第四期学生党员骨干高级培训总结

第一篇：第四期学生党员骨干高级培训总结

第四期学生党员骨干高级培训总结

转眼间，第四期学生党员骨干高级培训就要结束了，这次的培训是以理论学习和实践锻炼为主要内容，前后跨度4个多月。在这次的培训中，不仅邀请到了院内优秀的教授介绍专业的知识内容，如何做学问；还邀请到了校内外各个岗位上的优秀老师，教导我们如何做管理、如何领导别人，教会我们如何做社会调查、如何写新闻宣传稿件，教育我们了解社会主义核心价值、中国梦内涵等；更是邀请了大学生村官石磊书记给我们讲述他的人生经历。此外还进行了课外实践活动、暑期社会实践活动、小组讨论和录像教学等多种形式的学习。下面来总结一下我在本次培训中的所学到的知识和体会。

在5月27日下午的开班仪式上，马跃勇书记从“人生的三大自我追问”谈起，教育我们要学会感恩、学会尊重、学会自省；马书记还介绍了“管理学三大经典案例”，教育我们要注重制度设计，流程管理，率先垂范。马书记的教导使我懂得了要注重“制度管人、流程管事、团队打天下，管理定江山”。随后，项银康主任给我们上了第一堂课：领导人才的基本内涵及领导方法和艺术。项主任结合多年领导和管理工作经验和丰富的人生阅历，从理论到现实，从宏观到微观，全面阐述了如何做人、做事、做学问、做干部。让我们知道了做领导人要具备怎样的品质以及如何来领导他人。

之后，在“走近名师名家——大家谈治学”大讲堂中，杨静宇教授向我们介绍了电脑发展史，学院发展历史等。杨老师着重介绍了我校模式识别与智能系统作为国家重点学科的理论研究和应用研究的推进历程，还重点突出强调了科技自主创新，努力建设科技强国的理想目标。这不仅使我们对计算机行业的发展有更深的认识和清晰的把握，更是激发了大家的使命感、责任感。

让我影响更深刻的是杨教授介绍的影响个人发展的三个关键因素：勤奋，机遇及天资。正所谓：勤能补拙，勤奋可以弥补天资的不足。机遇总是留给有准备的人，而勤奋的人最有可能把握住机遇。杨老师的亲身经历也让我们更深刻领会了三个因素的内涵，端正了学习态度，对自身发展有了更深入的思考。

在6月17日，邀请了张新义老师给我们介绍了社会调查方法与技术。讲解过程中，张老师循序渐进，相继介绍了普查、抽样调查和个案调查，并分别举例说明，指出了什么是社会调查研究以及社会调查研究的意义和重要性。张老师对社会调查生动的讲解和诠释使我们受益匪浅，对社会调查有了更深的了解，并使我们将所学的内容运用在本次的暑期社会实践活动中。

随后，由刘洪刚老师给我们讲解了社会主义核心价值体观。刘老师带领我们学习了社会主义核心价值观的发展历程，让我们了解到了社会主义核心价值体观在不同历史时期具体内容的变迁，感受到了时代所赋予自己的特殊使命；刘老师还带领学习了“八荣八耻”，使我们深刻体会到了社会主义核心价值体系在实践生活中的具体体现。此次讲座，不仅使我们对社会主义核心价值观有了更全面更深入的理解，更激发了大家对党和对国家的热爱。

之后，又邀请了李翚老师给我们介绍了新闻宣传稿件写作技巧。在讲座过程中，李老师强调了新闻写作，要写清事实，写得生动，写出新意，写出特色，并结合社会新闻和学校新闻撰写的实例开展对照点评，告诉我们要如何在写作中做到如临其境、如见其人。此外，李老师通过引用陈渝学姐的先进事迹材料的事例，告诉我们要将平凡的人赋予感情来表现不平凡的事，以此来展现亲切感和生动感。这堂专业性的能力指导课，进一步强化提升了大家的新闻宣传水平。

最后在9月27号，更是邀请了江苏最年轻十八大党代表、共青团南京市委副书记石磊与我们进行交流。在交流会中，石磊书记给我们介绍了他是如何走上大学生村官的道路的，以及自己六年的工作经历和期间的心态历程，让我们进一步了解了什么是大学生村官。石书记告诉我们要时刻保持责任心，认认真真做好每一件事。石书记也分享了他的工作心得，一要自律，二是工作上要抓方法，三是与大家人性化相处。这次交流会让我们坚定了要向石书记学习，要从身边的榜样汲取前行的力量的信念，努力使自己成为对国家有用的人才。

