事迹整理 三

第一篇：事迹整理 三

《平凡的世界》1 孙少平是路遥在《平凡的世界》中塑造的一个重要人物，他代表的是和他一样处于生活最底层的农民青少年的奋斗形象，作为一个平平凡凡的农村青年却有着不平凡的经历。在人们心中他的历史是一部奋斗史，一部苦难史，也是生命的无奈与悲剧史。他在残酷的现实中卑微的生活着，经历着常人无法忍受的痛苦，却依然坚强。路遥正是通过对孙少平这个人物艰苦奋斗的苦难历程和他的悲剧性结局的刻画，引起读者对人生与社会的关系，人生与他人的关系的思考

孙少平的人物形象

（一）苦难的承担者

作为农民子弟的孙少平首先是苦难的承担者，他在艰辛和饥饿中长大，一天几个高粱黒馍是他中学时代永恒的记忆。生活带给他的不只是物质上的贫乏，更有精神上的折磨。“他扭头瞧了瞧，雨雪迷雾的大院里空无一人。他很快蹲下来，慌得如同偷窃一般，用勺子把盆底混着雨水的剩菜汤往自己的碗里舀。他闭住眼，紧接着，就见两颗泪珠慢慢的从脸颊上滑落下来”，为了那几个没有什么营养的用高粱做成的黑馍，他每天都要忍受着心灵上的折磨，可让他感到痛苦的是由于贫困而给自尊心带来的伤害，也正是这些不得不忍受的痛苦让他慢慢懂得活着就是随时经受磨难。孙少平处在社会最底层，他做过揽工汉，盖过房子，砸过石头，无论什么活，再苦再累他都干。长期的艰苦劳动使他确立了自己艰苦的人生态度和人生哲学。

（二）顽强拼搏的奋斗形象

孙少平是中国农民子弟个人奋斗形象，他代表着像他一样出身于农村而又不安于现状，向往现代文化的农村知识青年，拥有梦想和追求。尽管不知道外面等待他的是什么，“可到外面去闯荡世界的想法还是一直不能从他的心灵中勾销，现在正当年轻气盛，他为什么不去实现他的梦想呢？哪怕他闯荡一回碰的头破血流，再回到双水村来，他也可以对自己的人生聊以自慰了”。孙少平有理想有抱负，他总是在不断的顽强的拼搏着，不论在黄原上揽工还是在黑漆漆的煤矿上当的煤炭工都是他所从事的极其艰苦危险的工作。“每当背着石头爬坡的时候，他的意识就处于半麻痹状态，沉重的石头几乎把他挤到土地里去，汗水像小溪一样在脸上纵横漫流，而他却腾不出手来去揩一把，眼睛被汗水腌得火辣辣的疼，一路上只能半睁半闭”，“三天下来他的脊背就被压烂，他无法呼吸和目睹自己脊背上的惨状，只感到像带刺的葛针一般，两只手随即也肿胀起来，肉皮被石头磨得像一层透明的纸，连毛细血管都能看得见”。工作的重量使他匍匐在现实之中，可他却没有自暴自弃。由此更体现了孙少平与生活抗争中的不服输的奋斗精神，与其本身的个性。他在城市闯荡人生，挑战困难，他不贪图和哥哥少安合办砖厂的收入，而离开温馨的家庭赤手空拳的闯入陌生的城市，去开辟新的空间。在他的身上，我们看到的是一个在苦难中奋斗的影子。

（三）善良、宽容、孝顺的优秀品质

孙少平身上拥有着善良、宽容、孝顺的优秀品质。中国儒家文化中的“孝”和“义”都在他的身上有所体现。虽然他还在上学，但他总是尽最大的能力去为家里做些事，奶奶的眼不好，他就早上起来和妹妹兰香一起去收集露珠，让奶奶回来滴，他上学后有多大事都麻烦家里，润叶给他的粮票和钱，但少平毕竟受过教育，脑子比他的哥哥灵活一些，很多场合显得大方。在莫不相识的女工小翠受到工头的欺凌时，他像一个义士一样站出来主持公道，并且把自己拼命赚来的血汗钱给了小翠，让她逃离苦海。在大亚湾煤矿中，当王世才死后，他帮助慧英嫂走出丧夫的悲痛，帮助她整顿家务，照顾孩子。虽然用拳头回击了安锁子对慧英嫂的侮辱，却在安锁子面临危险的时候，用自己的身体保护了他。处于生活最底层的他如此有情有义，使他的男子汉形象一下子高大起来。孙少平正是以他这样一个硬汉子的形象向我们展示了那

