爱心无涯 孝心不悔(吴美珍)

第一篇：爱心无涯 孝心不悔(吴美珍)

爱心无涯孝心不悔

——记吴美珍同志孝老爱亲的事迹材料

有句古话说的好“百善孝为先”，尊敬长辈，孝敬父母，是做人的本分，是中华民族传统的美德，也是各种品德形成的前提。在我们金昌市就有这样一个爱老、敬老的好榜样，她名叫吴美珍，系金昌市实验小学的一名普通教师。多年如一日，不辞辛劳孝敬长辈，无微不至照料患有癌症的母亲，尽心竭力赡养年长的父亲，她用真情无私的付出在同事中赢得了良好的口碑。

一、无微不至敬重老人

吴美珍的母亲于2012年6月被诊断为乳腺癌中晚期，她和父亲毅然带着母亲去了兰州做了手术。术后一直病魔缠身，相继化疗8次。每21天一次，每次10天。母亲化疗期间身体虚弱。看着年迈的父亲，她不忍心，请了假专心照顾母亲，和母亲住在医院，她独自担负起照顾、护理母亲的全部责任。大小便的清理、揉肩捶背、洗澡擦身的日常护理都是亲自动手。为了让母亲呼吸新鲜空气，常陪母亲外出散步晒太阳，怕母亲生褥疮，她买来气垫并亲自为母亲做按摩；她爱母亲，只要母亲能多陪她一天，吃苦、受累也心甘情愿！正当母亲一天天好转，父亲又被查出患有全身性的骨关节炎，疼痛不堪，致使很多事情不能自理。三年以来，为了减少病痛对父母的折磨，她带着父母几乎跑遍了省城所有的大医院。今年8月，在给母亲的一次复查中，发现肺部出现很多小结节。医生告诉她病情恶化，高度怀疑肺转。此时的吴美珍再也控制不住自己的眼泪„„但她没有放弃，经多方咨询，从各大网站上得知北京医科院肿瘤医院有先例，可以有效的控制治疗病情，马上带着母亲去了北京。制定新的方案，又开始了一次次的化疗„„从北京回来后的一段时间里母亲的病情有所好转，吴美珍和父亲心里美得不得了，付出得到了回报。

吴美珍用实际行动向子女和单位同事们树立了家庭美德。孝敬公婆，与公婆从来没红过一次脸，吵过一次架。每逢婆婆的生日，母亲节、重阳节等节日，都买些礼物送给老人。工作之余，为给婆婆解闷，陪她下五子棋，聊天，散步。有一次，婆婆不慎扭伤了腰，她衣不解带地在身边守了三天三夜。公公患有严重高血压住进医院时，精心照顾，不顾家远，一日三餐，做好饭送到病房。老太太见着熟人总是夸奖道“我的儿媳就像亲闺女”。家中里里外外的事儿从不让丈夫操心，把家务打理的井井有条，用柔弱的双肩担起了家庭的重担，几年如一日地照顾公婆，从来没有因为一些小事给老人发过脾气，闹过情绪。这些丈夫看在眼里，记在心里，喜在眉梢，更加放心的去工作，去奋斗。她总和别人说：“孝顺不仅仅是让老人吃好穿好，还要给予老人更多的精神关怀，让老人气顺。作为媳妇，要做到尽善尽美是不可能，但只要自己真心去做、用心付出，终会为老人和家人所理解”。

二、言传身教教育后人

在她家里面只有一个孩子，在上幼儿园。对其总是严格的教导，要他从小就学会感恩，学会尊老爱幼，学会帮助别人。耳濡目染，她的独生儿子也很孝顺老人，有好吃的总忘不了奶奶，在家时常给奶奶捶背按腰，端茶送水，讲小故事给奶奶听，把老太太乐得合不拢嘴。良好的家风，才能教育出好的子孙。吴美珍总是在日常生活中潜移默化地影响着孩子。例如，每当有可口的菜肴，美味的零食，她总是教育自己的孩子要先给爷爷奶奶吃„„虽是锁事，一点一滴，孩子却看在眼里，记在心间。诠释了“言传不如身教”的含义。

