德育工作先进村小申报

第一篇：德育工作先进村小申报

德育工作先进村小申报材料

龙王庙镇马卜小学

2018.1.19

一、学校简介

马卜小学1976年建校，地处龙王庙镇马堡村三组，学校现占地面积约8000平方米，建筑面积近1000平方米，2014年新建平房校舍490平方米，学生活动的操场约4800平方米。现有3个教学班，一个幼儿班。

马卜小学历经多年的艰苦创业，积淀了深厚的教育底蕴，形成了鲜明的教学特色。多年来我们努力在学校创建中优化学校办学条件，提高教育教学质量，建设出良好的育人环境，培养出综合素质较高的学生，享有良好的社会声誉。我校2005年被评为东港市“示范村小”，2008年被丹东市教育局评为“绿色学校”，2009年被丹东市教育局评为村小管理工作先进单位。2013年5月马卜小学少先大队被评为东港市先进大队。马卜小学正在创建自己的办学特色，开展小学生成长储蓄评比活动，力争打造成一所具有特色的农村品牌学校。

马卜小学始终坚持“健康快乐、全面发展、学有特长、成长储蓄”的办学宗旨，坚持“以生为本 科学育人 健康成长 提高素质”的教育理念，积极贯彻党的教育方针，多年来，为贯彻可持续发展战略和科教兴国的战略，营造一流的育人环境，全面推进素质教育，在上级领导的关心下，在全体教职工的努力下，我校坚持“以学生为本，为学生服务”的办学宗旨，大力开展学生成长储蓄特色活动教育，师生的综合素养不断提高，培养人的可持续发展能力成为全校上下的共识，学校各项工作逐步走上健康、可持续发展的轨道。

马卜小学德育工作主要体现在：一以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育法制教育；二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；三以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

二、主要工作：

（一）、深入开展德育特色学生成长储蓄活动 具体实施步骤如下：

第一步：每学期初，班主任和各科任老师按照《小学生日常行为规范》、《小学生守则》以及上级和学校要求，结合本班实际，引导学生共同讨论储蓄卡的种类以及得卡细则要求。然后，学校领导小组根据各班及学科老师反馈上来的信息，制订出本学期的储蓄卡种类和细则。储蓄卡的种类力求涵盖各个学科、德育、体育、卫生、艺术等方面，体现全面性。

第二步：班主任负责具体指导、统计、评比；各执行员负责记录本行成员的日常行为表现，监察员检查监督各班平时记录的公正、全面性。定期适时评比，达标者学校颁发成长储蓄卡，就成为一次成功的储蓄，放进自己的成长记录袋中或者张贴在班级成长储蓄专栏里。在一次次努力争取中、一次次督促检查中，学生的不良行为习惯不断得到矫正，良好的行为习惯渐渐养成。

第三步：每学期末评比成长储蓄金银铜奖，发给学生奖状、奖品，以资鼓励。各种奖项名额比例铜奖为班级人数的20%、银奖为20%，金奖为10%，这样50%的学生可得到奖，很好地激励了学生。

在成长储蓄中，学生体验成长的快乐，享受存储美德的经历。必将促进师生综合素质的提升。

（二）继续开展学生行为习惯养成培育活动。

1、起点低

2、内容实

3、针对性强

4、循序渐进。教学内容上要体现教学目标的递进性，深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”和争做“日常行为规范达标生”活动为载体，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，重视值周干部队伍建设，完善考评制度，（三）大力开展弘扬和培育民族精神教育。

一是要牢牢把握爱国主义教育这个核心，进行中国近、现代史和国情教育。二是继续开展爱国主义读书教育活动，使广大学生在活动中陶冶情操，增长知识，增强对祖国的自豪感、责任感和使命感。三是要把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点。

（四）深化“文明校园”的创建活动。

优化育人环境，做好校园绿化、美化、净化工作。有计划地添置教学设备，不断改善办学条件，加强远程教育管理与利用。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，进行有特色的校园文化建设。健全文化宣传阵地，促进良好校风的形成。

三、具体工作及实施：

（一）、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境。

1、德育是学校素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长起着导向、推动和保证作用。因而，全校教职员工、学校领导高度重视德育工作，切实加强对德育工作的领导，建设一支高素质的德育队伍，保证德育工作的全面落实。