《平凡的世界》2 些农民子弟在艰难的现实中，伟大而坚强的生存着。

二、孙少平的悲剧人生

（一）爱情悲剧

鲁迅先生说过，“悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看”。孙少平的人生中有很多有价值的东西，比如他有过一段很美好的情感。生活的平凡而个性气质的不平凡赋予了孙少平深受女性的崇敬，在高中读书期间，孙少平的不平凡的气质就受到了田晓霞的青睐。田晓霞出身高干家庭，是在一个宽松和民主的环境中长大的。从小爱读书，善思考，对事物常有超出年龄的不平凡见解和独立的分析能力，长大后逐渐养成了，豪爽洒脱的男孩子性格。田晓霞经常借书给孙少平看，两个人共同思考和商讨社会问题和国家大事。当她毕业后再次碰到孙少平时，两个人有着不同的生活环境，但并没有阻挡两个人在思想上的交流。两个人在不同的生活中交流着思想，互为导师。他们之间逐渐建立起了一般人难以理解的超凡脱俗的爱情。他们有着共同的文化素养、语言、爱好和志趣。他们对于人生有着共同的感受和理解，对于事业都有一种献身的热情。田晓霞是省报记者，有着公家的身份，但面对黑色的矿山，特别是目睹到井下的工人，深刻的体验到了劳动的伟大和庄严。孙少平是田晓霞心中的男子汉，他们在爱情生活中不断从对方身上汲取新的思想、知识、经验。“我为我的‘掏碳’丈夫感到骄傲，是的，真正的爱情不应该是利己的，而应该是利他的，是心甘情愿与爱人一起奋斗并不断自我更新的过程，是融合在一起——完全融合在一起的共同斗争”。他们破除陈旧的爱情观念，追求平等的人格和自我尊严，然而我们不能不看到现实的残酷。田晓霞，一个身为书记的女儿，省报记者，孙少平，一个普通农民的儿子，一个煤矿工人，在世俗的眼光看来，在当时的社会条件下，他们的结合无异于天方夜谭。最终，作者让田晓霞以抢救落水儿童英勇献身来展现了现实，使作品笼罩上了一层悲剧色彩。

（二）事业悲剧

对于出身农村并试图脱离农民命运的孙少平来说，他的出路只有一条，就是通过学习来改变命运。于是，孙少平参加高考，但他的初、高中基础太差，无法与老三届匹敌，以至于名落孙山。由于特定时期的客观社会原因，孙少平通过考试来成就一番事业的道路被彻底葬送了，他的未来也只能重新回到双水村。这样的结局无疑是带有悲剧色彩的。回到双水村后，他成为一名民办教师，这对他来说也是次难得的机会，起码他不必再去地里劳动了。但是，他是否对于自己的事业满足了呢？“毫无疑问，这青年已很不甘心在农村度过自己的一生了，即便就是外面的世界充满了风险，也愿意出去闯荡一番”。后来，村中的初中班垮掉了，他当民办教师的梦想也破灭了，他又重新成为了农民。此时，他强烈的想走出双水村，去外面的世界闯一闯。70年代，城乡差距巨大，孙少平在大城市里能找到什么工作呢？在这里，他只能靠自己的力气谋生。他做过小工，扛过石头，但这样的体力活根本用不上他的智慧和知识。他用劳力奋斗的结果也只是换了本城市户口，其余的什么也没有。这对于一个有知识有文化有理想的农村青年来说，无疑是一个悲剧。后来，在田晓霞的帮助下，他成为了一名煤炭工人，这使孙少平短暂的得到了物质和精神上的满足。然而他追求的不仅是温饱问题，而是不断追求的精神生活。但最终，他的“精神导师”田晓霞献身而死。他想开创属于自己的事业的理想也就戛然而止了。他向现实屈服了，他又继续回到大亚湾煤矿，继续在井下工作，过着普通平凡的生活。这对孙少平来说是莫大的悲哀。

