第一篇：隆昌县先进教师典型事迹材料
隆昌县先进教师典型事迹材料
隆昌县金鹅镇宝峰小学教师：吕凤容、女、1963年8月出生,1981年8月参加工作，专科学历。中共党员，小学语文高级教师。从教32年来，我一直战斗在教学第一线，担任班主任工作并承担语文教学工作。其中从事学校管理工作17年（分管教务教研工作4年，村小负责人6年，分管德育和学生安全7年），担任班主任工作13年，先后送走了十几个毕业班。工作默默无闻，勤勤恳恳，任劳任怨，爱岗敬业，无私奉献。特别是近三年来，在德育管理工作中成绩显著，热爱教育事业，关爱学生，教书育人，特别注重班集体良好班风和学生良好行为习惯的培养，尤其对后进生及特殊学生倾注了更多的爱。
三年来，我主要分管学校德育和学生安全工作，担任了两届毕业班语文教学和四年级语文教学工作。我忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，关心国家大事，政治立场坚定。服从组织安排，廉洁奉公，团队合作精神好，顾全大局，积极为学校的管理和发展出谋划策。模范遵守学校规章制度，出勤率高，三年中有四期是获得学校全勤奖。爱岗敬业，具有强烈的事业心、责任感和奉献敬业精神，模范履行小学语文高级教师职责，积极发挥党员的先锋表率作用。团结互助，严谨执教，为人师表，师德高尚，关爱学生，关注学生发展，注重教书育人，注重品德教育，注重小干部的培养，积极抓好学生行为习惯的养成管理，切实践行《教师职业道德规范》。
在学校德育和安全管理工作中，顾全大局，识大体，团结协作，求真务实，勇挑重担，认真完成上级交办任务，大胆改革创新。特别是近三年来，在学校安全教育和安全管理中以及校园环境建设和德育常规、德育活动及班主任培训、班级管理等方面做了大量工作，成绩显著，得到上级和群众的好评。如：安全工作方面
（1）协助校长落实责任，层层签订安全管理责任书。（包括村小、各处室、各班级、门卫及学生家长）使各类安全部位责任到人，落实到位。
（2）坚持每周行政会、教师会、学生集会强化安全教育。在安全月等节日前，利用国旗下讲话，加强学生楼道、交通、食物、防溺水等安全教育。特别强调要求各班老师每节钟上课时清点并、载缺勤学生及原因，并处置。
（3）校内危险地带增设安全警示标志。
（4）按照有关要求认真开展学校安全隐患排查整治和校园及周边环境专项整治。为了防止学生溺水事件的发生，与周边鱼塘、水池承包人制定了安全联系卡。
（5）每期均发放了“安全·温馨·提示”告知书给学生及家长。（6）把安全工作纳入班主任和少先队工作内容，开展了“安全在我心中”的班队活动及黑板报评比活动。
（7）加强学生楼道、交通及中午午休时的安全管理。坚持值周行政、值周教师午休时间督查各班在校吃饭学生的安全。
由于学校安全机制健全，安全措施到位，重视安全教育及排查等工作，几年来，安全工作有条不紊，校园安全文明氛围不断形成。没有发生过重、特大安全事故和责任性安全事故。在教育工作中，主动与班主任及家长配合，共同教育学生。关爱每一个学生，关注学生发展，注重教书育人，注重品德教育，注重小干部的培养，积极抓好学生行为习惯的养成管理，所教班级学风浓、班风正，深得全校师生和社会的肯定和好评。
在教学工作中，认真钻研新课标和教材，认真备课、上课，认真辅导学生，认真组织学生考试和社会实践。教学“六人组认真履行小学语文高级教师职责，耐心帮助和辅导青年教师。虚心学习，积极参加各级组织的教育教学研究活动，不断更新知识，转变观念，努力进行教育教学创新探索，高质量地完成教育教学工作任务。
一分耕耘一分收获。从教32年来，多次获得镇先进教师和优秀党员的称号。教育教学论文分别获得市、县级一、二等奖。2010年度又被评为金鹅镇优秀党员，2011和2012连续两年年度考核为优秀。在教育管理和服务方面成绩显著，所分管工作成绩明显，教育教学效果好，得到教职工、学生和社会的好评。
第二篇：先进教师典型事迹
施业群同志申报县优秀教师典型事迹
施业群老师，大专毕业，于1986年参加工作。在27年的从教生涯中，她坚决拥护党的领导，忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感。她时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家、爱生如子、团结同志，为人师表，甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益绝对服从集体利益。以“教书育人”为己任，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的评价。
一、教书育人
积极进取
