焉耆县第三中学开展 反分裂反渗透

第一篇：焉耆县第三中学开展 反分裂反渗透

焉耆县第三中学开展“反分裂反渗透”

教育工作经验交流材料

按上级有关文件要求开展“反分裂反渗透”主题教育总体安排部署，焉耆县第三中学结合工作实际，认真开展了“反分裂反渗透”主题教育，积极做到领导重视，周密安排，精心组织，圆满完成了主题教育动员学习、大讨论、大揭批、整治等相工作任务。下面谈谈我校开展活动的具体做法、取得的成绩和存在的问题：

一、学校基本情况

为缩小自治县城乡义务教育差距，优化教育资源，促进自治县义务教育均衡发展，2009年8月，经县委、县人民政府批准，将焉耆县四十里城子镇、包尔海乡、查汗采开乡中心学校初中部整体并入原永宁镇中心学校，成立了焉耆县第三中学。2012年2月，又将七个星镇中心学校初中部整体并入县三中，学校布局调整初步完成。

焉耆县三中为一所民汉合一的九年一贯制寄宿学校（含一所幼儿园、一个教学点）。学校占地98亩，基础设施齐全，建有15129平方米的教学楼及综合实验楼，8700平方米的学生公寓，1514平方米的学生餐厅，500平方米的水冲式厕所，400米标准塑胶运动场、6个篮球场等；学校物理、化学、生物、科学实验室，图书、美术、音乐、舞蹈室等均按国家有关标准配备；学校建有语音室、心理咨询室和5个微机教室，拥有计算机 222台。

除九号渠村教学点外，校本部中小学50个教学班均安装了“班班通”。学校建成了颇具特色的以感恩励志教育为主题的德育基地和校园文化景观区。

学校现有教职员工323人，其中：汉语言教师164人，维语言教师159人，专任教师合格率100%：自治区特级教师1人，中学高级教师38人，一级教师119人，国家三级心理咨询资质教师2人。在校学生数1973人（其中小学部744人，教学点139人，初中部1090人）。教学班级56个，其中小学29班级（汉语教学班15个，双语教学班14个），初中27个班级（汉语教学班18个，双语教学班5个，维语教学班4个）。寄宿学生947人（其中小学152人，初中795人）。另外幼儿园在园幼儿500人。

二、开展“反分裂反渗透”专题学习教育活动的具体做法

1、统一思想，高度重视

根据焉耆县教育局下发的在教育系统开展“反暴力反渗透”专题学习教育活动的总体安排，2011年9月开始结合我校实际召开了中层例会安排了我校开展专题学习教育活动的工作，会上组织全体中层领导学习了和田 “7〃18”、喀什“7〃30”、“7〃31” 系列暴力恐怖案件的真相和本质，将中层领导的思想认识统一到中央、自治区党委的指示精神和要求上来。

又召开了年级组长和各教学点负责人会议，强调“一反两讲”活动是认真贯彻中央关于维护新疆稳定的一系列重要指示精神，积极应对新疆稳定形势的新变化所采取的一系列重大措施，是一

项重大的政治任务，大家要引起高度重视，做好周密部署和安排。并有针对性地下发了学习材料。每学期安排组织学习相关学习材料，安排专业教师进行专题讲座，班主任利用班会课进行主题教育，各班利用班班通观看视屏教育节目。写观后感，制作手抄报，进行知识竞赛等活动。

2、成立领导小组，周密安排部署，确保学习实效 根据总体安排和部署，学校成立了以校长任组长、各处（室）、教学点负责人任组员的“反分裂反渗透”专题教育活动领导小组，研究制定了学校开展“反暴力反渗透”专题学习教育活动方案及日程安排。为确保学习实效，进行了明确分工，包班到人，要求中层以上的领导每天参与班级的专题教育活动，指导并辅导班级开展好教育活动。组织全体老师和学生学习了和田 “7〃18”、喀什“7〃30”“7〃31”系列暴力恐怖案件的真相和本质。组织全校教职工购买了六五普法读本和《反暴力讲法制讲秩序》普法读本并制定学习计划组织教职工认真开展学习活动，要求今后此项活动要采取学、听、讲、谈、看等多种形式开展。通过动员会调动了大家参与的积极性、主动性，统一了思想、提高了认识。