三、对待工作认真负责

作为一名普通教师，吴美珍同志尽心尽力，尽职尽责。教学上从不因私事而影响。经常说自己既然做了这个工作，就要做好。她默默无闻，却深受孩子们的信赖。

吴美珍老师经常说：“谁都有父母，谁都有岁数大的那一天，我自己也有儿女，我也有需要别人照顾的时候，我现在得做出榜样来，好好孝敬老人，等我老了儿女才会孝敬我。”从小经历艰辛和磨难的她，造就了她有一颗强大的内心。都说80后是温室里的花朵，都知道80后是众星捧月的天之骄子，可是在吴美珍的家里她以道德的力量彰显着感天动地的人间真情，进一步弘扬了中华民族孝老、敬老、爱老、助老的传统美德。

第二篇：十年敬老终不悔 孝心胜过亲生儿

十年敬老终不悔 孝心胜过亲生儿 —记平宝公司机电二队轨道工张某某

今年49岁的张某某极其普通，走在人群中毫不起眼，他没有力拔千钧的伟岸身躯，也没有煤矿工人掷地有声的大嗓门，但他以其特有的质朴、执著和爱心，直面家庭生活，历经13年岁月风霜的洗礼，用无私的胸怀演绎了一段人间真情„„ 爱心无涯 孝心不悔

张某某是平宝公司机电二队轨道班的班长，作为职工，他工作上总是兢兢业业，恪尽职守；作为丈夫，他做到了宽宏体贴；作为人父他做到了慈爱善良；作为人子，他做到了百事孝为先；作为人婿他十多年如一日照顾体弱多病的岳母，用爱心呵护每一个家庭成员，用真心营造了一个温馨、和谐、幸福的家庭。

1990年张某某和和妻子余娟结婚，组成了幸福的家庭，其乐融融。然而好景不长，1998年生活在郏县农村的岳父去世了，岳母很伤心，原本就患有高血压、心脏病的岳母身体更是雪上加霜，为了更好地照料岳母，他把岳母接到自己的家里，从此便和岳母生活在一起。

每天下班，张某某就早早的坐通勤车回家。步入家门首先就是看望屋内的岳母，先和岳母聊上一会才开始忙家务。自从十几年前，张某某把岳母接到自己家中，他为老人洗脚、烫脚、剪指甲，无微不至地照顾。他每天下班回到家都要抽出时间陪老人散散步，谈谈心。老人爱吃豆腐脑、蛋糕和鹌鹑蛋，张某某就经常买来端到老人面前。由于张某某夫妇白天都要上班，为了解决老人白天吃饭的问题，张某某每天早上5点起床，为老人买来早点后，再把中午饭做好，放在保温杯里。十几年如一日，他就这样坚持着，没有半点怨言。有人曾说：“又不是你亲娘，用不着这样照顾，有吃有喝有穿就行了„„”但张某某却说：“岳母是我的亲人，她年迈多病，作为她的女婿，我有责任尽自己的孝心，老一辈子经历的苦难不可胜数，现在我们的日子是越过越好，但我们绝不能因为生活好了而忘记生养我们的父母，是他们给了我生命，抚养我们成人，是他们带我步入社会，教我怎样做人，不能忘记父母的养育之恩是做人最起码的标准，人人都要有一颗善良的尊重父母的心，我们的良知不仅仅埋在心里，更重要的是落实在行动上，精心赡养也是应该的。”

