汪士云先进事迹材料

第一篇：汪士云先进事迹材料

[键入文字]

一腔热血滋桃李

两重角色挑重担

——记寿县迎河中学汪士云

如果把正在蓬勃发展的迎河中学比作一片葱茏的绿林，那些曾经或现在为迎河中学发展作出过巨大贡献的教师就是点缀其中的红花，汪士云同志就是万花丛中最红最艳的一朵。汪士云同志自1980年参加工作以来已在农村教育战线上整整工作了24年。他师德纯正高尚，为人温存厚道，性格随和宽厚，工作勇挑重担，在迎河中学师生中享有崇高的威望。2004年度量化考评，汪士云经民主测评，被评为优秀等次。当2005新春悄然来临之际，我们按奈不住内心的激动，把汪士云同志在教育战线上的先进事迹倾述出来，作为献给全县同仁的一份厚礼，献给新春的一份厚礼。

汪士云同志系迎河中学副校长，兼授初中数学课程。1992年9月，汪士云从双门中学调入迎河中学，并担任教导处副主任；1997年任教导处主任；1999年至今任副校长分管教学工作。作为一名教育教学的管理者，汪士云同志始终如一的用邓小平理论、‚三个代表‛重要思想及党的教育方针武装自己，用《中小学教师职业道德规范》要求自己，拥有很高的理论水平和职业道德修养。‚一个好校长就是一个好学校‛这话用在汪士云同志的身上是再合适不过的了。在平时的教lxdn | 机密 [键入文字]

学管理中他十分重视团结协作，廉洁奉公，不谋私利，始终牢固的树立服务意识、大局意识、敬业意识。目前身患慢性阑尾炎的他依然管理和教学双肩挑。有人劝他别那么卖力把身子搞垮了，汪士云说：‚迎河中学现在处在发展的困难时期，领导不带头上，教师会怎么想，我可不想叫人指着脊梁筋挨骂。再说‘当官’就是带头干、带头管，不能先在位子上瞎指挥，隔岸观火。‛

面对蓬勃发展的教育形势，汪士云同志带领教导处一班人迎难而上，积极组织全体教师学习运用现代教育理论，摒弃原有的应试教育理念，接受素质教育春风的沐浴，并且开展形式多样的活动来培养和锻造一支高质量的教师队伍。在教研教改中，汪士云同志带头转变教学观念，大胆尝试新教法。他实践和总结和‚数学教学六步法‛教学模式已被数学教研组作为一项课题在全体数学老师中推广和应用。结果表明这种模式很好地解决了数学教学中的许多难点、重点。他特别重视书本知识的传授与社会生活实践的联系和运用，强调培养学生的基础知识和基本技能，注重开发学生的实践能力、创造能力。在学校的常规教学管理中，他狠抓了备、教、批、复、考、结、练等工作。为提高迎河中学的教学质量，殚精褐虑、沤心沥血。他深处教学一线，与教师打成一片，以身作则，不搞特殊化。在每次的教学业务检查中，他总是lxdn | 机密 [键入文字]

先把自己的备课作业拿出来‚亮相‛。在先进课堂听课前，他总是率先垂范，先请同事听自己的课，评自己的课。他十分教学经验的总结和归纳。在教师继续教育和校本培训中，他带头撰写论文和反思笔记，开展教学经验的交流和教研体会的研讨。他撰写的论文《数学教学要重视培养学生的创新能力》和《应试教育与素质教育》分别被评为市级教学论文二等奖和三等奖。

身为副校长，汪士云在日常教学管理中从不以领导自居，他总是以自己独特的人格魅力和个人修养去面对工作中的困难，以博大的胸襟和坦荡的情怀去化解处世中的矛盾。1997年秋学期，学校的一位老师因对配课不满而把自己心中的怨愤发泄到了汪士云身上，对之进行人身攻击。汪士云忍住心中的委屈与之理论说教，当学校领导组开会研究将此事通报教委时，汪士云却显得异常的平静和大度。他跟其它领导说：‚算了吧，这样做多么不好，不仅有损于同志团结，还不能解决根本问题。对教师还应该以教育为主，再说也没造成太大的负面影响，我们再找他谈谈，我想问题会解决的。‛一席话，让其他领导无言以对。后来这位老师意识到了自己的错误，亲自登门向汪士云做了道歉。汪士云对此一笑了之。可这笑容的背后隐匿了他多少的辛酸和苦楚。正像他在当年的总结中写的那样：‚一个领导惟有以海纳百川的lxdn | 机密 [键入文字]