2、组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。

3、抓管理，充分发挥学校德育工作领导小组作用，加强对德育工作的计划、督促及考评。

4、建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习、参观，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作。

5、建制度，完善各类班级考核评比规定，加强常规管理，促进学生行为规范的养成。

6、重师德，树立当代教育工作者的良好形象。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德；在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力，使学生德育工作卓有成效。

7、重参与，进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的未成年人思想道德建设平台。

（二）、抓常规德育教育，促进规范管理

1、加强学习，提高师德修养。

2、抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。落实学生一日常规各项规定；落实班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制，坚持每日常规检查。

3、鼓励班主任多与家长联系，加大与家长的联系沟通力度，建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，对学生多鼓励，多指导，少批评，少指责，切实减轻学生的心理负担。

4、利用好校园广播站、宣传窗、班级黑板报以及校外实践活动基地等宣传阵地，多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人

生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育；对学生进行全面教育，真正做到学校无小事，事事教育人，学校无闲处，处处教育人。

5、抓好升旗仪式。国旗下讲话做到有计划，成系统，弘扬爱国主义主旋律教育，严格执行《国旗法》，强化国歌、国旗教育，发挥国旗下讲话的作用。结合形势教育、传统节日、纪念日及学校大事等，安排好国旗下爱国主义教育系列讲话内容。

6、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。

7、开展好学生的心理健康教育。通过知识讲座，做好学生青春期教育和心理教育工作，促进同学们健康成长。

8、抓好少先队活动，加强少先队知识学习、引导学生向团组织靠拢，要求各班成立学雷锋小组，定期开展活动，培养学生的远大的理想和坚定的共产主义信念。

9、结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育。如六一儿童节、校园艺术节等，激发学生奋发向上的情感。国庆节开展喜迎国庆的朗诵比赛和手抄报比赛。九一八举行勿忘国耻、振兴中华的演讲会，让学生了解历史，树立勤奋学习、振兴中华的志向。

10、加强德育教科研。开好班主任经验交流会，及时总结德育工作的经验得失；教研组开展学科德育渗透教研活动，使德育教育工作不断走向科学、规范。

11、成立家长学校

家庭教育是学校德育的一个重要组成部分，也是提高德育有效性的重要途径。我校成立了家长学校，每学期都召开家长会，班主任举办专题讲座、教育经验交流会等，较为系统地向家长传授心理教育的知识和方法，帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。

12、每学期里都开展教育开放周活动，邀请家长参与学校活动，参观学校、观赏师生作品，进入课堂听课等。

（三）、创建和谐优美的校园环境，努力创设全员育人的整体育人环境

1、校园是否整洁、舒适，都会对学校的教育产生很大的影响，影响着德育工作的成效。为此，我校把创建良好的校园文化作为一项重要工作来抓，为学生提供一个良好的学习和生活条件，而且制定明确的校纪、校风、校训，对学生进行经常性的教育，日积月累养成良好的作风和习惯。

2、抓好校园文化建设，创造良好学习环境。学校里名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，并由专人负责检查、评比，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。

3、组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，如：作文比赛、跳绳踢毽子比赛等，学校每学年都开一次运动会，既使学生的意志、体质得到锻炼，也展现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的时候。

4、学校努力创设全员育人的整体育人环境，并把德育内容融入学校管理的规章制度中，学校作为进行系统道德教育的阵地，必须不断增强全面德育、全员德育、全过程德育的大德育观，因此，必须始终把德育放在首位，切实保证德育全面覆盖学校各项工作，贯穿学校活动的全过程。

5、通过建立健全科学、务实的德育工作管理体制，努力创设和强化教书育

人、管理育人、服务育人的整体育人模式，把德育内容融入学校管理的规章制度中，重视制度的约束和日常管理对德育的促进和保证作用，把德育的导向性要求体现在有关规章制度中，促进学生道德规范行为的养成。