此外我们还进行了录像教学，观看了中国梦的内涵录像。让我们了解到：中国梦，是中国共产党召开第十八次全国人民代表大会以来，总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，正式提出于2012年11月29日。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。

我们还观看了中央党校刘余莉教授的中国传统文化及其当代价值录像，刘教授从中国传统童蒙教育经典《弟子规》上的一句话「揖深圆，拜恭敬」谈起，说明了为什么要给别人鞠躬，并通过亲身事例说明这个鞠躬并不是为了博得别人的掌声，而是从这个鞠躬的力行过程中，让我们确实深刻的感受到，这个礼是人与人之间最优美的距离。刘教授教导我们中国传统文化中的每一句话、每一句经文都不是随意设计的，它都有着一定的内涵；我们中国的礼节，它确实是无时无刻不给人一种教育、一种警醒。然后刘教授跟我们分享了白鹿洞书院的几句修身之要「言忠信，行笃敬，惩忿窒欲，迁善改过」。从一个人的言语中，其实也能反映出一个人德行的高低，所以在《格言别录》上有一句话说「德盛者，其心和平，见人皆可取，故口中所许可者多」。最后刘老师给大家分享一下自己学习传统文化的几点体会，第一就是「一门深入」，定在一门，长时熏修；还有就是亲附善者，和这些人相交往，不断提升自己，看到自己的不足。通过这次视频教学，使我们认识到中华民族的传统文化博大精深，是永不过时的，我们要去认真学习并在日常生活中努力践行。

通过这次的党员骨干高级培训，不仅使我们在思想境界上得到了进一步的提升，更是培养了我们多方面的能力，除了职业能力之外，还包括管理能力、写作能力等，为了使我们成为综合性的人才，成为对学校对国家有用的人才。当然，这次培训不仅使我学习到很多新内容新知识，也使我认识到许多自己的不足之处，接下来我会继续学习相关的知识，弥补自己的不足之处，全面充实、提升自己，努力使自己成为对学校对国家有用的人才。

第二篇：大骨干培训总结

大学生骨干培训心得

首先很荣幸能参加本次大学生骨干培训，通过一周多的学习，我收获颇多，各个方面的能力都有不同程度的加强，相信在这次培训中所学到的东西会让我在以后的学生工作中做的更加出色，同时对我以后参加工作，在人生的旅途上也有很重要的引导作用。下面就这次的培训，我简单谈一下我的感受与心得。

本次大骨干培训分为理论学习，集体晨跑，素质拓展，以及参观校史馆等内容，本次培训的理论学习，充分让我们知道了一个大学生骨干应具备的素质以及能力。其中在第一讲中，共青团江西省委学校部部长李菲老师给我们讲解了“高举旗帜、紧跟党走”。学工处处长介绍了高年级学生干部的工作方法于艺术，在本讲中，给我们介绍了高校学生干部的角色定位，学生干部所具备领导力要素，学生干部应具备的能力，提高学会干部非权力领导艺术，学生工作流程等。在学生干部定位这个要素中，张志成副处长告诉了我们学生干部是具有学生身份的特殊领导者，教育者和管理者，以及是具有领导者，教育者和管理者身份的特殊学生。谌海燕教授告诉我们执行力是领导力的前提，自律力士领导力的关键，沟通力是领导力的保证，从其中我学到了，作为一个学生干部，领导力的重要性，而且也使我更加了解到凝聚力和沟通力的重要性，让我在以后的工作中更加注意自身的锻炼。策划力，组织里，沟通力，表达力，创新力，亲和力，意志力，影响力，学生干部应具备的8中能力，从中我深切感受到策划力.创新力对一个活动的重要性，表达力.沟通力.凝聚力对于一个部门内部团结的重要，这也是我所欠缺和所要增进的地方。提升道德，建立良好的人际关系，强化统御，这三个方面是提升学生干部非权力领导艺术，其中提升道德方面，部门从一开始就开始教导我们要注重礼貌性问题和分工不分家的精神，而我们也秉承了老一届留下来的传统美德，并将其延续下去。校团委副书记周俊还介绍了关于学生工作的大致流程，从计划到组织，从组织到控制，最后从控制到反馈，其中每个步骤都要认真对待，这样才可以更好的完成学生工作。他还给我们介绍了关于高校学生干部的基本素质，在本将中，周俊老师给我们介绍了素质的含义，提高大学生干部的重要性，当代大学生的特点，以及如何提高大学生干部素质等。在本讲中，同时周俊老师就当代大学生干部存在的主要问题做了深入探讨，总结出来了几点当代大学生干部普遍存在的问题，其中有I功利思想，任劳不任怨II学习工作不协调，成绩不理想III崇尚个人主义，缺乏团队精神IV工作方法简单，缺乏工作艺术。就这几点问题我们做了深刻的反思，就如何解决大学生干部存在的主要问题做了讨论。思想政治部的谌海燕教授为我们主讲，谌教授就高校学生干部如何运用心理知识开展工作给我们上了生动的一课，其中谌教授就如何运用心理，怎么在工作中把心理知识发展到淋漓尽致这类问题，给我们做了详细的解答，让我们认识到心理知识在当代大学生工作当中的重要性。本讲对于我们学生干部有着重要意义，因为我们组织活动的情况很多，而且每次策划活动都有一些或大或小的错误，周老师这次给我们讲述完以后，我们懂得了活动是如何开展，如何做好一个有特色的活动，以及活动对于在校广大同学的影响。在理论学习中，各个老师根据各自的特长，给我们从各方面阐述了如何作为一个合格的当代大学生干部，我们在这一个星期中受益匪浅，同时让我们能知道自己的不足，以便让我们改正自己的缺点。