心胸方能胸藏丘壑，其中甘苦只有自己品尝。‛

他待人诚恳，平易近人。尤其是对青年教师呵护有加。2001年，邹奎方从淮南师院毕业分配到迎河中学任教。小伙子对工作倾注了大量的精力，却总是得不到学生和家长的认可。小邹着急了，他找到了汪校长，说出了自己心中的困惑。汪士云二话没说，一下子钻到邹老师的课堂，一连听了他三节课。凭着他丰富的经验，为邹老师找到了问题的症结。他对邹老师语重心长地说：‚数学课不是练习课，不能像你那样以练代讲，以考代讲。要精讲，要培养兴趣，要注意学生基础。这样上你累学生也累。‛在汪校长的悉心指导和帮助下，邹老师改变了方法，更换了思路，教学有了起色，终于得到了学生和家长的青睐。2004年秋，学校来了一位共青团志愿者刘孝天。面对陌生的环境，冷漠的面孔和不屑的目光，小刘一下子觉得自己跌入万丈深渊。汪校长像朋友一样来到了他的寝室，询问他的生活工作情况，当听到刘老师倾吐心中困惑时，汪校长则又像父亲一般给他鼓励，给他力量，帮助他适应这里的生活，并指示数学教研组帮助他解决教学中的实际问题，使他很快地融入迎河中学紧张热烈的教学氛围。

汪士云始终看着教师这一角色，这也是他倾注全部精力和感情来演绎的角色。他曾说过这样一句话：‚一个好领导，lxdn | 机密 [键入文字]

首先得是一个好教师。‛从副教导主任到教导主任，再到副校长，领导角色发生了一些变化，可教师这一角色却始终没有变化，他仍然和许多年轻人一样冲锋在教学第一线。这一切都源于他心中的一个结。他出生在一个普通的农村家庭，贫困闭塞的农村生活让他过早地目睹了农民的辛苦，十几岁的他也像其他孩子一样立志一定要从黄土地上走出去，去闯一闯外面的世界，但他也清醒地看到了由于农村教育的极度落后，导致许多孩子理想的幻灭，这是多么令人揪心的事啊！是经历给了他选择教师这理想的勇气和力量。招生制度改革后的第一年，汪士云就以优异的成绩考入寿县师范，放弃了当时炙手可热的热门中专学校。1980年，他的教师梦终成现实，毕业后他被分配到双门中学。从走讲台的第一天起，他就把自己的青春和激情都倾献给了他所热爱的教育事业。凭着过硬的专业知识和忘我的工作热情，汪士云很快进入了教师这一角色。让他名声雀起的是他他所带的第一届初三毕业班在中考中共有18人达到中专线，他所执教的数学成绩更是一鸣惊人，在成绩评估中名列全县第一。此后的汪士云更是一发不可收拾，每年的毕业班数学课总是由他来把关，而且是年年出成果，届届育英才。许多家长都慕名而到双门中学来，不为别的，只想让孩子成为汪老师的学生。

1992年9月，汪士云同志因工作需要调入迎河中学。进lxdn | 机密 [键入文字]

入九十年代的中国教育正在酝酿一场革命，即从应试教育向素质教育的转变。汪士云清醒地认识到，光凭一腔热情和一片忠诚是远不能胜任教师这一职责的。怎么办？‚自古华山一条路‛——除了学习别无选择。除了抓好教学管理和完成教学任务，一有时间他就潜心学习。学习教育学、心理学、教学技能等专业理论，广泛阅读教育专著，收集教育教学新信息，用他自己的话说，就是给自己洗洗脑子。通过自己的不懈努力和刻苦钻研，他取得了数学教育和计算机信息技术双大专学历。有人曾经这样问他：‚你领导当得好好的，干嘛天天泡在书堆里？‛汪士云不无深情地说：‚我们每一位教师都应该明白教学中一杯水与一桶水的关系。不能说教者有一桶水就能把学生的一个杯子灌满，关键这一桶水一定得是清水、活水。‘问渠哪得清如许，为有源头活水来’说的就是这个道理。‛读书和学习是汪士云课余最爱做的两年事，这也打造了他儒雅的气质特征，难怪在迎河中学有些老师这样评价他：‚他是学校领导中书卷气最浓的一位，是一员儒将。‛是啊，教师作为人类灵魂的工程师，是全面推进素质教育的主力军，是教育教学改革的实施者，是学生增长知识和思想进步的导师，若不具备过硬的本领又如何担当起大任呢。汪士云为迎河中学的同行树立了榜样。

1994年秋学期，已经是教导主任的汪士云在开学配课的lxdn | 机密 [键入文字]

