荆楚理工学院“学雷锋活动月”策划书

第一篇：荆楚理工学院“学雷锋活动月”策划书

荆楚理工学院“学雷锋活动月”策划书（试行）

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学雷锋活动月方案

策

划 书

策划单位：《荆楚青年》报编辑部

策划时间：二零一二年三月五日

荆楚理工学院“学雷锋活动月”策划书（试行）

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目 录

一、指导思想„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（3）

二、活动目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（3）

三、活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（3）

四、活动口号„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（4）

五、活动要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（4）

六、活动时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（4）

七、活动对象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（4）

八、活动地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（4）

九、活动安排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（4-9）

十、活动总结 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„（10）

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一、指导思想：

“喜迎十八大，争创新业绩”，今年是党第十八次全国代表大会召开之年，也是“十二五”开局之后的一年。当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响着当代大学生的价值取向，因此我们面临着更大的机遇和挑战。在全面推进教育的过程中，在“学雷锋活动日”来临之际，高举雷锋精神的旗帜，对在校大学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对大学生消极影响具有特别重要而深远的意义。

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。针对我校实际情况和特点，将组织开展“学习雷锋精神，文明礼仪我先行”主题教育，现对本次活动作如下安排：

二、活动目的：

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青年人关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，并积极响应“喜迎十八大，争创新业绩”的口号，为党的十八大召开献礼。

三、活动主题：

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弘扬雷锋精神，构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会

四、活动口号：奉献、友爱、互助、诚信

五、活动要求：

1、“学雷锋”活动要立足本职，立足我校,使学雷锋深入到每个班级，深入到每个年级；

2、从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式，落实于实际。

六、活动时间：

初步决定在2012年3月5日起至3月底，具体时间以实际情况为准另行决定。

七、活动对象：

荆楚理工学院全校师生，积极引导我校师生长期有效的学校雷锋精神，从而更好落实在服务我校的长期和谐发展。

八、活动地点：

初步确定于荆楚理工学院主校区及周边地区，具体地点另行通知

九、活动安排：

第一阶段：宣传发动（各学生组织内部和班级召开主题班会，制定方案，成立活动小组）

1、学校组织召开“学雷锋”动员大会，国旗下讲话，升旗仪式，相关校领导向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗（宣传栏）、展报等宣传阵地，学校学雷 荆楚理工学院“学雷锋活动月”策划书（试行）

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锋标语悬挂，校团委、各班板报出版、学雷锋宣传画张贴；组织各班出好学雷锋的手抄报或宣传单等，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各学生组织或者班级围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进行集中评比。

3、召开一次学雷锋主题班会、团会。时间：3月10日；形式要多样（讨论会、辩论会、故事会、演讲会、学生论坛等）：如讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。通过主题班会的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

（1）要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

（2）要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观。积极引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

（3）要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神境界，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

（4）要学习雷锋的“三个对待”，即对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天般的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样。

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4、我校校广播台（荆楚理工学院广播台：主校区、虎牙关校区）和广播电台（荆楚理工学院广播电台）播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料（“学雷锋”新闻），播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

5、各团支部办好一期“学雷锋”板报，统一摆放于我校主校区天桥或教学楼群B栋楼前，宣传雷锋事迹，倡导雷锋精神，学校将组织人员进行全校检查评比。

6、各二级学院支部继续开展“爱校月（爱护校园月）”活动，本着立足校园，爱心暖社会的原则，可利用周末或课外活动时间组织学生干部或入党积极分子等至少开展一到两次具体活动。

7、各班建立“学雷锋好人好事”档案，把学雷锋同学习现实中的先进人物相结合，引导同学们将学雷锋精神长期深入地延续下去，具体以“我校学子成功勇救落水儿童（生物工程学院团委学生会主席李玉祥）”为导向，可见荆楚理工学院校园网。

8、请各班团支部将“开展学雷锋活动情况汇报书”（含活动图片）于四月上旬交至团委，作为“五四”评优表彰的依据之一。

9、我们要坚持常年学雷锋，要使学雷锋、学先进制度化、经常化，真正彰显我校的办学理念，凸显我校学子的昂扬风貌。

第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）

主题一：用“雷锋精神”完善自我

1、各二级学院学生组织、社团、班级等利用例会或班会时间举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点，成就自我”主题讨论 荆楚理工学院“学雷锋活动月”策划书（试行）

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会。积极引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将“学习雷锋精神”活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边，争做当代文明大学生。学雷锋，应如何从身边的小事做起？

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、举办“爱心无限，快乐奉献” 爱心义卖活动，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）以班级或个人的名义拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。

4、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

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5、校团委将组织学生会或学生组织举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展，并积极发动我校校园媒体积极报道，扩大影响。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到“有则改之，无则加勉”。

6、配合“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展、“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动，各学院或各班级将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

1、大力开展青年志愿者活动

（1）组织进行青年志愿者报名工作，并组织长期的学习，养成良好的习惯，彰显我校荆楚学子的“雷锋”精神。

（2）大力组织开展青年志愿者服务活动。

2、组织学生（各二级学院）参加一些校外的公益劳动（1）走进荆门市福利院看望老人或者荆门特校看望特校的残疾小孩，以实际行动去服务社会。

（2）走向荆门市区进行清除白色垃圾。

（3）创建清洁文明校园,发到全校所有入党积极分子和学生干部的力量，对校园进行一次彻底的打扫除。

3、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动，具体安排及要求如下：

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（一）常规要求：

1、爱护学校及周边环境卫生，不乱抛垃圾。

2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

3、节约资源，不随便浪费水、电等。

4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

（二）学院要求：

1、参加学雷锋社会实践活动，在学生中开展学雷锋做好事活动。

2、组织几个学院走出校园打扫荆门市东宝区街道活动（拟定于3月10日医学院、经济与管理学院、机械工程学院等）组织学生会干部清洗我校主校区四干渠旁的水渠（初步拟定于3月20日，各二级学院学生会）

3、开展一场“校园手拉手”募捐活动，向身边的贫困生（经济与管理学院王元元同学捐款，详情可见荆楚理工学院校园网）伸出友谊之手（拟定于3月25日由校学工处、团委、学生会及校园媒体等学生组织）

第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）

3月底，各支部进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于3月31日前上传校团委邮箱；活动结束学工部（处）、团委将根据各支部一期来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级同时推评1名“学 荆楚理工学院“学雷锋活动月”策划书（试行）

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雷锋先进个人”，学工部（处）、校团委集中进行表彰公示。

十、活动总结：

各班要认真总结本次“学雷锋活动月”主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让“雷锋精神”永驻荆楚，永驻校园，四季长春。

