农民学习月通知

第一篇：农民学习月通知

关于开展 “农民学习月”活动的通知

各镇党委、开发区党工委、市各有关部门：

为培育现代新型农民，促进农村经济社会又好又快发展，经研究，现将8月份“农民学习月”有关事宜通知如下：

一、指导思想

以党的十七届三中全会、中央一号文件和我市农村工作会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以培育现代新型农民，建设社会主义新农村为目标，以增加农民收入为核心，以“农民学习月”活动为载体，围绕农业科技培训、农民实用技术培训、劳动力转移培训、农民创业就业和宣传健康文明生活知识等重点内容，着力提高农民综合素质，为农民增收、农业发展、农村繁荣稳定提供有力保障。

二、主要内容

（一）着力提高农民致富技能。紧密联系当前农作物生产实际，开展农作物病虫害防治、农机操作、维护技能等农民实用技术培训；紧密联系联系现代农业发展需求，开展特种养殖技能、高效农业生产技术等农民科技培训；紧密联系农民创业就业，开展农村劳动就业技能、农民经纪人创业等农村劳动力转移培训。

（二）着力提高农民法律意识。加强对农村干部的法律培训,提高农村干部的法律意识,增强农村干部的法制 观念；组织开展普法教育, 深入到农民群众中传播法律知识，提高农民的法律意识；组织开展《劳动合同法》、《农村土地承包法》、《农民专业合作社法》等法律法规讲座，增强农民依法维护自身合法权益的能力。

（三）着力宣传健康文明的生活方式。宣传普及中国特色社会主义理论体系，积极推动当代中国马克思主义大众化，引导广大农民特别是农村党员干部树立共同理想；加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，推动形成男女平等、尊老爱幼、邻里和睦、勤劳致富、扶贫济困的社会风尚；宣传疾病预防、运动保健、环境保护等健康文明知识，促使农民学习掌握健康文明素养知识和技能，不断提升自身健康文明素养。

三、几点要求

（一）加强组织领导。各镇（区）党（工）委，市各有关部门要成立专门工作机构，科学整合有效资源，合理安排活动内容，共同抓好工作落实，切实做到有活动内容，有活动形式，有活动效果,有总结上报。（9月10日前上报“农民学习月”活动总结。电子版，邮箱：jtswngb@163.COM）

（二）营造良好氛围。要充分利用电视、广播、报纸和网络等各种新闻媒体，广泛宣传培育现代新型农民活动。大力宣传农民学技术、学科技、创业致富的典型事迹，大力宣传优秀农村实用人才热爱农业、扎根农村，带领农民共同致富的先进事迹。在农村努力营造新型农民成长的良好环境和营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创 造的良好氛围，激发广大农民成长兴业、建设新农村的积极性。

（三）创新学习载体。要充分利用现有教育资源，多渠道、多层次、多形式地开展农民教育培训工作。在坚持好现有的“学习日”、“学习月”、“科技结对”、“科技文化超市”、“三下乡”、村民夜校等行之有效的载体的同时，不断创新形式，探索农民终身培训和终身教育的体系，力求学习教育贴近农村、贴近农民、贴近生活，更具灵活性、操作性、实效性。

2009年7月30日

第二篇：“十二五规划学习月”通知

关于在二支部开展“十二五规划学习月”的活动通知

为了加强支部成员之间的交流，提高支部成员的综合素质，责任意识；切实实践建成“以人为本，协调发展”的学习型支部，第二支部决定开展“十二五规划学习月”的活动。“十二五规划”全面规划了我国未来五年的发展方式，发展方向，发展重点，它对于我国未来五年的发展有着举足轻重的地位。作为肩负着重大责任的大学生，作为将来的国家的建设者，我们应该积极主动地去学习这些关乎国家命运的重大决策，紧跟着时代步伐，建立广阔的眼界和宏伟的理想的基础。这不仅能帮我们更好地进行专业知识的学习，更能树立光荣的使命感，力争做一名时代的主人，引领的先驱。