3、结合学校实际，活动丰富多样，形成长效机制（1）、学校校领导进行了分工，每人包联一个年级组，深入班级对学生进行法制教育。内容涵盖《民族团结教育条例》、《教育法》、《未成年人为什么不能信教》、“反分裂反渗透”交通安全

等知识。从而，使学生法律意识得到进一步提高。

（2）、德育处组织学生观看了《青春防线》1——14集电教片。该片选择近期发生的未成年人犯罪典型真实案例，通过青少年喜闻乐见的个案追踪报道形式，以案释法，及时劝诫，生动直观的宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》；通过发人深省的警示教育，唤起家长、学校和社会各界保护未成年人、预防未成年人犯罪的共识，在全校师生中收到了很好的教育效果。

（3）、小学部在开展 “反分裂反渗透”专题教育活动中，小学部1—3年级班级班主任对学生进行了《危害国家安全的行为》讲座。以“我们是相亲相爱的一家人”为主题，各班组织了丰富多彩的民族团结教育系列活动。例如，六年级（2）班的“我和你，心连心，手牵手”联谊活动、三年级（1）班组织的“新疆风采展示会”等。通过活动，全校师生团结和睦、友好相处。四——九年级学。各班级结合观片学习，展开了 “做一名遵纪守法的好公民”的专题讨论会，会上同学们畅所欲言，发表看法，达成了共识。

（4）、组织学生观看爱国影片《建国大业》、《闪闪的红星》、《小兵张嘎》《阿娜尔汗》等经典红色影片，再一次重温那些勇敢的少年在党的教育下，不屈不挠、英勇奋斗、前赴后继去努力革命的动人事迹。通过观看红色电影这种方式，有力地加强了青少年的自身成长，同时也让大家深刻体会了幸福生活的来之不

易，促使大家更加珍惜今日的美好生活！

（5）、长期开展唱红歌活动；每年都组织全校学生学生观看了《开学第一课》；并撰写了观后感。小学生以“遇到坏人坏事你怎样做”为主题讨论发言，中学部以“对遇到有危害国家行为的，你该如何处理？”展开讨论发言，并上交学习心得。

（6）、小学各年级学生开展了学习阿里木叔叔先进事迹故事会。

（7）、2010—2011年邀请我校法制副校长夏国科同志给学生上了一堂《预防未成年人犯罪法》的专题讲座，以生动的案例对青少年犯罪特点、犯罪原因及心理分析、以及怎样预防青少年犯罪多方面进行了细致的剖析，整场讲座结合青少年违法犯罪的典型案例，贴近生活，联系实际，深入浅出，注重实效。会后各班级以“如何规范自己的行为，做一名合格的中学生”进行了专题讨论发言。我校校级领导实行包联年级组工作，2012年至今自治县依法治县领导小组批准聘请永宁派出所所长李伟鹏为法制副校长，我校每年邀请他为学生进行两次法制讲座，并就师生在法律中遇到的法律知识进行解答，帮助师生解决法律疑难问题，受到了广大师生的一致好评。

（8）、坚持开展“带法回家”工作。“带法回家”是我校对师生、家长、社会人士进行普法宣传教育的重要载体之一，也是我校法制教育的最大亮点之一。

我校的“带法回家”工作已经坚持开展了近三年时间。主要

是通过“小手牵大手”的形式，将《中华人民共和国宪法》、《预防未成年人犯罪法》、“反分裂反渗透”等法律法规知识宣传单传播给每一位学生，再由学生传递给家长及其亲朋好友。