组织一次学雷锋的总结大会，活动时间：四月上旬 具体要求：

1、每位团支书负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在上交团委。

2、由团支书负责组织班内的队员进行总结，写成总结于4月5日以前上交团委。

第二篇：荆楚理工学院《荆楚青年》报演讲比赛策划书

荆楚理工学院2011年秋季演讲比赛策划书（试行）

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演

讲

比

赛

策划书

主办单位:《荆楚青年》报

《言报》文学社

《心海之舟》报

《一帆》文学社

《荆楚红叶》文学社

图书馆读者委员会 大学生演讲团

策划时间：二〇一一年十月一日

策划单位：《荆楚青年》报编辑部

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引导语：为迎接我校2011届大一新生，展示新时代荆楚学子的青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，提高同学们学习的积极性，给新生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，展示新时代大学生的青春风采，增强同学们的自信心、自豪感和荣誉感，促进思想交流，加强团队意识，提高综合素质，丰富校园文化生活。

一、活动主题：《大学·青春·使命》

二、活动宗旨：

为了让2011届大一学生充分了解学校、激发热爱学校、爱护学校声誉的强烈责任心和高度责任感，增强同学们的对我校迎接新生工作的高度积极评价，进而使各参赛单位人员展现荆楚学子的青春风采。

三、活动原则：

确定以“大学·青春·使命”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对当代大学生的高度重视。

四、活动目的：

调动所有参赛单位内部成员积极准备，增强同学们的自信心，自尊心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才，发展我校荆楚文化。

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五、活动组织方式：

1)主办方：荆楚理工学院学工部(处)、校团委

2)承办方：《荆楚青年》报、《言报》文学社、《心海之舟》报、《一帆》文学社、《荆楚红叶》文学社、图书馆读者委员会、大学生演讲团共同承办。

六、参加对象：

《荆楚青年》报、《言报》文学社、《心海之舟》报、《一帆》文学社、《荆楚红叶》文学社、图书馆读者委员会、大学生演讲团等学生组织内部内所有2010及2011级成员。

七、活动流程：

（一）各阶段介绍： 第一阶段——宣传阶段

2011年10月1日至11月10日，各个组织出展板宣传，媒体机构出稿件在报刊杂志上宣传，可以通过板报、广播、采访、现场报道等形式进行宣传，由赞助商出资金，制作两条宣传横幅。第二阶段——初赛选拔阶段

2011年10 月 21日至 23日，各社团通过初赛的选拔，确定入围复赛名单。并由各个社团整理复赛名单及相关材料交到宣传部，宣传部以海报的形式将其公布在教学楼大厅进行宣传。具体包括内容有下：

1、比赛时间：2011年10月21日

2、比赛地点：教学楼（具体教室待定）

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3、比赛形式：参赛者围绕我们的主题在比赛前写好文章进行演讲（限时3分钟，演讲结束后），评委提出1-2个问题（选手回答限时2分钟）。

附：《荆楚青年》报编辑部初赛具体安排如下： 1）比赛时间：

2011年10月21日晚6:30（主校区）2011年10月22日晚6:30（虎牙关校区）2）比赛地点：

实验楼多媒体教室5-17（主校区）

教学楼1号教室（虎牙关校区）3）比赛形式：

主校区、虎牙关校区参赛者围绕我们的主题在比赛前写好文章进行演讲。

第三阶段——通过复赛选拔，确定入围决赛的名单

2011年10 月 28日至 29日，通过复赛的选拔，确定入围决赛的名单。并由各个社团整理决赛的名单及相关材料交到宣传部，宣传部以海报的形式将其公布在教学楼大厅进行宣传。具体包括内容有下：

1、比赛时间：2011年10月28日

2、比赛地点：教学楼（具体教室待定）

3、比赛形式：参赛者围绕我们的主题在比赛前写好文章进行演讲（限时3分钟，演讲结束后），评委提出1-2个问题（选手回答限时2分 荆楚理工学院2011年秋季演讲比赛策划书（试行）

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钟）。

附：《荆楚青年》报编辑部复赛具体安排如下： 1）比赛时间：2011年10月29日晚6：00 2）比赛地点：虎牙关校区教学楼1号教室

4）比赛形式：主校区、虎牙关校区入围参赛者围绕我们的主题在比赛前写好文章进行演讲。第四阶段——颁奖阶段

2011年11月 10日进行决赛及颁奖典礼,对表现突出的选手加以表彰。具体内容如下：

1、比赛时间：2011年11月10日

2、比赛地点：主校区教学楼教室（阶梯教室）

3、比赛形式：

①命题演讲：先进行命题演讲（限时3分钟），参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲(选手可依据自身情况加以创意演讲)②即兴演讲：命题演讲结束后，现场抽题进行急性演讲。可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题。

（二）决赛程序介绍

1、播放背景资料

2、介绍到场评委嘉宾

3、宣读比赛规则、计时提示（超时请敲钟一次）

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4、宣布比赛开始（3-5分钟/人）

5、选手注意上场演讲，主持人简单介绍选手，演讲结束后评委立即打分。并由计分组统计，在下一位选手演讲结束后主持人公布此选手成绩

6、比赛进行中穿插3次关于就业方面的有奖问答

7、评委点评

8、发奖仪式（嘉宾颁发）

9、参赛合影留恋选手代表发言（获奖或参赛感言）

10、嘉宾评委退场

11、宣布比赛结束，其他观众依次退场

12、工作人员合影留念

（三）打分细则介绍 ●仪表形象：（20分）

1、着装整齐，大方得体。（10分）

2、姿态自然，动作适度。（10分）●演讲内容：（50分）

3、脱稿（5分）

4、自己创作作品，属实（10分）

3、主题鲜明，符合主题内容。（15分）

5、充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。

6、行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）●语言艺术：（30分）

10分）（荆楚理工学院2011年秋季演讲比赛策划书（试行）

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7、发音标准，流利。（10分）

8、节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

9、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

八、注意事项：

1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐，各部门及组织按照安排组织活动。

2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。

九、奖项设置

一等奖1名，奖项待定 二等奖3名, 奖项待定 三等奖5名, 奖项待定 优秀奖若干名, 奖项待定

同时在此比赛中设立最受欢迎奖一名（此奖项与上述奖项不冲突，由评委及观众共同评选），奖项待定。

结束语：经过激烈的内部的初赛、复赛以及总决赛，最后的赢者彰显了我校荆楚学子的昂扬风貌，凸显了我们参赛的各单位内部人才济济，增强了同学们的自信心和荣誉感，加强了各单位的交流和合作，为后期长久和谐发展奠定了坚实的基础。