三、孙少平人物形象的现实意义

艺术是现实的反映，现实主义文学尤其注重对现实的原生态表现。在中国文坛上，平民的卑微生存的境遇一直是艺术表现的盲点，这并不是说，平民的卑微生存没人表现。然而没有经

《平凡的世界》3 历现实苦难煎熬的作家，是很难真实反应生活的。路遥作为从农村走进城市的知识分子，他的生活道路具有普遍的意义。他从这一特定的角度观察当代农民的性格心理及其历史命运，他的身上带着城市和农村两个文化层次的烙印。路遥的作品有一个主题，就是对农民的深挚的理解，对他们的生活状况的焦灼与痛苦以及农村中小知识分子对于幸福生活的追求。对于人格解放的渴望和对于文明的接受和向往，“作为中国当代文坛上唯一一位坚守平民立场的山西作家，他在四十余年的仓促人生中留下了一系列史诗性的经典作品”。孙少平是他作品中的一个典型形象，孙少平是农民的子弟，他走的是现今农民子弟很多都在走的路，他是中国农民子弟个人奋斗者的形象。“长期处于失语状态下的中国底层民众，尤其是农民，始终摆脱不了他们的悲剧宿命。这是一个很重要的社会问题”。路遥正是通过对孙少平这个人物艰苦奋斗的苦难历程和他的悲剧性结局的刻画，引起读者对人生与社会的关系，人生与他人的关系的思考。这里包含了许多人生道理和哲学道理，给读者以深刻的教育意义。一部优秀的小说作品都是经过典型的人物塑造来完成的，孙少平就是其中比较成功的一个。他向而我们展示了一个普普通通的平民在处于人生的困境和痛苦的边缘时，是怎么样卑微而又可敬的生存着。他代表的是精神的强者，是农村未来的希望。他的形象意义，具有一定的社会性，令所有和他一样的农村背景的人感到沉重的忧伤。

路遥的作品《平凡的世界》中孙少平这一人物的形象分析，从作者的生活经历，黄土高原上的历史文化背景入手，来展现人物的奋斗精神。在人生路上，他们艰辛的拼搏着，他们的坚强意志令人佩服，同时里面包含的友情、爱情、亲情都是真实地，能够让人感觉到人世间可贵的温情。作品尤其赞扬了他们的劳动，歌颂了他们对生活的热情，对人生的追求，坦然面对生活的苦难，有着许多让我们思考的东西。

《平凡的世界》

1.作为农民子弟的孙少平首先是苦难的承担者，他在艰辛和饥饿中长大，一天几个高粱黒馍是他中学时代永恒的记忆。生活带给他的不只是物质上的贫乏，更有精神上的折磨。“他扭头瞧了瞧，雨雪迷雾的大院里空无一人。他很快蹲下来，慌得如同偷窃一般，用勺子把盆底混着雨水的剩菜汤往自己的碗里舀。他闭住眼，紧接着，就见两颗泪珠慢慢的从脸颊上滑落下来”，为了那几个没有什么营养的用高粱做成的黑馍，他每天都要忍受着心灵上的折磨，可让他感到痛苦的是由于贫困而给自尊心带来的伤害，也正是这些不得不忍受的痛苦让他慢慢懂得活着就是随时经受磨难。孙少平处在社会最底层，他做过揽工汉，盖过房子，砸过石头，无论什么活，再苦再累他都干。长期的艰苦劳动使他确立了自己艰苦的人生态度和人生哲学。

2.孙少平是中国农民子弟个人奋斗形象，他代表着像他一样出身于农村而又不安于现状，向往现代文化的农村知识青年，拥有梦想和追求。尽管不知道外面等待他的是什么，“可到外面去闯荡世界的想法还是一直不能从他的心灵中勾销，现在正当年轻气盛，他为什么不去实现他的梦想呢？哪怕他闯荡一回碰的头破血流，再回到双水村来，他也可以对自己的人生聊以自慰了”。孙少平有理想有抱负，他总是在不断的顽强的拼搏着，不论在黄原上揽工还是在黑漆漆的煤矿上当的煤炭工都是他所从事的极其艰苦危险的工作。“每当背着石头爬坡的时候，他的意识就处于半麻痹状态，沉重的石头几乎把他挤到土地里去，汗水像小溪一样在脸上纵横漫流，而他却腾不出手来去揩一把，眼睛被汗水腌得火辣辣的疼，一路上只能半睁半闭”，“三天下来他的脊背就被压烂，他无法呼吸和目睹自己脊背上的惨状，只感到像带刺的葛针一般，两只手随即也肿胀起来，肉皮被石头磨得像一层透明的纸，连毛细血管都能看得见”。工作的重量使他匍匐在现实之中，可他却没有自暴自弃。由此更体现了孙少平与生活抗争中的不服输的奋斗精神，与其本身的个性。他在城市闯荡人生，挑战困难，他不贪图和哥哥少安合办砖厂的收入，而离开温馨的家庭赤手空拳的闯入陌生的城市，去开辟新的空间。在他的身上，我们看到的是一个在苦难中奋斗的影子。