（9）、在校园醒目位臵悬挂横幅、摆放展板，营造浓厚的“反暴力、讲法制、讲秩序”学习氛围。利用花开之声校园广播开展相关宣传教育。

学校是意识形态领域反分裂斗争的前沿和阵地，我们将高度重视，警钟长鸣，形成“反分裂反渗透”专题教育活动的长效机制，使“三个离不开”、“民族团结一家亲”的思想在师生中牢牢扎根。近几年我校组织全校教职工参加了自治区组织的“五五”、“六五”普法和“反暴力讲法制讲秩序”的测试工作，我校教师参加考试，合格率100%。

总之，我校要求全体教职工必须站在维护全社会稳定的高度，以强烈的政治责任感和使命感，高度重视，严格按照实施方案的要求全校教职工统一思想，突出重点，明确任务，充分而有效地发挥教职工维护社会稳定的作用，要以“反分裂反渗透”活动为契机，将活动长期化、制度化，切实把主题教育按要求落到实处。

焉耆县第三中学

二0一三年六月

第二篇：托里县第三中学反分裂、反渗透教育工作经验交流材料

托里县第三中学反分裂、反渗透教育工作经验

交流材料

按照上级党委和塔地教传【2013】193文件要求，我校结合工作实际，认真总结近年来在反分裂渗透教育工作中的做法，取得的成效，面临的困难和问题，以及今后的思路和有关建议。下面就我校开展反分裂渗透教育工作做以下汇报：

一、指导思想

反分裂宣传教育活动要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“十八大”重要思想和深入建成小康社会为指导，深入学习贯彻落实国家关于反分裂宣传活动的法律、法规，通过反分裂宣传教育活动，充分认识“三股势力”的本质及危害性。防止分裂活动毒害社区，进一步净化校园环境。

二、加强领导，统一认识

学校将开展反分裂宣传教育活动作为当前学校德育建设、构建和谐校园和廉政文化进校园的主要工作，成立了以校长为首的开展反分裂宣传教育活动工作领导小组。统一领导干部思想，提高思想认识，明确职责，确保各项工作深入开展。

三、抓住中心，突出重点

1、加强了宣传和学习。利用广播、宣传栏、黑板报等思想政治教育载体，向师生大力宣传“团结稳定是福、分裂**是祸”的思想，深入揭批分裂行径，提高师生对反对分裂、维护祖国统一和民族团结的重要意义的理解，引导全体师生增强珍惜和维护民族团结的坚定性和自觉性，使“三个离不开”的思想观念深深扎根于师生心中。

2、扎实开展教育活动，认真学习规定的学习篇目。每学期开学伊始，我校便积极组织全体教师学习《关于贯彻中央7号文件进一步维护社会稳定的意见》、《关于要求全县各级民族领导干部在维护社会稳定工作中都要成为一面旗帜的意见》、《关于在维护社会稳定工作中进一步发挥五支力量作用的意见》、《民族区域自治法》、《宗教事务管理条例》等法律法规和条例，并且要求全体教职工认真撰写学习笔记和心得体会。

3、认真撰写自查剖析材料。全校教对自身存在的问题进行了深刻剖析，书写了自查剖析材料，由校委会反分裂、反渗透工作领导小组负责审查，对自查剖析不深刻的同志进行了思想再教育，确保反分裂、反渗透教育工作深入人心，做好、做足。

4、组织全校师生集体学习，让广大师生敢说话、说实话。组织学习观看反分裂活动相关案例和教育片，特别是今年新疆发生的一系列暴力恐怖活动，使我校教师彻底认清“三股势力”的罪恶行径和反动本质，并做好全校师生的思想工作，积极检举揭发违法犯罪的线索和影响稳定的重大漏洞和隐患，使广大教职工和同学能勇于参加到反分裂斗争活动中来，成为反分裂斗争的战斗员和信息情报员。让教师特别是少数民族干部群众敢于站出来说话，以无可辩驳的事实，把“三股势力”的罪恶行径和反动本质暴露在光天化日之下，通过声势浩大的大揭批、大声讨活动，形成强大的政治、舆论攻势。使民族分裂分