时候犯了难。初二⑷、初二⑸两班的数学教师徐老师因工作调动离岗，由谁来接替他呢？当时学校人手紧缺，况且两个班的数学成绩差得全校出名，谁敢去捅这个马蜂窝呢。汪士云挺身而出，毅然兼任了这两个班的数学教学。不教不知道，一教吓一跳，学生的数学成绩真的是‚前无古人‛。面对窘境，他没有退缩，没有言败，而是在心里憋足了一股劲。凭着他丰富的教学经验和坚定的心态，仅仅半个学期就基本实现了这两个班数学差生的整体转化。在教学中，他针对实情，制定了一套科学实用的教学方案，这个方案总结起来就是围绕‚课前预习——课堂讨论——及时作业——解决疑难——课后辅导——定期小结‛六个步骤完成的。在实现转差的过程中，汪士云更是倾注了大量的心血，针对那些对数学有兴趣而缺乏耐心的差生，他对之进行耐心的说教，晓之以理，动之以情；针对那些基础差而又不愿放弃的差生，他则对之进行鼓励，导之以法，授之以渔。1996年，这两个班在中考中大放异彩，共有5人达到了重点中学录取线。数学成绩不仅没有拖后腿，而且还成为取得胜利的排头兵。

作为教师他拥有父亲一般博大的胸怀，拥有母亲一般温暖的爱。汪士云从教二十多年来，始终用自己高尚的师德感染学生，温暖学生。他热爱学生，尊重学生，从不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚学生。他曾这样说：‚教育者需先有lxdn | 机密 [键入文字]

爱，爱是教育的源泉。没有教不好的学生，只有不会教的教师。‛2003年，他所带的初三⑴班学生李杰是全班出名的‚双差生‛。李杰平时错误不断，学习不干，上课经常捣乱。有一次汪老师在上课的时候他竟然从后窗户逃走了。汪士云看在眼里，急在心里，他决定要挽救李杰，帮助他改邪归正。汪老师了解到李杰平时喜欢进网吧打游戏机，下课后，汪士云拖着疲倦的身子开始了他的‚寻生‛，几乎搜遍了镇上全部的网吧、游戏厅，几乎每一次搜寻都要遭到老板的白眼。终于在一家名叫‚金正月‛的网吧里找到了正在痴迷的李杰。原来李杰家住农村，父母常年外出打工，自己和妹妹在爷爷、奶奶家生活，二老年龄大了也就疏忽对孩子的管教。在了解了李杰双差的原因后，他把李杰带到浴池洗了一次澡，又把李杰所欠的游戏厅的32元钱替他还上，还把李杰领到家里吃了一顿温暖的晚餐。汪士云以父亲的口吻跟李杰讲述了上网的危害，并与他促膝谈心，化解他心中的失落、无助。此时的李杰已是泣不成声，发誓一定要改过自新。此后，汪老师经常关心和过问李杰的生活和学习情况，渐渐地李杰融入正常的班级生活，脱胎换骨般地成了一名遵规守纪、刻苦学习的好学生。2004年春学期，汪士云接到初一⑵班班主任老师的反映，说班里有一名叫余承雪的学生因家贫即将失学。汪士云一听心急如焚。原来这位叫余承雪的学生自幼丧父，母lxdn | 机密 [键入文字]

亲改嫁，跟爷爷、奶奶生活在一起，爷爷、奶奶想让其上学无奈年事已高，又无经济来源。怎么办？这个可怜的孩子不能没有迎河中学，汪士云立即从兜里掏出100元钱递给班主任王老师，并指示教导处将余承雪按特困生处理。这还没算完结，汪士云又深入余承雪家里及所在村，在他的悉心过问下，通过迎河镇教育组为余承雪申请了一份‚春蕾‛计划的特困资金。2004年10月，余承雪已收到了300元的特困资金。当孩子的爷爷拿到这300元钱的时候，老泪纵横‚孩子有救了，是汪老师给俺指了条路啊……‛

在迎河中学他的那间办公室里，经常是这拨来了学校同事，那拨又来了一大群唧唧喳喳的学生。办公桌上总是左边摆着校务材料，右边堆着教材、作业。只要提到汪老师，大家都会说他很忙。的确，是忙让他失去了好多东西。儿子在一中上学迷恋电子游戏而自己和妻子不能去带；老父久卧病床而自己却又不能尽一点儿子的孝心。‚有付出就有回报‛，2003年，汪士云执教的初三毕业班迎来了中考胜利，他的两位得意门生余鹏程、时曼丽以高分被六安一中录取，另有9位学生顺利进入寿县一中。2004年，迎河中学高考再创新高，受到县教育局的通令嘉奖，这其中凝聚了汪士云同志大量的心血。1994年，汪士云同志被评为县教育先进工作者；1996年又被县政府通令嘉奖一次；2000年、2003年、2004年在学lxdn | 机密 [键入文字]

