浅述企业班组安全建设关键投稿（推荐5篇）

第一篇：浅述企业班组安全建设关键投稿

浅述企业班组安全建设关键

目前，集团公司正处于高速发展的阶段，在项目实施过程中，班组的安全建设重要性日益突显，而在实际项目运作过程中，项目部对各作业班组用得多、养得少，逐步呈现出营养不良，体质下降，不堪重负的现象，要克服这种现象，关键是在“养”字上下功夫。

1、重教育养“神”。神，即精神。班组职工队伍中存在的诸如安全工作积极性不高，作风不严谨等问题，其实质就是精神状态问题、思想意识问题，从根本上来说，就是人生观和价值观出现了偏差。要解决这些问题，就要把正确的人生观、价值观教育放在首位。从项目安全工作的实践来说，榜样教育是最有效的手段。对企业中涌现出的安全生产先进个人、先进事迹，及时在班组安全活动或日常生活中进行宣讲，使先进事迹、典型事迹渐渐深入人心，并通过宣传教育，逐渐发现班组作业人员身上的闪光点，及时给予表扬鼓励，为其他作业人员树立一个身边的榜样。重教育还要讲究方式方法，要注意研究把握每个班组作业人员的思想状况和个人性格特点，在选择教育方法上因人而异，区别对待。如有的作业人员自尊心很强，就应采取和风细雨式的批评教育方式，润物细无声；有的职工性格粗犷，脾气直爽，出现问题就应直截了当地批评，严厉的效果可能更好。

2、重学习养“力”。力，即能力。面对资源、环境、安全发展的新形势、新时期，不少班组作业人员安全生产工作能力不强、知识面不宽等问题日益突出。受到职工自身文化程度、工作阅历等条件的制约，更重要的是学习不够。把学习作为促进作业人员思想观念更新、提高知识能力水平的主要途径，由班组长带头，结合形式多样的学习形式，取得较好的效果。一是班组安全活动学习国家安全生产的方针政策、法律法规；二是采取实例教育，向集团内外的优秀作业班组进行学习，开拓眼界，解放思想；三是参加各种安全生产知识、技术培训班，形成浓厚的学习氛围，完善和充实安全知识组成结构，促进安全生产水平的提高。

3、重激励养“劲”。劲，即干劲。针对班组作业特点和安全生产要点，逐步建立起一整套物质和精神二者结合的安全生产激励机制，激发作业人员力争上游、积极进取的干劲。首先，班组长应针对各个操作岗位的不同，建立优胜劣汰、竞争上岗的机制，激发作业人员的上进心，再者，在经济上奖优罚劣、奖勤罚懒，改变那种做与不做一个样，干多干少一个样，干好干坏一个样的局面。

4、重关怀养“心”。心，即信心。施工现场班组作业条件近几年来得到了很大的改善，但建筑施工的特点决定了班组作业的条件比较艰苦、稳定性不足、安全生产积极性受到较大影响。因此，各项目部必须重视对班组长和作业人员的关心，注重稳定人心。一是在工作上大力支持，班组任务繁重，安全工作都很容易行罪人，项目安全管理人员要多与班组长和作业人员交心，交底，对待成绩和缺点，要一分为二，不偏执求全。为他们的安全生产撑腰壮胆的同时，也为他们的工作失误分担责任。二是在生活上给予关心和照顾，切实帮助他们解决一些实际困难，解除他们的后顾之忧，从而树立安全生产的信心。

第二篇：浅述化工企业班组的HSE建设

浅述化工企业班组的HSE建设

中国石油长庆油田分公司甲醇厂是一个以天然气为原料的化工企业，由于工厂地处陕北毛乌素沙漠边缘，交通和自然环境差。建厂过程中，部分安全设施和生活后勤保障设施不配套。因为是国内第一套10万t/a的甲醇厂，工艺过程不尽完善，员工来自油田的7个单位。随着甲醇厂实行扁平化管理后，实施新的用工机制、新的管理体制等等，逐渐暴露出在HSE工作中的作用不强等问题，客观上要求进一步加强班组HSE建设。如何加强班组HSE建设，就显得非常重要、必要和迫切。

一、当前班组HSE建设过程中存在的问题

1.班组安全管理标准较低，员工的“低、老、坏”的毛病存在，现场“脏、乱、差”的问题突出。

2.班组整体的风险和危害辨识水平低，既缺乏理论指导，也缺乏实际操作经验，不能对风险和危害进行控制和削减，突发事件时，处理问题能力差。

3.班组安全活动不落实，千篇一律、枯燥无味，应付厂里检查，为了完成任务，走过场、形式主义思想严重。

4.班组的HSE知识教育培训效果不理想。员工带着“义务感”接受安全教育，主动性差，教育培训注重组织形式，轻视教育培训效果，重骨干教育，轻普通员工教育，形成安全教育两张皮，上紧下松。从整体来看，员工HSE知识比较欠缺，已经不适应科学技术和当前社会生产经营活动发展的需要。