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附： 《大学·青春·使命》总决赛评分细则

一、命题演讲比赛评分细则

●仪表形象：（20分）

1、着装整齐，大方得体。（10分）

2、姿态自然，动作适度。（10分）●演讲内容：（50分）

3、脱稿（5分）

4、自己创作作品，属实（10分）

3、主题鲜明，符合主题内容。（15分）

5、充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（10分）

6、行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）●语言艺术：（30分）

7、发音标准，流利。（10分）

8、节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

9、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

二、即兴演演讲比赛评分规则 ●主题（30分）

1、主题鲜明，思想性强（15分）

2、联系实际，贴近生活（9分）

3、思维敏捷，逻辑性强（6分）●语言表达（30分）

1、语言优美，准确简明（10分）

2、抑扬顿挫，铿锵有力（8分）

3、表达流畅，口齿清晰（7分）

4、普通话标准（5分）●艺术表现（25分）

1、富有激情，感染力强（10分）

2、精神饱满，表情自然（9分）

3、肢体语言使用恰当（6分）●演讲效果（15分）

1、观众反应好（6分）

2、气质、形象、着装（6分）

3、时间掌握好（3分）

荆楚理工学院2011年秋季演讲比赛策划书（试行）

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·启用前绝密

《大学·青春·使命》演讲比赛总决赛

即 兴 演 讲 题 目

第一篇 国家政府篇

1、服务型政府建设（提示：人民监督政府，让人民真实、充分、善意地批评政府，帮助政府改进工作，问责机制，强化行政问责，对失职渎职、不作为和乱作为的，要严肃追究责任，服务型政府是为人民服务的政府、联系实际学生干部）

2、公平正义（提示：可从个人、班级、学校、政府、国家、社会等不同角度）

3、医疗改革（提示：深化医药卫生体制改革、卫生改革面临的矛盾和问题，联系目前我国“看病难，住院难”的国情）

4、国家教育公平（提示：优先发展教育，建设人力资源强国战略，近几年我国“九年义务教育”的积极实行及学费免除等措施）

5、民生问题（提示：着力改善民生，加快发展社会事业，新农村建设）

第二篇 时事热点篇

6、道德与法律的较量（提示：日前发生在广东的“小悦悦事件”，联系我校传递温暖，拒绝冷漠万人签名活动，同时可联系我校师生为林茂同学捐款的举动，彰显了学生对道德及法律的较量）

7、抗旱救灾（提示：联系今年春季我国南方农田龟裂、水井干涸、水库见底„„，宣扬“抗旱救灾”的伟大精神，彰显国民素质，建设和谐社会）

8、用工荒与就业难（提示：“大学生就业难”热度不曾减退、高校毕业生就业问题，“用工荒”也不是真正的无工可用，联系目前我校毕业生招聘月）

9、矿难之痛（提示：山西王家岭矿难、河南伊川矿难，我们该怎么办，工人、老板、政府不同角度）

10、产品质量召回（提示：日本丰田部分车型先后爆出踏板门和刹车系统故障，并大量召回）

11、乔布斯的离世（提示：联系实际，乔布斯的“苹果”给我们的影响，以及乔布斯精神：其对苹果产品而言的设计理念，对个人来讲的人生哲学）12、2011年11月11日，被称为巨大的“神棍节”（提示：联系我校学生的不同庆祝方式，如何正确认识，提高自身修养，彰显青年风范）。

荆楚理工学院2011年秋季演讲比赛策划书（试行）

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13、我校成功举办荆楚理工学院第二届田径运动会（提示：目的，影响及意义）。

第三篇 安全防御篇

14、校园安全（提示：人生安全、财产安全，联系近期我校学生宿舍被盗、学生被骗事件）

15、个人安全（提示：加强个人思想认识，以防被传销组织骗入，影响家人、社会安全）

16、社会安全（提示：近年来，居民上街聚众闹事等群体性事件的发生，危害社会安全）

17、网络安全（提示：为何网络低俗之风不易禁止）

第四篇 社会热点篇

18、蜗居（提示：“高房价”、“住房难”受到社会关注；房价过高、遏制房价过快上涨、保障广大群众“住有所居”）

19、二代农民工（提示：衣着潮流、手机先进、喜欢上网、极少寄钱回家，就连口音都差不多）

20、地沟油（提示：长期摄入地沟油会对人体造成明显伤害，如发育障碍、易患肠炎，并有肝、心和肾肿大以及脂肪肝等病变）

21、物价（提示：近年来，各类消费品价格上涨，防止全面通货膨胀爆发）

第三篇：学雷锋活动月策划书

学雷锋活动月策划书

一、活动背景

为贯彻落实中央《关于3.期间集中开展学雷锋活动的通知和团省委《“弘扬雷锋精神，倡树文明新风”主题教育实践活动方案》的精神，传承和弘扬雷锋精神，努力实现雷锋活动的时代化和常态化，使雷锋精神内化为广大青年学生的自觉追求和实际行动，校团委在全校开展了“弘扬雷锋精神，倡树文明新风”学雷锋系列活动。班级团委会为响应校团委的号召，组织全班同学于3月5日前后在进行义务劳动。

二、活动主题

我向雷锋同志学习

三、活动目的

通过本次活动，一方面增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大团员青年的思想境界，配合学校和社区，以及社会创建良好的环境。另一方面利用三月学雷锋活动月，激发师大学子的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播，将志愿服务与社区、校园和我们身边的环境结合起来。

四、活动时间

2011年3月18日

五、活动地点

烈士陵园

六、组织形式

本次活动以湖南师范大学2011届音乐学院舞蹈班全体学生为活动主体，号召党员、团员及入党积极分子，发挥党员的先进性及先锋模范，带头参加志愿服务活动，并鼓励我校其他学生加入到志愿服务的行列中来。

七、活动内容

（1）本次活动由我班团支部委员会组织，所有同学代表参加

（2）3月18日上午9点半所有参加活动的会员在南院二栋集合（3）由团支部干部指导分配服务场所：公交车上让座，垃圾的拾捡，清洗建筑，对烈士的怀念四大活动。

八、活动意义

通过在全班范围内宣传雷锋精神，开展我向雷锋学习活动，以此来带动广大市民参与到为人民服务以及为社会做贡献的队伍中来，同时提高当代大学生的素质和服务社会的热情，以我们的实际行动来弘扬雷锋精神，扩大青年志愿者协会的影响力，争取更多的人加入志愿服务事业中来，实现自我价值！