在张某某夫妇精心的照料下，老人的病情有所好转的时候，灾难再一次降临到他岳母的身上。2010年春节期间，老人突发脑溢血住进了医院。为了给岳母住院交药费，兄妹几人都是争着去交钱，争着在医院照顾岳母。岳母住的病房和医生值班室对门，当时的值班医生感动的说：“在这里住院的病人这么多，但像你们这样伺候父母的还真少见，真为你们的老人感到高兴。”住院期间，张某某白天忙着班上的事情，晚上一下班，他便往医院跑，晚上总是留在医院照顾老人。岳母住院期间大小便失禁，每天擦屎端尿，床单、裤子、被罩每天都换几次，每天必须把换下的衣服带回家，一遍又一遍的洗，这种日子持续了一个多月，那段时间他总是闻着家里臭烘烘的，因此冬天不管多冷的天总要开窗通风。岳母在医院住了一个多月，张某某几乎没有睡过一个成宿觉，吃过一次安稳饭，但从未对岳母有过抱怨，无论在工作多忙，他和妻子照顾老人从不马虎，一日三餐顿顿为老太太盛好，一口一口地喂，喂完老太太自己再吃，有好吃的总要给岳母留着，并且每次去医院的时候，心细的张某某都买一些老人爱吃的，端到老人的面前，亲自喂给老人。

刚出院的那段时间，老人因为卧病在床，四肢不便，遵照医生的建议，张某某每天早晚和妻子都要给他岳母按摩３０分钟以上，每次做完按摩下来他都一身是汗。功夫不负苦心人，经过一段时间的治疗和锻炼，岳母的病渐渐有了起色，饭量增加了，双腿明显有力了，可以搀扶着下地活动了，看到这些张某某心里别提多高兴了，高兴得他在梦里也笑醒过几回。

一份付出，一份回报。通过治疗，配合康复锻炼，岳母的病好大有好转，又能拄着拐杖行走了，当弟兄姐妹准备让老人去他们家住一段日子时，老人却说：“哪里我都不去，我就住在这不走！”这时张某某笑着说：“只要您老不显我们这里地方小，这里就是你的家，我何时都不会让你走。”为了给岳母提供一个休闲场所，张某某还在自家楼顶开辟了菜地，让老人散步时，看着眼前的一片绿色，换一个心情。

为了能经常给老人做按摩。十几年来，张某某自学掌握了许多种护理方法，一有空，他就给老人做护理，量量血压。自从那脑溢血次住院后，每年的春、秋两个季节都要给岳母输水疏通血管，减少患病的机会。岳母吃的药他都买好放到柜子里，并且按季给岳母买衣服，给零花钱，关照老人无微不至。

岳母体温的高低、床垫的干湿，甚至是岳母的每一种表情、每一个生活细节，他都时刻挂在心上，在他和妻子精心的照顾、关心下，岳母的被褥整天干干净净的，岳母从头到脚都是干净、整洁的，每当亲戚来看望岳母时，岳母都会流着激动的向他们诉说：“我虽然身体不好，但我命好，有这样孝顺的好女婿。”张某某心细，有耐心，从不因侍候岳母而抱怨一句，从不因肩上的担子重而发一次脾气，岳母每天看到的是他那张关切、疼爱岳母的笑脸，听到的是一句句关心体贴的问候：妈，今天好些吗？妈今天你想吃点啥呀......，每当岳母看到张某某为她做完一系列的护理后，头上的汗珠，总心疼地拉着他的手，孩子，妈拖累你了，以后，不用为我经常做护理按摩了，妈实在不忍心让你整天这么辛苦呀，听着岳母这么一说，张某某非常感动，笑着对岳母说：“妈，您放心，我年轻，身体棒呢，再说孝敬您，照顾您是我应该做的。” 时间长了，邻居们一直以为精心伺候老人的是他的亲儿子，当他们从老人的嘴里听到了事情的原委后，无不为张某某的一片孝心所感动，邻居们夸他：“是个亲儿子也不过是这个样，这样的女婿真是难得。”