校年终考核中获得优秀等次。这些奖励和荣誉其实在传达着这样一个讯息：党和人民没有忘记汪士云同志为教育事业做出的贡献。‚桃李不言，下自成蹊‛，让我们期待汪士云能在教育教学这块沃土上耕耘出更加丰硕的果实。

lxdn | 机密

寿县迎河中学2005年元月20日

第二篇：09军训讲话汪士云

用军训点燃青春 让人生充满力量

——在2009年秋学期军训开幕式上的讲话

聂世珠

尊敬的谢连长及中国人民解放军安徽陆军预备役高炮团军训中心的官兵们、老师们、同学们，你们好！

今天，在这暑气未消，金秋将至的日子，我们迎河中学迎来了高一年级多名新同学。看到同学们朝气蓬勃，踌躇满志地跨进迎河中学的大门，我感到由衷的喜悦和欣慰。在此，我谨代表迎河中学全体师生员工向前来组织我校军训的部队官兵们表示热烈的欢迎，并致以诚挚的谢意!向经过奋发努力而迈进高中门坎的新同学表示衷心的祝贺，对你们能来到迎河中学学习表示热烈的欢迎！

迎河中学创建于1958年，占地面积12.8万平方米。近半个世纪以来，学校认真贯彻党的教育方针，大力实施教育改革，扎实推进素质教育，不断提高教育教学水平，向社会输送了大批的全面发展的合格人才，向高等院校输送了大量的品学兼优的学生，得到了上级部门和社会各界的高度赞扬。近几年高考成绩逐年攀升。其中高考首批达线率，一般本科重点本科达线人数连创新高，多次受到县政府和教育主管部门的通令嘉奖。最值得一提的是我校每年都能够创造低分进校考取本校的育人奇迹。这已经成为我校高中办学特色中最亮丽的一道风景线。迎河中学在多年发展壮大的过程中已经成功地摸索出了一条符合农村基础教育发展的道路。当然优异的成绩来自于每一位迎中教师的辛勤教育，来自每一位同学的刻苦努力。今天，我们每一个迎中人都应 1

该为此骄傲和自豪。

同学们，在你们今天跨进迎河中学大门时，学校已经发展成为一个拥有30多个班级，近3000多名师生的六安市示范高中，学校拥有一支优秀的师资队伍，完备的教学设施，完善的教学管理，优美的学习环境，浓厚的学习氛围。迎河中学已经成为你们的腾飞插上了理想的翅膀。我相信，三年以后，在座的同学们通过老师的悉心教导和自身的发奋图强，肯定会为自己描绘出雄伟壮丽的人生画卷！迎河中学将是你们通向成功道路的新起点！

同学们，中学时期是人生的黄金时代，每一位同学都必须有自己的理想，有自己学习目标、人生的目标、。希望你们能树立远大的理想，同时踏踏实实从一点一滴学起、做起；希望你们能抓紧时间，珍惜分分秒秒，不断充实和提高自己；希望你们能在老师的指导和帮助下，利用在迎河中学学习的三年时间，为你们添上强有力的腾飞翅膀，成人成才，去实现你们年轻的美好的梦想！

军训，是同学们迈入高中教育的第一课。它既是一次初步接受军事训练、加强纪律，向解放军学习的极好机会，又是一次高强度的政治训练。通过军训，能够提高你们的政治思想觉悟，增强国防观念，培养集体主义和爱国主义精神，养成吃苦耐劳的精神，并掌握一定的军事知识和技能。这不仅为今后三年的学习、生活打下了一个坚实的基础，对你们今后的人生道路也将是一段宝贵的经历。你们一定要听从指挥，遵守纪律，克服困难，虚心向参训的解放军官兵学习，胜利完成军训任务，上好进入高中的第一课。

为做好迎河中学的这次军训工作，我想在这里讲两方面的内容：

一、进一步提高对参加军训意义的认识。

首先，搞好军训是使同学们增强国防意识，树立保卫祖国的观念的需要。作为新世纪的中学生，我们应该以解放军为榜样，使自己具备爱国之心，报国之志，建国之才，随时准备报效祖国。第二，搞好军训，是造就全面发展人才的需要。我们学生应当自觉遵纪守法，具有良好的道德品质；应当勤奋学习，努力掌握现代科学文化知识。军训正是规范同学们的思想行为，使同学们立志成才的有效途径。

二、进一步做好军训工作的要求。

关于军训的内容、步骤已有具体的计划安排。部队将作具体布臵，这里就不讲了。为确保这次军训的安全和质量，我代表学校向大家提几点要求：

１．加强纪律教育，行动听从指挥。一切活动都要按计划严密组织实施，认真贯彻落实。对每一位同学的遵守纪律情况，要严格进行考勤考核，军训期间，除特殊情况外一律不得请假。家长不得探视。所有同学都必须集中精力参加军训，认真听讲，细看示范，牢记要点，坚决杜绝拖拖拉拉，松松垮垮的散漫作风。各中队负责老师要亲临现场，协助做好组织工作。