第四篇：“学雷锋活动月”策划书

“学雷锋活动月”策划书

一、活动宗旨：

三月是充满激情与活力的“学雷锋活动月”，借此在全院开展以“学习雷锋精神”为主体的系列活动，要求广大师生，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的养成，进一步推动精神文明建设，为构建和谐校园做出自己应有的贡献。

二、活动主题：弘扬雷锋精神，构建和谐校园。

三、活动时间：3月1日——3月31日

四、活动内容：

1、美化校园活动

时间：3月5日。

内容：

（1）中午12:10分在一楼大厅举行“美化校园，从我做起”的签字仪式。

（2）签字仪式结束后，志愿者们参加清洁校园活动。

要求：院团委、院学生会及青协全体成员参加，也欢迎有意愿的广大同学加入。

负责部门：院团委实践部。

2、观看雷锋精神题材电影暨“教育电影展播周”

时间：3月8日-3月12日。

内容：每晚19：30—21：00在多媒体教室播放雷锋精神题材的教育电影，通过电影使雷锋精神深入人心，激励广大学生向雷锋同志学习。

负责部门：院学生会纪律部。

（电影内容及地点安排见附件。附件：雷锋精神题材电影暨“教育电影展播周”安排表）

3、“学雷锋”主题班会周时间：3月15—3月19日

内容：各团支部在“学雷锋”主题班会周内利用班会时间召开一次“学雷锋”主题班会。结合教育电影的观看，讨论当代大学生如何

在新时期下学习雷锋精神。

要求：各团支部召开班会时黑板上要写有主题，班会结束后由团支书将班会记录上交给院团委组织部。负责部门：院团委组织部

4、雷锋感人事迹广播周 时间：3月22日—3月26日

内容:利用校广播站每天播放一则雷锋感人事迹，在校园内形成浓厚的学习雷锋精神的氛围。负责部门：校广播站

桂林山水职业学院学工处、院团委

二O一O年三月五日

附件：雷锋精神题材电影暨“教育电影展播周”安排表

注意事项：请各系辅导员认真组织好本系学生按时观看，各班做好考勤记录。电影周结束后各系推荐5—8篇电影观后感于3月19日中午12点之前上交到学工处206。

第五篇：荆楚理工学院学生会培训

荆楚理工学院学生会干部培训

申明：

1.现在大家都还在试用期，希望大家互相鼓励、共同进步，若发现态度不端正、工作不积极的一律不被录用。

2.校学生会是个团结、有纪律的组织，也是个温馨的大家庭，常规部门的查寝查卫生工作以及其他部门的大型活动都是全员参与的。

3.私人的恋爱问题是被允许的，但是在校园内不能过于张扬，得注意场合，要有学干该有的表率。

4.享有优势的同时，也得知道有前提条件（态度端正、工作务实、成绩优秀）。5.做好牺牲自己的私人时间，甚至是上课学习时间，随时待命。（手机要保证24小时开机）

A．学生会介绍方面

一、校学生会的性质和任务

荆楚理工学院学生会（校学生会）是在荆楚理工学院学工部（处）、校团委（共青团荆楚理工学院委员会）的指导下进行的学生群众性组织，校学生会成立以来始终以参与学校民主管理、维护学生合法权益、丰富校园文化生活、提高学生综合素质为宗旨（全心全意为同学服务），以“自我教育、自我管理、自我服务”为方针，以“忠于本职工作、积极参与策划、努力付诸实践、加强信息沟通、不断创新工作”为原则。

校学生会是引领学生先进思想的主力军，是推进校园文化建设的主力军，是维护全校学生合法权益的主力军，是学校和学生进行联系、交流的桥梁和纽带。始终秉承和弘扬“崇学尚德、求实创新”的校训精神，紧紧围绕学校的中心工作，努力服务同学、促进全体学生全面发展，通过开展有益于同学身心健康的学习、创作、文体、社会实践、志愿者服务、社会公益等活动，积极创造良好的学风、校风，引导全校学生不断提高思想觉悟，牢固掌握各科知识，争做品德高尚、志趣高雅、知识广博、全面发展的大学生。

【注】与社团联合会的比较和分析

二、各部门的职责

（PS各部门相关活动）

1、主席团

负责学生会的全面工作。布置检查各部门工作，定期向学工处报告工作情况。负责制定学生会工作计划、工作制度。指导、协助各部门开展工作。每月召开一次学生会成员会议，传达贯彻有关指示精神，交流工作情况，收集同学们的意见，及时向上级反映，使学生会的工作富有效率。

2、文秘部

文秘部是学生会的办公机构，负责处理学生会的日常事务，建立学生会工作档案，制定工作制度；负责接待来访人员和管理学生会的物品；负责文件起草和会议记录。做好学生会干部的考评、纪律检查和行为规范的监督工作。

3、组织部

对各学院组织部的工作进行监察、督办和考核考评，配合校团委做好每年的团员注册、团员推优等工作；还兼管志愿者协会从事一些公益性活动。

4、宣传部

参与学生会各部门的各项活动，向院报、院广播台、《校园生活报》、《学工通讯》投稿报道校学生会的工作和活动情况。做好各项大型活动及专题内容的宣传报道工作。

5、学习部

经常了解并向有关部门反映同学们在学习方面的情况，收集意见和要求，举办科技讲座、学术报告、知识讲座，配合相关单位组织各种学习竞赛，开展学习经验交流活动等。

6、文艺部

开展群众性文娱活动，提高同学们的文艺技能和欣赏能力，丰富课余文化生活。配合院团委组织好各项文艺活动。

7、体育部

开展群众性的体育活动，组织校级大型体育竞赛，协助有关部门抓好学生的早锻炼和课外体育活动。

8、劳动生活部

经常了解同学们在生活方面的困难和要求，并及时向有关部门反映情况，提出建议。组织同学开展公益劳动。负责教室和男生宿舍的卫生检查、评比工作。开展“文明教室”、“文明寝室”的创建和评比活动。

9、女生部

了解女生的学习、生活情况，向有关部门反映女生的意见和要求。组织各种适合女生特点的文娱、体育活动，协助有关部门做好女生卫生保健、青春期教育、女生宿舍保卫和清洁卫生检查评比及“文明寝室”建设工作。