5.安全生产意识不强，工作中检查的自觉性差，巡回检查走过场、流于形式，检查不到位的问题突出，现场作业中违章违纪现象还继续存在。

6.员工的积极性没有调动起来，骨干没有发挥出以点带面的作用。

7.班组成员相互之间的协调、协作不力、班组缺乏凝聚力、向心力、亲和力。

二、进一步加强班组HSE建设的重要性

班组是工业企业的基层组织，是防范各类事故的前沿阵地，是安全工作的落脚点，是单位搞好安全工作的基础，也是“安全工作重点在基层，核心在岗位”的具体体现。据大量事故安全分析，工业事故90％以上发生在班组，80％以上的事故是由于违章指挥、违章作业和设备隐患没能及时发现和消除造成的，班组安全管理的成功与否将直接影响到企业的安全生产。因此，加强班组HSE建设，是企业加强健康、安全与环境管理的关键，也是减少伤亡和各类灾害事故的最切实、最有效的办法。

三、班组HSE建设的几点看法

结合HSE管理体系的要求和生产实际形状，借鉴标准化的统一、简化、协调、优选原理，班组HSE建设应该放在以下内容上。

1.规范作业现场管理

（1）机、泵、容器、管线等设备、设施运转正常无隐患。（2）护栏、护罩、安全门、安全梯等防护设施牢靠无缺损。

（3）生产现场严格控制泄漏，装置整体泄漏率不超过3％，关键设备、要害部位、易燃易爆等危险化学品泄漏率不超过0.5％。

（4）压力表、安全阀、阻火器、。防爆片等安全附件齐全，按期检查维护，灵敏有效。

（5）按规定定期检查维护消除设施、器材，使其保持功效。

（6）定期检查和维护可燃气体报警仪，污水处理设施、通风装置、接地设施、火炬等设施、仪器、设备，确保可靠有效。

（7）易燃易爆场所电气设备符合有关防火防爆规范。

（8）妥善管护紧急救援设备、集体防护用品以及工具，做到存放整齐有序，符合规范要求。

（8）危险和有害源控制有效，标识清楚。

2.作业程序标准化

（1）班组所有作业都应严格执行安全操作规程、HSE作业指导书。

（2）特种作业实行作业票管理制（如工业动火）。

（3）装置检维修作业和大型施工作业必须按《HSE作业计划书》要求施工作业。

（4）岗位员工按《HSE巡回检查表》内容巡检，利用初始风险识别知识进行风险识别，对识别出的属于班组和岗位应整改的问题，要及时安排整改，班组没有能力整改的要及时上报。

（5）生产岗位员工的重点设备应实施HSE岗位作业指导卡。

（6）岗位员工单独作业时，按照安全操作规程或HSE岗位作业指导卡自我控制、自我约束、标准操作。

（7）相邻作业、关联作业、交叉作业时，岗位员工除自我遵守安全操作规程外，还要按HSE作业指导书、HSE作业计划书做到密切配合、互相监督。

（8）班组无违章指挥、违章作业、违反劳动纪律现象。3.岗位员工安全素质培训制度化

（1）所有新上岗、转岗、换岗人员上岗前必须进行“三级”安全教育，并考试合格，取得“安全上岗证”。

（2）从事高温、高压、易燃、易爆、有毒、有害等危险作业的岗位员工，必须经过厂专门的HSE知识与技能培训，培训合格后上岗。

（3）生产技术、工艺、设备、材料发生变化后，必须及时修订安全操作规程和作业指导书，并对有关岗位员工进行应知应会培训。

（4）特种作业员工应经过培训并持国家有关部门颁发的《特种作业人员安全操作许可证》上岗。

（5）全体员工必须经过应急预案和员工安全生产合同培训。

（6）现场的班组中，应至少有1名员工经过一般急救知识的培训。

（7）班组必须结合实际开展经常性的岗位练兵。

班组应通过培训、安全活动或岗位练兵等形式，让岗位员工清楚危险点源、必要的防范措施、岗位安全操作规程和应急预案。

（8）每个倒休同期中，上班的第一日和最后一日，应该结合生产实际进行分析，有针对性的教育。如：上班的第一日与上个倒休周期比，正好装置的操作调整，气温降低，进行冬防保温工作，应该进行专题教育。

4.班组HSE活动具体化

（1）班组要将HSE指标和对应措施分解落实到人。

（2）班组应设定安全活动日，坚持每周至少开展一次安全活动，每月至少组织一次HSE初始风险辨识活动，及时分析和削减风险。

（3）班组安全活动应结合工作实际，分析可能存在的风险，总结上一阶段的工作，及时发现薄弱环节，制定可行的防范措施，堵塞漏洞。

（4）班组长应掌握事故因果分析方法，会编制简单的HSE巡回检查表。

（5）班组应发动群众开展事故预想预知活动，确定预防事故的重点，并科学预测可能发生的事故，提前对班组成员进行预防教育。

（6）班组应按规定认真做好HSE记录工作，并善于进行总结分析。

四、加强班组HSE建设的几条措施

加强班组HSE建设，是企业上下共同面对的重要课题，绝非班组自身能为之，需要各级管理层配套一系列措施。重点应抓好以下工作：

1.把HSE作业管理工作落实到班组，确保班组生产设施、设备和环境的本质安全和环境保护

（1）对新建或技术改造建设项目，应按规定进行劳动安全卫生预评价和环境影响评价，对原材料使用、资料消耗、资源综合利用以及污染物产生与处置、安全可靠性等进行分析论证，优先采用资源利用率高、污染物产生量少，对人体健康危害小的清洁生产技术、工艺和设备。