作为一名人民的教师，她一心扑在工作上，她始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。多年来，她始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。为了上好每节课，她总是提前精心准备，既备教程教法又备学生。她上的课充满了激情、生动活泼。充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听她上的课。在课堂上，她启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功，她所教的学科成绩多年来始终名列前茅。但她从不张扬自己，更不满足现状，课后经常与同事们交流教学经验。多次上校级公开课，并要求听课的老师针对她的课找缺点，提建议，每次同志们评她的课时，她都洗耳恭听，认真笔记。因为她深信，只有教到老，学到老，才会永远站在教育领域的最前端。
二、爱生如子 严中有爱
她是严师，更是慈母，她关爱每一个学生，可她对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱哪一位好学生，更不放弃哪一位学困生。她每天都能利用下午放学后的时间给孩子们补课，班级学生基础差，人数多，学困生也不少，但经过她的努力，学困生刘海杰、刘祥华、杨永振等都有了明显进步。她常说：“要对得起孩子和家长，要对得起自己的良心。”她总是用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。从学生一进校门她就开始培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。她相信“身教重于言教。”因此，在平时与学生相处的时时刻刻，她都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”，做好学生的表率。教育学生讲文明懂礼貌，那么她也会主动跟学生问好，说“谢谢你“等礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答了。课外，她经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。
生活中，她关爱学生、尊重学生、做学生的良师益友。她还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其孩子。
三、不断更新，完善自我
作为一名教师，她深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水，尤其是在当今知识更新非常迅速的时代。为了进一步提高自己的教学水平，她积极参加各级的继续教育学习培训，参加每年的教材教法培训，不断追踪教育科研信息，了解本学科的教育教学动态，现代教育理论和方法。平时挤出时间努力学习新的教学理念，认真研究《走进新课程》、《实施新课程精要读本 》等专业继续教育书籍，坚持定阅《小学数学教师》、《小学数学教学》等月刊，从中汲取养料，提高自己的教学理论水平及实践能力。她业务过硬，多年来，她一直担任学校中高年级数学教研组组长，带领本组教师出色完成校、镇布置的各项教研活动。
一份耕耘，一份收获，通过她潜心教研，锐意教改，取得了显著的成绩：她撰写的《小学语文拓展性阅读教学研究》、《挖掘文本资源开辟练笔天地》、《小学汉语拼音十字法》、《小学数学课要重视学生学习能力的培养》等多篇论文获得广西区一、二等奖； 2007年被评为钦州市基础教育先进工作者和檀圩镇基础教育先进个人；2006-2013年每年每学期都获得镇期末质量检测一等奖；2011-2013年每学期均获得县教学工作一等奖；她被推荐在灵城镇2012年教育教学工作总结表彰会上作经验交流；2001年指导学生参加小学数学竞赛荣获广西区二等奖；2005年指导学生参加小学数学应用知识竞赛荣获全国一等奖；2008年秋期荣获钦州市调研考试评估叁等奖；指导梁钦萍老师参加2012-2013学灵城镇小学数学教师教学技能比赛荣获指导教师三等奖……
（精简如下）施业群老师，在27年的从教生涯中，具有强烈的事业心和责任感。她爱岗敬业，时时处处以一个优秀教师的标准严格要求自己，工作勤恳兢业、爱生如子、团结同志，以身作则，为人师表，以“教书育人”为己任，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
一、教书育人
积极进取
作为一名人民的教师，她一心扑在工作上，她始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。多年来，她始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。为了上好每节课，她总是提前精心准备，既备教程教法又备学生。她上的课充满了激情、生动活泼，充分体现新课程理念，学生都喜爱听她上的课，课堂气氛民主融洽，教育教学效果很好。她上的课，深得学生、家长、同行的好评和领导的首肯。