伸出援手 情暖妻哥

老人在张某某细心的照顾下，老人的身体再次好了起来，每天脸上都挂满了幸福的笑容，可在没人的时候，也多少表现出一些忧郁。张某某知道，老人担心远在郏县农村的三儿子。老人的三儿子丧失了部分劳动力，早些年，为了帮老人消除这块“心病”，张某某与家人经过努力，帮助三哥解决了婚事。这些年来，一到春节，张某某都主动要求带上老人回郏县老家看望三哥，让老人和自己的儿子一起过个年。每次看着老人高兴得忙前忙后的情形，张某某心中总有种说不出的高兴。张某某以前也想把三哥接来和老人一起住，但因为房子小，让这个想法无数次变为泡影。不过，张某某却经常从另外一些方面进行“补过”。每个月，张某某都要给三哥捎钱、衣服等，逢年过节也不忘去家里看望问候三哥，今年三哥的女儿开始上小学了，张某某也是跑前跑后，给小孩买书包、学习用品等等，没少操心。

为人之父 以孝感教

家庭和谐是社会和谐的重要组成部分，夫妻和谐是家庭和谐的坚实基础。张某某夫妻相互扶持，相濡以沫，夫妻感情融洽，从结婚到现在都没有吵过一次架，相敬如宾。妻子余娟在一矿服务队上班，有时候回家晚点，张某某回到家中一早就把饭做好，等着妻子一起吃，有时还忙着帮妻子做家务。张某某说：“我和妻子是平等相待的，妻子永远是我生活中的终身伴侣。”作为父亲他注重对孩子进行世界观、人生观、价值观的教育，培养孩子节俭、谦虚、尊老爱幼的良好品质，教育孩子独立自主，做一个对社会有贡献的人。

张某某夫妇总在闲暇时间陪孩子学习，为了不打扰孩子学习，他在孩子学习期间从不看电视。在孩子眼里，父母的行为就是一把尺子，认为父母做的，她就能做；父母怎样做，她就应该怎样做。正是张某某的这种行孝的榜样作用，潜移默化地感染着他的孩子。他的孩子虽然只有6岁，但是非常聪明懂事，放学回到家，不但能主动完成作业，并帮助做些力所能及的家务，常常还陪姥姥说说话，讲一些学校里有趣的事，使全家人充满了欢声笑语，有时候妈妈问她：“孩子你累吗？”她天真地说：“爸爸不累，我也不累！”孩子的一句话说得张某某心里暖暖的。与人友善 邻里和睦

张某某不但是在一个孝敬父母、关心子女的人，在自己所在的小区中也经常帮助别人，谁家有困难总是乐于帮助，谁家的水管什么坏了，都是义务免费为他们修理，在小区之中、在邻里之间赢得良好的口碑。

俗话说：“金邻居、银亲戚”说明了邻里团结和睦，张某某相信，远亲不如近邻，做邻居就是缘份。他尤其关心周围的老人，经常和老人们谈心、交心，了解老人的思想，积极开导他们，对那些家庭不和睦造成有心理压力的老人，更是格外关心，劝他们要宽心，孩子们都大了，他们的事情少管点，自己好好安享晚年。他无微不至的关心，得到了周围老人和群众的赞赏。

邻居张大婶说：“兆杰对我们总是以诚相待，每天出门进门，见了面老是先打招呼问好，平时爱串个门，知道谁家有啥困难，他都会主动伸手，请医送药，资金支持，只要能做到的，他一般都不会说 “不”字，谁家有了婚丧事宜，他总会主动招呼帮忙，就连老家亲戚带来的土特产，也不忘分一些给我们。” 真诚待人 树立典范

2008年张某某从一矿来到平宝公司，他凭着对工作的满腔热情，刻苦钻研专业技术，爱岗敬业，辛勤的汗水浇灌出累累硕果，2010年当上了机电二队轨道班的班长，他所带领的班组先后获得了公司“安全先进班组”和“五好班组”。

张某某在井下干的是轨道维护，每天都是在与轨道、枕木打交道。在工友的心目中，张某某是干活井井有条，考虑问题细致，整天脸上挂着微笑。曾经跟着他干的冯军辉，如今已是机电二队运输三班的班长了，谈起张某某仍掩饰不住钦佩之情„