（2）定期组织对全厂进行安全、环保、消防设施风险识别，对事故隐患进行控制与削减。

（3）定期的安全检查与专业检查必须长期坚持下去，及时发现问题，采取防范措施和整改措施，消除隐患。

（4）锅、容、管、特设备按规定定期检验，符合规范要求，达到安全运行条件。

（5）按事故隐患立案消案制度落实班组隐患整改责任，及时组织整改生产现场的事故隐患。

（6）建立特种作业的审批制度，如点开工锅炉，实行工作票。

（7）按规定配置应急救援设备、防爆工具等。

（8）制定现场管理标准，确保现场清洁、无害。

（9）生产场所按标准布设安全标志、禁语和安全色。重要危险和有害源点实行挂牌警示。

2.关心员工生活、关爱员工生命健康，不断改善生产现场员工的生活条件

（1）优先安排一线员工健康检查和疾病患者的治疗。

（2）确保从事有毒害作业员工按规定享受保健，及时按标准发放员工个人劳动防护用品和防暑降温品，按规定配给卫生急救包。

（3）检查并系统治理员工的工作场所和操作间、休息场所，改善生产现场和生活安全条件。

（4）继续做好员工送班交通车和倒休交通车安全监督管理。

（5）通过提合理化建议、填写“HSE风险和危险害识别卡”等方法，建立与员工定期联系的工作制度，做到信息畅通。

（6）定期检查员工个人器具柜、班组工具柜、食堂食品卫生安全，确保无急性食品中毒事件发生。

3.完善班组HSE管理激励约束机制，激发岗位员工参与班组HSE建设的积极性

（1）应明确班组员工在HSE管理中参与、监督、柜绝、上告的权利，找出正常生产中的“三违”现象，开展安全教育，引导员工狠反“三违”。

（2）应制定和实施奖励政策。奖励班组员工举报事故隐患、提HSE合理化建议、及时排除事故隐情，激发员工积极参与HSE管理的积极性。

（3）组织班组员工积极开展HSE小改小革科技竞赛活动，促进班组不断创造HSE新纪录、新成绩。

（4）装置检维修施工作业按开工许可证制度落实监督检查。工业动火、进入有限空间、高处作业、临时用电、大型起吊，动土等危险作业，按作业票制度落实各项监控措施。

（5）按照简洁、具体、操作性强的要求，结合各岗位的安全操作规程，持续优化“HSE两书一表一卡”，使其真正发挥应有的作用。

（6）按员工安全生产合同和有关规定查纠员工习惯性违章，严重违章和重复违章。4.加强指导和帮促，着力提高班组HSE自主管理能力

（1）对公司编印的《班组HSE活动手册》，结合实际进行丰富，作为基层班组HSE建设的普及型读物。

（2）选配好班组和工，通过组织班组长观摩学习，参加专门培训、研讨等活动，丰富其HSE管理知识，拓宽其视野，并建立班组长流动（能上能下）机制。

（3）各车间每月 向班组下发HSE建设提纲，提示班组长当月 应抓好哪些HSE工作。

（4）HSE专业人员应经常性地深入班组，具体辅导班组如何开展班组HSE管理的方法。

（5）定期组织“安全分析会”、“安全工作例会”，让一些班组长参加，丰富他们参与风险识别的经验。

（6）对班组的一些独创性HSE管理或“土办法”，要及时总结和肯定，帮助其不断完善提高。对于不符合要求的，要及时予以纠正。

（7）在班组内部营造安全文化氛围，进行安全管理创新。在班组内部开展轮流当安全员活动，进行换位思考，自我加压，做到“人人关心安全，安全人人有责”。

5.开展班组HSE建设的达标创优竞赛活动

根据班组HSE建设4个方面30条基本要求，以班组HSE达标创优活动为载体，启动、展开、提高全厂班组HSE建设工作。

（1）分专业、类别、岗位和工种制定《HSE达标班组考核验收标准及实施细则》，推动班组HSE建设达标工作。

（2）树立样板，以点带面，推动班组HSE建设创优工作。

（3）“HSE达标班组”在厂内部实行定期和不定期检查验收相结合的办法，不搞终身制，不追求达标率。工作不进步或退步达不到标准摘牌子，摘牌的队（站）和班组，在半年的总现奖中考核，要对队（站）干部的兑现奖考核。

（4）检查中发现存在严重违章、重大事故隐患者，立即取消“HSE达标班组”资格，并责令重新创建、验收考评。

6.加强班组HSE建设的组织领导

班组HSE建设不是一名简单的口号，也不是一般的安全竞赛，而是一项求实的系统工程，必须始终坚持统筹规划、目标管理、系统建设、稳步发展的指导思想。

（1）要落实相应的组织机构，加强班组HSE建设工作的组织领导。

（2）充分利用宣传媒体和手段，大力宣传新形势下班组HSE建设的重要性、必要性和紧迫性。要在全公司形成舆论中心，营造良好的活动氛围，吸引、动员和鼓励广大员工群众，积极投身到班组HSE建设中去。