3.孙少平身上拥有着善良、宽容、孝顺的优秀品质。中国儒家文化中的“孝”和“义”都在他的身上有所体现。虽然他还在上学，但他总是尽最大的能力去为家里做些事，奶奶的眼不好，他就早上起来和妹妹兰香一起去收集露珠，让奶奶回来滴，他上学后有多大事都麻烦家里，润叶给他的粮票和钱，但少平毕竟受过教育，脑子比他的哥哥灵活一些，很多场合显得大方。在莫不相识的女工小翠受到工头的欺凌时，他像一个义士一样站出来主持公道，并且把自己拼命赚来的血汗钱给了小翠，让她逃离苦海。在大亚湾煤矿中，当王世才死后，他帮助慧英嫂走出丧夫的悲痛，帮助她整顿家务，照顾孩子。虽然用拳头回击了安锁子对慧英嫂的侮辱，却在安锁子面临危险的时候，用自己的身体保护了他。处于生活最底层的他如此有情有义，使他的男子汉形象一下子高大起来。孙少平正是以他这样一个硬汉子的形象向我们展示了那些农民子弟在艰难的现实中，伟大而坚强的生存着。

《士兵突击》

1.“不抛弃”，关心队友，关心下属。《士兵突击》中钢七连的核心价值观就六个字：不抛弃，不放弃。而剧中史班长正是因为对主角许三多的“不抛弃”，才造就了一个不可多得的尖兵；而许三多正是因为对队友的“不抛弃”，才谱写了一段又一段的感人故事。

2.“不放弃”，坚定信念。士兵许三多，连单杆都爬不上去，却凭着没日没夜的努力，在杆上连续大回环333圈，破全连纪录，他因此而昏迷了好几天，这就是信念；士兵许三多，被贬到鸟不拉屎的专门收留垃圾士兵的五班，面对着天天无所事事、浑浑噩噩的队友，而他却始终保持着士兵的本色，每天负重长跑10公里以上，这就是信念。

3.许三多懵懵懂懂踏入了军营。新兵训练结束了，三多被分到了偏远艰苦的后勤管道维护班，单纯的三多依然每天出操、训练，老兵们觉得他不合群，许三多却不明所以。许三多把班长的话(修路）当成了命令，靠一个人的力量修成了这条路。团长听说了此事，把许三多调到了钢七连。到了钢七连后，许三多成了越来越没信心的人——周围的人都比他强。越怕犯错误却错误不断，作为装甲侦察兵，他还竟然晕车„„许三多拖累了全班的成绩，班长史今又一点一滴地启发教导许三多。为了克服晕车，许三多一次次地在单杠上旋转，又一次次摔下来。直到在一次全团考核中，在班长的鼓励下，许三多让全连上下大吃了一惊„„渐渐地，许三多成为了训练和比赛的尖子。„„在离别的痛苦和艰苦的训练中，许三多成长了起来。然而他所在的钢七连却在这次演习中难逃失败的命运-----撤编。靠坚持和每天一成不变的行动，许三多默默坚守着„„许三多进入了一个他从未预料到的世界——“A大队”。新的作战形态需要单纯的许三多头脑不能太单纯、需要喜欢依赖别人的许三多独立判断和决定自己的行动，在一次又一次挑战生理和心理极限的训练中，许三多靠本我的力量，坚持了下来。在一次实战行动中，毒贩临终的眼神和第一次杀人对三多的冲击，让许三多精神难以恢复过来，善良的许三多甚至开始怀疑自己是否还能干下去。许三多回到了老部队，遇到了当年伴他成长的战友们，军人的理解让战友们看出了许三多的痛苦和挣扎。许三多寻找着一个答案、一种解脱。许三多的家庭此时也发生了重大变故。许三多回到家乡，从监狱里接出了父亲，又靠袁朗他们的集资让亲人们有了新的前景。许三多回来了。在一场突发战斗中，A大队奉命出击，迅捷无比的行动表达了一往无前的坚定信念„„