6、抓德育工作总结

为提高德育工作的整体水平，每学期各班级要进行德育工作专题总结。每学年进行一次德育工作成果汇报会，交流德育工作经验。

总之，经过多年的德育工作，我们学校面貌得到了较大改善，教师和学生素质也得到了较大提高，学校正在争创东港市文明校园，上学期申报了丹东市环境友好学校，2015年东港市教育局举办的以赞扬身边的好人好事为主题的演讲比赛中五年级学生马久加荣获二等奖，三年级学生丛名洋荣获二等奖，丛名洋的演讲视频报送到丹东参赛荣获三等奖。2017年11月我校教师江美娟与学生丛名洋参加龙王庙镇围绕“品牌班级创建”发生的故事为主题的演讲比赛中两人均获得第一名，并同时被选送到东港市参加品牌班级演讲比赛，其中江美娟老师荣获教师组一等奖，丛名洋荣获学生组二等奖。

荣誉已然过去，我校师生还会再接再厉，砥砺前行，争取再创辉煌，争取每一年都硕果累累！让学生和老师都收获满满！

第二篇：先进村党支部事迹申报

先进村党支部事迹申报

县乡村现有农户户，人，名党员。全村共有集体耕地面积15000亩，集体固定资产150万元，全村共有小四轮185台，大型农机具18台套，联合收割机16台，全村农民住房砖瓦化率100%，闭路电视入户率100%，程控电话入户率98%，少年儿童入学率100%，计划生育率100%。2007年来人均收入达到4000元，比去年增长15%，成为全县10强村之一，全市50个小康村之一。2000被省委、省政府命名为省级文明村标兵，2003年、2006年被省委命名为省级“五好村党支部”，2007年被命名为国家级“民主管理法制示范村”。

几年来，村党支部坚持物质文明和精神文明一起抓，协调发展，在进行种植业结构调整，大力发展畜牧业的同时，注重提高农民的思想道德素质和科学文化素质，建立稳固的思想阵地，优化美化生活环境，开展健康向上的文化活动，为促进村经济发展和社会进步，提供了精神动力和智力支持。

一、以支部为核心，把握发展总方向

村时刻把两委班子及党员队伍建设作为一项重要工作来抓，从不松懈。一是发挥党员的龙头作用。提出了“树形象，留口碑，出政绩”的班子建设标准，坚持做到靠表率作用影响带动一班人，靠放手激励调动一班人，靠整章建制规范约束一班人，要求班子成员不搞特殊化。在工作中走在前，干在先，以自己的模范行为去影响、带动全体党员干部和村民，围绕经济建设，积极开动脑筋，出谋划策，真正当好村民的“领头雁”。二是配齐配强村班子。在村班子建设中按照能者上，平者让，庸者下的原则，选好配强村班子，坚持把党员干部培养成致富能手，把致富能手培养成干部的做法，将政治坚定、作风正派，能带领群众致富的人选进村班子。三是建立健全奖惩机制。为了加强村级班子建设，建立健全了各项工作制度，还健全了民主评议，民主决策制度等，规范了村干部的行为。严格目标管理，按实际工作完成情况兑现工资和奖惩。激励先进，鞭策后进，使村班子建设形成了比、学赶、超的工作局面。村里两委班子的工作得到了全村百姓的认可，在2005年两委换届工作中支部班子满票连选连任，村委班子高票连选连任。

二、以致富为主曲，构建经济新格局

村党支部始终把经济建设作为中心任务，积极寻求经济增长点。几年来，村党支部在巩固提高大豆产业的基础上，带领群众在产业结构调整上大做文章。一是搞好种植业调整，引导农民扩大“双高”大豆种植面积，扩大优质小麦面积，同时增加市场前景看好的杂豆面积。2007年全村粮食总产量达250万公斤，农业生产总值380万元。二是发展棚菜经济，村党支部把目光瞄准了城镇居民菜篮子上，引导农民发展蔬菜大棚种植，涌现出了“柿子大王”李洪升等一批致富典型。全村大棚面积达到了5000多平方米。2004年开始搞起了反季节蔬菜和山野菜温室栽植，仅棚菜一项每年全村收入可增加18万元。三是大力发展畜牧业，几年来，村先后融资150多万元，用来发展畜牧业生产，先后有25户村民走上了畜牧致富路。2003年，利用省财政厅包扶的契机，争取到了重点扶持项目--育肥牛场，已于2004正式投入运行，当年育肥牛100多头，2005年又新上了糖化饲料项目，每年年末育肥牛场实现收入5万元。目前，村的沟浪河牧业小区已初具规模，黄牛饲养量达200多头、羊饲养量达1500只。四是引导农民利用农闲时间，做好劳动力转移工作。五是招商引资，扶持企业发展。引进能人，创办木材加工场、大豆收购公司、亨通农副产品有限公司等这些企业，每年为村集体实现收入10万元。六是信息网入村，为村民提供信息服务。2003年3月村开通了信息网配备了微机、打印机，成立了信息站受到群众欢迎。三年来，乡、村两级信息站共下发农业信息80多期，800多条，村级信息站共下载实用信息160多条。七是积极开展科技培训。每年都选送文化基础好的青年3-5名到农业院校学习，每年都从县、乡农技部门请来科技专家到村里讲受农业技术，使农户都掌握1－3门实用技术。七是发挥典型示范作用。全村35户科技示范户通过引进良种，培育新品种，拓宽了群众发展农业生产的思路和视野。