（3）班组HSE建设要在“严、细、实”上下功夫。重点在完善标准体系，关键在狠抓落实。要解决好“如何管”、“管到什么程度”的问题，要把班组HSE建设的工作内容具体化和量化，使其看得见、摸得着、操作性强。做到管理有制度，工作有标准，结果有考核，活动有成效。

（8）抓典型、树样板、以点带面。选好切入点和突破口，通过样板连带、现场帮促等措施树立榜样，逐级推动，分层次展开。对于班组HSE建设好做法、先进典型，要及时予以交流总结；对于班组HSE建设滞后单位、反面典型，要给予一定的曝光处理。

五、结束语

开展班组HSE建设活动，是搞好化工生产安全的重要措施，是提高HSE管理水平和推动IHSE管理的有效途径。只有创建无数个“HSE优秀班组”、“安全生产班组”，才能保障化工企业的整体安全生产。

第三篇：关于加强企业班组安全建设

庆阳华科生物科技有限公司《加强企业班组安全建设

和作业场所安全管理工作的指导意见》

为了切实加强企业班组安全建设和作业场所安全管理，提高企业安全管理水平，夯实安全生产基础，有效避免和减少生产安全事故发生。根据省安委会办公室《关于加强企业班组安全建设和作业场所安全管理工作的指导意见》（甘安办发【2011】9号）及市安监局安全工作推进会议要求，结合我公司实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立以人为本、安全发展理念，将班组安全建设和作业场所安全管理纳入公司安全生产整体工作，以夯实安全生产基础为目的，突出健全班组安全管理制度、落实班组安全责任、完善班组岗位操作标准、加强班组安全现场管理、深化班组安全文化建设五个重点，将安全生产责任落实到每个岗位、每个员工，将安全生产管治网络延伸到每道工序、每个环节，上标准班，干标准活，程序化管理，规范化操作，切实夯实安全生产工作基础，提升企业本质安全水平。

二、工作目标

1、总体目标。

通过三年建设，使企业班组安全生产做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核制度化、工作管理系统化和现场管理规范化，形成“事事有标准，处处有规范，人人讲安全”的安全管理保障机制。

2、目标。

2011年，在公司内全面推行企业班组安全建设工作，其中50％以上企业班组基本达到安全建设指导标准；2012年，80％以上企业班组基本达到安全建设指导标准；2013年，班组安全建设全面达标，企业班组全面达到安全建设指导标准，企业安全生产基础工作进一步强化。

三、工作任务

1、建立完善班组安全生产管理体系。

根据企业生产经营特点，科学合理设置班组，建立由班组长、安全检查员等组成的班组安全生产工作组织，健全完善班组和作业现场安全管理的各项规章制度。按照国家标准和相关行业标准，结合实际制订班组安全标准，推行班组安全标准化建设，将安全标准化内容细化到具体班组，落实到具体岗位。健全安全生产责任制，明确班组是作业现场安全生产责任主体，实行班组长作业现场安全生产负责制，安检员按职责做好监督检查工作。推行班组安全生产风险预控管理，在进行危险源辨识、风险评估的基础上，实行风险超前预控，提高员工对不安全因素的认知和防范能力。完善班组安全生产目标控制考核及激励约束机制，实行班组安全生产目标考核制度，严格考核奖惩。加强班组信息管理，建立健全班组信息管理系统，完善班前班后会议安全记录、作业记录、员工出勤、安全质量、隐患排查治理、员工上岗培训等信息库，提高班组安全信息基础管理水平。

2、加强班组长队伍建设。

进一步完善班组长任用机制，明确任用条件、产生办法和聘任方法，规范选拔程序，实行班组长定期聘用制管理。加强班组长安全培训，把班组长安全培训纳入安全生产整体工作，提高班组长的综合素质。

3、加强班组现场安全管理。

严格落实班前例会制度，把开好班前会作为现场管理的第一道程序，分析上一班作业现场存在的问题，明确本班工作中的注意事项，识别不安全因素，落实防范措施。落实班前安全确认、班后安全评估、安全交底等交接班管理制度，对作业区域安全情况、设备设施安全状况、安全运行技术参数状况、危险点及职业危害因素监控情况、隐患整改情况等重要信息进行认真交接，使接班人员了解作业区域安全情况。进一步强化现场作业安全管理，加强现场监督检查，落实现场安全技术操作规程，严格易燃易爆场所及其他特殊危险场所的动火作业管理，坚决制止“三违”行为，做到不违章指挥、不违章作业、不违反劳动纪律。落实职业危害防治措施，改善作业场所职业卫生状况，为作业人员配备符合国家标准和行业标准的劳动防护用品，在存在职业危害的岗位、设备的醒目位置要设置警示标识。加强作业现场隐患排查治理，对安全生产设备进行定时、定点、定路线、定项目巡回检查，及时排除现场事故隐患，落实现场防范措施。维护员工安全生产