子成为“过街老鼠、人人喊打”，形成争相检举、揭发敌人，犯罪分子无藏身之地，主动投案自首的局面。

四、措施到位，效果明显

1、通过一系列反分裂、反渗透教育活动的开展，进一步增强我校维护社会政治稳定的作用，使广大师生的政治觉悟进一步提高，政治立场更加坚定，政治鉴别力和政治敏锐性明显增强，在反分裂反渗透斗争中的先锋模范作用充分发挥。

2、通过教育活动，及时纠正一些教师的错误观点和模糊认识，使全体教师对“三股势力”的反动本质以及非法宗教活动的危害性有更加全面深刻的认识，对“三股势力”时刻保持高度警惕。使党员干部时刻认识新疆反分裂反渗透斗争的长期性、复杂性、尖锐性，不断增强反分裂反渗透斗争的紧迫感、责任感、使命感，旗帜更加鲜明，理想信念更加坚定，在反分裂反渗透斗争中的示范引领作用更加突出，维护看守所稳定的能力进一步提高；使全体教师牢固树立马克思主义“五观”和“四个认同”，进一步认清“三股势力”的危害性和丑恶面目，提高自觉抵御各种反动思想渗透的能力。

3、通过教育活动，使“三股势力”的累累罪行和罪恶阴谋被声讨，一些影响政治稳定的隐患被查摆出来，一些存在的薄弱环节和问题得以有效解决，“三股势力”的分裂破坏和非法宗教活动的渗透得到有效遏制和打击。

五、存在的困难和问题

1、理论学习不够深入，学习自觉性、积极性和主动性不足，存

在实用主义，要用什么才去学什么。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

2、理想信念有所淡化。对反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。

六、今后的工作思路

反分裂斗争是一项长期而艰巨的任务，我校一直以来都十分重视这项工作。今后还要继续通过教育和实践活动，使广大师生牢固树立了马克思主义的祖国观、民族观、宗教观和文化观，统一思想认识，坚定反分裂斗争的决心，不断为维护新疆社会稳定和发展作出应有的贡献。

托里县第三中学

2013年6月26日

第三篇：开展意识形态领域反分裂反渗透斗争

开展意识形态领域反分裂反渗透斗争

再教育活动工作实施方案

按照《中共哈密市委关于深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动的实施意见》安排，从4月1日至5月15日我局开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动进入整改及建章立制阶段，现结合本单位实际情况，特制定本实施方案：

一、任务目标

整改及建章立制阶段是巩固和检验前两个阶段成果，抓整改、见实效的关键阶段。这一阶段要在前两个阶段工作的基础上，认真查找思想、工作上的薄弱环节和漏洞，制定责任明确、措施得力、监督机制完善的整改方案和措施。要针对对照讨论揭批阶段查找出来的问题，深化各项管理制度，强化防范措施，建立健全各项规章制度。要从组织上、制度上、落实上、督促检查上建立起长效机制，做到常抓不懈，确保意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动成果不断得到强化、巩固和提高，使再教育活动真正成为化解矛盾、解决问题、改正不足和自我完善的过程。

二、方法步骤 整改及建章立制阶段从4月1日起至5月中旬结束，主要做好以下几个方面的工作：

（一）继续强化学习，层层开展动员。要把学习贯穿在整改及建章立制阶段的始终，继续深入学习胡锦涛总书记关于新疆工作的讲话精神和自治区七届八次全委（扩大）会议、地委委员（扩大）会议、市委五届八次全委（扩大）会议精神等重点篇目，组织党员干部群众积极学习、宣传以王新丽同志为代表的唱响“三民”维护民族团结、促进共同繁荣发展的典型事迹，提高广大党员干部群众对深入开展再教育活动重要作用的认识，提高对推进和谐社会建设重要意义的认识。通过学习和动员，进一步统一思想，深刻反思，充分做好整改工作的思想准备。