10、治保部

协助校保卫处搞好学生宿舍的安全保卫工作和公共秩序的维护工作。

11、心理协调部

宣传、普及心理健康知识，协助学校心理健康教育咨询中心做好学生心理健康工作，积极组织开展各种形式的心理健康活动。

B．思想建设方面

一、态度决定一切，勤奋（奋斗）成就未来

1.端正工作态度，对得起学校赋予大家的责任、义务和荣誉；

2.端正恋爱观，大一阶段最好不要谈恋爱，底线是不能影响工作和学习； 3.严谨工作，做最基本最劳累的事来打造自己、锻炼自己（高调做人的前提是踏踏实实做事）；

4.认真学习，这是作为学生的根本任务，同时要处理好学习和工作间的矛盾，另外，学习成绩也是考核要求之一；

5.全心全意为广大同学服务，勤勤恳恳做事，要趁早抛弃入会的现实主义思想；

二、自我塑造（内外兼修）

1.注意自身的穿着打扮，追求真善美；

2.注意自身的内在修养，多读书，看新闻（尤其是宣传部）等等，来提高个人的综合素质。公共场合注意自己的个人行为，不能有辱校学生会的集体形象；

三、工作思想

1.先学会做人，再学会做事；

2.工作中要有魄力（建立在做人的基础之上）； 3.工作中学会随机应变，多问多学多记；

4.要有创新思维，点滴学起，大胆创新，发挥特长；

5.团结和谐，最终互利共赢，要记住：校学生会是一个大家庭，坚不可摧； 补充：工作心态：谦逊；

工作状态：勤恳；

工作态度：务实；

工作目标：提升；

C．学生干部应具备的素质和能力

学生干部不是官，学生不是民，学生干部的本质是学生，因此，学生干部与学生们之间不是上下级之间的关系，而是平等主体之间的关系。但是当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时，则意味着一种责任，意味着他将有不同于其他同学的使命。这里的使命就是学生干部应具备的素质和能力。学生干部应具备以下的素质和能力：

一、学生干部素质，是指学生干部做好学生工作所必须具备的内在品质和基本条件。学生干部应具备以下几个方面的素质：

1、政治素质。这是学生干部应具备的最基本的素质。包括政治觉悟，政治品德和政治理论水平几个方面。学生干部首先在思想政治上要比一般同学强，要加强思想政治修养。平时要利用各种机会加强马列主义、毛泽东思想、邓**理论和“三个代表”重要思想的学习，不断提高自己的思想理论政策水平。要有饱满的政治热情，关心时事政治和国家大事，积极参加各项政治活动和社会实践，不断提高自己的的社会环境明辨是非，勇于去识别什么是进步与反动，什么是正确与错误，什么是真善美，什么是假恶丑。从而毫不犹豫得去追求政治觉悟。有了一定的理论政策水平和思想政治觉悟，才能保持清醒的政治头脑。在复杂进步，追求正确、积极、健康、向上的东西。对于那些反动的、落后的、错误的、颓废腐朽的、丑陋的东西，要坚决的抵制和斗争，绝不能听之任之，更不能去附和参与。

2、知识素质。知识是才能的基础。学生工作的特点要求学生干部应该有广博的知识，包括自然科学、社会科学、文学艺术等方面的知识。学习是学生的首要任务，对于学生干部来说，首先要学好各门课程。学好各门课程是衡量学生干部是否合格的一个重要标准。

3、心理素质。是指学生干部必须具有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，宽阔的胸怀，冷静、果断、干练的作风等。

4、大局意识。也称责任意识，所谓“顾大局，识大体”，而非只顾自己的索取。这种观念应当成为每个学生干部的具备观念。每个学生干部在组织活动，执行任务时，都不能以牺牲大我来换取小我。在某些情况下，还应舍弃小我来成就大我。作为学生干部，应随时准备作出“牺牲”（比如时间、休息等），比其他同学多一份责任感。既然同学们推荐我当了干部，我就有了一份责任，要努力的履行自己的职责，尽量把工作做好，不要辜负同学和老师的希望，不要仅仅把当干部当成一种荣誉，一种头衔，而更要看成一种责任。现在社会上公认的高素质人才的标准，其中一条就是责任心强不强。我们的学生干部为什么不抓住在大学当学生干部的机会培养培养自己的责任感呢？要有这种姿态，既然干了，就要认认真真的去干，争取把它干好，不能三心二意，敷衍应付。

5、服务意识。学生干部是学生选举推选出来的，代表广大学生利益来管理这个部门、系、班的，其权力来自于广大学生。这是选出来的学生干部就必须全心全意为同学服务。好的领导者必须是好的服务者，如果没有为学生服务的思想，没有公仆意识，就不可能做好领导工作。若把做学生干部当作谋取个人私利的阶梯，认为这可以捞些好处，如入党或毕业分配时找到一个好工作等。这想法是十分错误的，也是十分危险的。当自己的某种私欲得不到满足时，便会马上情绪消沉，对工作应付了事，不再热心为同学服务，这样的干部最终会被同学所抛弃的。只有自始至终把全心全意为同学服务的认识溶化在自己的行动之中，用自己的模范行动来体现热心为同学服务的思想，才能得到同学的拥戴和信任。古人云：“水可载舟，亦能覆舟”，要想成为一名优秀的学生干部，必须要确立“领导”就是“服务”的新的领导观念。

6、民主意识。大学生的自我意识，民主意识，平等意识不断增强，学生干部要想做好工作，就必须关心同学，尊重同学，平易近人，尊重和广泛听取同学意见，鼓励同学讨论并决定有关活动的方针，以及制定达到目标的步骤，充分调动广大同学履行自己的民主权利的主动性和自觉性。这样，同学工作主动，工作效率高，不仅能顺利完成学校各项任务，而且还建立了良好的人际关系。

7、创新竞争意识。注重调查研究，积极主动为同学办实事。作为大学学生干部更应跟上时代的发展步伐，以高度的主人翁意识和历史责任感，开拓性地开展工作。因此，要有创造性的思维，要有敢于超越自我、超越别人的意识，积极参与竞争。深入、全面地掌握同学的思想脉搏，及时听取他们的意见，及时反映学生的思想、学习、生活等各方面的实际情况，努力解决同学的一些实际问题。假如只热衷于召集各种会议，建立名目繁多的各种协会，而忽视办实事，这很容易导致形式主义，将一事无成。继承是基础，创新是关键。工作开展推陈出新十分重要，这需要在不断摸索中得到发展此意识。竞争时代，竞争意识是必不可少的，学生干部同样如此。一名优秀的学生干部，在思想上明确四个“一”： 第一，把自己担负的社会工作当作“一项事业”，从而树立高度的责任感、主人翁意识和奉献精神。第二，把自己的工作当作“一门学问”，从而以严谨好学、实事求是的态度去钻研学习，达到增长自己知识和才干的目的。第三，把自己担负的社会工作当作“一个天地”，即充分施展自己才能，锻炼自己才干，实现自己理想的天地，从而大胆创新，勇于开拓，不怕失败，努力争取成功。第四，把自己担负的社会工作当作“一种生活”，这个仅属于自己的、独特的，不同于他人的大学生活形式，必须以严肃认真的态度去处理好生活的人和事，以及各种关系，使自己成为具有现代生活素质和能力的人。用一句话概括，学生干部应是学会学习、学会做人、学会生活、学会创新的“四会”新人。