知情权、参与权、监督权、避险权和举报权，落实班组长作业现场安全生产指挥权和决策权。

4、加强班组安全文化建设和教育培训工作。

加强班组安全文化建设，积极开展切合实际、形式多样、体现班组特色的安全文化活动，强化安全生产法制意识，培植先进的安全生产理念，培养和弘扬班组团队精神。强化班组安全教育培训，重视和发挥安全教育培训的基础性作用，加强班组安全知识、岗位技能、应急自救、知识更新培训和新招录员工的岗前培训。充分利用典型案例，开展警示教育，大力开展岗位练兵，提高安全生产实际操作技能。

四、组织领导

成立公司安全管理领导小组和公司应急管理领导小组，由企业主要负责人和各部门负责人组成，负责公司各项安全生产管理规章制度的落实和指导，加强班组安全建设和作业场所安全管理，切实做好安全生产工作。

五、安全管理制度

1.公司制定健全完善的班组安全管理制度，并严格落实。班组建设的安全管理制度主要包括：班前班后会制度、班组长随班工作制度、安全标准化管理制度、作业场所职业危害管理制度、隐患排查治理制度、安全检查与奖惩制度、班组学习培训制度、交接班制度、现场安全文明生产制度、安全绩效考核制度、安全活动日制度、安全互保和联保制度等。

2.每个岗位、工种和所操作的机电设备、工具都制定健全的安全操作规程，做到人手一册，人人熟知，严格执行。

3.根据生产设备等因素的变化和事故教训等情况及时检查现有规程制度是否健全，及时提出补充修改意见。

4.危险性较大的临时性工作，班组都必须提前制定出书面安全措施，并逐级把关、审批。

5.班组各岗位从业人员应熟知本岗位安全生产管理制度和操作规程并严格遵守。

6.建立班组安全管理台帐（手册），内容包括涉及本班组的各项管理制度、涉及岗位的操作规程、安全设施管理台帐、安全活动（会议）记录、安全教育台帐、安全检查记录、隐患整改记录、危险源（点）监控记录、安全考核记录等，做到记录清楚、内容齐全、保存完好。

六、岗位操作安全制度

1.作业程序。分岗位制定规范的安全操作规程，作业制度健全，操作行为规范。

2.岗位操作。按照作业安全要求制定安全操作标准，加大对各岗位工作内容标准的监控，保证班组人员上标准岗、干标准活、交标准班。特种作业人员从事相关操作，必须持证上岗，不得安排无证人员从事特种作业。

3.作业环境。建立起企业、车间、班组三级排查辨识生产场所、作业岗位的危险源（点）、事故隐患的安全监控网络，实行危险源（点）一张表核查。依据国家标准要求对工作环境进行积极治理，创造舒适、文明的工作环境。

4.职业卫生：坚持改善作业场所职业卫生状况，作业场所职业危害因素浓度（强度）符合国家有关职业卫生标准。

5.安全警示。生产（工作）场所、设备、设施上职业危害告知和安全警示标识，醒目、齐全、标准一致。

6.防护用品。按照国家规定，为员工配备合格的劳动防护用品。员工上岗前督促按规定穿戴好劳动防护用品，劳动保护用品穿戴不齐全，不正确的不得上岗。

七、现场安全管理制度

1.班组内的机电设备、工具、车辆及工作现场等都必须做到无隐患，安全防护装置、设施齐全可靠。对产生职业危害的岗位、设备的醒目位置应设置警示标识。

2.对设备进行经常性检修维护，做到设备清洁完好，无跑、冒、滴、漏；生产作业环境文明整洁，无垃圾、、无杂物、物料工具堆放整齐，安全通道畅通，安全标志明显。

3.安全管理制度及操作规程制度上墙。

4.严格落实危险作业安全管理和审批制度，规范班组特种作业以及重点环节的运作，无冒险蛮干，无违规操作。

5.严格易燃易爆场所及其他特殊危险场所的动火作业管理。

6.班组人员熟悉本岗位的危险源（点），并熟知控制措施和应急预案。

7.及时排查治理职业危害和现场事故隐患，对生产作业场所、安全生产设备及系统进行定时、定点、定路线、定项目巡回检查，隐患

没有排除班组长不得组织生产。

八、安全教育培训制度

1.坚持每周安全学习制度，定期组织职工学习岗位安全操作规程、各项安全管理制度及安全生产责任制。

2.新工人、调岗工人、复岗工人和特种作业人员培训教育率100％，考试合格者上岗。

3.定期组织岗位安全操作的技能训练，举行反事故演习，掌握处理各种故障的能力，提高自我保护能力。

4、积极开展切合实际、形式多样，体现班组特色的安全文化活动，落实班组员工安全生产知情权、参与权、监督权、表达权和举报权。

九、安全检查制度

1.坚持班前、班中、班后制度，有异常情况应及时处理。每天开好班前会和班后会。班前会结合当天工作任务，做好危险点分析，布置安全措施，交待注意事项；班中对各个工作点进行巡回检查，排查在岗职工精神状况、生产过程中的职业危害和安全隐患；班后会总结讲评当班工作和安全情况，表扬好人好事，批评忽视安全、违章作业等不良现象，并做好记录。

2.对长期闲置不用的设备，在使用前应全面检查，经检查合格确认后方可使用。

3.建立每个岗位、设备的专用安全检查表，明确检查的内容和标准，确保各类事故隐患能够及时发现。

4.建立安全隐患整改档案。所有隐患和问题无论是否整改都应记入档案，未整改的要及时上报。

庆阳华科生物科技有限公司

2011年4月27日

第四篇：浅谈企业班组安全建设[定稿]