三、以文明为魂魄，弘扬社会新风尚

村始终把精神文明建设与物质文明建设放在同等重要位置，以创建高标准“五好村”、“文明村”和“小康村”为目标常抓不懈。首先，党支部着力为群众办实事、办好事。2005年村党支部组织村民整修田间路9000延长米，建涵2座，修建了四条7米宽5公里长的水泥路，修建了550平方米综合办公楼，建起了6000平方米休闲广场，建起了沼气池，修建了180座卫生厕所，规划了村民生活区、生产加工区、舍饲养殖区、文体生活区。硬化边沟1760延长米，在水泥路两侧及主要街道统一建了砖围墙，村里各条街道整齐一新。彻底改善了全村群众的生活条件。其次，在全村广泛开展评优树模推典型活动和“十星级”文明户活动，到2007年为止，全村涌现“五好家庭”76户，“十星级文明户”106户。每年评选表彰致富能手、党员示范户、好媳妇、好婆婆等各5户，并大力宣传他们的典型事迹。三是常抓公民道德建设。每年都组织认真学习《公民道德建设实施纲要》，自编“公民道德建设格言”，印制了道德建设标语，制作了道德建设墙报、宣传画等，并且村委与每户家庭签订了“道德规范建设”目标责任书，进一步推动了创建文明村工作不断向广度和深度发展。四是大力发展公益事业。2001年，经过不断充实内容，村史馆保存了自村建村以来各项事业发展的珍贵资料。并建立了村史馆，用于强化村民“五爱教育”、培养“四有”村民；投资18万元建起了165平方米的标准化活动室、文化活动大院，配备文体器材，修建了图书室。建起了全县第一支农民乐队，丰富了村民业余文化娱乐生活；同时，还为村里3名孤寡老人免费买了人寿保险和医疗保险，解决了他们的后顾之忧。2006年投资2万多元，购买了架子鼓、萨克斯等乐器，成立了20人的文艺小分队，群众自发的组织了书法、绘画、根雕比赛，形成了远近闻名的“文化”。村民在2006年省十一届冬季运动会上，一举夺得了越野滑雪、传统五公里、自由五公里、十公里、短距离五项冠军，村民的文体活动得到了进一步的升华。

第三篇：农村环境卫生工作先进村申报

农村环境卫生工作先进村申报

--村位于铁炉街办以南。全村辖个村民小组，户人，是街办的环境卫生整治示范村之一。自全市农村环境卫生整治工作开展以来，领导班子的带领下，狠抓环境卫生整治工作，改善广大村民居住环境，提高生活质量，提升健康水平，积极将农村环境卫生整治“八有”“八无”的标准落实到位，促使农村环境卫生整治工作活动顺利开展，让全村面貌焕然一新，建设社会主义新农村。

首先，严格按照“八有”“八无”标准，加大村里的公共基础设施建设，配置垃圾桶，主村道和村民活动广场等公共场所设立垃圾箱及垃圾台，让村庄改变脏、乱、差的局面。其次，该村配足保洁员，坚持每天清扫清运垃圾，使村容保持清洁整齐，同时，保证保洁员工资不低于区上规定的标准，能够及时发放。再次，村委会高度重视农村环境卫生综合整治，带动广大村民群众积极开展整治活动，起到了良好的引领示范作用。最后，该村制定合理的“村规民约”、卫生保洁和检查制度，并发动村民严格执行，使环境卫生保洁形成长效管理机制。