8、“参与意识”。学生干部是全校（系、班）的学生代表，是联系校系和同学之间的桥梁和纽带，因此，学生干部在工作中必须树立全局观念，精心协调与学校（系）有关部门的联系，在维护学校整体利益的前提下，发挥桥梁和纽带的作用，主动听取广大同学的呼声，了解他们对学校工作的意见和要求，对广大同学急待解决的问题，要尽量帮助解决或积极向上级有关部门反映。及时了解学校（系）领导和各个部门的要求，围绕校（系）的中心任务开展工作，关心学校（系）中带有全局性的大事，明确自己在全局工作中的作用，服从学校（系）全局，以主人翁精神帮助学校（系）解决问题，完成校（系）各个时期的中心工作，帮助同学全面成才，带领同学共同进步。二.学生干部应具备的能力

1．行动能力。行动能力是几种能力的根本，是学生干部应具备的基本能力。

①策划组织能力。学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。该活动首先应进行策划，该策划应周密、细致。在成功策划之后，考验学生干部的便是组织活动的能力，组织者应当具有自己独到的工作作风并为同学所接受和支持，能够迅速处理组织活动进程中出现的各种问题，并使活动收获良好的效果。

②执行能力。学生干部扮演的是服务人的角色。上服务于学校（院），下服务于班级同学，对同学讲组织能力，而对学院则讲执行能力。学生干部对学院的决定应当不遗余力的执行，并做好反馈工作，不能领导、老师交给的任务石沉大海，不论完成得如何，都应该事后汇报，这样及能与老师及时沟通，又能得到老师的指导，不论得到的是批评或表扬，对学生干部自身工作水平的提高都有益处。

③积极能动性。学生干部应是一个行为主体，而非“石磨”，推一下则动一下。除了执行任务，什么事也不做，只能事一种工具，而优秀的学生干部应当具有积极能动的品质，积极建言，为各项活动发展献策，发挥主观能动作用。

④合作能力。团队精神（又称组织人格）是现代团体“作战”的保证。因此，对于一个团体，队员合作的能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成，不能靠单个学生干部的力量，其他学生干部应当鼎力相助，积极合作。爱好体育运动的同学知道，即使把最优秀的球员组成一支球队，也不一定是最棒的球队。

⑤临时处断能力。在紧急情况下，来不及请示时，学生干部对突发事件应当保持高度清醒，明确自己的立场，从大局出发。之后及时向领导报告说明情况，古语讲“将在外，军命有所不受”，但不是蛮干和傻干。

2．学习能力。包括学习先进管理经验、学习先进的组织方式、学习科学文化知识等。学生干部不能因为自己时学生干部便蛮横至极，应当及时给自己的头脑充电，保持自己的先进性（如何处理好学习和工作之间的关系另讲）。然而，学生干部的素质和能力并不见得明显的界线，学生干部应当从努力提升自

我能力的角度出发，不断完善自己。

C．学生干部的工作方法与艺术

学生干部在学生群体组织中作为学生自我教育与管理的主体，担任组织、领导工作，承担一定的职责，并履行一定的义务；对于高校学生的教育与管理工作，发挥着重要作用。然而，进行领导活动，完成领导任务，必须通过一定的工作方法方能得以实现，因为只有采取良好的工作方法，才能提高工作效率，收到事半功倍的效果。

一、高校学生干部人际协调的方法与艺术

所谓人际关系协调，即通过满足人们的需要，调节人与人之间情感上的差别，缩短彼此心理上的距离，使之建立良好、亲密融洽的感情或心理关系。高校学生干部能否与同学建立起良好的人际关系，将会直接影响其工作的效果。那么，学生干部如何在实际工作中协调人际关系呢，具体原则如下：

（一）正确的人际归因是协调人际关系的关键

人际归因是指个体在人际交往与人际认知过程中，对自己和认知对象的行为表现进行分析，判定其性质或推测其原因。学生干部在人际协调过程中必须克服各种归因偏差。常见的人际归因偏差有以下几类：

1、自尊心需要造成的归因偏差

在一般情况下，人们常常对成功作内归因，失败作外归因。学生干部在组织某项活动之后，若活动成功了，往往归结为自己组织、策划有方；反之，则容易归结为外部环境因素的干扰。内部人际关系不和谐时，常常归结为他人素质不好，有人挑拨离间等；外部人际交往不顺利时，则常归结为对方不真诚等等。

2、个体的情感因素造成归因偏差

在认知过程中，人们对认知对象的归因常受感情支配而造成偏差。有的学生干部在协调人际关系时，常常把与自己关系好的人的成绩作内归因，称赞是他努力的结果，对他的失败作外归因；反之，则把成绩作外归因，把缺点错误作内归因。对同学之间的人际矛盾进行归因时，常会把原因归结为同自己关系不好的一方，俗称胳臂往里招。

3、涉及个人利益时的归因偏差

一般讲，他人行为在涉及个人利益时，会较多地作内归因。当团体中失败者的行为结果可能损害其他成员利益时，其他人员就对他作出个人倾向的内归因，以避免自己承担相应的责任等等。

4、归因者对方立场不同而造成归因分歧

对同一行为，行为者与观察者往往会出现意见分歧，甚至产生人际关系不协调。

高校学生干部在实际工作中，应尽量避免人际归因的偏差，尽量公平、公正，从而更好地达到人际协调的目的。

（二）提高人际协调素养是协调人际关系的重要途径

学生干部要具备协调人际关系的素养，首先应提高个性心理品质，需注意以下几点。

1、培养自我健康的个性心理

在交往中，具有良好思想品质的人，别人乐于与之交往，也容易形成和谐的人际关系。因此，培养自我健康的个性心理，无疑是消除人际关系障碍，建立良好人际关系的先决条件。

2、努力提高知识和经验水平

高校学生干部已具备一定的知识水平，但由于人际交往的深度与和谐会受知识、经验水平差距的制约和影响，要想与周围的同学或其他干部良好地沟通并建立融洽的人际关系，需要不断提高自己的知识、经验水平。