中共山西省委党校本科班2010级 经济管理 专业

毕 业 论 文

论文题目 浅谈企业的班组安全建设

姓 名 赵 雪 学 号 102181075 指导教师 崔 霞 教 学 点 汾西矿业集团公司

2012年6月1日

内 容 提 要

企业的一切生产任务都要在班组完成，各项规章制度都要靠班组落实，班组的安全管理工作是企业把整个安全生产目标转化为实施运作的重要一环。本文就如何搞好企业的班组安全建设工作从八个方面进行了阐述。要搞好班组安全工作：就要提高班组长的素质，贯彻以人为本的安全方针，创建安全文化，建立健全安全生产责任制，安全管理实行目标化，把重点放在工作现场，做到动态考核，危险预测，实现作业标准化。

目录

一、首先要全面提高班组长的素质----------------------------2

二、贯彻以人为本的安全方针，创建安全文化------------------2 １、发挥好理念先导作用-3 ２、发挥好宣传教育作用-3 ３、发挥好亲情感染作用-4 ４、发挥好管理规范作用-4

三、建立健全安全生产责任制5

四、班组安全管理实行目标化5

五、班组安全管理的重点在现场-----------------------------6

六、班组安全管理是个动态过程-----------------------------7

七、安全管理要做到危险预知7

八、作业标准化是班组安全的保障---------------------------7

浅谈企业的班组安全建设

2010级经济管理本科班 赵雪

尽管班组是企业的最小安全单位，但确保每一个班组的安全，就是确保我们企业总体安全。因此，加强班组安全建设，就是筑牢企业安全堡垒之基。一个企业之所以健康长足的发展，安全工作必定在该企业作出了重要保障。安全工作不是仅靠企业某个领导，也不是全靠企业的其他制度带动其发展，而是靠企业的全员参与，特别是需要依靠最基层的班组力量来实现。诸多班组是企业财富最直接的创造者，反过来，安全事故的发生频率以及第一现场也大都是以班组居多。因此，班组的安全工作是企业的核心工作，也是企业一项长期的最基础的日常管理活动。我们企业的决策层和管理者只有将班组的安全工作扎扎实实持之以恒的开展下去，那么这个企业的生命之树才能长青不衰、充满活力，才能抵御各类突发事故，才能确保这个企业生产经营的正常有序运转和稳健发展。

纵观我国改革开放以来的安全生产形势，全社会确实在安全生产观念和认识上有也较大的强化和转变，安全生产理论研究有了初步发展，安全生产科学技术取得较大进步，安全生产法规体系初步建立，安全管理体制基本形成，安全文化建设不断发展。但安全事故总体形势严峻，重特大事故造成了严重的社会危害，高危行业重特大事故及公共火灾问题突出。因此，要想安全形势持续良好，使国家政治经济利益不受到损害，企业必须要在安全管理上下功夫。

班组是企业最基本的生产单位，也是企业安全管理的最终落脚点，班组安全建设的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。特别是近年来随着企业改制工作的不断深入和企业经营机制的转换，将企业推向市场的新形势下，搞好班组安全管理工作尤为重要。我们只有在日常工作中切实加强班组安全建设，才能为职工创造一个良好的工作环境，激发他们的工作积极性和创造性。那么如何搞好班组安全建设呢？我认为应做好以下几方面工作：

一、首先要全面提高班组长的素质

班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理，这就要求班组长必须要有高度的事业心和责任感，既要懂生产、精技术、通安全、熟管理，又要有一套灵活的工作方法，有效的带动班组成员,形成合力。同时作为班组的安全第一责任人，应加强自己的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感。平时不仅要注意学习安全知识，宣传安全生产的重要性，而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度，只有这样才能被班组员工所尊重、信任。

二、贯彻以人为本的安全方针，创建安全文化

人是生产过程中最活跃的要素，是安全生产的实践者，安全管理的根本目的是为了人的安全。坚定不移地树立“以人为本，安全第一”的思想，是建立安全长效机制的前提和基础，也是尊重员工基本生存权的具体体现。因而在企业安全文化建设中，要始终坚持以人为本的原则，以实现人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨。

1、发挥好理念先导作用

心态安全是安全文化建设的基础和前提，最能体现人本思想。无论是管理者还是普通职工，只有心态安全，才会行为安全；只有行为 2

安全，才能保证安全制度落到实处。以安全价值观为核心的安全理念是心态安全文化建设的灵魂。追求健康是人皆有之的基本需求，可是为什么在一些单位“三违”现象屡禁不止？最根本的问题就是观念问题，就是没有树立正确的安全理念。比如说，盲目追求效益，迫使或诱发职工拼设备、拼体力，违章冒险蛮干；又比如，上级组织安全大检查是帮助下级查出隐患，预防事故，这本是好事，可下级往往百般应付，恐怕查出什么问题，查出问题便想方设法大事化小、小事化了；再比如，“我要安全”本来应是职工本能的内在需要，可现在却变成了管理者强迫被管理者必须完成的一项硬性指标。如果上述错误观念不破除，正确的安全理念不树立，那么，以人为本的安全文化建设就永远是一座空中楼阁。