活动对象

光电信息学院2010级本科生二支部全体成员。

活动时间

2011年11月16日-2011年12月11日。

活动形式

（1）、将全体成员等分成八组，各组自选组长。(2)、第一周，各组经过组内讨论选定学习方向，确定研究题目，并上报支部。如以后有任何改动，应及时告知支部。

（2）、活动期间，各组可采取自学，组内讨论，查阅文献资料，观看影片等多种方式。（3）、活动最后一周，支部会根据情况安排时间开总结大会，要求各组自选主题并进行学习汇报，每组时长15到20分钟。

活动奖励

支部会根据各组在主题汇报时的得分情况并综合平时的表现，评出本次活动各组的名次，并给以一定的素质分奖励。

主办方：光电信息学院党支部

承办方：光电信息学院10级第二党支部

2011年11月16日

第三篇：“农民读书月”活动总结

夏邑县农广校“农民读书月”活动工作总结

根据中央校和省校要求，我县认真组织开展了“农民读书月”活动，县校党组研究制定了“农民读书月”活动方案并狠抓了工作落实，确保了“农民读书月”活动开展的有效果、有影响、有特点，取得了一定成绩。现将具体总结如下：

一是大力开展了培训进村、进生产一线活动

为确保“农民读书月”活动开展得卓有成效，我们把开展“农民读书月”活动与冬春大培训工作结合起来。紧密结合我县实际情况，组织开展丰富多彩的科技下乡服务活动，切实搞好科技培训。各教研组人员深入到乡村、农户，深入到大棚、圈舍、田间地头等生产第一线，对农民面对面的进行培训和指导，传播科学技术，宣传读书的好处，引导农民多学技术、多读书、读好书。今年恰逢天气严重干旱，我们把开展“农民读书月”活动与抗旱浇麦结合起来，通过培训提高农民对抗旱浇麦工作的认识，激发了农民抗旱浇麦的积极性。“农民读书月”活动开展3个月来，我县分校仅专职教师已组织开展农民培训200多场次，直接培训农民20000多人，为农民有效开展农业生产管理起到了极大的促进作用。

二是积极开展了向新型农民培训和绿色证书培训示范村赠书活动

我确保农民有书可读，我们举办了“农民读书月”赠书、读光盘主题活动，选择一些适合我县实际的书籍在绿色证书培训和新型农民科技培训示范村向农民赠送，还把近100项实用技术印成了明白纸深入到各乡镇集会宣传散发，同时还免费向各村科技书屋赠书。通过赠书活动激发了农民学知识、学文化、学技术的热情。据统计，我县“农民读书月”活动开展以来累计向125个村赠送科技书籍15000余册、发放科技光盘500盘，向农民发放技术明白纸10万余份，有效促进了“农民读书月”活动的深入开展。

三是在电视广播节目上开展专题活动

我们充分发挥广播、电视等媒体的宣传优势，在夏邑广播电台《农事早知道》栏目、电视台《走进新农村》栏目上宣传“农民读书月”活动，举办了教师技术讲座，指导农民上网学习、在线收看农业技术节目，并把技术通过电视、广播等媒体进行推广，既传播了农业技术又扩大了农广校影响。我们还在电视台《走进新农村》栏目中开辟了“农广校优秀学员事迹展播”专题节目，通过优秀学员现身说法引导农民学技术、多读书走上发家致富的道路。

四组织农民开展多形式的读书学习活动

我们在绿色证书培训和新型农民科技培训示范村以及中专学历教学班，印发了“农民读书月”活动倡议书，号召广大农民读一本好书、学习一门技术、寻找科技致富之路，组织农

民进行“农民读书月”系列读书学习活动。开展的具体形式有：集中学习，以农户、个人为单元分散自我学习；织农民收听收看广播电视节目、播放音视频节目；举办村民读书讲台、走进农家书屋等。并充分利用农业科技入户直通车，走乡串村播放节目，大范围组织农民掀起学习热潮。通过多形式的组织农民搞好读书学习，使“农民读书月”活动开展的扎实有效。