理论学习给我们带来了崭新的知识，教会我们如何作为一个合格的大学生干部，于此同时每天晚上的分组讨论也使我们感受颇多。每天晚上我们就当天老师所讲的内容作了充分的了讨论，在讨论中我们彼此增进了解，更重要的是让我们学会了从不同角度考虑问题，采取百家之长，这样才能让自己的眼界更加开阔。在谈论期间，大一同学的踊跃发言也让我们感到了我们下一届接班人的大概情况，他们团结，富有想象力，朝气蓬勃，这给与我们许多希望，让我们有一种压力，这种压力一直鞭挞着我们前进。

在大骨干培训期间，我们还参观了校史馆，让我们充分了解了学校悠久的历史和文化底蕴，同时当看到桃李芬芳墙的时候，看到那些往届的校友，他们都在各自不同的岗位取得优异的业绩时，我内心澎湃，让我有一种冲劲，让我努力和拼搏。我将努力自己的工作，秉承上一届留下来的优秀传统，努力创新，创造辉煌。

对于一周的大骨干培训心得还有很多很多，有许多只能在心里，无法用语言表达，不过我坚信，通过此次的大骨干培训，我们对于工作的认知以及对于工作的积极性将会有一个质的飞跃，以后的工作将会更加努力！

洪菲

2011-10-17

第三篇：骨干培训总结

学生干部是学生工作的主力军,是教育管理者的得力助手,做一名合格的学生干部尤为重要。作为大学生骨干，必须以一个领导者的思维、领导者的眼光去审视全局，区别“领导”与领导者的不同。要在具备领导者素质的同时，培养发挥我们的创新思维，培养科学决策、组织管理、综合协调、选材用人、开拓创新以及学习、实践等各方面能力。

首先，我想谈谈作为一名干部应有的基本素质。资料表明，所谓领导素质是指在先天禀赋的生理素质基础上，通过后天的实践锻炼、学习而成的，在领导工作中经常起作用的那些内在要素的总和。素质修养是学生干部自我完善的需要，是提高学生干部的素质修养是有效实施干部职能的重要保证，同时也是提高干部素质修养是加强干部影响力的客观要求。因此领导者素养对于我们学生干部开展学生工作来说，有着至关重要的作用。

其次，作为一名学生干部必须要有“创新思维”。创新思维就是不受现成的常规的思路的约束，寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程。不要受什么约束，要全新的。寻求对问题的全新的独特的这样的解答，这样的方法寻找出来，这样的思维过程，我们叫创新思维。创新思维它是相对于传统性思维，创造性思维是所有人都有的。我们每一位干部都有创造性思维，但是，不是所有的人都能够用它，平常人是传统性的思维，常规性的思维占主导，所以它的创造力发挥不出来。要发挥我们的创新思维，我们必须打破思维定势，你的思维定在那儿了，你的思维进了牛角尖了，出不来了，那你的创新思维就不可能展现出来，同时我们也要思维创新，更换思维方法，避免习惯性思维，传统性思维。