他刚从大庄矿过来不久，就跟着张某某学轨道维护。与别人不同的是，张某某不是站在旁边用嘴说，而是边干边给他们讲解如何拆卸道岔、如何调整、如何调整道间距，这给冯军辉留下深刻的印象。

职工乔军庆说：“张班长不仅工作认真负责，而且他关心我们，对待我们如兄弟一般，只要谁有困难，找他帮忙准没错。今年夏忙时，由于工作繁忙，家里没有人收割小麦，我那几天心情特别不好，细心地张班长发现我的情绪不对劲，他亲切地和我聊天，我向他诉说了我的苦闷，他一边安抚我的情绪，一边迅速组织了一些没有地的工友们，趁着下班，帮我收割完了地的小麦，我向他表示感谢时，他只是淡淡的一笑，说：“这是应该的，像帮助困难职工捐款，这样的例子还有很多呢！”

在今年平宝公司二季度“四德之星”颁奖典礼上，张某某以十几年如一日无微不至照顾岳母的感人事迹，深深打动了在场职工。如今，他的事迹在平宝公司人人皆知，人们都把他作为道德高尚的模范，激励自己的道德楷模。

谁说“久病床前无孝子”？张某某用自己的行动告诉人们：“久病床前”不但有孝子，而且久病床前的孝子对父母的情意，会随着时间的推移变得弥久弥真，最终化作传承美德。

孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“。张某某正是用他的朴实和真诚诠释着中华儿女尊老爱老、助人为乐的内涵，用自己辛勤的劳动和汗水让岳母感受家庭的温暖，虽然他没有什么惊天动地之举，但谁能否认平凡中也会孕育着伟大，细微处也能彰显着动人的真情？点点滴滴的平凡终会汇成生命中最动人的爱的泉水，谱写下天地之间感人的博爱篇章。

第三篇：许身教坛终不悔 唯有爱心育桃李

许身教坛终不悔 唯有爱心育桃李

时光荏苒，岁月如梭，不知不觉中十多年过去了，我也在这三尺讲台上度过了十多个春秋，酸甜苦甘尽在其中。在工作实践中不断探索教育教学的真谛，追求课堂的精彩，追求师生的共同发展。天道酬勤，在不断的探索和追求中，我收获着人生过程的充实感和人生价值的满足感。我所带的每一个班级成绩均名列前茅，个人也多次被评为：“教学工作先进个人”、“区优秀教师”、“区教学能手”和“教书育人楷模”等，这一切使我充分享受了作为一名教师的快乐。静下心来仔细回味这些年来的教学情况，我与学生间的点点滴滴，历历在目。我教给了学生知识、思想，也从学生身上学到了很多……

记得刚参加工作时，因为教学的实际情况与书本中的文字所描述的差距太大，教学被动的局面、窘刻的场景是时常发生，尤其面对顽皮难缠的学生，要么不听老师讲的话，在课堂上乱说乱闹；要么不仔细写作业，满校园的追打嬉闹，我总会发出自己空有一腔热血，却毫无招架之力的感慨，在“取经”学习中学到了“严师出高徒”、“没有规矩不成方圆”这两句格言，于是我制定了一系列严厉制度，触犯规定便受到处罚，要么叫家长，要么加倍写作业等，班级情况渐渐的有所改善，可学生与我之间的关系也越来越疏远了，学生在下课的时候，看到我在外面站着，不敢走出教室自由玩耍，经常在路上见到我就低着头，也不敢给我打招呼，好像跟陌生人一样，课堂上更是鸦雀无声，回答问题时也是小心翼翼，不敢大声，生怕回答错误。这是真正的师生关系吗？作为老师，是让学生们怕，还是让学生们爱，种种疑惑，千丝万缕。苦恼之余的我仔细梳理头绪：要想与学生建立良好的师生关系，只有严厉是不够的，还需要耐心、爱心与理解。如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。在接下来的教学中，时刻以“假如是我的孩子”，“假如我是孩子”的情感体验，给予孩子们最大的宽容、理解、信任和关怀。我相信，学生只有喜欢你了，他才会更喜欢上你的课，才会在这一科里打下坚实的基础。我用看、聊的方法去了解学生。看学生在学习、课外活动中的表现，了解他们的思想、兴趣；聊学生的学习、生活，了解他们的喜怒哀乐、内心世界、爱好和语言。与学生交流时，从不把自己当成老师，而是以一个大朋友、一个倾听者的身份去真诚地感受他们的喜怒哀乐，这样也拉近我与学生之间的距离，让学生感觉到没有距离感，愿意跟你说真心话，愿意让你去了解他们的内心世界。这种真心相对，真诚交流，缩小了我与学生之间的距离，让我在教学中得心应手，师生配合默契，高效地完成了教学任务，达到了一举两得的目的。