3、端正建立人际关系的态度

这要求学生干部待人处事抱有一种宽容的态度，不苛求于人；以高度重视的态度来对待交往关系中双方的差异，以一种与人为善、助人为乐的态度来建立人际关系。这样，很多障碍因素就容易消除，人际关系的和谐也更容易成为现实。

4、要对对方抱有基本的信任和尊重

信任和尊重对于建立良好的人际关系也许不是万能，但要想建立良好的人际关系，没有信任与尊重，却是万万不能。一个学生干部如果没有诚意与别人交往，不懂得尊重别人，是很难与别人建立良好的人际关系的。

5、真心、真诚、真实不可缺少

在对待人际关系问题上，尤其需要真。这就是与对方相交要真心；表达自己、对待别人的意见和态度要真诚。这样做，可能会得罪人，但从长远讲，这样做最终会为人们所理解和肯定，从而建立起真正良好的人际关系。

（三）建立良好的组织氛围，是协调人际关系的保证

创造良好环境气氛的关键是要注意倡导一种健康、向上、民主、平等的风气。在这种风气的影响下，往往会促进这一环境中的所有人的相互交流，从而有助于良好人际关系的建立；会使每个成员形成团结和谐的关系，从而建立起良好、融洽的人际关系（举例97学生会，特别团结，团结出成绩）。

二、高校学生干部时间管理的方法与艺术

高校学生干部作为大学生中的领导者，能否合理地安排与合理而充分运用时间，将直接影响其工作的效果。学生干部如何科学地管理时间，概括起来，主要有以下几方面内容。

（一）制定时间使用计划，合理分配时间

高校学生干部在搞好学习的同时，还得安排时间来组织学生活动，主动向老师汇报工作，向同学传达学校、老师的指示精神等等，要很好地管理时间，就必须做到如下几点：

1、制定时间使用计划和程序

学生干部的工作是要分清主次的，先主后次，要用精力最充沛的时间做最重要、最难办的事。

2、正确处理学习、工作、休息的关系

学生干部首先必须在学习方面起到带头作用，只重视工作，忽视学习的学生干部是不可取的。有些学生干部工作干得很出色，学习成绩上不去，有的则是埋头学习，成绩不错，但是工作却一塌糊涂。那么，怎样才能处理好学习和工作的关系，让两者并驾齐驱呢？这是每个学生干部都较为关心的问题。我想就此问题谈谈自己的看法。

首先，要正确认识学习与工作的辨证关系。学过马克思主义原理的人都知道，事物的运动和静止存在一种对立统一的辨证关系，学习和工作也同样存在这种关系。说它们对立，是因为大学生在搞诸如演讲会、讨论会等等许多课外活动时，这些工作和自己所学的专业知识往往是没有多大联系的，而且组织这些活动要花费很多的时间和精力，这无疑会影响到我们的专业学习。从此看，学习和工作似乎是相互排斥的。说它们是统一的，则是因为我们学习知识，往往可以为我们锻炼能力，更好地开展工作打下理论基础，而工作又是可以培养我们的能力，更好地促进我们的学习。从此看，它们的关系又是相互依存、相互促进的。比如，你是演讲协会会长，要组织一次演讲会，那么，你会千方百计地找有关资料来阅读，这样你不仅可以从中学到演讲的姿势、语调、动作等方面的知识，还可以学到会场的布置形式、人员的组织安排等方面的知识，这无形中就培养了自己的组织能力，学会了说话的艺术，为以后更快地适应社会需要打下基础。

第二，要合理安排时间，正确处理学习和工作之间的关系。作为担负一定社会工作的学生干部，虽然不是每天都有工作，但是一旦工作较多时，如何处理学习和工作的关系呢？

首先、要会安排时间，学会“弹钢琴”，十个指头要有主有次、有轻有重、互相配合，这样才能弹出优美和谐的旋律。比如，在一天中，你有几件事是必须做的，这时你就要看哪项是重要的，重要的则先做，次要的则慢些，把主要精力集中在重要的上面。这样我们的工作和学习效率都会高些，假如是四面出击，齐头并进，就可能顾此失彼。

其次、工作和学习时，都要学会劳逸结合。列宁曾说过：不会休息的人也不会工

作。我想这是很有道理的。有的学生整天埋头学习，常开夜车，很少参加课外活动，每天都生活在宿舍----课室----食堂三点式单调格局中，花在学习上的时间很多，但是成绩却很一般，这种“疲劳战术”是很不可取的。古人云：“文武之道，一张一驰”，在精疲力尽、昏昏欲睡，还来个“头悬梁锥刺股”，刻苦钻读，这势必会事倍功半，与其这样，不如休息一下，放松自己绷紧的神经，然后再学，这样的效率会高些。学习如此，工作也是如此，玩的时候要玩得开心，娱乐虽花去一点时间，但却换来充沛的精力，提高工作的效率，何乐而不为呢？ 第三、要有一定的毅力。一般在校任一定职务的学生干部比起其他同学，工作要多些，往往会因为干某项工作而累得精疲力尽，这时一定要有顽强的毅力，调节一下自己，坚持把学习任务完成。

第四，要处理好学习和工作的关系，要适当地给自己施加压力。作为一个学生干部，应该严于律己，尽量把工作和学习搞好。才能在同学中树立起自己的威信，当以这样的要求作为自己的压力，可以推动自己奋进。当然，这种压力是适当的，假如是时时背着它，把它看成是一种负担的话，就会起反作用。

3、保持时间利用的相对连续性

做一项工作或思考某一问题时，最好能够一气呵成，不要间断，因为被中断的注意力通常需要很长时间才能恢复。古人云：一鼓作气，再而衰，三而竭。是极富哲理的。

4、当日事当日毕

精力在成功之中更新，而在拖延之中衰竭。学生干部应在当天总结工作，分析利用时间的情况是否合理，有无浪费，如何改进，同时考虑明天的打算。

（二）避免时间浪费，争取一切有效时间

时间往往是挤出来的，作为一个学生干部要切实避免时间浪费。

1、养成快速准时的习惯

做每项工作要给自己定出严格科学的时间限度，何时起，何时止。开会、约见要准时，养成开短会、说短话、写短文的良好习惯。

2、善于简化工作

任何一项工作只有简化到最低限度，避免无效劳动、重复劳动和低效劳动，才能最大限度地节约时间。简化工作有许多方法，如取消、合并、重新排列、变更、取代等。

3、学会见缝插针

工作、学习的时候，必须善于零时整用，而不可整时零用。比如：随身携带工作夹，利用空隙时间工作；办公地点尽可能多地备有工作必须的手册、书籍、参考资料等等，以备查阅。

（三）充分调动其他干部和同学的主动性和积极性

作为学生干部应当学会相信群众，依靠群众，善于听取广大同学的意见，并且善于正确地使用手中的权利，认真执行民主集中制原则，善于决断而又不独断专行，只有如此，才能充分调动周围其他干部的工作积极性和工作热情，同时又能加强广大同学参与的自觉性和主动性。