总之，两委会采取多种形式、多方联动，始终把村庄卫生、农户院落整洁、村民健康作为建设社会主义新农村的一项大事来抓，保持了卫生村的光荣传统，维护人民群众的身体健康。今后，将一如既往勤奋工作，努力把村建设为富裕文明、卫生和谐的社会主义新农村。

第四篇：申报德育工作先进集体材料[推荐]

申报德育工作先进集体材料

译丹

xx小学在各级正确领导下，我校德育处认真贯彻党中央、国务院关于加强与改进学校德育工作的一系列文件精神和教育部的有关规定多年来，学校一直坚持以爱国主义和责任教育为主线、以行为规范养成教育为基础、以班集体建设为重点的工作思路，坚持以班级德育工作考核为机制，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。结合学校自身的传统文化教育特色采取多样有效的措施，切实加强了德育教育，取得了骄人的成绩。2008年以来学校先后荣获国家级全国书法教育先进校、第二届全国中小学和谐校园先进校等荣誉称号，先后被授予天津市行为规范、法制教育示范校，市政治思想工作先进单位、市中小学心理健康教育先进学校、市级优秀家长学校、市安全保卫工作先进单位、市实施中小学生日常行为规范示范学校、市中小学责任教育理论与实践研究先进单位、市基础教育科研先进单位、文艺展演市级三等奖等，区级中小学德育工作先进集体、三次被评为社会治安综合治理工作先进集体、中小学区本课程研发基地、2008少先队评为先进大队、2009少先队评为进取大队、学校网站和教育技术评为优秀单位、第七、八中小学生自编法制报比赛获优秀组织单位、第24届科技活动先进集体等，成为xx同类学校中的一面旗帜，学校德育工作得到有力的开展，取得了一定的成绩，现将主要工作汇报如下：

一、加强领导，落实制度，提高德育治理水平

1、完善治理网络。

德育治理是一个整体系统，我校建立了完善的德育治理网络体系，实行校长总负责，分管校长具体负责，法制副校长密切配合，学校德育处、教导处操作执行，党团组织、少先队通力协作的德育治理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

2、优化骨干队伍。

重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学治理的机制，继续组织定期学习、现场观摩、优秀班主任评选等活动。不断提高班主任的整体素质。建立稳定、提高班主任队伍的激励措施，在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评选制度。加大奖励力度，进一步提高班主任工作的积极性。

3、创新思想品德教育的方式方法。积极应对网络时代学校工作出现的新情况和新挑战，大胆探索网络时代下德育工作新思路，认真办好学校德育和传统文化教育网页，全方位多形式地开展网上教育活动，不断对“德育园地”栏目进行调整、充实，取得了较好的成效。

二、强化教师职业道德和思想道德建设，促进学校德育水平的提高。

1、抓好师德师风建设，提高育人水平

“高尚的师德是立校之本”这是我校师德建设的根本，学校坚持加强和改进思想和政治工作，把提高教师职业道德水平摆在重要位置，倡导“敬业、奉献、求实、爱生”的师德意识。

三、坚持德育本位，延伸德育触角，创新德育载体，提高德育水平

1、高度重视，凝聚力量，努力拓展和开发社区德育资源。

学校高度重视德育资源的建设，紧紧围绕德育和xx责任教育总体目标，积极开发和挖掘社区丰富的教育资源，构筑德育平台，协同多方力量，先后开展了“体验农民劳动生活”的活动，从不同的角度感受家乡的变化。通过接触社会，了解社会，培养了社会的责任感；通过开展社会实践活动，让学生深入社区，服务社区，增强社会的责任意识；我们让学生把自己的文雅品味带回家，让家长和孩子一起参与学校举办的“看今昔巨变，赞家乡辉煌，做勇于担当的文明滨海人”的主题征联活动，一起研究写毛笔字、一起书写文明春联等等。尤其在xx小学练书法、对对联、下围棋已经成为塑造孩子心灵的‘灵丹妙药’，既让孩子体会到成功的快乐，同时也注重培养学生健康的心理，培养学生丰富的情感。学校让学生把“文雅品味带回家”作为自己的责任，让家长和孩子一起下围棋，一起参与学校的征联活动，一起研究写毛笔字。