我尊重每一位学生，从不挖苦讽刺他们，请学生承担任务时，也采用询问、商量的口吻进行；教育学生要搞好团结，我首先和学生交知心朋友，经常与学生交换各自喜欢的图书，交流喜爱的电视节目等。多年来，我所带的班级总是文明、整洁，各项工作开展得有条不紊，这在某种程度上也源于一个“爱”字──对事业的爱、对孩子的爱。我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位同学服务。

对于后进生，我动之以情，晓之以理，从而提高他们的思想认识，增强他们的自信心和自尊心。对学习差的学生的要求是：只要你尽力了，你就是好样的。例如班中学生崔xx学习基础差，记忆力弱，成绩经常不及格，但该生学习积极努力求上进，常常为自己考不好而苦恼。我在为他补课时，经常安慰他别给自己太大的压力，帮助他找到有效的学习和记忆的方法。我为他创设的这种宽松的学习氛围使他消除了紧张，如：多找他谈心、编座位照顾他、上课要多提问他、耐心回答他的提问、当面批改他的作业、采取“一帮一”的活动、多发现他的“闪光点”、多鼓励少批评等等措施。最终他在小六毕业考试时语文成绩86分，高出了班内的平均分，拿到成绩时高兴的在那儿嘿嘿直笑，每当放假时候他总会到家里坐一会儿和我说说他在学校里的趣事。所以带着“爱”的眼光去看待学生，你会发现，学生的眼睛里也满是爱的情意。这种爱，是不歧视任何一个差生，是了解学生学习的状态，是及时体察他们的情绪，是懂得维护学生的尊严。它不一定需要你穷心尽力，有时，这爱可能只是你的一个微笑，一个肯定的眼神，一次真诚的鼓掌，一句关切的话语。所以，我觉得我们都有必要用爱来建立我们的师生关系。

无论课堂内外，我与孩子们的关系更像是朋友和家人。孩子们的肯定是对我最大的鼓励，在今后的日子里，我会再接再励，全力以赴，为孩子们的学习和生活保驾护航！

如果，现在让我重新选择，我仍然会选择教师。我愿像一只辛勤的蜜蜂，不停地在教学园地里采花酿蜜。我愿像一汪清泉，永不停息地潺潺流入每个学生的心田，滋润学生们的心灵。

第四篇：师德师风演讲稿：《爱心,责任》与师德师风演讲稿：不悔的选择

师德师风演讲稿：《爱心，责任》

本篇师德师风演讲稿，主题是《爱心，责任》，全文如下：

师德师风演讲稿

大家晚上好，今天我演讲的题目是《爱心，责任》。

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您也许会惊奇地问;“那是什么呢?”我会毫不迟疑的回答：“那就是爱!”

爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。是给予。是自我牺牲。孩子爱我，我爱他。教师只有热爱孩子，才能去精心地培养孩子，只有爱的深，才能更认真，更耐心。更细心地对待孩子。

有人说：“教师是天底下最光荣的职业!”有人说：“教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。”在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象。我们也曾说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。

看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。”那么教师职业是苦，是乐?它能给我们教师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的内动力呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。

除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公平合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都十分需要教师的爱，教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成长，人们 常说：“没有梦想的人生是乏味的，没有创造的人生是平庸的”。

教师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校园，心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份，以人名教师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳!

谢谢!我的演讲完毕。

师德师风演讲稿一文到这里就全部结束了，本文主题是《爱心，责任》，可以参考这个思路。

师德师风演讲稿：不悔的选择

尊敬的各位评委、各位老师：

大家好!今天我演讲的题目是——不悔的选择。

我，一个普普通通的女性，一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人，只因选择了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业，才赢得了众人羡慕的目光、赞美的话语。正因为人们的赞美、社会的认可，教师——这个太阳底下最光辉的职业，才显得那么崇高。

“师者，人之模范”。这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。

为人师者，要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。在教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠闲自在、舒适和安逸，当教师就要用平平常常的心态、高高兴兴的心情去干实实在在的事情，当教师，就要甘愿做一颗小小的铺路石，为学生筑起五彩的道路。

为人师者，要有热爱学生，诲人不倦的崇高品质。“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。”每个学生都具有可塑性，不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富，我们都应该一样的关心，一样的疼爱，一样的劝勉，一样的教辅，不需家长礼包相送，也不必家长酒席谢师，师心明如镜，岂能容纤尘?

为人师者，要树立遵纪守法，为人师表的良好形象。

为人师者，要有团结互助，共同施教的高尚风格。“文人不相轻，人师需互助!”

教师是一个寂寞的职业。或许又是一个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯，已经流过了很多年。但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者，教师心中都有一座伟大的丰碑、一个伟大的理想，我们“以学生为本”，教人务实，教人求真，教人创新，我们都有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。

教师更是一个美丽的职业。她的美丽在于她的无名，在于她的不攀比，在于她的天然而无修饰，在于她的淡泊与高尚。她是一种生命，她的存在不是为了取悦于人，她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛。

第五篇：许身孺子终不悔一片爱心育桃李 杨漾

许身孺子终不悔一片爱心育桃李 ——记信阳市第九中学特级教师杨漾

杨漾，女，河南省信阳市人，1966年10月出生，1986年7月参加工作，中共党员，大学本科学历，中学高级教师，全国中语会会员，河南省中语会理事，信阳市语文学科名师，信阳市语文中心教研组成员，2010年12月被评为河南省特级教师。现任信阳市第九中学副校长。

从教以来，致力于教育教学工作，积极投身教学改革，积累了丰富的经验，形成了独特的教学风格，取得了丰硕的成果。担任副校长，主抓政教，工作中注重科学、创新、实效，注重学生综合素质的发展，学校政教工作有生有色。

先后获得“全国教改优秀教师”、“河南省优秀教师”、“河南省教师教育教学专家”；“信阳市“五四”青年劳动奖章”、“信阳市青年岗位能手”、“信阳市初中语文学科带头人”、“信阳市优秀班主任”；“浉河区优秀教师”、“浉河区优秀班主任”、“浉河区青年岗位能手”等荣誉称号；辅导学生参加各级竞赛，均取得优异成绩，她本人也多次获得国家、省、市、区优秀辅导教师称号；多次获区、市级“优质课”“观摩课”奖，四次应邀为“信阳市骨干教师培训班”学员授课，2009年3月应邀在河南省中学语文教研会上为全省语文教师代表作教改专题报告，近两年来连续为“信阳市课改区新教材培训班”讲课，均深受好评；多次参与区、市、省、国家级课题研究，圆满结题，获研究成果奖。所撰写的多篇论文获区、市、省级奖励，并发表在国家核心刊物上。多次应邀编写省级教材教辅书籍，得到广大师生的普遍好评。