第二篇：三下乡主要事迹

为了促进农村文化建设，深入贯彻党的十四届六中全会精神，大力推进新农村建设，满足广大农民的精神文化生活需求，我们大学生科技支农服务团于7月5日到13日来到重庆万州区罗田镇进行了科普知识的宣传活动。罗田镇与湖北省利川市接壤，距万州主城区71公里。该镇建镇距今已有200多年历史，这里古时为土家族人的聚集地，现该镇土家族近11000人。千百年来，罗田古镇形成了独特而厚重的民俗民风。这里的文化旅游资源也相当丰富，目前正在进行古镇的重建工程。

在老师的带领下，我们大学生科技支农服务团一行十余人在罗田镇及梓桐、六合、天生村等周边村庄展开了宣传活动。针对罗田镇“旅游强镇、农业立镇、边贸活镇、文化兴镇”的发展宗旨，我们利用罗田镇的赶场天，在场镇上发放 “物质文化遗产保护科普知识”、“食品安全”、“居民低碳生活”等宣传资料800余份和《建设新农村农民科学素质读本》、《经典100句》等读物500余本，并开展了科技咨询活动，向广大群众普及了保护文化遗产、加强旅游开发、发展当地经济等知识，受到当地群众的热烈欢迎，从智力上助推了当地经济发展。

我们针对罗田镇新农村建设和农村技术需求情况，在永场、振兴等街，对镇上100余户居民开展了“一对一”的科技兴农的问卷调查，全面了解了居民的生活现状和农业生产对技术的需求，并且通过入户调查的形式，透过村民们生活的一点一滴深入了解到罗田镇目前的发展状况。

7月13日，三峡学院大学生科技支农服务团聘请学校经管院郑亚章副教授来到万州罗田镇政府举办了一场关于“罗田旅游开发策略”的讲座。前来参加的人员有罗田镇党政干部、各村村委干部及科

普志愿者近百余人。

郑教授从事旅游开发调研多年，他从古镇周边自然资源丰腴、历史文化悠久、乡村风情浓厚及古建筑保存完好等方面透彻分析了罗田当前开发旅游资源的优势，以及古镇辐射范围小、交通不便、休闲设施不够齐全及旅游市场竞争激烈等劣势两方面进行了透彻分析，并提出了建设性的建议，为罗田量身打造了一种独特的旅游开发模式。在场乡镇领导对郑亚章副教授的建议给予了高度评价，并表示愿与郑亚章副教授建立进一步的合作关系，整个讲座在一片热烈的掌声中结束。

通过调查，我们发现，罗田古镇正处于一个不断成长、不断发现自我的一个过程，有优势，当然也存在不足。调查结果显示：

1.村民总体文化水平不高，文化程度初中及以下占了多数，还存在文盲9人，可见该镇居民还在一定程度上需要科学文化知识的学习。

2.大多数家庭是靠务农和外出打工获得收入，年收入基本能维持在万元以上。新农村建设的情况不明显，大多数人表示村里改善现状的措施是重建古镇，急需改善交通条件。

3.接受调查的人中多数表示愿意接受政府机构提供的培训服务，可见政府的信服力在民众中间还是建立起来了的。

4.罗田镇农民现在最需要的还是种植及养殖技术，部分民众表示村里没有现代农业发展，需要政府提供该方面的培训。同时，有些村民认为农业生产的规模都不大，很多想法是好的，但没有

办法实施。在问到需要得到的支持和帮助时，除了种植养殖技术外，还有关于低保问题、水利设施、安全生产等许多方面的问题。

我们大学生科技支农服务团很高兴能够参与到三下乡活动中，积极响应三个代表重要思想，倡导宣传科学文明健康的生活方式，为提高农民素质和生活质量做出自己的一份贡献。现根据我们的调查，对罗田镇发展及人民生活提出以下几点建议：