五组织农民开展读书征文活动

为确保 “农民读书月”活动产生更好的效果，我们开展了农民读书学习征文活动，鼓励农民多读书、多做笔记，要求农民做到“读一本好书、写一篇好笔记”，要求中专学员围绕“农民读书月”活动每人至少要写出一篇文章，对其他农民也开展了广泛的征文活动，最后学校将评选出一批优秀学习文章给予表彰奖励，以促进农民读书活动持续开展，在农村切实兴起农民终身学习之风。

河南省农业广播电视学校夏邑县分校

2011年3月28日

第四篇：规范月通知

兴安街道田家林小学规范活动月通知

各班级、各级部：

根据教管办通知及《规范活动月实施方案》精神，我校将九月份定为规范活动月，现通知如下：

一、指导思想

为了进一步加强和改进我校学生思想品德教育工作，提高广大学生的文明素养，结合我校学生思想实际及学校德育工作现状和特点，将九月份定为规范活动月。

二、活动目标要求

通过活动使教师做到爱岗敬业；使学生初步做到：养成良好的学习习惯、遵守纪律的习惯、讲究卫生的习惯、讲究文明礼仪的习惯、注意安全的习惯等。

从9月1日至9月30日，利用1个月的时间分别进行以卫生习惯、文明礼仪习惯、安全习惯、学习习惯的培养等为主的养成教育活动，以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，使学生在各项习惯的养成等方面有更大进步，并以此建立各校养成教育的长效机制。

三、组织领导：

组长：孙希文

副组长：田由

组员：张立星、尹来福、刘焕贞、麻春霞、时正全、崔俊义、李天春

四、活动内容

详见《兴安街道田家林小学规范活动月实施方案》、《兴安街道田家林小学规范活动月计分方案》

五、活动时间

2011年9月1日—9月30日，各班级在9月1日，召开班会，启动规范活动月。

六、工作措施

1、学校成立检查小组，及时检查教师及学生的不良行为习惯，并及时评价反馈；各班级成立班级自查组织，严格检查评比并及时纠正学生的不良行为。

3、通过本学期继续开展“规范活动月”主题活动，将“学生各种行为规范养成教育”纳入班级常规考评。

4、将“学生各种行为规范养成教育”与班级量化成绩挂钩。

第五篇：农民文化活动调研通知

通知

各乡镇（管委会）文化站：

按照高陵县统筹城乡发展工作领导小组办公室关于征求《三农问题调研题纲》修改意见的通知，为确保“转作风、解难题、促发展、惠民生”主题教育实践活动取得实实在在的效果，以帮助农民致富增收，促进公共服务均等化，进一步加快统筹城乡发展，县委决定在全县范围内开展一次三农问题调研活动。对此，请各单位就调研题纲第三章《农民发展篇》第二节《农民文化活动》相关工作，结合实际，认真做好调研，并于4月15日前将调研情况报送县文体广电局社文科。

调研内容：

一、基本情况

1、各乡镇（管委会）文化站基本情况。文化干部的数量、专业结构、学历结构、年龄结构、编制情况等。

2、村文化室的基本情况。已建成村文化室名称及室内外面积，村级文化干部的数量、文化程度、待遇等。

3、文化器材发放使用情况、破损情况。

4、文化活动开展情况。

5、农家书屋藏书的种类、数量及借阅情况。

6、农民自办文化活动的主要形式、开展场次、参与人

数。

7、文化项目建设情况。包括：近三年文化建设（文化站、文化室）项目的经费投入情况，文化品牌的打造和培育情况。

8、近三年支持农村文化的政策及执行情况。

二、存在问题

重点提出制约当地文化发展的主要因素。

三、建议措施

高陵县文体广电局

二Ο一二年四月九日