2、发挥好宣传教育作用

企业安全管理的落脚点在班组，防范事故工作的终端是每一个员工，目的就是要努力保证他们的人身安全。因此，如何认真地确立起每一个员工的安全意识，使之实现从“要我安全”，到“我要安全”的根本性转变，是企业文化建设的中心任务。坚持以人为本的安全方针，营造“人人关注安全”良好氛围，必须拓宽宣传教育形式，建立起整体性的、全方位、全过程、全员的安全环境。通过电视、音像制品、报刊、板报、标语、横幅、读本等媒体和安全知识竞赛、演讲比赛、歌咏文艺演出等形式多样的活动，加强安全生产宣传攻势，做到寓教于乐，使安全生产意识深入人心，安全知识广为传播，潜移默化地规范人的安全行为，培养人的安全心态。

3、发挥好亲情感染作用

从理论上讲，促使全员树立正确的安全意识，最基本、最有效的 3

手段就是宣传教育。安全生产的宣传教育适应了职工群众对安全生产知识的内在需求，从主观上讲职工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“我说你听，我打你通”，不是大道理满堂灌，就是家长式的训斥。要解决安全教育入心入脑的问题，还应注重情感投入，可采用亲情教育法，如在会议室设立“全家福”样板，把每个家庭对自己亲人的安全企盼写在照片的下面，时时提醒职工牢记亲人的嘱托；如为职工过生日、送警句，恳谈会、兄弟交心等方法，不失时机、潜移默化地向职工宣传安全思想。

4、发挥好管理规范作用

职工安全素质的高低与安全管理者的方法是有直接联系的。过去，管理者抓“三违”更多依赖的是批评教育加经济处罚。不可否认，批评和罚款能使违章职工的思想受到触动，但仅仅通过经济手段控制“三违”现象是不现实的。尤其是个别管理人员在执行制度过程中方法简单粗暴，很容易使职工感情上受到伤害，进而对安全管理人员产生抵触情绪和逆反心理，使经济处罚的有效作用大打折扣。为了增强管理效果，管理者应该在严格执行刚性制度的同时，注重柔性管理方法的使用。如在设置“不规范行为警示台”，让违章指挥和违章操作者站到台上，将违章经过及危害说清楚，促使其自我反思，自觉遵守规章制度。企业管理人员要发挥模范示范作用，当生产条件达不到安全、危害员工健康时，不得盲目指挥、违章操作。尤其当威胁到员工生命安全时，要把保证员工的安全放在第一位。此外，要为员工创造优美、舒适的工作生活环境，确保员工心情舒畅、精力充沛的去工作。

三、建立健全安全生产责任制

通过建立健全安全生产责任制，明确地规定班组成员在安全工作 4

中的具体任务、责任和权利，做到一岗一责制，以便使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确、功过分明，从而把与安全生产有关的各项工作同班组成员连结、协调起来，形成一个严密高效的安全管理责任系统。

建立健全安全生产责任制是把企业安全工作任务，落实到每个工作岗位的基本途径。而岗位安全生产责任制是班组安全之魂，执行班组岗位安全责任制是班组安全的基本保证。

四、班组安全管理实行目标化

为了发挥班组安全目标管理的功能，实现企业安全生产经营目标的良性循环，必须注重安全目标的制定、分解、实施、考核、保证等5个环节。安全目标的制定要切合实际，要在企业总体目标的指导下，形成个人向班组、班组向分厂、分厂向企业负责的层次管理；安全目标的分解要着重于展开、逐个落实，使企业分厂对班组的各项安全管理工作都能够简便化、统一化、正规化地展开，对具体目标要做到数据化；目标确定、分解后，就必须着重加强相互之间的责任感，激发班组全员潜在的积极性、创造性、主动性，努力实现班组安全管理方法科学化、内容规范化、基础工作制度化；班组安全目标的考核要和安全责任制挂钩，要避免考核时重“硬”轻“软”的倾向，更不能以“硬”指标掩盖或取代“软”指标；班组必须有确定的安全保证体系，即组织网络保证、物质措施保证等。班组安全目标管理是整个班组安全建设中的重要组成部分，只有把班组安全目标实现了，企业的安全基础才能夯实。

五、班组安全管理的重点在现场

班组现场安全管理的内容①生产现场环境清洁卫生，无脏乱差死 5

角，安全卫生设施完善，附属房屋窗明壁净。②机器、设备、管理整洁，安全附件齐全，严格执行设备巡回检查制度，及时消除事故隐患，及时消除跑早冒滴漏。③班组人员经安全培训合格，会正确穿戴和使用劳保用品，严格执行安全纪律、工艺纪律、劳动纪律，各种原始记录做到标准化、规范化、书写工整。④材料、半成品、产品摆放整齐，各种工具器材实行定置化，做物流有序，安全标志齐全，安全色标醒目。⑤岗位工艺技术规程、设备维护检修规程、安全技术规程齐全，班组和岗位有安全规章制度。⑥班组在生产现场要做好各种信息的收集、传递、分析、处理工作，及时了解安全生产情况，及时处理生产中反映出的问题。