二、爱生如子 严中有爱
她是严师，更是慈母，她关爱每一个学生，可她对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱哪一位好学生，更不放弃哪一位学困生。班级学生基础差，人数多，学困生也不少，但她孜孜不倦，每天都利用空余时间对孩子们有针对性地悉心辅导。经过她不懈努力，学困生刘海杰、刘祥华、杨永振等都有了很大进步。她总是用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。从学生一进校门她就开始培养他们良好的生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度，在学生、家长和同事心目中，具有很高的威信和很好的评价。
三、不断创新
完善自我
在当今知识更新非常迅猛的时代，作为一名教师，她深知欲给学生一滴水，自己要有的是一潭不断喷涌更新的泉水。为了进一步提高自己的业务能力和水平，她积极参加各级继续教育学习培训，参加每年的教材教法培训，不断追踪教育科研信息，了解本学科的教育教学最新动态，现代教育理论和方法。因此，她业务过硬，多年来，她一直担任学校中高年级数学教研组组长，带领本组教师积极开展校本培训、教育教学“质量月”评比等活动，营造了浓厚的教研和教改氛围，出色完成校级镇级布置的各项教研活动。
一份耕耘，一份收获，通过多年的潜心教研、锐意教改，她取得了显著的成绩：她撰写的《小学语文拓展性阅读教学研究》、《挖掘文本资源开辟练笔天地》、《小学汉语拼音十字法》、《小学数学课要重视学生学习能力的培养》等多篇论文获得广西区一、二等奖； 2007年被评为钦州市基础教育先进工作者和檀圩镇基础教育先进个人；2006-2013年每年每学期都获得镇期末质量检测一等奖；2011-2013年每学期均获得县教学工作一等奖；她被推荐在灵城镇2012年教育教学工作总结表彰会上作经验交流；2001年指导学生参加小学数学竞赛荣获广西区二等奖；2005年指导学生参加小学数学应用知识竞赛荣获全国一等奖；2008年秋期荣获钦州市调研考试评估叁等奖；指导梁钦萍老师参加2012-2013学灵城镇小学数学教师教学技能比赛荣获指导教师三等奖……
第三篇：学习典型事迹,争做先进教师———
学习典型事件，争做先进教师
——六郎关小学公示教师荣誉
六郎关小学
吴之新
几十年前，伟大的毛主席号召全国人民向雷锋同志学习，全国人民掀起了学雷锋高潮。时至今日，雷锋精神过时了吗？答案当然是否定的。
作为一名普通教师，天天待在学校又能怎样到社会上做好事——为人民服务呢？其实，作为人民教师，为人民做好事并不难：向身边的优秀教师，模范教师，优秀班主任，师德标兵看齐，搞好本职工作，更好的服务学校，更好的服务教学，教好每一个学生，这不正是雷锋教师吗？正直三月学雷锋月，六郎关小学教务处公示了一批优秀教师等教师荣誉，看，这就是就是六郎关小学风采！
第四篇：护士长先进材料典型事迹
2017年9月，从六病区送来一个哑巴产妇小易，从小失去了父母，老公是行走不便的残疾人，这次生孩子只有年迈的家婆陪同！初次进产房，产妇非常紧张，苏喜兰亲自给她喂水、喂食，讲解分娩过程，帮她按摩、拍背，并鼓励小易：“不害怕，我们都会帮助你，你是最棒的！”其实喜兰自己心里清楚：产妇癫痫发作，半小时抽搐一次，又严重感冒，痰多粘稠，容易导致窒息。这次产程时间比较长，喜兰像个亲姐姐一样陪着小易，做分娩球、采取自由体位等促进分娩的方法，最终和医生一起帮助产妇顺利分娩。
2018年3月一天晚上，苏喜兰像往常一样，加班到了十点，准备回家。在住院部一楼楼梯口，看到一个产妇抱着肚子，面色苍白，腹痛难忍，她立即迎上去详细询问产妇情况。喜兰凭借多年的工作经验和细心观察，断定是胎盘早剥，立即扶着产妇做急诊B超，争分夺秒通知手术室，“快！准备手术间，有一例胎盘早剥的病人，需要马上手术！”“局麻！赶紧上台！”经过大家齐心协力，十几分钟后，传来孩子一声响亮地啼哭，母子平安。从产妇入院到胎儿娩出只用了十几分钟，她挽救了两条人命。事后，产妇一家人十分感谢：“苏护士长，是你救了我，救了我们全家。”
这样感人的画面只是她们无数个抢救场景中的片段，使无数个母婴转危为安，成就了无数个幸福家庭。
第五篇：教师典型事迹
教师典型事迹
我从事教育教学工作以来，时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
我积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
作为班主任，工作琐细而繁重。尤其是学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！
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