织一直是我校党支部建设的一个重要目标。学校党支部建立了学习制度，每一学年制定有政治理论学习计划，通过开展集中学习、个人自学等多种形式，组织学校党员领导学习党章，学习党中央的方针政策和上级党组织的重要决定及精神，同时利用校园文化橱窗、校园广播、宣传专栏等载体加强党风廉政建设的宣传力度，使党员领导参与廉政建设的主动性不断增强，责任意识、宗旨意识进一步得到了强化，也切实增强了廉洁从教的自觉性，在精神上筑牢了拒腐防变的思想防线

2.发挥党员领导的示范作用，做廉洁自律的表率。

在一个单位部门中，领导既是管理者，同时也应该是带头人和示范者。在我校的党组织建设中，要求学校的每一位领导在履行职责方面都要走在前面，在教育教学的每一项工作中都要身体力行，率先垂范。在开展“三学一考一承诺”活动中，学校领导按照“提诺、亮诺、履诺、评诺”的要求，按时兑现了对师生的承诺，起到了带动群众、涤清不正之风的效应。

3.重视反腐的预警和防控，建立廉政建设的预防机制。反腐倡廉重在防控。我校党支部要求全体党员干部对照自己的岗位职责和工作特点，认真查找潜在风险，突出重点对象和重点环节，增强了工作的针对性和实效性。校党支部制定了《领导班子成员党风廉政建设职责》，对学校领导在廉政建设方面提出了严明的职责要求。对有不良倾向和轻微违纪的党员干部，学校党支部会及时约谈，批评教育，防止党员领导滑向严重的违纪，甚至违法的深渊。

4.完善问责机制，严格执行党的纪律。

我校党支部建立了党员领导问责机制，对违反上级政策和学校纪律制度的行为严格按照程序和制度进行责任追究。在履行监督责任方面，校党支部还对学校的财务支出、评优树模、重大建设项目等群众关注的热点、焦点问题加强了监督，切实保障了领导干部的依法行政和“阳光”操作，从源头上防止了歪风邪气的侵入。

党风廉政建设将是我们党一项永久的工作任务。在今后的党建和反腐倡廉工作中，我们应该坚定地贯彻执行“两个责任”，遵守党章，严明纪律，教育党员干部遵纪守法，洁身自好，坚定信念，为党的各项事业的发展而努力奋斗。