诚然，理论是灰色的，但对这常青的理论之树，我们青年人却一向不甚关注，总以为理论都是些理想化、规章化、机械化的宣言与条文，甚至一度误解为信誓旦旦的空话、假话、套话和大话，起码于我如是浅薄认知！但作为成长在党的红旗下，亲身真切享受党的英明领导所带来的社会主义现代化建设伟大成就的青年一代，我无法昧着良心对党的理论路线和方针政策视若无睹，我迫切地体会到自身理论思想素养的鄙陋无知，“思想有多远，我们就能走多远”，可连马克思主义基本理论知识都没有一个系统全面的自我认知，这是令人汗颜而极其可怕的，这一课不及时认真地补上，我们青年一代的成长成才便失去了正确航标的导引，任何为四化建设贡献力量的言语都将轻于鸿毛，从而丧失践行的价值！

第四篇：骨干培训总结

专业骨干培训班培训总结

经过半年的专业骨干培训，我对《教育规划纲要学习辅导》、《胡锦涛“七一”讲话学习辅导》、《十七届六中全会精神学习辅导》、《创新意识与能力培养》、《师德师风建设》等内容进行了系统学习。学院进行了分组讨论、在线学习等多种培训形式，通过此次培训我深刻地认识到作为教育战线的一名教师党员，应当在工作中有自己的追求和目标，时刻保持自己的先进性。

《教育规划纲要》是21世纪我国第一个中长期教育改革和发展规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。在《教育规划纲要学习辅导》的学习中，我认识到教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。制定并实施《教育规划纲要》，优先发展教育，才能提高提高教育现代化水平，对满足人民群众接受良好教育需求，实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。各级党委和政府要切实加强对教育工作的领导，把落实教育优先发展、推动教育事业科学发展作为重要职责，加强对《教育规划纲要》实施的组织领导。我深刻理解到要全面落实“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，形成“基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标，应当进一步增强做好教育工作的紧迫感和自觉性，同时要开展广泛深入的宣传活动，形成全党全社会重视、关心、支持教育发展的良好氛围。

在《胡锦涛“七一”讲话学习辅导》培训学习中，我深刻感受到党中央同全党全国各族人民一道，回顾中国发展进步的伟大历程，瞻望中国发展繁荣的光明前景。经过９０年的奋斗、创造、积累，伟大成就集中体现在开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。胡锦涛总书记深刻阐明了这一道路、理论体系和制度的科学内涵，要求党和人民倍加珍惜、长期坚持、不断发展。面向未来，我们党要团结带领人民继续前进，最根本的就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚持和丰富中国特色社会主义理论体系，坚持和完善中国特色社会主义制度。着眼于继往开来，胡锦涛总书记告诫我们，在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力，加强党的执政能力建设和先进性建设，面临许多前所未有的新情况新问题新挑战，执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前。对所有这些挑战和危险，我们一定要始终保持清醒的头脑，增强忧患意识，居安思危，警钟长鸣。

在《十七届六中全会精神学习辅导》中，我认识到党的十七届六中全会主题重大、内涵丰富，涉及文化改革发展的各个领域、各个方面。全会全面总结了改革开放特别是党的十六大以来我国文化建设取得的历史性成就，精辟分析了文化建设面临的新形势新任务，深刻阐述了推进文化改革发展的重要性和紧迫性。这为广大干部群众认清发展机遇、积极应对挑战、加快推进文化改革发展提供了根本依据，明确了目标方位。要紧紧围绕全会关于文化改革发展形势任务的重要论述，深入阐释我国文化建设不断取得新成就，显著提高了全民族思想道德素质和科学文化素质、促进了人的全面发展，显著增强了国家文化软实力，为坚持和发展中国特色社会主义提供了强大精神力量；深入阐释当今世界正处在大发展大变革大调整时期，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，维护国家文化安全任务更加艰巨，增强国家文化软实力、中华文化国际影响力要求更加紧迫；深入阐释文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望；深入阐释在新的历史起点上深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣，关系实现全面建设小康社会奋斗目标，关系坚持和发展中国特色社会主义，关系实现中华民族伟大复兴。作为一名教育工作者，我更深知文化事业的重要性，今后更应当提高自身的文化素养，真正为人师表。

教书是手段，育人是目的，因此，教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。通过对《师德师风建设》有关教师职业道德要求的条文及规定的认真学习，我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人。弘扬高尚的师德师风是中华民族的优良传统，是新时期教育工作的首要任务，也是加强新时期学生思想道德建设的必然要求。教育与师德是相辅相成的，只有高尚的师德才能打造优质的教育；师德与师风是紧密相连的，只有高尚的师德才能形成良好的师风。我们要正确认识教师所肩负的教书育人重要责任，把师德师风建设提高到重要位