2、创新德育载体，提高德育工作水平。

（1）建立浓郁的育人文化氛围

xx小学是xx区西部的一所农村小学，始建于1943年，经过历届校长不懈的努力，现成为了一所花园式的学校。校园内人文气息和自然风光融为一体，科学精神与育人氛围相得益彰。具有异域风情的罗马柱长廊里，学校专门摆放了几张刻有棋谱的石桌，课余时间学生随时可以拿着围棋研究棋局，交流棋艺。楼内美术室、围棋室、书法室、电子备课室、作品展览室等各种特色专用教室一应俱全。展墙上有学生作品，使学生们置身于文明的、艺术的、智慧的氛围里，对他们人格思想的完善起着潜移默化的影响。

（2）利用节假日进行教育

学校以庆祝建党、建国为契机，在学生中广泛开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，以创建绿色、文明学校、文明班级以及每周的升旗仪式为载体，不断提高学校精神文明建设。把三风一训、规范和小学生守则等上墙，建设文化走廊、浓厚学校的艺术和人文氛围，对全体师生的思想政治工作起到很大的推动作用。

3、制定和改进德育工作的“十字方针”：

（1）学：学是德育工作的先导。

（2）读：组织开展“读书、明理、启智”活动。

（3）讲：开好各种形式的主题班会。

（4）访：利用假日，学校组织学生们来到了学校劳动实践基地蔬菜大棚，当了一回“真农民”，重新体验起了传统的劳动生活。

（5）宣：抓好舆论宣传，创设健康向上的育人环境。

（6）唱：开展“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”的班级合唱比赛。

（7）看：组织引导学生观看优秀影视片和电视新闻节目。

（8）书：学校多次组织教师、春芽书社小学员、xx村的书法爱好者与xx书法家协会的书法家们举行了一场主题为“看今昔巨变，赞家乡辉煌”老少同书文明联的活动。

（9）撰：学校多次开展主题征联活动。

（10）谈：搞好与学生的谈话、谈心工作。

4、调动各界参与，发挥整合优势。

按规范化要求办好家长学校。做到目标明确，计划落实，规范严格、内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作；用好告家长书，做到每学期同每位学生家长均有一定程度的书面联系，非凡重视做好与后进生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织治理，要求班主任每学期对班级每一位同学家访一次，并把家访工作纳入对班主任工作的考核之中。每学期学校法制副校长都做好专题讲座工作，聘请退休干部、社区干部到校、作报告等。

四、重视学科渗透，加强德育科研。

学科德育是传统且有效的德育途径，通过学科德育方法的研究，旨在探索出学科渗透德育的更好途径和方法。

1、挖掘渗透内容。

2、优化学科教学。

3、开展德育科研。

五、加强创安力度，创造良好的育人环境。

近年来，学校始终把安全工作摆在各项工作首要位置，以确保学校安全为重点，切实维护学校教育教学治理等工作有序进行，成立以校长为组长的“校园安全治理”领导小组，做到机构健全、部署到位、责任到人、杜绝重大事故的发生。建立校内外安全网络，学校与社区派出所、治安巡逻中队携手共建安全防范体系。由保安人员和传达室负责人，24小时巡逻，严格门卫责任制度。举办“消防演练”、“安全转移”、“路线疏散”等系列活动，增强学生防范意识和自救能力。

六、德育工作扎实，成果显著。

通过学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络的顺利运作，学生能够自学遵守社会公德、校规校纪，并形成了良好的校风、教风、班风，赢得了家长和社会的一致好评。学生都个个争当文明学生和三学生、规范、卫生小标兵、书法小明星、楹联小能手、读书小标兵等，自觉爱护公物，保护环境，美化学习和生活空间成为了一种时尚和风气。同学们都能以一种积极向上、健康的心态迎接新的学习和生活。近年来学生近500人在书法、楹联、围棋、文艺展演、科技发明等比赛中获奖。

经过不断的创新德育新途径、新方法，一支具有较高水准的德育教师队伍正在不断的成熟，一个较为成熟的德育教科研团体正在发挥其各自的优势，为学校的德育创新一如既往地辛勤耕耘，默默无闻地贡献自己的青春和聪明，同时在参加全国、市区各种比赛中均获得较为理想的成绩，德育教研工作也取得了长足的发展，已编辑三本校本教材:《从小学对联》、《书法天天练》、《从小学围棋》等，近三年来有近40位老师受到国家、市区级的表彰。