（四）提高工作效率，达到事半功倍效果

作为学生干部，只有努力改进工作方式与方法，提高工作效率，才能尽量缩短工作时间，从而达到事半功倍的目的。

1、养成勤于记录的习惯

发现好的创见、设想和观点时，应当立即记录。开会、听汇报、谈话中的要点，以及有关的事件、人名、数字等等也应注意记录，以便需要时随时可以利用。

4、学会暂停休息

在工作中精力疲惫时，应当进行适当调节，休息片刻，高度紧张的状态就会得到缓解，新的精力就会焕发出来。

三、高校学生干部组织开会的方法与艺术

开会是高校学生干部工作的常用方法，对于布置工作，获取信息，集思广益，宣传鼓动有十分重要的作用。会议形式多样，内容丰富。开好每一次会议，对于高校学生干部的工作有着重要作用，怎样才能开好会呢？

（一）主持会议的方法和艺术

会议是实施领导活动经常采用的重要形式。高校学生干部主持会议，讲究方法和艺术，对于贯彻会议宗旨，形成良好的会议气氛，提高会议效率，达到会议预期目的具有非常重要的作用，也是学生干部各种领导能力和素养水平的综合体现。在主持会议中要做到以下几点：

第一、以饱满的工作热情和奋发进取的精神状态出席会议，以此振奋与会人员工作热忱。

第二、讲话简明扼要，热情洋溢，准确有力，风趣幽默生动，有鼓动力。第三、牢牢抓住会议主题，要抓住重点，中肯有力，掌握问题的实质。第四、注意激励与会人员的热情，激发他们的创造性思维，注意引导大家共同创造良好的会议气氛。

第五、注重集思广益，不固执于自己已形成的主意和想法，不过早地表白自己的主意和想法，防止压制与会人员的积极性、主动性和创造性。

第六、鼓励与会人员畅所欲言，善于捕捉和发现真知灼见，听取与会者的意见。第七、注意会议导向，当讨论问题或发言有偏差时，要保持清醒的头脑寻找契机引导纠正，并尽可能使发言者愉快地接受。

第八、注意用会议产生的积极思想和新的意见与办法，充实和完善原有的思路和方案。

第九、科学地把握会议的时间和效果，达到预期目的就应及时结束会议，尽量开短会，不轻易追加会议内容。

一般说来，会议的内容和形式的多样性，决定了主持会议的方法和艺术无定规性，因而需要学生干部因地制宜，因时制宜，发挥个人的聪明才智，使会议开得热烈而有成效。

（二）控制会场气氛的方法和艺术

会议气氛和会风虽然不直接标志会议的成败，但会强烈地影响会议的效率和效果，影响与会人员相互关系和会议预期的目的。因此，控制会场气氛是开好会议的重要因素之一。为此，学生干部组织开会应做好以下几项工作：

1、充分的会前准备

不开没有准备的会；不开没有明确主题的会；不开主题不正确不健康的会；不要无关人员参加会。

2、讲究主持会议的方法和艺术

明确会议的目的和意义；讨论研究问题时抓住主题和本质；高度重视会议程序和环节的联结和转换；防止少数人操纵或独断会议；正确处理会议内部的矛盾和冲突。

3、控制会议氛围

会议主持者的思想素质和领导能力越高，越能够控制会议的气氛。这就要求高校学生干部具有高度的政治责任感和原则性；处理复杂事物、集中正确意见的能力；优良的民主作风，坚决摒弃独断专横；正确的掌握会议方向；当机立断、多谋善断的胆略和气魄。

（三）讨论议题的方法和艺术

与会者发表意见，交换意见，进行论证和辩论，是会议行为的重要环节，也是会议民主的集中体现。因此，高校学生干部必须做到以下几个方面：

第一、科学地确定议题。议题要来源于实际，服从会议的宗旨、目的和任务。第二、分清议题的大小、轻重、虚实、缓急，以及它们的相互关联，科学地安排议程。

第三、会议议题宜少不宜多，以便展开讨论。第四，议题表述要简明准确，语言逻辑要规范。

第五、议程组织讨论人员较多时，宜分组进行讨论，保证与会者都有发言权。第六、鼓励积极发言，把观点讲清讲透，充分发扬会议民主；讨论离题时，应巧妙地加以引导和纠正。

第七、鼓励会议的辩论和争鸣，激发人们的想象力和创造性思维，从而开阔视野，深化思想，追求最佳效益和效率。

第八、会议有较大分歧时，应鼓励与会者出以公心，不放弃原则，也不固执己见，尊重客观实际，坚持真理。

第九、当在原则问题上出现偏差时，应坚持原则性与灵活性的统一，既坚持正确的政治方向，又妥善处理各种矛盾。

第十、对会议讨论的结果，应及时予以总结，择其重要者写入会议纪要和简报。

（四）提高会议效率的方法和艺术

会议是传递信息、探讨问题、统一认识、实施领导的重要手段。提高会议的效率应当从以下两方面着手：

1、对会议的议题进行论证

衡量议题价值的主要因素是：能否解决问题？问题能解决到何种程度？有何替代办法？议题的超前性如何？有超前性的议题价值就大。会议成本如何？一切无价值、无意义的会议都不应召开。

2、提高会议效率

提高会议的效率，必须对会议实施科学有效的领导，主要包括选择恰当的开会方法，掌握主持会议的原则和不无故开会三项内容。

第一，要根据不同的具体情况选择不同的开会方法，单一模式、单一方法不可能在各类会议，各种不同情况下都取得最佳效果。

第二，要遵守主持会议的原则：其一，紧紧围绕会议目标引导会议的原则。其二，会议主持者和普通与会者角色统一的原则。其三，节约时间的原则。其四，严格按会议的规则主持会议的原则。其五，发扬民主，集思广益的原则。

第三，为防止开无效会议和出现滥开会议的现象，必须注意会议十戒：不开没有明确议题的会；不开多议题的会；不开无准备的会；不开可开可不开的会；不开马拉松式的会；不要无关人员参加；不作离题发言；不作重复性发言；不要在琐碎问题上消耗太多的时间；不要议而不决。