（二）确定整改及完善各项规章制度的方案（4月8日至30日）。

首先,在建立健全各项制度时应对前阶段征求出来的意见以及针对“7·5”事件展开的讨论揭批过程中出现的问题，进一步进行梳理和分析，在认真学习、提高认识的基础上，要认真组织广大党员干部围绕“两个共同”、“两个维护”的主题，继续开展形式多样的讨论活动，着重要用正反两个方面的教材警醒各族党员干部，擦亮眼睛，明辨是非。制定的规章制度要建立在了解社情民情的基础之上，符合当前形势下反分裂反渗透斗争再教育的客观要求，保证各项规章制度的可操作性，从而始终把理论联系实际作为意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动各项规章制度制定的重要抓手。重点从利用和完善以下制度确保整改及建章立制阶段方案落实到位：

一、意识形态领域再教育活动学习制度二、三、意识形态领域再教育活动领导办公室工作职责

四、意识形态领域再教育活动为民办实事制度

五、意识形态领域再教育学习活动考勤制度

其次,着重找准群众反映最为突出、最为集中，影响本支部改革发展稳定和影响社会团结稳定的全局性问题，完善班子制度整改方案，整改方案不得少于2000字。实行层层审阅把关；领导班子整改方案于4月30日前报哈密市意识形态领导反分裂反渗透斗争再教育领导小组办公室；街道班子成员的个人整改材料不得少于1500字。由党工委书记审阅，市督导组把关；各社区领导班子整改方案和书记、主任的个人整改材料，务必与4月30日前报街道意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动办公室，由分管社区的领导进行审阅把关。在制定领导班子整改方案的过程中，要注意吸收班子成员个人的整改计划，集体研究决定，并听取指导组的意见。整改方案形成后，要在本单位进行通报，认真听取党员群众意见，根据所提意见作进一步的修改和完善。

第三,每个党员干部群众都要针对存在的突出问题，制定个人整改材料。个人整改计划要对照健全后的各项规章制度，找准自身的突出问题，比对各项制度结合个人各自工作实际，突出整改重点，个人整改计划要结合各自工作实际，突出整改重点，防止在整改问题上出现避重就轻和敷衍应付的倾向。整改措施要尽量细化、量化，注重实效性和可操作性。对能够立即整改的，要马上整改，暂时不具备条件解决的，要向群众做好说明，提出整改时限。

（三）明确整改重点，落实整改责任（4月30日至5月7日）。

1、明确整改重点。针对不同问题，有针对性地明确各自整改重点。各党支部和党员个人要把近期目标与长远目标有机结合起来，致力做好打基础、利长远的工作，积极探索建立长效工作机制。一要进一步完善意识形态日常监管机制。要切实加强对文艺创作、信息上报等思想文化阵地和各类报告会、研讨会、培训会、讲座的管理。二要不断健全加强社区、企业党组织建设的工作机制。切实抓好社区、企业党组织建设和作风整顿工作，从机关效能抓起，从干部作风抓起，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众信得过、勇于同民族分裂主义作斗争并具有领导能力的优秀干部培养起来,作为重点培养干部。三要健全完善街道、社区领导干部定期联系宗教人士、定点联系宗教活动场所工作的监督机制，改进作风、提高效率，改善服务、增进群众感情等作为整改重点；党员领导干部要把落实科学发展观、正确政绩观和做到为民、务实、清廉等作为整改重点。其他党员干部群众要把理想信念、党性修养、纪律作风、工作作风等方面存在的突出问题作为整改重点；保证整改工作不留死角，取得实效。四要建立健全意识形态领域反分裂反渗透斗争工作责任制。各部门要切实落实政治责任、领导责任、把关责任，坚持“谁主管、谁负责”和属地管理原则，建立健全党委统一领导、分管领导具体负责、有关部门分工协调、全社会共同做好意识形态领域反分裂分渗透斗争工作的格局，确保所属舆论阵地坚持正确舆论导向，确保所属文化单位提供健康向上的文化产品，确保所属互联网网站等现代媒体不为有害信息提供传播渠道，确保辖区各级各类学校成为宣传科学理论、弘扬先进文化的重要阵地，确保