一.科学致富。科学技术是第一生产力。在我们的入户调查中发现，很多农民都有心想科学致富，让日子过的更好，但是愁于不知道该在怎么做，不知道通过什么渠道来获取知识。农民有科学致富的愿望，这是好事，他们需要指引道路的人，这就需要政府出一份力了。致富需要科学的方法，像蛮牛一样只出力却收益甚微是没有什么效果的。罗田镇的土地资源充足，是否可以加大果树种植规模；除了农业发展，可以发展中小型加工业甚至工业；农民有了积极的态度，可以开办技术培训班。

二.大力开发古镇旅游资源，罗田镇是重庆名古镇，如果能注重古镇旅游业的开发，并以此为起点，带动其他方面的繁荣，想必会是一个不错的选择。

三.在相对贫困的地区，计划生育抓的并不严。但是考虑到罗田镇的发展，村民们应该有这个意识并自我强化它才好。只有这样，才能逐步解决人口老龄化和留守儿童的问题。

四.除了镇上设施的建设，也要考虑精神文明建设，物质文明与精神文明是相辅相成，缺一不可的，不论是在大城市或是小山

村都是一样。

纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。通过社会实践活动，我们从与群众的广泛接触、了解、交流中受到深刻的启发和教育，让我们的思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了自己的认识能力、适应能力和创新能力。我们很高兴，经过社会实践的磨练，大家变得更加成熟，更加自信。我们有理由相信，当代大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！

第三篇：三下乡事迹简介

个人事迹简介

我是当代大学生中普通的一员，是湛江师范学院莘莘学子的一份子。执着的我从不相信缘分，但这次，冥冥中就像注定的一样，让我与“携手共创 情怀华诞”结下不解之缘。

白驹过隙，暑期已经过了好几个星期，三下乡的旅程竟已成为回忆的一分子，但就好像时间的车轮滚过，留下了刻骨铭心的痕迹，昨日之事仍清晰在目。

湛江师范学院大学生暑期实践活动一如既往地如期举行，而且今年特别热辣。滕地，全校一百多支“三下乡”服务队伍先后成立。并，大多数队伍面向全校招贤引新。因自我持有一技，曾受外语学院的诚邀，而我毅然留在本班。天有不测之风云，因猪流一事，一切了了。峰回路转，院队“携手共创 情怀华诞”正缺摄影工作者一位，就这样，我成了本队的一员。

在物理科学与技术学院“携手共创 情怀华诞”三下乡服务队里，我主要负责本队报道组的摄影工作和处理学生们的日常住宿。

实践期间，参加了“开班仪式”、“电白历史文化遗产保护调研”、“同庆60周年的大型宣传活动”、“园游会”、“三下乡实践活动成果汇报晚会”等各个重大活动摄影工作，追踪了第一课堂、第二课堂、学生与队员生活的全程动态拍摄，做到全程至真至实。并提供了诸多新闻网站图片新闻的相关照片。针对学生们的住宿作息，贯切了团队的科任巡班与班主任负责制度。负责每天的情况收集登记并上报。使得生活上井然有序，从而使得各项工作正常开展。

在湛江师范学院，学校领导为我们所有“三下乡”社会实践队伍举行了隆重的出征仪式，将神圣的志愿者实践旗帜传递与我们，乘着迎风飘扬的旗帜我们“携手共创 情怀华诞”踏上了艰巨而又期待的旅程。

印象尤新，初到我们的实践基地“电白汉山学校”，一切都那么新奇，那么陌生。在一个如此不安的土地上我们如何正常开展我们为期十三天的“三下乡”社会实践活动呢，一切默然。

我不忍操纵起手中的相机，让我们队员们乍到的迷茫留于心底。我喜欢用自己的双手，快速按下快门，捕捉人们脸上最自然、最真切的表情，希望通过我的双手，给大家的回忆增添一丝光彩，为队伍的工作添加一份薄力！

13天，一个看似渺小的数字，却积聚着无比珍贵的回忆与艰辛的汗水。电白历史文化遗产保护调研，我们跋涉了冼太夫人遗址、钟鼓楼、庄山寺、玄天宫等电城的古迹，虽然有点累，但收获颇丰，真切感受到风土人情、收集了第一手资料，并结合问卷调查及访谈的方式，调查当地居民对它们保护意识，取得了不小的成就；在调研中，我们还得到了茂名市书法学院荣誉院长陈光宗先生、庄山寺主持、玄天宫、冼太庙的领导与工作人员等的大力支持。