２．克服畏难思想，树立大局意识。无论哪个训练项目，都要从难从严，既练筋骨，又练意志；既练思想，又练技术。要克服娇气，敢于跌打滚爬，敢于流一身汗，沾一身泥，不怕脏、不怕苦、不怕累。要准备好军训服装，不得穿皮鞋、凉鞋、拖鞋等。

在军训期间，同学之间要互相尊重、互相爱护、互相关心、互相帮助，树立大局意识。

３．确保人生安全，杜绝意外发生。训练中要严格按照各项动作规则要求，不懂不要装懂，不要自作主张，不许蛮干，千万要注意安全。

４．做好训练记录，彰显训练成果。所有参加军训的同学，都要自始至终参加队列训练等各项规定项目的操练，军训表现记入个人档案。对在军训中成绩显著的集体和个人将分别予以表扬，对违反纪律的要严格进行批评教育。

同学们，“进了迎中门，就是迎中人”，你们一定会以行动证明自己不愧是我们迎河中学的新一代。新的征途开始了，在迎河中学这个广阔的天地里，祝愿你们恪守真理，发展个性、勇攀高峰！预祝你们在新的人生征途上再创辉煌。

最后，祝参训教官身体健康、生活愉快！祝军训圆满成功！祝全体新同学生活愉快、学习进步!

谢谢大家！

2009年8月22日

第三篇：汪霞先进事迹

县人民医院儿科护士长汪霞同志先进事迹

汪霞，中共党员，大专学历，1988年毕业于咸宁地区崇阳卫校护理专业。同年，被分配到县人民医院工作，从事临床护理工作近二十三年。她在平凡的护理工作岗位上作出了不平凡的成绩，多年来，先后被县政府评为优秀医务工作者，多次被医院评为优秀护士、先进工作者。

在患者的眼中，她是爱心使者

“让患者满意，使患者健康”是汪霞永远执着的追求，她用仁慈而善良的心灵去呵护患者，用微笑的力量去关怀患者，感化患者，直到每一位患者的每一个笑脸上都挂起一片不落的灿烂笑容；她为患者倾注的热情，付出的心血，病人看在眼里，记在心头，谁也记不清她到底帮助了多少病人。可是，谁都能感觉到她对患者那颗赤诚的心。在她身上，我们真切地感受到了新一代“南丁格尔”的高风亮节和无私奉献精神。

刚毕业时她被分配到儿科病房，当时儿科床位紧张，病人多、工作量大、人员少，对于刚参加工作的她来说，小儿头皮静脉穿刺无疑是一大难题。初次给患儿扎头皮针时，心发慌，手发颤，一次输液要给患儿扎上二、三针，她心里感到非常内疚。患儿的哭声，家属的泪水，促使她暗下决心，1 一定要练好一手过硬的头皮静脉穿刺技术。她除了虚心向有经验的老师请教外，还认真总结每次穿刺失败的原因，调整穿刺时的紧张心里状态，下班后甚至拿一个萝卜或止血带，用头皮针反复练习穿刺，训练进针角度、力度，然后在自己手上真枪实弹地学习静脉穿刺。经过几个月的勤学苦练，她的头皮静脉穿刺技术有了长足的进步，无论是刚出生的新生儿，还是稍大点的幼儿，她几乎都能做到一针见血，从而达到减轻患儿的痛苦，因此她也成了儿科病人打针点击率最高的护士。除此而外，为了提高抢救的成功率，她还努力学习各种抢救仪器的使用。

多年来，她每天穿着白衣，戴着口罩，头顶燕尾帽，穿梭巡回于病房走廊之间，迎来伤残病痛，送走健康幸福。常常在夜深人静时守护在重症患者身旁，重复着打针，输液测血压，量体温。待患者的呼吸平稳了，心电监护仪显示各项参数正常了，输液、输氧、引流通畅了，才能长长舒一口气，呼吸一下新鲜空气，让夜晚的凉风带走难熬的困倦。看到微露曙光的东方，才知天已拂晓。做这一切工作时，她都是面带微笑，从没有对患者发过哪怕一次牢骚，病人从她亲切的微笑里感受到了生活的美好和春天般的温暖。