2、落实整改责任。各党支部书记要对本单位的整改落实负全责，要按照工作分工，抓好整改及建章立制阶段的各项工作。要把自身存在的突出问题、群众提出的热点难点问题亮出来，坚持有什么问题，就解决什么问题；什么问题突出，就重点解决什么问题的原则，积极采取有效措施加以解决。要把问题解决在基层、把矛盾化解在萌芽状态。要一级抓一级，一级促一级，层层抓落实，决不能久拖不决，更不能不了了之。

（四）建立长效机制（5月7日至10日）。要从制度上查找原因和漏洞，属于有制度而没有坚持执行的，要制定出确保制度执行的措施；属于制度不完善的，要进一步健全完善相关制度；属于原有制度不合时宜，脱离实际的，要进行调整完善。

（五）组织开展“回查”（5月10日至15日）。整改提高阶段工作基本结束后，要开展一次回头自查活动。回头自查的内容要深入、广泛。要通过自查，全面认真梳理本单位开展再教育活动中存在的薄弱环节和漏洞，拾遗补缺，及时整改，确保意识形态领域再教育活动取得实效。

三、要求

1、加强组织领导。各社区、企业党支部书记要切实负起领导责任，履行第一责任人职责，集中精力抓整改，不得推卸责任。要按照街道党工委的统一安排部署召开转段会议。广大党员干部群众要自觉克服松劲情绪，以高度的政治责任感切实抓好整改及建章立制阶段的工作。领导干部要发挥表率作用，带头制定整改计划，带头落实整改措施，推动整改工作深入开展。

2、要认真总结。要在整改提高阶段工作完成后，及时进行小结，并对意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动进行全面总结。总结材料务必于5月上旬前报街道意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动办公室。

二0一0年四月八日

通过分析形势、宣讲“五观”、“四个认同”、“三个离不开”、“三爱”、“六好”、党的民族宗教政策、《非法宗教活动的23条界定》等相关内容，使宗教界人士受到了一次深刻的反分裂教育，使他们深刻认识到“三股势力”的反动本质和现实危害，提高了辨别是非的能力和自身免疫力。

在宣讲活动中，统战民宗部门要求：宗教界人士作为党和政府联系信教群众的桥梁和纽带，要充分发挥自身的特殊优势，着力促进宗教和顺、社会和谐。

一要认真学习贯彻《宗教事务条例》等相关法律法规，不断增强依法从事宗教事务活动的自觉性。《宗教事务条例》是我国宗教事务管理方面的综合性行政法规，为依法保护正常宗教活动、宗教界的合法权益，制止利用宗教进行的非法活动，抵御境外利用宗教进行的渗透，打击利用宗教进行的违法犯罪活动提供了有力的法律武器。大家要认真学习、深刻领会其基本精神，掌握具体的规定，真正成为自觉遵纪守法的模范。

二要善于运用宗教中的积极因素，正确阐释宗教教义，批驳民族分裂主义和宗教极端主义等一些违背社会和谐、宗教和顺的歪理邪说，维护民族团结、社会稳定和祖国统一。爱国宗教人士不仅自己要带头维护民族团结、社会稳定，积极发挥参与新农村建设、乡风文明建设、移风易俗、破除陋习、勤劳致富、宣传党的计划生育政策和法律法规等方面的作用,还要在信教群众中积极宣传，做好表率。要积极抵制零散朝觐，引导具备条件的信教群众走有组织、有计划朝觐的道路，引导信教群众把主要精力和有限的资金用于发展经济、提高科学文化素质、勤劳致富、努力改善生产生活条件上来。