如何搞好班组现场安全管理①高标准、严要求。各班组根据实际情况，订出现场安全管理的标准和要求，现场安全管理不但要求制度全，而且要求标准高。②严执行，勤检查。健全的制度，必须严格地执行，才能发挥作用。班组成员只有遵守现场安全管理的各项要求，才能保证现场各项安全工作落在实处。同时，还要经常检查，主要有企业的定期检查，车间的随机抽查，班组全面检查，对查出的不安全问题限期整改。③奖罚明、严考核。班组应制订现场安全考核标准。每月班组长在考核中严格按标准进行，坚持实事求事，做到一丝不苟，达到奖优罚劣。

六、班组安全管理是个动态过程

所谓动态安全管理，是指在整个生产过程中，对生产的工艺流程和生产作业过程进行安全跟踪、预测控制，使安全生产在每时、每班、每个环节和角落都得到保证。对于企业班组来说，动态安全管理要做好五个控制：制度控制、作业控制、重点控制、跟踪控制、群防控制。

班组动态安全管理是一种群体行为，只靠班组长和兼职安全员远远不够，必须采取宏观控制和微观管理相结合、专业管理和群众自主管理相结合，特别要注意发挥岗位工人的主人翁积极性。

七、安全管理要做到危险预知

危险预知，简言之就是预先知道生产或作业过程中的危险性，进而采取措施，控制危险，保障安全。实践证明，班组开展危险预知活动是安全工作之法宝。班组成员要对本班组管辖范围或承担的作业项目做到明确无误，对重点、难点、危险点了如指掌，做到心中有数，并制定相应的事故预案，并定期演练，防患于未然。

八、作业标准化是班组安全的保障

所谓作业标准化，就是对在作业系统调查分析的基础上，将现行作业方法的每一操作程序和每一动作进行分解，以科学技术、规章制度和实践经验为依据，以安全、质量、效益为目标，对作业过程进行改善，从而形成一种优化作业程序，逐步达到安全、准确、高效、省力的作业效果。班组作业标准化是预防事故、确保安全的基础，它能够有效地控制人的不安全行为，尤其能够控制“三违”现象的产生，从数理统计看出，企业中所发生的事故有90%发生在班组，班组中有80%的事故是由“三违”现象引起的。班组作业标准化把企业各项安全要求优化为“管理标准、技术标准、工作标准”，把人的行为限制在动作标准之中，从根本上控制违章作业，特别是习惯性违章作业，保证班组人员上标准岗、干标准活、交标准班，从而制约了侥幸心理、冒险蛮干的不良现象。

企业的一切生产任务都要在班组完成，各项规章制度都要靠班组落实，把班组安全工作的重点放在现场，是企业把整个安全生产目标 7

转化为实施运作的有效途径。搞好现场安全管理，必须把影响安全生产的主要因素(即人、机、料、法、环)有机地结合起来，只有通过高标准、严要求、勤检查等手段搞好班组的现场安全管理，才能确保安全生产。

综上所述，搞好班组安全管理工作，有许多工作要做，作为班组应当牢固树立“安全生产重于泰山”的观念，以稳定安全生产形势、稳定职工队伍为班组安全管理工作的切入点和落脚点，明确各自的安全职责，搞好安全管理，以确保企业的安全生产和经济效益的稳步增长。

第五篇：企业安全生产班组是关键

企业安全生产--班组是关键

班组是企业最基本的单元，也是直接承担安全生产任务的最前沿、最基层，加强班组安全建设，强化企业生产现场管理水平，对于夯实安全生产基础，筑牢安全生产第一道防线，有效减少和杜绝“三违”现象，防止各类安全事故的发生，具有重要的现实意义。

笔者认为抓住班组安全就是企业抓住了保障安全生产的关键之所在。怎样抓？本人认为应从创建“三无班组”抓起：

一是抓职工无违章。就是要严格执行班前、班中、班后安全管理制度，利用班前的几分钟时间重点布置当班具体的安全措施；班中重点查处违章指挥、违章作业、违反劳动纪律，使“三违”行为得到遏制；班后总结当班安全生产情况和存在的问题与不足。二是抓岗位无隐患。实施班前、班中、班后“三不少”。班前检查不能少：接班前对工作环境及各岗位和设备认真检查，排查现场隐患，确认上一班遗留的问题，制定专人整改；班中排查不能少：坚持班中对各岗位进行巡回排查，重点排查班前隐患整改情况和生产过程中的动态隐患；班后复查不能少：当班结束后，对安排的工作进行详细复查，重点复查隐患整改情况，对班组无整改能力的及时上报车间。三是抓班组无事故。加强班组安全管理力度，明确每个层次、每个岗位工作职责，严格细致地排查安全隐患，坚持不放过任何一个细节，对事故苗头很抓不放，从事故苗头中寻找薄弱点，制定管理对策，杜绝险肇事故发生。

笔者认为只有持续不断地加强和改进班组安全建设，才能提高班组组织管理能力、抵制“三违”能力、安全操作能力、隐患排查治理能力、应急处置能力，实现班组安全责任全员化、制度建设规范化、现场管理精细化、教育培训常规化，使班组建设真正成为企业安全生产的坚固基石，促进企业安全生产状况持续稳定和安全生产。