在领导的眼中，她是业务骨干

因工作需要，她先后在供应室、外科、儿科担任护士长。无论在哪一科室她都能快速打开工作局面，带领科室成员内 2 练技术，外塑形象，提升服务水平。为培养理论强、技术硬的护理队伍，每到一新科室，她都根据本科的特点，制定了切实可行的科室人员培训计划。遇到危重病人亲临一线，针对病人病情，查找护理工作中存在的不足，发现问题及时整改，并制定有针对性的护理计划，使护理水平有了明显提高。同时她注重健全完善规章制度，坚持用制度管人，从科室实际出发，制定了切实可行的护理管理制度并监督执行，并且她从自身做起，以身作则。要求别人做到的、自己首先做到；要求别人不做的，自己坚决不做，充分发挥了制度的约束力，科室工作效率、工作质量明显提高。平时她注重人性化管理，充分发挥了每位护理人员的积极性，做到了“病人想到的，我们想到了；病人没有想到的，我们也想到了”，用优良的技术，诚信的服务，为病员营造温馨的就医环境，让每一个患者满意，从而使科室的面貌发生根本变化。任护士长十余年来，她所带领的科室护理质量优良，护患关系和谐，无患者投诉，并得到好评，在经济效益创收的同时，实现社会效益的进一步提升。

在同事的眼中，她是学习榜样

孔子说：“学之者不如好之者，好之者不如乐之者。”汪霞同志从事护理工作以来，始终热爱本职工作，并以工作为乐。这一点是她在护理岗位上不断进步的源泉。她在熟练掌握护理各项操作技能的同时，深深懂得学习的重要性，为了 3 使自己的专业理论基础更加扎实，更好地指导实践，她从来不放弃每一个学习的机会。时常利用工作之余，坚持专业理论学习，孜孜不倦。理论指导实践，实践检验理论。在工作方面，她非常注意融会贯通，学以致用，把学到的新理论、新观念及时运用到护理工作的具体实践中，更新技能、更新操作，改进工作方法，改进护理服务态度。十多年来，她及时总结工作经验，撰写并发表著作 篇，题目是。这足以显示了她技能和知识的储备。

“桃李不言，下自成蹊”。默默的奉献和辛勤的努力，总会换来大家的认可。在汪霞同志热心投入自己本职工作的时候，荣誉也伴随而来。多次被医院评为先进工作者和优秀护士，2009年被县政府评为优秀医务工作者，2010在“创先争优”活动中被评为先进个人。同时，她还是中华护理学会会员、黄石市护理学会第七届理事会儿科专业委员会委员。

十年磨一剑，汪霞是幸运的，她在工作中找到了人生的方向。同时也是快乐的，她在工作中品尝着胜利的欢欣。我们知道，成绩是耀眼的，成绩很快也会成为历史。汪霞同志因为有了以上那些经历以及许许多多未被提及的日常而平凡的护理工作的锤炼，才获得了成绩，这才是本源。

我们有理由相信，她会继续在平凡的护理岗位上谱写不平凡的青春之歌。

第四篇：谷士文先进事迹

.谷士文先进事迹

谷士文195O年从马达加斯加归国，1967年毕业于北京铁道学院，曾任通信工、技术员。1978年调入长沙铁道学院，先后担任助教、讲师、副教授、教授、博士生导师，1993年起任长沙铁道学院院长，兼任湖南省电子学会副理事长、中国图象图形学会铁道专业委员会副主任、中国铁道学会理事，1997年被评为湖南省高校优秀领导干部，1998年被评为湖富省优秀留学人员，1992年起享受政府特殊津贴。

长沙铁道学院是一所规模中等的一般院校，但近几年却以发展快势头猛而引人注目：年科技项目从1993年的158项猛增到1998年的298项，年科技经费从28O万元增加到2885．94万元，科研水平和层次明显提高，主持国家、省、部级项目199项，学科学位建设日趋完善，博士生导师由2名增加到9名，有博士、硕士点21个。教学质量较高，英语四级及其它专业统考均在一般院校中名列前茅；学校的社会声誉良好，培养出来的学生以基础扎实、适应性较强而深受社会欢迎，毕业生安置率连续几年100％；办学条件、校园建设、教职工生活待遇逐步改善，学校率先建成了湖南省和铁路系统中第一家与国际Internet联通的计算机校园网。目前，全校上下人心思奋，各项工作生机勃勃，学院的凝聚力明显增强，广大干部群众心情舒畅，精神饱满，学校继续保持良好的上升趋势。98年被评为湖南省文明单位，湖南省文明高等学校。这些成绩的取得，都与院长谷士文为首的院领导班子～远瞩、积极进取、锐意改革分不开。

谷士文在学院提出以本科教学评价达优为目标的“122”建设工程中，.融合了以加强基础文明建设为切入口的大学生素质教育和以加强职业道德建设为重点的教职工精神文明建设的内容。谷士文高度注重思想政治工作，并善于将思想教育与具体的行政工作相结合，他经常教育干部群众：学校的根本任务是育人，我们的办学思想就是要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和～人；近年来，学院出台各项重大改革举措时，他都坚持广泛征求干部群众的意见，强调加强～宣传，做好师生员工政治思想工作，保证了学院各项改革的顺利实施。在他的倡议下，全院开展“把一个什么样的高等教育带入21世纪”的大讨论，这种内容充实，联系实际的理论学习和讨论，使广大干部及教职工思想上触动很大。市场经济的严峻挑战以及一校之长的忧患意识促使谷士文不断的对高等教育进行深层次的思考。他认为：生存发展都靠自身实力，公平竞争，凭实力说话，因此办学一定要走内涵发展的道路，也就是练内功，想方设法使自己活起来。为此，谷士文果断地提出了从教学型向教学科研型转变的办学思想。几年来，实践证明这一决策是适应市场经济发展，符合现代教育改革的思路，也是遵循办学规律的，对学院实现持续发展，充实内涵起到了积极的推动作用。