第四篇：反分裂反渗透——简报

塔什库尔干乡寄宿制小学

简

报

（第6期）

校办

2014年5月13日

筑牢反分裂反渗透防线

为了进一步增强广大师生员工的政治意识，大局意识，阵地意识，责任意识和忧患意识，在维护祖国统一，反对民族分裂这一大是大非问题上，旗帜鲜明地与民族分裂主义作坚决斗争，筑牢反分裂反渗透防线，大张旗鼓，更加扎实地开展民族团结，在全校上下形成了强大的反对民族分裂主义的舆论氛围和打击动力。

抄送：教育局

（共印2份）

第五篇：反分裂,反渗透心得体会

反 分 裂 反 渗 透 教 育

心

得

体

会

县委幼儿园中二班

姑丽艾孜则

“反分裂，反渗透”的心得体会

根据上级的领导指示，我认真参加学习了“反对分裂、反渗透”主题教育的相关内容以及自治区主席努尔.白克力在自治区干部大会上的讲话。我坚持参加了每日的主题教育学习活动。通过学习，使我更加深刻地意识到“只有稳定才能有发展，只有稳定才能有和谐，才能有经济的腾飞，才能有人民的安宁幸福、安居乐业，才能建设平等的、团结的、互助的、和谐的社会”。意识形态领域的反分裂，反渗透斗争教育是长期的，连续不断的，不能一劳永逸，只有不断地学习，才能提高认识，增强免疫力。反分裂，反渗透斗争是一项长期的任务，我们必须统一思想，提高认识。必须从讲政治的高度，从确保国家长治久安的高度，进一步认清反分裂，反渗透斗争形势，树立坚强的政治意识、坚定的阵地意识、强烈的责任意识、牢固的大局意识，充分认识反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性和重要性。

通过学习，我明白了当前我们面临着与西方敌对势力渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的激烈斗争。我们每一位公民，特别是我们作为共产党员，作为国家工作人员，都应从国际、大局、全局的高度来充分认识维护社会稳定的重大战略意义，增强维护社会稳定的政治责任感，牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，自觉地、主动地站到反分裂，反渗透斗争第一线，义不容辞

地担负起反分裂，反渗透斗争的重任。纵观当前形势，可以说是机遇与挑战面向新世纪，加强和改进思想政治工作，是推进改革开放和现代化建设、实现“十五”计划、保证西部大开发战略顺利实施的需求，是适应国内外形势发展变化的必然要求，是进一步深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争的需要。越是深化改革、扩大开放，越是必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，认真学习江书记的一系列重要讲话，将党的基本理论学深、学透，学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题，树立起坚定的社会主义、共产主义信念，从思想上筑起反分裂，反渗透的钢铁长城。

通过学习，深化了我对反分裂，反渗透斗争的认识，提高了政治水平。我要进一步提高认识，紧密联系反分裂，反渗透斗争的现实，始终牢记和实践党的宗旨，堂堂正正做人，老老实实工作，讲民族团结的话，做民族团结的事，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种腐朽思想的侵蚀。我要高举邓小平理论伟大旗帜，结在以江书记为核心的党中央周围，坚持党的基本路线不动摇，要适应新形势，迎接新挑战，增强新优势，赢得新发展。

通过学习，我深刻地意识到发展和稳定始终是我们新疆政治工作的主题。意识形态领域是反分裂，反渗透斗争的重要领域。意识形态

领域的反分裂，反渗透斗争，是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，直接关系到祖国统一，民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到新疆的长治久安。我们应做到政治上合格。我们应更加充分地认识到反分裂，反渗透斗争的长期性、尖锐性和复杂性，不断增强政治坚定性和政治敏锐性。新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的组成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的旧中国，新疆也没有从祖国的怀抱中分裂出去。今天的中国，有强大的经济实力，有人民民主专政的坚强柱石，是维护世界和平的重要力量，已被举世公认。我们正告那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人：今天的中国是强大的中国，团结进步是当代的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并以彻底失败而告终。一个团结、稳定的克州，一定会不断地走向更加辉煌的明天！