炎炎夏日，湛师物理学院“携手共创，情怀华诞”三下乡社会实践服务队于22日早上从汉山学校出发，前往岭门市场举行以 “同庆60周年”为主题的大型宣传活动。其间，各队员积极配合各项工作，踊跃向当地村民宣传建国60周年来教育、安全、医疗等方面的相关

知识，我们还深入市场及附近村庄进行走访，亲试了农事耕作。得到当地居民的一致好评与肯定。在校内，我虽然大雨无期，但我还是抓住时机抓拍到了我们工作者心中的场面。虽不能圆满，可仍有安慰。

园游会那每一张真诚的笑脸是最美的风景，学生们踊跃参加，活力四射；课余时间，第二课堂小学生们师生们一起打篮球，默契十足；消防演练，我让当时紧张的情景而今仍鲜明再现。

然而，快乐之余，不免有些遗憾。每次提起相机，瞬间抓住同学们最真挚、最纯真的笑脸时，心里总不时泛起一丝丝的成就感，可每次欣赏着“杰作”，想要在人群中寻找自己的身影时，总难免有种莫名的遗憾涌上心头！

晚会，节目很精彩，孩子们无与伦比的演绎，给所有人都献上了一份惊喜，也让队员们感到无比欣慰！但是，看到几乎所有其他队员们都在舞台上表演手语时，唯独自己孤零零地在黑暗的台下呆望，无名的落魄感掠过心头，感觉自己就像是被孤立的丹顶鹤，脱离群体，自己一人躲在黑暗的角落里，黯然伤感……

我很明白，我是“摄影师”，这种付出就是我的职业道德，我这职业的精髓所在！13天飞逝而去，那些人，那些事都将远去，其间充满了酸甜苦辣。我做的不多，但愿大学生“三下乡”社会实践活动如长江之流，滔滔东去，奔腾无阻……

第四篇：三下乡个人事迹

三下乡个人事迹

班级：410111

学号：41011124

姓名：吴子增

作为当下的大学生，暑假社会实践活动是促进大学生素质全面发展，加强改进青年思想政治工作，引导学生健康成长、成才的重要举措，是接触社会、了解社会、服务社会、培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的总要途径。同时响应党的号召，我们学校组织了“三下乡”活动。青春建功九十载，作为大学生的我有幸参加了这次三下乡的活动。

这次的活动对我们有着很大的影响，让我们懂得了理论在于实践，只有自己亲自去做了才能理解，才会懂得如何去应用。学校一共有三个系参（电气系、商学院、国交院）加了这次三下乡活动 这次活动我主要负责的义务维修。

2012年7月2号下午一点半左右我们坐车前往我们的目的地淮安市涟水县五港乡，傍晚时分我们到达了目的地。来到了我们住的地方五港中学，下了车，拿着行李住进了五港中学。晚上老师给我们讲了一些注意事项。

七月三号上午我们吃过早饭我们就去吴港镇做宣传，为后面的活动做好准备工作。我没三个系21人按系别分成三个大组，然后又分为几个小组做宣传工作。我们走在五港镇的大街上沿着街道到老乡家门做宣传。询问一下老乡家里是否有坏的家电我们可以帮他们免费义务维修，当天上午我们就收了几个坏的家电带到五港中学去维修。结束了一上午的宣传工作，下午我们有排练了第二天“淮安信息学院三下乡文艺演出”。晚上我们在五港中学食堂阿姨们的带领下我们组织了一次包水饺比赛，同学们玩的都很开心。

七月四号上午我们搭建文艺汇演舞台和家电免费义务维修摊位，义务维修站摆好没多大会就有很多老乡拿着自家坏的家电让我们来维修，看到老乡们的热情非常的高，我当时还担心怕自己做不好呢！最后我还是很出色的完场了自己的任务，把老乡们送来的坏的家电修好了还给他们，看到老乡们脸上的笑容我感到自己的内心得到了极大的满足感，很高兴让我知道我学到的不只是理论，我还会实践。在文艺汇演上我克服了内心的世界站在舞台上完成了属于我的节目。到了中午天忽然下起了大雨，我们就把东西收拾好了带到了五港中学，到了五港中学我们把还没来得及维修的家电修好后送回给老乡。下午我们学校领导来到五港中学来看望我们。忙完了一天的活动，半下午的时候我们学校的车来接我们回去了。