置，强化师德师风教育，加强师德师风建设，不断提高教师队伍的整体素质，为祖国的建设贡献自己的力量

通过这次的培训，我收获很大并坚信只有加强自身的学习和修养，才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会主义事业接班人和建设者的重任。

第五篇：学生党员培训班培训总结

学生党员培训班培训总结

假期里我有幸参加了党支部组织的党员培训学习。通过这次学习，我们再次明确了入党动机，强化了党员身份和先进性意识，提高发挥先锋模范作用的自觉性和主动性，为实现由预备党员向正式党员的转变作充分的准备。同时我还了解到理论学习是保持党员先进性的重要途径，作为大学生预备党员更应牢记学习的光荣使命，在学好科学文化知识的同时，还要加强党的理论知识的学习，提高自身修养和理论素养，为即将走上工作岗位，打下良好的理论基础。作为大学生党员，我们应该要在日常学习、工作、生活中体现党员的先进性。在学习上，我们应该认真扎实地学好基础知识，深入地学习专业理论知识，为日后的从事教学事业工作打下坚实的基础。此外，还要学习其他方面的知识，用人类创造的优秀文明成果充实自己、提高自己。在生活上，要密切联系和团结同学，时刻把同学冷暖挂在心上，多为同学办实事、解难事、做好事。自觉接受党组织和同学的监督。在工作上，要积极参加班级、院校的工作活动，做到求真务实、饱满的热情，脚踏实地，多为群众办好事，办实事，以实实在在的工作成绩赢得同学的拥护和信赖。

听了郭书记讲的关于端正入党动机，争做合格党员的专题报告。这是我认识到正确的入党动机是争当合格党员的起点和基石。因为有了正确的入党动机,才能在困难和挫折面前有积极乐观的态度,勇于克服前进道路上的不利因素,朝着既定目标前进，这是共产党人所应有的素质。端正入党动机,必须树立共产主义的理想,坚定为共产主义奋斗终身的信念.理想是一个人奋斗的目标,是世界观的反映；信念表现在为理想而奋斗的热情,意志和决心,也是人的政治立场的表现。所有要求入党的同志都应当具有为共产主义奋斗的理想信念,这是正确的入党动机。

中国共产党把自己的宗旨概括为全心全意为人民服务，这是正确认识和把握人类历史发展规律的结果，也是区别于其他任何政党的显著标志之一。中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这就要求我们的党要时刻保持先进性，走在时代前列，才能领导人民不断进步，不落人后。

作为大学生的我们身边有太多的诱惑，这就要求我们时刻保持清醒的头脑，把学习放到首位，坚定自己的理想和信念，才不会迷失自我。作为学生党员我们也要起到模范带头作用，用行动影响身边的同学，发挥党员的积极作用。其次学生党员要带头争创佳绩，形成一种奋发进取的氛围，努力做好自己的工作，做出显著的成绩。再次学生党员要带头服务群众，全心全意为人民服务是我们党的宗旨，我们大学生更要时刻铭记，把这一宗旨落实到实处，帮助同学解决生活和学习上的问题，共同进步。最后学生党员要遵守法纪弘扬正气，大学生是一个朝气蓬勃的集体，充满着热情，也容易充动，这就需要我们时刻提醒自己、约束自己，把这份冲动和热情用到学习和同不良风气、违法违纪现象作斗争的行动中去。现在的大学生面临太多的压力和选择，很多人都在追名逐利中迷失了自我，忘了最初的梦想和誓言。有的人选择了贪婪索取、有的人选择了无私奉献，于是他们拥有了不同的人生，选择的结局一个轻于鸿毛、一个重于泰山。想想那些为了革命胜利而抛头颅洒热血的先烈，作为他们的继承人我们怎么能让他们失望，我们不应该只是关注自己的蝇头小利，而是应该把自己融入到党员这个大集体中去，从服务他人中收获快乐、实现自我价值，只有这样人生才会有意义。

作为一个学生党员，通过这次培训学习，我得到了很大的提高，我会更加严格要求自己，起到学生党员的“五带头”作用，在实际行动中不断总结不断进步，树立正确的世界观、人生观、价值观，向优秀党员学习，使自己成为一名合格的共产党员。