五年来，一幅全方位的学院管理体制改革蓝图正在人们眼前一年一年地描绘出来，有以全员考核和专业技术职务重新聘任为核心的人事体制改革，有以观念转变为先导，以本科教学评价达优为契机，全面提高教学质量的教学改革；有以学科学位建设为龙头的科研体制改革；有以“福利型”向“社会型”转化的总务后勤改革，有以平均分配向讲投资讲效益转变的设备经费改革；此外，以董事会等联合办学方式为标志的办学体制改革等

等一系列方案的相继起动，无不闪烁着竞争的锋芒，体现出求发展争一流的锐气。

正是通过压力的层层传递，市场、质量、效益、竞争这四个观念在全院干部教师中形成共识并转化为人们的行动。全员考核和专业技术职务重新聘任，绷紧了每位教师、干部、民工的心弦；德、能、勤、绩全面考评，分A、B、C、D四档，其结果与工资奖金挂钩；院、处级干部分开述职，平者让，能者上；高职低聘、低职高聘，打破了专业技术职务的终身制；在教学方面，加大对教学改革的倾斜力度，对参与教学改革的教师在经费、奖励，工作量计算等方面给予倾斜，鼓励教师参与教改，多出教学成果；在科研管理上，加大对重点项目课题的扶持力度，学科带头人也由内定转为公开选拔，变静态为动态，一段时间不出成果者，自动让贤„„竞争意识的增强和竞争机制的引入，走出了学院发展的好势头。

作为一校之长，他通过各种形式和途径宣传“尊重知识，尊重人才”倡导一种新型的人才观。在他的倡议下，学校制订了“稳定、引进、培养、竞争’的师资建设方针，提出感情留人、事业留人、待遇留人的工作方针。在全院处级干部～上，他亲自宣讲“未来的人才观”，介绍21世纪对人才的需要，国外一流学校重视人才的经验，在全院教职工大会上，他尽力宣传“大学乃大师之谓也”的思想，大声疾呼要打破传统的意识，努力培养我们自己的大师。在学校党委的支持下，他大刀阔斧地进行人事管理和师资队伍建设方面的改革，主持制定了一整套吸引人才，重用人才，鼓励人才脱颖而出的倾斜政策，努力营造一种和谐宽松的环境。

谷士文长期从事图象处理和计算机视觉领域的研究，发表论文4O多

篇，其中在自动化学报、电子学报、铁道学报、计算机学报、光学学报等一级刊物和国际会议上发表论文就有1O多篇，多次被国外学术刊物摘录，获铁道部和湖南省及学会奖励，“八元树旋转复杂性”、“物体三维重建”的研究被有关专家评价为具有国际先进水平、国内领先。

他先后主持承担科研课题1O多项，包括国家自然科学基金项目、国家“八五”攻关项目等，科研经费达6OO万元。在国内最早将图象处理系统理论应用于工业生产检测并取得显著经济效益。于92年组织研究生与工厂合作“浮法玻璃在线检测系统”课题，主持参加有关研究，填补了国内空白，一年创效益5OO万元，获国家计委、科委“八五”重大科技成果奖，该项目还获国家发明三等奖。在此基础上，进一步进行工业视觉系统系列研究，推广到其他技术领域和企业，确立了学院在此应用领域的国内领先地位。此外他先后组织参加了“基于客户/服务器体系结构酒店电脑管理系统”、“校园网建设及应用系统研究”等科研项目，分别获湖南省科技进步三等奖，湖南省教委科技进步二等奖。

他担任博士、硕士生导师，先后指导博士、硕士研究生1O多名，其中费跃平等已分别破格晋升为教授，成为部级青年拔尖人才。在该同志领导下，组成了以青年为主体的有正、副教授、博士、硕士的学术梯本新闻共2页,当前在第1页12

第五篇：谷士文先进事迹

谷士文195O年从马达加斯加归国，1967年毕业于北京铁道学院，曾任通信工、技术员。1978年调入长沙铁道学院，先后担任助教、讲师、副教授、教授、博士生导师，1993年起任长沙铁道学院院长，兼任湖南省电子学会副理事长、中国图象图形学会铁道专业委员会副主任、中国铁道学会理事，1997年被评为湖南省高校优秀领导干部，1998年被评为湖富省优秀留学人员，1992年起享受政府特殊津贴。