我们三下乡活动就结束了，再回来的车上同学们都还不想回去，说还想再接着帮老乡们维修家电和教小朋友们英语学习。

这次的活动充分的发挥了我所学的特长让我明白了实践过后理论知识才是最有用的。很感谢学校给了我这次发挥自我特长的机会。

第五篇：三下乡个人事迹

个人事迹

七月骄阳，热情如火。人的心情也会被这股热力所感染，跟着澎湃起来，特别我们在经历紧张一轮期末考试后，就全面开展我们丰富多彩的暑期社会实践活动，而我参加的活动就是学校积极组织的大学生暑期三下乡活动。通过这一次活动，我感慨良多，收获不少，也成长了很多。

7月18号，我怀着兴奋参加学校2009社会实践启动仪式后，便随着我院“阳光”社会实践服务队来到汉山学校进行一系列的社会实践活动。在本次活动中，我是担任队中第二课堂负责人和秘书组副组长的职务。因此，我要认真做好课堂教学准备外，还要及时对队里的情况反映和讨论解决。

第二课堂的管理工作比较多。早在前期准备中，我就要收集好第二课堂老师们需要打印或准备的资料以及课堂上要用到的设备。接着便是对课室的安排，第二课堂的形式是多样的，因此对教室要求也不一。为此，在到达学校后我就要对学校的教学楼进行查看，以便在学生回来之前就做好教室的安排，使得教学计划如期进行。还有平时课堂的管理，如在教学过程中队员需要到某些材料或问题，就会先和我反映，能当时解决就解决，不能解决就向队长团里反映一起讨论解决。多媒体教室的管理也是我的责任。汉山学校有两间多媒体教室可供队员们进行教学使用，而我就负责两间教室的管理，就是队员在我那里登记他们想要使用多媒体时间，课时和用途，让我进行分配。虽是资源有限，但我会尽量满足队员的需求，做到合理分配。

相对第二课堂的管理，秘书组负责的事情就比较繁杂，但也是很重要的一环。秘书组的工作是记录队里每一天的活动安排和人员值班以及我们队里的财政收支情况。这都需要我们组里及时列出来，让队员明白自己当天的活动，让活动顺利开展，而对于队费我们管理是比较严格，保证每一分钱都用得有价值，而且每一段时间就会公开财政情况，让队员知道它们的用处，使得队员放心。对于这些工作，不但需要我们的细心和耐心，也需要我们组员之间的合理分配工作。

除了队里的职务外，我还是四年级（1）班的百科老师。这是我第一次做老师，真的有期待有紧张，但百科这门课程是比较有趣实用的一门课程，课堂内容丰富，对小学生来说很有新鲜感。虽说简单的课程，而且课程不多，但我丝毫不敢怠慢，在上课前就做了很多的准备，还准备了PPT的课件。也许小学生对于用多媒体上课接触很少，他们都很认真的听讲，并积极发表自己看法。总的来说，我的百科课上的不错，这是给予第一次当老师的我很大的鼓励，让我建立信心当好一名教师。

活动的尾声便是我们筹划已久的“情怀华诞，携手共创，爱洒汉山”的大型晚会汇演。晚会当天，我们很早就得到舞台那里进行场地的布置，舞台很大，花费我们不少的时间才得以弄好。出席晚会的有全体学生、队员，学校的领导以及部分家长。看着舞台上排演已久的精彩节目，我们的心里是感动的，觉得付出的一切是值得的。晚会顺利开展，是师生共同努力地体现，也是我们希望的寄予。

时间总在不知不觉中溜走，十天的三下乡活动已到了结束的时候。在这段时间，我们除了支教外，还进行了调研、宣传、消防演练和趣味运动会，这些活动不但大大丰富了小学生的生活和提高他们课外知识，还拉动他们学习积极性，让他们知道学习之外的一些有益活动。

暑期社会三下乡虽已结束了，但它对我的意义非凡，在短短的十多天中，它教会我集体间需要团结，想问题要周全，相处之间要真诚，这也许不是我人生中最难忘的，但一定是我人生中一次重要的经历，也是我人生课程中宝贵的一课。在以后的路上，我会借鉴这次经历来面对路上的阻碍。