回顾学校的德育工作，在各级直接领导下，在全体师生的共同努力下，取得了一定的成绩，但面对新时期的学生，他们思维活跃，善于接受新生事物，我们的德育工作方法必须要不断改进、不断探索、与时俱进。要以新的理念、新的思路，紧紧抓住德育创新，积极深化德育模式的研究，重点要实现德育治理模式的科学化，指导形式的多样化，评价制度的规范化，力求德育过程主体化，内容课程化，活动综合化，结果实效化，形成学校以分层教育、自治教育、活动教育与问题研究为特点的德育校本模式，为实现争创国家级实验学校的发展目标，不断开创新的德育工作的新局面。

第五篇：先进村材料

前寿塔先进村材料

前寿塔村位于皇华镇西部，全村486户，共1680人，耕地面积2080亩。2012年，该村在皇华镇党委政府、烟草公司与郝戈庄烟站的共同努力下，坚持“立足实、争取强、注重精、要特色”的烟叶生产发展思路，以提高烟叶质量和烟农持续增收为目标，积极应对前期风灾、用工成本上涨的复杂变化，科学分析形势，坚定信心、咬定目标、迎难而上，以坚强的领导、扎实的作风和过硬的措施全力打好烤烟生产收购攻坚战，使得烟叶生产稳定发展，效益明显。到12年收购结束，该村共完成收购黄烟840担，其中上等烟比例占72%，下低等比例占7%，实现经济效益94.6万元。如今，黄烟生产已成为该村的主导产业之一。

一、密切配合烟站工作，为种植黄烟提供有力保障。

首先，为提高种烟积极性，前寿塔村村委主动召开“黄烟生产动员大会”，宣传12年种植黄烟的优良政策，号召村民积极种烟，在2012年该村共种植黄烟305亩，其中优良品种面积占80%以上;其次，该村委干部，“想村民之所想，解村民之所难”，积极做好黄烟种植各项保障工作，解除烟农的后顾之忧。由于该村烟田多年连作，多数烟田发生大面积病虫害，导致烟叶产量下降。对此，该村委积极与烟站技术人员进行密切沟通交流，最终提出了烟田轮作的有效方法。并在交流结束后，第一时间开展土地流转工作，帮助烟农调整土地，使得烟农种植黄烟的地块条件得到保障，更是为生产优质烟叶提供了保障。

二、科学管理，走科技兴烟的好路子

在与烟站进行多次交流后，该村村委深刻认识到，只有相信科技力量，依靠科学，学好用好科学技术才能生产出优质的烟叶，增加烟农经济收入。村委在每一个黄烟生产环节都要邀请烟站优秀技术人员到村中举办烟叶生产培训班，逐户落实生产措施，让烟农在学习中得到升华，不断的接受新的种植技术，为生产优质烟叶提供技术保障。在今年冬耕环节，为深耕土地，村委积极组织大型车辆，对该村全部烟田进行冬耕。使得冬耕深度加大，增加了活土层，减少病虫害，为明年烟叶提供了有力保障。

三、有机烟叶的成功开发

有机烟叶开发是潍坊烟草专卖局（公司）开展的“三个突破”之一，该村村委在得知这一消息后，主动承接2011年和2012年两年的有机烟叶开发工作，流转土地、科学管理、严格控制，取得了最终的成功。

有机烟叶生产过程中要求禁止使用任何的化学肥料和化学农药，使得用工量上升，出现用工荒现象，该村村委在得知这一情况后，主动带领村委成员到有机烟田进行义务劳动，帮助农场解决实际困难。尤其是在今年，突如其来的两次狂风暴雨使得该村黄烟全部倒伏，对有机烟叶生长产生了严重的威胁，有机烟叶仓库也有被洪水淹没的危险，该村村委得知这一消息后，迅速组织人力、物力到场抢险，疏通水渠，降低了农场的损失。截止到收购结束，该村共收购有机烟叶237担，其中上中等烟比例达到93%。

前寿塔村烟叶生产成绩的取得，即得力于党委政府和村干部的正确领导，又离不开郝戈庄烟站指导和服务。在来年的黄烟生产过程中，前寿塔村和郝戈庄烟站将继续并肩搞好村级服务，为烟农解决实际困难和问题，维护好烟农的根本利益。

郝戈庄烟站

2012年11月24日