长沙铁道学院是一所规模中等的一般院校，但近几年却以发展快势头猛而引人注目：年科技项目从1993年的158项猛增到1998年的298项，年科技经费从28O万元增加到2885．94万元，科研水平和层次明显提高，主持国家、省、部级项目199项，学科学位建设日趋完善，博士生导师由2名增加到9名，有博士、硕士点21个。教学质量较高，英语四级及其它专业统考均在一般院校中名列前茅；学校的社会声誉良好，培养出来的学生以基础扎实、适应性较强而深受社会欢迎，毕业生安置率连续几年100％；办学条件、校园建设、教职工生活待遇逐步改善，学校率先建成了湖南省和铁路系统中第一家与国际Internet联通的计算机校园网。目前，全校上下人心思奋，各项工作生机勃勃，学院的凝聚力明显增强，广大干部群众心情舒畅，精神饱满，学校继续保持良好的上升趋势。98年被评为湖南省文明单位，湖南省文明高等学校。这些成绩的取得，都与院长谷士文为首的院领导班子高瞻远瞩、积极进取、锐意改革分不开。

谷士文在学院提出以本科教学评价达优为目标的“122”建设工程中，融合了以加强基础文明建设为切入口的大学生素质教育和以加强职业道德建设为重点的教职工精神文明建设的内容。谷士文高度注重思想政治工作，并善于将思想教育与具体的行政工作相结合，他经常教育干部群众：学校的根本任务是育人，我们的办学思想就是要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人；近年来，学院出台各项重大改革举措时，他都坚持广泛征求干部群众的意见，强调加强舆论宣传，做好师生员工政治思想工作，保证了学院各项改革的顺利实施。在他的倡议下，全院开展“把一个什么样的高等教育带入21世纪”的大讨论，这种内容充实，联系实际的理论学习和讨论，使广大干部及教职工思想上触动很大。

市场经济的严峻挑战以及一校之长的忧患意识促使谷士文不断的对高等教育进行深层次的思考。他认为：生存发展都靠自身实力，公平竞争，凭实力说话，因此办学一定要走内涵发展的道路，也就是练内功，想方设法使自己活起来。为此，谷士文果断地提出了从教学型向教学科研型转变的办学思想。几年来，实践证明这一决策是适应市场经济发展，符合现代教育改革的思路，也是遵循办学规律的，对学院实现持续发展，充实内涵起到了积极的推动作用。

五年来，一幅全方位的学院管理体制改革蓝图正在人们眼前一年一年地描绘出来，有以全员考核和专业技术职务重新聘任为核心的人事体制改革，有以观念转变为先导，以本科教学评价达优为契机，全面提高教学质量的教学改革；有以学科学位建设为龙头的科研体制改革；有以“福利型”向“社会型”转化的总务后勤改革，有以平均分配向讲投资讲效益转变的设备经费改革；此外，以董事会等联合办学方式为标志的办学体制改革等等一系列方案的相继起动，无不闪烁着竞争的锋芒，体现出求发展争一流的锐气。

正是通过压力的层层传递，市场、质量、效益、竞争这四个观念在全院干部教师中形成共识并转化为人们的行动。全员考核和专业技术职务重新聘任，绷紧了每位教师、干部、民工的心弦；德、能、勤、绩全面考评，分A、B、C、D四档，其结果与工资奖金挂钩；院、处级干部分开述职，平者让，能者上；高职低聘、低职高聘，打破了专业技术职务的终身制；在教学方面，加大对教学改革的倾斜力度，对参与教学改革的教师在经费、奖励，工作量计算等方面给予倾斜，鼓励教师参与教改，多出教学成果；在科研管理上，加大对重点项目课题的扶持力度，学科带头人也由内定转为公开选拔，变静态为动态，一段时间不出成果者，自动让贤„„竞争意识的增强和竞争机制的引入，走出了学院发展的好势头。

作为一校之长，他通过各种形式和途径宣传“尊重知识，尊重人才”倡导一种新型的人才观。在他的倡议下，学校制订了“稳定、引进、培养、竞争’的师资建设方针，提出感情留人、事业留人、待遇留人的工作方针。在全院处级干部学习班上，他亲自宣讲“未来的人才观”，介绍21世纪对人才的需要，国外一流学校重视人才的经验，在全院教职工大会上，他尽力宣传“大学乃大师之谓也”的思想，大声疾呼要打破传统的意识，努力培养我们自己的大师。在学校党委的支持下，他大刀阔斧地进行人事管理和师资队伍建设方面的改革，主持制定了一整套吸引人才，重用人才，鼓励人才脱颖而出的倾斜政策，努力营造一种和谐宽松的环境。